安全之星事跡材料范文第1篇

20xx年獲得延安分行服務(wù)禮儀大賽集體一等獎(jiǎng);獲得中國(guó)銀行陜西省分行巾幗文明示范崗光榮稱號(hào)。員工馬璇榮獲20xx年省行十大服務(wù)明星之一稱號(hào).

近年來(lái)，延安中行認(rèn)真踐行總行的擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任、做最好的銀行發(fā)展戰(zhàn)略，多年來(lái)堅(jiān)持以客戶為中心的服務(wù)理念，為廣大客戶提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。營(yíng)業(yè)部給分行培育和選送了一大批業(yè)務(wù)骨干和服務(wù)明星。營(yíng)業(yè)部最為我行最大的一個(gè)服務(wù)窗口，客戶眾多，每月還承擔(dān)著全市3.5萬(wàn)多人市直機(jī)關(guān)干部工資及職工養(yǎng)老金發(fā)放工作，服務(wù)工作任務(wù)繁重。對(duì)此，營(yíng)業(yè)部細(xì)化了客戶服務(wù)實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)了員工服務(wù)培訓(xùn)和技能提升，取得了較好的成效，在優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)最佳服務(wù)明星先進(jìn)事跡材料的基礎(chǔ)上，逐步實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的客戶服務(wù)。同時(shí)，開展關(guān)愛客戶工作，針對(duì)特殊人群提供差異化、個(gè)性化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，得到了廣大客戶的稱贊，目前正在參與千家文明規(guī)范服務(wù)示范網(wǎng)點(diǎn)創(chuàng)建工作�，F(xiàn)推薦參加延安市銀行業(yè)最佳服務(wù)明星單位評(píng)選。

一、文明規(guī)范服務(wù)，實(shí)現(xiàn)客戶零投訴

二、個(gè)性化服務(wù)，為客戶提供方便

針對(duì)老年客戶，設(shè)立專門的老年人服務(wù)窗口和老年人服務(wù)專座，提供方便、快捷的銀行服務(wù)，優(yōu)先辦理業(yè)務(wù)并提供老花鏡、針線包等便民服務(wù)設(shè)施;針對(duì)高效益客戶，提供貴賓式的服務(wù)，配備專職理財(cái)經(jīng)理，根據(jù)客戶不同需求，提供適合的銀行產(chǎn)品，并享受一定的利率優(yōu)惠;中國(guó)銀行微銀行在線預(yù)約，免填單辦理各項(xiàng)銀行業(yè)務(wù)，多渠道密碼匯款，無(wú)卡取款，方便客戶，提供高效服務(wù)。

安全之星事跡材料范文第2篇

2023年寒假將至，為了促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，和提高學(xué)生自身的動(dòng)手能力，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。我校根據(jù)實(shí)際情況，特制定了本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)

1、在1月14（周五）的班主任會(huì)議上布置寒假社會(huì)實(shí)踐任務(wù)，請(qǐng)班主任抽時(shí)間組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，并指導(dǎo)貫徹。

2、各班班主任在1月17日確定寒假實(shí)踐主題和分組名單，并組織各組召開會(huì)議，商討活動(dòng)細(xì)節(jié)。

三、活動(dòng)組織實(shí)施

1、組織形式：學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或按居住地域由5—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組。（可以不按班級(jí)組織）

2、必須完成的實(shí)踐活動(dòng)：

（1）“節(jié)日小報(bào)”展示活動(dòng)（手抄報(bào)的形式）

每個(gè)學(xué)生要以春節(jié)、元宵節(jié)為主題自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”。目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、收集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵、展示節(jié)日收獲和感悟，在心中積淀“做一個(gè)有道德的人”的意識(shí)。

（2）“公益之星”評(píng)選活動(dòng)（必須要有數(shù)碼照片）

社區(qū)募捐活動(dòng)、社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)"陋習(xí)"糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、為孤寡患病老人和殘疾人做好事獻(xiàn)愛心、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)，目的是引導(dǎo)同學(xué)們“在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社區(qū)做個(gè)好公民”。

