今天小編就為大家分享一篇在2004年全市教育工作會(huì)議上的講話，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助。
同志們：　　 我們今天召開2004年全市教育工作會(huì)議，主要是進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十六屆三中全會(huì)、全國農(nóng)村教育工作會(huì)議和全國、全省教育工作會(huì)議和市委一屆七次會(huì)議精神，回顧總結(jié)2003年工作，研究部署2004年教育工作任務(wù)，推進(jìn)我市教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。一、2003年安順教育工作回顧　　 2003年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市教育系統(tǒng)干部職工開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，繼續(xù)保持了教育事業(yè)良好發(fā)展的勢頭，全年教育工作目標(biāo)任務(wù)順利完成�！　　�—基礎(chǔ)教育穩(wěn)步發(fā)展，“兩基”攻堅(jiān)扎實(shí)推進(jìn)。西秀區(qū)“兩基”工作順利通過省政府驗(yàn)收，鎮(zhèn)寧、關(guān)嶺、紫云三個(gè)自治縣的十個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩基”工作通過市政府驗(yàn)收。至此，全市共有3個(gè)縣、區(qū)通過省政府“兩基”評(píng)估驗(yàn)收，全市普九人口覆蓋率上升為60.03%。按照“調(diào)整結(jié)構(gòu)、整合資源、發(fā)揮效益”的指導(dǎo)思想，調(diào)了整高中教育布局結(jié)構(gòu)，新建了安順師專附中，鼓勵(lì)、支持蔡官鎮(zhèn)與安吉廠子校聯(lián)合開辦高中，安吉高中與新安廠中學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，評(píng)估審批了兩所民辦高中。制定了《安順市城區(qū)學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃》，經(jīng)市人民政府批準(zhǔn)，并納入城市建設(shè)整體規(guī)劃，即將付諸實(shí)施。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極推進(jìn)課程改革，加大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，以適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)改革的新形勢。制定學(xué)校食堂管理制度和責(zé)任追究制度以及《關(guān)加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安綜合治理、禁毒和學(xué)校安全工作的意見》，加強(qiáng)對(duì)“非典”防治工作的領(lǐng)導(dǎo)、部署、檢查和落實(shí)�！　　�—職業(yè)與成人教育工作有了新突破

我更會(huì)及時(shí)地納入自己的腰包，制定自己快樂的飛計(jì)劃啦。全然忘了一進(jìn)入中年的父母。

。積極開展職業(yè)教育工作調(diào)研，探索職業(yè)教育改革和發(fā)展的路子，制定《安順市普通初中與職業(yè)高中銜接實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案》（試行），寧谷職中、鎮(zhèn)寧職中、普定職中開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，取得一定效果。加強(qiáng)職業(yè)教育招生工作宣傳，促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步規(guī)范化，按照上級(jí)有關(guān)要求，組織對(duì)普定、紫云、鎮(zhèn)寧、平壩的四所職業(yè)中學(xué)的辦學(xué)水平和辦學(xué)條件評(píng)估。充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校的作用，大力開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。今年全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村兩級(jí)成人文化技術(shù)學(xué)校共開展農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)152236人次，有5121人獲“綠色證書”�！　　�—多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，努力改善辦學(xué)條件。2003年我市以“義教工程”的實(shí)施為契機(jī)，千方百計(jì)籌措教育經(jīng)費(fèi)，努力改善辦學(xué)條件。共修建“義教工程”、中小學(xué)危房改造工程、邵逸夫工程、國債項(xiàng)目工程等項(xiàng)目學(xué)校41所，多渠道籌措經(jīng)費(fèi)8468萬元。今年我市實(shí)施的“義教工程”被省教育廳評(píng)為優(yōu)秀項(xiàng)目地區(qū)，其中西秀區(qū)被評(píng)為特優(yōu)項(xiàng)目區(qū)，關(guān)嶺、鎮(zhèn)寧、紫云被評(píng)為優(yōu)秀項(xiàng)目縣。　　——加強(qiáng)教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。制定《安順市九年義務(wù)教育課程改革實(shí)施方案》，推廣平壩縣課改試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。舉辦全市中小學(xué)教師課程改革培訓(xùn)和中小學(xué)校長課程改革培訓(xùn)，組織教研員深入各縣、區(qū)、校進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。選送高中地理研究性學(xué)習(xí)成果10項(xiàng)參加省教科所的評(píng)選，其中有2項(xiàng)獲一等獎(jiǎng)，7項(xiàng)獲二等獎(jiǎng)，1項(xiàng)獲三等獎(jiǎng)；選送30篇教師教育論文參加全省第十一教研聯(lián)席會(huì)的評(píng)選，其中獲一等獎(jiǎng)4篇，二等獎(jiǎng)12篇，三等獎(jiǎng)14篇。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生的思想教育工作，把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育作為當(dāng)前德育工作的重要內(nèi)容抓實(shí)

