今天小編就為大家分享一篇小學校長任職(提高)培訓班學習體會，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
xx年4月24日至5月24日，我有幸參加了xx縣教育工委、xx縣教育委員會舉辦的xx年小學校長任職（提高）培訓班的學習

說道：“你們班為什么剛剛有那么大的聲音？”同學們不約而同的指這我說：“是班長喊得！”我不好意思的笑了。

。此次培訓，由來自全縣部分小學的校長、副校長與工會主席計70名學員參加，大家來自不同的地方、不同的學校，帶著共同的目標聚集在云陽教師進修學院培訓中心，組成了一個團結(jié)、快樂、奮進的班集體，在班主任王彬老師的指導下，大家互相幫助，互相交流，共同努力學習；與此同時，我們認真聽取了各位領(lǐng)導、各位專家、教授的專題講座，提高了自己的思想理論水平與業(yè)務素質(zhì)。6天的集中培訓，時間較短，但培訓的內(nèi)容豐富，形式多樣；分散研修，學用結(jié)合，讓我受益匪淺；考察學習，開闊了眼界，增長了見識，增強了使命感。為期一個月的學習生活，緊張而充實�，F(xiàn)將培訓中的感想與體會簡寫于下，與大家交流。
一、首次參培，倍感培訓的必要。本人自xx年2月任副校長至今，還是第一次參加任職培訓。工作中的諸多困惑想要得到大師的指點和破解。正如牟書記在開班儀式上指出的：“校長培訓非常必要，而且必須做好，既是教育強縣的需要，更是履職的需要”

為了給親友買過節(jié)禮品已經(jīng)掏空了自己一個月的積蓄和生活費用。送給我的壓歲錢的確可以解決一些燃眉之急，生活所迫，

。此次培訓課程內(nèi)容安排得當，滿足了學員所需，有利于提高學員的理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，必將推動參培學校的教育教學工作再上新臺階，助推教育強縣的創(chuàng)建工作。
二、課堂經(jīng)典摘錄與感悟。
1、管理：就是按照一定程序，組織和領(lǐng)導他人去做工作，最終實現(xiàn)工作目標的過程。感悟：凝聚人心應該是校長最重要的工作能力。校長作為學校的最高管理者，對于學校方方面面的工作不必也不應該事必躬親。作為校長，必須全力打造高素質(zhì)的教師隊伍，充分發(fā)揮每一位教師的智慧和才能，用制度作保障，按照一定程序，組織和領(lǐng)導教師去做工作，最終實現(xiàn)工作目標。
2、“二十全二十美”。 古有“十全十美”之詞，乃是選人用人的最高標準，意思是要十分完美，毫無欠缺。隨著時代的發(fā)展，今有智者提出“二十全二十美”之選人標準。即：“德智體美勞，煙酒歌舞茶，干幺金地麻，信攝炊駕娃”。感悟：校長作為學校的管理者，要與各方面的形形色色的人打交道，不僅興趣愛好要高雅廣泛，而且身體、經(jīng)濟都要有足夠的承受能力。既要掌握現(xiàn)代科學技術(shù)，又要學會生活技能，還要培養(yǎng)好自己的孩子。
3、把組織意圖轉(zhuǎn)化成代表的自覺愿望。感悟：校長必須充分發(fā)揮教代會的作用，依法有序的治理學校，實現(xiàn)管理目標。
4、教師的政治素質(zhì)時刻會滲透在教育行為中。感悟：加強師德修養(yǎng)是學校管理的重點。
5、公平的對待教職工就是廉潔自律，管理規(guī)范的學校就會出更多的人才。感悟：觀點新穎，確實如此

朋友，不管你是寂寞，還是悲傷，我都愿意陪你，你的快樂就是我的快樂

。
6、校長要有全縣、全國、全球視野，至少要關(guān)注周邊學校的發(fā)展。感悟：不可閉門辦學

其次加強人員的培訓工作，增強服務意識，樹立企業(yè)形象。我們有針對地對員工的職業(yè)道德、禮儀禮貌、行為舉止及專業(yè)技能進行培訓，

。學習是發(fā)展的不竭動力。
7、批評教師要注意方法，以鼓勵賞識為主，彰顯人性化。感悟：文不愛財，更愛名。人都需要鼓勵。
8、教師要善待學生。校長要關(guān)注教師心理健康。感悟：教師心理疾病越來越突出，校長要時刻警惕教師心理疾患給學生帶來的傷害。校長要改革評價體系，教師不可揠苗助長。
9、教學領(lǐng)導力是校長領(lǐng)導力的核心，是校長綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)

