篇一：黨委中心組學習制度

分委理論學習中心組學習制度

　第一章總則

　第一條為貫徹關于探索保持先進性建設長效機制的要求，進一步加強和規(guī)范全校各分委理論學習中心組的理論學習，制定本學習制度。

　第二條各分委理論學習中心組開展理論學習的目的是為了提高我校中層領干的思想政治理論素質(zhì)、領導水平和管理水平，用正確的理論指導學校改發(fā)展的實踐。中心組成員要在政治理論學習方面做出表率。

　第三條各分委理論學習中心組的學習要理論聯(lián)系實際，堅持與國際國內(nèi)形勢相結合、與學校的工作實際相結合、與本單位（部門）的實際相結合。要結合學校和本單位（部門）工作的重點、難點、熱點問題組織成員進行專題研討，發(fā)揮理論學習對實際工作的指導作用，推動學校的改與發(fā)展。

　第二章組織領導

　第四條各分委理論學習中心組以各分委為單位成立。其成員組成分別如下：

　學校機關、直屬單位各分委中心組成員為單位副處以上干部和分委委員，分委（支部）書記任組長，負責組織學習。

　院（部）中心組成員由本院（部）副處以上干部、分委委員、院（部）辦主任、學工辦主任、分團委書記、分工會組成，必要時應吸收支部書記參加，分委書記任組長，負責組織學習。

　第五條中心組學習由組長主持，如組長因故不能出席，由組長一名副書記主持。

　第六條各分委理論學習中心組要根據(jù)校委中心組學習計劃，結合本單位實際制定具體學習安排方案，并報委宣傳部備案。

　第三章學習內(nèi)容、方式與時間安排

　第七條中心組學習主要圍繞馬克思主義化的基本理論、重大方針政策、上級和學校委的重大決策、法律法規(guī)、風廉建理論、現(xiàn)代科技知識、現(xiàn)代管理理論、國內(nèi)外重要時事以及本單位重大實際等內(nèi)容展開。

　第八條中心組的學習可以采取集中學習與個人自學相結合的形式。集中學習可安排中心發(fā)言，交流學習心得體會，供大家學習討論，做到重點發(fā)言與自由發(fā)言相結合。根據(jù)需要，集

　中學習也可以邀請有關領導同志或?qū)＜覍W者講座、作輔導報告或組織參觀考察、觀看錄像等形式進行。

　第九條各分委理論學習中心組集中學習的時間，由各單位確定，每學期集中學習次數(shù)可參照校中心組執(zhí)行。

　第四章考勤與考核

　第十條各分委理論學習中心組實行嚴格的考勤制度。中心組成員必須準時參加學習，確因特殊情況不能參加學習的，事前必須向組長請假，并在下次學習之前自行補課。

　第十一條各分委理論學習中心組成員要認真做好學習筆記，使用中心組專用學習記錄本，并結合工作和思想實際，每年撰寫一至兩篇理論聯(lián)系實際的學習心得。

　第十二條各分委理論學習中心組學習由委宣傳部負責檢查、考核。每學年結束前，各中心組要將學習情況進行小結并報委宣傳部。宣傳部組織考核檢查，考核結果作為領干年終考核的參考依據(jù)之一。

　第五章附則

　第十三條本制度自頒布之日起實施。

　第十四條本制度由委宣傳部負責解釋。

篇二：黨委中心組學習制度

022 年市 X 部門黨委（黨組）理論學習中心組理論學習方案 提綱 一、指導原則

　二、學習形式

�。ㄒ唬┘�體學習研討

�。ǘ�）個人自學思考

　（三）開展調(diào)查研究

　（四）參加專題輔導

　三、學習內(nèi)容

　1．第一個專題：深入學習領會“兩個確立”的決定性意義。

　2．第二個專題：深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想。

　3．第三個專題：深入學習習近平經(jīng)濟思想。

　4．第四個專題：深入學習習近平法治思想。

　5．第五個專題：深入學習習近平生態(tài)文明思想。

　6．第六個專題：深入學習領會習近平總書記關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的重要論述，弘揚偉大建黨精神，堅守初心使命，從黨的奮斗歷程中汲取智慧和力量。

　7．第七個專題：深入學習《中國共產(chǎn)黨章程》等黨內(nèi)法規(guī)，深刻認識堅持依規(guī)治黨、制度治黨的重大意義，增強依規(guī)治黨的自覺性、主動性、堅定性。

　8．第八個專題：深入學習習近平總書記關于“三農(nóng)”工作和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要論述。

　9．第九個專題：深入學習習近平總書記關于穩(wěn)步促進全體人民共同富裕的重要論述，扎實推動民生改善和共同富裕，在高質(zhì)量發(fā)展中探索共同富裕**經(jīng)驗。

　10．第十個專題：深入學習黨的二十大精神。

　11．第十一個專題：深入學習習近平總書記關于愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要論述。

　12．第十二個專題：深入學習習近平總書記關于宣傳思想工作的重要論述。

　13．第十三個專題：深入學習習近平總書記關于總體國家安全觀的重要論述，堅持底線思維、強化憂患意識，有效防范化解各類風險挑戰(zhàn)。

　14．第十四個專題：深入學習習近平總書記關于堅持自我革命、全面從嚴治黨的重要論述。

　 正文：

　 2023 年是新時代新征程中具有特殊重要性的一年，我們黨將召開第二十次全國代表大會，推進理論武裝、加強領導干部理論學習至關重要。按照中央和省委總體工作部署，結合我局工作實際，現(xiàn)制定**市**局黨組理論學習中心組理論學習方案。

　一 、指導原則 堅持不懈學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，全面學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持讀原著、學原文、悟原理，做到自覺主動學、及時跟進學、聯(lián)系實際學、篤信篤行學，著力在學懂弄通做實上下功夫，突出迎接宣傳貫徹黨的二十大工作主線，不斷加深對“兩個確立”決定性意義的認識，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，切實提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，為全力打造更具競爭力的新時代****城市，奮力開創(chuàng)新時代社會主義現(xiàn)代化強市建設新局面提供堅強思想保證和強大精神力量。

