五年級家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長:
下午好!
在座的各位家長能在百忙之中抽出時間來參加家長會,說明各位對孩子的成長非常關(guān)心、重視,對我們的工作非常支持。在此,我代表五年級十班全體師生向各位表示最衷心地感謝!
一、班級基本情況
現(xiàn)在我們班共有學(xué)生43人,在和孩子朝夕相處的近一年半的時間里,我們師生關(guān)系非常融洽,友誼漸增。他們的善良、可愛,講文明懂禮貌和團(tuán)結(jié)友愛多次得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長及其它班級的認(rèn)可和贊賞?偟膩碚f我們班是一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)的優(yōu)秀班集體,學(xué)生的上進(jìn)心比較強(qiáng),學(xué)習(xí)積極性很高,班級學(xué)習(xí)氛圍濃厚 。雖然每個孩子都存在不同差異,但我都是以滿腔的熱情全心全意的愛班上的每一個孩子,他們的快樂就是我的快樂,您的孩子就是我的孩子,對待班級里的43個孩子都是平等的,從來沒有憑孩子的學(xué)習(xí)程度、紀(jì)律程度來對待孩子,對每一個孩子都一視同仁,甚至對某些接受知識慢的孩子行為習(xí)慣特別的學(xué)習(xí)還要特別偏愛。從我個人的教學(xué)踐認(rèn)為,每個人的智力發(fā)展的時間不同,有的早些,有的晚些,只要我們持之以恒,耐心的輔導(dǎo),孩子總會有一天會開竅的 。
二、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
說實話,教育孩子的確是一件辛苦的事,當(dāng)我看到孩子不斷的進(jìn)步和沉甸甸的收獲時,我感到無比的欣慰。一年多來,在家長、老師、學(xué)校共同的教育下,我們的孩子學(xué)習(xí)上是非常的努力,他們各方面都取得了長足的進(jìn)步和發(fā)展 。在座的家長我們都知道,五年級是由是小學(xué)階段的高年級時期,他們不僅思想上、身體上開始明顯變化,而且在這一年里孩子們要學(xué)習(xí)、要掌握的知識也增多了,內(nèi)容多而復(fù)雜,難度也大大增加。
特別是數(shù)學(xué)和英語:數(shù)學(xué)第九冊共有四個新授課的單元:第一、二單元”小數(shù)的乘法和除法及混合運(yùn)算”,是整個小學(xué)階段里計算題中最難、也是最易出錯的。第三單元是關(guān)于”多邊形面積的計算”的幾何內(nèi)容,是學(xué)生由具體思維方式到抽象思維方式的轉(zhuǎn)變,對于學(xué)生來說也是一個難點,第五單元是”是關(guān)于方程”問題,又是比較抽象的內(nèi)容,特別是用算術(shù)方法和用方程解應(yīng)用題兩種不同的思維方的學(xué)習(xí)的運(yùn)用,又是一個難點 。整個第九冊每個單元的內(nèi)容都有難度,沒有簡單的內(nèi)容,對于學(xué)生來說這一冊是比較難的,同時他也是非常重要的。
英語我們班原來有35個學(xué)生是只學(xué)ef英語,現(xiàn)在從這一學(xué)期重新學(xué)習(xí)普通班的英語,學(xué)生在內(nèi)容的衍接上存在差距,比較明顯的:單詞量,語法、音標(biāo)等,學(xué)生既要在學(xué)習(xí)新的知識,還要不斷的去補(bǔ)習(xí)原來沒有學(xué)習(xí)的內(nèi)容,盡量的減少差距,這個差距要有一個學(xué)期的磨合,個別學(xué)生可能還要用更長一些時間。所以五年上學(xué)期對學(xué)生來說,學(xué)習(xí)的難度和壓力與原來的四年級相比大的多了。
(一)學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣方面
班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng),學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣好,如:季昕昕、趙鵬琛、賴彬、章穎、龔奇策、黃俊超、李燊、王瑋昊、袁野、唐勰、崔晉銘、劉甜恬、周昕燦、、郭躍波、陳喬治、葛龍威、王環(huán)宇、羅源、許思顥、張慧禎、饒靜、梁嘉煒、劉必、張丹茹等,但也存在以下不足的地方:
1.如有少數(shù)同學(xué)聽講不夠認(rèn)真,愛做小動作,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。
2.老師講課時個別同學(xué)講小話,做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
3.還表現(xiàn)在有的同學(xué)好動,課上總坐不住,注意力分散,自我約束能力不夠,課下追逐打鬧,安全問題令老師擔(dān)憂。
4、特別是五年級在山上,學(xué)習(xí)要比原來的四級至少提前8—10分鐘的時間,少數(shù)同學(xué)來上學(xué)的路上邊走邊玩,有遲到的現(xiàn)象。
上面出現(xiàn)的這些問題我覺得自己也有責(zé)任,我也和其它各科任老師交流過,對課上凡是注意力不夠集中的我們都會給予更多的關(guān)注,提醒他認(rèn)真聽講,同時自己不斷的學(xué)習(xí),提高我們的教學(xué)水平,讓課上得精彩而有趣,我們做老師的也在不斷的努力,如上每節(jié)課前都做好充分的準(zhǔn)備,并做到在講新內(nèi)容時用電腦上課,吸引孩子們的注意力,有時候還通過電話、、或家校聯(lián)系手冊與家長進(jìn)行了溝通,促進(jìn)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 。
還有些同學(xué)身上帶許多錢,愛買零食吃。這樣既讓孩子養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣,又對孩子的身體健康有害,希望家長在給孩子的零用錢上松緊有度,至少知道孩子零用錢大至的去向和用處。
(二)學(xué)習(xí)態(tài)度
方面
1、上課愛思考、發(fā)言積極的同學(xué)有:趙鵬琛、任揚(yáng)揚(yáng)、章穎、龔奇策、黃俊超、李燊、季昕昕、崔晉銘、劉甜恬、周昕燦、修真、郭躍波、陳喬治、梁建雄、梁鈺華、毛任之、古書旋、葛龍威’郭家輝、王環(huán)宇、綦昕、羅源、許思顥、陳惠玲、張永軒、張慧禎、饒靜、羅宗元、劉必、陸文豪、曹儼、黃俊、張丹茹等。
2. 做作業(yè)較好的同學(xué):趙鵬琛、賴彬、章穎、龔奇策、黃俊超、王瑋昊、袁野、季昕昕、唐勰、崔晉銘、劉甜恬、周昕燦、陳喬治、毛任之、郭家輝、王環(huán)宇、綦昕、羅源、張慧禎、饒靜、梁嘉煒、劉必、張丹茹等。
3.書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)有:趙鵬琛、賴彬、章穎、龔奇策、黃俊超、王瑋昊、袁野、季昕昕、唐勰、崔晉銘、劉甜恬、周昕燦、陳喬治、毛任之、郭家輝、王環(huán)宇、綦昕、羅源、張慧禎、饒靜、梁嘉煒、劉必、張丹茹等。
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除