（3）“小記者、小編輯”評(píng)選活動(dòng)（必須要有稿件）

長(zhǎng)沙市教育局與晨報(bào)社，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，共同出版《少年報(bào)》報(bào)紙由中小學(xué)生自行策劃、采訪、撰稿、編輯和制作。我校負(fù)責(zé)“小記者、小編輯”的選送推薦工作，請(qǐng)同學(xué)們用自己的眼來(lái)觀察社會(huì)，用自己的筆記下小故事，積極參加這項(xiàng)選送活動(dòng)。

3、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)（參考主題如下，也可自選主題）

（1）社會(huì)參觀活動(dòng)

參觀、訪問(wèn)、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況等），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥�區(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè)”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

（2）社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）

保護(hù)城市河流河、水質(zhì)污染情況調(diào)查

關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查

中學(xué)生對(duì)壓歲錢收支的調(diào)查與研究

了解父母工作的企業(yè)的發(fā)展與變化

（3）科技小作品

看一次科普影視、讀一本科普書籍、撰寫一個(gè)發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品。將自己平時(shí)所掌握的科技知識(shí)和科技動(dòng)態(tài)介紹給鄰居和身邊的朋友，宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生活的科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)崇尚科學(xué)、破除迷信，反對(duì)偽科學(xué)和。

（4）濟(jì)困助學(xué)行動(dòng)

參與愛心捐贈(zèng)。少打一次的，少買一本閑書，少吃一次零食，節(jié)約零花錢，奉獻(xiàn)點(diǎn)滴愛心，用春風(fēng)般的關(guān)愛來(lái)幫助暫時(shí)貧困的學(xué)友。

3、注意事項(xiàng)

（1）就近就便：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)，不開展跨區(qū)的活動(dòng)。

（2）在生活中提煉：從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

（3）在興趣中選擇：捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。

（4）合理利用各種資源：充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。

（5）綜合運(yùn)用各種方法手段：從參與研究的對(duì)象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式。從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（6）保障安全，嚴(yán)防意外：各班級(jí)要提前認(rèn)真做好活動(dòng)期間的安全教育，認(rèn)真制定落實(shí)好安全紀(jì)律。確保學(xué)生安全，嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生。

（7）參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參與活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立好良好的社會(huì)形象。

四、總結(jié)評(píng)比

（1）各位同學(xué)要認(rèn)真填寫2023年寒假社會(huì)實(shí)踐表必須蓋章。準(zhǔn)備好“節(jié)日小報(bào)”、“公益之星”和“小記者、小編輯”的推選材料，并附帶證明材料（一定要有數(shù)碼照片），班主任先把評(píng)選證明材料交給年級(jí)組初評(píng)，再由年級(jí)組交給教育處進(jìn)行總評(píng)。

（2）2月18日各年級(jí)組先評(píng)選出10副優(yōu)秀學(xué)生作品，再由教育處推選出5副優(yōu)秀的“節(jié)日小報(bào)”參加開福區(qū)最佳作品的評(píng)選活動(dòng)。

（3）各年級(jí)組長(zhǎng)在2月18日前把所有參選“小記者、小編輯”名單、事跡材料和稿件到教育處交進(jìn)行參評(píng)。

（4）2月底由七、八年級(jí)組各上交3個(gè)“公益之星”的名單到教育處，要有事跡材料、圖片與證明。再由教育處推選一名“公益之星”到開福區(qū)參加長(zhǎng)沙市第三屆“星城之星”的評(píng)選。

安全之星事跡材料范文第3篇

一、一朵忽先變百朵皆后香

我校堅(jiān)持推行以“激發(fā)學(xué)生潛能，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性”為主的“賞識(shí)教育”，本著“面向全體、全面發(fā)展”的宗旨，以“發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的喜悅，培養(yǎng)興趣，張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮特長(zhǎng)”為原則，果斷停止了原來(lái)那種僅在年終讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生當(dāng)“三好學(xué)生”的辦法，因?yàn)檫@種做法致使學(xué)習(xí)成績(jī)較差，但有特長(zhǎng)、品性好、愿意為班級(jí)服務(wù)的同學(xué)找不到自信，喪失信心，抱著“做一天和尚――撞一天鐘”的想法混日子，再也不愿意上進(jìn)，反而自暴自棄，成了學(xué)校管理的難點(diǎn)。為此，我校決意推行動(dòng)態(tài)的“班級(jí)之星、校園之星”管理活動(dòng)，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習(xí)生活中找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。