　二 、學習形式 （一 ）集體學習研討 科學確定主題，把重點發(fā)言和集體研討、專題學習和系統(tǒng)學習、研究理論和指導工作結合起來，組織開展學習討論和互動交流。

�。ǘ� ）個人自學思考 根據(jù)形勢任務要求，結合工作需要和個人實際制定學習計劃，認真學習重點篇目和學習教材有關篇目，及時學習習近平總書記最新講話、指示批示精神，并做好學習筆記，撰寫學習體會。

　 （三 ）開展調(diào)查研究 結合工作分工，深入基層開展調(diào)查研究。調(diào)查研究要經(jīng)常化、制度化，貫穿中心組學習的全過程。

�。ㄋ� ）參加專題輔導 積極參加“智慧**大講堂”等專題輔導報告會，認真聽取輔導報告會，深化理論學習；積極參加學習講壇、讀書班、現(xiàn)場教學、專題黨課等學習活動，提升學習效果。

　三 、學習內(nèi)容 全年總體分為十四個專題，具體時間安排和專題內(nèi)容可根據(jù)實際情況作相應調(diào)整。

　1 1 ．第一個專題：深入學習領會“兩個確立”的決定性意義。

　把擁護“兩個確立”、做到“兩個維護”作為第一位的政治要求，作為最根本的政治紀律和政治規(guī)矩，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

　學習要點：黨的十九屆歷次全會深刻指出，黨確立習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位，反映了全黨全軍全國各族人民共同心愿，對新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展、對推進中華民族偉大復興歷史進程具有決定性意義。深刻認識“兩個確立”是深刻總結黨的百年奮斗、總結黨的十八大以來偉大實踐得出的重大歷史結論，堅強的領導核心和科學的理論

　 指導是關乎黨和國家前途命運、黨和人民事業(yè)成敗的根本性問題。深刻領悟堅決維護黨中央的核心、全黨的核心是黨在重大時刻凝聚共識、果斷抉擇的關鍵，是黨團結統(tǒng)一、勝利前進的重要保證，不斷增強忠誠核心、擁戴核心、維護核心的政治自覺、思想自覺和行動自覺。

　重點篇目：1.習近平總書記在黨的十九屆歷次全會上的重要講話、在省部級主要領導干部學習貫徹黨的十九屆歷次全會精神專題研討班開班式上的重要講話等；2.中央有關文件，省委有關貫徹落實意見。

　2 2 ．第二個專題：深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想。

　深刻領會這一重要思想的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，更加自覺地用新時代黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

　學習要點：深刻認識習近平新時代中國特色社會主義思想圍繞新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義，建設什么樣的社會主義現(xiàn)代化強國、怎樣建設社會主義現(xiàn)代化強國，建設什么樣的長期執(zhí)政的馬克思主義政黨、怎樣建設長期執(zhí)政的馬克思主義政黨等重大的時代課題，提出的一系列原創(chuàng)性治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入領會“十個明確”的深刻內(nèi)涵及其內(nèi)在聯(lián)系，深入理解“十三個方面”重大成就蘊含的重大思想觀點，深刻把握這一思想是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，實現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍。堅持把學習貫徹不斷向各領域各方面拓展深化，開展分領域、分專題學習，及時跟進學習習近平總書記最新重要講話精神，持續(xù)學習習近平總書記重要指示要求，不斷推動新時代黨的創(chuàng)新理論往深里走往心里走。

　 重點篇目：1.習近平總書記在黨的十九大和十九屆歷次全會上的重要講話等；2.《...》（第一、二、三、四卷）《...》《...》《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》等。

　3 3 ．第三個專題：深入學習習近平經(jīng)濟思想。

　貫徹落實中央關于經(jīng)濟工作的重大決策部署，深刻把握立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局的實踐要求。

　學習要點：深入學習貫徹習近平經(jīng)濟思想，深刻認識堅持黨中央集中統(tǒng)一領導、堅持高質(zhì)量發(fā)展、堅持穩(wěn)中求進、加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的經(jīng)濟工作規(guī)律，準確把握“穩(wěn)字當頭、穩(wěn)中求進”，將穩(wěn)增長、調(diào)結構、推改革有機結合，不斷提高黨領導經(jīng)濟工作的能力水平，確保習近平總書記重要指示要求和中央決策部署落實落地。深入貫徹落實中央經(jīng)濟工作會議精神和省、市委經(jīng)濟工作會議精神，緊緊圍繞“走在前列、全面開創(chuàng)”“三個走在前”總遵循、總定位、總航標，完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，主動服務和融入新發(fā)展格局，在堅定不移抓好既有工作部署基礎上，聚焦聚力“六個一”發(fā)展思路、“六個更加注重”策略方法、“十二個著力”重點任務，繼續(xù)做好“六穩(wěn)”“六保”工作，奮力推動全市經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展不斷邁上新水平。

　重點篇目：1.習近平：《在十九屆中共中央政治局第三十六次集體學習時的講話》《不斷做強做優(yōu)做大我國數(shù)字經(jīng)濟》等；2.《習近平經(jīng)濟思想學習綱要》《習近平關于社會主義經(jīng)濟建設論述摘編》《論堅持全面深化改革》《習近平關于統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展重要論述選編》等；3.《關于構建更加完善的要素市場化配置體制機制的意見》《黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃綱要》《中共**省委關于深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神扎實推動黃河流域生態(tài)

　 保護和高質(zhì)量發(fā)展的決定》等。

　4 4 ．第四個專題：深入學習習近平法治思想。

　牢牢把握這一思想的重大意義、核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實踐要求，把習近平法治思想貫徹落實到全面依法治國全過程。

　學習要點：深刻認識習近平法治思想是順應中華民族偉大復興時代要求應運而生的重大理論成果，是馬克思主義法治理論中國化的最新成果，是中國特色社會主義法治理論的重大創(chuàng)新發(fā)展，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，是新時代全面依法治國的根本遵循和行動指南。系統(tǒng)學習習近平法治思想的重大意義和科學內(nèi)涵，不斷提升運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定、應對風險的能力，推動法治**建設不斷開創(chuàng)新局面。