民間有則諺語：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？

。通過組織開展“中小學(xué)生禁毒征文評(píng)選活動(dòng)”、全市交通安全知識(shí)競賽、法制教育等活動(dòng)，為青少年學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。通過舉辦家長學(xué)校、建立家長委員會(huì)、利用廣播電視等媒體舉辦家庭教育專題節(jié)目等，及時(shí)通報(bào)教育方面的信息，促進(jìn)并幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的教育觀、人才觀。使學(xué)校、家庭和社會(huì)密切配合，形成合力，共同促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長�！　　�—進(jìn)一步深化中小學(xué)人事制度改革。一是全面啟動(dòng)教師資格準(zhǔn)入制度

有的同學(xué)興奮得跳起來，有的擁抱在一起，有的任喜悅的淚水揮灑……這是蓬勃、青春、多彩的一景。

。首次實(shí)施教師資格認(rèn)定工作，率先在全省組織了教師資格認(rèn)定綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)考試，全市9987名中小學(xué)、幼兒教師參加考試，申請(qǐng)認(rèn)定教師資格。8495名不同類別的在職教師通過了教師資格認(rèn)定，1492名教師因教育理論綜合考試不合格或沒有通過普通話測評(píng)而未通過教師資格認(rèn)定。二是對(duì)鎮(zhèn)寧自治縣中小學(xué)校長負(fù)責(zé)制進(jìn)行了專題調(diào)研，為進(jìn)一步推進(jìn)校長負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制和加強(qiáng)教育教學(xué)目標(biāo)管理在我市的全面實(shí)施作好了準(zhǔn)備。三是調(diào)整教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，引入競爭機(jī)制，試行中小學(xué)校長公開招聘、競爭上崗制度

寒假大概是沒有一個(gè)同學(xué)不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個(gè)跨越新年的“節(jié)日”。

