初中語(yǔ)文作文素材(集錦16篇)
小編為你精心整理了16篇《初中語(yǔ)文作文素材》的范文,但愿對(duì)你的工作學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助,希望你能喜歡!當(dāng)然你還可以在搜索到更多與《初中語(yǔ)文作文素材》相關(guān)的范文。
篇1:初中語(yǔ)文作文素材
一棵不起眼的小樹(shù)長(zhǎng)成了參天大樹(shù);一條清澈見(jiàn)底的小溪流成了川流不息的湖泊;寒冷的嚴(yán)冬過(guò)去了迎來(lái)了萬(wàn)紫千紅的春天;從前的山川如今也長(zhǎng)成了雄壯的群峰。時(shí)常仰望天空,不禁發(fā)現(xiàn)小時(shí)候在我眼中的天空變得更加廣闊了。呵!
原來(lái),因?yàn)闀r(shí)間的遷移,我長(zhǎng)大了,生活的環(huán)境也變得更大了。這使我感到非常愉快,我變得更高更懂事了。
當(dāng)長(zhǎng)輩們摸著我的小腦袋,輕輕地在我耳邊對(duì)我說(shuō)“孩子,你長(zhǎng)大懂事了,有了你自己的世界,你可以做更多更多的事了,你要學(xué)會(huì)如何在成長(zhǎng)中不斷進(jìn)取!边@時(shí),我的心猶如甜水灌溉,滋潤(rùn)著我的心田。是啊,我長(zhǎng)高了,就意味著我擁有了智慧、勇氣、力量,能在社會(huì)中立足了。記得,媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)這么一句話:“成長(zhǎng)中的快樂(lè)是在不吮吸知識(shí)中生長(zhǎng)的。”我長(zhǎng)大了,與老師、同學(xué)們生活在一起,每天不斷地充實(shí)自己,獲勝知識(shí)。讀書(shū)真的很快樂(lè),因?yàn),它給我們帶來(lái)了美好的未來(lái),無(wú)窮的光明。
每當(dāng),我遨游在知識(shí)的海洋中,享受著解題的那一瞬間激動(dòng)、思考時(shí)那一份認(rèn)真,快樂(lè)就無(wú)時(shí)不在我的身邊。很小的時(shí)候,我便會(huì)唱“太陽(yáng),太陽(yáng),給我們帶來(lái)七色光彩,照著我們,心靈的,美麗可愛(ài)……我們帶著七彩夢(mèng),走向未來(lái)!笔前!
在人生成長(zhǎng)的道路中陽(yáng)光普照的日子總比陰云風(fēng)雨多。每天在我們的身邊都發(fā)生著許多快樂(lè)的事情。我也不知不覺(jué)中一天一天地長(zhǎng)大,也意味著我將承擔(dān)著更多的責(zé)任,是大人就應(yīng)該承擔(dān)起家庭、社會(huì)的責(zé)任。許多人,都擔(dān)心害怕,有一天長(zhǎng)大了,就要背負(fù)著巨大的負(fù)擔(dān)。但是,這是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的,當(dāng)你為家人、友人帶來(lái)榮譽(yù)時(shí),他們都用贊美的眼光看著你,似乎你有多么偉大。這就是那份責(zé)任為你帶來(lái)的快樂(lè)。在不停地成長(zhǎng)中,責(zé)任越多,辛苦就越大,但在你承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程中,卻遇到了許多更快樂(lè)的事。
其實(shí),在人生道路上,每一步,每一個(gè)景點(diǎn)都是快樂(lè)的。只是對(duì)待人所不同的態(tài)度造成的,請(qǐng)用快樂(lè)來(lái)執(zhí)行成長(zhǎng)中的每一件事吧!
你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界很美麗!
篇2:初中語(yǔ)文作文素材
20世紀(jì)70年代末,在一次全國(guó)美協(xié)理事會(huì)上,一位領(lǐng)導(dǎo)在發(fā)言中強(qiáng)調(diào)“藝術(shù)應(yīng)該服從政治需要”。吳冠中當(dāng)即站起來(lái)反駁:“政治第一,藝術(shù)第二,這樣的第二,永遠(yuǎn)是第二,藝術(shù)永遠(yuǎn)上不去!睍(huì)議結(jié)束后,報(bào)紙上出現(xiàn)大量批判文章。吳冠中平靜地說(shuō)道:“藝術(shù)應(yīng)當(dāng)有自己的見(jiàn)解和尊嚴(yán),如果依附政治,藝術(shù)就不會(huì)有生命力……”
吳冠中的一個(gè)學(xué)生曾為當(dāng)時(shí)一些知名畫(huà)家籌辦了一次畫(huà)展。畫(huà)展非常成功,但吳冠中卻在展后對(duì)學(xué)生提出了批評(píng):“我十分感謝你的工作,但有些地方我看不慣。比如在介紹來(lái)賓的時(shí)候,你先介紹各級(jí)官員,然后才介紹到會(huì)的藝術(shù)家:
官員都坐在前排,藝術(shù)家都坐在后排。這盡管是形式問(wèn)題,卻暴露了官本位思想!薄拔蚁M銈兡贻p人能堅(jiān)持獨(dú)立的人格,別自棄、自貶!”
吳冠中經(jīng);▋稍X在樓下找個(gè)蹲攤的剃頭師傅理發(fā)。一次,一個(gè)同事開(kāi)玩笑地說(shuō):“這么有價(jià)值的腦袋怎就這么廉價(jià)地‘處理’一下?”吳冠中扭過(guò)頭笑道:“剃頭師傅也是‘行為藝術(shù)’,我們是紙上談兵,而他們是在我們頭上施展才藝呢!(蔣驍飛)素材運(yùn)用藝術(shù)有尊嚴(yán),不能依附政治;人格有尊嚴(yán),人格獨(dú)立才是真正的獨(dú)立;他人有尊嚴(yán),不尊重他人就是不尊重自己。當(dāng)下,“尊嚴(yán)”二字常被提及,卻總是過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己的權(quán)利而忽視了他人也有尊嚴(yán)。
2023初中語(yǔ)文作文素材范文2:華萊士永遠(yuǎn)的追問(wèn)者
1986年9月2日和2000年8月15日,邁克·華萊士曾分別對(duì)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平和江澤民進(jìn)行過(guò)專訪。在這兩次高端而有深度的訪談之中,談笑風(fēng)生、針?shù)h相對(duì)的邁克·華萊士,開(kāi)始被中國(guó)人所認(rèn)識(shí)。
華萊士自1951年起,創(chuàng)辦并主持了“邁克·華萊士訪談”“深夜追擊”“60分鐘”等一系列震撼美國(guó)和世界的新聞欄目。他的節(jié)目以咄咄逼人、刨根問(wèn)底、窮追猛打的強(qiáng)硬風(fēng)格而著稱,人們總是能看到他勇于追問(wèn)那些人人想問(wèn),卻又無(wú)人敢問(wèn)的問(wèn)題,這使得他在美國(guó)輿論界褒貶不一。
喜歡他的人說(shuō)他是正義的化身,完全履行了“正直、頑強(qiáng)、公正”的新聞承諾;反對(duì)者則認(rèn)為他嘩眾取寵、膽大妄為。
然而,華萊士對(duì)此卻亳不理會(huì),并樂(lè)在其中。
他在鏡頭面前一如既往地放肆、張揚(yáng)、深入,真實(shí)奠定了調(diào)查式新聞的標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)也在實(shí)踐著他對(duì)于新聞?lì)B固、執(zhí)著甚至有點(diǎn)偏執(zhí)的信念。
那種喃喃自語(yǔ)、靡靡之音、淺嘗輒止、庸俗市井的東西并不是真正的新聞,在這個(gè)“娛樂(lè)至死的年代,人們更需要華萊士式的犀利、深刻、洞見(jiàn)以及睿智。
素材運(yùn)用:華萊士采訪時(shí)展示出的提問(wèn)力度和追問(wèn)深度,源自他執(zhí)著于事實(shí)真相的價(jià)值觀,這恰為新聞人做出了一個(gè)表率。華萊士作為新聞人的一生,就像他為自己寫(xiě)的墓志銘一樣:粗魯,但不失公正。
篇3:初中語(yǔ)文作文素材
初中語(yǔ)文作文萬(wàn)能素材
萬(wàn)能開(kāi)頭
1、青春,是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽(yáng)雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競(jìng)發(fā)的百舸,是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹;是彈著歡樂(lè)的琴弦,是一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊.
2、親情是朱自清文中父親的背影,親情是孟郊慈母手中的針線,親情是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆,親情是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝愿。
3、樂(lè)觀就是那直上青天的一行白鷺,樂(lè)觀就是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆,樂(lè)觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草,樂(lè)觀就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。
4、命運(yùn)是項(xiàng)羽英雄末路自刎烏江時(shí)的那一聲仰天長(zhǎng)嘯,命運(yùn)是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問(wèn),命運(yùn)是貝多芬在雙耳失聰時(shí)指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響,命運(yùn)是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫(xiě)下的那一頁(yè)頁(yè)輝煌的華章。
5、骨氣就是孟子“富貴不能淫,貧賤不能移”的忠貞不渝。骨氣就是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的傲岸不羈。骨氣就是于謙“粉身碎骨渾不怕,要留青白在人間”的剛強(qiáng)不屈。骨氣就是葉挺“人的身軀怎能從狗的.洞子爬出”的凜然不懼。
6、毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)點(diǎn)地累積,才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅(jiān)持,才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌;毅力,是遠(yuǎn)航的船的帆,有了帆,船才可以到達(dá)成功的彼岸。
7、寬容的朋友一定情同手足,寬容的家庭一定幸福美滿,寬容的民族一定強(qiáng)盛不衰,寬容的世界一定和平美麗。
萬(wàn)能結(jié)尾
1、親愛(ài)的朋友們,不要抱怨長(zhǎng)路漫漫走得不瀟灑浪漫,其實(shí)艱難困苦就是你成功的搖籃,讓長(zhǎng)風(fēng)的翅膀攜你過(guò)盡千帆,讓心思的呼喚伴你嘗過(guò)生命的難關(guān)。只要心中的風(fēng)景不凋零,生命的葉子永遠(yuǎn)不會(huì)枯黃腐爛,永葆一顆接受磨礪的心,人生將會(huì)永遠(yuǎn)是春天。
萬(wàn)能材料
1、屈原所在的時(shí)期正是中國(guó)即將實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕,“橫則秦帝,縱則楚王。”屈原因出身貴族,又明于治亂,嫻于辭令,故而早年深受楚懷王的寵信,位為左徒、三閭大夫。他為實(shí)現(xiàn)楚國(guó)的統(tǒng)一大業(yè),對(duì)內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強(qiáng),對(duì)外堅(jiān)決主張聯(lián)齊抗秦,使楚國(guó)一度出現(xiàn)了一個(gè)國(guó)富兵強(qiáng)、威震諸侯的局面。但是由于在內(nèi)政外交上屈原與楚國(guó)腐朽貴族集團(tuán)發(fā)生了尖銳的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后來(lái)遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠(yuǎn),最終被逐出郢都,到了漢北。頃襄王二十一年,秦將白起攻破郢都,幾起幾落的屈原悲憤難捱,遂自沉汨羅江,以身殉了自己的
政治理想。屈原在20多年的流放生活中,始終關(guān)心著楚國(guó)的命運(yùn),陸續(xù)地寫(xiě)出了《離騷》、《天問(wèn)》、《招魂》、《哀郢》等詩(shī)篇,表白了自己不愿與黑暗腐朽的勢(shì)力同流合污的立場(chǎng)和決心。
【適用話題】適用“肩膀”、“位置與價(jià)值”、“我想握住你的手”、“感情親疏與對(duì)事物的認(rèn)知”、“責(zé)任”、“理想”、“執(zhí)著”等等。
1、諸葛亮,雖手無(wú)縛雞之力,卻能運(yùn)籌帷幄,決勝千里。未出茅廬,已知天下大勢(shì)將鼎足三分,燒博望,借東風(fēng),擒孟獲,無(wú)不顯示他神機(jī)妙算的絕頂聰明。故與關(guān)羽之“義絕”、曹操之“奸絕”合稱三絕。
諸葛亮執(zhí)法嚴(yán)明,情義深重,勇于自責(zé)。有情而不枉法,執(zhí)法而不忘情。這才是有血有肉的諸葛孔明,這才是真實(shí)可信的孔明!看了諸葛亮揮淚斬馬謖一節(jié),我們才會(huì)由衷贊美“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”。
2、《史記》,是司馬遷用一生的精力、艱苦的勞動(dòng),并忍受了肉體上和精神上的巨大痛苦,拿整個(gè)生命寫(xiě)成的一部永遠(yuǎn)閃耀著光輝的偉大著作。魯迅先生曾說(shuō):史記是“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”。也就是說(shuō),作為一部規(guī)模宏大、體制完備的中國(guó)通史的史記,同時(shí)也是一部非常優(yōu)秀的文學(xué)作品。司馬遷為朋友不惜搭上自己的身家性命以及為了理想而放棄尊嚴(yán)的品德值得我們學(xué)習(xí)。
【適用話題】適用話題有“堅(jiān)強(qiáng)”、“意志”、“忍辱”、“誠(chéng)信”、“心靈的選擇”、“肩膀”、“雕刻心中的天使”等。
篇4:初中語(yǔ)文作文素材
作文萬(wàn)能材料萬(wàn)能開(kāi)頭
1、青春,是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽(yáng)雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競(jìng)發(fā)的百舸,是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹;是彈著歡樂(lè)的琴弦,是一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊.