　重點篇目：1.習近平：《在十九屆中共中央政治局第三十五次集體學習時的講話》《推進全面依法治國，發(fā)揮法治在國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化中的積極作用》《堅持走中國特色社會主義法治道路，更好推進中國特色社會主義法治體系建設》《充分認識頒布實施民法典重大意義依法更好保障人民合法權益》等；2.《習近平法治思想學習綱要》《論堅持全面依法治國》《習近平關于全面依法治國論述摘編》等；3.《中華人民共和國民法典》《法治社會建設實施綱要（2023—2025 年）》《中華人民共和國檔案法》《中華人民共和國退役軍人保障法》等；4.《地方黨政領導干部安全生產(chǎn)責任制規(guī)定》等。

　5 5 ．第五個專題：深入學習習近平生態(tài)文明思想。

　堅定不移走綠色發(fā)展道路，持之以恒推進生態(tài)文明建設，奮力譜寫美麗中國新篇章。

　 學習要點：深刻認識習近平生態(tài)文明思想是黨領導人民推進生態(tài)文明建設取得的標志性、創(chuàng)新性、戰(zhàn)略性重大理論成果，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，是新時代建設社會主義生態(tài)文明的強大思想武器。深入貫徹習近平生態(tài)文明思想，牢固樹立綠水青山就是金山銀山的發(fā)展理念，把推動美麗**建設與推動黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展、推進碳達峰碳中和、加快新舊動能轉(zhuǎn)換、做好“四減四增”三年行動結合起來，推動經(jīng)濟社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型。

　重點篇目：1.習近平：《在十九屆中共中央政治局第二十九次集體學習時的講話》《在全國生態(tài)環(huán)境保護大會上的講話》《在黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展座談會上的講話》等；2.《習近平關于社會主義生態(tài)文明建設論述摘編》等；3.《中共中央、國務院關于深入打好污染防治攻堅戰(zhàn)的意見》《美麗**建設規(guī)劃綱要（2023—2035 年）》等。

　6 6 ．第六個專題：深入學習領會習近平總書記關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的重要論述，弘揚偉大建黨精神，堅守初心使命，從黨的奮斗歷程中汲取智慧和力量。

　學習要點：黨的十八大以來，習近平總書記圍繞黨史總結、學習、教育、宣傳發(fā)表了一系列重要講話，作出一系列重要論述。必須以學習貫徹這些重要講話、重要論述為重點，不斷深化對黨的百年奮斗的初心使命和重大成就、歷史意義和歷史經(jīng)驗的認識，準確把握黨的歷史發(fā)展主題主線、主流本質(zhì)，深刻理解以史為鑒、開創(chuàng)未來的重要要求，進一步做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。要以常態(tài)化長效化制度機制鞏固拓展黨史學習教育成果，深刻領悟中國共產(chǎn)

　 黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好，弘揚偉大建黨精神，更好把握和運用黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗，增加歷史自信，增進團結統(tǒng)一，增強斗爭精神，埋頭苦干，勇毅前行，以強烈的歷史主動精神奮進新征程、建功新時代。

　重點篇目：1.習近平：《在黨史學習教育動員大會上的講話》《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立 100 周年大會上的講話》《不斷鞏固拓展黨史學習教育成果團結帶領全國各族人民滿懷信心奮進新征程建功新時代》等；2. 《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》 《〈中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議〉輔導讀本》 《黨的十九屆歷次全會〈決議〉輔導百問》等；3.《中共**省委關于深入學習貫徹黨的十九屆歷次全會精神的決定》。

　7 7 ．第七個專題：深入學習《中國共產(chǎn)黨章程》等黨內(nèi)法規(guī)，深刻認識堅持依規(guī)治黨、制度治黨的重大意義，增強依規(guī)治黨的自覺性、主動性、堅定性。

　學習要點：深入學習黨章這一黨的根本大法，深入學習領會習近平總書記關于依規(guī)治黨的重要論述和指示要求，系統(tǒng)學習黨章以及黨的組織法規(guī)、黨的領導法規(guī)、黨的自身建設法規(guī)、黨的監(jiān)督保障法規(guī)等基本框架、基本內(nèi)容，增強嚴格按規(guī)矩辦事、依程序辦事的意識，切實運用黨內(nèi)法規(guī)管黨治黨，提高黨的執(zhí)政能力和領導水平。

　重點篇目：1.習近平：《認真學習黨章嚴格遵守黨章》《論堅持黨對一切工作的領導》等；2.《習近平關于嚴明黨的紀律和規(guī)矩論述摘編》《習近平關于堅持和完善黨和國家監(jiān)督體系論述摘編》、習近平總書記關于加強黨內(nèi)法規(guī)制度建設的重要指示等；3.《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)法規(guī)匯編》《中國共產(chǎn)黨機構編制工作條例》

　 等。

　8 8 ．第八個專題：深入學習習近平總書記關于“三農(nóng)”工作和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要論述。

　推動全面推進鄉(xiāng)村振興取得新進展、農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化邁出新步伐，全力打造鄉(xiāng)村振興齊魯樣板**篇章。

　學習要點：深入學習貫徹習近平總書記關于“三農(nóng)”工作的重要論述和打造鄉(xiāng)村振興齊魯樣板的重要指示要求，深入貫徹中央農(nóng)村工作會議精神，深刻認識“三農(nóng)”問題是關系黨和人民事業(yè)發(fā)展的全局性和根本性問題，堅決鞏固拓展脫貧攻堅成果，確保糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品穩(wěn)產(chǎn)保供，嚴格落實耕地保護建設硬措施，扎實推進鄉(xiāng)村建設，統(tǒng)籌做好“三農(nóng)”各項工作。

　重點篇目：1.習近平：

　《在全國脫貧攻堅總結表彰大會上的講話》等；2.《習近平關于“三農(nóng)”工作論述摘編》《習近平關于全面建成小康社會論述摘編》等；3.《中共中央、國務院關于全面推進鄉(xiāng)村振興加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的意見》《國務院關...

