愛因斯坦名言 篇1

　　1.光用專業(yè)知識人是不夠的，通過專業(yè)教育，他可以成為一種有用的機器，但是不能成為一個和諧發(fā)展的人。

　　2.我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。

　　3.學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。

　　4.學校的目標應當是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己的最高目標。

　　5.使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

　　6.學校要求教師在他的本職上成為一種藝術(shù)家。

　　7.每個人都有一定的，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是目的本身--這種倫理基礎?，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。

　　8.人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。

　　9.一個對社會的價值，首先取決于他的、思想和行動對增進人類利益有多大作用。

　　10.生命會給你所要的東西，只要你不斷地向它要，只要你在要的時候講得清楚。

　　11.我的父親常說你不可能同時騎兩匹馬。我想說的是，你可以做任何事情，但不是所有事情同時做。學會關(guān)注當下，全心全意地投入到你手頭的事情。

　　12.集中精力才是王道，這也是成功與失敗的差別。

　　13.我沒有什么特別的才能，不過是喜歡尋根究底地追求問題罷了。 --- 愛因斯坦

　　14.為了懲罰我對權(quán)威的蔑視，命運把我自身變成了一個權(quán)威。

　　15.沒有行動，就不會有改變。

　　愛因斯坦名言 篇2

　　1.交際卷凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。 --- 愛因斯坦

　　2.人生卷不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質(zhì)，超脫時代和社會，走自己正確的道路。 --- 愛因斯坦

　　3.通向人類真正的偉大境界的通道只一條苦難的道路。--- 愛因斯坦

　　4.實篤一個人只有以他全部的力量和精神致力于某一事業(yè)時，才能成為一個真正的大師。因此，只有全力以赴才能精通。 --- 愛因斯坦

　　5.我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。 --- 愛因斯坦

　　6.沒有犧牲，也就決不可能有真正的進步。 --- 愛因斯坦

　　7.一個人被工作弄得神魂顛倒直至生命的最后一息，這的確是幸運。 --- 愛因斯坦

　　8.簡單淳樸的生活，無論在身體上，還是精神上，對每個人都是有益的。 --- 愛因斯坦

　　9.寬容意味著尊重別人的無論哪種可能有的信念。 --- 愛因斯坦

　　10.推動你的事業(yè)，個要讓你的事業(yè)推動你。 --- 愛因斯坦

　　11.為了使每個人都能表白他的觀點而無不利的后果，在全體人民中，必須有一種寬容的精神。 --- 愛因斯坦

　　12.最重要的寬容就是國家和社會對個人的寬容。 --- 愛因斯坦

　　13.寬容意味著尊重別人的無論哪種可能有的信念。 --- 愛因斯坦

　　14.在真理的認識方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺！ --- 愛因斯坦

　　15.真正有價值的東西不是出自雄心壯志或單純的責任感；而是出自對人和對客觀事物的熱愛和專心。 --- 愛因斯坦

　　16.一個人的真正價值，首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來。 --- 愛因斯坦

　　17.堅持是無價的，“我成功并不是因為我聰明，而是我花了更多的時間來考慮問題。”

　　18.“我沒什么特殊的才能，我只是保持了我持續(xù)不斷的好奇心。”

　　19.“任何一個男人要想同時安全地開車和親吻一個漂亮的女孩，那么最簡單的方法就是不要在需要有注意力的時候親吻。”

　　20.成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話。

　　愛因斯坦名言 篇3

　　1) 在你離開學校后忘記了學到的一切，最后剩下的就是教育。

　　2) 把你的手放在滾熱的爐子上一分鐘，感覺起來像一小時。坐在一個漂亮姑娘身邊整整一小時，感覺起來像一分鐘。這就是相對論。

　　3) 法律本身并不能保證言論自由;要做到這一點，必需要所有的人都有著包容的心。

　　4) 世界上最難以理解的事情就是:事情是可以理解的。

　　5) 人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。

　　6) 為了懲罰我對權(quán)威的蔑視，命運把我自己變成了一個權(quán)威.