2、親情是朱自清文中父親的背影,親情是孟郊慈母手中的針線,親情是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆,親情是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝愿。
3、樂(lè)觀就是那直上青天的一行白鷺,樂(lè)觀就是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆,樂(lè)觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草,樂(lè)觀就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。
4、命運(yùn)是項(xiàng)羽英雄末路自刎烏江時(shí)的那一聲仰天長(zhǎng)嘯,命運(yùn)是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問(wèn),命運(yùn)是貝多芬在雙耳失聰時(shí)指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響,命運(yùn)是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫(xiě)下的那一頁(yè)頁(yè)輝煌的華章。
5、骨氣就是孟子“富貴不能淫,貧賤不能移”的忠貞不渝。骨氣就是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的傲岸不羈。骨氣就是于謙“粉身碎骨渾不怕,要留青白在人間”的剛強(qiáng)不屈。骨氣就是葉挺“人的身軀怎能從狗的洞子爬出”的凜然不懼。
6、毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)點(diǎn)地累積,才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅(jiān)持,才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌;毅力,是遠(yuǎn)航的船的帆,有了帆,船才可以到達(dá)成功的彼岸。
寬容的朋友一定情同手足,寬容的家庭一定幸福美滿,寬容的民族一定強(qiáng)盛不衰,寬容的世界一定和平美麗。
萬(wàn)能結(jié)尾
1、親愛(ài)的朋友們,不要抱怨長(zhǎng)路漫漫走得不瀟灑浪漫,其實(shí)艱難困苦就是你成功的搖籃,讓長(zhǎng)風(fēng)的翅膀攜你過(guò)盡千帆,讓心思的呼喚伴你嘗過(guò)生命的難關(guān)。只要心中的風(fēng)景不凋零,生命的葉子永遠(yuǎn)不會(huì)枯黃腐爛,永葆一顆接受磨礪的心,人生將會(huì)永遠(yuǎn)是春天。
萬(wàn)能材料
1、屈原所在的時(shí)期正是中國(guó)即將實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕,“橫則秦帝,縱則楚王!鼻虺錾碣F族,又明于治亂,嫻于辭令,故而早年深受楚懷王的寵信,位為左徒、三閭大夫。他為實(shí)現(xiàn)楚國(guó)的統(tǒng)一大業(yè),對(duì)內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強(qiáng),對(duì)外堅(jiān)決主張聯(lián)齊抗秦,使楚國(guó)一度出現(xiàn)了一個(gè)國(guó)富兵強(qiáng)、威震諸侯的局面。但是由于在內(nèi)政外交上屈原與楚國(guó)腐朽貴族集團(tuán)發(fā)生了尖銳的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后來(lái)遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠(yuǎn),最終被逐出郢都,到了漢北。頃襄王二十一年,秦將白起攻破郢都,幾起幾落的屈原悲憤難捱,遂自沉汨羅江,以身殉了自己的
政治理想。屈原在20多年的流放生活中,始終關(guān)心著楚國(guó)的命運(yùn),陸續(xù)地寫(xiě)出了《離騷》、《天問(wèn)》、《招魂》、《哀郢》等詩(shī)篇,表白了自己不愿與黑暗腐朽的勢(shì)力同流合污的立場(chǎng)和決心。
【適用話題】適用“肩膀”、“位置與價(jià)值”、“我想握住你的手”、“感情親疏與對(duì)事物的認(rèn)知”、“責(zé)任”、“理想”、“執(zhí)著”等等。
1、諸葛亮,雖手無(wú)縛雞之力,卻能運(yùn)籌帷幄,決勝千里。未出茅廬,已知天下大勢(shì)將鼎足三分,燒博望,借東風(fēng),擒孟獲,無(wú)不顯示他神機(jī)妙算的絕頂聰明。故與關(guān)羽之“義絕”、曹操之“奸絕”合稱三絕。
諸葛亮執(zhí)法嚴(yán)明,情義深重,勇于自責(zé)。有情而不枉法,執(zhí)法而不忘情。這才是有血有肉的諸葛孔明,這才是真實(shí)可信的孔明!看了諸葛亮揮淚斬馬謖一節(jié),我們才會(huì)由衷贊美“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”。
2、《史記》,是司馬遷用一生的精力、艱苦的勞動(dòng),并忍受了肉體上和精神上的巨大痛苦,拿整個(gè)生命寫(xiě)成的一部永遠(yuǎn)閃耀著光輝的偉大著作。魯迅先生曾說(shuō):史記是“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”。也就是說(shuō),作為一部規(guī)模宏大、體制完備的中國(guó)通史的史記,同時(shí)也是一部非常優(yōu)秀的文學(xué)作品。司馬遷為朋友不惜搭上自己的身家性命以及為了理想而放棄尊嚴(yán)的品德值得我們學(xué)習(xí)。
【適用話題】適用話題有“堅(jiān)強(qiáng)”、“意志”、“忍辱”、“誠(chéng)信”、“心靈的選擇”、“肩膀”、“雕刻心中的天使”等。
1、李白有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù),但在朝廷做了三年的翰林學(xué)士,并沒(méi)能涉身政治,卻成了君王的御用文人,再加上他對(duì)權(quán)貴的傲視,從而招致排斥,憤而離開(kāi)了長(zhǎng)安。在詩(shī)中,我們很容易看出詩(shī)人“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”的心緒。可以想象,一個(gè)滿腹惆悵的人,當(dāng)他一心解愁卻又無(wú)法解愁的時(shí)候,內(nèi)心是怎樣的愁苦!表面上開(kāi)懷暢飲,實(shí)際上愁箭穿心。但詩(shī)句筆酣墨飽,情極悲憤而作狂放,語(yǔ)極豪縱而又沉著。其根源就在于作者那充實(shí)深厚的內(nèi)在感情,那潛在酒話底下如波濤洶涌的郁怒情緒。
2、林則徐做這一切的時(shí)候,正是他在最不得志的時(shí)候,在最荒涼的地方,頂著最難理解的屈辱,干著最普通、最費(fèi)力、最不容易露臉的事。但只要有利于人民、有利于國(guó)家、有利于后代,便在所不辭,管他是沉還是浮!像這樣忠心耿耿為人民做事的人,人民怎能忘懷?
