元旦晚會(huì)感言2篇
和諧
------鋸床公司三車間 王 建
我以前所在的公司都沒有元旦晚會(huì),來到晨龍后,我懷著快樂而期待的情愫參加了工作之后的第一個(gè)元旦晚會(huì)。整臺(tái)晚會(huì)給我的感覺就是熱烈歡騰。主持人激昂、風(fēng)趣,同事們熱情、熱心,尤其是丁總經(jīng)理時(shí)不時(shí)地來幾句經(jīng)典話語,一切的一切在我看來,晨龍都是那么和諧美好 。
在這次元旦晚會(huì)上,我還有機(jī)會(huì)到臺(tái)上演唱和做游戲,這極大地鍛煉了我的膽量和在舞臺(tái)上與觀眾交流的方法,收獲頗豐。
辦一臺(tái)晚會(huì)需要人力、物力、財(cái)力的支撐,會(huì)場的布置、節(jié)目的跟蹤,每一個(gè)環(huán)節(jié)都凝結(jié)了工作人員的汗水,能成功舉辦晚會(huì)同時(shí)也離不開大家的積極參與 。在我們大家的努力下,相信晨龍的文化活動(dòng)將會(huì)越辦越好 。
關(guān)鍵詞:感動(dòng)
--------公司總經(jīng)辦 謝敏燕
來公司后第一次的登臺(tái)亮相,令我心里有點(diǎn)忐忑不安。我們的節(jié)目開始了,觀眾給予了我們最熱烈的掌聲。當(dāng)《北極雪》輕柔的音樂響起,臺(tái)下同事們動(dòng)情互動(dòng),大家都跟隨著音樂的節(jié)拍揮舞著手中的熒光棒,而我們則用自己最真切的歌聲來回應(yīng)著同事們的熱情。不一會(huì)兒,我們就收到了兩大束美麗的鮮花,頓時(shí),心里便有了一種美好的感覺。 輪到我演舞蹈的時(shí)候,動(dòng)作就卡住了。過了一段時(shí)間,才恢復(fù)了順暢,我平時(shí)可以跳得如行云流水一般的舞蹈最終在時(shí)斷時(shí)續(xù)中完成。
自己雖然感到有點(diǎn)遺憾,但大家仍然毫不吝嗇地拍響了自己的手掌 。元旦晚會(huì)是短暫的,但卻是不平凡的,大家的理解包容也讓我體會(huì)到了一種無言的感動(dòng)。
關(guān)鍵詞:活力
-------鋸床公司技術(shù)部 曹萬里
自打從我學(xué)校畢業(yè)之后就再也沒參加過什么晚會(huì),但xx 年晨龍的晚會(huì)讓我感覺回到了以前。 不過,跟以前不一樣的就是玩的人不全是年輕人, 但在活動(dòng)中,男女老少所顯現(xiàn)出來的全是朝氣和活力。 這說明晨龍活力四射,朝氣蓬勃。
元旦晚會(huì)感言(2):
昨晚,學(xué)校以班為單位舉行xx年元旦文娛晚會(huì)。
下午課外活動(dòng)時(shí)間,許多班級(jí)都已開始進(jìn)行場地、舞臺(tái)布置。大家在最近的幾天里,買了彩紙、氣球、彩燈、塑花等裝飾物品。晚會(huì)開始前,我走過許多教室,墻壁上、黑板邊、照明燈管上、電視機(jī)上都已彩飾一新,電風(fēng)扇正慢速轉(zhuǎn)動(dòng),上面的氣球在不停旋轉(zhuǎn)。
黑板上或者用彩色粉筆,或者用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)的晚會(huì)主題會(huì)標(biāo)真是豐富多彩!皒x元旦晚會(huì)”、“元旦歡歌”、“難忘今宵”、“相聚的時(shí)刻”,學(xué)習(xí)園地黑板上許多話語更是熱情奔放 。高三教室里的節(jié)日口號(hào)與xx年高考沖刺仍有直接關(guān)聯(lián)。
教室里課桌被疊放著,男生在女生的保護(hù)下爬上三層課桌,在天花板上粘貼紅色的剪紙圖案。
來自不同學(xué)生家里的音響設(shè)備也被搬到教室,許多班級(jí)學(xué)生的音樂伴奏事先在網(wǎng)上下載,或在網(wǎng)上制作,電腦、功放、調(diào)音臺(tái)、音箱、大尺寸的電視機(jī)等一應(yīng)俱全。那些音響師像模像樣,一臺(tái)晚會(huì)三十多個(gè)節(jié)目,伴奏音樂被安排得井然有序。
許多班級(jí)對(duì)音響、燈光、噴雪、獻(xiàn)花、主持、紀(jì)律管理、服務(wù)等角色都進(jìn)行了非常具體的分工,大家各司其職,表現(xiàn)出了令人驚嘆的組織能力和創(chuàng)造能力。
各班都把桌凳、學(xué)習(xí)用品搬到了走廊上,以空出演出的場地,在演出過程中有專人看管。許多班級(jí)有專人負(fù)責(zé)及時(shí)打掃衛(wèi)生。那些被丟棄的彩帶、氣球、飄雪空筒被很快清理,我們真不知道他們從哪里產(chǎn)生出那么強(qiáng)烈的責(zé)任感和榮譽(yù)感。
晚會(huì)期間,我和兩位音 樂老師終于看到了學(xué)校的“黑眼睛”樂隊(duì),三名吉它手在燈光下的演唱,真為我們臉上貼了金。我于去年看到他們?cè)诰W(wǎng)上招募人員的信息,耳聞他們的一些活動(dòng)。今晚看到了他們活躍的身姿。
各個(gè)班級(jí)的節(jié)目,可謂豐富多彩 。武術(shù)表演、獨(dú)唱、器樂獨(dú)奏、民族舞蹈、小品、相聲、話劇片斷、小合唱、魔術(shù)表演、街舞等節(jié)目異彩紛呈。那些自編自演的相聲反映學(xué)生生活,表達(dá)學(xué)生感情,總是贏得喝彩 。
學(xué)生們反映,半個(gè)城區(qū)的文化用品商店里已買不到噴雪,“今晚我們噴出了節(jié)日的歡樂”。整個(gè)演出過程,不論我們走到哪個(gè)班級(jí),學(xué)生們都會(huì)向我們祝賀節(jié)日,向我們手里和口袋里塞糖果、瓜子或桔子等。那種熱情和興奮,給我們感動(dòng)。這些學(xué)生在平素的學(xué)習(xí)生活中,從沒有表現(xiàn)過這樣的快樂和表達(dá)的愿望 。
同學(xué)們邀請(qǐng)我們演唱,我們不能推辭,和大家融入節(jié)日中,這是度過昨晚的最大意義。
我在他們的視野里,期盼的眼神里,錄像鏡頭里,相機(jī)的閃光里 。
我在他們的創(chuàng)造氛圍里。教育在這一刻顯示出了它的作用。象檢閱,教育和教育者在這一刻接受欣賞和審視。
我們?cè)谶@個(gè)屬于學(xué)生自己的節(jié)日的晚上,感到欣慰!
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