創(chuàng)學習型企業(yè),做學習型電力職工
創(chuàng)學習型企業(yè),做學習型電力職工
--讀《十六大報告》有感……
江西鷹潭供電局 徐可
二十一世紀是一個學習的世紀,是一個強調“把人作為學習的中心”實現企業(yè)與個人共同發(fā)展的新世紀。在這個世紀,人類社會已經從封建的農業(yè)經濟時代、工業(yè)經濟時代發(fā)展到今天的知識經濟時代,人們把更多的渴望、追求從對土地的占有、對資本的獲取轉變?yōu)椴粩喃@取知識和進行創(chuàng)新。
在世紀之初召開的黨的十六大,尤其具有著劃時代的意義。會議通過的江澤民同志代表十五屆中國共產黨中央委員會所作的報告,是黨在新世紀、新階段的政治宣言和行動綱領;會議通過的新黨章,在指導思想上增添了新的時代內容;會議選舉產生的新一屆中央委員會,是一個朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的領導集體。我們要認真學習宣傳貫徹會議精神,用十六大報告統(tǒng)一思想和行動,努力開創(chuàng)各項工作的新局面。作為一名新世紀的青年,我深感這一責任的重大。
我是一名普通的電力職工,工作時間并不長,需要學習的知識還有很多,而死記硬背、生搬硬套的結果并不能真正地提高我的知識素質 。在這個充滿競爭與挑戰(zhàn)的二十一世紀,我常常思考這樣一個問題:當我面臨著日益激烈的變化和競爭的時候,要想繼續(xù)生存下去,我需要的是什么?
在不斷反復地思索以及對工作、生活的經驗總結中我找到了答案:學習。在實踐中學習,在日益激烈的競爭中學習,在不斷變化的新環(huán)境中學習,通過不斷學習來豐富、充實我的生活。只有這樣才能使自己在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
曾記得有一位哲人說過:“能作正確理論的人,也會創(chuàng)造。誰想創(chuàng)造,必須學會理論 !笨梢,一個好的學習方法可能比熱情更為重要 。只有“學會學習”的人,才能“學會生存”,并把這種思想和行動貫穿其終身。事實上,一個人要學會在競爭中生存發(fā)展,這也是其所必須具備的基本素質之一。
除此之外呢?創(chuàng)新是我們的生存之道 !皠(chuàng)新就要不斷解放思想、實事求是、與時俱進!笔髨蟾嬖谶@一方面提出了明確的要求,也作出了很好的榜樣。實踐沒有止境,創(chuàng)新也沒有止境,我們要更好地貫徹落實十六大精神,就必須發(fā)揮創(chuàng)新的精神。
何謂創(chuàng)新,創(chuàng)新的內涵是什么?十六大報告指出,“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,也是一個政黨永葆生機的源泉,從某種意義上講,創(chuàng)新就是突破 。因此,十六大報告指出,“我們要突破前人,后人也必然會突破我們。這是社會前進的必然規(guī)律!闭怯捎谇叭说墓餐,我們黨才會形成了“三個代表”的重要思想,才會產生了一系列指導改革開放和現代化建設的新理論、路線、方針、政策,才會始終保持先進性,我們的社會主義事業(yè)才會不斷向前發(fā)展。
一個國家尚且如此,一個企業(yè)更應這般。創(chuàng)新不僅僅是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,更是一個企業(yè)永葆生機的動力源泉。熊彼特曾經指出,在創(chuàng)新蜂集時期,“新企業(yè)會成群出現!碑斀洕樊嬀碚故镜20世紀末的時候,人們突然發(fā)現,真正的企業(yè)時代來臨了 。
這是一個創(chuàng)新的時代,一個發(fā)展的時代,同時它更是一個企業(yè)努力學習、完善自我的時代。在這樣的一個時代里,技術進步改變了商業(yè)組織模式,促進了更為合理有效的制度安排。順應這一時代的要求,黨的十六大報告把“形成全民學習、終身學習的學習型社會”,作為全面建設小康社會的奮斗目標之一。響應黨的十六大報告的號召,省電力廳發(fā)出“創(chuàng)學習型企業(yè),做誠信電力職工”的號召,鼓勵每一位員工積極投身、加入到這一活動中來。
