“人生為一大事來”心得體會(huì)

2023年8月13日，習(xí)近平總書記給黃山風(fēng)景區(qū)工作人員李培生、胡曉春回信，對(duì)他們繼續(xù)發(fā)揮“中國(guó)好人”的榜樣作用提出殷切期望。習(xí)總書記的重要回信，高屋建瓴，情感豐富，情真意切、語重心長(zhǎng)，充分體現(xiàn)了對(duì)“中國(guó)好人”的親切關(guān)懷、對(duì)精神文明建設(shè)的高度重視，對(duì)安徽工作的格外關(guān)心。

李培生和胡曉春都在黃山風(fēng)景區(qū)工作，李培生常年腰系繩索在黃山懸崖峭壁間放繩，清撿保潔；胡曉春是朝夕看護(hù)迎客松的“守松人”。他們都日復(fù)一日忙碌，無怨無悔付出，先后被評(píng)為“中國(guó)好人”，他們的平凡事跡讓我聯(lián)想到一個(gè)人——著名教育家陶行知先生。陶行知先生的《自勉并勉同志》中有這樣一句詩(shī)：“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去�！边@是一位教育家的情懷和境界，如今讀來仍讓人動(dòng)容。

下面我將結(jié)合“人生為一大事來”談一談我個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)和粗淺認(rèn)識(shí)，有不到之處，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正！

1.“人生為一大事來”是一種可貴的堅(jiān)守

胡曉春有天生的“迎客松情結(jié)”。他生在黃山，長(zhǎng)在黃山。從2023年7月，胡曉春光榮地成為了迎客松第19任“守松人”，開始了一個(gè)人一棵樹的相伴相知生活。在迎客松旁邊的“守松人”工作室，一張簡(jiǎn)易床、一副桌椅、一臺(tái)監(jiān)控電腦和一些監(jiān)測(cè)工具，是他在山上的全部家當(dāng)。當(dāng)班每天雷打不動(dòng)地2小時(shí)一次巡檢，全面掌握迎客松守護(hù)、保護(hù)工作。12年來，他用忙碌和堅(jiān)守展現(xiàn)了偉大出自平凡，平凡造就偉大的樸素道理�？梢哉f，他為這一件大事而來，為了做好這一件大事，付出全部的精力。

十年樹木，百年育人。育人有時(shí)跟育樹一樣的道理。在我們身邊，在我們南山小學(xué)，我也看到這一份堅(jiān)守。我們學(xué)校的付榮章老師，是師生特別喜愛的一位老教師。他還有一年就退休了。今年秋季開學(xué)，因?qū)W校教師人員一下子減少很多，每一位工作任務(wù)量都要增加，他也增加了課程。當(dāng)我們找到他說明的時(shí)候，他說：課程盡管給我，我馬上面臨退休，就更應(yīng)當(dāng)珍惜上課的機(jī)會(huì)。他的辦公室就在音樂教室，他的課堂就在辦公室。學(xué)校專門給他安排的辦公室雖然安靜，但幾乎沒有看到他去坐過。多少年來，他和一架舊鋼琴、和一批又一批可愛的學(xué)生相伴，和優(yōu)美的琴聲、愉快的歌聲融為一體。學(xué)校里每遇到評(píng)比、爭(zhēng)優(yōu)，他都很淡然，從不爭(zhēng)要。這種堅(jiān)守沒有一絲功利的思想，而是發(fā)自內(nèi)心的默默奉獻(xiàn)。每當(dāng)聽到校園里的鋼琴聲，我都會(huì)浮現(xiàn)出付老師身上的君子之風(fēng)。

2.“人生為一大事來”是一種勇敢的創(chuàng)造

“春秋防蟲害，夏季防臺(tái)風(fēng)和強(qiáng)降雨，冬季防大雪�！泵總�(gè)季節(jié)，對(duì)迎客松的守護(hù)各有不同。這些年，為了更好地保護(hù)迎客松，胡曉春不斷給自己“充電”，學(xué)習(xí)氣象學(xué)、昆蟲學(xué)、植物學(xué)等知識(shí)。

12年來，胡曉春寫了60多本迎客松日記。這些日記記錄著迎客松開花時(shí)間、新梢頭萌發(fā)時(shí)間、更換松針時(shí)間及惡劣天氣的應(yīng)急應(yīng)對(duì)保護(hù)方案等情況�！懊看巫珜戇@些日記，就像我與迎客松的一次交談，這就是一棵樹與一個(gè)人的談話�！�

胡曉春的日記跟我們?nèi)粘＝處煹恼n后札記、教后反思很相似。對(duì)于一個(gè)“人生為一大事來”的教師來說，教育不僅是執(zhí)著的堅(jiān)守，更是勇敢地創(chuàng)造。教師和學(xué)生，總是在教與學(xué)中相互促進(jìn)，彼此成就，共同煥發(fā)生命活力。我校一位體育老師楊青勇，我走過很多學(xué)校第一次看到體育課可以上得這么好。因?yàn)樯眢w患過重病，他講話發(fā)音不清楚。但是他的哨聲特別有感召力，達(dá)到體育語言的效果。我第一次看到體育老師每一節(jié)課都要帶著文件夾上課，把學(xué)生的跑跳數(shù)據(jù)做了一一記錄。

3.“人生為一大事來”是一種執(zhí)著的熱愛

一年365天，胡曉春有超過300天住在山上，朝夕與迎客松為伴，不曾有絲毫懈怠。沒有開過一次家長(zhǎng)會(huì)，沒有陪孩子過一個(gè)兒童節(jié)，沒有好好陪伴父母……每當(dāng)想家、想親人的時(shí)候，胡曉春都會(huì)站在迎客松下，仰望著滿天繁星，向迎客松傾訴自己的思念�！笆刈o(hù)迎客松是我的幸運(yùn)和幸福，因?yàn)檫@是我迄今為止最值得驕傲的身份——守松人。”胡曉春說。守住一棵樹，守住一顆心。胡曉春守住愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的恒心，也守住了關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出、迎難而上的決心。

育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無聲辛勞多”。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。對(duì)于一個(gè)“人生為一件大事來”的教師來說，教育不是謀生的手段，而是熱愛生活本身，包括工作。熱愛自己的工作，才會(huì)擁有幸福的生活。因?yàn)楣ぷ鞅旧砭褪巧�活�?/p>

在我們工作的每一分秒一秒中，生命在流逝。我們無法在時(shí)間上把工作和生活明確地分割，也就無法在心理上讓工作和生活丁卯分明。工作中什么樣子，生活中就是什么樣子。工作中渾渾噩噩，生活中必定也懶懶散散；工作中疲倦無力，生活中也只想“葛優(yōu)癱”；工作中心不在焉，生活中必定也漫不經(jīng)心。只有在工作中找到幸福，我們的生命才能找到幸福；只有在工作中變得越來越豐富，生活才會(huì)變得越來越豐富。