多篇學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)心得體會(huì)
參加了院里組織的干部培訓(xùn)之后,我又對(duì)自己的崗位有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。以前認(rèn)為當(dāng)一個(gè)學(xué)生干部只要干好自己的本職工作,把領(lǐng)導(dǎo)和老師分配的任務(wù)完成好就萬事大吉了。可是在聽完培訓(xùn)后,我才知道,事實(shí)上根本不是這么回事。做好自己的工作實(shí)際上只完成了自己本職工作的一小部分,學(xué)生干部的職能還有很大一部分等待我們?nèi)ラ_發(fā)。
我們首先是一個(gè)學(xué)生。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該做到的,我們學(xué)生干部都必須做到。我們的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。然后,我們才是一名干部,一名學(xué)生干部。我們身為干部的職能要求我們要學(xué)會(huì)做事,這包括:用心做事,把小事做大,把虛事做實(shí),把易事做精,把難事做活。
而作為一名學(xué)生干部最基本的就是要以身作則,因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都會(huì)影響到他人 。如果你時(shí)時(shí)刻刻都能進(jìn)行良好的自我約束,展現(xiàn)學(xué)生干部的優(yōu)良形象,那么就會(huì)帶動(dòng)周圍的同學(xué),在各個(gè)方面呈現(xiàn)出一個(gè)好的環(huán)境和氛圍。
其次,就是作為一名學(xué)生干部必須要有良好的素質(zhì),素質(zhì)是人的潛在能力通過社會(huì)行為表現(xiàn)出來,它包括知識(shí)、素養(yǎng)、性格、毅力、興趣、能力等。作為一名學(xué)生干部必須通過不懈地學(xué)習(xí),提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。在工作中要平等待人、以誠待人、以理服人、以身作則、謹(jǐn)言慎行、恪守信用、豁達(dá)大度。因?yàn)檠劢鐩Q定境界,胸懷決定未來。同時(shí)要有危機(jī)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、行動(dòng)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、誠信意識(shí)。具體地說,就是袁老師所講的要處理好工作與學(xué)習(xí)間的關(guān)系。我們的第一身份是學(xué)生,仍然要以學(xué)習(xí)為主,不能以工作為借口忽略學(xué)習(xí)。不僅如此,我們學(xué)校對(duì)于干部的考核也有學(xué)習(xí)成績一項(xiàng),要想獲得優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選資格首先也要獲得獎(jiǎng)學(xué)金 。所以,學(xué)習(xí)對(duì)于我們學(xué)生干部來說,是一件非常重要的工作。
再次,作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部必須能做到獨(dú)擋一面、優(yōu)勢互補(bǔ)、雅量容人,有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心,把學(xué)生工作當(dāng)成自己的事業(yè),自覺承擔(dān)起責(zé)任并且積極進(jìn)取,時(shí)刻保持飽滿的工作熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。要學(xué)會(huì)處理工作中的方方面面,不僅要和下面的學(xué)生溝通,和老師也要時(shí)刻保持聯(lián)系。這樣才能更好地、更快速地完成老師布置下來的各項(xiàng)工作。
