水作文（優(yōu)秀5篇）1

　　放暑假了，小朋友都在幫爸爸媽媽干活，我也沒閑著，每天都幫爸爸媽媽洗碗。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：洗碗洗好的水是熱，而沒洗過的水是冷的，這是為什么呢？

　　原來是這樣的，媽媽對(duì)我說：“吃飯過的碗筷中的熱量慢慢地?cái)U(kuò)散開，這樣就使水變熱了。”

　　過了幾天，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新秘密：我把洗過碗的水放掉的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)起了漩渦，這時(shí)候水流也越來越快，這時(shí)讓我起了疑問，這是為什么呢？

　　我又去問媽媽，媽媽說：“因?yàn)樗�流出去的時(shí)候沿著一個(gè)方向打轉(zhuǎn)就形成了漩渦；不過漩渦的速度就永遠(yuǎn)也出不來了。”

　　又過了幾天，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新秘密，有一天，我在玩水，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，如果把兩只手在水中合攏，那是相當(dāng)?shù)睦щy。媽媽又告訴我：“這是水的阻力關(guān)系，如果把碗放在水中，它會(huì)慢慢下沉這是水的浮力。”

　　生活中的秘密可真多。

　　水有三種形態(tài)，分別是液態(tài)、氣態(tài)和固態(tài)，液體是水，氣體是霧，固體是冰。

　　水是流動(dòng)性的物質(zhì)，是大家庭里不可少的。

　　液體的水在一年四季里最常見。它的用處最大，它可以澆花、洗碗等，也可以作為飲用水，人和動(dòng)物、植物都離不開它，少了它可不行。液體的水功勞最大，但是洪水泛濫可引起水災(zāi)。

　　氣體的水就是霧，霧的用途也不小，我家有一種會(huì)產(chǎn)霧的機(jī)器，就是讓房子變得潮濕，這臺(tái)機(jī)器在炎炎夏日里對(duì)房子是很有用的。霧的好處不少，但是霧太多會(huì)引起視線模糊，導(dǎo)致交通事故。古時(shí)諸葛亮的《草船借箭》就是用霧幫了忙。

　　液體的水在零度以下凍住后結(jié)成的，叫冰，冬天最常見，可建成冰塑供人們觀賞，建成溜冰場(chǎng)供人們玩耍……夏天也不少見，棒冰供人們飲用，冰塊可降溫。

　　冰融化成冰，水蒸發(fā)成氣，水的三種形態(tài)相互轉(zhuǎn)化，大自然真奇妙。

水作文（優(yōu)秀5篇）2

　　我們?cè)谌粘Ｉ�活中，許多沒有生命的事物，在一直無聲的履行著它的職責(zé)。而在這些事物之中，最使我敬佩又最令我想成為的就是那被譽(yù)為生命之源的水。

　　我好想成為一滴水，和小伙伴門匯聚在一起，匯成大河，洶涌奔放，浩浩蕩蕩地向著大海奔去。我們需要將上游的大石塊不斷打磨，趕在到達(dá)下游之前將它磨成沙子，并運(yùn)送至下游區(qū)域，堆一片適合種植農(nóng)作物的土地。

　　春天，輕風(fēng)微拂著我們，好似母親的受在我們身上撫摸著。我們也在隨著春風(fēng)的節(jié)奏跳起了小步舞，一下一下有節(jié)奏地項(xiàng)目標(biāo)行進(jìn)。

　　夏天，烈日炎炎，驕陽似火，有幾個(gè)小孩子耐不住炎熱，跳入由我們匯成的小溪中。我們?cè)诤⒆邮值奈鑴?dòng)下飛來飛去，好似在上演著一幕幕精彩的雜技。

　　秋天，樹葉飄落，凋零在水面之上，我們也樂意披上一身“金黃鎧甲“，更加自信的奔向大海。

　　冬天，溫度降低，在表層的兄弟姐妹為了讓我們這些”新手“快些到達(dá)大海，形成了一道透明的”保護(hù)罩“，讓我們加速向前奔去。

　　有時(shí)，我們?cè)诼吠局懈械綗o聊，就接受太陽公公的邀請(qǐng)，變成云，飄到天上去玩一玩。我們見到某個(gè)地方鬧旱災(zāi)，會(huì)立刻跳下去，不讓那里的人們受大旱的災(zāi)難。

　　有時(shí)，我們從泥土之中，鉆入小草小花的體內(nèi)，在它們身體里做做客，給予它們一些營養(yǎng)，就變成霧，飛出小草體內(nèi)，上升到云端，再次跳入小河，繼續(xù)向前奔流......