一般意義而言,學習型企業(yè),又稱學習化企業(yè)、教育化企業(yè),是關于未來企業(yè)、教育及其相互的一種構想。也就是說,在未來企業(yè)里每個員工都是學習者,每個企業(yè)都是學習型企業(yè)。
學習不僅是人類的天性,也是生命趣味盎然的源泉;同時,學習也是人類自我超越的一種手段。每一個人天生都是學習者,終身都在學習。如果不學習或學習不夠必然落后于時代,就會對現實的社會產生一種虛像、一種幻想,往往會因此而作出有違常理、原則的舉動,影響其自身的發(fā)展。然而,這里的學習也不僅僅是局限于只吸收知識、資訊,而是要真正的修煉、修行,這就要求我們必須樹立一種全新的學習觀念。學習型企業(yè)正是通過把教育和社會聯系在一起,為人的全面發(fā)展創(chuàng)造更好的條件,使人的素質以及人的學習觀念都得到進一步提高。對于一個企業(yè)來說,就是要把組織成員培訓和繼續(xù)學習納入組織的發(fā)展和管理之中,通過學習促進創(chuàng)新,通過創(chuàng)新促進發(fā)展。
學習的方式有很多種,學習的過程千變萬化。但是,“萬變不離其中”,學習的過程實質上就是一個認識的過程。將工作中總結出來的一些東西運用于工作之中的過程,其實質也是一種學習的過程。通過這種學習,我深刻地領會到:電力行業(yè)作為一種技術密集型行業(yè),要想發(fā)展成為全國一流的電力企業(yè),我們應該做的,還有太多太多。
首先,我們應立足于以“三個代表”重要思想,不斷進行觀念創(chuàng)新。長期以來,電力系統(tǒng)一直受計劃經濟體制的束縛以及其本身生產特點的制約,發(fā)展極為緩慢,跟不上時代發(fā)展的步伐。
電力工業(yè)作為國民經濟建設的一項重點基礎行業(yè),它的束縛和制約嚴重的阻礙了國民經濟建設的發(fā)展,觀念創(chuàng)新的任務也因此而顯得更加繁重。這就要求我們努力學習、深刻領會、全面把握鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想的精神實質,全面貫徹黨的十六大精神。以誠信為本,本著創(chuàng)新的理念,通過努力學習、宣傳教育、深化改革的實踐來促進思想觀念的更新。只有擴大與時俱進思想觀念的更新,才有利于企業(yè)共同的價值觀的形成和企業(yè)更加穩(wěn)定迅速的發(fā)展。
從某種意義上說,創(chuàng)建學習型企業(yè)本身就是一種創(chuàng)新。對于一個現代化的企業(yè)來說,戰(zhàn)略創(chuàng)新是方向,觀念創(chuàng)新是先導,技術創(chuàng)新是手段,組織創(chuàng)新是保障,流程再造是活力,市場創(chuàng)新是目標。總之,任何一次創(chuàng)新都是一個系統(tǒng)工程。
其次,我們應立足于“三個代表”重要思想,不斷進行技術創(chuàng)新。
鄧小平說過:“科學技術是第一生產力。”時代在前進,科技在進步 。電力行業(yè)作為一個技術密集型行業(yè),除了觀念上要創(chuàng)新之外,我們在創(chuàng)建學習型企業(yè)的時候,要加需要在技術創(chuàng)新上狠下功夫。
隨著科學的進步和發(fā)展,電網現代化水平的不斷提高,技術創(chuàng)新將成為我們電力企業(yè)生存發(fā)展的主題,在這個競爭日益激烈的市場經濟環(huán)境下,這一點體現得尤為突出。
過去,電力企業(yè)由于設備陳舊、老化,負荷小、故障多等特點,使得其發(fā)展較為緩慢,供電生產遠遠無法滿足廣大用戶日益增長的用電需求,面對供電生產中不斷出現的新問題、新矛盾,只有加強管理、不斷創(chuàng)新,努力學習,不斷促進自我完善,通過學習、實踐在工作中的創(chuàng)新,加強技術培訓工作,加大設備改造力度,加快技術創(chuàng)新的步伐。只有技術進步、創(chuàng)新,才能更加有效地保證電網的安全穩(wěn)定運行,促進生產力水平的提高。
在調通中心的這半年實習,使我對這一點感觸頗深。
鷹潭供電局調度所(地調)下設有調度班、繼保班、遠動班、載波通信4個專業(yè)班組。各個班組在其負責人的帶領下,各伺其職,各盡所能,為鷹潭電力調度事業(yè)作出自己的貢獻。