3、周幽王是西周的最后一個(gè)王。一次他得到了一位非常美麗的妃子叫褒姒,她雖然很美麗,但卻冷如冰山,不茍言笑,因而顯得有些美中不足。周幽王為此而大傷腦筋,一個(gè)佞臣獻(xiàn)上一計(jì),說(shuō)用點(diǎn)燃烽火臺(tái)的狼煙可以博取美人一笑。周幽王依計(jì)而行,各大諸侯一見(jiàn)到烽火臺(tái)上的狼煙以為有外敵入侵,便紛紛帶著兵馬趕到鎬京。只見(jiàn)周幽王陪著褒姒在臺(tái)上悠然飲酒作樂(lè),而臺(tái)上的褒姒看到各諸侯受騙的狼狽相,覺(jué)得十分有趣,禁不住微微一笑,頓時(shí)令周幽王為之銷魂。各諸侯這才知道被周幽王戲弄了,垂頭喪氣
地帶兵回去。過(guò)了一段時(shí)間,周幽王又一次點(diǎn)燃烽火臺(tái)博取褒姒一笑。各大諸候又一次率軍急忙趕來(lái),等待他們的是周幽王的又一次嘲弄。后來(lái),當(dāng)真的強(qiáng)敵攻入時(shí),周幽王再次點(diǎn)燃烽火臺(tái),各諸侯以為又是周幽王戲弄他們,便置之不理。于是整個(gè)周朝便毀在了周幽王不尊重諸侯之上。這就是著名的“烽火戲諸侯”的故事。
篇5:初中語(yǔ)文作文素材
一點(diǎn)素心
偶然地,被一張照片震撼。拍片現(xiàn)場(chǎng),紅墻青瓦,演員在拍片之余執(zhí)一支毛筆,捧一瓶水,就這樣,在墻上筆走龍蛇,行云流水。
是什么讓人感動(dòng),在這短暫的瞬間?想起兩個(gè)字:素心!敖挥秧殠謧b氣,做人要存一點(diǎn)素心。”15年前,年少的我讀到這樣的句子,只覺(jué)得漂亮,卻未必懂得,但是現(xiàn)在突然覺(jué)得有一點(diǎn)懂了。
紀(jì)曉嵐的老師曾撰一聯(lián):事能知足心常泰,人到無(wú)求品自高。想想,不過(guò)一念之間。當(dāng)野心只為白云留,花開(kāi)花落,山中紅萼。世味有濃淡,素心無(wú)嗔喜。
濟(jì)慈寫(xiě)詩(shī)時(shí)常寫(xiě)在紙片上,事后夾在書(shū)里做書(shū)簽,或者隨手扔在一邊。1818年的春天,夜鶯在他的屋外放歌。清早,他從餐桌邊拖過(guò)一把椅子,坐在葡萄架下的草坪上,整整一個(gè)上午,他都在寫(xiě)著。寫(xiě)完卻將紙片塞到書(shū)架里了事。查爾斯將紙片揀出來(lái),細(xì)細(xì)謄出,這就是濟(jì)慈的《夜鶯頌》。濟(jì)慈寫(xiě)給自己的墓志銘:此地長(zhǎng)眠者,聲名水上書(shū)。
卡夫卡的遺囑:最親愛(ài)的馬克斯,我最后的請(qǐng)求是,我的遺物里,凡屬日記本、手稿、來(lái)往信件、各種草稿等等,請(qǐng)勿閱讀,并一點(diǎn)不剩地全部予以焚毀??這是一個(gè)被米蘭?昆德拉稱為“被背叛的遺囑”,他的朋友將這些整理出版,于是文學(xué)史上注定要留下卡夫卡的璀璨光芒。
風(fēng)行水上,原來(lái)只是路過(guò)。那些不朽的傳奇,在誕生的一刻,并不是為了流傳。
弘一法師今宵別夢(mèng)寒
這個(gè)深秋的黃昏,當(dāng)我們來(lái)到白馬寺,人跡已是蕭然。寺內(nèi)顯得清靜而空曠,我們幾人散漫行走其間,很自然地便海闊天空地神聊起來(lái),由佛教?hào)|傳談到得道高僧,其中一位女編輯和我談起了弘一,并用她柔和的音色淺唱了幾句《送別》:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之涯,地之角,知交半零落,一杯濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒??”此時(shí),風(fēng)掠過(guò),白馬寺塔檐上的風(fēng)鈴咣當(dāng)作響,穿透血紅的殘陽(yáng),余音在紫氣繚繞的寺院上空縈回。寺院的風(fēng)鈴與其他風(fēng)鈴所不同的感覺(jué)是顯而易見(jiàn)的,既不小巧又不悅?cè),那種金屬的音質(zhì)本身就是一種感召,一種意象,尤其在這樣一個(gè)深秋薄暮之際,令人聽(tīng)罷真有必要轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),把中斷了幾年的弘一書(shū)道研究接著做下去。
只是,按弘一之說(shuō):“應(yīng)使文藝以人傳,不可人以文藝傳!蹦呛,就先走進(jìn)弘一吧!說(shuō)真的,對(duì)于弘一,我一直認(rèn)為是個(gè)謎。我自己是沒(méi)有能力進(jìn)入那個(gè)已經(jīng)逝去的心靈世界中去的,如今只能憑借他的遺墨,憑借他的親朋故舊回憶甚至民間傳說(shuō)來(lái)復(fù)活此人。幸好,他所行未遠(yuǎn),不至于雪泥鴻爪稍縱即逝。尤其是我的家離他圓寂的開(kāi)元寺僅百步之遙,這些年又看了不少他的墨跡,便多少有些親和的可能。不過(guò)怎么說(shuō),弘一對(duì)于生活在現(xiàn)實(shí)又忙亂的人來(lái)說(shuō),在精神方面,已經(jīng)相隔一道厚厚的屏障了。
未出家時(shí),我們稱他李叔同,出家后則敬稱弘一法師,出家前后的肉身屬同一種物質(zhì),只是精神、靈魂已經(jīng)異化。家世浙西望族,生于天津,年輕又有才氣的李叔同,那時(shí)多么令人歆羨啊。這一點(diǎn)他自己也深有感受,并不失時(shí)機(jī)地在這人生舞臺(tái)上充分表現(xiàn)。翩翩裘馬,進(jìn)出名場(chǎng),紅氍毹上,舞袖歌弦,什么都要露一手。演戲,繪畫(huà),書(shū)法,篆刻,音樂(lè),沒(méi)有不上手的。這時(shí)的他的確是一位翩翩美少年,絲絨碗帽,正中綴一方白玉,曲襟背心,花緞袍子,底子緞帶扎著褲管,眉宇間盡顯英俊灑脫之氣,一舉手一投足,稱得上瀟灑倜儻,光彩照人?墒窃鴰缀螘r(shí),收拾鉛華,摒卻絲竹,在我腦海中印下的,卻是清癯枯瘦,古貌古心,一副古之高僧薪火綿延的零余者形象了。
人生真的是一出戲。歲月的長(zhǎng)風(fēng)卷走了他青春的容顏,轉(zhuǎn)瞬間留下平淡和寂寥。
李叔同的出家引起了人們的關(guān)注。我先后披閱了諸家之說(shuō),有與李叔同過(guò)從甚密的夏丏尊、豐子愷,有他的高足廣洽法師,更多的還有文人們從不同層面、角度的闡釋,可惜沒(méi)有一說(shuō)能夠讓我感到若合符契。我只能說(shuō):此謎無(wú)解。就是讓弘一本人來(lái)解,也是無(wú)從解開(kāi)人生的重重繩扣的。這么一來(lái),我對(duì)諸說(shuō)都不感興趣,有時(shí)看到學(xué)人在爭(zhēng)論這一話題,內(nèi)心還感到膩歪。人生是能夠窮盡的么?沒(méi)有窮盡。再說(shuō)人生本來(lái)就沒(méi)有什么正常的軌道可循,天地玄黃,宇宙洪荒,說(shuō)話間就成另一種模樣了。至于無(wú)序、無(wú)規(guī)律可循,超常規(guī)的狀態(tài)是經(jīng)常有的。蘇東坡當(dāng)年說(shuō)過(guò)人生如夢(mèng),夢(mèng)就是無(wú)常。再說(shuō),人生有許多說(shuō)不清道不明的形而上狀態(tài),如精神、稟賦、情懷、緣分,真正是無(wú)法規(guī)劃,無(wú)從定量。也許世間什么都可能一樣,但是人
和人,的確無(wú)從一樣,這也就使人感到云譎波詭,無(wú)可究詰了。
李叔同終于在很突然的情況下斷絕塵念出家了。說(shuō)是因?yàn)榫壱擦T,宿命也罷,從滾滾紅塵中義無(wú)反顧地遁入空門,李叔同消失了,弘一誕生了。我?guī)状温?tīng)到文人為他這種質(zhì)變而嗟嘆,以為文壇藝苑少了一個(gè)大才子,這損失無(wú)可彌補(bǔ),又看到有人為佛門慶幸,說(shuō)是得一高僧。我弄不清楚這幸與不幸的標(biāo)準(zhǔn)何在。再說(shuō),人生的轉(zhuǎn)變能用幸與不幸二極如此簡(jiǎn)單地裁定么?顯然是文人的偏愛(ài)和多情所致。大千世界,行當(dāng)萬(wàn)千,彼此消長(zhǎng)、互為漲落是很正常的。命數(shù)之間并不存在什么衡量的標(biāo)準(zhǔn),只是過(guò)程耳。李叔同向弘一轉(zhuǎn)化,高深一點(diǎn)說(shuō)是一種生命向度的選擇。選擇是相對(duì)于不選擇而言的。選擇可以有理有據(jù),也可以無(wú)理無(wú)據(jù),世事無(wú)常,什么都有可能變。通俗一點(diǎn)說(shuō)是“換一種活法”,這沒(méi)有什么不正常。你想想,在當(dāng)今社會(huì)巨變的時(shí)空里,比李叔同驟變弘一更令人拍案驚奇的事還少么?只不過(guò)在當(dāng)時(shí),李叔同的轉(zhuǎn)變太突兀和惹眼一些罷了。對(duì)于人生方向的選擇,我欽佩的是他對(duì)于自我的負(fù)責(zé)。生命本來(lái)無(wú)所謂意義,精神也無(wú)所謂高尚鄙俗,總是在追求一個(gè)目標(biāo)的時(shí)候方顯出它的成色來(lái)。弘一成為人們景仰的高僧不是一蹴而就,而是經(jīng)過(guò)了相當(dāng)長(zhǎng)的修煉過(guò)程,其中包含沒(méi)完沒(méi)了的閉關(guān)治律、禁語(yǔ)、靜修、寫(xiě)經(jīng),包含幾十年清湯寡味的茹素生活,包含那個(gè)時(shí)代凄風(fēng)苦雨帶來(lái)的重創(chuàng)。
晨鐘暮鼓、古詩(shī)清夢(mèng),徹底地磨洗了一個(gè)人的靈魂。
弘一的偉大在于他的平常。記得孔夫子曾讓弟子廣開(kāi)言路“盍各言爾志”,足見(jiàn)志向各有不同。不同道不足語(yǔ)怪,問(wèn)題在于能夠不改初衷執(zhí)著而行。今日的佛門,已不再是弘一時(shí)代的清冷靜寂,變得熙熙攘攘起來(lái)。本是清凈地,如今游客如織,門票上揚(yáng),新時(shí)代的思維培養(yǎng)了與之相適應(yīng)的佛門弟子和佛家行為,這已毋庸贅言。盡管如此,假使我們身邊的某一位親人或好友突然出家當(dāng)了和尚,恐怕在很長(zhǎng)一段時(shí)日里,要成為嘴邊的話題反復(fù)提及。無(wú)論怎么看,出家總是與常人常情相悖的事,是不是有什么毛病呀!而選擇其他行當(dāng),大抵不會(huì)如此令人不解,這真是一條非常之路。嚴(yán)復(fù)當(dāng)年就坦白地說(shuō)過(guò):“男兒生不取將相,身后泯泯誰(shuí)當(dāng)評(píng)!边@種風(fēng)氣似乎愈演愈烈了。這種人生選擇與出家無(wú)異,純屬一己之追求,關(guān)鍵在于能否一以貫之。許多失敗者往往是在追求的過(guò)程中入而不入,離而不離,如三月柳絮飄浮在空中,結(jié)果一無(wú)所成。弘一的成功在于他把復(fù)雜繁縟的人生問(wèn)題簡(jiǎn)化了,他出家后的精神追求,竟是如此簡(jiǎn)單平常的承諾:當(dāng)和尚就要像個(gè)和尚的樣子。聽(tīng)起來(lái)素樸之至,做起來(lái)尤其難。你耐得住寂寞枯索么?你吃得起清苦寡淡么?我不由得想起我做客臺(tái)灣佛光山寺,餐餐素食,菜肴雖遠(yuǎn)遠(yuǎn)豐盛于平常僧人,可二日下來(lái)已是滿腹虧空,只得下山尋葷解饞。這種佛門生活弘一一過(guò)就是二十余年,甘之如飴,有滋有味。就我想來(lái),弘一不是佛,也離佛境界未遠(yuǎn)了。
