今天小編就為大家分享一篇模擬招聘會策劃書，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
1、 活動背景：
　　社會主義市場經(jīng)濟制度條件下，畢業(yè)生求職隊伍迅速擴大，就業(yè)難問題凸現(xiàn)；需求的結構性矛盾非常突出；社會對畢業(yè)生素質的要求逐漸提高；就業(yè)市場逐漸走向有序化和多樣化。
　　2、活動的可行性分析：
　　1、企業(yè)方面
　�、偻ㄟ^本次模擬招聘會大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗，在學生當中樹立良好的企業(yè)形象，擴大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。
　　②可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)高校優(yōu)秀人才，進行人才儲備。
　�、劭梢宰屍髽I(yè)更好地了解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機會

一串串紫藤花搖曳著曼妙的身姿，吟唱著一闕闕小令；廣玉蘭和丁香花也趕趟兒來了，但沒有濃桃艷李般的瘋狂，

。
　　2、學生方面
　　大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧

信息工程系全體教師形成共識，堅決執(zhí)行學校有關規(guī)章制度，嚴守職業(yè)道德，按照廉政建設和作風效能建設責任書上要求執(zhí)行。

。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準備

我將本著對本職工作的認真和責任心，把工作做好做精。

。
　　3、活動目的：
　　1）使我院學生更多的了解企業(yè)應聘，身臨其境，了解并體驗應聘流程，總結面試經(jīng)驗，展示個人才華。
　　2）通過活動較全面的認識自己，明確就業(yè)目標，積淀豐富知識，營造濃郁的學習氛圍

回首這一學期的教學工作，感觸頗深。針對上學期本班學生所表現(xiàn)出來的特征，本人在本學期對語文教學工作做了些調整，

。
　　3）引導正德學生更深刻的了解企業(yè)文化，主動關注企業(yè)。
　　4）通過本次活動的成功舉辦打出本協(xié)會的名氣，提高本協(xié)會在全院的影響力。
　　4、活動性質：
　　由正德學院大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會主辦的，全院學生參加的大型活動
　　5、活動主題：
　　展示才華，培植自信
　　6、主辦方：
　　正德學院大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會
　　7、指導單位：
　　就業(yè)指導中心
　　8、面向人群：
　　全院學生
　　9、報名時間：
　　xx年11月15日 至25日
　　10、報名地點 ：
　　食堂旁咨詢處報名處以及每周周四晚在2204
　　11、活動地點：
　　學術報告廳
　　12、活動時間：
　　12月1號—5號
　　13、活動可能涉及到的問題：
　　1、 參加人數(shù)à招人方案
　　2、 面試官à各系老師、公司有經(jīng)驗的人士à找面試官的方案
　　3、 校方溝通à團委、社團理事會à溝通方案
　　4、 提交簡歷à學生自由發(fā)揮，協(xié)會提供相關指導à注意事項（照片，…..）
　　5、 面試方式à多對一（待討論）
　　6、 面試地點
　　7、 現(xiàn)場布置à現(xiàn)場布置圖，道具，秩序管理，嘉賓招待，面試流程，面試官服務，中途休息，求職者提問，各人面試時間規(guī)定
　　8、 宣傳工作（問卷調查、海報、網(wǎng)絡、班級、工作臺）
　　9、 贊助à經(jīng)費預算（現(xiàn)場裝飾、海報、橫幅、獎項）à拉贊助的方案
　　10、獎項
　　11、主持人
　　12、活動前培訓（簡歷制作，面試心理）
　　14、活動流程：
　　一． 準備階段
　　1、校方溝通（爭取校方支持，方便找面試官，并提供一部分活動經(jīng)費（盡量用贊助資金），2、提供活動場所、主持人）
　　3、宣傳工作（班級，手繪海報、打印海報、論壇宣傳）
　　4、初步確定人數(shù)à問卷調查（爭取輔導員的支持，說明活動的原因，意義，目的，流程，可行性等，盡量吸引學生的興趣）
　　5、預算資金（活動介紹打印紙張，報名登記表，手繪海報（一張），打印海報（11張，一7、6、號樓前1張，北區(qū)宿舍10張）現(xiàn)場布置（礦泉水，裝飾品，人名牌，橫幅））
　　7、聯(lián)系面試官
　　8、尋找贊助商
　　9、招人（班級登記、工作臺登記，周四晚2204教室）
　　10、賽前培訓講座：由就業(yè)指導老師給參賽選手在2204教室進行主題培訓講座。
　　二． 活動進行中
　　1、布置場地（桌椅擺放，礦泉水，橫幅，桌牌，嘉賓參考資料，比賽流程展板，人員座位安排，嘉賓接待）
　　2、攝像，拍照（位置，人數(shù)）
　　3、主持人發(fā)言（活動背景、意義、目的，宣布開始，介紹嘉賓，介紹活動規(guī)則，介紹比賽流程）
　　4、面試開始（分小組逐個上臺面試，小組成員全部面試完之后給與逐個點評并打分，回座位。從小組中淘汰部分選手。最后公布比賽結果）
　　5、秩序安排（工作人員掛工作牌管理現(xiàn)場秩序）
　　6、主持人公布比賽結果，宣布比賽結束，強調下場比賽流程，說明離場順序
　　7、清理會場
　　15、大賽流程
　　大賽海選：征集個人簡歷（副自薦書），由指導老師審核打分，并選取優(yōu)秀選手進入初賽（大概占比賽選手的60%~70%），此階段評選出“最佳個人簡歷設計獎”。
　　初賽：面試官逐個面試，打分并給出點評

非得那么聲嗎？”估計他預料到了不祥，拔腿就跑了。我撒開腿就追了上去，我可是校運會跑比賽的第一啊，

。根據(jù)兩次得分的總和評選出參賽人數(shù)的60~70%進入復賽

學生的天職是學習，一切學生工作的開展都應為學習這個總目標服務。本學期針對部分同學曠課、缺課嚴重的現(xiàn)象，

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　　復賽：第一輪：進行“主題” 演講，評選出前10名參與比賽。（時間待定） 第二輪：進行關于職業(yè)生涯（打工或創(chuàng)業(yè)）的辯論賽，評選出前4名參與決賽。
　　決賽：第一輪：組織“小組討論”（待議）10分鐘，然后給予各小組15分鐘時間論述所討論的結果，評選出前2名參與第二輪比賽，并評選出比賽的第三名。第二輪：進行“職業(yè)能力測試”評選出冠亞軍。
　　16、獎項設置
　　金獎1名
　　銀獎1名
　　銅獎2名
　　最佳個人簡歷設計獎
　　校十佳求職者10名
　　17、后期總結
　　1、總結工作：由學校領導老師、嘉賓及協(xié)會負責人對本次活動進行總結，吸取經(jīng)驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由采編部進行整理。
　　2、宣傳工作：通過校報、廣播、網(wǎng)絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。