。今年平壩、普定、關(guān)嶺、鎮(zhèn)寧均開展了中小學(xué)校長公開招聘、競爭上崗試點(diǎn)工作，并取得一定成效

書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉�！�—庫法耶夫

�！　　�—教育信息化邁出新的步伐。進(jìn)一步推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和教學(xué)管理工作，制定了“校校通”、“名校快車”實(shí)施方案。2003年全市共有24所小學(xué)、8所中學(xué)新建了計(jì)算機(jī)教室并開設(shè)了“信息技術(shù)”課，有5所中小學(xué)被省評(píng)估批準(zhǔn)為“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�；完成10所農(nóng)村中學(xué)“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息站”安裝的指導(dǎo)、督促和驗(yàn)收，并對(duì)50個(gè)“遠(yuǎn)程教育扶貧示范工程”項(xiàng)目點(diǎn)的安裝、調(diào)試進(jìn)行督促檢查；積極組織開展全市cai課件、電教論文評(píng)選。加快“安順教育信息網(wǎng)”的建設(shè)，通過局內(nèi)部局域網(wǎng)試運(yùn)行后，現(xiàn)已對(duì)外發(fā)布，目前外界通過英特網(wǎng)便可了解我市教育信息�！　　�—認(rèn)真搞好民主評(píng)議行風(fēng)，樹立教育良好形象。作為今年民主評(píng)議行風(fēng)的重點(diǎn)部門，我局及時(shí)制定了實(shí)施方案，明確以考風(fēng)考紀(jì)、治理中小學(xué)亂收費(fèi)、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，對(duì)全市教育系統(tǒng)民主評(píng)議行風(fēng)工作作出了具體的安排部署，通過一年的工作，全市教育系統(tǒng)民主評(píng)議行風(fēng)工作取得明顯成效：　　一是嚴(yán)格執(zhí)行國家統(tǒng)一考試的有關(guān)規(guī)定，考風(fēng)考紀(jì)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。制定《安順市國家教育統(tǒng)一考試和其他教育統(tǒng)一考試考務(wù)工作人員和監(jiān)考教師獎(jiǎng)懲辦法》，有力維護(hù)了國家統(tǒng)一考試的嚴(yán)肅性，使全市各類考試工作順利開展。2003年全市參加普通高考考生7174人，大專以上共錄取4806人，錄取率69．47%，其中重點(diǎn)院校530人，一般本科院校1984人。成人招生考試工作，全市報(bào)考各類成人高校的考生共11981人，大專以上共錄取6656人，錄取率為55.55%。自學(xué)考試工作，全年自學(xué)考試報(bào)考人數(shù)13991人、31982人次，合格人次13239人次；自學(xué)考試畢業(yè)生人數(shù)為715人；全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試報(bào)考人數(shù)627人，158人獲證書�！　《�是中小學(xué)亂收費(fèi)得到有效遏制。經(jīng)過專項(xiàng)治理，中小學(xué)違規(guī)亂收費(fèi)金額從2001年的200多萬元下降到2003年下半年的31.87萬元。在高中招生中，嚴(yán)格執(zhí)行“三限”（限分?jǐn)?shù)、限人數(shù)、限錢數(shù)）政策，嚴(yán)格控制擇校生比例，招收擇校生的比例均沒有超過有關(guān)部門規(guī)定的上限�！　∪�是全面推行政務(wù)公開和校務(wù)公開，機(jī)關(guān)作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。全市教育系統(tǒng)從局機(jī)關(guān)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教輔站（教辦）、學(xué)校，廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“兩個(gè)務(wù)必”，逐步樹立面向基層、面向?qū)W校、面向?qū)W生服務(wù)的思想，經(jīng)常深入基層為學(xué)校、為學(xué)生辦實(shí)事、辦好事，全心全意為基層排憂解難。 切實(shí)推行政務(wù)公開和校務(wù)公開，嚴(yán)格實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)的責(zé)任制，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，將教育工作中涉及的各種教育收費(fèi)、招生考試、干部任免、工程建設(shè)、職稱評(píng)定、后勤服務(wù)等作為重要內(nèi)容進(jìn)行公開，增強(qiáng)了透明度，杜絕了暗箱操作�！　∷氖菄�(yán)格規(guī)范教師行為，師德師風(fēng)建設(shè)上了一個(gè)新臺(tái)階。大力開展師德師風(fēng)建設(shè)工作，樹立無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、自尊自重、為人師表的形象。近年來，共評(píng)選推薦國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀教師70人，獲省政府授予特級(jí)教師稱號(hào)23人，市委、市政府表彰的“十佳”教師30人，評(píng)選省級(jí)骨干教師76人，市級(jí)骨干教師430人。　　在充分肯定成績的同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到教育面臨的困難和問題。教育投入仍然嚴(yán)重不足，教育經(jīng)費(fèi)增長滯后于教育事業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺；“普九”縣的學(xué)生入學(xué)率和教育教學(xué)質(zhì)量的鞏固提高尚需進(jìn)一步加強(qiáng)；隨著入學(xué)高峰的到來，高中階段教育資源緊缺，壓力增大。優(yōu)質(zhì)教育資源偏少，教學(xué)質(zhì)量不高，不能滿足人們?nèi)找嬖鲩L的對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求；職業(yè)教育發(fā)展滯后；民辦教育發(fā)展步伐緩慢等。以上問題，都需要在今后的工作中逐步加以解決。　　二、以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，辦人民滿意的教育　　“三個(gè)代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。十六屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》，就深化教育體制改革、提高國家創(chuàng)新能力和國民整體素質(zhì)進(jìn)行了新的戰(zhàn)略部署。正在召開的十屆全國人大二次會(huì)議，溫家寶總理的《政府工作報(bào)告》中強(qiáng)調(diào)：要切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，用更大的精力、更多的財(cái)力加快教育事業(yè)發(fā)展，重點(diǎn)加強(qiáng)義務(wù)教育特別是農(nóng)村教育

建立積極分子隊(duì)伍，重視在一線人員中發(fā)展新黨員。嚴(yán)格把關(guān)，確保新黨員質(zhì)量。做到入黨材料齊全，手續(xù)完備，程序到位。

