今天小編就為大家分享一篇在中小學(xué)信息技術(shù)教育工作會議上講話，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
同志們： 　　再過幾天，新世紀的鐘聲就要敲響了。在這世紀之交的時刻，我們召開全省中小學(xué)信息技術(shù)教育工作會議，貫徹全國中小學(xué)信息技術(shù)教育工作會議精神，研究新形勢下，如何加快我省中小學(xué)教育信息化的方法、途徑。這個會議的召開，是一個標志，它預(yù)示著我省在鞏固、提高“兩基”成果的基礎(chǔ)上，正式吹響了全省教育進軍現(xiàn)代化的號角�？梢哉f，這是一個落實省委提出的建設(shè)“科教強省”、加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的動員大會、誓師大會，必將對今后我省教育的改革和發(fā)展、對提前基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化產(chǎn)生積極而深遠的影響。 　　“九五”期間特別是近兩年，我省中小學(xué)信息技術(shù)教育有了較快發(fā)展，取得了很大的成績。中小學(xué)普遍開展多樣化的電化教育，基本上實現(xiàn)了“兩機一幕”進教室，使用了與義務(wù)教育文字教材相配套的音像教材�，F(xiàn)代教育技術(shù)的建設(shè)和應(yīng)用步伐加快，中小學(xué)已擁有計算機約15萬臺、計算機教室3500個，建成校園網(wǎng)的學(xué)校達600多所，開設(shè)信息技術(shù)課程的學(xué)校近3000所，形成了一支近9000人的現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)人員隊伍；全省還建成了國家級、省級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校191所，涌現(xiàn)了一批如義烏、杭州、浙師大附中等運用現(xiàn)代教育技術(shù)的先進地區(qū)和學(xué)校典型，取得了一些教育信息化的初步經(jīng)驗。現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，有力地推動了各地教育事業(yè)的發(fā)展，促進了教育質(zhì)量的提高和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。 當前，盡快在全省中小學(xué)普及信息技術(shù)教育，已成為我省經(jīng)濟社會發(fā)展的必然要求，成為全面推進素質(zhì)教育、實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的客觀需要。實現(xiàn)教育信息化，現(xiàn)在共識初步形成，條件基本具備，時機已經(jīng)成熟。我們對這項工作的總要求是：像抓“兩基”那樣抓好教育信息化。 一、充分認識教育信息化的重要意義，增強緊迫感、責(zé)任感 信息技術(shù)是當今科學(xué)技術(shù)中最活躍、發(fā)展最迅速、影響最廣泛的領(lǐng)域，是社會發(fā)展的大趨勢、世界范圍內(nèi)的時代潮流。特別是互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用，大大拓展了人類能力的創(chuàng)造性。它不僅影響著人們的工作和生活方式，也正在改變教育和學(xué)習(xí)方式，使得教育的時空界限不斷拓寬，人們學(xué)習(xí)的興趣、效率和能動性進一步提高，成為教育改革和發(fā)展的強大動力。我們應(yīng)深刻認識信息技術(shù)的偉大力量，增強工作的緊迫感、責(zé)任感，加快中小學(xué)教育信息化的步伐。 l、加快教育信息化是我省建設(shè)科教強省的需要 省第十次黨代會提出，全省提前30年、到2020年基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。不久前召開的省委十屆五次會議，又提出了今后5年，是我省加快工業(yè)化、信息化、城市化和市場化進程，為提前基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵時期；要加快國民經(jīng)濟和社會信息化，促進產(chǎn)業(yè)升級、產(chǎn)業(yè)融合和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，以信息化帶動工業(yè)化，努力實現(xiàn)生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展，把浙江建設(shè)成經(jīng)濟強省、科教強省和文化大省。 教育信息化是全省經(jīng)濟和社會信息化的起點和基礎(chǔ)。實現(xiàn)教育信息化，不僅可以培養(yǎng)各行各業(yè)掌握運用信息技術(shù)的人才，為信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用、建設(shè)“天堂硅谷”積累大量專門人才和技術(shù)儲備，還將對啟動信息產(chǎn)品市場、促進信息服務(wù)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生顯著的影響。同時對我國加入世界貿(mào)易組織后，我省教育與發(fā)達國家教育更快接軌，更好地吸收國外先進的教學(xué)與管理信息、經(jīng)驗，起到十分重要的作用。總之，教育的信息化直接關(guān)系全省信息化建設(shè)的大局，關(guān)系到科教強省目標的實現(xiàn)。 2、加快教育信息化是實現(xiàn)全省教育現(xiàn)代化的需要 在今年2月召開的全省教育工作會議上，省委省政府提出到2020年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標。教育信息化是教育現(xiàn)代化的主要標志，是推動教育現(xiàn)代化的前提和抓手。 近年來，我省各類教育事業(yè)取得了突破性發(fā)展。“兩基”繼續(xù)保持較高質(zhì)量，各項主要指標名列全國前茅；高中段教育快速發(fā)展，初升高比例從1997年的全國第10位上升到去年的第6位，今年達到了75.1％；高等教育實現(xiàn)了大發(fā)展，全省普通高校在校生已近20萬人，高等教育毛入學(xué)率達到13％，超過全國平均數(shù)2個百分點。各類學(xué)校的辦學(xué)條件也不斷改善。這使我省教育實現(xiàn)信息化有了一個較好的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)