我是從書(shū)法藝術(shù)這個(gè)視角扯開(kāi)一個(gè)口子接近弘一的世界的。我自知難以深入,卻可以窺探一些超然氣象。李叔同時(shí)代,他那渾身充盈張揚(yáng)的脾性,使他理所當(dāng)然地選擇了《天發(fā)神讖碑》《張猛龍碑》《龍門四品》這類棱角銳利、轉(zhuǎn)折剛硬的碑版。就說(shuō)臨寫(xiě)《天發(fā)神讖碑》吧,學(xué)此碑的人極少,緣由是品相不美,如折古刀,如斷金釵,通篇崢嶸拗峭,火氣極盛矣。李叔同偏好這一類風(fēng)姿,臨寫(xiě)得鋒芒畢露,利刃森然,簡(jiǎn)直是他的心性最如實(shí)的寫(xiě)照。入空門后,弘一的書(shū)風(fēng)漸漸地轉(zhuǎn)化了,外在的鋒芒逐漸剝蝕,而內(nèi)在的蘊(yùn)藉、蓄涵卻在不斷地增長(zhǎng),以至于精光四溢,恬淡渾穆。我曾經(jīng)認(rèn)為縱筆揮灑有自己的一整套運(yùn)動(dòng)機(jī)制,并無(wú)涉“字如其人”,但在弘一身上,我不能自圓其說(shuō)了。他立意要當(dāng)翩翩公子時(shí),字便是公子字;立意要當(dāng)和尚,當(dāng)年筆墨中的盎然生氣,遂成《廣陵散》,氤氳通篇?jiǎng)t是空門韻致了。
弘一屬清逸之人,書(shū)風(fēng)也必然歸屬逸品。其書(shū)作品性之靜,品格之淡,造型之松,點(diǎn)線之?dāng),都是常人不想為也不堪為的。我遍翻?shū)本,委實(shí)理不清弘一時(shí)代以何種古典碑帖為范,最后只能歸于他按自己的心機(jī)縱筆,不再與古碑古帖糾纏瓜葛了。憑心任性,無(wú)以為范,也就處處為范,廣采博收。放開(kāi)了也好。人漸清癯,字型也見(jiàn)枯瘦修長(zhǎng);人漸超然,字型也見(jiàn)清空悠然;與世無(wú)爭(zhēng),字態(tài)也日見(jiàn)淡泊和善。我是在三十歲后才向弘一的書(shū)法行注目禮的,在此之前,它一直無(wú)法進(jìn)入我的視界里。它的審美特征缺乏普泛性,很狹窄。更多的人將一掃而過(guò),視而不見(jiàn)。弘一的書(shū)法是不可學(xué)也不堪學(xué)的。只是心平氣和時(shí),一炷香,一壺茶,細(xì)細(xì)咀嚼,可以咀嚼出人間世態(tài)。這種純乎內(nèi)心的筆墨情趣,千百年都是至味。
弘一無(wú)法成為時(shí)代的歌手,而李叔同有些可能,像他填寫(xiě)的《滿江紅》是那么的慷慨澎湃:“皎皎昆侖,山頂月,有人長(zhǎng)嘯。看囊底寶刀如雪,恩仇多少!雙手裂開(kāi)鼷鼠膽,寸金鑄出民權(quán)腦??”就是放入沉郁的南宋詞中也毫不遜色。出家后盡管他“念佛不忘救國(guó),救國(guó)必須念佛”說(shuō)得很藝術(shù),卻無(wú)法成為時(shí)
代的高頭講章。同樣,弘一的超然書(shū)風(fēng)也無(wú)法成為書(shū)道主流,只是邊緣的一掬清泉而已。這也注定了弘一一脈書(shū)風(fēng)延續(xù)絕少。人們無(wú)法從他的筆墨里感受到視覺(jué)的盛宴,總是那么一汪秋水,沒(méi)有大動(dòng)作。不過(guò),我樂(lè)于相信隨著時(shí)代發(fā)展的喧沸和昂揚(yáng),弘一書(shū)風(fēng)將從另一個(gè)方面,成為人們精神的棲泊之地,用它那纖塵不染、清遠(yuǎn)無(wú)雜的情調(diào)來(lái)給人們以心靈的補(bǔ)償。弘一在他書(shū)法上表現(xiàn)了一個(gè)相當(dāng)高明的構(gòu)想,即簡(jiǎn)約,似無(wú)技巧可言,卻是最高超的技巧,完全是不動(dòng)聲色的,不顯山不露水的。讀過(guò)古人的“一寸二寸之魚(yú),三竿兩竿之竹”吧,會(huì)對(duì)如此簡(jiǎn)約的文字組合不可思議,又會(huì)為其中韻味拍案叫絕,弘一的書(shū)法也是如此。大凡我看到有人臨摹弘一書(shū)法,就以為徒費(fèi)年月。不是么,弘一的情懷我們都不能達(dá)其萬(wàn)一,連吃二日素食都承受不了的俗人,又有多大可能得到弘一的藝術(shù)真諦??jī)H得皮毛之相,這又何苦。也許有人說(shuō),弘一偏于一隅的呼吸吐納畢竟與時(shí)代有些隔膜。是的,和尚就是和尚,和尚不是斗士,用斗士的行為來(lái)要求和尚,真有些圓榫對(duì)方孔的幽默了。在相隔整整六十年的歷史距離后,我們發(fā)現(xiàn)了,一腔衷曲滿腹真情投入的意義,并不因時(shí)變而陳舊。正是對(duì)世間萬(wàn)物萬(wàn)事都看淡了的人,才有可能對(duì)于一種追求始終不輟,由此更見(jiàn)真摯動(dòng)人。
有人從佛門歸來(lái),對(duì)我說(shuō)了一通生活是何等的重復(fù)和無(wú)味,似乎人間樂(lè)趣全無(wú)。就我的體驗(yàn),如果指今日佛門可能不妥,而當(dāng)年弘一的物質(zhì)生活大概如此這般。從李叔同到弘一,這種轉(zhuǎn)變是付出代價(jià)的,以至于無(wú)論從何處觀之,既可悲又可喜。佛學(xué),與其說(shuō)是宗教之一種,莫若說(shuō)是生活哲學(xué)之一種,浸淫久了,不僅形容異于常人,靈魂也是別一種。弘一有一次到學(xué)生豐子愷家,豐子愷搬出一張舊藤椅請(qǐng)老師坐。弘一不忙著坐下,而是先把藤椅輕輕搖晃了幾下,方才緩緩入座。豐子愷有些納悶,不知個(gè)中緣由。而后一次又是如此。豐子愷便問(wèn)為何這般,弘一徐徐地說(shuō):你的藤椅舊了,易生蟲(chóng)子,如就這樣坐下去,必壞了它們性命,故搖動(dòng)以示它們留意。嗚呼!弘一的言行、思維,已寓于至大至深、至細(xì)至微了。這樣的境界,何敢贊一辭。以無(wú)渣滓之心領(lǐng)悟宇宙生命之一切,甚至憐愛(ài)細(xì)若蚊蚋的生命。前塵影事,長(zhǎng)山遠(yuǎn)水,至今撩起,仍令人不勝遙想。這種功德,在于出家后弘一的不棄不執(zhí)。目標(biāo)是明確了,過(guò)程卻需慢慢地茹涵、吟味、消解。長(zhǎng)夜漫漫,木魚(yú)篤篤,青燈黃卷,芒鞋布衲,這對(duì)于只有三十七歲的年輕人來(lái)說(shuō),著實(shí)是一種艱難的精神苦旅。從個(gè)人生命的意義上說(shuō),很是需要保守一方心靈的凈地的,惟此,才有可能成為一個(gè)獨(dú)立的“自我”,隨波逐流、朝秦暮楚地改變自己的情懷,卻只能喪失了。
《論語(yǔ)》中說(shuō):“狂者進(jìn)取,狷者有所不為也!笨衽c狷是兩碼事?裾叱(zhí)非常之情意,凡事激進(jìn)而求速?zèng)Q;狷者多持平常心,有所為有所不為。弘一不能算是狂者,卻可算是狷者。在“兼濟(jì)”與“獨(dú)善”二極中,他選擇了獨(dú)善,漫漫長(zhǎng)夜自磋磨,本身就是對(duì)自我的一種忠誠(chéng)和責(zé)任。如今的紅塵中人,專一事而盡心性者并不太多。更多的如鼓上蚤,今日治學(xué),明日下海;什么時(shí)候才高談修身養(yǎng)性,轉(zhuǎn)眼倚紅偎翠任五色迷目七音亂耳了。這使有良知者談起弘一,總生出羞愧神色。出家前,他是何等地喜愛(ài)名場(chǎng)征逐啊,可后來(lái),據(jù)我翻檢他的年表,就有多處閉關(guān)研律的記載。這對(duì)于常人不啻于一種精神上的懲罰,只有心甘情愿接受者,才有可能專注于佛的跟前。
一種低調(diào)的精神生活延續(xù)下來(lái),使弘一達(dá)到了超常的境界。幾十年滴水穿石般地向著追求的核心進(jìn)展,平淡無(wú)奇又那么有穿透時(shí)空的力量。弘一不過(guò)是泱泱人海中的一滴水,這滴水與眾不同的是至柔達(dá)到至剛。相比于高調(diào)的人生,低調(diào)人生更有一種保全完善的可能,就像他的書(shū)法小品一樣,不可能成為廊廟的供器,卻完全可以供心緒不寧的人平息躁氣。弘一是比任何人都清楚自己的歸屬的,若換成常人不免有些恐慌,可是在弘一重復(fù)而遞進(jìn)的時(shí)日里,除了修善行為,也修善對(duì)于彼岸世界的信念。我仔細(xì)讀過(guò)他用工楷認(rèn)真寫(xiě)下的《金剛般若波羅蜜經(jīng)》,從丙子年三月二十一日起至四月八日書(shū)畢,洋洋五千余字,歷時(shí)十余天,氣韻是那么和諧,筆調(diào)是那么統(tǒng)一,似乎一氣呵成,不曾間斷過(guò)!独献印分^:“天下莫柔弱于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝!焙胍坏男男跃褪且坏纬纬和该鞯乃。有趣的是我們?cè)谛蕾p李叔同時(shí),看到了他過(guò)人的才華,而仰望弘一,似乎他一進(jìn)佛門,才華就走失了,只留有高僧的情懷。這實(shí)在是一個(gè)很大的誤會(huì),弘一同樣是才華超凡的。他修的律宗,是佛門中最難修的一宗,數(shù)百年來(lái),傳統(tǒng)斷絕,直到弘一手上方得復(fù)興,倘無(wú)才華,真是不可思議。依我理解,才華在任何領(lǐng)域都可施展,只是佛門與世俗間理應(yīng)有一面有形或無(wú)形的圍墻的,佛門的有形圍墻內(nèi)應(yīng)該彌漫濃郁的宗教氣息,不僅使僧人有感,也讓出入其中的外人警醒,將世俗利益的誘惑、熏染隔絕在外。佛門的無(wú)形圍墻更不應(yīng)沒(méi)有,它是一種象征、一種界定。人有時(shí)是很需要用這樣的無(wú)形圍墻來(lái)封閉自己的,以便安置一片安寧清新的精神棲息住所。如果有朝一日,失去了有
形和無(wú)形的圍墻庇護(hù),或被圍墻內(nèi)外的人視有若無(wú),形同虛設(shè),那么,崇高與卑瑣、超脫與鄙俗、正義和邪惡也就無(wú)界限可言了。不僅對(duì)于今日佛門要有圍墻意識(shí),像我等區(qū)區(qū)文人也需以此為鑒,心中隱秘的琴弦豈能由媚俗之手來(lái)?yè)軇?dòng)!