另外,作為學(xué)生干部要盡心盡力做好本職工作。一個(gè)班級(jí)甚至一個(gè)學(xué)院的正常運(yùn)行都離不開學(xué)生干部的默默工作。學(xué)生干部在做好自己的本職工作時(shí)需要有耐心和細(xì)心,當(dāng)工作繁多時(shí),我們學(xué)生干部要有充分的耐心,根據(jù)事情的輕重緩急,一件一件的圓滿完成;當(dāng)工作比較煩瑣時(shí),我們學(xué)生干部就要十分細(xì)心;每一次都作到會(huì)前作好充分準(zhǔn)備,會(huì)議有記錄,會(huì)后有總結(jié);每一項(xiàng)活動(dòng)都要做到事先有策劃,事后有總結(jié)。
策劃活動(dòng)時(shí),應(yīng)該自主創(chuàng)新,在開展學(xué)生活動(dòng)的過程中不能只憑一腔熱血,而且還要自主、創(chuàng)新,有思想,有特色,有團(tuán)隊(duì)合作精神。這樣才能把活動(dòng)作精做好,更好的為廣大同學(xué)們服務(wù)。要在各班積極組織活動(dòng)。就拿我們文藝部來說,元旦就是一個(gè)個(gè)辦開展慶祝活動(dòng)的絕佳時(shí)機(jī)。同學(xué)們可以抓住這個(gè)機(jī)會(huì),把自己的各種才能展現(xiàn)在廣大師生面前。
經(jīng)過這幾次干部培訓(xùn)活動(dòng),我更加清楚了我的職責(zé)所在,了解了我應(yīng)該怎么做才能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部 。在以后的日子里,我會(huì)更加努力的工作,同部長、學(xué)生會(huì)和輔導(dǎo)員保持更加密切的聯(lián)系,以求為同學(xué)們送上更周到的服務(wù),使大家的大學(xué)時(shí)光過得更加美好。
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由研究生部組織的10級(jí)班級(jí)干部培訓(xùn)活動(dòng)在xx年11月26日成功舉行,活動(dòng)內(nèi)容即參觀新中國第一館——遼寧省博物館。感謝研究生部給我們提供這次寶貴的機(jī)會(huì),使我們更加了解了我們的國家——這個(gè)歷經(jīng)5000多年的文明國度,無疑是對(duì)我們心靈的震撼和洗禮!
遼寧省博物館于1949年成立,是新中國第一座博物館。成立至今的56年間,遼寧省博物館在首創(chuàng)講解員制度、率先摹制清宮散佚書畫等方面作為先行者積累下了很多可資參考的經(jīng)驗(yàn)。遼寧省博物館是中國省級(jí)歷史藝術(shù)博物館。位于沈陽市和平區(qū)十緯路。遼寧省博物館的館址原是東北軍閥、熱河都統(tǒng)湯玉麟的寓邸。偽滿統(tǒng)治時(shí)期,1935年于此成立偽“國立博物館”。1938年改為“國立中央博物館奉天分館”。國民政府時(shí)期為“國立沈陽博物院籌備委員會(huì)古物館”,為中國三大博物院(另兩院為故宮博物院、南京博物院)之一 。1949年籌建東北博物館,7月7日建成開館,1959年改名為遼寧省博物館。
遼寧省博物館將以保護(hù)和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀歷史文化遺產(chǎn)為己任,繼續(xù)推出具有遼寧地域文化特色和館藏特色的,融知識(shí)性、趣味性、參與性為一體的精品展覽,不斷引進(jìn)國內(nèi)外各種類型的歷史藝術(shù)類展覽,成為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀歷史文化,融匯世界先進(jìn)文化的知識(shí)與藝術(shù)的高雅殿堂。
