今天小編就為大家分享一篇2013年大二班下學(xué)期教學(xué)計劃，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
月份/主題 周次 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目標 三 月 份 {春 天 暢 想 曲} 第一周 1，常規(guī)教育 教育幼兒要做一個團結(jié)，友愛，正直，善良，有　　
禮貌的好孩子。 2，復(fù)習(xí)上學(xué)期重點內(nèi)容 引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)并牢記重點內(nèi)容。 3，語言：《春姑娘》 激發(fā)幼兒對春天的關(guān)注。 4，美術(shù)：《特別的花朵》 學(xué)習(xí)搓繩，并用紙繩盤繞的方法表現(xiàn)美麗的花朵，　　
能　　
安全用剪刀。 5，音樂：《柳樹姑娘》 學(xué)習(xí)三拍子歌曲的唱法，唱出首句的重音。 6，音樂：《風(fēng)吹柳樹》 感知歌曲的強弱，體驗春天萬物生長的積極情感。 7，數(shù)學(xué)，《小蚯蚓》 復(fù)習(xí)20以內(nèi)的數(shù)序和單數(shù)，雙數(shù)。 8，數(shù)學(xué)，《鳥兒把歌唱》 復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的組成，熟練認讀分合式。 9，科學(xué)：《挖野菜》 認識當?shù)氐囊安�，知道其名稱。 10，健康與社會《快樂幼兒園》 回憶三年的成長變化，知道是幼兒園的最后一學(xué)期。 識字活動 認字“蜻蜓，回家，蜘蛛，秋千，眨眼，織網(wǎng)，燈　　
籠，蚊子。 第二周 1，語言《小蝌蚪找媽媽》 引導(dǎo) 幼兒了解蝌蚪的轉(zhuǎn)變過程。 2，美術(shù)，《花花布料》 嘗試用染紙的方法設(shè)計花布圖案，引導(dǎo)幼兒積極探索。 3，音樂，《小步舞曲》 感受異國舞蹈的風(fēng)情，體驗自主探索創(chuàng)編舞蹈的快樂。 4，數(shù)學(xué)，《熱鬧的池塘》 學(xué)習(xí)根據(jù)圖意和應(yīng)用題正確的列出算式，并能進行5　　
的加法練習(xí)。 5，數(shù)學(xué)，《螞蟻搬救兵》 學(xué)習(xí)根據(jù)圖意和應(yīng)用題正確列出算式，能進行5的　　
減法練習(xí)。 6，科學(xué)《神氣指南針》 通過觀察，操作等活動，了解指南針的作用。 7，健康與社會《粗糧營養(yǎng)好》 認識粗糧，了解適當食用粗糧的好處。 8，語言《小板凳歪歪》 感受連鎖調(diào)兒歌的結(jié)構(gòu)特點和滑稽內(nèi)容。 9，音樂《春神來了》 學(xué)習(xí)演唱歌曲，唱準附點節(jié)奏。 10，美術(shù)《動物水墨畫》 通過畫小機，感知水墨畫的特點，體驗畫水墨畫的　　
樂趣。 識字活動 認字“螢火蟲，螳螂，刻字，讀書，雨衣，腳印，　　
散步，想” 第三周 1，語言《春天暢想曲》 理解散文的勃勃生機，激發(fā)幼兒對春天的喜愛之情。 2，，音樂《風(fēng)》 學(xué)習(xí)使用樂器演奏，在演奏中體驗合作演奏的樂趣。 3，數(shù)學(xué)《花兒朵朵開》 學(xué)習(xí)圖形的二次分類，通過操作體驗類包含關(guān)系。 4，科學(xué)《消滅白色污染》 了解白色污染對環(huán)境的危害，增強環(huán)保意識。 5，健康與社會《明亮的眼睛》 了解眼睛的重要，初步懂得保護眼睛的重要性及正　　
