寫給孩子的一封信范文第1篇

我可愛聰明的孩子們：

你們好！我是養(yǎng)育你們的母親——地球。我無可奈何地寫下了這封信給你們。

我以前是多么美麗漂亮，花草、樹木、植被都是我的秀發(fā)。它們不僅為我遮風避雨，也為在我身上安家的你們奉獻綠色、氧氣，涵養(yǎng)水分，保護土壤。當然還有其它種類的兒子——動物在我的秀發(fā)從中安家生活�！叭伺c天地相應，人與草木同歸”。這是中國先民對人與自然關系的深層領悟�？扇缃�，人們已經(jīng)淡忘記了東方人的古老智慧，使我的秀發(fā)越來越了少。唉！

你們人類中一些人頭發(fā)脫落，內心十分痛苦，想盡一切辦法想讓頭發(fā)長出，于是體貼人心的科學家發(fā)明了各種各樣的毛發(fā)再生藥物�？晌业念^發(fā)快掉光了，有誰能理解我的痛苦呢？有誰能為我想辦法呢？

頭發(fā)的脫落已經(jīng)令我痛苦不堪，禍不單行的是環(huán)繞在我身體周圍的大氣層也遭遇到嚴重的污染。我每天都要吸入大量的有毒物質，這讓我喘不氣來了。

我知道造成我呼吸困難的罪魁禍首是我聰明、活潑的孩子——你們人類。你們在工廠生產(chǎn)和日常生活中燃燒了大量石化燃料，向空氣中排了大量廢氣以及懸浮顆粒。據(jù)我所知，你們每年向大氣層排入的煙塵高達一億多噸。那些毒氣在大氣層中變成酸雨，使我的處境更加惡劣，在我呼吸的同時還讓我的皮膚潰爛了。更加糟糕的是這些廢氣還破壞了臭氧層，使紫外線直接射在我裸露的皮膚上。

“解鈴人還需系鈴人”。污染是你們人類自己造成的，要想解決兩袖清風要靠你們人類自己。使我得到了安慰的是為了能讓我呼吸正常，為了你們自己自身的生存，你們已經(jīng)做一些有利的事。

對了，還有件事，就是關于水資源的問題。我原來水資源多么豐富��！——有煙波浩渺的海洋，奔流不息的江河，碧波蕩漾的湖泊，涓涓流淌的小溪�？煽船F(xiàn)在，大江斷流，水質污染，畜飲用缺水于是頻繁發(fā)生，水生物大量死亡……所有的這一切讓一貫溫和傷透了我的心，讓我干渴得苦命甚至連淚水都流不出了。瞧瞧，你們人類是怎樣對你們的水資源的；工業(yè)廢水，從工廠排放出來的廢水，在工業(yè)廢水中含有各種有毒污染物質；農(nóng)業(yè)化學污染，在這類水中有氨、磷等污染物質含量超標，發(fā)生了水體的污染；生活污水，這類水含有大量的氮、磷等成份，是湖泊和海域成赤潮的原因；石油對水體的污染，這一種污染主要湖泊和近海域，主要是工業(yè)廢水排放，石油運輸船只的清洗或者意外事故，以及海上采油等引起的。

就像對待空氣污染一樣，你們仿佛已經(jīng)注意到了水污染問題，已采取了不少節(jié)約水資源，防治水污染的措施。如果這樣堅持下去，我身體的血液也許會通暢些，皮膚也就不會那么深、那么痛了。我身上的皮膚層更好看一些。你們的基本方法是：1、污水處理廠，將城市污水（部分工業(yè)廢水和居民生活污水）用各種方式處理，將污水中的污染物質分離或轉化成無害的物質，使得污水凈化。2、生活用水再利，將洗臉、洗菜等產(chǎn)生的生活用用來沖廁所、洗車。

孩子們，你所做的一切我都知道。我希望你們能堅持好的方法，改掉那些不好的行為，這樣我會有些改變。孩子們，請保護環(huán)境，讓我身體更好，讓你們的家園更美好。

愿你們天天快樂。

寫給孩子的一封信范文第2篇

2、孩子敢問有哪個父母不望子成龍不望女成鳳呢？但是爸爸媽媽不想給你過多的壓力，只想告訴你最重要的幾點，你可以作為參考！

3、孩子你知道嗎，其實人都沒有笨的，只是看自己本身去如何選擇！是你選擇勤奮努力走向成功，還是你甘愿于眼前的狀態(tài)做個平庸原地踏步的人！孩子我相信你會選擇前者，相信你會通過不懈的努力把名次再一次提高對嗎？

