每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄�較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

淚作文400字篇一

——楔子

每一汪水塘里，都有海洋的氣息；每一顆石子里，都有沙漠的影子；每一張紙里，都有樹林的寫照；而我的每一滴淚，都有青春酸澀的味道。

昨夜放學(xué)回家，妹妹在桌上寫了字條叫我打電話給奶奶，我發(fā)現(xiàn)書包給他打了電話，通了之后電話那頭和藹的說(shuō)：“阿沙，放學(xué)回來(lái)了，吃飯了沒有？”我的心顫了顫，不慌不忙地回答道：“嗯，我剛到家的。”他接著說(shuō)：“馬上就要期末考試了，加油啊，也要照顧好自己�！�

我頓了頓，不知怎地有滴躲在眼角，卻還遲遲掉不下來(lái)，我不由得一起那件事來(lái)。

“來(lái)把傘帶著，外面下雨了，不要淋濕了�！蹦棠掏现�疲憊的身體，艱難的從床上爬下來(lái)。

沒錯(cuò)了，這是一個(gè)下雨的早晨，七點(diǎn)就得到學(xué)校的我，早上6：40幾分才從夢(mèng)中驚醒，瞬間瘋了，不是情不自禁，也不是不知所措，那是忐忑不安而手足失措。于是幾秒鐘梳梳頭，便要出門。

奶奶依舊拿著傘在我門口等著，將傘遞給我，我卻厭煩地回絕了，我甩了們，便騎車走了。

“好冷啊。”我心里想著，雙腳似乎被充足的電量停不下來(lái)，只為了不受老李的一頓批評(píng)。我逆著風(fēng)，風(fēng)似乎在批評(píng)我，毫不留情的拍打著我的臉，乃至全身突然一股莫名的酸澀涌上心田，焦的節(jié)奏也慢了下來(lái)我這時(shí)才想到奶奶：“我為什么要對(duì)他發(fā)脾氣？為什么？”這是在后悔嗎？是良心對(duì)我的譴責(zé)嗎？眼淚涌上眼角摔了一下流了出來(lái)，校服被雨淋濕了，此時(shí)天空中沒有一絲光彩可言。雨水伴著淚水。我的心被揪來(lái)揪去，這酸酸的滋味！如果這叫青春的什么叛逆期，那我寧可不要這青春，因?yàn)檫@味道太酸了，含在口中，先是不知其為后來(lái)才懂得，悔恨啊，這酸澀的淚水！

這淚是酸的，是苦澀的，或許有一天再分開這些酸澀的回憶，再度品嘗這酸澀的淚，也許還會(huì)會(huì)心一笑，因?yàn)檫@是一個(gè)印記。

淚作文400字篇二

斜風(fēng)細(xì)雨，那是天空在哭泣；晶瑩的鵝卵石，那是星星的眼淚。淚是美麗的產(chǎn)物，生活是美好的象征，生活需要淚。

淚水是成長(zhǎng)。

兒時(shí)的我對(duì)于眼淚是沒有深刻理解的。我總認(rèn)為愛哭的小孩兒都很嬌氣。后來(lái)上小學(xué)了我一直都很聽話，成績(jī)也不錯(cuò)。可是我只要一遇到困難就會(huì)哭。有一次我數(shù)學(xué)拿了96分。而唯一的那四分就是扣在一道計(jì)算題上�？吹骄碜拥奈伊⒓捶�云覆雨。但是在摔倒之后我會(huì)哭泣，作為自己失敗的見證；哭泣之后我會(huì)奔跑，證明自己永遠(yuǎn)不服輸，越挫越勇。并不是所有淚水都表示懦弱，就像并不是所有掌聲都表示歡迎。生活需要成長(zhǎng)之淚。

淚水是拼搏，是奮斗！

人的一生，如果真的容易，就不會(huì)從哭泣開始了�，F(xiàn)在的你，我，他可能都不容易。上班族不容易，工人不容易，做父母的不容易，老師也不容易。而我們學(xué)生也不容易，但是面對(duì)家長(zhǎng)為了自己辛苦奔波，還懷揣著對(duì)兒女的殷殷期盼，父母并不比我們?nèi)菀住?/p>

也許做學(xué)生的，你們很累。特別是初三黨高三的。你可能一天要上九節(jié)課兩節(jié)晚自習(xí)；你可能一天要寫完兩支筆芯三套試卷；你可能起的比雞早睡的比狗晚……是的，人生在世誰(shuí)不苦，誰(shuí)不累呢？六點(diǎn)鐘起床很難，背單詞很難，寫作業(yè)很難……但是總有一些人五點(diǎn)可以起床，幾天就可以背一本書，每天做作業(yè)熬夜到深夜……真正讓人敬佩的不是天才，而是真正對(duì)自己狠的人。誰(shuí)也沒有超能力，再苦再累也要哭著走下去。唯一要相信的是十年之后的我，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己。