其次加強人員的培訓工作，增強服務意識，樹立企業(yè)形象。我們有針對地對員工的職業(yè)道德、禮儀禮貌、行為舉止及專業(yè)技能進行培訓，

。感悟：教育家辦學呼喚校長必須具備較高的教學領(lǐng)導力。對只善于跑關(guān)系、跑資金、跑項目的“跑跑兒”校長是個考驗。業(yè)務副校長的責任越來越重。
10、彰顯教育特色：陽光體育在天津，課堂教學在于都，品讀古詩在中山，教學科研在光明，管理嚴謹在綿陽，真情教育在甘肅，獎品獨特在北海，專業(yè)引領(lǐng)在上海。感悟：（續(xù)寫）禮儀教育在云陽！快樂教育在新陽！
11、既聰明又勤快的人——幕僚；只愚蠢不懶惰的人——開除；既愚蠢又懶惰的人——奴才；只懶惰不愚蠢的人——首領(lǐng)。感悟：選賢用能，人盡其才！
12、每個人生來就不是神。成才需要三個條件：自身條件（靈氣、功夫）、組織的關(guān)照（認可、提攜），老天的垂青（機遇、運氣）

本學期我們繼續(xù)采用《劍橋playway to english兒童英語2》主要的特點是寓教于樂，讓孩子在愉快的游戲中習得英語

。僅靠個人奮斗成不了才，一個人無論多么偉大，都不可能提著自己的頭發(fā)離開大地上升。感悟：千里馬需要伯樂。名師需要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。
三、考察學習開闊了視野，更增強了使命感和責任。
5月11日下午，學員們在云陽教師進修學院王彬主任的帶領(lǐng)下，考察了高新區(qū)第一實驗小學

但我現(xiàn)在想要說的是，你們錯了，你們大錯特錯！你們是最好的！也是最棒的！你們的努力值得被歌頌，你們的成績值得被贊揚！

。受到了實小的熱情接待。學員們參觀了該校的宣傳展板、名人文化長廊、教學樓一樓大廳、一年級班級文化展示墻以及學生美術(shù)作品。在致遠樓學術(shù)廳，首先觀看了學校的“美的教育”宣傳片，然后展開互動式交流

天上掛著一張黑色的帷幕，像有一個人將墨水打翻，星星排著隊點綴在為幕之上，月姑娘正蒙著一層淡淡的薄紗，給大地披上一層淡黃色的外衣，

。一行部分領(lǐng)導圍繞“校園文化建設(shè)”、“學校課堂教學改革”、“義務教育均衡發(fā)展”、“學生社團建設(shè)”、“美的學生標準”等話題進行了咨詢，第一實驗小學辦公室楊洪主任結(jié)合學校實際，對這些問題進行了全面的答復和介紹。
互動交流后，付少樹校長代表考察團全體成員談了考察學校的感受：一是學校環(huán)境很美，檔次很高，學生活動豐富，辦學成效顯著

其次加強人員的培訓工作，增強服務意識，樹立企業(yè)形象。我們有針對地對員工的職業(yè)道德、禮儀禮貌、行為舉止及專業(yè)技能進行培訓，

。二是學校的互動式交流非常真誠和務實，印象深刻，收獲頗豐。三是云陽的小學與高新實驗一小存在很大的差距，學校各方面的經(jīng)驗都值得庫區(qū)學校學習。
的確，一所發(fā)展僅十來年的學校就能走在重慶市小學校的前列，怎能不讓人欽佩呢？所以我以為，縮小差距就是使命，縮小差距就是校長們義不容辭的責任。
總之，此次培訓，各位專家的教誨讓我受益良多，我在以后的工作、學習中，一定認真加以實踐，以不斷提高自身的思想認識與業(yè)務水平，為云陽教育實現(xiàn)“重慶市教育強縣”的目標貢獻自己的綿薄之力。