今天小編就為大家分享一篇手勢靈活運(yùn)用，具有很好的參考價(jià)值，希望對大家有所幫助。
有人把演講手勢比喻為綠葉，一篇精彩的演講是朵紅花，紅花再好，也需綠葉扶持。手勢語本身就像文字一樣地富有表現(xiàn)力，特別是在言語少于思想、三兩句話中蘊(yùn)藏著通篇哲理的時(shí)候，尤其是這樣

我竟對你產(chǎn)生了一種前所未有的依賴感。我害怕每天在學(xué)校的時(shí)候看不見那個(gè)短頭發(fā)“大肚子”的屠諼了，

。手勢在管理者演講中的作用是不可低估的。
在演講中，手勢語言有上舉、下壓和平移等幾類；在各類中又分為雙手、單手兩種；每種又可分為拳式、掌式、屈肘翻腕式等。根據(jù)其功能，我們可以做如下劃分:
---------指示性手勢。是指管理者在指明對象或發(fā)出指示時(shí)，所使用的手勢。指示性手指，是管理者經(jīng)常運(yùn)用的一種動作。我們看電影和電視就�？吹�。在古代的領(lǐng)導(dǎo)活動中，也被大量使用。恰當(dāng)?shù)闹甘拘允謩菥褪沁@樣，既能有助于表達(dá)感情，又具有很大的包容量，能起到“此時(shí)無聲勝有聲”的作用。
---------達(dá)情式手勢

家里好像沒什么治哮喘的藥了，你得去醫(yī)院買點(diǎn)藥吧，我在家里照顧他”。

。其主要作用是表達(dá)感情的。比如，表示憤怒時(shí)揮拳頭，攤開雙手表示沒辦法

定睛一看，呵!不過是一片被風(fēng)卷起的落葉罷了，我沿著它飛去的方向望去……

。等等。
---------達(dá)形性手勢

路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索�！�—屈原

。是指演講者為了給聽眾以一個(gè)比較具體、實(shí)在、明確的印象，而對事物形象所進(jìn)行的模仿。達(dá)形性手勢，在演講中也常被運(yùn)用。例如管理者在演講中講到某物時(shí)，可以用手比劃其形狀。
---------比擬性手勢。是指演講者為使聽眾對抽象事物有一種具體感、實(shí)在感，從而用手表示一些比較復(fù)雜的感情和比較抽象的概念。例如，演講者在作報(bào)告時(shí)，想要號召大家團(tuán)結(jié)起來，可以緊握拳頭。
演講時(shí)，可以根據(jù)自己想要取得的演講效果，結(jié)合使用不同的演講手勢

晚上，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，天際露出一點(diǎn)神秘的紫紅，還扯上幾縷殘缺的云。一個(gè)小時(shí)后，我們就要出發(fā)了，

。管理者在演講時(shí)確立一個(gè)正確的手勢形象時(shí)，要遵循一定的規(guī)則：
第一，不可濫用手勢。各種各樣的手勢，如同在舞臺上朗讀時(shí)的種種動作一樣，愈少愈有力量。這是因?yàn)�，同任何作用于人的視覺東西一樣，手勢如果被多次反復(fù)，便會失去吸引力，不可能、而且也不應(yīng)當(dāng)代替有聲語言，不可能、也不應(yīng)當(dāng)與有聲語言具有相同的功能。
第二，手勢必須用得審慎

制定《xx鄉(xiāng)大調(diào)研、大排查、大整治、大提升活動實(shí)施方案》，在全鄉(xiāng)開展此項(xiàng)活動，有力促進(jìn)了全鄉(xiāng)黨員干部工作作風(fēng)好轉(zhuǎn)。

。因?yàn)槊總�(gè)人所特有的具有表現(xiàn)力的手勢動作是有限的，不審慎就會與所有的人一樣，失去特性，因而其演講也就失去了光華。
第三，手勢必須用得有道理，必須是所闡述的思想、所表達(dá)的感情的自然產(chǎn)物，而不是一種出于緊張、神經(jīng)質(zhì)的亂動。管理者演講的手勢不是隨便做出來的，它是管理者內(nèi)心狀態(tài)的外部表現(xiàn)，是管理者進(jìn)入演講角色后，在對所講問題有濃厚的興趣，對所講內(nèi)容有深切感受的基礎(chǔ)上，自然生發(fā)出來的。大概管理者都有這樣的體會，當(dāng)自己有演講的感情沖動，而又十分懇切他講出該講的話時(shí)，自己的態(tài)勢動作就顯得自然得體，并常常由于自己的理智和感情傾注于演講而忘記自己這時(shí)所做的手勢動作，雖然未曾受過專門訓(xùn)練，卻做得恰到好處，使人感到真實(shí)準(zhǔn)確，無可挑剔。
第四，手勢不宜只從肘部做起，那樣顯得局促，不自然、不大方。從肩部做起，顯得有力而順眼。領(lǐng)導(dǎo)演講時(shí)的任何手勢都要和其說的某句話一起完成。如果太快或太慢，看似小小的不妥，則往往突出不了你強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，甚至?xí)�使聽眾將別的什么當(dāng)作你強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)

路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索�！�—屈原

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