該館藏品有書畫、絲繡、銅器、漆器、古地圖、貨幣、甲骨、陶瓷、景泰藍(lán)、雕刻、碑志、家具、服飾、考古、少數(shù)民族文物、革命文物、古生物等5.7萬余件。其中一級(jí)品173件。館藏資料包括標(biāo)本、模型、照片、圖表、拓片、印刷品等1.8萬余件 。藏品的時(shí)代,上起舊石器時(shí)代,下至近現(xiàn)代。藏品的來源主要有三個(gè)方面:一是偽滿時(shí)期奉天博物館殘存的少量藏品;二是東北解放戰(zhàn)爭中征集的文物;三是新中國成立后征集品和考古發(fā)掘品 。
在眾多的考古發(fā)掘品中,較重要的有:喀左馬廠溝、北洞、山灣子等地出土的窖藏商周青銅器燕侯盂、蟠龍紋蓋 ;朝陽十二臺(tái)營子春秋墓出土的青銅短劍;北票西官營子十六國時(shí)期北燕馮素弗墓出土的龜紐金印、鴨形玻璃注等一批玻璃器、包鎏金銅片木芯馬蹬;法庫葉茂臺(tái)遼墓出土的白釉剔劃花盤口長頸瓶、醬釉雞冠壺、《竹雀雙兔圖》軸;《深山棋會(huì)圖》軸、刻絲金龍紋衾等。
該館1949年以來先后組織過10多次大型陳列,有《歷史文物分類陳列》、《歷史文物陳列》、《中國歷史藝術(shù)陳列》、《中國歷史陳列》、《遼寧重要考古發(fā)現(xiàn)陳列》等。基本陳列是《遼寧歷史文物專題陳列》,集中40年來遼寧考古文物的精華,以重點(diǎn)文物專題組合的形式,展現(xiàn)遼河、大凌河流域和黃、渤海沿岸獨(dú)具特色而又豐富多彩的歷史文化面貌。另有石刻陳列和明清瓷專題展長期展出。此外還經(jīng)常組織專題性特展和舉辦各種流動(dòng)展覽。該館的“明清書法展”、“明清繪畫展”、“三彩展”、“中國青銅和陶瓷器展”、“中國遼寧省文物展”等,先后赴德國、日本等地展出。
遼寧省博物館有著較好的基礎(chǔ)和廣闊地發(fā)展前景,它對(duì)推進(jìn)遼寧文博事業(yè)的發(fā)展,擴(kuò)大對(duì)外文化交流,豐富和繁榮全省人民的文化生活,提高全民對(duì)古代文化的深入了解都具有重要意義。此次活動(dòng)在老師們精心安排下,使我們廣大學(xué)生干部都收到了很好的精神文化熏陶,達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了圓滿成功,希望以后可以有更多的機(jī)會(huì)參加這種參觀性質(zhì)的培訓(xùn)活動(dòng),來深入了解我們偉大祖國5000多年的歷史文化!
在研究生部組織下,11月21日觀看的《三傻大鬧寶萊塢》,使我感受頗深。電影里的印度人表演確實(shí)很夸張,但夸張只是形式,任何電影只要內(nèi)涵上面是莊重的,揭示的哲理是廣泛可接受的,只要能讓觀眾看到真誠的一面,就是好電影。一部好電影是需要一定的哲理作為支撐的,純粹惡搞的電影是不會(huì)讓人懷念的。
《三個(gè)白癡》在詼諧中描繪出了印度現(xiàn)行教育體制的狀況,跟中國教育現(xiàn)狀挺像的,就是從根本上來說的“舍本逐末”,從表現(xiàn)上來說的“揠苗助長”,為了賺錢而上學(xué),為了攀比而競爭,人們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)不純。
我對(duì)印度的教育體制不了解,但作為中國教育體制的犧牲者,我也是有發(fā)言權(quán)的,F(xiàn)在的孩子太苦了,經(jīng)歷那么慘烈的高考,上了大學(xué),出來后竟然仍是連自己喜歡什么討厭什么、能做什么不能做什么都沒有個(gè)明確的了解 。學(xué)校只教給我們死讀書不教我們?nèi)ブ鲃?dòng)了解社會(huì)需求,了解怎么去運(yùn)用書中知識(shí),培養(yǎng)了大批所謂的“高級(jí)知識(shí)分子”,說實(shí)話,這些“高級(jí)知識(shí)分子”的學(xué)習(xí)行為本質(zhì)上說,跟街上收破爛的行為有異曲同工之妙,都是“garbage in ,garbage out”。學(xué)校教育和社會(huì)基本脫節(jié)這是一方面的悲哀。