篇三：黨委中心組學習制度

中心組學習制度 黨員中心組學習制度(一)：中心組學習制度

　中心組學習制度

　中心組學習是領導干部加強理論和思想政治建設的重要形式，是運用理論指導實踐、提高領導干部理論素質(zhì)、政策水平和科學決策能力的有效途徑，也是發(fā)揮領導干部示范帶頭作用、引導帶動全局黨員和干部職工理論學習不斷深入地組織保證。為了加強政治理論學習，提高中心組成員的學習主動性和自覺性，使中心組學習取得成效，切實做到思想到位、組織到位、措施到位，特制訂本制度。

　一、指導思想和目標

　1.中心組學習是公司領導班子和領導干部學習理論，加強思想建設的主要形式；是運用理論指導實踐，提高科學決策水平的有效途徑；是發(fā)揮領導干部帶頭作用，推動全校理論學習深入開展的組織保證。堅持并不斷完善中心組學習制度，才能更好地發(fā)揮中心組學習的示范作用，促進理論學習深入、持久地開展下去，進一步推動公司的改革發(fā)展。

　2.中心組學習的目的是促進領導干部思想政治建設，不斷提高領導干部素質(zhì)，進一步增強學習、貫徹和執(zhí)行黨的基本理論、基本路線和基本綱領的自覺性和堅定性，增強運用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀觀察問題、分析問題、解決問題和指導實際工作的能力。

　3.中心組學習要大力弘揚理論聯(lián)系實際，努力提高學習水平，以公司的改革發(fā)展為中心，堅持解放思想、實事求

　是、與時俱進的思想路線；堅持理論學習的自覺性和不斷實踐的主動性；堅持理論創(chuàng)新與借鑒先進經(jīng)驗相結合。

　二、中心組的構成與管理

　1.中心組成員由公司黨政領導班子成員、各子公司班子成員等人員組成。

　2.中心組組長由公司黨委書記擔任，副組長由公司黨委副書記擔任。中心組組長的主要職責是審定學習計劃，確定學習主題和研討專題，提出學習要求，主持集體學習研討，指導和檢查中心組成員的學習。中心組副組長的主要職責是配合組長抓好學習的組織工作。

　3.黨群工作部為秘書單位，中心組學習秘書由黨群工作部負責同志擔任，主要職責是做好學習服務工作。黨群工作部負責在每學期（年）初擬定學習計劃，向公司黨委中心組提出中心組學習討論的內(nèi)容及安排建議，提供相關學習材料，落實學習的時間和地點、人員的通知和考勤、學習的記錄等工作。

　4.根據(jù)學習內(nèi)容和工作需要，視情況可召開中心組擴大學習會議，吸收相關部門負責人

　參加學習討論。

　三、中心組學習內(nèi)容與要求

　1.要深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系。堅持不懈地學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習貫徹科學發(fā)展觀，精心研讀馬列著作、毛澤東著作、鄧小平著作、江澤民、胡錦濤著作，認真學習習近平同志一系列重要論述，加深對馬克思列寧主義、毛澤東思想和中

　國特色社會主義理論體系的領會和掌握，不斷增強貫徹落實的自覺性和堅定性。

　2.要深入學習和掌握黨的路線方針政策，及時學習領會黨和國家重大戰(zhàn)略部署和重要會議精神。學習理論要同學習新時期黨和國家的重要文獻、重大方針政策結合起來，認真學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗；及時了解和掌握黨的大政方針。

　3.要把經(jīng)濟、政治、科技、教育、管理、歷史、法律等方面的知識和其他反映當代世界發(fā)展的最新知識列入學習范圍，努力掌握做好本職工作所必需的專業(yè)知識。認真學習黨風廉政建設和反腐倡廉工作理論和知識。

　4.學習理論要緊密結合新時期黨建工作。通過學習進一步加強領導干部的思想政治建設，提高領導干部政治覺悟和決策水平，提高領導干部科學發(fā)展的實踐能力。

　5.中心組學習理論要結合公司實際。學習要同貫徹落實中央和上級黨委的重大決策、解決公司改革發(fā)展中的重要問題、加強領導干部思想建設的重要舉措結合起來，確保學習的實效性。

　四、中心組學習時間與組織形式

　1.中心組理論學習原則上每周安排一次，每次不少于兩小時，每次學習由組長或副組長主持討論、總結；如與學校其他會議、活動沖突，應自行調(diào)整，但必須保證學習時間。

　2.中心組以自學和集中學習研討為基本形式，年度集中學習研討 8 至 10 次。根據(jù)實際情況，也可適當安排自學，中心組成員要認真堅持自學，確保學習質(zhì)量，中心組要定期對成員的自學情況進行檢查驗收。【黨員中心組學習制度】

　3.中心組集中學習要不斷改進學習方法。集中學習要結合公司的中心工作和實際情況，研究討論公司改革發(fā)展與創(chuàng)新實踐。可安排自由發(fā)言，交流學習心得體會，也可按照專題，安排重點發(fā)言，集體討論，重點發(fā)言與自由發(fā)言相結合。根據(jù)需要，集中學習也可以邀請有關領導或?qū)＜覍W者以培訓、輔導或組織觀摩錄像等形式進行。

　五、加強對中心組學習的領導與檢查

　1.實行中心組學習層層負責制。主要領導要帶頭參加中心組的學習，黨委書記為中心組學習制度實施落實第一責任人，負責各項學習制度的落實。同時，要抓好二級黨組織中心組

　的學習，形成一級抓一級、層層抓落實的領導責任制和工作機制，進一步建立和完善兩級中心組的學習機制和學習制度。

　2.實行中心組學習目標管理制。中心組學習要明確任務和目標，要有學習安排和總結。中心組成員要積極撰寫學習心得和理論文章，定期交流經(jīng)驗，開展研究，不斷創(chuàng)新，提高效果。

