市財政局人才工作情況的匯報
人才的基本情況:全市財政系統(tǒng)現(xiàn)有干部職工577人,其中在職人員498人,退休人員79人。具有研究生學歷的3人,本科學歷121人,大專學歷227人。具有中級職稱的48人,高級職稱5人。有黨員385人 。
全市人才工作會議后,我們圍繞全市人才工作重點,著力人才隊伍建設,努力營造工作氛圍,建立健全工作機制,狠抓職業(yè)道德和業(yè)務技能培訓,增加人才資金投入,充分調(diào)動廣大人才參與財政改革與發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性,為建立和諧秀美新漢川,促進全市人才戰(zhàn)略的實施提供了人人才保障。
一、努力營造人才工作氛圍
我們局黨組從抓宣傳教育入手,努力營造“尊重知識,尊重人才”的良好工作氛圍。一是局黨組高度重視,把加強干部教育培訓、干部的綜合素質(zhì)和依法理財水平作為財政工作的重要內(nèi)容,提上議事日程,成立了以黨組書記、局長為組長,分管人事工作的黨組成員、總會計師任副組長,有關股室負責人為成員的人才工作領導小組。形成一級抓一級,一級帶一級,齊抓共管的工作格局。二是精心制定和嚴格落實培訓計劃。每年都組織1—2次干部職工的業(yè)務知識培訓 。建立健全了學習內(nèi)容、考勤、教學等日常管理制度,使人才教育培訓工作落到實處。三是組織政治理論知識、業(yè)務知識、電算化知識的考試,不斷提高干部職工的理論水平和操作技能,形成比學趕幫超的良好氛圍。
二、建立健全人才工作機制
一是以局黨委中心學習組為龍頭,建立了學習制度。我們完善了《中心學習小組學習制度》、《機關干部政治理論學習制度》、《黨員學習教育制度》、《會計人員后續(xù)教育制度》等多項管理制度,使干部教育培訓工作納入制度化、規(guī)范化軌道。
二是建立人才選拔任用激勵機制。對取得高級學歷的學費按照制度報銷50%的學費;對取得中級以上專業(yè)技術職稱的工人,符合條件的做到隨時聘用。局機關進人時都是采用公開考試選拔,考試考核考察相結合的辦法 。對發(fā)表文章的人員按照不同檔資,給予100—300元的獎勵。
三是建立教育培訓保障機制。在經(jīng)費緊張的情況下,每年局機關都安排一定數(shù)量的學習培訓經(jīng)費列入機關部門預算。安排黨組成員、開發(fā)辦主任王秋明參加省廳組織的縣市財政局長培訓班學習;安排了劉雄軍和倪華清參加市委黨校組織的培訓班學習。安排張志和鵬參加省廳組織的在湖北經(jīng)濟管理學院舉辦的青干班學習。
四是建立學習培訓的考試機制 。每次的培訓我們都要進行嚴格的閉卷考試,將成績作為對財政所年度考核的依據(jù)。今年我們組織了全系統(tǒng)40歲以下在職干部職工政治理論業(yè)務知識閉卷考試和電腦操作考試。組織全系統(tǒng)40歲以上的干部職工的政治理論業(yè)務知識的開卷考試。5月22日對做文章寫得好的又進行復試。組織正股級干部參加全市行政執(zhí)法考試。
通過上述措施,極大地激發(fā)了人才積極學習,不斷更新知識結構的積極性。
三、抓好人才的培訓教育工作
一是注重干部職工思想政治教育。堅持不定期地組織學習、專題輔導、召開座談會等形式進行思想教育,特別是世界觀、人生觀、價值觀、權力觀教育和愛國主義、集體主義、社會主義以及職業(yè)道德教育,提高了干部職工的思想政治素質(zhì)。
二是加強黨員廉政教育。每年春節(jié)集訓都要由紀檢組長通報有關違紀違規(guī)典型案例進行紀律教育。由局監(jiān)察室組織觀看典型案例、違紀違法領導干部懺悔錄等教育專題片,進行黨紀黨規(guī)教育和反腐敗警示教育活動。
三是做好會計人員繼續(xù)教育培訓 。把加強會計隊伍建設,提高財會人員素質(zhì)作為支持全市人才戰(zhàn)略實施的重要舉措來抓,采取靈活措施,嚴格培訓考核,確保培訓效果。今年共舉辦初級會計電算化培訓班1期,培訓 168人;下半年將舉辦會計繼續(xù)教育培訓班5期,培訓1000人;會計從業(yè)資格證考前輔導班1期,培訓150人。
四、狠抓人才基礎工作
一是為人才工作提供資金保障。我們充分利用當前省管縣(市)財政體制和市域經(jīng)濟發(fā)展有相關優(yōu)惠策,采取向上要一點、預算安排一點、單位自籌一點的辦法保障人才的基本支出。今年我局向省爭取農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓補助專項資金25萬元。2010年預算安排拔尖人才開發(fā)資金50萬元,科技推廣費720萬元,農(nóng)業(yè)科技試驗示范資金30萬元,一村一名大學生培養(yǎng)費48萬元,農(nóng)村遠程教育43萬元,黨員干部培訓費10萬元,村干部培訓費20萬元,大學生村官補助費19.29萬元。
二是積極引進人才 。2010年我局從鄉(xiāng)鎮(zhèn)引進一名公務員,從當年大學生中引進了一名公務員。2010年又引進了一名大學生計算機網(wǎng)絡專業(yè)的專業(yè)人才。目前已經(jīng)通過了筆試、正在準備面試工作。對引進的人才我們都跟蹤培養(yǎng),放在重點崗位,讓他們擔重擔,確保人才引得進,留得住 。
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