另一方面就是我們自己對(duì)于選擇專業(yè)上的無能為力,不是我們選專業(yè),是專業(yè)選我們,或者是我們在擲骰子。高校設(shè)置的那幾百號(hào)專業(yè),哪個(gè)高中畢業(yè)的毛頭小子能夠清楚是做什么的,選專業(yè)不就是在擲骰子嗎?能否上那個(gè)專業(yè),也不以你之前的相關(guān)積累作為決定因素,而以那些扯淡的語數(shù)外數(shù)理化課程考試成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn),很荒唐,其實(shí)國外的做法已經(jīng)是很好的參考了,人家高考只有選學(xué)校的擔(dān)憂,進(jìn)去后第一年不分專業(yè),第二年才開始選擇專業(yè),只是我們所謂的教育體制改革一直雷聲大雨點(diǎn)小,跟不上經(jīng)濟(jì)體制和其他體制改革的步伐?蓱z的同學(xué)們花了幾年時(shí)間學(xué)語數(shù)外數(shù)理化,到大學(xué)幾乎大多數(shù)知識(shí)被扔進(jìn)了垃圾桶,然后努力學(xué)習(xí)大學(xué)專業(yè)知識(shí),畢業(yè)后這些知識(shí)又被社會(huì)揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶,到最后真不知道還剩下些什么,或許真的只剩下一顆冰凍的眼淚吧。
《三個(gè)白癡》中有直面這些不合理的東西,男主角是個(gè)極其有個(gè)人信仰的人,他用自己的言行,反抗著不合理的制度,感染著身邊同是受害者的同學(xué)們,他自信,聰慧,極具學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新意識(shí),他非常知道自己該做什么,不該做什么,身邊的人該做什么,不該做什么,然后鼓勵(lì)身邊的朋友反抗不合理的現(xiàn)狀,追求真我,雖中途會(huì)遭到好友的猜疑和背棄,但仍然堅(jiān)持不懈的以事實(shí)證明打動(dòng)對(duì)方相信自己。
他的執(zhí)著讓人感動(dòng),他救了兩個(gè)人,都是因?yàn)樗膱?zhí)著,他救了兩個(gè)一般人覺得必定無救之人。
他的感染力讓人敬畏,他釋放了兩顆心,都是因?yàn)樗陨碜鲃t循循善誘,他釋放了兩個(gè)被束縛卻渴望高飛的心,兩個(gè)不敢正視自己渴望的人。
電影有褒便有抑,電影的抑表現(xiàn)在對(duì)于那些死背書的人的諷刺,其實(shí)死背書的人只能說是可憐,倒不至于可惡,可惡的是那種自己明明是愚蠢的還嘲笑諷刺挖苦和自己不同的人,如果一個(gè)人死讀書但有自知之明,懂得謙遜禮讓,倒也不會(huì)讓人唾棄。
11月份我們參加了研究生部組織的三傻大鬧寶萊塢電影以及參觀了遼寧省博物館等活動(dòng),這不僅豐富了我們的課余生活,更加開闊了我們的視野,使我們受益匪淺。就跟某些人的看法一樣,本人也認(rèn)為這個(gè)電影的片名沒有翻譯好,有讓人光看片名就不想看電影的感覺,甚至可能會(huì)被人誤認(rèn)為是個(gè)非常俗套的電影,就因?yàn)榉g出了這個(gè)非常俗套的片名。但事實(shí)上,在我看來這部電影的勵(lì)志性甚至于不亞于《阿甘正傳》,電影的節(jié)奏把握得非常好,劇情也不錯(cuò),非常喜歡里面的對(duì)白,當(dāng)然這得歸功于這部電影有個(gè)非常好的編劇。