　3.實行中心組學習考勤備案制。嚴格中心組學習考勤制度，無特殊情況，不得擠占學習時間，確保學習時間和人員的落實，如有特殊情況不能參加學習討論的，要向組長

　或副組長請假，由學習秘書單位做好記錄。定期對中心組成員學習情況進行考評，并將考評結果備案。

　4.實行中心組學習成果共享制。中心組按要求向上級黨組織匯報學習情況，并及時總結并不斷擴大學習成果。定期召開中心組學習經(jīng)驗交流會，宣傳先進典型，推廣成功經(jīng)驗。中心組成員要結合學習的成果，開展講黨課活動，為干部和黨員職工群眾進行學習輔導，實現(xiàn)學習成果共享。

　5.各二級黨委中心組要參照本制度規(guī)定，結合實際制定本單位的中心組學習制度。

　黨員中心組學習制度(二)：黨支部中心組學習制度

　王家廠鎮(zhèn)中學

　黨支部理論中心組學習制度

　黨支部理論中心組學習是堅持干部在職學習制度的有效形式之一，是不斷提高干部思想理論素質(zhì)，幫助干部及時、準確把握黨和國家路線、方針、政策，是加強干部能力建設的主要載體和抓手。為切實加強領導干部的理論學習，努力提高素質(zhì)，適應新形勢新任務的需要，根據(jù)本校實際，特制定本制度。

　一、健全學習組織

　1、理論中心組由學校黨支部支部委員和行政會議成員組成，其他有關人員根據(jù)需要經(jīng)理論中心組組長同意后，可列席中心組學習（例如：學校中層及中層以上干部）。

　2、理論中心組組長由學校黨支部書記王圣同志擔任，何萬政同志任副組長。

　3、理論中心組接受上級黨組織及其主管部門的指導、監(jiān)督和檢查。

　二、制定學習計劃

　中心組的集中學習安排由中心組組長確定學習時間和內(nèi)容。學習內(nèi)容主要包括：

　1、馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、社會主義和諧社會理論等。提倡讀原著，在全面、準確領會把握鄧小平理論和“三個代表”重要思想，構建社會主義和諧社會上下功夫。

　2、學習黨的路線、方針、政策、黨紀、黨規(guī)、中央、市委和教育局黨委的重要會議精神及領導講話和指示精神。

　3、圍繞全面推進素質(zhì)教育，學習教育理論、法規(guī)、政策。特別是有關教育工作會議的精神要及時學習。

　4、根據(jù)工作需要，提高干部的綜合素質(zhì)，特別是提高干部的業(yè)務水平、管理水平和服務水平，學習有關教育、經(jīng)濟、科技、管理、法律等方面的知識。特別是與學校重點工作相關的教育教學理論和管理理論等等。

　三、完善學習形式

　堅持集體學習和個人自學相結合，學習討論與導讀相結合，文件學習與輔導報告、觀看影像資料相結合，組內(nèi)學習與黨員會學習相結合，理論學習與專題調(diào)研相結合，采取研討、錄像、專家報告、實地考察調(diào)研等多種形式。充分利用校園網(wǎng)絡，提供相關的學習資料。

　四、落實學習要求

　1、計劃和內(nèi)容落實：中心組學習要有計劃和主題，主題和材料事先下發(fā)，每次學習都要事先確定重點發(fā)言人，重點發(fā)言人要提前認真準備，力戒空泛議論，保證學習質(zhì)量。學習討論要有記錄，學習情況列入干部的年終考核中。

　2、時間和要求落實：中心組學習原則上每月集中學習不少于一次，在規(guī)定的學習時間要妥善安排好工作，學習時做到理論聯(lián)系實際，理論指導實踐，認真準備、積極發(fā)言、做好學習筆記，并在教工大會上做好述學。

　五、嚴格學習制度

　1、考勤制度。建立考勤簽到制，中心組成員在集中學習時原則上不能請假，每個中心組成員要做中心發(fā)言，全年平均參學率不低于 90%。要做好學習記錄。

　2、考核制度。中心組成員要聯(lián)系自己的工作實際，結合專題學習，每年撰寫 1 篇以上理論學習文章或調(diào)研報告，作為檢驗學習成果的依據(jù)。干部參加中心組學習情況作為干部年度考核的內(nèi)容，干部述職時要匯報一年學習的主要體會和收獲�！军h員中心組學習制度】

　3、檢查制度。中心組組長每年負責對中心組成員的學習考勤、學習筆記、學習成果和其他學習情況進行檢查，檢查結果納入年終考核。要及時推廣總結典型經(jīng)驗，不定期組織一些理論學習研討和交流活動，積極推薦優(yōu)秀的理論文章參加各級各類評選。

　4、立檔制度。中心組學習情況的原始材料，包括學習制度、學習計劃、簽到簿、學習

　記錄、學習材料、成員學習筆記和學習成果等都要整理歸檔，妥善保管備查。

　王家廠鎮(zhèn)中學

　2023 年 9 月

　黨員中心組學習制度(三)：2023 黨委中心組學習制度

　第 1 篇：黨委中心學習組會議制度

　第一章總則

　第一條為加強******8*（以下簡稱**）領導干部的理論學習，提高領導干部的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務理論水平，適應金融業(yè)快速發(fā)展的變化，引領和推動本行創(chuàng)新管理和發(fā)展，特制訂本制度。

　第二條人員組成。黨委中心學習組（擴大）由**黨委成員、黨委辦公室、各部門總經(jīng)理（副總經(jīng)理）及各支行行長（副行長）組成，必要時可以擴大至其他業(yè)務人員。

　第二章學習目的

　第三條不斷提高黨委成員和中層管理人員的政治理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持用發(fā)展的眼光，創(chuàng)新的舉措，科學的方法認識和解決問題。