“班級(jí)之星、校園之星”活動(dòng)的原則是只要學(xué)生在某個(gè)方面有特長(zhǎng)或突出表現(xiàn)，在周例會(huì)上首先由小組推薦，然后全班合議，得到老師和同學(xué)認(rèn)可的候選人，就可以得到“班級(jí)之星”的榮譽(yù)稱號(hào)，然后將其事跡材料(個(gè)性簽名、個(gè)人事跡、獲獎(jiǎng)感言)在班星風(fēng)采欄展示。

月底每班推薦“班級(jí)之星”中最優(yōu)秀者競(jìng)評(píng)“校園之星”，為此各組同學(xué)們之間又會(huì)是一場(chǎng)熱烈的討論，各班上報(bào)的優(yōu)秀者，經(jīng)過(guò)政教處審核通過(guò)(班級(jí)推薦、班主任推薦、民意調(diào)查)，授予“校園之星”的榮譽(yù)稱號(hào)。將貼有獲獎(jiǎng)學(xué)生個(gè)性照片的事跡材料(個(gè)性簽名、個(gè)人事跡、獲獎(jiǎng)感言)在校園每月之星展示欄展示，每每此時(shí)，都有一大群同學(xué)圍攏過(guò)來(lái)爭(zhēng)睹校星風(fēng)采，有不少同學(xué)羨慕地攥緊拳頭，暗暗下定決心，下次我也要爭(zhēng)當(dāng)校園之星。

學(xué)校對(duì)學(xué)生獲得何種之星并未作出統(tǒng)一規(guī)定，而是各班根據(jù)學(xué)生在各方面的具體表現(xiàn)而定。如“誠(chéng)信星”、“孝敬星”、節(jié)約星，禮貌星、安全星、合作星、勤學(xué)星、好問(wèn)星、環(huán)保星等

這項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制的運(yùn)行徹底革除了原來(lái)只有個(gè)別幾個(gè)學(xué)生被嘉獎(jiǎng)的局面，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)作貢獻(xiàn)、被肯定、被獎(jiǎng)勵(lì)，極大地鼓舞了同學(xué)們的。信心，最大限度地調(diào)動(dòng)同學(xué)們?cè)诟鞣矫媾�力�?zhēng)取的積極性，為良好的班集體氛圍的形成注入了活力，也為學(xué)校有效開展德育工作搭建了寬闊的平臺(tái)。過(guò)去因成績(jī)差一點(diǎn)就變得默默無(wú)聞的同學(xué)，現(xiàn)在也能以極大地?zé)崆橥度氲饺后w中來(lái)。例如；申學(xué)蓮?fù)瑢W(xué)在被評(píng)為校園“助人為樂(lè)”星時(shí)，在她的個(gè)人感言中這樣說(shuō)：“給別人一點(diǎn)幫助，就是給自己找到了快樂(lè)，幫助別人就是幫助自己�！彼�的班級(jí)推薦中這樣說(shuō)：“她擁有燦爛的微笑，更有陽(yáng)光般燦爛的心靈，盡管每天都是她最后一個(gè)完成作業(yè)，但她無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗�的付出得到了大家的贊許�！卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的，很多同學(xué)在他們的影響下，變得積極起來(lái)，主動(dòng)投入到為班級(jí)服務(wù)的隊(duì)伍中來(lái)。

二、開展主題德育培育時(shí)代新花

以德育活動(dòng)月、德育活動(dòng)周為載體，以民族傳統(tǒng)節(jié)日、重大紀(jì)念日為平臺(tái)開展了一系列活動(dòng)，使學(xué)生從中汲取傳統(tǒng)文化的精髓，以培養(yǎng)學(xué)生的民族意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，社會(huì)責(zé)任感。

