教師個人三年發(fā)展規(guī)劃演講稿
我與學校共發(fā)展 教師個人三年發(fā)展規(guī)劃演講稿
尊敬的各位領導、老師:
大家下午好!我今天演講的題目是《我與學校共發(fā)展》。
時光荏苒,歲月如梭,站上三尺講臺將近十七年了,我在這十七年里收獲很多:校領導組織的政治學習,使我更深刻地認識到作為一名教師,“不斷學習,與時俱進”的重要性;教研活動讓我學會了如何進行教學反思,從而提高課堂教學的有效性;書法、計算機等培訓課使我意識到 “教學學無止境,教育任重道遠”……我在這一年中的點滴進步離不開學校的培養(yǎng),感謝領導、老師們的熱情扶持!
對學生的熱愛和對語文教學的濃厚興趣是我從事教育事業(yè)的重要精神支柱。但是我身上還有很多不足,為了鞭策自己,我結(jié)合學校的三年發(fā)展規(guī)劃,制定出個人的發(fā)展規(guī)劃:
1、樹立終生學習的觀念,在不斷的綜合學習中提升自己的教育教學水平,成為一個真正的教育者。
2、關(guān)注高效課堂的研究和實踐,并逐步形成自己的教學特色,成為學生喜歡、家長放心、領導省心的教師。
3、樹立“校榮我榮,校恥我恥”的信念,把個人的發(fā)展融入到學校的發(fā)展中 。
具體措施 :
1、多參加聽評課活動。學校為加強青年教師專業(yè)基本功和學科基本技能培訓,開展了師徒結(jié)對活動。在這一活動中我還要不斷地向師傅學習,多聽師傅的課,在聽課中做比較,反思自己的教法,及時記錄師傅教學中的優(yōu)點或某個知識點教法的感想。師傅的評課也非常重要,她會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。師徒結(jié)對活動將會使我的課堂教學水平得到很大提高,在此感謝領導如此精心安排,感謝師傅耐心指導!
2、養(yǎng)成天天閱讀的好習慣。我校每學期都開展多種形式的讀書交流活動,向教師推薦教育教學書籍,我要珍惜這樣的讀書機會,做好萬字筆記,寫好閱讀心得。在理論學習上,我還要增強自主學習的意識,除了閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學專著,還要閱讀巴金、冰心等國內(nèi)名家的散文以及國外的名著,在不斷地閱讀中提升自己的語文素養(yǎng),并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表 。
3、堅持寫反思教案和反思日記 。每節(jié)課后,我要深入思考,系統(tǒng)整理上節(jié)課的教案,及時寫下該節(jié)課教學成功之舉和“敗筆”之處,然后摸索教學規(guī)律,形成下一次上課的新的教學設計 。
4、加強書法訓練。作為一名教師,寫一筆好字,這是職業(yè)所要求的!所以我必須繼續(xù)練習書法,在每周二的科文活動后按時聽張老師的書法課,認真書寫每一個字 。
學校為像我這樣的青年教師的發(fā)展提供了廣闊的舞臺;而我也應該努力以自己的榮譽為學校的發(fā)展“添磚加瓦”。也許一個人的努力對于整個學校的發(fā)展來說如滄海一粟,但是如果把每顆愛校之心聚集起來,力量將無窮。我們堅信:擰在一起,我們就是一束火繩,一道閃電;聚在一塊,我們就是整個太陽,整個星空!是雄鷹就要翱翔天空,是海燕就要搏擊風浪,讓我們加倍努力工作,和我們美麗的學校共同成長,用我們的青春和智慧,譜寫人生最美好的篇章。謝謝大家!
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