近年來印度電影發(fā)展挺好,《貧民窟的百萬富翁》一舉囊括了奧斯卡多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),更是成為最佳影片,而在我看來,《三傻大鬧寶萊塢》一點(diǎn)都不亞于《貧民窟的百萬富翁》,同樣是勵(lì)志電影,雖然是兩個(gè)完全不同的故事,但是這個(gè)影片闡述的理念,其實(shí)是非常明確的,它抨擊印度填鴨式的教育,學(xué)生學(xué)習(xí)只為單純找到問題的答案,而從來不去想這個(gè)問題能夠給大家?guī)硎裁矗拖窭锩娴奶m徹一樣,當(dāng)他提出了兩個(gè)根本不存在的問題給大家時(shí),竟然沒有人去懷疑這個(gè)問題就直接去找答案,大家不會(huì)為了即將獲得的新知識(shí)而感到興奮,只為了尋找單純性的答案而去白白浪費(fèi)精力,從來不會(huì)去進(jìn)行主動(dòng)性的思考,任何一個(gè)人都顯得是那么地沒有主見,懼怕權(quán)威,毫無主觀能力可言。蘭徹想的每個(gè)問題,做的每件事,都在突破常規(guī)的思考,都在打破傳統(tǒng)的束縛,他覺得不對(duì)那就是不對(duì),只要他說出自己為什么是對(duì)的就可以了,哪怕對(duì)方是學(xué)校的教授也好還是院長也好。
可能一開始大家都覺得蘭徹這家伙可能本來就跟常人不一樣,也許他就是個(gè)天才。但事實(shí)上是這樣嗎,但細(xì)細(xì)看一下,他也沒有天才到哪去,他只是比別人更愛學(xué)習(xí),更愛學(xué)自己真正有興趣的事情,他只是比別人更加主動(dòng)性地思考了問題,他只是比別人更多地將所學(xué)用于實(shí)踐,他只是比別人更加堅(jiān)持正確地原則,這些不就是天才們所倡導(dǎo)的嗎?
把電影里的蘭徹和查圖比較一下,我忽然想到了兩個(gè)詞,主觀成功和被動(dòng)成功。查圖很成功嗎,十年前跟蘭徹下了挑戰(zhàn)書,十年后呢,有著非常豪華地別墅,有個(gè)漂亮的老婆,有個(gè)蘭博基尼地跑車等等這些,十年后查圖在常人眼中其實(shí)已經(jīng)很成功了,因?yàn)樗麚碛谐H硕枷胍纳莩薜奈镔|(zhì)生活。而學(xué)校里的查圖每天看十幾個(gè)小時(shí)的書,為的只是考試能夠拿第一名,甚至遇到一個(gè)新的詞語時(shí)他甚至都不去理解,因?yàn)閷?duì)他來說不需要理解,只需要記住就可以了,但是畢業(yè)考試,他卻只是第二名,第一名當(dāng)然是蘭徹。十年后的查圖等著看蘭徹的笑話,當(dāng)他和蘭徹的兩個(gè)朋友好不容易找到蘭徹時(shí),他還以為他只是個(gè)老師而已,竟不知自己約了一年多時(shí)間才能夠見面的客戶,擁有著四百多項(xiàng)發(fā)明專利的科學(xué)家就是眼前這位他極小看的人。這時(shí)候,你發(fā)現(xiàn),查圖跟蘭徹比起來那簡直是失敗到家了,毫無可比性。
同樣這也提醒了中國的教育者們,不要一味教學(xué)生那些所謂的知識(shí),因?yàn)槟銈冏约阂仓,這些知識(shí)到了十年以后80%都是沒有用的,更重要地如何去培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的能力。同樣也告訴那些還在學(xué)校里讀書的人,考試得五十分和得一百分的意義其實(shí)是一樣的,因?yàn)樗囊话俜植⒉灰馕吨麑硪欢ū饶愠晒,不必為了考得更高的分(jǐn)?shù)而去把精力浪費(fèi)在自己都認(rèn)為是浪費(fèi)精力的事情上。
這個(gè)電影能夠讓大家看到的東西太多,教育者能夠在這里看到如何去實(shí)施真正的教育,學(xué)習(xí)者能夠透過這部電影知道應(yīng)該怎么真正的學(xué)習(xí),失敗者或許能從這里摸索到一些成功之道。你可以當(dāng)它是喜劇片,因?yàn)樗娴暮芟矂。憧梢援?dāng)是勵(lì)志片,因?yàn)樗娴暮軇?lì)志!
