削水果四年級作文

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的削水果四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　削水果四年級作文1

　　以前，每當看到別的小朋友削水果的時候，我總是心癢癢的，也想試一試。

　　一天，媽媽拿出兩個蘋果，給了我一個，讓我削。我說：“可我不會削呀�！眿寢屨f：“慢慢學，練熟后就不覺得難了�！敝灰妺寢屇闷鹌渲幸粋�蘋果，用水果刀一圈一圈地把皮削掉，不一會兒，蘋果脫下了紅色的外衣，露出了新鮮的果肉。

　　原來就這么簡單呀。我自信滿滿地拿起水果刀，拿起另一個蘋果開始削了起來，媽在一旁指點我：刀要拿對，蘋果要拿正，手要小心刀……我按著媽媽的指點一一照做，好不容易把皮都削完了�？晌业奶O果凹凸不平的，很難看，不管了，馬上進入下一步：首先要把蘋果一分為二，再分為四分之一，當我一刀砍下來的時候，因為我的力氣小，沒能把蘋果分成兩半，于是，我把刀拔出，重新再來……

　　好不容易到最后一步了，媽媽把果肉兩端的皮去掉，在蘋果的中間削了個“Ｖ”字形，一塊蘋果就算是完成了。一眨眼的功夫，媽媽就完成了。可我還在認真地削多余的果皮，終于輪到我削“Ｖ”字形了，可我的“Ｖ”不是太深就是太淺。最后經(jīng)過媽媽的指點，我終于成功了。

　　我拿起一塊削好的果肉放到嘴里輕輕的咬動著，一股香甜在嘴里流動，一種幸福圍繞著我。

　　我想，這應該是世界上最甜的蘋果，因為它是我的勞動成果。

　　削水果四年級作文2

　　今天大早，我就盼望著削水果比賽，我想時間能不能快點過去啊，我都等不及了!

　　下課時我就不由自主地想象著下午的比賽情景：我第一個削好，削的最好，拿到了第一名！

　　下午第二節(jié)課，王老師說：“帶梨子的和帶梨子的比，帶蘋果的和帶蘋果的比，其中男生和男生比，女生和女生比。”比賽開始了，女生帶梨子的`走了上去，萬小涵用的是水果刀，施雯璐姐妹用的是刨子，萬小涵竟然一圈一圈地把梨子削好了，她飛快地走上講臺，我一看，那梨方方正正的。周一涵用水果刀費力地“虐待”著那個梨子，那個梨子大部分是凹下去的。施雯璐不小心削破了自己的手，退出了比賽，同學們有的盯著她看，好想她做錯了事情似的，有的拿一張紙送給她，施雯璐驚訝地接過紙說了聲“謝謝！”可她姐姐就像剛才的事情沒有發(fā)生過似的，還在削自己的梨，結果她是第二名。接著我走了上去，王老師看男生有這么多人，就分了兩次。我看到了同學們手中的梨子，便抱怨了起來：“老媽為什么買這么大的梨子，沒一個人的梨子有我大！”剛開始鄒子俊就說話了，老師把他的刨子收了上來，讓他用嘴咬皮。然后就到我了，我飛身走上講臺，將梨子刨完了，一看馬顥宇已經(jīng)好了，雖然還是第一名，但是我還是不太滿意！