確方法。 6，美術(shù)《動物的嘴巴》 靴子制作立體紙工造型，并想象添畫成小動物的形象。 7，數(shù)學(xué)《花農(nóng)和花圃》 復(fù)習(xí)“〈，〉”。能運用符號正確表示出面積的大小。 8，科學(xué)《筆》 認識不同類型的筆，了解其特性，能說出各種筆的　　
名稱　　
用途。 9，語言《滑滑梯》 引導(dǎo)幼兒大膽的表達自己對圖畫的理解和想象。 識字 活動 認字“外婆，喇叭花，清潔工人，推，紙屑，垃圾，　　
警察，摩托車 第四周 1，美術(shù)《來運動》 理解和描繪人物的運動姿態(tài)，愿意積極的嘗試，大膽　　
的表現(xiàn)。 2，音樂，獅王進行曲》 傾聽音樂，初步了解作品的結(jié)構(gòu)和它所表現(xiàn)的內(nèi)容。 3，數(shù)學(xué)《春天的故事書》 通過書數(shù)量的計數(shù)，進行薄厚的的數(shù)量化比較。 4，健康與社會《偉大的發(fā)明》 了解發(fā)明創(chuàng)造對人類生活的影響，培養(yǎng)民族自豪感。 5，美術(shù)《神氣的大樹》 常識將畫紙折疊，掀開，進行接龍繪畫創(chuàng)作，發(fā)展其　　
想象力。 6，音樂《胡說歌》 感受歌曲的幽默，滑稽，可笑的意韻。 7，數(shù)學(xué)《春天的懷抱》 能夠進行上下，前　　
后，左右的空間位置的綜合練習(xí)。 8，健康與社會《節(jié)約用電》 了解節(jié)約用電的正確行為，養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。 9，語言《跟著爸媽走》 感知兒歌的韻律，懂得關(guān)心和幫助有困難的人。 10，科學(xué)《茂密森林》 了解森林對人，動物及環(huán)境的主要作用，增強愛護樹　　
木的意識。 識字活動 認字”指揮，銀行，十字路口，跳水，脖子，滑梯，　　
客車，冬瓜” 四 月 份 熱 愛 勞 動 第一周 1，美術(shù)《我愛媽媽》 嘗試用繪畫的形式表達對自己媽媽的愛和感激之情。 2，美術(shù)《動物母子情》 通過大小的變化以及姿態(tài)的調(diào)整表現(xiàn)母愛主題。 3，音樂《只要媽媽露笑臉》 嘗試跳音的唱法，有表情的演唱表達對媽媽的熱愛　　
之情。 4，數(shù)學(xué)《七兄弟》 知道一星期有七天，能說出每天的名稱。 5，科學(xué)《恐龍》 認識恐龍，了解它們的名字和外形特征，以及與人類　　
的關(guān)系。 6，健康與社會《我愛你們》 感受幼兒園老師對小朋友的關(guān)愛，產(chǎn)生愛他人的情感。 7，語言《小豬嚕嚕買禮物》 嘗試講述故事的主要內(nèi)容，懂得關(guān)愛自己的親人，并　　
學(xué)會表達。 8，語言《不準說‘黑’‘白’》 讓幼兒積極參與游戲競賽活動，激發(fā)其團隊意識。 9，科學(xué)《動物的家》 增強環(huán)保意識和愛護動物的情感。 10，數(shù)學(xué)《愛心圖書》 復(fù)習(xí)10以內(nèi)的組成，能認讀分合式。 識字活動 認字”刨，炒，烤，金元寶，洗，迎春花，杏花，　　
玉蘭花，牡丹花 第二周 1，語言《找快樂》 懂得幫助別人會給自己帶來快樂的道理，培養(yǎng)樂于助　　