再看身邊的同學(xué)，他們也在拿衣袖擦汗，還大口喘著氣。不知誰喊了一句，“真熱呀!歇會兒吧!”立刻受到大家的響應(yīng)。

。 另一方面，盡管事業(yè)有了大的發(fā)展，但全省教育的整體素質(zhì)仍有待提高

極其討厭出汗感覺的我就會和一兩個玩得比較好的朋友找機會溜出去假裝系鞋帶，以求少跑一會兒，但付出了被老師點名的代價。

。教育結(jié)構(gòu)中技術(shù)含量偏低、信息化程度不高，發(fā)展偏重于數(shù)量的擴張，以信息技術(shù)帶動事業(yè)發(fā)展的份額不多，教師和學(xué)生吸收新知識、實現(xiàn)自身可持續(xù)發(fā)展的能力不夠強。今后5年，我省要基本實現(xiàn)“兩基”高水平、高中段教育普及化、高等教育大眾化的目標，不能僅僅靠簡單的外延擴張，只有更多地引進和運用現(xiàn)代信息技術(shù)，打破時間和空間上的束縛，使教育教學(xué)資源得到充分共享和輻射，豐富內(nèi)涵，提高效益，才能推動我省教育事業(yè)的跨越式發(fā)展。這是在資源相對短缺條件下實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然選擇。 3、加快教育信息化是全面推進素質(zhì)教育的需要 在知識經(jīng)濟時代，信息素養(yǎng)是學(xué)生全面素質(zhì)的重要組成部分。學(xué)生掌握和運用信息技術(shù)的能力，將成為與讀、寫、算一樣重要的新的基礎(chǔ)能力。普及中小學(xué)信息技術(shù)教育，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，已是當前全面推進素質(zhì)教育的當務(wù)之急。 這些年來，圍繞全面推進素質(zhì)教育，我省進行了一系列的教育改革，取得了比較明顯的成效

