人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

為中國(guó)做出貢獻(xiàn)的人物的事跡篇一王鋒頒獎(jiǎng)詞：

面對(duì)一千度的烈焰，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有退縮，用生命助人火海逃生。小巷中帶血的腳印，刻下你的無(wú)私和無(wú)畏，高貴的靈魂浴火涅槃，在人們的心中永生。

王鋒事跡介紹：

王鋒，38歲，河南省南陽(yáng)市方城縣廣陽(yáng)鎮(zhèn)古城村人。2023年5月18日凌晨，南陽(yáng)市臥龍區(qū)西華村一棟民宅突發(fā)大火，濃煙迅速吞沒(méi)了整棟樓房。租住在一樓的王鋒發(fā)現(xiàn)火情后，義無(wú)反顧地三次沖入火場(chǎng)救人，20多位鄰居無(wú)一傷亡。第三次從火場(chǎng)出來(lái)時(shí)，王鋒已快被燒成了“炭人”，渾身都是黑的，神智已不清醒。從住處到臨近的張衡路口，大約五六十米的距離，一路上都留下了他血染的腳印。

為中國(guó)做出貢獻(xiàn)的人物的事跡篇二今天，老師要我們寫(xiě)一篇電影的觀后感，我想來(lái)想去，我一直被一個(gè)人的故事感動(dòng)著。他，是我國(guó)導(dǎo)彈、火箭以及航天事業(yè)的拓荒者和奠基人，是人們心目中的“科學(xué)圣人”，他就是為新中國(guó)的偉大科學(xué)家——錢學(xué)森。

他的一生充滿神秘和傳奇，雖然我看的不太懂，但看我看到錢學(xué)森的愛(ài)國(guó)之心、堅(jiān)定信念和不怕吃苦的精神還是感動(dòng)了我，特別是看到他在沙漠戈壁里的畫(huà)面，那風(fēng)吹起的沙子，連對(duì)面的人都看不見(jiàn)，看到那時(shí)侯的生活的艱苦，再想想我們現(xiàn)在美好的生活，我們是多麼的幸福，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

錢學(xué)森的身上有中華民族的傳統(tǒng)美德，他的奉獻(xiàn)精神，他的民族氣節(jié)，他的堅(jiān)強(qiáng)毅力，他的艱苦樸素，想想我們現(xiàn)在衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活是多麼幸福，跟那時(shí)的錢學(xué)森爺爺相比，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。還有他對(duì)父母老師的彬彬有禮，有力地顯示了他的品格，情操，令人景仰�？赐炅诉@部電影之后，作為愛(ài)國(guó)主義典范的錢學(xué)森，愛(ài)國(guó)主義是貫穿他整個(gè)生命的主旋律，作為一名小學(xué)生我的任務(wù)只有好好學(xué)習(xí)，將來(lái)作為有用的人報(bào)效祖國(guó)，錢學(xué)森爺爺在經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)五年的囚禁之后，終于踏上了祖國(guó)的熱土，這位享有國(guó)際威望的大科學(xué)家，以一個(gè)普通的科學(xué)工作者的姿態(tài)，穿行在風(fēng)沙彌漫的西北荒漠，默默地為祖國(guó)做著貢獻(xiàn)，為中國(guó)火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的創(chuàng)建與發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。

錢學(xué)森爺爺?shù)臉I(yè)績(jī)對(duì)于我一個(gè)普通小學(xué)生來(lái)講是可望而不可及的，愛(ài)國(guó)，就是要努的好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為我們的祖國(guó)的將來(lái)貢獻(xiàn)一點(diǎn)微薄的力量。錢學(xué)森這部電影向我們展示了一位科學(xué)家的創(chuàng)新的力量。不僅為中國(guó)人的科學(xué)創(chuàng)造留下閃光足跡，對(duì)人類科學(xué)事業(yè)的發(fā)展也作出重要貢獻(xiàn)，這就是科學(xué)的力量和科學(xué)家的價(jià)值。進(jìn)入新時(shí)代的'今天，一個(gè)國(guó)家和民族真正實(shí)現(xiàn)崛起，主要表現(xiàn)在文明創(chuàng)造，反映在科技發(fā)展上。一個(gè)偉大的民族只有為人類文明提供了大量創(chuàng)新成果，方可證明自己、成就自己。所以，正在崛起的當(dāng)代中國(guó)，弘揚(yáng)錢學(xué)森的科學(xué)創(chuàng)新精神，對(duì)于引領(lǐng)我們國(guó)家和民族的發(fā)展走向極其重要。而對(duì)于我們新一代的小學(xué)生來(lái)講，我們的學(xué)習(xí)可能沒(méi)有什么高科技，但是我們也一樣要好好學(xué)習(xí)，才能更好的為國(guó)家和人民服務(wù)