　第四條全面掌握黨和國家的金融政策，最新金融改革發(fā)展動態(tài)和趨勢，深刻了解地域經(jīng)濟形勢和金融發(fā)展需要，準確把握省聯(lián)社、人民銀行和銀監(jiān)部門的工作部署和監(jiān)管要求。解放思想，實事求是，與時俱進，在思想上、行動上與上級黨委保持高度一致。

　第五條深入研究當前的經(jīng)濟金融形勢，結合市域經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變思想觀念和工作方式，不斷提高領導能力和決策水平，不斷提高可持續(xù)發(fā)展能力，推進改革、管理與發(fā)展，為打造一流精品銀行提供強有力的政治保障。

　第三章學習內(nèi)容

　第六條重點學習黨的各個發(fā)展階段的重要理論成果，黨中央、國務院的重要會議精神及重要指示決定，中央領導的重要講話、報告。

　第七條學習銀行業(yè)和監(jiān)管部門的政策法規(guī)，上級重大決策部署，全省***系統(tǒng)在管理和經(jīng)營中典型經(jīng)驗和做法，最新出臺的業(yè)務規(guī)章。

　第八條學習具有前瞻性、啟迪性、哲理性強的理論文章，推動黨員領導干部理念創(chuàng)新；深刻剖析業(yè)務管理運行中重大的熱點、難點問題；研究解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題；交流業(yè)務管理中典型經(jīng)驗和做法。

　第四章學習方式

　第九條學習以集中學習為主。根據(jù)具體情況，可采取讀書與討論相結合、理論學習與工作調(diào)研相結合等多種形式，提高學習質(zhì)量和效果。

　第十條積極開展自學。黨委中心學習組的成員都要養(yǎng)成自覺學習的習慣，在集中學習外結合自身情況和工作實際安排自學，努力提高自己的理論素養(yǎng)、業(yè)務能力和決策水平。

　第十一條請進來講解、輔導。就有關專題，由行領導或外請一些專業(yè)人士講解、輔導，以拓寬知識面，加深理解，更全面、更準確把握重點、難點，提高學習效果。

　第五章學習要求

　第十二條學習內(nèi)容的選定。要堅持理論聯(lián)系實際的原則，

　根據(jù)總體工作部署，圍繞各階段的中心工作，結合改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，確定重點學習的內(nèi)容。

　第十三條時間安排。中心學習組（擴大）會議原則上在每月 5 號前召開，特殊情況可酌情調(diào)整。但每月不少于一次。

　第十四條建立學習計劃、考勤、考核等制度。會議要進行考勤登記，學習時間一般不得缺席。因故確實不能參加的，事先必須向組長請假。

　第十五條黨委中心學習組設組長一名，副組長一名。組長由黨委書記擔任，副組長由黨委副書記擔任。組長負責審定學習計劃和內(nèi)容，組織協(xié)調(diào)學習活動，并主持集中學習，副組長協(xié)助組長做好集中學習的協(xié)調(diào)工作。組長因故不能參加學習活動時，由副組長代為履行職責，保證黨委中心學習組會議的正常進行。

　第十六條黨委中心學習組會議的秘書工作由黨委辦公室負責，其主要職責是：（1）草擬學習計劃，收集、提供有關學習文件資料；（2）安排學習討論，組織交流，做好學習記錄，負責學習考勤；（3）整理、報告中心組學習會議召開情況。

　第六章附則

　第十七條本制度自下發(fā)之日起執(zhí)行，原制度同時廢止。

　第 2 篇：公司黨委理論學習中心組學習制度

　第一條總則

　理論學習是領導干部提高自身素質(zhì)，增強工作能力的有效方法和重要途徑。公司黨政領導干部要提高對理論學習重要性的認識，做學習型領導干部，嚴格遵守理論學習制度，保證學習時間，提高學...

篇四：黨委中心組學習制度

省黨委( ( 黨組) ) 理論學習中心組學習規(guī)則

　 (2023 年 4 月 25 日中共海南省委常委會會議審議批準 2023 年 4 月 29 日中共海南省委辦公廳發(fā)布)

　則

　總

　第一章 第一條為推動以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導的理論武裝工作深入開展，進一步推進我省各級黨委(黨組)理論學習中心組學習制度化、規(guī)范化，提高領導干部的理論水平和工作能力，加強領導班子思想政治建設，為海南全面深化改革開放和中國特色自由貿(mào)易港建設奠定堅實基礎，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨委(黨組)理論學習中心組學習規(guī)則》等有關黨內(nèi)法規(guī)，結合我省實際，制定本規(guī)則。

　第二條黨委(黨組)理論學習中心組學習，是各級黨委(黨組)領導班子和領導干部在職理論學習的重要組織形式，是嚴肅黨內(nèi)政治生活、強化黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容，是加強各級領導班子思想政治建設的重要制度，是建設學習型服務型創(chuàng)新型領導機關、提高執(zhí)政能力和領導水平的重要途徑。

　第三條各級黨委(黨組)把推進理論學習中心組學習制度化、規(guī)范化作為一項重大政治任務，把理論學習中心組學習列入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入意識形態(tài)工作責任制。

　第四條黨委(黨組)理論學習中心組學習以政治學習為根本，以深入學習中國特色社會主義理論體系為首要任務，以深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為重點，尤其是與海南全面深化改革開放和中國特色自由貿(mào)易港建設實踐相結合，深入學習貫徹習近平總書記關于海南工作的系列重要講話和重要指示批示精神，以掌握和運用馬克思主義立場、觀點、方法為目的，堅持圍繞中心、服務大局，堅持知行合一、學以致用，堅持目標導向和問題導向、注重實效，堅持依規(guī)管理、從嚴治學。

　第五條本規(guī)則適用于我省各級黨委(黨組)理論學習中心組學習，黨的各級紀律檢查機關、工作機關、直屬事業(yè)單位的領導班子理論學習中心組學習。

　其他黨組織參照本規(guī)則組織學習。

　組織與職責

　第二章

　第六條黨委(黨組)理論學習中心組主要由黨委(黨組)領導班子成員組成。根據(jù)需要，黨委(黨組)理論學習中心組學習可以適當吸收同級人大常委會、政府、政協(xié)領導班子成員和法檢“兩長”等其他現(xiàn)職領導干部，有關直屬部門和下級黨委(黨組)主要負責同志及其他有關人員參加。