保爾光著腳踩在冰冷刺骨的爛泥里，這是我們根本做不到的事，可他以非比常人的毅力做到了，

。但總體上，教育思想還沒有完全適應(yīng)“三個面向”的要求，教育內(nèi)容和方法還比較陳舊，許多地方靠的仍然是“苦讀苦教”、粉筆加黑板，現(xiàn)代化教育的氣息不濃，最新的教育科研成果推廣不快，運用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識不強、水平不高，這就嚴重妨礙了學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的發(fā)展。教育的信息化，不僅能促進教育形式和學(xué)習(xí)方式的重大變化，更重要的是對教育的思想、人才培養(yǎng)模式產(chǎn)生深刻的影響，將有效地提高人才的信息素養(yǎng)，更好地適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的要求。因此，只有加快教育信息化的步伐，才能更好地推動我省素質(zhì)教育的全面實施，為社會培養(yǎng)更多創(chuàng)造性人才。 二、統(tǒng)籌規(guī)劃，注重實效，全面推進我省教育信息化 教育信息化是下世紀教育發(fā)展的制高點。誰能率先實現(xiàn)教育信息化，誰就能在更為廣闊的空間范圍內(nèi)得到發(fā)展。浙江是經(jīng)濟大省，教育基礎(chǔ)一直較好，應(yīng)當而且必須為我國的教育信息化建設(shè)作出自己的貢獻，在網(wǎng)絡(luò)世界中爭得浙江教育應(yīng)有的地位。我們必須從全局的高度，高起點地搞好規(guī)劃，扎扎實實地抓出成效，使我省教育信息化水平在全國的地位與基礎(chǔ)教育的位次相適應(yīng)。 l、努力實現(xiàn)在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的主要目標 根據(jù)教育部總體部署和《浙江省信息化建設(shè)規(guī)劃綱要》的精神，結(jié)合我省教育實際，5年內(nèi)，在中小學(xué)基本普及信息技術(shù)教育，建好省教育網(wǎng)站，實現(xiàn)“校校通”。全省教育系統(tǒng)分三個層面推進教育信息化：一是以計算機多媒體為核心的教育技術(shù)在學(xué)校的普及與運用；二是網(wǎng)絡(luò)的普及和運用，使學(xué)生學(xué)會充分利用網(wǎng)上資源；三是大力發(fā)展現(xiàn)代遠程教育，讓優(yōu)秀教育資源實行共享，不斷滿足社會終身教育的需求。近期主要目標有： 第一，普及中小學(xué)信息技術(shù)教育 兩年內(nèi)，所有中學(xué)都要開設(shè)信息技術(shù)課程，經(jīng)濟較發(fā)達市縣的鄉(xiāng)中心以上小學(xué)也要開展信息技術(shù)教育；五年內(nèi)，所有鄉(xiāng)中心以上小學(xué)都開設(shè)信息技術(shù)課程，使全省中小學(xué)生都能掌握一定的信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力。同時，要抓緊編寫、制作相關(guān)的課程教材，努力推進信息技術(shù)與其它學(xué)科教學(xué)的整合，到2005年，基本做到中小學(xué)各學(xué)科有配套的電子音像教材，基本實現(xiàn)多媒體教學(xué)進入每一間教室。 第二，建好省教育網(wǎng)站，實現(xiàn)中小學(xué)“校校通” 全省教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，實行省和地方分級負責(zé)制。省主要是建好“浙江教育網(wǎng)”，不斷充實網(wǎng)站涵量，拓展服務(wù)功能，使省教育網(wǎng)站成為全省教育網(wǎng)絡(luò)和信息資源的中心，成為全省中小學(xué)實現(xiàn)“校校通”的基礎(chǔ)平臺。 市縣要加快當?shù)亟逃�子網(wǎng)建設(shè)。兩年內(nèi)，三分之一以上的縣市建成與省教育網(wǎng)聯(lián)通的子網(wǎng)，其中省教育強縣要全部建成；使這些縣的鄉(xiāng)中心以上學(xué)校能全部聯(lián)網(wǎng)。五年內(nèi)，建成聯(lián)通縣市的教育網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)教育、教學(xué)、管理數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。到2010年，形成覆蓋全省的寬帶多媒體教育專網(wǎng)，使所有完小以上的中小學(xué)校全部實現(xiàn)“校校通”，師生能共享網(wǎng)上教育資源，大面積提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。 第三，積極發(fā)展現(xiàn)代遠程教育 現(xiàn)代遠程教育是構(gòu)筑知識經(jīng)濟時代人們終身學(xué)習(xí)體系的主要手段。積極發(fā)展現(xiàn)代遠程教育，是教育信息化的重要任務(wù)之一。從我省實際出發(fā)，現(xiàn)代遠程教育的第一步是依托省教育網(wǎng)，建立起中小學(xué)繼續(xù)教育現(xiàn)代遠程培訓(xùn)體系，開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育。浙江師范大學(xué)、浙江教育學(xué)院等院校作為中小學(xué)師資培養(yǎng)、培訓(xùn)的主要基地，要在建設(shè)和運用遠程教育中起到主導(dǎo)作用。通過省和各地、學(xué)校的努力，五年內(nèi)要基本形成覆蓋全省的現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)，建成一批多類型的中小學(xué)網(wǎng)上學(xué)校。 2、正確處理好我省教育信息化中的幾個問題 首先，堅持為教育的改革發(fā)展和教育現(xiàn)代化服務(wù)。教育信息化的全部目的，是更好地加快教育現(xiàn)代化步伐，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)創(chuàng)新人才，這是教育信息化的出發(fā)點和落腳點，我們的全部工作都要圍繞這一點來展開。換句話說，建設(shè)教育網(wǎng)，普及中小學(xué)信息技術(shù)教育，不是為了“裝門面”、供參觀，建而不用，或很少利用，成為一種泡沫工程，而是要講究效益，講究實用，真正為全社會教育資源的合理配置和共享創(chuàng)造條件，真正推動教育的思想、觀念、體制和機制實現(xiàn)相應(yīng)的變革，推動我省教育事業(yè)的發(fā)展。 其次，堅持把普及信息技術(shù)教育與培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力緊密結(jié)合