。前不久召開的市委一屆七次會(huì)議通過的《中共安順市委關(guān)于貫徹黨的十六屆三中全會(huì)和省委九屆四次會(huì)議精神 進(jìn)一步推進(jìn)全市改革開放的意見》，提出了推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上新臺(tái)階的要求和措施。這些重要思想和會(huì)議精神對(duì)于教育工作有著深遠(yuǎn)的、重要的指導(dǎo)作用，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，并以此指導(dǎo)教育工作�！　〗Y(jié)合教育工作實(shí)際，要認(rèn)真思考三個(gè)關(guān)系：　　一是要思考教育發(fā)展與安順經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，也是教育工作的首要任務(wù)。全國人才工作會(huì)議確立了人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，迫切需要提供人才支撐，而人才培養(yǎng)要靠加快發(fā)展教育。小康大業(yè)，人才為本；人才強(qiáng)國，教育為先。高素質(zhì)人才的培養(yǎng)，需要從基礎(chǔ)教育做起

以學(xué)習(xí)者為中心的一體化課程校本教材打下基礎(chǔ)。六次召開了校企合作編寫校本教材會(huì)議。

。錯(cuò)過了基礎(chǔ)教育這個(gè)重要階段，拔尖人才、創(chuàng)新人才、高素質(zhì)人才的數(shù)量就會(huì)大打折扣。因此，只有扎扎實(shí)實(shí)的抓好基礎(chǔ)教育、大力發(fā)展職業(yè)教育、成人教育、高等教育，才能培養(yǎng)大批適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)人才。為此，教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)。　　二是要思考教育與人的全面發(fā)展的關(guān)系。堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，這是當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求。堅(jiān)持以人為本，就要求我們在教育發(fā)展中充分發(fā)揮人的主體性作用，最廣泛的調(diào)動(dòng)一切積極因素，最大限度的發(fā)揮人的聰明才智，發(fā)揮人的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。這需要提高人的素質(zhì)，而提高人的素質(zhì)要靠教育和學(xué)習(xí)。因此，要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，使人們享有接受良好教育的機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。這樣才能努力造就與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的各類高素質(zhì)勞動(dòng)者。 　　三要思考教育與完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的關(guān)系。要科學(xué)地認(rèn)識(shí)教育體制與經(jīng)濟(jì)體制的辯證關(guān)系，它們既相互影響又相互支撐；既要遵循共同的社會(huì)發(fā)展規(guī)律，又有各自的特點(diǎn)。市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展，效益優(yōu)先是其基本的法則

在任何的部門都有規(guī)章制度，作為一名門市營業(yè)人員，我們要很好的鞏固老客戶，優(yōu)秀推銷員除了要有說服力、

。受其影響市場經(jīng)濟(jì)條件下的教育改革實(shí)際上是一把“雙刃劍”，一方面可以促進(jìn)教育制度的靈活性、多樣性、自主性，提高學(xué)校的辦學(xué)效益；另一方面也加重了社會(huì)上教育不公平現(xiàn)象，擴(kuò)大了校際間的差距，薄弱學(xué)校問題日顯突出，出現(xiàn)了因負(fù)擔(dān)不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)的現(xiàn)象

例會(huì)會(huì)制度、學(xué)生會(huì)成員期末考評(píng)制度等。改變了以前學(xué)生會(huì)松,散的局面,使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作都制度化.

。這必須引起我們高度重視。教育與市場經(jīng)濟(jì)有密切聯(lián)系，但作為社會(huì)的公益事業(yè)，教育的宗旨是育人，肩負(fù)著傳播文明、樹立公正、助人上進(jìn)的社會(huì)公益職能，它的行為規(guī)則應(yīng)該與市場經(jīng)濟(jì)行為有一定區(qū)別，效益優(yōu)先還需兼顧公平，要樹立教育公益性理念。因此，如何按照十六大提出的要使人民享用接受良好教育的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教育公平、公正發(fā)展。這些都值得我們加以思考、研究和具體規(guī)范�！　】傊�，要通過學(xué)習(xí)思考，深刻認(rèn)識(shí)教育在全面建設(shè)小康社會(huì)中承擔(dān)的歷史使命，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育工作的緊迫感和責(zé)任感。為此，我局已初步擬定了《安順市全面建設(shè)小康社會(huì)教育發(fā)展規(guī)劃》，會(huì)上還將提請(qǐng)大家討論。各地也要從自身實(shí)際出發(fā)，制定教育發(fā)展目標(biāo)，理清思路，加快發(fā)展，滿足人們?nèi)找嬖鲩L的對(duì)教育的需求，辦人民滿意的教育。