xx年11月26日學(xué)校研究生部組織我們參加了為期一天的學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)——參觀遼寧省博物館。
遼寧省博物館位于沈陽市和平區(qū)十緯路26號(hào)。館址原是奉系軍伐湯玉麟之子湯佐榮的住宅。1931年日本帝國主義侵占東北后,辟為偽“國立博物館”。1939年改為偽“國立中央博物館奉天分館”。日本投降后,1946年改稱為“國立沈陽博物館”。1948年沈陽解放后,對(duì)該館進(jìn)行整修,于1949年7月7日正式開館,稱“東北博物館”,至1959年開始改稱為“遼寧省博物館”。1992年增建新館。遼寧省博物館藏品總量達(dá)11.2萬件,以遼寧地區(qū)考古出土文物和傳世的歷史藝術(shù)類文物為主體,藏品分為考古、書畫、雕刻、陶瓷、絲繡、服飾、銅器、貨幣、漆器、景泰藍(lán)、家具、古生物、少數(shù)民族文物、甲骨、碑志等17類文物,形成了規(guī)模宏大的收藏體系,其中尤以晉唐宋元書畫精品、宋元明清緙絲刺繡、紅山文化玉器、商周時(shí)期窖藏青銅器、遼代陶瓷、歷代碑志、明清版畫、古地圖、清李佐賢《古泉匯》著錄的歷代貨幣等最具特色和影響。
在講解員的引領(lǐng)下我們參觀了位于三樓的遼河文明展廳。遼博三樓共分為五個(gè)展廳,介紹了歷史上曾經(jīng)生活在遼河流域各個(gè)民族的歷史。
第一展廳,遼河文明展之“文明曙光”。一般來說,凡有山水之地,適合種群生存,都有原始部落氏族聚居,再經(jīng)過經(jīng)年繁衍遷徙,逐漸擴(kuò)大生存空間,形成統(tǒng)一的王朝和國家。
第二展廳,遼河文明展之“商周北土”。自公元前周族的興起,使原先的商裔殷民部分東遷遼東的周封燕地,繁衍生息。
第三展廳,遼河文明展之“華夏一統(tǒng)”。自秦漢華夏一統(tǒng),遼河流域納入中原王朝版圖。魏晉以降,中原王室衰敗,五胡亂華紛紛入主中原,帶來了中國歷史上規(guī)?涨暗拿褡宕笕诤希瑸槿A夏文明注入了新的活力,最終迎來了中國封建社會(huì)的隋唐盛世 。
第四展廳,遼河文明展之“契丹王朝”。契丹,遼國族名,是中國古代東胡民族的一支 。契丹其意為鑌鐵和刀劍,這個(gè)族名最早見于《魏書》中。關(guān)于“契丹”一族的衍生,《遼史地理志》還有“白馬青牛生契丹”的傳說,就是說兩個(gè)以白馬和青牛為圖騰的氏族部落互相融合,逐漸衍生和發(fā)展成為契丹部落至契丹民族。
第五展廳,遼河文明展之“滿族崛起”。關(guān)于滿族的先世,在中國歷代史書中均有記述。先秦時(shí)代,有肅慎地,稱“肅慎人”(樹身人)。因?yàn)樗麄兿矚g生活在遼東及東北白山黑水之間地的大山中漁獵,在山洞和樹洞上“以身樹居”,因此“肅慎”可能皆因于“樹身”的音譯。后經(jīng)過和鮮卑族及其他民族的不斷融合,形成宋代占金國統(tǒng)治地位的完顏部,清代的滿族。
此次活動(dòng)在學(xué)校的精心安排下,使我們廣大學(xué)生干部都收到了很好的精神文化熏陶,達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了圓滿成功,希望以后可以有更多的機(jī)會(huì)參加這種參觀性質(zhì)的培訓(xùn)活動(dòng),來深入了解我們偉大祖國5000多年的歷史文化!