人的品德。 2，美術(shù)《我的巨人朋友》 能正確表現(xiàn)人物的大小比例關(guān)系，愿意積極嘗試，大　　
膽表現(xiàn)。 3，美術(shù)《假如昆蟲變大了》 發(fā)揮想象進行繪畫創(chuàng)作，并能表現(xiàn)昆蟲的細節(jié)特征。 4，音樂《買報歌》 嘗試用語言表達自己聽歌曲時的感受。 5，數(shù)學(xué)《花兒送媽媽》 進行10以內(nèi)的加法練習(xí)，建立數(shù)字相加的基本概念。 6，科學(xué)《垃圾分類我最行》 了解生活垃圾的分類，認識垃圾分類標志，增強環(huán)�！　�
意識。 7，健康與社會《家鄉(xiāng)之美》 了解自己家鄉(xiāng)的美麗景色和豐富的人文知識。 8，語言《九色鹿》 常識講述故事，激發(fā)幼兒的正義感。 9，數(shù)學(xué)，《小雞寶寶》 進行10以內(nèi)的減法練習(xí)。 10，科學(xué)《省力的杠桿》 通過動手操作，初步感知杠桿省力的原理。 識字活動 認字“海棠化，說話，輕，長，豌豆化，泥土，豆莢，　　
豆莖，擋” 第三周 1，音樂《中國人民解放軍進行曲》 嘗試用肢體動作表現(xiàn)解放軍的英勇，體驗團對表演的　　
快樂。 2，健康與社會《長大做什么》 了解不同職業(yè)，知道每個職業(yè)都有偉大之處。 3，美術(shù)《小蝌蚪找媽媽》 大膽表現(xiàn)主要角色的外形特征，完成添畫與情節(jié)有　　
關(guān)的事物。 4，音樂《泥娃娃》 嘗試根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作，體驗關(guān)心別人的積極情感。 5，數(shù)學(xué)《形狀家庭》 復(fù)習(xí)認識立體圖形，能夠區(qū)分常見的幾何體的特征。 6，數(shù)學(xué)《一起玩游戲 嘗試運用數(shù)字和等于號表示物體的重量關(guān)系。 7，科學(xué)〈水車和風(fēng)車〉 初步了解水車和風(fēng)車與人們生活的關(guān)系。 8，健康與社會〈尋找最佳組合〉 通過游戲，了解團體活動時，合作的重要性。 9，語言〈我們愛祖國〉 感受兒歌整齊的韻腳與結(jié)構(gòu)，知道愛祖國，體驗合作　　
成功的快樂。 10，美術(shù)〈愛的小禮物〉 用簡單的立體折紙，剪貼，繪畫等形式制作圖形。 識字活動 認字“彎，點頭，公雞，鉤，碰，體操，扭腰，跳遠，　　
擦，旅行” 第四周 1，音樂〈孤獨的牧羊人〉 較準確的唱出歌曲中的高音，體驗師生合作的快樂。 2，數(shù)學(xué)〈大轉(zhuǎn)盤〉 運用圖卡進行有規(guī)律的排序。 3，數(shù)學(xué)〈你一半我一半〉 理解等分的概念，進行數(shù)量的等分練習(xí)。 4，健康與社會〈播撒歡樂播撒愛〉 體會自己生活的美好，將歡樂和愛帶給其他人。 5，語言〈人人叫我好兒童〉 感受兒歌中熱鬧的場面，愿意做個愛勞動的好孩子，　　
激發(fā)勞動愿望。 6，美術(shù)〈我的手提袋〉 嘗試進行手提袋的創(chuàng)意創(chuàng)作，體驗手工制作的樂趣。 7，音樂〈釣雨〉 學(xué)習(xí)演唱歌曲，能用表情，歌聲表達歌曲的情緒變化。 8，科學(xué)〈各種溫度計〉 認識溫度計，知道其作用，讀懂溫度計的度數(shù)。 9，語言〈小袋鼠找工作〉 懂得發(fā)揮自己的長處，堅強的面對挫折。 10，美術(shù)〈漂　　
亮的滾印畫〉 能隨意撕形狀，用顏料，滾筒滾畫，并能按形象添畫。 識字活動 認字“芭蕾。踩高蹺，滾，摸，閉，影子，矮，露珠，　　