每學(xué)期初，學(xué)校在充分征求師生意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日、重大紀(jì)念日制訂出切實(shí)可行的德育計(jì)劃，有針對(duì)性地開展德育活動(dòng)。例如：每年四月下旬，“勞動(dòng)節(jié)”來(lái)臨之際，學(xué)�？傄�組織開展以勞動(dòng)教育為主的勤工儉學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谄D辛而快樂(lè)的勞動(dòng)中磨練了意志，學(xué)會(huì)了與人協(xié)作，體會(huì)到“一粥一飯之不易”，深深懂得了珍惜勞動(dòng)成果，體恤父母。十月，國(guó)慶到來(lái)之際，結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，組織全校學(xué)生利用國(guó)慶長(zhǎng)假開展了一次“看成就、知變化、受教育、談?wù)J識(shí)、樹信心”的家鄉(xiāng)變化社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，并撰寫了調(diào)查報(bào)告。返校后，為了擴(kuò)大和深化社會(huì)調(diào)查成果，各班組織交流、討論，同學(xué)們興奮的講述自己長(zhǎng)假期間的收獲。通過(guò)幾天的“看、訪、比”，他們深切感受到了今昔天壤之別，切身感受了家鄉(xiāng)翻天覆地的變化，加強(qiáng)了對(duì)黨的改革開放政策的信心，從而樹立為建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)，而努力成才的信念。同學(xué)們自豪的說(shuō)：“這一切都將成為值得我們終生回憶的中學(xué)生活的最亮點(diǎn)�！�

傳統(tǒng)節(jié)日凝聚著濃濃的民族情結(jié)，最容易激起深深的民族情愫。我校充分挖掘傳統(tǒng)文化精髓的教育意義，結(jié)合本地實(shí)際，有針對(duì)性地開展主題德育活動(dòng)，讓生活素材成為最好的德育教材，根據(jù)“清明、端午、中秋、春節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，舉行了一系列紀(jì)念慶�；顒�(dòng)。例如：三月，清明節(jié)來(lái)臨之際，團(tuán)總支組織優(yōu)秀團(tuán)員祭掃烈士陵園，敬獻(xiàn)花圈，緬懷先烈，追溯清明節(jié)掃墓習(xí)俗的淵源，莊重而又熱烈的場(chǎng)面感染了每個(gè)人的情緒。“粽子、月餅、楊柳枝、春聯(lián)”無(wú)一不是民族文化，無(wú)一不蘊(yùn)含著豐富的民族情結(jié)，更是民族文化、愛國(guó)情感的積淀。通過(guò)活動(dòng)的洗禮，同學(xué)們深有感慨的說(shuō)；“民族的才是最好的”。

三、環(huán)境陶冶潤(rùn)物無(wú)聲

我校十分重視校園文化建設(shè)，強(qiáng)化環(huán)境育人意識(shí)，積極推進(jìn)“五個(gè)校園”(綠色、書香、平安、文明、和諧)建設(shè)，營(yíng)造和諧發(fā)展的育人環(huán)境。因?yàn)樾�園是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，所以校園文化建設(shè)的著力點(diǎn)就是充分挖掘環(huán)境育人的功能，在潛移默化中陶冶學(xué)生性情，正所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。這就是我校追求校園文化建設(shè)的目標(biāo)，更體現(xiàn)了我�！碍h(huán)境育人”的辦學(xué)特色，讓絢麗多姿、朝氣蓬勃、富于個(gè)性的校園文化成為一片充滿人文關(guān)懷的育人沃土。

安全之星事跡材料范文第4篇

作為一名班干部，她能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，即時(shí)收交作業(yè)。在本學(xué)期，班級(jí)開展了一個(gè)以小組為單位的"快樂(lè)棒棒糖"政治知識(shí)競(jìng)賽，由她親自組織，安排這項(xiàng)活動(dòng)，在老師的幫助下，效果很好，同學(xué)們都很愿意參加，通過(guò)這樣的活動(dòng)，大大提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮發(fā)向上的精神。老師不在時(shí)，她能主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅(jiān)持主動(dòng)安排好本組的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。