　　我好想成為這樣自由自在的一滴水��！但這終究是不可能的，我只有在日常生活中加倍努力，勇往直前，目標(biāo)奔向”大海“，就一定能成為這樣的”小水滴“。

水作文（優(yōu)秀5篇）3

　　在我外公家的南面不遠(yuǎn)處，有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大公園——三水園。

　　三水園坐落在興化的西邊，三面環(huán)水，由此得名。

　　她大門朝東，公園的門口是一座小橋，小橋是連接公園和馬路的唯一出入口。小橋下面是一條清澈的小河，就是這條河把公園圍成了一圈，公園就成了美麗的小島。

　　走過橋就進(jìn)了公園，一條寬闊的柏油馬路出現(xiàn)在眼前。馬路的兩邊種著各種各樣的花草，有黃的'，有綠的，有紫的，好看極了！馬路的南面是一片開闊的廣場(chǎng)，一到晚上，廣場(chǎng)上就會(huì)有一群一群阿姨、奶奶跳廣場(chǎng)舞，美麗的舞姿伴著動(dòng)聽的音樂，好不熱鬧！廣場(chǎng)的南端有一個(gè)稍高一點(diǎn)的舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)是給民間唱戲或者表演節(jié)目用的。每逢節(jié)假日，臺(tái)上更是精彩紛呈，讓老百姓好不痛快。

　　馬路的北面是一個(gè)羽毛球場(chǎng)，可以同時(shí)容納8個(gè)人打羽毛球，我還經(jīng)常和小伙伴們?cè)谶@打羽毛球呢！沿著馬路繼續(xù)向西走不遠(yuǎn)，就是籃球場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)。一到周末或者節(jié)假日，來這里打球的人可真不少，周圍的條凳上總是坐滿了等候的打球人。

　　除了球場(chǎng)和廣場(chǎng)，其他地方還布置了很多草坪和供人休息的長木椅，可以散步，可以休息。在公園的外圍，是一圈長長的塑膠跑道，一到清早，就有很多人來這里跑步鍛煉，迎著朝霞，聞著花草的香味，呼吸著新鮮空氣，特別精神！

　　這就是美麗的三水園，她給我們帶來了無盡的歡樂和健康！我愛三水園！

水作文（優(yōu)秀5篇）4

　　現(xiàn)在的人們很不愛惜水，幾乎每天都會(huì)聽到嘩嘩的水響，要么是水龍頭在默默的哭泣，是一大盆水被無情地推進(jìn)下水道。有些人用水總是一大桶一大桶的，不知不覺間已經(jīng)消耗了很多水，被拋棄的水們雖然不孤單，但它們很渴望能重新見到潔凈的藍(lán)天，哈哈笑的太陽公公，還有溫和的月亮姐姐。地球上如果沒有水，生命將會(huì)是一個(gè)毫無意義的詞，地球上如果沒有了水，莊稼就會(huì)被大批大批的黃色覆蓋，直到它們失去生機(jī)盎然的綠色，走向死亡。

　　假如我是一滴水，我會(huì)把自己奉獻(xiàn)到底，但是我也要警告人類：水資源并不是無限的，需要人類合理利用，如：廢水處理。才能使地球上的生命得以延續(xù)。假如我是一滴水，我要到干旱的地方，使那里的莊稼復(fù)活，讓樹苗們盡情生長，讓小草鉆出地面，也讓那里的人們每天不再心事重重，愁眉苦臉。假如我是一滴水，我會(huì)讓大自然貼出公告牌。讓人類明白水的來源，以及水的重要性和水的不可替代性。假如我是一滴水，我會(huì)向人們呼喚，水是大自然中最寶貴的資源，千萬不要無謂的浪費(fèi)水，要知道地球表面的水雖然有97﹪，但是可以飲用的，能為人類做出貢獻(xiàn)的只有2﹪，其余95﹪全是又苦又咸的海水，千萬不要把水當(dāng)廢品，嘩嘩嘩地讓它白流掉。

　　假如我是一滴水……

水作文（優(yōu)秀5篇）5

　　人越來越大，心思也會(huì)越發(fā)細(xì)膩，也會(huì)有許多自己的見解。從初一一來，我深刻發(fā)現(xiàn)了交朋友如蜻蜓點(diǎn)水般會(huì)更高興。

　　為什么呢？如果你了解朋友一直到很深一層，你會(huì)發(fā)覺你和朋友地性格一點(diǎn)都不不符合，而且她有些缺點(diǎn)會(huì)令人討厭。

　　我這里就有一親身體驗(yàn)過的例子。

　　我有一個(gè)小學(xué)同學(xué)，她和我是鄰居，現(xiàn)在在同一個(gè)學(xué)校上課，但是可惜地不是在一個(gè)班。她，是一個(gè)成績不是很好，但是是一個(gè)很好溝通的人。上初中，我們倆每天早晚一起去上學(xué)和回家。晚上，又要去她家寫作業(yè)，料一些女孩子的心事。漸漸地，我覺得這個(gè)好朋友好啰唆，寫作業(yè)慢吞吞地，一直和我說話，致使我的腦袋停止思考，只好聽她夸夸其談地講，每天晚上，作業(yè)都會(huì)做到很晚，第二天上課無精打采。因?yàn)橐淮慰荚嚪謹(jǐn)?shù)地下滑，我不好意思地向她提出了要求，她非常不高興的罵我“哼，不講就不講，誰西漢，白癡。”我聽了這話后逮住了，又不是罵她，只是很溫和的向她提議寫作業(yè)不要講話，還像是我欠她的。抄了一長假后，我們之前的感情數(shù)淡了。過了好幾天，去他家時(shí)，我們又像無事人一樣聊起來。但是，這次我不敢再深入了解她了，省的再一起又吵起來。

　　從那次，我就習(xí)慣了交朋友如蜻蜓點(diǎn)水，也不想再有知心朋友，這樣會(huì)讓我覺得更給高興，其實(shí)這樣也蠻好的。