這就牽涉到生命價(jià)值的認(rèn)定了。今人愛(ài)說(shuō)熱愛(ài)生命善待生命,卻未必理解生命展開(kāi)的形式。李叔同時(shí)代的生命是那么有戲劇性,該表現(xiàn)的都表現(xiàn)了,該獲得的也獲得了,讓人眉飛色舞津津樂(lè)道,似乎生命需要如此享受方不枉人世一遭。弘一之后,就沒(méi)有這許多戲劇性色彩了,生命進(jìn)程如他的青鞋布衲,素樸而又深沉。歲月的長(zhǎng)風(fēng)卷走了他往昔的風(fēng)采,生命進(jìn)入一個(gè)新的里程。很難說(shuō)哪一種生命的進(jìn)程比較合理合情,好像生活本來(lái)就是如此,都會(huì)透露出生命在某一個(gè)時(shí)段的色澤,縱然風(fēng)中一葉,也可以說(shuō)春秋消息。只是從我的思索來(lái)延伸,是傾向于后者的。李叔同什么都想露一手,看似熱鬧絢麗之至,卻不免有急切倉(cāng)促的茫茫然。弘一時(shí)代就越發(fā)體現(xiàn)了一種經(jīng)過(guò)人生坐標(biāo)定位后的價(jià)值生活,兀兀經(jīng)年中無(wú)不滲透著生命、文化的情懷,一種被情懷所浸透的指向。這種純粹的個(gè)性被〖JP+2〗鍛打得不可摧毀。不管人們說(shuō)李叔同是喜劇也罷,弘一是悲劇也罷,弘一畢竟是一種深層的人生遞進(jìn),由此也更耐人尋味。做弘一則尤其難,追求超越了生存現(xiàn)實(shí),只能孑然獨(dú)行。他感受到的不再是鮮花和掌聲,而是曠野中蕭森的八面來(lái)風(fēng)。盡管弘一也知道停下來(lái)或轉(zhuǎn)回去,是許多親朋之所愿,但是卻有一種感召在前,使他著魔似的奔向那遙遠(yuǎn)又不可知的地方。所以,真要界定的話,弘一的人格還真是悲劇精神的人格呢!
“悄悄地我走了,正如我悄悄地來(lái),我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。”隔代之下,記住這位不必非記住的人物,似乎有著隱約的情緣。如果說(shuō)弘一的人生也是一部書(shū),那么,這部書(shū)是必定要慢慢翻讀、細(xì)細(xì)把玩的,且未必就讀得下去。有時(shí)候,我們觸動(dòng)歷史,觸動(dòng)歷史這株大樹(shù)的任何一張葉片,都會(huì)令人體味和依戀。春花入夢(mèng),秋色經(jīng)眼,過(guò)去的夢(mèng)影可能就折射著當(dāng)代人的靈魂,折射著失去精神家園的苦痛。時(shí)代之帆很快就要把許多過(guò)往人事拋在后面,重新開(kāi)始一種新的審美和價(jià)值體現(xiàn)?墒牵覅s有一種預(yù)感。也許在今后的許多嘈雜騷動(dòng)的場(chǎng)景里,弘一會(huì)一次又一次地走進(jìn)我們的視界,使我們不時(shí)有一種心緒怦然的感動(dòng)。
多元思維
1.他創(chuàng)造了奇跡
他,“二十文章驚海內(nèi)”,集詩(shī)、詞、書(shū)畫(huà)、篆刻、戲劇、文學(xué)于一身,在多個(gè)領(lǐng)域開(kāi)中華燦爛文化藝術(shù)之先河。他把中國(guó)古代的書(shū)法藝術(shù)推向了極致,“樸拙圓滿,渾若天成”;他是第一個(gè)向中國(guó)傳播西方音樂(lè)的先驅(qū)者,創(chuàng)作的《送別歌》歷經(jīng)幾十年傳唱而不衰;他是中國(guó)第一個(gè)開(kāi)創(chuàng)裸體寫(xiě)生的教師;他先后培養(yǎng)出了著名畫(huà)家豐子愷、音樂(lè)家劉質(zhì)平等一些文化名人。他苦心向佛,過(guò)午不食,精研律學(xué),弘揚(yáng)佛法,普渡眾生出苦海,被佛門弟子奉為律宗第十一代世祖。他給世人留下了咀嚼不盡的精神財(cái)富,他的一生充滿了傳奇色彩。
2.要做就做最好
趙樸初先生評(píng)價(jià)李先生一生為“無(wú)盡珍奇供世眼,一輪圓月耀天心”。
俞平伯評(píng)價(jià)他說(shuō):“先生的確做一樣像一樣,少年時(shí)做公子,像個(gè)翩翩公子;中年時(shí)做名
士,像個(gè)風(fēng)流名士;做話劇,像個(gè)演員;學(xué)油畫(huà),像個(gè)美術(shù)家;學(xué)鋼琴,像個(gè)音樂(lè)家;辦報(bào)刊,像個(gè)編者;當(dāng)教員,像個(gè)老師;做和尚,像個(gè)高僧!
我們說(shuō),又豈止“像”,活脫脫就“是”,樣樣都能從一個(gè)“真”(真性情、真學(xué)識(shí)、真才具)字中抽繹出人之為人的神韻,夠好了,是真公子自翩翩,是真名士自風(fēng)流,是真高僧自莊重!安粸樽约呵蟀矘(lè),但愿眾生得離苦”,這是弘一法師所書(shū)的偈句,其光風(fēng)霽月的懷抱歷歷可見(jiàn)。
適用題旨
滴水與海洋、有所為有所不為、胸襟與懷抱、兼濟(jì)與獨(dú)善、殘缺與完美、窗與門、平淡與富有、“悲欣交集”之秘談、平常與偉大。
多元解讀法
一個(gè)材料可用于多個(gè)高考作文中,是謂“多元解讀”。試舉幾例!斗浅5馈愤x取了弘一法師的一件小事:
{材料}李淑同做了和尚,學(xué)生豐子愷仍跟他有來(lái)往。每次弘一法師到豐子愷家做客,就座時(shí)法師總悲欣交集。
是先把藤椅輕輕搖動(dòng),然后才慢慢坐下去。豐子愷詢問(wèn)何故,法師答曰:“這椅子里頭,兩根藤之間,也許有小蟲(chóng)伏動(dòng),突然坐下去,要把它們壓死,所以要先搖動(dòng)一下,好讓他們走避。”
[片斷一]一枝一葉一世界(浙江)
一枝見(jiàn)佛性,一葉見(jiàn)禪心,一枝一葉足見(jiàn)豐富的內(nèi)心世界。
弘一法師是大家,精通詩(shī)畫(huà)、書(shū)法、戲劇,但一枝一葉的平凡小事中足以顯現(xiàn)其真性情。他
到豐子愷家做客,落座前總是先輕搖藤椅,先讓蟄居的小蟲(chóng)走避,然后才安然落座。法師修佛真是到了至高境界,一言一行,一舉一動(dòng),心中皆裝著佛,皆裝著大千世界,皆裝著萬(wàn)千生靈。這一枝一葉的舉動(dòng)中足見(jiàn)其心胸之博大,這一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)中足見(jiàn)其心中的大千世界。
[片斷二]入乎其內(nèi),出乎其外(湖北)
萬(wàn)事萬(wàn)物只有“入乎其內(nèi)”深入探究,弄懂其中蘊(yùn)含的哲理,才能“出乎其外”,表現(xiàn)在一言一行中。弘一法師每次到豐子愷家做客,總是先輕搖藤椅,讓里面的小蟲(chóng)走避,然后才安然落座。
大師之所以有這種“出乎其外”的表現(xiàn),做出這種匪夷所思的舉動(dòng),全在于它“入乎其內(nèi)”,參悟天人合一、自然和諧的至理。用心靈感知生命,才能用行動(dòng)尊重生命。大師“出乎其外”的舉動(dòng),正是源于他“入乎其內(nèi)”的不懈參悟。
[片斷三]留給明天(天津)
弘一法師留給明天的是什么?他本是出家之人,應(yīng)該與塵世隔絕,但他心中卻藏了一個(gè)美好的世界,藏了一個(gè)天人合一的至高境界。當(dāng)他到學(xué)生豐子愷家中做客時(shí),總是先輕搖藤椅,讓里面的小蟲(chóng)躲避,然后才安然落座。這一細(xì)節(jié)顯現(xiàn)了他的佛心與禪意。其事小,小如一點(diǎn)一滴;其境高,搞過(guò)蒼天洪宇。
弘一法師留給明天的是善心與禪意,弘一法師留給后人的是人間至善至美的善的境界。
[片斷四]平常心,敏感心(濰坊)
平常者,平靜也;敏感者,機(jī)敏也。
人生難得有一顆平常心,弘一法師作為方外之人,自然更有一顆平常心。平日的他看庭前花開(kāi)花落,觀天外云卷云舒,生活上保持著“淡有淡的滋味,咸有咸的味道”,可謂寵辱不驚,恬淡閑適,但他的心又是敏感的。每次到學(xué)生豐子愷家做客,他總是先輕搖藤椅,讓里面的小蟲(chóng)走避,然后才安然落座。法師平常心外更有一顆敏感的心,敏感來(lái)自何處?來(lái)自對(duì)天地萬(wàn)物的尊重,來(lái)自對(duì)萬(wàn)物生靈的憐憫。
法師的心可謂平常也,但法師的敏感之心足以光照青史,惠澤萬(wàn)世。
2023高考語(yǔ)文作文素材實(shí)用技巧之表達(dá)厚重感
表達(dá)厚重感,是指文章厚實(shí)有分量。或具有思想性,能夠引領(lǐng)讀者思考社會(huì)問(wèn)題,感知未來(lái)命脈;或具有思辨性,能夠揭示問(wèn)題的兩面性,啟發(fā)人們獨(dú)立思考;或具有智慧性,給讀者心靈深處以啟迪。文章要能夠用辯證的眼光思考問(wèn)題,透過(guò)表層探知素材的根源本質(zhì)。近幾年很多帶有文化氣息的滿分作文大都具有厚重感,因?yàn)殛P(guān)注人生命運(yùn)、關(guān)注社會(huì)發(fā)展、探究哲思問(wèn)題而備受閱卷教師青睞。
表達(dá)·舊片段
弘一法師,俗名李叔同,他是中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū),卓越的藝術(shù)家、教育家、思想家、革新家,是中國(guó)傳統(tǒng)文化與佛教文化相結(jié)合的優(yōu)秀代表,是中國(guó)近現(xiàn)代佛教史上最杰出的一位高僧,又是國(guó)際上聲譽(yù)甚高的知名人士。他在音樂(lè)、美術(shù)、詩(shī)詞等近二十個(gè)領(lǐng)域均有創(chuàng)造性發(fā)展。作為高僧書(shū)法家,弘一與歷史上的一些僧人藝術(shù)家存有差異,如智永和懷素,他們不過(guò)是寄身于禪院的藝術(shù)家。比之他們,弘一法師皈依自心,超然塵外,是一名純粹的佛教大家。
優(yōu)化·技法提示
選用哲學(xué)人物,滲透哲思底蘊(yùn)。建議根據(jù)弘一法師的典型事件,精選他富有哲思的詩(shī)句,點(diǎn)綴主題,直指內(nèi)心。哲思人物、哲學(xué)思想,更能充實(shí)精神生活,提升人生境界,因而最能被閱卷教師賞識(shí)。
提升·新運(yùn)用
生活中,有時(shí)不是缺少寧?kù)o,而是缺少體會(huì);不是缺少詩(shī)意,而是缺少發(fā)現(xiàn)。做人當(dāng)如黃藥師,你盡可頑皮,盡可邪氣,但你一定要擁有自己的桃花島——寧?kù)o與詩(shī)意。
“問(wèn)余何適,廓爾忘言。華枝春滿,天心月圓!焙胍环◣熡盟约旱姆绞疥U釋了寧?kù)o的深意。閑庭信步,花開(kāi)花落,云卷云舒。這是何等的境界!雖有家國(guó)之痛,但弘一法師的心中仍然有如蓮花