在調通中心的半年實習時間,我主要是在繼電保護班實習工作。繼保班是電力調度中技術密集性最強、工作情況最為復雜的一個專業(yè)班組,它擔負著對各線路裝置的保護及負責整個鷹潭電網的安全穩(wěn)定運行等方面的工作,同時它亦負責對各線路設備的保護的定值計算。在這段實習時間里,我親身體驗到:隨著科學技術的不斷前進和發(fā)展,繼電保護的整定計算系統(tǒng)和電網故障處理系統(tǒng)的科技開發(fā)運用水平不斷提高,電網現代化水平也逐漸有了不斷地提高。而這一切就更加要求我們在技術創(chuàng)新上狠下功夫。
再次,我們還應立足于以“三個代表”重要思想為指導,在認真貫徹黨的十六大精神的基礎上,不斷進行管理創(chuàng)新。
什么是管理?作為現代管理學中的管理定義,我們認為,管理是依據事物發(fā)展的客觀規(guī)律,通過綜合運用人力資源和其他物質資源,以有效地實現目標的過程。管理是一種追求效率的活動,管理的目的是為了實現預期的目標。每個企業(yè)都有明確的目標,它們都需要借助管理來實現其預期目標。作為國民經濟基礎支柱行業(yè)的電力企業(yè)亦不例外,它也有自己的目標。電力企業(yè)的目標即是,通過保證電網安全穩(wěn)定可靠地運行,確保最大限度地滿足日益增長的人們對電力的需求。而這一切都需要通過一個科學的管理來實現,即需要通過管理創(chuàng)新來實現 。
管理是一個動態(tài)的過程,需要在不斷解決新問題、新矛盾的過程中,不斷完善其自身。其本身是一種協調,通過有效的協調使得個人的努力與集體的目標最終達成一致。管理在一定意義上講,是一柄雙刃劍,既可以起扼制作用,也可以起激勵作用 。而這些都說明了我們在實踐中學習,實現管理創(chuàng)新的可能性和必要性。
在月湖分局營銷中心核算班兩個月的實習對我在這方面的理解給予了極其大的幫助。
實習的第一天,班長就告訴我,營銷中心就象整個電力企業(yè)的眼睛,為電力企業(yè)與廣大客戶之間架設的一道橋梁,而核算班則是這架橋梁、這雙眼睛中必不可少的組成部分。核算班主要是負責建卡立戶、電費核算等業(yè)務,它為電力企業(yè)向用戶收取電費提供憑證,同時也為用戶查詢帶來莫大的方便。在計劃經濟向市場經濟轉型的過程中,隨著電力市場的建立,電力電量交易部門相應設立并逐步完善,社會經濟的發(fā)展和人民生活對用電需求的日益增長要求我們重新衡量顧客的要求來安排我們的工作流程,這就需要我們通過學習、實踐在管理上的創(chuàng)新來達到要求。
電力企業(yè)是一個服務性行業(yè),多方面的實踐證明,只有做好了服務工作,系統(tǒng)內專業(yè)技術人員的水平提高了,專業(yè)設備運行維護好了,才能為我們的創(chuàng)新管理打下堅實的基礎。所以,抓住了管理與服務的結合點,就有可能實現管理與服務創(chuàng)新的良性互動和循環(huán),從而促進我們的學習不斷深入。
莎士比亞曾經說過:“學問是我們隨身的財產,我們自己在什么地方,我們的學問跟著我們在一起。”學無止境,只有通過不斷地努力學習,才能給我們以無限的智慧;才能給我們帶來真正的快樂;才能使我們慣于勞動和追求真理;才能為人民創(chuàng)造真正的精神財富和物質財富,才能創(chuàng)造出沒有它就不能獲得的東西。知識就是精神食糧,知識就是力量,“有力量的人,有學問的人就是主人,所有其余的人都是客人!毙腋V粚儆谥R豐富的人,高尚的生活是受愛激勵并由知識導引的生活,無法想像一個沒有知識的人生又會如何,讓我們努力的做一名學習型女職工吧,因為,“一個人只有懂得愈多,她就愈能清楚地在那些知識貧乏的人無法發(fā)現詩意的地方發(fā)現大地的詩意!彼陀芟硎軐W習帶來的無窮樂趣。
- 0
- 頂一下
我對黨的先進性的認識
我對黨的先進性的認識
版權聲明:本文內容由互聯網用戶自發(fā)貢獻,該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務,不擁有所有權,不承擔相關法律責任。如發(fā)現本站有涉嫌抄襲侵權/違法違規(guī)的內容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網址) 舉報,一經查實,本站將立刻刪除