曹健雅同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，愛好廣泛，做事執(zhí)著，有毅力，是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

家長(zhǎng)意見

在家庭生活中，她懂得尊敬父母，關(guān)心體貼父母，懷有感恩之心。她總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，甚至買菜等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。她從小懂得珍惜勞動(dòng)成果，勤儉節(jié)約，從不挑吃挑穿，不貪慕虛榮，從不向父母提過(guò)分要求，是父母眼中的好孩。

簽字：曹太平

班主任意見

曹健雅同學(xué)尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。積極參加班級(jí)管理，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮刻苦，積極進(jìn)取，符合"文明之星"的評(píng)選條件。

簽字：李華

文明之星事跡材料（二）

我叫王琳博，今年 7 歲，是市一小一（ 4 ）班的學(xué)生。我的愛好是：讀書、旅游、講故事和聽故事，愛做手工。

還長(zhǎng)著一顆好奇心，總愛問(wèn)為什么。

我的優(yōu)點(diǎn)是講文明、有禮貌、講衛(wèi)生。在校園里或校外，

我不隨地扔垃圾，在學(xué)校看到有小朋友亂扔垃圾，我會(huì)勸告他不要亂扔垃圾。我樂(lè)于助人，班上小朋友忘帶筆或橡皮，我會(huì)高興地借給他們。我還拾金不昧，撿到錢或東西的時(shí)候，我就交給班主任或少先大隊(duì)。我還是一名富有愛心的陽(yáng)光男孩，學(xué)校組織捐款活動(dòng)，我積極捐出我的愛心，在上學(xué)的路上，看到盲人，我會(huì)把我的零錢捐給他，看到盲人笑了，我也很高興！

當(dāng)然了，我也有缺點(diǎn)，不過(guò)我以后會(huì)改正的！

王琳博，加油！

201*年 3月 1日

文明之星事跡材料（三）

陸奕全今年8歲了，是我班的一名小學(xué)生，在老師的辛勤教育下，他逐步感受到了學(xué)校里的文明氣息，牢記了學(xué)校的文明禮儀常規(guī)，成長(zhǎng)為一名講文明、有禮貌的好孩子。

在學(xué)校里，他尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到老師主動(dòng)問(wèn)好，認(rèn)真聽老師講課，積極回答老師的提問(wèn)，樂(lè)意做老師的小助手，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感；不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行；不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報(bào)、課桌處亂涂亂畫，保持教室、校園整潔優(yōu)美。他開朗大方，熱情友好，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，總能和每一個(gè)同學(xué)和諧相處，開心地和小伙伴游戲玩耍，善于交朋友，也喜歡交朋友。

校門外他一樣尊重長(zhǎng)輩，孝敬父母，尊重父母的意見和教導(dǎo)，放學(xué)后，總是按時(shí)回家，不讓父母擔(dān)心；主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做些力所能及的事，已經(jīng)學(xué)會(huì)了擺放碗筷、掃地、燒水等簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)；自覺養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習(xí)慣，從不浪費(fèi)一度電，一滴水，甚至是一粒米；他還學(xué)會(huì)了料理個(gè)人生活，自己的用品收放整齊，不亂擺放，把自己的房間料理的干干凈凈，每個(gè)周末都會(huì)主動(dòng)整理自己的玩具；每天下午作業(yè)后都會(huì)把自己的書包和其他學(xué)習(xí)用品整理好。大家都夸他是個(gè)愛干凈講衛(wèi)生的同學(xué)。

他還是個(gè)愛讀書的好孩子，從上幼兒園開始，每天晚上都會(huì)和媽媽一起看書學(xué)習(xí)，有時(shí)候還喜歡把自己看過(guò)的、聽過(guò)的故事講給家長(zhǎng)和小朋友聽。

