今天小編就為大家分享一篇學(xué)院迎評(píng)促建中層干部工作會(huì)議主持詞，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助

我不禁為它們惋惜，葉裝點(diǎn)了大樹(shù)的一生，最后卻無(wú)奈褪去一身的綠衣，伴隨風(fēng)兒遠(yuǎn)逝。我想它們一定有些不甘。

。
同志們：
下午好！
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)中層干部擴(kuò)大會(huì)議，參加今天會(huì)議的有全體院領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教研室主任和專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人。
在座的同志們是學(xué)院迎評(píng)促建的骨干和中堅(jiān)力量，自我校迎評(píng)促建工作啟動(dòng)以來(lái)，大家發(fā)揮了重要作用，不僅身先士卒，圍繞評(píng)估要求落實(shí)迎評(píng)任務(wù)，還做了大量學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、檢查、協(xié)調(diào)的工作。到目前為止，迎評(píng)促建工作取得了階段性的勝利。主要表現(xiàn)在六個(gè)方面：
一、各部門(mén)對(duì)照學(xué)院的評(píng)估責(zé)任分工表進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的摸底排查工作，并在評(píng)建辦專(zhuān)家的指導(dǎo)下，著手對(duì)不足和存在問(wèn)題進(jìn)行完善。
二、各部門(mén)制定了本部門(mén)評(píng)估工作“暑期安排表”，系部對(duì)教研室假期工作任務(wù)進(jìn)行分解，所有教職工正冒著酷暑，頂著高溫推進(jìn)評(píng)建工作

五是持續(xù)強(qiáng)化管理機(jī)制。鄉(xiāng)黨委將結(jié)合活動(dòng)的契機(jī)，進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)管理制度機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)落實(shí)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

。
三、“深化教育思想大討論，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)”系列主題教育活動(dòng)正在有序開(kāi)展

今天很殘酷，明天更殘酷，后天會(huì)很美好，但絕大多數(shù)人都死在明天晚上

。
四、藥學(xué)實(shí)訓(xùn)中心、醫(yī)學(xué)技術(shù)系綜合實(shí)訓(xùn)中心已經(jīng)啟動(dòng)建設(shè)。
五、今年引進(jìn)緊缺專(zhuān)業(yè)人才10名，為師資隊(duì)伍建設(shè)和新專(zhuān)業(yè)建設(shè)打好了基礎(chǔ)。
六、各專(zhuān)業(yè)分析報(bào)告撰寫(xiě)工作已經(jīng)啟動(dòng)。....
剛才，常院長(zhǎng)對(duì)我院迎評(píng)促建工作進(jìn)行了全面總結(jié)，各系部主任和教務(wù)處、學(xué)工處、評(píng)建辦負(fù)責(zé)人對(duì)部門(mén)工作進(jìn)行了小結(jié)，肯定了成績(jī)，明確了不足，也部署了下一階段的工作，下面，請(qǐng)黨委王書(shū)記作重要講話。
最后，我結(jié)合王書(shū)記、常院長(zhǎng)的講話精神和和各位發(fā)言者的主要意思，提幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、思想工作不放松。進(jìn)一步明確評(píng)估的意義和目的，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全員關(guān)心、參與迎評(píng)工作的積極性、主動(dòng)性

爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)中職優(yōu)秀校園文化建設(shè)先進(jìn)單位和 “五五”普法先進(jìn)單位，就要我們不斷改革創(chuàng)新，以實(shí)際行動(dòng)向黨獻(xiàn)禮，

。自去年9月26日召開(kāi)迎評(píng)促建動(dòng)員大會(huì)以來(lái)，評(píng)估工作已持續(xù)了近十個(gè)月，同志們很辛苦，教職工也很辛苦，這時(shí)候也容易出現(xiàn)思想麻痹、情緒厭煩、工作松懈等現(xiàn)象，各分管領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)負(fù)責(zé)人要做好工作，多鼓勵(lì)成績(jī)、肯定工作，少批評(píng)指責(zé)、相互抱怨，鼓舞士氣、振奮精神、團(tuán)結(jié)一心、互相協(xié)作，繼續(xù)把迎評(píng)促建工作向前推進(jìn)。
二、把關(guān)工作要嚴(yán)格。在前階段的工作中，還有個(gè)別部門(mén)對(duì)材料把關(guān)不嚴(yán)、敷衍應(yīng)付，存在明顯漏洞和問(wèn)題，基礎(chǔ)資料積累數(shù)量不夠，有的是應(yīng)付評(píng)估倉(cāng)促突擊的材料，與評(píng)估要求還有差距

如果可以不走的話，我一定想盡辦法把你留下�？墒悄鞘遣滑F(xiàn)實(shí)的。那么請(qǐng)你答應(yīng)一定會(huì)回來(lái)吧！老師，請(qǐng)你一定要快點(diǎn)回來(lái)，

。各部門(mén)一定要按評(píng)建工作要求，立即進(jìn)行整改，將評(píng)建工作做細(xì)、做實(shí)、做到位，同時(shí)，各部門(mén)一定要嚴(yán)格把關(guān)，爭(zhēng)取不返工、少返工，把材料做精、做細(xì)、做準(zhǔn)

曾經(jīng)有人這樣比喻，他說(shuō)與人相處，的距離莫過(guò)于近在咫尺卻猶如天涯!，這是一種心的距離。的確，授人坦誠(chéng)、待人真誠(chéng)是每個(gè)人心中成功的處事之道。

。
三、特色凝煉工作要深入而廣泛

也是她思念他的聲音。他的誓言仿若還回蕩在耳邊，她始終不明白，為什么深?lèi)?ài)卻要離開(kāi)。

。各系部要組織關(guān)于本部門(mén)發(fā)展規(guī)劃的討論，擬定本部門(mén)發(fā)展規(guī)劃與目標(biāo)定位，特別是專(zhuān)業(yè)特色的討論，一定要充分發(fā)揮本部門(mén)教師的積極性和創(chuàng)造性，充分征求院內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的意見(jiàn)和建議，挖掘特色并形成高質(zhì)量的文字材料，因?yàn)檫@是評(píng)估的關(guān)鍵和核心材料，一定要高度重視，疏忽大意不得。同時(shí)，要繼續(xù)抓好畢業(yè)生就業(yè)工作，以此推動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量工作，并通過(guò)校企合作等方式凝煉本部門(mén)人才培養(yǎng)模式的特色。
同志們，我校的迎評(píng)促建工作已進(jìn)入了關(guān)鍵階段，任務(wù)很重，時(shí)間也很緊張，評(píng)估能否順利通過(guò)，主要就看在座各位的工作精神、工作態(tài)度、工作作風(fēng)、工作效率

古老的東湖今天卻煥發(fā)著青春的氣息。走進(jìn)園門(mén)眼前的美景令人目眩神迷。

。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、不事張揚(yáng)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的新校區(qū)建設(shè)精神，為順利通過(guò)高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估繼續(xù)努力。
謝謝大家。