我的業(yè)余生活作文范文第1篇

我們有許許多多的生活，比如學習生活，假日生活，業(yè)余生活，吃貨生活，和一些十分有趣的又有意思的生活，但我最喜歡的就是業(yè)余生活。因為我最喜歡的就是業(yè)余生活。因為我覺得業(yè)余生活真的有很多很多的事情可以做，也偶爾看看電視，上會網，喝喝下午茶，吃吃小點心什么的，和朋友一起去逛逛街啊，買些自己喜歡的東西再好不過了。我的業(yè)余生活話說很豐富吧！但也算不上，說不豐富吧，那也不完全是。也不是很枯燥，很乏味的。

每個人的業(yè)余生活都是不一樣的，農忙時期的人們都忙里偷閑的，喝開水，聊會天，曬會太陽的時間就是他們的業(yè)余生活時間。宅家族幾乎每天，每時每刻應該都算得上是他們的業(yè)余生活了吧。但像我們這樣的，像我們學生這樣的業(yè)余生活可就不一樣的吧。我的業(yè)余生活算得上豐富兩個字，但多彩吧，應該算不上吧，其實我的業(yè)余生活時間都是在手機游戲中度過的，因為偶爾也要玩玩游戲，放松心情。每次玩游戲就能忘掉一切，忘掉一切都煩惱。一切憂愁，因為我的業(yè)余愛好其實很多，所以我可以在業(yè)余生活中干許多事情，我喜歡畫畫，做手工之類的活。所以我一般在業(yè)余生活里做這些，有的是我做手工會做的廢寢忘食，業(yè)余生活很好玩，所以在業(yè)余生活中做好做一些有意義的事，對自身幫助，健康的活動，在業(yè)余時間中干些事對自己的智商什么的，都有幫助。

但如果你在業(yè)余生活時間內什么也不干就干坐著發(fā)呆，這種無意義，毫無健康的業(yè)余生活，真的是一點幫助也沒有的！但是如果真的沒有事情做的話，其實你喝點茶，曬曬太陽什么的，當然還是少不了一點小點心作為陪伴的，這樣的業(yè)余生活也是別有一番風味，但我一般不喜歡這么沒意思的活動，我更喜歡玩。一般業(yè)余生活像寒假，暑假這樣的大長假，小長假的我都是當做業(yè)余生活來過。我一般和爸爸媽媽還有弟弟，總會找個地方好好玩一場，那多有意思啊！每次的業(yè)余生活都過得十分充實，感覺整個世界都一下子圓滿了。

業(yè)余生活真的很充實，很滿足。雖然業(yè)余生活時間少，但也過的很自在！快活又逍遙，業(yè)余生活可以規(guī)劃的事很多很多，每個人都是有自己的想法，所以自己合理安排自己的業(yè)余時間那自然是再好不過的了。所以，業(yè)余時間就是放松的好時機，應該抓緊時機好好放松，提高生活水平，自己開心就好。

我的業(yè)余生活作文范文第2篇

去年7月，我市第一家建筑工地農民工業(yè)余學校在市建筑集團有限公司會展中心二期配套設施項目農民工業(yè)余學校正式掛牌成立。一年多來，在市委、市政府的正確領導下，在市總工會、市文明辦、市勞動局等部門的指導幫助下，經過建設系統(tǒng)各部門（單位）和建筑企業(yè)上上下下的共同努力，我市建筑工地農民工業(yè)余學校工作逐步走上正軌，取得了明顯成效。下面，我代表市建設工委就這項工作作一個回顧。

一、建立健全管理機構，全面鋪開創(chuàng)建工作

創(chuàng)建之初，我們緊密聯系和依靠市文明辦、總工會、勞動局、衛(wèi)生局、教育局、計生局、文化局、團市委等部門，組建了*市建筑工地農民工業(yè)余學校管理工作領導小組及其辦公室，負責對全市建設工地農民工業(yè)余學校工作的宏觀指導和督查，通過領導小組召開了聯席會議，建立工作溝通機制，加強協調，密切配合，形成了工作合力。各區(qū)則由建設局牽頭，成立相應的管理機構，負責對各區(qū)建設工地農民工業(yè)余學校的管理。市建筑集團有限公司、地鐵總公司等各大企業(yè)都成立了相應的機構開展工作，落實了工作責任。由此建立了條塊結合，縱橫交錯的“網格化”機制來保證創(chuàng)建工作的順利進行，將這項工作覆蓋了全市所有建筑工地。由于責任明確，極大地調動了創(chuàng)建單位的積極性。各級領導小組成員都由分管局領導擔任，也都安排了相關部門和人員負責此項工作。*區(qū)建設局還將領導小組的成員單位擴大到11個局，最大力度地爭取各部門的支持，整合各部門的資源。各單位紛紛創(chuàng)新工作方法，亮點頻現。*、*、*等區(qū)通過召開現場會來推動本區(qū)的農民工業(yè)余學校創(chuàng)建工作，*區(qū)、市建筑集團有限公司、*區(qū)第四建筑工程有限公司則成立了農民工業(yè)余學�？傂�來指導本單位的創(chuàng)建工作，并把小規(guī)模工地和零散的農民工組織起來，相對集中進行培訓，最大限度地將工作覆蓋到所有建筑業(yè)農民工。荔灣區(qū)建設局積極探索引入社會力量，建設集綜合性地解決農民工住宿、學習、工作問題的新型農民工業(yè)余學校。這些做法，都是值得肯定的。