兩年后，她終于要結(jié)婚了，雖然新郎不是他，可她依舊笑得很甜，她已經(jīng)相信了父母的說辭，

。開展信息技術(shù)教育，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的一個極好的途徑。信息技術(shù)教育的過程，是學(xué)生動手實踐的過程，也是學(xué)生的一個創(chuàng)造過程。在學(xué)生完成一件作品、利用計算機進行學(xué)習(xí)的過程中，都需要開動腦筋、大膽想象，自己動手。我們不能把信息技術(shù)教育按照學(xué)習(xí)一門學(xué)科的老辦法去講、去學(xué)、去考，一定要根據(jù)信息技術(shù)本身特點開展教育，大膽改革，積極創(chuàng)新，發(fā)揮學(xué)生的稟賦、潛能，增強學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力

扎實推進，全鄉(xiāng)作風(fēng)建設(shè)年活動按既定目標有力推進并取得良好成效。一是及時部署，傳達精神。鄉(xiāng)黨委先后召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議、鄉(xiāng)村干部會議六次，

。 第三，堅持統(tǒng)籌考慮、協(xié)調(diào)發(fā)展。教育信息化是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到教育系統(tǒng)的方方面面。必須從全省教育系統(tǒng)的整體利益和教育現(xiàn)代化建設(shè)的需要出發(fā)，統(tǒng)籌考慮，合理分工。一方面，就教育信息化本身，要正確引導(dǎo)建設(shè)方向，既不能不顧條件一哄而上，又要發(fā)揮各單位的積極性；既要實現(xiàn)整體效益和優(yōu)勢，又要防止產(chǎn)生“信息孤島”。另一方面，還要與其它教育工作密切配合，避免重復(fù)建設(shè)。如今后兩年內(nèi)，全省小學(xué)將減少到1萬所左右，初中減少到2100所左右，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校減少到600所左右。這既為教育信息化提供了十分有利的條件，同時也要求教育信息化的推進與當?shù)貙W(xué)校布局調(diào)整的規(guī)劃、步驟緊密結(jié)合。 第四，堅持高起點規(guī)劃，按需推動建設(shè)

寒假是一個放松的假期。在寒假里可以盡情的玩耍！把平時的苦悶都發(fā)泄出來。

�，F(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展十分快捷，新思想、新觀念、新技術(shù)、新裝備層出不窮

《經(jīng)營管理制度》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《商品質(zhì)量養(yǎng)護》等相關(guān)法規(guī)，積極參加藥品監(jiān)督、管理局組織開辦的崗位培訓(xùn)。