篇6:初中語(yǔ)文作文素材
奶奶家后面的那片荷塘,真的很美。清澈見(jiàn)底的水填滿了這片不大的荷塘,微風(fēng)掠過(guò),陣陣碧波,輕輕搖動(dòng)著這質(zhì)樸的小村莊。
爬上了塘邊那棵大棗樹(shù),陣陣棗香將我的思緒拽回到了兒時(shí)的記憶……
“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖……”爺爺教我的讀書(shū)聲印在我的心頭上。荷塘里,我和哥哥撐一條小筏,哥哥牽住一個(gè)蓮蓬的頭,輕輕一掰,一個(gè)蓮蓬就落入我的懷里。我扒出一個(gè)蓮子,填到嘴里,啊,好苦,但嚼著嚼著,我便發(fā)現(xiàn)蓮子心還是很甜的,先苦后甜,苦中帶甜,令我回味無(wú)窮。
生活不也是如此么?先苦后甜。只有先付出努力,嘗過(guò)苦澀的味道,用自己辛勤的汗水,才可以換來(lái)收獲,換來(lái)甘與甜。
我用手撫摸著那棵棗樹(shù)粗糙的皮膚,輕輕聽(tīng)著用手敲擊發(fā)出的聲響,我想起了姥姥,想起了日歷……
“姥姥,姥姥,你看這日歷,怎么不對(duì)呀?”我站在日歷邊,故作驚奇的大聲喊道,嘴角有掩飾不住的笑意。緊接著,便聽(tīng)到姥姥踢踏踢踏的腳步聲。姥姥向日歷
篇7:初中語(yǔ)文作文素材
初中語(yǔ)文作文萬(wàn)能素材1:趙本山批評(píng)春晚審查
5月28日,在貴州衛(wèi)視《論道》節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng),趙本山炮轟央視春晚節(jié)目審查員“不懂”,他說(shuō),“中央電視臺(tái)的審查永遠(yuǎn)是這樣的,觀眾都笑翻了,就他們幾個(gè)(指審查者)臉永遠(yuǎn)是青的。”
趙本山表示,春晚給13億人帶來(lái)快樂(lè),“但就這幾個(gè)經(jīng)營(yíng)晚會(huì)的人不快樂(lè),這晚會(huì)能好嗎?他們快樂(lè)不起來(lái),但是他們緊張,他們怕不好看,完了又不懂,又提了一堆不懂的意見(jiàn)。”趙本山舉例說(shuō),一個(gè)節(jié)目第一遍審查時(shí),大家都說(shuō)好,第二場(chǎng)開(kāi)始,(他們覺(jué)得)這個(gè)地方怎么不樂(lè)了,于是開(kāi)始刪減,第三場(chǎng)看,這個(gè)地方怎么又不樂(lè)呢?又剪!八(tīng)十遍他背下來(lái)了,背下來(lái)之后又說(shuō),沒(méi)樂(lè)了,他就把這個(gè)節(jié)目給斃了!”
初中語(yǔ)文作文萬(wàn)能素材2:余秋雨是是非非三十載
余秋雨無(wú)疑是30多年來(lái)中國(guó)文化界最富爭(zhēng)議且爭(zhēng)議最為持續(xù)的人之一。置身于輿論漩渦的余秋雨也曾對(duì)這些“爭(zhēng)議”頗為詫異,認(rèn)為爭(zhēng)議從未與他寫(xiě)作和演講的觀點(diǎn)有關(guān),卻聚焦在另外三個(gè)方面:一是在““””中從事過(guò)寫(xiě)作,二是他的文章中有不少“文史差錯(cuò)”,三為“文化人不該上電視”。但在四川大地震中“事不關(guān)己”的言論和最近的捐款質(zhì)疑無(wú)疑將這種爭(zhēng)議面又一次擴(kuò)大,這次,無(wú)關(guān)文學(xué),落在人品。
5月23日,余秋雨老冤家蕭夏林的博文《余秋雨20萬(wàn)假捐款“真相調(diào)查”》被國(guó)內(nèi)著名博客網(wǎng)“博客中國(guó)”置頂,在這篇數(shù)萬(wàn)字的博文中,作者認(rèn)為余秋雨在2008年的汶川地震捐款屬于“虛擬虛構(gòu)捐款”,并指責(zé)余秋雨借國(guó)難炒作自己。
初中語(yǔ)文作文萬(wàn)能素材3:星野道夫用生命愛(ài)自然
如果能讓熊來(lái)選擇它們認(rèn)為最親密的人類朋友,那么日本攝影師星野道夫一定能當(dāng)選。翻開(kāi)《北極光》《旅行的樹(shù)》《在漫長(zhǎng)的旅途中》等星野道夫出版的攝影游記作品集,我們看到最多的是熊的照片——兩只棕熊在草地上嬉戲;北極熊帶著它的孩子們?cè)趧倓側(cè)诨谋由献分鸷xB(niǎo)……在星野道夫的鏡頭里,熊一點(diǎn)也不兇殘,而是那樣憨態(tài)可掬。
1971年,讀大學(xué)的星野加入了探險(xiǎn)社。一次偶然的機(jī)會(huì),他遠(yuǎn)赴阿拉斯加,與一戶純樸的愛(ài)斯基摩人共度了一個(gè)暑假;氐饺毡竞,得知摯友登山時(shí)意外身亡,他感悟到“生命有限”。為了找回生命的坐標(biāo)軸,他大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入阿拉斯加大學(xué)野生動(dòng)物管理學(xué)系就讀,并開(kāi)始了自然生態(tài)攝影的生涯。
二十年來(lái),星野穿梭在阿拉斯加的山脈、冰河、森林之間,拍攝了大量自然生態(tài)作品,尤以熊的攝影聞名于世。在親近被拍攝的動(dòng)物時(shí),星野很少武裝自己:“動(dòng)物知道你帶著槍,就會(huì)起戒心。要發(fā)現(xiàn)真實(shí)的一面,就得拿命當(dāng)賭注!”
1996年8月,星野來(lái)到堪察加半島拍攝棕熊。8日早晨,星野正在帳篷中休息,突然一只健碩棕熊的前半身闖了進(jìn)來(lái)。作為拿生命當(dāng)賭注的攝影師,他的第一反應(yīng)不是逃跑,而是拿出相機(jī)拍下他人生的最后一幅照片。他剛按下快門,棕熊的巨掌就向他拍了下來(lái)。這幅最后的風(fēng)景觸目驚心,令人震撼。
星野道夫在《在漫長(zhǎng)的旅途中>說(shuō)過(guò):“給予我們鼓勵(lì)與勇氣的,可能不是誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)的話,而是那曾經(jīng)看到的風(fēng)景!倍欠涗浟恕白詈蟮娘L(fēng)景”的作品,一定能夠給予我們更多的鼓勵(lì)和勇氣。
素材運(yùn)用:人與自然和諧相處的最高境界正在于此:星野道夫是熊最好的朋友,他面對(duì)熊和所有的野生動(dòng)物,沒(méi)有槍支,沒(méi)有棍棒,唯有謳歌自然與生命的鏡頭。
篇8:初中語(yǔ)文作文素材
初中語(yǔ)文作文例文精選素材一
在人生的跑道中,總會(huì)經(jīng)歷許多難忘的回憶。它們就像一個(gè)漂流瓶,不停地漂浮在我的腦海中。忽然,我又想起了一件事。這件事發(fā)生在星期天。那一天,我興致勃勃地乘車去動(dòng)物園玩,可是天有不測(cè)風(fēng)云,剛剛到,就下起了傾盆大雨。我只好悶悶不樂(lè)地乘車回家了。
車?yán)锏目諝庹鎼灠?我此時(shí)心中恨不得趕快回到家。車?yán)锏钠渌丝鸵矐?yīng)該和我一樣吧;丶业耐局,車廂里靜悄悄上的。忽然,一種叫聲打破了這沉靜的局面。我和其他乘客不約而同地仰起了頭
篇9:初中語(yǔ)文作文素材
諸葛亮,雖手無(wú)縛雞之力,卻能運(yùn)籌帷幄,決勝千里。未出茅廬,已知天下大勢(shì)將鼎足三分,燒博望,借東風(fēng),擒孟獲,無(wú)不顯示他神機(jī)妙算的絕頂聰明。故與關(guān)羽之“義絕”、曹操之“奸絕”合稱三絕。
諸葛亮執(zhí)法嚴(yán)明,情義深重,勇于自責(zé)。有情而不枉法,執(zhí)法而不忘情。這才是有血有肉的諸葛孔明,這才是真實(shí)可信的孔明!看了諸葛亮揮淚斬馬謖一節(jié),我們才會(huì)由衷贊美“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”。
我們?cè)鴮W(xué)過(guò)《出師表》《失街亭》(《三國(guó)演義》)《蜀相》等課文,這些課文都涉及一個(gè)人物——諸葛亮。
【原文再現(xiàn)】
臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事。由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣!先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。
受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明;故五月渡滬,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原;庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣之所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。
——摘自《出師表》
篇10:初中語(yǔ)文作文素材
天還未亮,黎明蠢蠢欲動(dòng),驚醒了枝頭上的鳥(niǎo)兒。
我和妹妹的校服上,添了一件衣裳,不是天氣微涼,而是對(duì)春天的向往,即將去揚(yáng)州的我們,穿上了只屬于我們德州晚報(bào)小記者的專屬隊(duì)服——印有“德州晚報(bào)小記者”幾個(gè)字樣的紅色馬甲。
鏡頭一:自然的靈氣
汽車行駛在南行的路上,太陽(yáng)雖未露頭,但天邊已有了淡淡光環(huán),點(diǎn)多了,6 若在學(xué)校,該是朗朗讀書(shū)聲吧,在這滿地的綠草和叢叢的野黃花中有一種涼爽、自然之氣撲面而來(lái),真想讓時(shí)間就終止在這一刻,去享受,這天作之合,這大自然給予的靈氣。
鏡頭二:婉約瘦西湖
進(jìn)入揚(yáng)州,滿地的油菜花,一叢叢地聚在一起,金燦燦的,甚美。在這里,看不到低矮的平房,全是黑瓦白墻的二層小樓,真像古時(shí)的閣樓,稀稀疏疏地散落在田間。
瘦西湖,顧名思義,比杭州西湖婉約清秀。有山、有水、有塔、有橋、有閣樓,有花香、草香、風(fēng)香,交織在一起的升華,不愧有“天下西湖,三十有六”之美譽(yù)。
大家在一起拍照留念,開(kāi)心的笑臉定格在五彩繽紛的芍藥中。在這里,我體味到一種“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的意境,讓我真切地感受到瘦西湖水的曲折多變和幽雅寧?kù)o。
鏡頭三:“蒸餃寫(xiě)真”
沙縣小吃,物美價(jià)廉,地方雖然不大,但我們一行人也算是擠進(jìn)去了,桌子看著也全坐滿了,上菜!