其實(shí)在生活中，只要人人都文明一小步，我們的社會(huì)就會(huì)前進(jìn)一大步。即便個(gè)人的力量是微不足道的，但我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼小心田里扎根、發(fā)芽，我想未來(lái)會(huì)成長(zhǎng)為茂密的文明長(zhǎng)青樹。會(huì)讓中華民族的傳統(tǒng)美德得以繼承并發(fā)揚(yáng)光大！

文明之星事跡材料（四）

申依晴同學(xué)是 202 班的班長(zhǎng)，在各位老師的孜孜教導(dǎo)下，申依晴同學(xué)以《小學(xué)生行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，除了勤學(xué)樂(lè)知、助人為樂(lè)、熱愛勞動(dòng)之外，還是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明禮貌、積極向上的好學(xué)生。

作為二年級(jí)的小學(xué)生，申依晴同學(xué)每次見到師長(zhǎng)都能主動(dòng)立正、敬禮、向老師問(wèn)好；她帶領(lǐng)全班同學(xué)講文明、懂禮貌，保護(hù)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生、不說(shuō)臟話，幫助同學(xué)解決難題，幫助生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；她見到親戚鄰居等會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)打招呼，展示了小學(xué)生良好的文明禮貌風(fēng)范；在家中，她孝敬姥姥、姥爺，經(jīng)常給他們捶背、撓癢癢，她心疼爸爸媽媽，能主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)。

申依晴同學(xué)除了自己不說(shuō)臟話、不打鬧、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物以外，還能幫助糾正少數(shù)同學(xué)的不文明行為。有一次，做課間操后，有同學(xué)去摘校園里小樹的葉子，她馬上制止，并給他們講這種不文明行為的危害，還給他們說(shuō)："你摘了小樹的葉子，小樹會(huì)疼的呀！"在她的帶領(lǐng)下，最后大家達(dá)到一致意見：愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)小樹苗，爭(zhēng)做環(huán)境文明的小衛(wèi)士！

申依晴同學(xué)還是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，她愛好體育、音樂(lè)、畫畫，上學(xué)年被評(píng)為學(xué)習(xí)特優(yōu)生、三好學(xué)生，在校二十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲田徑女子組 100 米第三名、 60 米第四名的好成績(jī)。今年通過(guò)了中國(guó)音樂(lè)學(xué)院古箏專業(yè)四級(jí)考試、榮獲全國(guó)第六屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評(píng)"優(yōu)秀獎(jiǎng)"、多次參加舞蹈演出并擔(dān)任領(lǐng)舞。

安全之星事跡材料范文第5篇

氣凝膠又稱為干凝膠，是目前入選吉尼斯世界紀(jì)錄最輕的固體，因其內(nèi)部存在無(wú)數(shù)孔隙，空隙間充滿著空氣，因而得名。

說(shuō)起氣凝膠的“出身”，可謂十分富有戲劇色彩，它是在1931年美國(guó)化學(xué)家的一次打賭中被成功研制出來(lái)的，因?yàn)槠涿芏冉咏�空氣，只�?毫克/立方厘米，當(dāng)時(shí)人們就賦予它一個(gè)外號(hào)——“凝固的煙”。

早期的氣凝膠材料不僅脆弱，而且價(jià)格昂貴。但是經(jīng)過(guò)幾十年的沉淀，它終于被美國(guó)宇航局看中，進(jìn)而真正得以進(jìn)入應(yīng)用領(lǐng)域。1999年，美國(guó)宇航局“星塵”號(hào)太空探測(cè)器攜載著裝滿氣凝膠的拳擊手套進(jìn)入太空，氣凝膠的任務(wù)就是要捕捉彗星尾部塵埃微粒。要知道收集彗星星塵并不是件容易的事，因?yàn)樗�的速度相�?dāng)于步槍子彈的6倍，盡管體積比沙粒還要小，可是當(dāng)它以如此高速接觸其它物質(zhì)時(shí)，自身的物理和化學(xué)組成都有可能發(fā)生改變，甚至完全被蒸發(fā)。但氣凝膠就像一個(gè)極其柔軟的棒球手套，可以輕輕地消減彗星星塵的速度，使它在滑行一段相當(dāng)于自身長(zhǎng)度200倍的距離后慢慢停下來(lái)。在進(jìn)入“氣凝膠手套”后，星塵會(huì)留下一段胡蘿卜狀的軌跡，由于氣凝膠幾乎是透明的，當(dāng)2006年，“星塵”號(hào)滿載由氣凝膠采集的彗尾塵埃樣本回到地球后，科學(xué)家沿著軌跡輕松地找到了這些彗星微粒。

