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【小手拍拍簡譜】小手拍拍簡譜

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起源

18世紀(jì)時法國人,名盧梭;1742年在法國巴黎向科學(xué)院宣讀了一篇論文《音樂新符號建議書》再提這數(shù)字簡譜。18世紀(jì)中葉此后,又有一批法國的音樂家、醫(yī)生、數(shù)學(xué)家等把數(shù)字簡譜加以整理,完善。19世紀(jì),經(jīng)過P·加蘭、A·帕里斯和E·J·M·謝韋3人的繼續(xù)改進(jìn)和推廣,才在群眾中得到廣泛使用。因此這種簡譜在西方被稱為加—帕—謝氏記譜法。19世紀(jì)末20世紀(jì)初,中國興起新式學(xué)堂,其中的學(xué)堂樂歌課直接效法日本的音樂教育,也沿襲了日本使用簡譜的做法。在許多中小學(xué)里開設(shè)唱歌課。當(dāng)時的唱歌教材,以我國音樂教師填詞的日本歌曲居多,其中五線譜,也有簡譜。簡譜大概就是這個時候由日本傳入我國的。
1903年,留學(xué)于日本東京音樂學(xué)校的曾志忞在留日江蘇同鄉(xiāng)會于東京編輯出版的中文雜阿志《江蘇》第六、七期上發(fā)表《樂理大意》一文介紹西洋樂理知識,并以簡譜與五線譜對照的形式刊登了《練兵》、《春游》等六首歌曲,這被是認(rèn)為是目前所見中國人使用簡譜的最早記錄。近代音樂教育家沈心工也是簡譜的最早傳播者之一,他編輯的《學(xué)校唱歌集》于1904年出版,成為中國出版并流行的第一部簡譜歌集,從此后簡譜逐步普及到各地的學(xué)校。由于它的簡明易學(xué)和排印方便,在年代興起的中國抗日救亡群眾歌詠運動中,簡譜對于歌曲的傳播發(fā)揮了極大作用。同時,簡譜本身也得到進(jìn)一步完善和普及。

歌詞

小手拍拍
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手指伸出來
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小手拍拍
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手指伸出來
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鼻子在哪里
鼻子在這里
用手指出來
用手指出來
小手拍拍
小手拍拍
手指伸出來
手指伸出來
嘴巴在哪里
嘴巴在這里
用手指出來
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小手拍拍
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手指伸出來
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耳朵在哪里
耳朵在這里
用手指出來
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小手拍拍
小手拍拍
手指伸出來
手指伸出來
眉毛在哪里
眉毛在這里
用手指出來
用手指出來

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