　第七條各級黨委(黨組)對本級理論學習中心組學習負主體責任，對本地區(qū)本部門本單位的理論學習中心組學習負領導責任。黨委(黨組)書記是理論學習中心組學習第一責任人，任理論學習中心組組長，其主要職責是審定學習計劃，確定學習主題和研討專題，提出學習要求，主持集體學習研討，指導和督促檢查中心組成員的學習。書記不能參加學習時，由主持黨委(黨組)日常工作的負責人代行職責。

　第八條黨委(黨組)負責宣傳思想工作的成員是理論學習中心組學習直接責任人，任理論學習中心組副組長，其主要職責是配合組長做好學習的組織工作。

　第九條黨委(黨組)理論學習中心組其他成員應當積極參加學習，自覺遵守理論學習中心組學習制度，按照學習安排或者受委派承擔相應職責。

　第十條黨委(黨組)理論學習中心組配備學習秘書，由宣傳部門、辦公廳(室)、組織部門、直屬機關工委(機關黨委)負責人擔任，由宣傳部門負責人牽頭。學習秘書對本部門承擔的理論學習中心組服務工作負責。

　(一)宣傳部門的主要職責是制定理論學習中心組年度學習計劃和集體學習研討方案報黨委(黨組)審定;遴選邀請專題講座、輔導報告主講人;做好集體學習記錄并按要求及時向上級宣傳部門報送集體學習研討情況及年度學習情況;提供學習推薦書目、參考資料;把理論學習中心組學習納入意識形態(tài)工作責任制等。

　(二)辦公廳(室)的主要職責是配合做好理論學習中心組學習計劃、學習研討方案的報批工作，管理學習檔案;協(xié)調(diào)通知參會人員;準備相關會議資料;落實會場布置;安排錄音錄像和宣傳報道等。

　(三)組織部門的主要職責是把理論學習中心組學習納入黨建工作年度總體部署，納入黨建工作責任制;根據(jù)上級組織部門的部署要求提出理論學習中心組學習建議;向上級組織部門報送學習情況等。

　(四)直屬機關工委(機關黨委)的主要職責是參照上級黨委直屬機關工委有關工作部署，提出理論學習中心組學習建議;抓好所屬黨組織和黨員干部的理論學習。

　學習內(nèi)容、形式與要求

　第三章 第十一條黨委(黨組)理論學習中心組學習內(nèi)容包括：

　(一)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想。

　(二)黨章黨規(guī)黨紀和黨的基本知識。

　(三)黨的路線、方針、政策和決議。

　(四)國家法律法規(guī)。

　(五)社會主義核心價值觀。

　(六)黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史以及世界歷史。

　(七)推進中國特色社會主義事業(yè)所需要的經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)、科技、軍事、外交、民族、宗教等方面的知識。

　(八)改革發(fā)展實踐中的重點、難點問題。

　(九)立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展等方面的知識，推進海南全面深化改革開放和中國特色自由貿(mào)易港建設所需要的重要知識。

　(十)黨中央和上級黨組織要求學習的其他重要內(nèi)容。

　第十二條黨委(黨組)理論學習中心組可以通過以下適當形式，開展切實有效的學習活動：

　(一)集體學習研討。黨委(黨組)理論學習中心組應當將集體學習研討作為學習的主要形式，把重點發(fā)言和集體研討、專題學習和系統(tǒng)學習結合起來，深入開展學習討論和互動交流。理論學習中心組學習以中心組成員自己學、自己講為主，適當組織專題講座、輔導報告。集體學習研討應當保證學習時間和質(zhì)量，每年應當集中一定時間學習，每季度不少于 2 次。

　(二)個人自學。黨委(黨組)理論學習中心組成員應當根據(jù)形勢任務的要求，結合工作需要和本人實際，明確學習重點，研讀必要書目，下功夫刻苦學習。中心組成員每年應當重點閱讀不少于 5 本相關知識書籍，撰寫 1 篇以上讀書心得。

　(三)專題調(diào)研。黨委(黨組)理論學習中心組成員應當把理論學習與專題調(diào)研結合起來，深入基層、深入群眾，扎實開展調(diào)查研究，深化理論學習。中心組成員每年應當結合工作實際撰寫 1 篇以上調(diào)研報告或者理論文章。

　(四)理論研討會。黨委(黨組)根據(jù)工作需要召開理論研討會，圍繞貫徹落實中央重大決策部署、海南全面深化改革開放和中國特色自由貿(mào)易港建設中的重點、難點和熱點問題展開集中研討。

　(五)專題報告會。根據(jù)中央重大戰(zhàn)略部署和黨委(黨組)年度重點工作，針對相關重大理論和實踐問題，確定學習主題，邀請有關專家作專題輔導，開展集中學習。專題報告會原則上每年不少于 2 次。

　理論學習中心組成員應當積極參加學習講壇、讀書會、報告會等學習活動，充分利用網(wǎng)絡學習平臺開展學習，拓寬學習渠道，提升學習效果。

　黨委(黨組)理論學習中心組應當結合實際，創(chuàng)新學習形式，改進學習方法，增強學習的吸引力、針對性和實效性。

　第十三條黨委(黨組)理論學習中心組堅持把學習馬克思主義理論作為做好一切工作的看家本領，把學習黨的基本理論與學習黨的理論創(chuàng)新成果結合起來，把握精神實質(zhì)，掌握精髓要義，做到真學真懂真信真用。

　堅持學以立德、學以修身、學以益智、學以增才，把提高理論素質(zhì)與增強黨性修養(yǎng)、提升工作本領結合起來，堅定理想信念，加強黨性鍛煉，提高精神境界。

　大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，緊密結合改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實際，緊密結合思想和工作實際，緊密結合海南全面深化改革開放和中國特色自由貿(mào)易港建設要求，努力掌握馬克思主義立場、觀點、方法，學以致用、用以促學、學用相長，把學習成果轉(zhuǎn)化為有效的政策舉措。學習理論貴在精、貴在管用。堅持問題導向，提高運用黨的基本理論解決實際問題的能力。