由研究生部組織的10級(jí)學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)在xx年11月26日成功舉行,活動(dòng)內(nèi)容即參觀新中國第一館——遼寧省博物館。感謝研究生部有力的組織,26日早晨八點(diǎn),研究生部所有干部在沈農(nóng)大講堂前集合,出發(fā)來到了遼寧省博物館。感謝研究生部給我們提供這次寶貴的機(jī)會(huì),使我們更加了解了我們的國家。
博物館的講解員帶我們從1樓看到3樓,歷經(jīng)12個(gè)展區(qū),拍攝了500多張照片,大家一飽眼福,大家對(duì)古代文化的熱情非常高。
我們首先了解了遼寧省博物館的建館歷史和背景。遼寧省博物館于1949年成立,是新中國第一座博物館。成立至今的56年間,遼寧省博物館在首創(chuàng)講解員制度、率先摹制清宮散佚書畫等方面作為先行者積累下了很多可資參考的經(jīng)驗(yàn)。遼寧省博物館是中國省級(jí)歷史藝術(shù)博物館。位于沈陽市和平區(qū)十緯路。遼寧省博物館的館址原是東北軍閥、熱河都統(tǒng)湯玉麟的寓邸。偽滿統(tǒng)治時(shí)期,1935年于此成立偽“國立博物館”。1938年改為“國立中央博物館奉天分館”。國民政府時(shí)期為“國立沈陽博物院籌備委員會(huì)古物館”,為中國三大博物院(另兩院為故宮博物院、南京博物院)之一 。1949年籌建東北博物館,7月7日建成開館,1959年改名為遼寧省博物館。
遼寧省博物館以保護(hù)和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀歷史文化遺產(chǎn)為己任,繼續(xù)推出具有遼寧地域文化特色和館藏特色的,融知識(shí)性、趣味性、參與性為一體的精品展覽,不斷引進(jìn)國內(nèi)外各種類型的歷史藝術(shù)類展覽,成為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀歷史文化,融匯世界先進(jìn)文化的知識(shí)與藝術(shù)的高雅殿堂。
該館藏品有書畫、絲繡、銅器、漆器、古地圖、貨幣、甲骨、陶瓷、景泰藍(lán)、雕刻、碑志、家具、服飾、考古、少數(shù)民族文物、革命文物、古生物等5.7萬余件。其中一級(jí)品173件。館藏資料包括標(biāo)本、模型、照片、圖表、拓片、印刷品等1.8萬余件 。藏品的時(shí)代,上起舊石器時(shí)代,下至近現(xiàn)代。藏品的來源主要有三個(gè)方面:一是偽滿時(shí)期奉天博物館殘存的少量藏品;二是東北解放戰(zhàn)爭中征集的文物;三是新中國成立后征集品和考古發(fā)掘品 。
在眾多的考古發(fā)掘品中,較重要的有:喀左馬廠溝、北洞、山灣子等地出土的窖藏商周青銅器燕侯盂、蟠龍紋蓋 ;朝陽十二臺(tái)營子春秋墓出土的青銅短劍;北票西官營子十六國時(shí)期北燕馮素弗墓出土的龜紐金印、鴨形玻璃注等一批玻璃器、包鎏金銅片木芯馬蹬;法庫葉茂臺(tái)遼墓出土的白釉剔劃花盤口長頸瓶、醬釉雞冠壺、《竹雀雙兔圖》軸;《深山棋會(huì)圖》軸、刻絲金龍紋衾等。
遼寧省博物館有著較好的基礎(chǔ)和廣闊地發(fā)展前景,它對(duì)推進(jìn)遼寧文博事業(yè)的發(fā)展,擴(kuò)大對(duì)外文化交流,豐富和繁榮全省人民的文化生活,提高全民對(duì)古代文化的深入了解都具有重要意義。此次活動(dòng)在老師們精心安排下,使我們廣大學(xué)生干部都收到了很好的精神文化熏陶,取得了圓滿成功,希望以后可以有更多的機(jī)會(huì)參加這種培訓(xùn)活動(dòng),以使大家提高個(gè)人修養(yǎng),在班級(jí)中起到積極模范作用。
研究生的日子依然充滿著青春的激情,無限的快樂!