在之后的數(shù)年里，氣凝膠材料的各種優(yōu)越性能開始陸續(xù)被研究人員開發(fā)出來(lái)，由美國(guó)宇航局創(chuàng)建的阿斯彭氣凝膠公司生產(chǎn)出了更堅(jiān)固、更韌性的氣凝膠，阿斯彭公司的科學(xué)家馬克·克拉耶維斯基經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，氣凝膠作為最輕的固體同時(shí)擁有絕佳的絕緣、隔熱性能。一層18毫米厚的氣凝膠即能充分保護(hù)宇航員抵御零下130攝氏度的極端溫度環(huán)境，因此用其作為新型太空服的絕緣內(nèi)襯材料最適合不過(guò)。

“最輕材料”中國(guó)造

2023年，同樣是美國(guó)的HRL實(shí)驗(yàn)室、加州大學(xué)和加州理工學(xué)院合作制備了一種鎳構(gòu)成的新型氣凝膠。這種氣凝膠的密度只有0.9毫克/立方厘米，刷新了當(dāng)時(shí)最輕固體材料的新記錄。把這種材料放在蒲公英花朵上，柔軟的絨毛幾乎沒有變形，這個(gè)場(chǎng)景被攝像機(jī)拍了下來(lái)，并被選入了《自然》雜志的年度十大圖片。

巧合的是，這張圖片當(dāng)時(shí)就被我國(guó)浙江大學(xué)高分子系的高超教授深深的印在了腦�！�—能不能制備出一種材料，挑戰(zhàn)這個(gè)極限呢？高超的課題組馬上投入到了對(duì)新型氣凝膠的潛心研究中。

原來(lái)，由于我國(guó)石墨儲(chǔ)備十分豐富，科學(xué)家一直在探索石墨高效利用的方法，高超的課題組就是其中之一�！鞍咽�墨變成石墨烯（一種由碳原子構(gòu)成的單層片狀結(jié)構(gòu)），其價(jià)值可以上升數(shù)千倍�！闭n題組經(jīng)過(guò)多年的探索，早已制備出了一維、二維的石墨烯薄膜。這次，他們正是打算把石墨烯做成三維多孔狀，并用它沖擊最輕固態(tài)材料的世界記錄。

高超的課題組經(jīng)歷重重困難，最終獲得成功。一種被命名為“全碳?xì)饽�膠”，又稱“碳海綿”的新材料應(yīng)運(yùn)而生，它的密度僅有0.16毫克/立方厘米，是空氣密度的1/6，同時(shí)也是目前世界上最輕的固態(tài)材料。

大規(guī)模制造成可能

在高超教授的實(shí)驗(yàn)室，陳列著一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的“碳海綿”：它們大的如網(wǎng)球，小的如酒瓶塞。在電子顯微鏡下，碳納米管和石墨烯共同支撐起無(wú)數(shù)個(gè)孔隙。

“就像體育場(chǎng)館等大型空間結(jié)構(gòu)，用鋼筋做支架，用高強(qiáng)度的薄膜等做墻壁，材料整體既輕且強(qiáng)�！闭n題組博士生孫海燕說(shuō)，“在這里，碳納米管就是支架，石墨烯就是墻壁。”

“‘輕’還不是它最大的新意所在”。高超解釋：它的價(jià)值在于其簡(jiǎn)便的制備方法以及材料所展現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)越性能。