夢，樹枝” 五 月 份 完 美 的 夏 天 第一周 1，美術(shù)〈畫只五彩象〉 學(xué)習(xí)用刮蠟畫的方法化除大象。 2，數(shù)學(xué)〈愛吃的事物〉 能夠?qū)�動物與其愛吃的事物進行正確的匹配。 3，音樂〈造飛機〉 能創(chuàng)編簡單的合作造型動作進行表演。 4，數(shù)學(xué)〈分花泥〉 學(xué)習(xí)進行平面圖形的四等分練習(xí)，感受教學(xué)的有趣。 5，科學(xué)〈植物的生長〉 了解種植物的相關(guān)知識，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。 6，健康與社會〈中國特色〉 了解中國最有名，有特色的民族文化，物品，建筑等。 7，音樂〈賽馬〉 感受蒙古族音樂豪爽奔放的風(fēng)格，并喜愛民族音樂。 8，語言〈小貓釣魚〉 理解故事內(nèi)容，懂得做事不能三心二意，要一心一意。 9，美術(shù)〈紙彈簧〉 學(xué)習(xí)紙彈簧的折疊，能折出整齊的紙彈簧。 10，健康與社會〈傳遞消息〉 了解什么是消息，知道不同歷史階段消息的傳遞方式。 識字活動 認字“蝙蝠，貓頭鷹，生氣，枕頭，蛤蟆，背，燈泡，　　
錢，票” 第二周 1，音樂〈勤勞的小木匠 了解樂曲的結(jié)構(gòu)特點，及其包含內(nèi)容。 2，數(shù)學(xué)〈快來找一找〉 通過視覺小游戲，培養(yǎng)對形狀的辨識能力，提高判斷　　
思維能力。 3，數(shù)學(xué)〈對稱卡〉 理解圖形的對稱性，知道對稱的真正含義。 4，科學(xué)〈誰的容量大〉 通過實驗發(fā)現(xiàn)一樣大的卡紙作的紙筒容量不一樣大。 5，語言〈魯班造傘〉 懂得從小就要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，多問，多想，多做才能　　
變的聰明。 6，美術(shù)〈好吃的餅干〉 遷移運用線條畫的經(jīng)驗，表現(xiàn)餅干的造型。 7，數(shù)學(xué)〈計數(shù)小能手〉 學(xué)習(xí)根據(jù)事物操作現(xiàn)象，增強分析畫面中立體事物　　
圖片的能力。 8，健康與社會〈小猴運動會〉 了解積極的比賽精神，培養(yǎng)幼兒不怕苦，不怕困難　　
的精神。 9，語言〈小熊過橋〉 感受兒歌的韻律，能按一定的節(jié)奏；有表情的朗誦　　
兒歌。 10，音樂〈勤快人和懶惰人〉 在有趣的活動中得到啟示，知道要做一個勤快人。 識字活動 認字“扇子，公主，哭，國王，敲門，抱，慶祝，　　
酒，香，打鼓” 第三周 1，語言〈高高山上一根藤〉 提高對繞口令的興趣，感受其特點，讀準后鼻音　　
‘ing,eng . 2，數(shù)學(xué)〈滅蟲特工隊〉 能夠理解圖意，嘗試根據(jù)圖意列出算式，并理解　　
加減的建立關(guān)系。 3，數(shù)學(xué)〈來種花〉 能按規(guī)律排序，體驗規(guī)律排序的多樣性和美觀性。 4，科學(xué)〈石頭變形記〉 初步了解石頭與人類的關(guān)系，關(guān)注生活中的自然物。 5，音樂〈小魚的夢〉 學(xué)習(xí)用連續(xù)的方法演唱襯詞部分，演唱簡單的二　　
