今天小編就為大家分享一篇幼兒園大班半日活動計劃，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
一． 來園活動
活動目標(biāo)：
1、能安靜地進(jìn)行桌面游戲。
2、學(xué)習(xí)與同伴合作一起玩。
重點(diǎn)指導(dǎo)：安靜游戲并且學(xué)習(xí)與同伴合作玩

發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神。面對倉庫中事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì)，不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，

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二．體鍛活動
活動目標(biāo)：
1、喜歡玩體育活動器具。
2、活動中注意適當(dāng)休息，避免出汗太多而感冒。
重點(diǎn)指導(dǎo)：拍皮球
分散游戲：大型玩具
集體游戲：
三．學(xué)習(xí)活動：數(shù)學(xué)王國旅游記——學(xué)編應(yīng)用題
活動名稱：數(shù)學(xué)王國旅游記——學(xué)編應(yīng)用題
活動目標(biāo)：
1、能嘗試觀察分析圖片意思，用簡單的語言講述圖意。
2、能根據(jù)所編應(yīng)用題列算式。
活動準(zhǔn)備：教具圖片四張，算術(shù)卡片若干，百變計算本人手一份。
活動過程：
一．開火車
師：今天，我們要開火車去數(shù)學(xué)王國旅游�？纯凑l的火車開得快！
出示算術(shù)卡，幼兒開火車做題。
二．?dāng)?shù)學(xué)王國旅游
我們的火車開得真快，一下子就到數(shù)學(xué)王國了，國王請我們先欣賞①號風(fēng)景：看看是什么？吆！真美��！誰能說說是什么意思？鼓勵幼兒講述圖意。師隨機(jī)出示應(yīng)用題。請幼兒列算式。
用同樣的方法學(xué)習(xí)②號風(fēng)景，③號風(fēng)景，④號風(fēng)景。
三．看禮物
四個風(fēng)景地我們都看完了，國王給我們小朋友每人準(zhǔn)備了一份禮物：百變計算本。我們一起來翻翻看：我有要求的，看看數(shù)到幾再翻：黑板上出示1→3，幼兒說一二三，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式

我聽了聽，好像挺嚴(yán)重的!”，“別著急，趕快給吃治哮喘的藥!”。

阿婆則在旁邊靜靜地坐著、陪著我，或者去做我愛吃的餅干，阿婆的眼光很慈祥，也很親切，讓我感受到濃濃的愛。有時候媽媽來晚了，

。出示1→5，幼兒說一二三四五，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式

我聽了聽，好像挺嚴(yán)重的!”，“別著急，趕快給吃治哮喘的藥!”。

阿婆則在旁邊靜靜地坐著、陪著我，或者去做我愛吃的餅干，阿婆的眼光很慈祥，也很親切，讓我感受到濃濃的愛。有時候媽媽來晚了，

。出示3→1，幼兒說三二一，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式

我聽了聽，好像挺嚴(yán)重的!”，“別著急，趕快給吃治哮喘的藥!”。

阿婆則在旁邊靜靜地坐著、陪著我，或者去做我愛吃的餅干，阿婆的眼光很慈祥，也很親切，讓我感受到濃濃的愛。有時候媽媽來晚了，

。出示5→1，幼兒說五四三二一，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式

我聽了聽，好像挺嚴(yán)重的!”，“別著急，趕快給吃治哮喘的藥!”。

阿婆則在旁邊靜靜地坐著、陪著我，或者去做我愛吃的餅干，阿婆的眼光很慈祥，也很親切，讓我感受到濃濃的愛。有時候媽媽來晚了，

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四．結(jié)束語：今天，我們在數(shù)學(xué)王國的旅游到此結(jié)束，你們玩得開心嗎？下次，吳老師再帶你們來玩。好不好。
四．區(qū)角活動
活動目標(biāo)：
1、自主地選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動，并有一定的持久性。
2、會對自己所玩的區(qū)域進(jìn)行介紹

沒有任何人來幫助你完成它。這樣自己的依賴性就不會那么強(qiáng)，所有的問題只有自己去尋找解決方法。

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重點(diǎn)指導(dǎo)：英語角、計算角
生活活動
活動目標(biāo)：
1、獨(dú)自吃完自己的一份飯菜，安靜就餐不挑食。
2、做到飯后碗底清、桌面清、地面清。