這的蒸餃,小巧玲瓏,大家卻遲遲不動(dòng)筷子,拿出了相機(jī),咔嚓咔嚓,拍了幾張“蒸餃寫(xiě)真”,既然帶不回給同學(xué),就拿照片給他們吧,‘物’色可餐嘛。
鏡頭四:坐”“ 回富人
個(gè)園,以竹多而聞名,又因竹葉形狀很像“個(gè)”字,所以,被稱之為“個(gè)園”。
園中有四季景山,“春夏秋冬山光異趣,風(fēng)晴雨露竹影多姿”。這春夏秋冬都不是孤立的個(gè)體截然分開(kāi),而是渾然天成。你看冬景雖給人以積雪未消的凜冽之感,但靠春景的西墻卻開(kāi)了兩個(gè)圓形漏窗,只見(jiàn)枝枝翠竹過(guò)墻來(lái),又給人們“嚴(yán)冬過(guò)盡綻春蕾”的深遠(yuǎn)意境。整個(gè)園景猶如一幅構(gòu)制巨大的畫(huà)卷,給人以和諧之美。大家集體坐在假石之上,相互調(diào)侃:非要沾沾這兒的靈氣,“坐”回富人……
伴著油菜花的襲人香氣,該回家了……
篇11:初中語(yǔ)文作文素材
初中語(yǔ)文作文素材
1、靈魂在高處
哲學(xué)家說(shuō),靈魂和肉體,就像鋒利和刀刃一樣須臾不可分離。
詩(shī)人卻說(shuō),靈魂在高處。
一個(gè)理性,一個(gè)感性;一個(gè)抽象,一個(gè)形象。雖沒(méi)有高下之分,詩(shī)人也不以探索真理為己任,然而,“靈魂在高處”揭示的真理卻赤 裸得令人心靈顫抖。
你可能身處逆境,地位卑下,生活于坎坷困頓之中,一輩子都默默無(wú)聞,沒(méi)有出頭之日,甚至像《復(fù)活》中的瑪絲洛娃那樣遭逢巨大的不幸,身陷囹圄,但只要你葆有一顆純潔善良的心,只要你有靈魂在高處,你就是一個(gè)真正的人。
相反,像胡長(zhǎng)qing、成ke杰之流,其人雖身居高位,享受著錦衣玉食,榮華富貴,出有寶馬香車,入有華屋美人,甚至接受著頂禮膜拜,但心靈卻極為卑劣、低下、陰暗,這樣的人,其靈魂只能在豬圈里。
在紛繁復(fù)雜的社會(huì),保持心靈的高度,遠(yuǎn)比保持身份的高度要艱難。
為人一世,提升靈魂的高度,遠(yuǎn)比提升身份的高度更重要。因?yàn),生命的尊?yán)和價(jià)值,是以靈魂的高度來(lái)衡量的。
人們常用高貴來(lái)形容心靈,然而,高貴只是定性分析,高處才是一個(gè)可以量化的指標(biāo)。它簡(jiǎn)單,讓我們很容易就掂出斤量;它形象,讓我們一下子就看見(jiàn)了天堂和地獄;它直觀,讓純潔的靈魂仰之彌高,讓丑惡的靈魂無(wú)地自容。
2、財(cái)富離我們有多遠(yuǎn)
賺錢而把錢花出去所獲得的,有時(shí)只是一種方便,而非幸福。
譬如買車與備手機(jī),好處是代步與吸納傳播資訊。把一個(gè)人從甲地運(yùn)到乙地乃至庚地辛地,還能及時(shí)和很多人談話并聽(tīng)到他們的話。簡(jiǎn)言之,可以多辦事,少走路。坐車幸福嗎?如果不論效率,坐沙發(fā)比坐車幸福得多。
不久前,我去了太行山區(qū)旅行,那里的農(nóng)人希望到年底能添一頭驢或牛,大牲口能幫助運(yùn)輸或種地。到了縣城,見(jiàn)人們爭(zhēng)科長(zhǎng)或兩室一廳的住房。在北京,聽(tīng)朋友交流打高爾夫球的體會(huì),上果嶺或入洞等等。而到了深圳,幾位巨富比各自的健康狀況,甘油三脂、高密度脂蛋白膽固醇的含量等。
我想窮人的甘油三脂膽固醇之類一定不會(huì)太高,因?yàn)樗麄內(nèi)澥成俣鴦谧鞫。富豪們即便是添十頭牛了也決不會(huì)有幸福之感,而窮人一頭就夠了,為什么窮人離幸福最近?
窮人的愿望是最低與最單純的。窮人在風(fēng)雪路上疾行,倘遇暖屋烤火,是一種幸福。這時(shí)如果有一杯茶和點(diǎn)心,那是加倍的幸福了。這樣的例子太多,如避雨之樂(lè),推重載之車上坡無(wú)頂風(fēng)之樂(lè),在街頭拾舊報(bào)紙讀到精妙的故事之樂(lè),在快餐店吃飯忽聽(tīng)灑店老板宣布啤酒免費(fèi)之樂(lè),走夜路無(wú)狼尾隨之樂(lè)。窮人太容易快樂(lè)了,因?yàn)樵竿停巴?之喜于是太多。有錢的人所以享受不到這些貨真價(jià)實(shí)的幸福,是因?yàn)檫@些幸福需要有風(fēng)雪、推車、拾報(bào)紙以及走夜路這些條件。
窮人的幸福差不多是以溫飽不逮為前提的,那時(shí)它翩翩來(lái)臨。滿足了溫飽,幸福就卻變得慳吝,它的標(biāo)準(zhǔn)也升高了。除非你有意過(guò)著一種簡(jiǎn)單的生活。
3、感謝
感謝前輩都是農(nóng)民,因此,我不會(huì)成為吊兒郎當(dāng)?shù)墓踊蚧ㄥX如流水的少爺。從勤勞的耕作舉止中,我能懂了人生的真諦,從默默的無(wú)私奉獻(xiàn)中,我弄懂了人生的意義。于是,我熱愛(ài)泥土扎根的大地;于是,我便有了無(wú)盡的源泉,無(wú)限的希冀,更加珍惜來(lái)之不易的今朝,仿佛又看到了父母含淚的微笑和充滿希望的眼神,幸好,我是農(nóng)民的兒子。
感謝父母把我生在深夜,那微弱的燈光,激發(fā)了我對(duì)光明的珍奇與向往,同時(shí)也買下了我對(duì)黑暗的驚恐與敵視,雖然分明的愛(ài)憎常常遭受嘲諷和打擊,可我依然堅(jiān)信,朝霞雖然不能永駐,但落葉終究不是結(jié)論,如果能做成一股清泉流入干渴的心田,那將是給心靈的一份最大慰籍。即使現(xiàn)在就離去,我也無(wú)憾。
感謝父母給我并不強(qiáng)健的身體,而且一點(diǎn)也不帥氣,沒(méi)有絲毫可資人注目和盛氣凌人的‘本錢’,我卻由此省去了對(duì)淺薄俗者的應(yīng)酬,節(jié)省了大量的精力和時(shí)間,我自省,自學(xué)。緊緊抓住自我,不動(dòng)聲色的澆灌自己,開(kāi)放自我。結(jié)果,我活得很充實(shí),很灑脫,同時(shí)也贏得了理解和友誼。
感謝少時(shí)家境貧困,使我較早的承擔(dān)了生活的貧困和辛酸,在艱難困苦中,我挺直了腰桿,學(xué)會(huì)了迎風(fēng)行走,鑄就了我追求美好生活的堅(jiān)定信念。而在與艱難困苦的抗?fàn)幹,我的能力和智慧得到了充分的發(fā)揮和實(shí)現(xiàn),這蒼茫飽滿的人生,難道不是幸福嗎?
真的,我應(yīng)該感謝世間的一切,盡管她們是那么的卑微和平凡!!!