目前全市建筑工地已累計建立農民工業(yè)余學校1700多所，并依托農民工業(yè)余學校在539個建筑工地建立農民工工會388個，成立臨時黨支部、聯合黨支部50多個。

二、加強對建筑工地農民工業(yè)余學校的指導和監(jiān)督

為了使農民工業(yè)余學校工作落到實處，我們采取了一系列措施：

（一）抓制度建設，使建筑工地農民工業(yè)余學校工作正規(guī)化。我們出臺了《關于開展*市建筑工地農民工業(yè)余學校創(chuàng)建工作的通知》等相關文件，從工作目標、內容、形式、措施等方面提出了規(guī)范性的要求，各區(qū)（縣級市）建設局、施工企業(yè)也都制定了本單位的創(chuàng)建工作制度，并廣泛向建筑工地進行宣傳和公布，如蘿崗區(qū)就把開辦農民工業(yè)余學校的程序掛到本區(qū)對外辦公網上，方便企業(yè)操作。市建委還將工作程序和標準進一步細化，編寫成《*市建筑工地農民工業(yè)余學校工作指南》，發(fā)放到所有新成立的農民工學校，使我市創(chuàng)建建筑工地農民工業(yè)余學校工作有章可循。

（二）抓教學和培訓，真正使建筑業(yè)農民工受益。首先，建立師資隊伍為農民工業(yè)余學校的持續(xù)發(fā)展打好基礎。我們分四級來建立師資隊伍：一是由企業(yè)負責人、項目經理、技術骨干等組建兼職師資隊伍；二是由建設、教育、勞動保障、工會、共青團、文化、衛(wèi)生、計生等行政主管部門和單位的有關管理人員組建兼職師資隊伍；三是由各大中專學校老師、大專院校的青年志愿者、社會相關服務人員（含社區(qū)管理人員）組建兼職師資隊伍；四是由建筑類或開設建筑類專業(yè)的職業(yè)院校、社區(qū)教育機構組建的相對固定的師資隊伍。我們組織編寫了師資培訓講義，并免費培訓了師資1000多人，今后還將繼續(xù)培訓師資，壯大農民工業(yè)余學校的教學隊伍。其次，緊扣“安全、質量、道德”三大主題，編寫具有*特色的教材體系。為滿足農民工業(yè)余學校教師教學和學員學習之需，我們編寫了一本集安全、技能、消防、維權、文明道德等方面內容的講義，在此基礎上，選定了一些重點課題，正在制作教學光碟，以方便工地利用工余時間組織農民工集中收看學習。此外，我們還組織編寫了適合農民工學習的圖文并茂、通俗易懂、類似三字經的教材，如《做一個好工人》、《做一個好市民》、《做一個好公民》系列讀本，《*市建筑業(yè)農民工務工知識手冊》、《建筑業(yè)農民工務工知識讀本》等，為提高工人的技能水平，編寫了《混凝土工》、《鋼筋工》等工種，初、中、高三個級別共24冊的技能培訓教材，所有教材都免費發(fā)放到全市建筑工地農民工業(yè)余學校。第三，將培訓工作放在首位，提高農民工素質，保證安全生產。我們要求農民工業(yè)余學校要以培訓農民工、提高農民工素質為主要任務。大部分學校建立以來，能積極開展以安全和技能為主要內容的培訓，同時也開展維權、法制、交通、衛(wèi)生、計生等各方面的培訓。如凡進工地的農民工都要進行安全培訓，經考試合格領取平安卡才能進工地施工，農民工要加強操作技能的學習，按要求持證上崗。目前我市建筑工地經培訓考核取得平安卡的有47萬多人，取得職業(yè)技能資格證書的有近5萬人，其中大部分是通過農民工業(yè)余學校的學習完成的。另外，我們還組織了各種形式和內容的培訓項目，如458醫(yī)院為我市所有建筑工地免費提供“建筑工人意外傷害自救和互救知識”、“職業(yè)病防治知識”等內容的培訓；市疾控中心資助的“建筑業(yè)農民工防治艾滋病知識培訓”等。今年下半年，市建委又組織開發(fā)了50多個適合農民工學習的培訓菜單，供農民工業(yè)余學校選擇，并提供送教上工地服務。各區(qū)也積極組織開展培訓，如*區(qū)建設局長親自到農民工業(yè)余學校講課，并要求施工企業(yè)領導都要給本企業(yè)工地新成立的農民工業(yè)余學校講第一課。通過培訓，農民工的安全意識、操作技能、思想素質提高了，從而促進了建筑工地的質量安全工作。