。因此，必須密切注意信息技術(shù)發(fā)展的動態(tài)，在規(guī)劃時堅持高要求、高標準，力求符合信息技術(shù)的發(fā)展方向。在實施時要堅持按需推動，以應(yīng)用促建設(shè)。在這方面，我省已有一些好的做法，將在這次會上進行交流。無論是規(guī)劃和建設(shè)，一定要堅持技術(shù)的開放性和可擴充性，有效保護和利用已有的投入。 第五，堅持有所為有所不為，以重點帶動全局。教育信息化建設(shè)包括基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、信息資源建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)和服務(wù)體系建設(shè)等諸多方面。在教育信息化建設(shè)中，不可能也不應(yīng)該全線出擊，全面開花，而要抓住資源和隊伍兩個重點。一方面，認真抓好師資培養(yǎng)、培訓(xùn)工作，盡快建立起一支適應(yīng)教育信息化建設(shè)的專業(yè)人員隊伍，盡快使大部分教師掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，強化信息技術(shù)教育與其它課程的整合。另一方面，加強信息資源建設(shè)，這也是教育信息化中的難點，一定要高度重視，下大力氣認真抓好。 三、加強領(lǐng)導(dǎo)，真抓實干，開創(chuàng)我省教育信息化工作新局面 在認真調(diào)研和廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，省教育廳經(jīng)過反復(fù)研究，擬定了《浙江省普及中小學(xué)信息技術(shù)教育規(guī)劃》（討論稿），提出了普及中小學(xué)信息技術(shù)教育的基本思路、奮斗目標以及保障措施，請大家認真修改，這個《規(guī)劃》將在進一步完善后下發(fā)各地執(zhí)行。當前，最重要的是統(tǒng)一思想，抓住機遇，銳意進取，狠抓落實。 l、統(tǒng)一思想認識，加強對這項工作的領(lǐng)導(dǎo) 省委十屆五次會議通過的《關(guān)于制定浙江省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十個五年計劃的建設(shè)》，提出了今后五年全省加快信息化進程的目標，描繪了經(jīng)濟社會發(fā)展的藍圖，這既為教育信息化創(chuàng)造了新的機遇，同時也提出了更高的要求。 全省教育戰(zhàn)線要從國際國內(nèi)大背景和我省現(xiàn)代化建設(shè)大形勢下去考慮、研究教育信息化問題，增強機遇意識和工作責(zé)任感。要廣泛宣傳發(fā)動，使全體教育工作者真正認識到教育信息化的重大意義，增強信息意識，提高主動參與的積極性。要加強對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)，市縣和學(xué)校都要成立教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，主要負責(zé)人親自過問、狠抓落實，并明確分管領(lǐng)導(dǎo)和主管部門，把這項工作列入重要議事日程。要認真搞好教育信息化規(guī)劃，并與當?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展“十五”規(guī)劃相銜接。各級教育部門既要胸有全局，通盤考慮本地教育信息化工作，又要充分發(fā)揮學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等各方積極性，變“獨唱”為“合唱”，形成共同推動教育信息化的格局。 2、突出重點，切實抓好教育信息化的落實工作 根據(jù)教育信息化的客觀要求，結(jié)合各地實際，推進中小學(xué)普及信息技術(shù)教育，當前主要抓好三項工作： 一是建設(shè)一支數(shù)量足夠、質(zhì)量合格的中小學(xué)信息技術(shù)教育師資隊伍。要實現(xiàn)教育信息化的目標，僅靠現(xiàn)有專業(yè)師資的數(shù)量、僅靠現(xiàn)有師資的素質(zhì)根本不能勝任，師資是我省實現(xiàn)教育信息化的“瓶頸”之一。在教師培養(yǎng)上，要加大對我省高校信息技術(shù)專業(yè)的投入，擴大招生規(guī)模，拓寬信息技術(shù)教育師資的來源。在教師培訓(xùn)上，從現(xiàn)在起，所有繼續(xù)教育內(nèi)容都必須有教育信息化的知識和技能。在教研員隊伍建設(shè)上，各地要未雨綢謬，超前動作，使教研人員率先掌握教育信息技術(shù)，切實負起指導(dǎo)責(zé)任，推進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，我們要求，一年內(nèi)所有教研人員都要接受一輪信息技術(shù)知識培訓(xùn)。教育行政部門是本地教育信息化的組織者和指導(dǎo)者，行政干部理應(yīng)意識更強一點，學(xué)得更早一點。