4、你是懂事的孩子，大道理爸爸媽媽就不多說了！相信孩子你會一步一個腳印踏踏實實的走出你腳下的每一步！孩子爸爸媽媽相信你會是一個勇往直前走向成功的人！

寫給孩子的一封信范文第3篇

聽到你關燈后隨即響起的鼻息聲，媽媽才敢提筆。孩子很累吧，但媽媽從沒有聽過你抱怨高中“三點一線”生活的枯燥，而只會聽到班里的趣聞和老師對你的關照，看著你身采飛揚的臉，媽媽好欣慰：我的女兒，熱觀而堅強。這也是媽媽不把你比作花而把你比作草的原因。嬌嫩的花受不起風吹雨打，到小草卻洋溢著綠色的微笑。孩子，媽媽今天想告訴你一個簡單的道理：春來草自青。

最近吃飯時總聽你頻頻提起一個男孩子的名字卻很快緘默不語，也許你看不到我和你爸爸的會心一笑，但我們卻看到你臉上飄起的紅云和你倉促扒碗中飯粒的窘態(tài)。孩子，媽媽現(xiàn)在很開心，因為我女兒正在長大成熟，而且有優(yōu)秀的男生喜歡她。

孩子你總說我們像王子和公主，生活得好幸福，但是孩子，你必須得清楚，僅僅靠青澀的喜歡，王子和公主是不會在一起的，他們只能在充滿暖意的春季才能去收獲一份成熟的愛情。其實你能夠被這么多人喜歡是上天送給你的禮物，但媽媽希望，你不要打開它，畢竟，你還不是去扮演一株青青芳草。

你曾經(jīng)告訴媽媽：“媽媽，其實高中生活一點都不苦，又有你和爸爸拉著我的手，陪我前行，我都想一輩子不松開了。”聽了你稚氣未脫的話，媽媽當時不知說什么好，但媽媽現(xiàn)在特別想回復你。孩子，小草在成熟過程中除了需要陽光的福澤，雨露的滋潤，泥土的，還必須有襲來的陣陣暖意，那是一個全面復蘇的季節(jié)——春天。唯有那時，你這株小草才會充滿生機活力，煥發(fā)綠色的生命之光，到那時，我們會松開你的手，把你的手放心的交給另一個人，讓你走剩下的路，但，不是現(xiàn)在，原因很簡單，屬于你的春天還沒有到，在這個季節(jié)，要做的是其它該做的事。

寫給孩子的一封信范文第4篇

回到家，華仔立刻寫了一封熱情洋溢的信寄給了女孩。接下來的子里，華仔每天懷著企盼去看信箱。終于，有一天當華仔打開信箱門的時候，一封粉紅色的信靜靜的躺在那。信很薄。華仔小心翼翼的用小刀裁開信封，卻失望的發(fā)現(xiàn)里面居然空無一物。華仔很詫異，立刻又寫了一封信去問女孩，很快的，他又收到了那粉紅色的信封，打開一看，仍舊什么都沒有。華仔明白了，女孩是在試探他。于是，往后，他還是給女孩去信，女孩也還是給他回一無所有的粉紅色的信封。

幾個禮拜后，華仔接到了一個電話，是女孩托朋友打來約華仔見面的。華仔興高彩烈的去赴約，一切順利，他們談的很投機，發(fā)現(xiàn)彼此的興趣愛好都很相同。興奮的華仔覺得對這份感情更有信心了。

時間一天天的過去了，華仔家里的粉紅色信封數(shù)數(shù)已經(jīng)有四十五張了，可是每張都還是空的。同時，華仔身邊又出現(xiàn)了另一個女孩，她是華仔的中學同學，剛從國外回來，她找到華仔，告訴他，自己喜歡了他很久~~她同樣很優(yōu)秀，可華仔對她卻沒什么特別的感覺。

他繼續(xù)的寫信把每天自己身邊發(fā)生的事，告訴女孩，包括那個她的出現(xiàn)。女孩也仍舊回給他什么都沒有的粉紅色信封。而華仔身邊的那個她與他走的越來越近，在各方面都無微不止的照顧關心著華仔。華仔已經(jīng)二十六七了，父母都催著他快點結婚，華仔也很急，他寫信去詢問女孩的看法，女孩卻還是回給他空空的粉紅色信封。

