幼兒園老師自我評價
我能認(rèn)真學(xué)習(xí)園部工作計劃,轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識,做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐心服務(wù),讓家長、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情,不斷提高服務(wù)水平 。
充分的課前準(zhǔn)備工作,做好幼小銜接工作 。孩子從小班到大班,是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點 。由于生活上的驟變以及課目的繁重 。因此,我從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡 。
鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進(jìn)展情況,及時了解幼兒發(fā)展水平 。
做好幼兒專訪、約訪、電訪工作,及時與家長進(jìn)行溝 。
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