　第十四條黨委(黨組)理論學習中心組成員應當發(fā)揮“關鍵少數(shù)”的示范和表率作用，自覺學習、帶頭學習，努力成為建設學習型黨組織和學習型領導班子的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者，帶動全省各級黨組織大興學習之風。

　學習管理

　第四章 第十五條黨委(黨組)理論學習中心組每年年初按照黨中央和上級黨組織部署，結合工作實際，制定年度學習計劃和階段性學習安排。年度學習計劃由本級黨委(黨組)審定后施行，并報送上級黨委宣傳部門、組織部門或者有關黨的工作委員會備案。

　第十六條建立健全并嚴格執(zhí)行黨委(黨組)理論學習中心組學習通報、報送、考勤、檔案、經(jīng)驗交流制度等，嚴格規(guī)范學習管理，確保學習任務落到實處。

　(一)黨委(黨組)理論學習中心組成員應當按時參加集中學習，學習考勤以本人簽到的形式進行。因公外出等特殊情況不能參加理論學習中心組學習的成員，應當向理論學習中心組組長履行書面請假手續(xù)。中心組成員參加集體學習研討的考勤由宣傳部門或者機關黨委負責。

　(二)黨委(黨組)理論學習中心組成員年終應當對一年的學習情況進行總結，形成書面材料報理論學習中心組組長。黨委(黨組)理論學習中心組成員在述職述廉時應當有說明自學和參加理論學習中心組學習情況的內(nèi)容。

　(三)黨委(黨組)理論學習中心組每次學習后，宣傳部門、組織部門或者機關黨委應當及時向上級宣傳部門、組織部門或者有關黨的工作委員會書面報送學習情況。

　(四)宣傳部門、組織部門和有關黨的工作委員會每年通報下級黨委(黨組)理論學習中心組學習情況和歸口管理黨組織理論學習中心組學習情況。

　(五)黨委(黨組)理論學習中心組學習情況，除涉密內(nèi)容外，可以通過內(nèi)部通報或者新聞媒體及時向廣大黨員、干部和群眾通報。

　列席旁聽、考核與問責

　第五章 第十七條建立健全黨委(黨組)理論學習中心組學習列席旁聽工作機制，強化對黨委(黨組)理論學習中心組學習的督促指導。

　第十八條列席旁聽工作由省委宣傳部負責總體統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，并會同省委組織部、省委直屬機關工委、省教育廳黨委、省國資委黨委按照歸口管理分別組織實施。市縣黨委理論學習中心組學習的列席旁聽工作由省委宣傳部負責;省委各部門，省級國家機關各部門、各省屬事業(yè)單位、各人民團體黨組(黨委)理論學習中心組學習的列席旁聽工作由省委直屬機關工委負責;省屬高校黨委理論學習中心組學習的列席旁聽工作由省教育廳黨委負責;省屬國有企業(yè)黨委理論學習中心組學習的列席旁聽工作由省國資委黨委負責。

　第十九條列席旁聽工作應當重點了解黨委(黨組)理論學習中心組學習是否突出學習重點，是否學原文、是否結合實際進行交流研討、是否形成解決問題推進工作的辦法舉措、是否存在形式主義問題等。

　第二十條各歸口負責部門要科學制定年度或者周期性列席旁聽工作計劃，根據(jù)所負責市縣和單位黨委(黨組)理論學習中心組的具體學習安排，確定列席旁聽場次。對市縣、省屬高校、省屬國有企業(yè)黨委理論學習中心組學習的列席旁聽工作，原則上每兩年至少開展一輪。對省委各部門、省級國家機關各部門、省屬事

　業(yè)單位、人民團體黨組(黨委)理論學習中心組學習的列席旁聽工作，原則上每三年至少開展一輪。

　第二十一條各歸口負責部門應當根據(jù)工作需要，遴選思想素質(zhì)好、理論水平高、業(yè)務能力強的黨員干部、專家學者和一線黨務工作者，建立列席旁聽人員庫，并實行動態(tài)管理。

　根據(jù)列席旁聽工作安排，組建列席旁聽工作組，工作組組長和工作人員從列席旁聽人員庫中選定。列席旁聽工作組可以通過列席理論學習中心組學習會，與中心組成員、中心組學習秘書談話交流，實地考察調(diào)研，或者其他適當方式深入了解中心組日常學習、學用轉(zhuǎn)化情況。被旁聽黨委(黨組)應當積極配合。

　第二十二條各歸口負責部門應當定期通報所負責市縣和單位黨委(黨組)理論學習中心組學習列席旁聽情況(可與年度學習情況一同通報)，同時抄送省委組織部。省委直屬機關工委、省教育廳黨委、省國資委黨委在通報時還應當抄送省委宣傳部。

　第二十三條上級黨委宣傳部門會同組織部門等有關部門，負責理論學習中心組學習情況的督查考核。督查可以采取自查、抽查或者普查的方式�？己丝梢越Y

　合領導班子和領導干部年度考核進行。有關黨的工作委員會負責歸口管理黨組織的理論學習中心組學習情況的督查，并將督查情況通報宣傳部門、組織部門。

　第二十四條對黨委(黨組)理論學習中心組學習開展不力、出現(xiàn)錯誤傾向產(chǎn)生惡劣影響的，應當按照有關規(guī)定問責。

　則

　附

　第六章 第二十五條本規(guī)則由省委負責解釋，具體解釋工作由省委宣傳部承擔。

　第二十六條本規(guī)則自發(fā)布之日起施行。2023 年 11 月 24 日中共海南省委辦公廳印發(fā)的《中共海南省委理論學習中心組學習規(guī)則》(瓊辦發(fā)〔2023〕69 號)同時廢止。