為中國(guó)做出貢獻(xiàn)的人物的事跡篇三茅以升

在我國(guó)老一輩科學(xué)家中，有許多人都是留學(xué)國(guó)外又回國(guó)服務(wù)的。著名橋梁專家茅以升在1916年20歲時(shí)，到美國(guó)留學(xué)，成為康奈爾大學(xué)橋梁專業(yè)的研究生，很快以優(yōu)異的成績(jī)獲得碩士學(xué)位。為了獲得實(shí)踐的機(jī)會(huì)，他晚上上課，攻讀博士學(xué)位，白天到一家橋梁公司實(shí)習(xí)，親手繪圖、切削鋼件、打鉚釘、油漆，最終成了一個(gè)既懂理論又有技術(shù)的人才。美國(guó)人很佩服他，一份份聘書(shū)從各地寄來(lái)，請(qǐng)他擔(dān)任工程師。

可是，茅以升沒(méi)有理解聘請(qǐng)，而是決定回國(guó)了。美國(guó)有些人勸他：“科學(xué)是沒(méi)有祖國(guó)的，是超越國(guó)界的�？茖W(xué)家的貢獻(xiàn)是屬于全人類的。中國(guó)條件差，你留在美國(guó)貢獻(xiàn)會(huì)更大�！泵┮陨�回答：“科學(xué)雖然沒(méi)有祖國(guó)，可是科學(xué)家是有祖國(guó)的。我是一個(gè)中國(guó)人，我的祖國(guó)更需要我。我要回去為祖國(guó)服務(wù)!”

1919年，茅以升帶著一身本領(lǐng)回到國(guó)內(nèi)，開(kāi)始了為國(guó)造橋的事業(yè)。此刻浙江省錢塘江上那座雄偉壯觀的大橋，就是茅以升設(shè)計(jì)并主持建造的。

為中國(guó)做出貢獻(xiàn)的人物的事跡篇四秦玥飛，耶魯大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)任湖南衡山福田鋪鄉(xiāng)白云村大學(xué)生村官，黑土麥田公益聯(lián)合發(fā)起人。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，秦玥飛選擇回祖國(guó)農(nóng)村服務(wù)，至今已6年。改善灌溉系統(tǒng)、建現(xiàn)代化敬老院，為鄉(xiāng)村師生開(kāi)展信息化教學(xué),他說(shuō)成功不可能一夜間發(fā)生，“必須腳踏實(shí)地一步步去做�！�

秦玥飛事跡介紹：

秦玥飛，耶魯大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)任湖南省衡山縣福田鋪鄉(xiāng)白云村大學(xué)生村官、黑土麥田公益聯(lián)合發(fā)起人。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，秦玥飛選擇回到祖國(guó)農(nóng)村服務(wù)，至今已是第六個(gè)年頭。為吸引更多優(yōu)秀人才服務(wù)鄉(xiāng)村，秦玥飛與耶魯中國(guó)同學(xué)發(fā)起了“黑土麥田公益”項(xiàng)目，招募支持優(yōu)秀畢業(yè)生到國(guó)家級(jí)貧困縣從事精準(zhǔn)扶貧和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。

秦玥飛頒獎(jiǎng)詞：

在殿堂和田壟之間，你選擇后者，腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘和貧窮中拓荒。灑下的汗水，是青春，埋下的種子，叫理想。守在悉心耕耘的大地，靜待收獲的時(shí)節(jié)。

為中國(guó)做出貢獻(xiàn)的人物的事跡篇五1980年江西奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺，19歲的南昌姑娘支月英不顧家人反對(duì)，只身到離家兩百多公里、海拔近千米且路不通的泥洋小學(xué)，成一名深山女教師。36年，她從“支姐姐”到“支媽媽”，絢爛了大山里兩代人的童年。教育了大山深處的兩代人。支月英說(shuō)道：“鄉(xiāng)親們把我當(dāng)做親人，山里娃就是我自己的孩子，作為一名共產(chǎn)黨員，只要身體允許，我會(huì)一直干下去!”

支月英頒獎(jiǎng)詞：

你跋涉了許多路，總是圍繞著大山;吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅(jiān)守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。

支月英事跡介紹：

支月英，女，江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點(diǎn)教師。1980年，江西省奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺，時(shí)年只有十九歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月英不顧家人反對(duì)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身來(lái)到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。36年來(lái)支月英堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺(tái)，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處的兩代人。