兩年內(nèi)全省各級教育行政部門干部都要接受一輪信息技術(shù)教育培訓(xùn)。 二是加大投入力度。各地要把信息化建設(shè)的經(jīng)費列入經(jīng)常性教育經(jīng)費中，保證持續(xù)不斷的經(jīng)費投入。省將多渠道籌措經(jīng)費，用于獎勵投入力度大、成效顯著的單位。要克服重建設(shè)、輕管理維護，重硬件、輕軟件，重網(wǎng)絡(luò)、輕資源的現(xiàn)象，保證教育信息化建設(shè)各個方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，保證信息化基礎(chǔ)設(shè)施的正常運行、維護和升級。要最大限度地利用社會各界對教育信息化建設(shè)的積極性，吸引社會資金的投入。在信息設(shè)施、信息資源和信息服務(wù)運行中要加強科學(xué)管理和引入產(chǎn)業(yè)機制、市場運行機制，逐步走上良性發(fā)展道路。 三是加強教育信息資源建設(shè)。信息資源的建設(shè)是信息化基礎(chǔ)設(shè)施能否發(fā)揮作用的重要因素。在教育信息資源的開發(fā)和建設(shè)中，要貫徹統(tǒng)籌規(guī)劃、分工合作、鼓勵競爭、資源共享的方針。要集中全省優(yōu)質(zhì)教育資源，充實和豐富省級教育資源庫，并組織精兵強將進行開發(fā)、推廣，發(fā)揮輻射作用，擴大服務(wù)范圍。各地和學(xué)校要避免建“小而全”的資源庫，充分利用已建的中心庫資源，并進行移植轉(zhuǎn)化，為當?shù)亟逃�信息化服�?wù)。省教育廳有關(guān)部門、各市縣、學(xué)校都有義務(wù)為省教育網(wǎng)站提供教育資源，共同推動省教育網(wǎng)站的建設(shè)和發(fā)展。 3、制定配套措施，營造良好的政策環(huán)境 加快教育信息化進程，需要有一個好的政策環(huán)境，需要有一個動員各方參與、投入的激勵機制。省教育廳將把教育信息化的有關(guān)指標納入省教育強縣、素質(zhì)教育實驗縣、各類示范學(xué)校的評估中，列入“兩基”年審的考核內(nèi)容之一；并把信息技術(shù)教學(xué)能力與水平作為評選特級教師、各類優(yōu)秀教師及教師任教、評聘職稱和職務(wù)晉升的必備條件。同時將制定信息技術(shù)課程教師的配備標準，在教學(xué)工作量計算、職務(wù)聘任和工資待遇等方面與其他學(xué)科教師同等對待。省還將制定相應(yīng)措施，對在教育信息化建設(shè)中做出突出貢獻的單位和個人進行獎勵、表彰。各地和學(xué)校也要制定配套政策及考核指標，加強對教育信息化工作的考核。 4、加強規(guī)范管理，積極開展網(wǎng)上思想政治教育 當前，境外敵對勢力加緊利用網(wǎng)絡(luò)對我進行攻擊和煽動，國內(nèi)利用互聯(lián)網(wǎng)傳播反動的、偽科學(xué)的、不健康的信息垃圾也時有發(fā)生。對此，我們一定要見微知著，千萬不能掉以輕心。江總書記在中央思想政治工作會議上強調(diào)：“要重視和充分運用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使思想政治工作提高時效性，擴大覆蓋面，增強影響力�！焙贾莸鹊氐囊恍�學(xué)校已采取建立”防火墻”或把教育資源下載到學(xué)校服務(wù)器的辦法，來防止學(xué)生受到不良的影響，收到了良好效果。各地教育部門在推進教育信息化中，一定要克服單純技術(shù)觀點，主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，以網(wǎng)站和網(wǎng)校為載體，豐富網(wǎng)上內(nèi)容，增強吸引力、輻射力；要加強對學(xué)生使用信息技術(shù)的人文、倫理、道德和法制教育，培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)代信息環(huán)境下良好的價值觀、道德觀、法律意識，提高鑒別信息真?zhèn)蔚哪芰ΑＭ瑫r要依據(jù)職責(zé)范圍，加強對互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)信息內(nèi)容的監(jiān)督檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定的行為和內(nèi)容，及時依法嚴肅查處。 同志們，普及中小學(xué)信息技術(shù)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，是全體教育工作者責(zé)無旁貸的一項歷史使命，也是我省教育爭創(chuàng)新優(yōu)勢、趕超先進地區(qū)教育水平、跨越“數(shù)字化鴻溝”的必由之路。我們要只爭朝夕，拿出當年抓好“兩基”工作那樣的干勁，以敢于“率先”的思想意識、勇于“提前”的雄心壯志、善于“加快”的扎實步伐，力爭教育信息化取得大的突破，為全省提前基本實現(xiàn)現(xiàn)代化作出貢獻！