聲部合唱。 6，美術(shù)〈六一節(jié)文藝表演〉 清晰，大膽的表達自己對節(jié)日的印象和喜愛。 7，健康與社會〈端午節(jié)〉 了解端午節(jié)的名稱，來歷和有關(guān)習(xí)俗。 8，數(shù)學(xué)〈小動物的船〉 能夠準確計算出10以內(nèi)加減的結(jié)果。 9，語言〈清明〉 理解古詩內(nèi)容，體會古詩所描繪的畫面。 10，美術(shù)〈小扇子〉 運用原有的折紙經(jīng)驗，主動的探索扇子的折法。 識字活動 認字“行人，牧童，指，黃鶴樓，帆，長江，黃　　
鸝，白鷺” 第四周 1，語言〈江南可采蓮〉 通過觀察畫面及大膽的想象，理解，感受詩中江　　
南水鄉(xiāng)的美。 2，語言〈坐井觀天〉 懂得“坐井觀天”的意思，知道不應(yīng)該做井底之蛙。 3，美術(shù)〈海洋里的故事〉 會用突出主題的構(gòu)圖方式，繪畫有主題的畫。 4，音樂，小雨絲〉 感受三拍子的節(jié)拍規(guī)律，并嘗試用拍手，踏腳等　　
方法拍出節(jié)奏。 5，數(shù)學(xué)〈小池塘〉 通過有順序的比較，觀察，發(fā)現(xiàn)細節(jié)的不同，提　　
高其觀察力。 6，數(shù)學(xué)〈夏日時間〉 認識時鐘，基本掌握鐘表面的基本結(jié)構(gòu)。 7，科學(xué)〈夢幻星空〉 初步了解銀河，北斗七星和北極星，對星空感興趣。 8，科學(xué)〈雷聲和閃電〉 初步認識雷雨天氣，了解先看見閃電再聽見雷聲的　　
原因。 9，健康與社會〈扇子博覽會〉 認識多種類型的扇子，了解不同類型扇子的特性，　　
嘗試設(shè)計扇子。 10，音樂〈三個和尚〉 體驗并用動作表現(xiàn)和尚沒水吃的難過和有水吃的　　
開心心情。 識字活動 認字“竹，桃花，河豚，辮子，前后，躲” 六 月 份 快 樂 的 夏 天 第一周 1，六一慶�；顒� 體驗節(jié)日的快樂。 2，語言〈豬八戒吃西瓜〉 感受故事情節(jié)的有趣，知道好東西要與大家分享　　
的道理。 3。語言〈謎語〉 了解謎語與兒歌的區(qū)別，嘗試根據(jù)事物的特征創(chuàng)　　
編謎語。 4，美術(shù)〈回憶寶盒〉 用彩紙，紐扣，畫片，布料等物品裝飾廢舊盒子。 5，數(shù)學(xué)〈對　　
對碰〉 嘗試運用比較法，排除法，觀察分析圖畫進行組　　
合配對。 6，數(shù)學(xué)〈夏日拜訪〉 嘗試根據(jù)應(yīng)用題寫出相應(yīng)算式，進行10以內(nèi)的　　
加減練習(xí)。 7，科學(xué)〈娃娃看世界〉 初步叢動植物，自然環(huán)境等方面了解世界各地的　　
不同風(fēng)情。 8，科學(xué)〈快來找不同〉 對動物世界感興趣，激起不斷探索的欲望。 9，健康與社會〈學(xué)做小學(xué)生〉 愿意當小學(xué)生，感受當小學(xué)生的自豪感。 10，音樂〈雷神〉 通過肢體動作和語音節(jié)奏感知音樂結(jié)構(gòu)。 第二周 11，語言〈甜蜜話語道珍重〉 能有感情的表達自己對幼兒園，老師和同伴的依　　
依惜別之情。 2，美術(shù)〈夏日里的假日活動〉 嘗試畫出夏天的活動情景。 3，數(shù)學(xué)〈貝殼禮物〉 根據(jù)二維表中的二維特征要求，計數(shù)相應(yīng)物體　　
的數(shù)量。 4，語言《畢業(yè)詩》 在感受詩歌中感激，依戀之情的同時，進一步　　
激發(fā)上學(xué)的欲望。 5，總復(fù)習(xí)。 對本學(xué)期的所學(xué)內(nèi)容進一步掌握

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