慢慢的，華仔的心中越來越?jīng)]有底了，他不知道這份感情最后究竟有沒有結果。而粉紅色信封也已經(jīng)累積到了九十八封了，懷著最后一絲希望的華仔又寄出了一封信，他企盼著奇跡會出現(xiàn)。收到信的那一刻，華仔的心里很激動，他知道決定自己命運的時刻到了，懷著復雜的心情，華仔拿起了那封信，他立刻失望的發(fā)現(xiàn)，和以往的九十八封信一樣，這封信依舊是很簿，很簿，完全沒有一點手感的。絕望透了的華仔并沒有拆開信，但終于決定與身邊的那個她步上紅毯的那一端。

婚后他們處的很融洽，華仔也在心中慢慢的淡忘了女孩。直到有一天，在街上，兩人再一次相遇，擦肩而過的那一剎那，華仔分明看見了女孩眼中有著深深的幽怨。

寫給孩子的一封信范文第5篇

一個小女孩坐在地上，哭泣聲引起了他的注意。小女孩丟失了心愛的洋娃娃，那個洋娃娃是她用積攢了一年的零花錢買的。

男子摸了摸口袋，他居然連一分錢也沒有帶。他想不出別的辦法來安慰她，只好哄她說洋娃娃沒有丟，可能是到別的地方玩去了，玩夠了就會回來的。小女孩不聽，仍舊哭。

男子皺著眉，小女孩的哭聲讓他難過。突然，他的眼睛一亮，對小女孩說：“洋娃娃要是過幾天還沒回來，她就會給你寫信的。”

“給我寫信？”小女孩止住了哭，好奇地看著他。

“是的�！蹦凶有σ饕鞯攸c著頭。

小女孩露出了笑臉――她倒要看看洋娃娃怎樣給她寫信呢。

幾天后，小女孩果然收到了“洋娃娃”寫來的一封信。信里，洋娃娃詳細地向她描述了自己的情況，比如現(xiàn)在在哪里玩，沿途都有些什么美麗的風景以及當?shù)氐娘L土人情，等等。小女孩讀著，覺得真是神奇極了。

以后，每隔一周，小女孩都會收到一封信，這些信在她的眼前展開了一個神奇的夢幻般的世界。她真是太羨慕她的洋娃娃了。

可是，兩個月后，“洋娃娃”再也沒有來信。洋娃娃好像突然消失了。

小女孩收不到洋娃娃的信，整天哭哭啼啼，飯也吃不進去――她真怕她的洋娃娃出現(xiàn)什么意外。

一天，一位中年女人來到小女孩家，拿出一封信給了她。信是“洋娃娃”寫的――熟悉的筆跡，調皮的口吻。小女孩捧著信，驚奇萬分。

女子是男子的遺孀，她在整理丈夫的遺物時發(fā)現(xiàn)了這封未及寄出的書信，所以就按照信封上的地址找了過來。

弄明白事情的原委后，小女孩的媽媽眼睛睜得大大的，一把抱過小女孩說：“孩子，你知道給你寫信的人是誰嗎？他就是大名鼎鼎的作家卡夫卡��！”

小女孩可不管什么作家不作家，她知道自己受了欺騙，知道可愛的洋娃娃再也回不來了時，又傷心地哭了起來。

多年后，小女孩長大了，從課本里，她第一次看見了卡夫卡這個名字。帶著好奇，帶著一點點的激動和困惑，她開始慢慢走進他的文字世界。

那個世界是如此的廣博和深奧，她讀不懂，可她已經(jīng)朦朧地感知到那是一個讓她欽敬的人了。

20歲時，女孩已經(jīng)讀完了卡夫卡的所有著作，再后來，她開始研究他，揣摩他，寫了很多關于卡夫卡作品的論述。她在報紙上開設專欄、出版專著，她演講、游說，為卡夫卡作品的推廣起到舉足輕重的作用。

40歲時，已成為大學副教授的她接受了一家報社采訪，當被問及為什么對卡夫卡的作品情有獨鐘時，她談起了30多年前那個春天的黃昏，談起了那個洋娃娃的故事。

她說：“偉大的心靈產(chǎn)生偉大的作品，當我能慢慢品味出那個善意的‘欺騙’背后蘊藏的大愛和無私時，我就知道，我的生命從此再也無法和一個人的名字分開了。那與其說是一些書信，不如說是一個瀕臨死亡的人給予一個孩子的最好禮物，給予這個世界的最后陽光和溫暖�！