今天小編就為大家分享一篇家長會英語老師發(fā)言稿，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
　　下午好!
　　很高興今天能站在這里和大家一起分享英語零班教學(xué)心得。希望能與各位同事交流，也讓同學(xué)們更加了解我們英語零班的教學(xué)理念，和學(xué)習(xí)方法

發(fā)揮反腐案例的警示作用；二是加強了重點領(lǐng)域、重點環(huán)節(jié)、重點崗位的監(jiān)督；三是加強了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，嚴(yán)格自律，帶好隊伍；

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　　英語零班，是一個全新的概念，是我們商學(xué)院首創(chuàng)的英語教學(xué)模式

雖然理想的道路上不會一帆風(fēng)順，總會有坎坷曲折，但我們心中只要有理想，勝利就會向我們招手。

。零班教學(xué)，重點在于這個“零”字，就是說：老師上課的時候不講課，全靠學(xué)生自己學(xué)。我們將這個“教學(xué)”的概念，轉(zhuǎn)化為“自學(xué)”。
　　剛開始接手這個班的時候，我很是納悶，為什么呢?因為領(lǐng)導(dǎo)告訴我，“零班上課不講課”

那個時候，老屋大抵還年輕，爺爺閑暇時便坐在院子里的小板凳上，傍著年年抽新芽的梧桐，抽著他戒不掉的葉子煙

。那我就犯愁了，上課不講課，那我講什么呢?既然上課不講課，那要我這個老師干什么呢?我很是為難!不知道該從何下手。我知道，我面臨的是一個挑戰(zhàn)

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　　經(jīng)過一段時間的zhuo琢磨，我終于悟出來了：老師不講課，那就是讓學(xué)生自己講，自己學(xué)貝!教師不講課，只是充當(dāng)學(xué)習(xí)的組織者，引導(dǎo)者，促進者和評價者

首先，要感謝這次競聘工作，給了我一個參與競爭和接受挑戰(zhàn)的機會。在這里，我認(rèn)真、誠懇地向各位匯報本人的基本情況。

。于是，我制定出了一系列的教學(xué)方案。如：
　　分組教學(xué)、每周新聞播報、每月讀書報告等。讓學(xué)生自由分組在課后完成老師規(guī)定的各項學(xué)習(xí)計劃，并在課堂上做展示，老師則根據(jù)每組的表現(xiàn)依次打分。零班教學(xué)的分針是輕課內(nèi)講解、重課外拓展。著重根據(jù)課文主題拓展更多的課外知識，并且由學(xué)生自己來講。
　　最初的時候，同學(xué)們很難接受我的這種教學(xué)模式，有學(xué)生會跟我反映自己跟不上，覺得老師不教，課文都看不懂，課外拓展就更難了。有學(xué)生也會覺得老師上課偷懶，自己不講，專門要學(xué)生自己學(xué)，自己講。甚至，還有學(xué)生覺得我像惡魔，不斷的給他們布置一些難以做到的東西，比如背英語新聞，還要到臺上講，比如要他們分組做英文展示的時候還要做幻燈片，大一的學(xué)生很多還是覺得很有難處的。所以，在接手零班的第一個月，我瘋狂的鼓勵學(xué)生，給他們信心，及時表揚他們的每一個努力，不斷讓他們知道他們是最棒的，他們個個是英語精英，他們具備老師所要求他們達到的自主學(xué)習(xí)能力

紅旗映日，瑞雪迎春

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　　于是，同學(xué)們一個個躍躍欲試，我們的英語新聞播報越做越好，我們的節(jié)日展示越做越好

梧桐枝上棲雙鳳，菡萏花間立并鴛。

。我們還有了自己的英文班歌，每個同學(xué)都可以開口唱英文歌了

發(fā)揮反腐案例的警示作用；二是加強了重點領(lǐng)域、重點環(huán)節(jié)、重點崗位的監(jiān)督；三是加強了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，嚴(yán)格自律，帶好隊伍；

。英語零班的同學(xué)們，老師為你們驕傲!
　　以上是我的一些英語零班教學(xué)心得，希望能與各位領(lǐng)導(dǎo)老師共同交流，也希望能給同學(xué)們一些引導(dǎo)，相信自己，只要你愿意付出，就一定能做得到----英語零班就是一個很好的例子----自主學(xué)習(xí)能力，我們?nèi)巳硕加�，只等待你去發(fā)掘!