　　7) 態(tài)度上的弱點會變成性格上的弱點。所謂有一定的見識或修養(yǎng)的人，通常都是能夠注意或掌握自己態(tài)度的人。

　　8) 人的成就和差異決定于其業(yè)余時間。

　　9) 沒有行動，就沒有改變。

　　10) 若問哪種宗教可以應付現(xiàn)代科學進展的需求，那么這個宗教便是佛教。

　　11) 一個人把在學校學到的東西全都忘掉之后，剩下來的才是素質(zhì)。

　　12) 一個從不犯錯誤的人，一定從來沒有嘗試過任何新鮮事物。

　　13) 我生平喜歡步行，運動給我?guī)�來了無窮的樂趣。

　　14) 世間最好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。

　　15) 一再做重復的事而期待會有不同的結(jié)果，完全是發(fā)瘋最明顯的征兆。

　　16) 那我只能對親愛的主表示遺憾。相對論是正確的。

　　17) 真正使我感興趣的是上帝創(chuàng)造世界的時候有沒有別的方案可選。

　　18) 想像力比知識更重要。因為知識是有限的，而想像力是無限,它包含了一切,推動著進步,是人類進化的源泉。

　　19) 天才和愚蠢之間的區(qū)別就是天才是有極限的。

　　20) 生命會給你所需要的東西，只要你不斷地向它要，只要你在向它要地時候說得一清二楚。

　　21) 有一個現(xiàn)象的明顯程度已經(jīng)讓我毛骨悚然，這便是我們的人性已經(jīng)遠遠落后我們的科學技術(shù)了。

　　22) 如果我給你一個芬尼，你的財富增長而我的財富縮減，幅度都是一個芬尼。但如果我給你一點想法，盡管你有了新的想法，我卻并沒損失什么。

　　23) 物理學家們說我是數(shù)學家，數(shù)學家們又把我歸為物理工作者。我是一個完全孤立的人，雖然所有人都認識我，卻沒有多少人真正了解我。

　　24) 上帝不為我們那些數(shù)學難題而費心。祂信手拈來，將萬物合一。

　　25) 在長時間內(nèi)，我對社會上那些我認為是非常惡劣和不幸的情況公開發(fā)表了意見，對它們的沉默就會使我覺得在犯同謀罪。

　　26) 成功=艱苦勞動+正確的方法+少說空話。

　　27) 對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業(yè)。

　　28) 使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

　　29) 在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。

　　30) 國家是為人而設，而非人為國而生。

　　31) 每個人都身懷天賦，但如果用會不會爬樹的能力來評判一只魚，它會終其一生以為自己愚蠢。

　　32) 苦和甜來自外界，堅強則來自內(nèi)心，來自一個的人自我努力。

　　33) 一個快樂的人總是滿足與活于當下，而非浪費時間揣想未來。

　　34) 常識就是人到十八歲為止所累積的各種偏見。

　　35) 情感和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造背后的動力，不管呈現(xiàn)在我們面前的這種努力和創(chuàng)造外表上是多么高超。

　　36) 摒棄宗教的科學是跛腳的，摒棄科學的宗教是盲目的。

　　37) 在一個崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定會獲得成功。

　　38) 對一切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠遠勝過責任感。

　　39) 道德毫無神圣之處;皆因只是人之常情。

　　40) 在真理和認識方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺!

　　愛因斯坦名言 篇4

　　1、沒有犧牲，也就決不可能有真正的進步。

　　2、一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應看他取得什么。

　　3、想象力比知識更重要。

　　4、智慧并非學而可取，而是畢生追求所得。

　　5、阿拉把教育定義如下：人的智慧決不會偏離目標。所謂教育，是忘卻了在校學的全部內(nèi)容之后剩下的本領(lǐng)。

　　6、真正有價值的東西不是出自雄心壯志或單純的責任感；而是出自對人和對客觀事物的熱愛和專心。

　　7、A=X+Y+Z! A就是成功，X就是努力工作，Y是正確方法，Z是少說廢話!

　　8、如果有一個能夠應付現(xiàn)代科學需求，又能與科學相依共存的宗教，那必定是佛教。

　　9、我從來不把安逸和享樂看作生活目的本身――這種倫理基礎，我叫它豬欄的思想。

　　10、科學研究好像鉆木板，有人喜歡鉆薄的.，而我喜歡鉆厚的。

　　愛因斯坦名言 篇5

　　1、我們的科學史，只寫某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，發(fā)現(xiàn)“此路不通”的失敗者統(tǒng)統(tǒng)不寫，這是很不公平的。——愛因斯坦

　　2、我絕對相信，在這個世界上，財富絕不能使人類進步。——愛因斯坦

　　3、莫扎特從不為永恒作曲，但是正因為這個理由，所以他的許多作品均是永恒的。——愛因斯坦

　　4、我們所能經(jīng)歷的最美好的事情是神秘，它是所有真正的藝術(shù)和科學的源泉。——愛因斯坦

　　5、對真理的追求要比對真理的占有更可貴。——愛因斯坦

　　6、對真理和知識的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一。——愛因斯坦

　　7、在科學上，每一條道路都應該走一走，發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路，就是對科學的一大貢獻。……那種證明“此路不通”的吃力不討好的工作，就讓我來做吧！——愛因斯坦

　　8、有時候一個人為不花錢得到的東西付出的代價最高。——愛因斯坦

　　9、一個人的價值，應當看到他貢獻什么，而不應當看他取得什么。——愛因斯坦

　　10、思維世界的發(fā)展，在某種意義上說，就是對驚奇的不斷擺脫。——愛因斯坦

　　11、用一個大圓圈代表我學到的知識，但是圓圈之外是那么多的空白，對我來說就意味著無知。而且圓圈越大，它的圓周就越長，它與外界空白的接觸而也就越大。由此可見，我感到不懂的地方還大得很呢。——愛因斯坦

　　12、等你們六十歲的時候，你們就會珍惜由你們支配的每一個鐘頭了。——愛因斯坦

　　13、真正的笑，就是對生活樂觀，對工作快樂，對事業(yè)興奮。——愛因斯坦

　　14、求學猶植樹，春天開花朵，秋天結(jié)果實。——愛因斯坦

　　15、智慧并不產(chǎn)生于學歷，而是來自對于知識的終身不懈的追求。——愛因斯坦

　　愛因斯坦名言 篇6

　　1、在一個崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。

　　2、一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。

　　3、成功=艱苦的勞動+正確的方法少談空話。

　　4、興趣是最好的老師。

　　5、人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。

　　6、一個人對社會的價值，首先取決于他的感情、思想和行動對于人類利益有多大作用。

　　7、因為我對權(quán)威的輕蔑，所以命運懲罰我，使我自己竟也成了權(quán)威。

　　8、凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。

　　9、人們努力追求的庸欲的目標財產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活，我總覺得都是可鄙的。

　　10、我認為對于一切情況，只有熱愛才是最好的老師。