原來(lái)，氣凝膠的基本制備原理是除去凝膠中的溶劑，讓其保留完整的骨架。在以往制備氣凝膠的案例中，科學(xué)家主要采用溶膠—凝膠法和模板導(dǎo)向法。前者可以批量合成，但是可控性差；后者能產(chǎn)生有序的結(jié)構(gòu)，但依賴于模板的精細(xì)結(jié)構(gòu)和尺寸，難以大量制備。

高超課題組另辟蹊徑，探索出無(wú)模板冷凍干燥法：將溶解了石墨烯和碳納米管的水溶液在低溫下凍干，便獲得了“碳海綿”，并且可以任意調(diào)節(jié)形狀，令生產(chǎn)過(guò)程更加便捷，也使這種超輕材料的大規(guī)模制造和應(yīng)用成為可能。

“不需要模板，只與容器有關(guān)。容器多大，就可以制備多大，可以做到上千立方厘米，甚至更大�！备叱�介紹道。

高彈性、強(qiáng)吸附的環(huán)保材料

當(dāng)然，“碳海綿”作為氣凝膠的一種，與過(guò)往科學(xué)家研制的各種氣凝膠材料有著相似的優(yōu)越性能。《自然》雜志對(duì)于“全碳?xì)饽�膠”的點(diǎn)評(píng)標(biāo)題就是：《固體碳：彈性而輕盈》——雖然看上去“脆弱不堪”，但實(shí)際上它在結(jié)構(gòu)韌性方面卻十分出色，具有極高的彈性，“碳海綿”可以在數(shù)千次被壓縮至原體積的20%之后又迅速恢復(fù)原狀。

事實(shí)上，早在數(shù)年以前，美國(guó)的Dunlop體育器材公司就根據(jù)氣凝膠高彈性的特點(diǎn)，用其成功研制了一系列壘球和網(wǎng)球球拍。這種網(wǎng)球拍與傳統(tǒng)網(wǎng)球拍相比擊球能力更強(qiáng)；此外，美國(guó)宇航局阿斯彭公司則對(duì)氣凝膠的這一特性在實(shí)際應(yīng)用上進(jìn)行過(guò)更深入的研究。該公司的實(shí)驗(yàn)人員在一塊金屬片上加上一層厚約6毫米的氣凝膠，并在金屬片附近引爆炸藥，爆炸過(guò)后金屬片竟然分毫無(wú)傷。研究結(jié)果非常明顯，氣凝膠的高韌性能使其成為防彈防爆設(shè)備的理想材料。

除了出色的彈性、韌性以外，“全碳?xì)饽�膠”還有另一個(gè)令人驚喜的性能——“它對(duì)有機(jī)溶劑具有超快、超高的吸附力，是迄今已被報(bào)道過(guò)的吸油材料中吸附力最高的材料。”研究員介紹道，現(xiàn)有的吸油產(chǎn)品一般只能吸收自身質(zhì)量10倍左右的液體，而“碳海綿”的吸收量一般可以達(dá)到250倍左右，最高可達(dá)900倍，而且只吸油不吸水。

研究員介紹：“每克這樣的‘碳海綿’每秒可以吸收68.8克有機(jī)物，也許我們可以嘗試用它來(lái)處理海上的漏油，把它們?nèi)鲈诤Ｃ嫔希�把漏油迅速地吸收進(jìn)來(lái)，因?yàn)橛袕椥裕�吸的油能夠被壓出�?lái)回收利用，‘碳海綿’也可以重新使用。”

為環(huán)保服務(wù)

目前，高超教授的實(shí)驗(yàn)室還在對(duì)“全碳?xì)饽�膠”的各種性能進(jìn)行進(jìn)一步的應(yīng)用性研究：例如在環(huán)保節(jié)能方面，“全碳?xì)饽�膠”除了有望在污染治理上大展拳腳，還將可能成為理想的儲(chǔ)能保溫和吸音材料。

今年初， 66歲的鮑勃·斯托克爾就成為了全英國(guó)第一位擁有氣凝膠隔熱房屋的人�！氨�溫加熱的效果非常好，我將空調(diào)的溫度下降了5℃，結(jié)果室內(nèi)的溫度仍然非常舒適�！滨U勃說(shuō)道。