4、感謝你的敵人
一位動(dòng)物學(xué)家對(duì)生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進(jìn)行過(guò)研究,他發(fā)現(xiàn)東岸羚羊群的繁殖能力比西岸的強(qiáng),奔跑速度也不一樣,每分鐘要比西岸的快13米。這些差別,這位動(dòng)物學(xué)家曾百思不得其解,因?yàn)檫@些羚羊的種類和生存環(huán)境都是相同的,全屬羚科類,并都生長(zhǎng)在半干旱的草原地帶,飼料來(lái)源也一樣,全以一種叫鶯蘿的牧草為主。
有一年,他在動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的贊助下,在東西兩岸各捉了10只羚羊,把它們送往對(duì)岸。結(jié)果,運(yùn)到西岸的10只一年后繁殖到14只,運(yùn)到東岸的10只還剩下3只,另外7只全被狼吃了。這位動(dòng)物學(xué)家全明白了,東岸的羚羊之所以強(qiáng)健,是因?yàn)樗鼈兏浇钪侨?西岸的羚羊之所以弱小,正是因?yàn)槿鄙倭诉@么一群天敵。
沒(méi)有天敵的.動(dòng)物往往最先滅絕,有天敵的動(dòng)物則會(huì)逐步繁衍壯大。大自然中的這一悖論在人類社會(huì)也同樣存在。換個(gè)角度講,真正使羅馬帝國(guó)滅亡的正是因?yàn)闆](méi)有了強(qiáng)大的對(duì)手,在東方的秦帝國(guó),建立不久就迅速覆滅,可以說(shuō)也是出于同樣的原因。
因此,在現(xiàn)實(shí)生活中,沒(méi)有必要憎恨你的敵人。若深入思考一下,你也許會(huì)發(fā)現(xiàn),真正促使你成功、讓你堅(jiān)持到底的,真正激勵(lì)你、讓你昂首闊步的,不是順境和優(yōu)裕,不是朋友和親人,而是那些常常可以置人于死地的打擊、挫折,甚至是死神的威脅。
現(xiàn)實(shí)就是這樣,造物主是不會(huì)讓人處處一帆風(fēng)順、事事順心如意、沒(méi)有困難、沒(méi)有厄運(yùn)、甚至連憤怒和煩惱都沒(méi)有的人,成為強(qiáng)者和棟梁的。
5、暴風(fēng)雨──大自然的啟示
悶熱的夜,令人窒息,我輾轉(zhuǎn)不寐。窗外,一道道閃電劃破漆黑的夜幕,沉悶的雷聲如同大炮轟鳴,使人悸恐。
一道閃光,一聲清脆的霹靂,接著便下起了瓢潑大雨,宛如天神聽(tīng)到信號(hào),撕開(kāi)天幕,把天河之水傾注到人間。
狂風(fēng)咆哮著,猛地把門打開(kāi),摔在墻下,煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響,猶如在黑夜中抽咽。
大雨猛烈地敲打著屋頂,沖擊著玻璃,奏出激動(dòng)人心的樂(lè)章。
一小股雨水從天窗悄悄地爬進(jìn)來(lái),緩緩地蠕動(dòng)著,在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。
不一會(huì),鏗鏘的樂(lè)曲變成節(jié)奏單一的旋律,那優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲,撫慰著沉睡人兒的疲憊軀體。
從窗外躲進(jìn)來(lái)的第一束光線,報(bào)道了人間的黎明,碧空中漂浮著朵朵白云,在和煦的微風(fēng)中翩然起舞,把蔚藍(lán)色的天空擦拭得更加明亮。
鳥(niǎo)兒唱著歡樂(lè)的歌,迎接著噴薄欲出的朝陽(yáng);被暴風(fēng)雨壓彎了腰的花草兒伸著懶腰,宛如剛從睡夢(mèng)中蘇醒;偎依在花瓣、綠葉上的水珠,金光閃閃,如同珍珠閃爍著光華。
常年積雪的阿爾卑斯山迎著朝霞,披上玫瑰色的麗裝;遠(yuǎn)處林舍閃閃發(fā)亮,猶如姑娘送出的秋波,使人心潮激蕩。
江山似錦,風(fēng)景如畫(huà),艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香。
綺麗華美的春色啊,你是多么美好!
昨晚,狂暴的大自然似乎要把整個(gè)人間毀滅,而它帶來(lái)的卻是更加絢麗的早晨。
有時(shí),人們受到種種局限,只看到事物的一個(gè)方面,而忽略了大自然整體那無(wú)與倫比的和諧的美。
篇12:初中語(yǔ)文作文經(jīng)典素材
山水詩(shī)的開(kāi)創(chuàng)者謝靈運(yùn)所在的謝氏家族,是東晉南朝的一流士族。他出生的年代,正好是東晉國(guó)勢(shì)衰微的末年。混亂中,下級(jí)軍官出身的劉裕越來(lái)越強(qiáng)大,以謝混為代表的謝氏家族卻站在了劉裕的敵人--北府軍將領(lǐng)劉毅一邊。
東晉安帝義熙八年(412年)9月,謝混被劉裕殺害。緊接著,劉裕提拔了一批新貴。謝靈運(yùn)的封爵由康樂(lè)公降為康樂(lè)侯。政治上不得志,他索性游山玩水。
文帝劉義隆即位后,很欣賞謝靈運(yùn)的才華,征他為秘書(shū)監(jiān)。但他的境遇并沒(méi)有得到根本轉(zhuǎn)變,文帝對(duì)他仍然是“以文義見(jiàn)接,每侍上宴,談賞而已”。而名氣遠(yuǎn)不如謝靈運(yùn)的人,卻都得到了提拔和重用。這讓他更加不平,干脆稱病不朝。他還常常私自出游,十幾天不歸,既不報(bào)告,也不請(qǐng)假。文帝寬容地讓他自己上表,賜假回鄉(xiāng)。但回到會(huì)稽的謝靈運(yùn)依然游樂(lè)無(wú)度,被御史中丞傅隆參了一本,終于遭到徹底罷免。
免官之后的謝靈運(yùn),生活更加放縱。游山玩水時(shí),他喜歡處處講排場(chǎng),所到之處,總是鑿山挖湖,大興土木。
與那些權(quán)貴相比,謝靈運(yùn)是政治上的弱勢(shì)群體,但是當(dāng)他對(duì)待老百姓這樣一群真正的弱勢(shì)群體時(shí),卻很少有同情心,甚至還侵害百姓利益。會(huì)稽城的東面有一個(gè)回踵湖,水草豐茂、魚(yú)蝦眾多,老百姓賴以為生,謝靈運(yùn)卻上表要求將湖水放掉,變?yōu)樽约旱乃教。?huì)稽的孟太守顧及百姓利益,堅(jiān)決不給。謝靈運(yùn)于是逢人便說(shuō)孟太守的壞話。
為了緩解他與孟太守的矛盾,文帝將謝靈運(yùn)調(diào)到了江西。但謝靈運(yùn)根本沒(méi)有悔改之意,所作所為和之前如出一轍。在?種植歡吮蝗思煬俳曳⒑,临川司蛿囓Q蹇蹬扇飼叭ナ昭盒渙樵。面对紧罩Z男問(wèn)疲渙樵訟認(rèn)率治,矇墨武装拒捕,还发兵艧熡。造反的袦o樵吮徊痘窈螅諼牡鄣募岢窒旅庥諞凰潰環(huán)⑴渲涼闃蕁T問(wèn)?(433年)的冬天,又有一樁牽涉謝靈運(yùn)的舊案被揭發(fā)。
這一次,文帝再也無(wú)法包容他,下令在廣州結(jié)束了他的生命。
生于貴族之家的謝靈運(yùn),富貴榮華唾手可得,對(duì)于他個(gè)人而言,究竟是幸運(yùn)還是不幸?
素材運(yùn)用:謝靈運(yùn)一直以來(lái)都頂著山水詩(shī)人的光環(huán),打動(dòng)著喜愛(ài)山水自然的人們,可這并不能掩蓋他的劣行。作為入仕的文人,相比那些即使慘遭貶謫依然為國(guó)為民的文人官員,他游山玩水。大興土木,欺壓百姓,其人生悲劇不值得同情。
篇13:初中語(yǔ)文作文經(jīng)典素材
中國(guó)自古有“春分祭日,秋分祭月”的習(xí)慣,中秋節(jié)又稱仲秋節(jié)。即為祭月,于是取八月十五月圓之時(shí),人們靜心體味中秋的歡樂(lè)。中秋節(jié)又稱團(tuán)圓節(jié),又稱敬老節(jié)。
中秋節(jié)最著名的神話就是嫦娥奔月了。嫦娥偷吃靈藥,背著后羿上天,定居月亮。從此,后羿思念嫦娥,便擺祭品祭奠。又說(shuō)上有廣寒宮,有桂花樹(shù),吳剛伐樹(shù),玉兔搗藥,而蟾蜍為嫦娥被罰所變。
篇14:初中語(yǔ)文作文經(jīng)典素材
農(nóng)歷正月十五為元宵節(jié),又稱上元節(jié)、燈節(jié)。傳說(shuō)東方朔幫一宮女回家團(tuán)聚,向皇帝謊稱火神爺要在正月十五放火燒長(zhǎng)安,他要求漢帝用湯圓(后稱元宵)祭火神爺,百姓家家做湯圓,掛紅燈,使長(zhǎng)安城燈火通明,并令所有的人上街觀燈,以給上天以混亂嘈雜的假象,宮女因此也被放出和家人團(tuán)聚觀燈。
元宵一般是正月十三試燈,正月十八落燈,除燈會(huì)外,還有舞龍,舞獅等。舞獅,傳說(shuō)以前有猛獸常下山侵害牲畜、人和莊稼,一位酋長(zhǎng)夜夢(mèng)一人說(shuō):“獅子是百獸之王啊!”他醒后,讓人假扮獅子埋伏于路邊,一有猛獸侵?jǐn)_,群獅狂舞,嚇得猛獸四散奔逃,從此,人們把舞獅作為一個(gè)習(xí)俗固定下來(lái)了。
篇15:初中語(yǔ)文作文經(jīng)典素材
農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、重午等。這一天,家家戶戶掛鐘馗像、艾葉、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒、佩香囊。
端午源于屈原。相傳屈原投江后,人們怕魚(yú)兒吃他的尸體,爭(zhēng)相坐龍舟到江心灑下用竹葉包米的粽子,后即成風(fēng)俗,每年此時(shí)世界各地的華人都要賽龍舟以示風(fēng)俗。
篇16:初中語(yǔ)文作文經(jīng)典素材
堂貝尼托·胡亞雷斯曾四次擔(dān)任墨西哥總統(tǒng),被譽(yù)為“墨西哥國(guó)父”。
一次,胡亞雷斯攜全家出席社區(qū)舉行的舞會(huì)。曼妙的音樂(lè)響起,一位年輕大學(xué)生被總統(tǒng)長(zhǎng)女瑪努埃拉的高貴氣質(zhì)吸引住了。他怯生生地走到她跟前,鼓起勇氣說(shuō):“您是今晚最耀眼的明珠,可以賞臉共舞一曲嗎?”瑪努埃拉看了一眼他窮酸的裝扮,搖頭說(shuō):“抱歉,我現(xiàn)在身體有些不適,暫時(shí)不想跳舞!睅追昼姾螅晃晃餮b革履的小伙也向瑪努埃拉發(fā)出邀請(qǐng),斉@闯鏊加铋g透出的英氣,欣然起身準(zhǔn)備接受。
可就在這時(shí),胡亞雷斯從身后扯了扯她的裙擺,示意她重新坐下:“你剛才已經(jīng)拒絕了別人,所以,你不能再與他人跳舞了!薄凹偃缒愕倪x擇自由會(huì)影響別人的心情,甚至傷及別人的自尊,那么你就應(yīng)當(dāng)自覺(jué)放棄這種選擇!爆斉@瓱o(wú)言以對(duì),慚愧地低下了頭。
“如果你還想跳舞,或許我可以幫助你!焙鷣喞姿箤(duì)女兒說(shuō)。然后,他穿過(guò)人群,找到那個(gè)學(xué)生:“我女兒這會(huì)兒覺(jué)得可以重返舞池了。如果你愿意,她想請(qǐng)你跳支舞!蹦猩(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。這次,他再也沒(méi)有緊張,優(yōu)雅地挽起瑪努埃拉的手,翩然起舞。
十年之后,胡亞雷斯收到一封寄自墨西哥自治國(guó)立大學(xué)的信,信中寫(xiě)道:“感謝您和公主在舞會(huì)上的善意成全,讓我確信即使是再卑微的生命,只要敢于伸出手去,亦可觸及價(jià)值連城的明珠!
素材運(yùn)用:哪怕一個(gè)小小的選擇,都會(huì)透露出你內(nèi)心最真實(shí)的平等觀,進(jìn)而讓他人感受到到尊重或羞辱!氨娚降取辈皇且痪渲煌A粼谧焐系目谔(hào),它更時(shí)刻提醒你是否身體力行地去捍衛(wèi)了這種“平等”。
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請(qǐng)發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時(shí)請(qǐng)帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除