看過《三傻大鬧寶萊塢》,的確很震憾!它帶給生命不僅僅是啟示和思考,而且?guī)е鴱?qiáng)有力的指引!
整個(gè)影片核心直指:追求人類心靈的自由!
這是個(gè)永恒的話題,但在現(xiàn)實(shí)中又有多少人做到?所以每次在人類進(jìn)化的轉(zhuǎn)折時(shí)機(jī)都要呈現(xiàn)出一批先驅(qū),用他們的勇敢、膽識(shí)來親身驗(yàn)證真理,引導(dǎo)人們前進(jìn)步伐的方向!
人類從未停止過追求真理的步伐!
從探究宇宙的形成,物種的進(jìn)化,各種先進(jìn)的發(fā)明… 那么多對(duì)外在事物的研究,讓我們的生活有翻天覆地的變化;而現(xiàn)在人類更發(fā)現(xiàn)一切的根源還在內(nèi)心,所以目前不乏有人探究心理、心靈、生命實(shí)相等,看似虛無縹緲的世界…
我喜歡片子中主人翁對(duì)自由和喜歡的觀點(diǎn)以及追求,我們現(xiàn)實(shí)中試問有多少人真得活得很喜悅?很自在呢?多少為不是為了別人的標(biāo)準(zhǔn)而活,身體雖是自己的,而生活由別人設(shè)計(jì)…
我曾經(jīng)非常非常的渴望自由的生活,但是我發(fā)現(xiàn)在茫茫世間,這個(gè)東西是最容易丟失的!
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的活法和周圍的人不一樣,你被劃分為另類,你被人們用審視的目光上下打量,甚 至被大部分人拒絕時(shí),你還能堅(jiān)持你的初衷,你自由的內(nèi)心嗎?……
生活是個(gè)嚴(yán)格的訓(xùn)練場,要想真得活出自己,就要先過這個(gè)巨大的考試,你能否承受得了人世間的常規(guī)法則對(duì)你的審視?在你內(nèi)心的追求與現(xiàn)實(shí)有明顯的沖突時(shí),你是否還能站著面對(duì)一切?……
當(dāng)你的生活不盡如人意,當(dāng)你的生活還不知飄向處,當(dāng)你也在茫茫一片中尋找自己的方向,別人對(duì)你信奉的觀點(diǎn)頻頻搖頭時(shí);你還能堅(jiān)持對(duì)自己說:“all is well!”嗎?
所以說,當(dāng)一位先行者是多么不易;當(dāng)你認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)時(shí),再重新做一下你生命的選擇,如果堅(jiān)持你的初衷就請做好心理準(zhǔn)備,在這個(gè)途中將來可能還會(huì)有迷失,只要當(dāng)自己看到那遠(yuǎn)方的明燈時(shí),你愿意再次踏上心的方向;愿意回到你當(dāng)初內(nèi)心的方向時(shí),你現(xiàn)在就可以起程!
不為單純的追求成功,只為內(nèi)心對(duì)自由的召喚和對(duì)優(yōu)秀的渴望!拋開虛假的生活方式,放下對(duì)生活的恐懼;不論發(fā)生什么,只要對(duì)自己說:“all is well!”, 盡力過好當(dāng)下的每一個(gè)片刻!祝福你!namaste!
感謝研究生部帶給我們?nèi)绱硕嗟目鞓,讓我們緊緊的團(tuán)結(jié)在一起!更希望以后多組織這樣的活動(dòng)!建立一個(gè)屬于我們的溫暖的家!
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