總有人比你努力，但更可怕的是比你優(yōu)秀的人比你還努力。因此我們沒有理由停下腳步。別說(shuō)苦，含著眼淚生活的人，一定會(huì)鑄就成功人生。

讓我們做一個(gè)含淚奔跑的少年吧！

淚作文400字篇三

假如你浮在天上

就是一團(tuán)潔白的云

乘著輕柔的清風(fēng)

也許

還可以同溫暖的太陽(yáng)擁抱

小孩兒們會(huì)仰望著你

在他們心中

你是那么的神秘

假如你跳進(jìn)海里

就是一朵晶瑩的浪花

和著大海的樂章

也許

還可以成為礁石美麗的舞伴

年輕人都凝望著你

呵！你是如此博大

如此宏偉

假如你跑到詩(shī)人的筆下

就是一首最美的詩(shī)

撲閃著夢(mèng)的翅膀

也許

還可以參加精靈的宴會(huì)

他們看著你

呵！你是如此可愛

如此清純

可你偏偏躲進(jìn)我的眼里

打濕了我的睫毛

模糊了我的視線

你一手拽著煩惱

一手揪著苦悶

頭上頂；著傷感

腳下踏著優(yōu)郁

在我臉上

無(wú)情的踐踏

呵！你真的很討厭

我可以把你吹到天上

拋到海里

寫在詩(shī)里

但我絕不

讓你從我的眼里淌下

淚作文400字篇四

過(guò)往的渡口終究只剩我一人。離散一場(chǎng)，雕欄玉砌猶在，人面不復(fù)，眼淚證明思念的存在。

一、爺爺·桃

城市的樓太茂盛，夕陽(yáng)寂寂無(wú)山可落，我卻能輕易找到了老屋的存在。青石板的路，他牽著我走過(guò)無(wú)數(shù)次。門前一株桃，春盛秋衰。回憶里他病軀仍高大，只是吃力地倚在門框上，看著院落玩耍的我說(shuō)，囡，摘幾朵桃來(lái)玩。我不上心。第二天清晨，我卻傷心地跑到他跟前，阿爺，桃謝了，謝了……他神色黯然，卻仍撫著我的頭發(fā)說(shuō)，沒事，總歸是要進(jìn)土的。我知道，那年年幼的我看得出他的撫慰疼愛，看不出歲月的荒涼。

后來(lái)，老屋一直都在。每當(dāng)我踏進(jìn)著檀香裊裊的屋子，爺爺逝前的面容就如此逼仄地浮現(xiàn)起來(lái)。他躺在床上，眼角終于有了一顆淚，囡囡，阿爺終究陪不了你嘍。我攥著他為我摘的桃，年幼天真，阿爺，你不就在這里么？

多年后，我立在窗前，淚如雨下。倘若如今這淚換得回當(dāng)年他那一顆淚，我一定摘下所有的桃遞到他的跟前，說(shuō)，阿爺，別走。

二、畢業(yè)·歌

陽(yáng)光特別勤奮，在那已經(jīng)結(jié)束了的中考之后。幸而k歌廳里涼風(fēng)習(xí)習(xí)。燈光有些閃爍。維持著所有人可以維持的歡樂氣氛。

終于，那名曰《東風(fēng)破》的調(diào)子突兀地響起，瞬間的寂靜�！八�向東流時(shí)間怎么偷，花開就一次成熟我卻錯(cuò)過(guò)……歲月在墻上剝落……而如今琴聲悠悠……”杰倫的聲音很平靜，很模糊，回憶即刻在這幽暗沙啞的空氣里旋轉(zhuǎn)彌漫。終于有人輕聲說(shuō)，怎么就畢業(yè)了呢。那一瞬間，黑暗中我清晰地看見有淚光，像暗夜的星辰，潛伏在化不開的傷感里，美得如此驚心。

四年，一首歌。四年，我再如何信手一揮，拼湊出如此瀟灑的四年，我再如何舉袖一瞬，要的回如此透明的年華。如果眼淚換得回只是四年青春里的一瞬，我也一定虔誠(chéng)地合掌說(shuō)，我，想念你們。

走筆至此，想念洶涌，一片傷心，以情為筆，以淚為墨，工筆細(xì)致地描繪出平仄的離散，想不出為何字還是字，詞還是詞，再怎么梳理，時(shí)光也不回眸一記。載過(guò)過(guò)往的淚，很重很重。

待我換身輕紗，別去這段年華。