（三）加強服務，為農民工業(yè)余學校解決實際困難。我們設立了*市建筑工地農民工業(yè)余學校管理工作領導小組辦公室，各區(qū)也成立了相應的機構，并落實了專門的人員來負責。市農民工業(yè)余學校管理工作辦公室組織培訓師資、編寫教材、開展培訓和活動、交流學習、編寫簡報、互通信息等，為全市農民工業(yè)余學校提供指引和幫助。為了對我市創(chuàng)建建筑工地農民工業(yè)余學校的狀況及存在的問題有一個全面的了解，今年，市農民工業(yè)余學校管理工作辦公室組織了對全市農民工業(yè)余學校開展調研活動，通過開座談會、問卷調查等形式，了解農民工業(yè)余學校創(chuàng)建工作等各方面的情況，并現場解答提出的問題，指導建筑工地如何開展農民工業(yè)余學校工作，通過調研，了解了情況，并針對調研中發(fā)現的問題出臺了一系列措施，解決了農民工業(yè)余學校的困難，受到了建筑企業(yè)和工地的歡迎。

（四）開展檢查評估，促創(chuàng)建工作的落實。我們建立了反饋、檢查機制。一是把農民工學校的檢查標準發(fā)給市、區(qū)建筑工程安監(jiān)站的安全員，由他們督促各在建工地按標準建校。二是通過建立激勵和監(jiān)督措施，將農民工業(yè)余學校的工作作為企業(yè)升級、優(yōu)質工程評選、文明單位評比達標、安全生產考評的參考指標，創(chuàng)造出一個比學趕幫的局面。我們還制定了我市農民工業(yè)余學校評先制度，對農民工業(yè)余學校的工作開展檢查評估，對優(yōu)秀農民工業(yè)余學校和管理機構給予表彰。同時，通過評先，達到互相學習，互相促進的目的。今天的大會就是一個這樣的好機會。

三、齊抓共管，共建農民工業(yè)余學校

利用社會各方力量，共建農民工業(yè)余學校，成為我們工作的重要思路。我們利用農民工業(yè)余學校這個平臺，加強與建筑工地農民工業(yè)余學校領導小組各職能部門和社會各界的共建工作，取得良好效果，深受農民工歡迎。比如：我委與市總工會共同開展建筑工地工會工作，這項工作可以說是卓有成效。還有我委與市文明辦聯合開展的“迎亞運全民學英語活動”；與市文化局聯合開展的提供流動圖書車上工地、為農民工提供免費圖書借閱服務活動；與市計生局聯合開展給農民工上計生課，派發(fā)計生宣傳資料和計生用品的活動；與衛(wèi)生局聯合開展“建筑業(yè)農民工防治艾滋病專項培訓”；與團市委聯合開展為建筑工地免費送電影活動；與羊城晚報聯合在全市舉辦“我為建筑業(yè)農民工獻一書”捐書活動；與《農民日報》和《*建設報》聯合開展免費給農民工學校贈閱報紙的活動；與458醫(yī)院舉行了“為農民工送健康知識”活動等等。農民工業(yè)余學校這項工作已引起社會各界的關注，也成為社會各界幫助和關愛農民工的平臺。我市建筑工地農民工業(yè)余學校的工作得到了建設部和省、市領導的關心和肯定，朱小丹書記今年親筆批示：“建筑工地農民工業(yè)余學校是我市促進社會和諧的新創(chuàng)舉，充分體現了對數十萬建筑業(yè)農民工的關愛，有利于提高農民工素質，有利于構建和諧勞動關系，有利于把安全生產落到實處。要認真總結經驗，不斷加以完善，加快拓展覆蓋面，使之發(fā)揮更大的作用�！苯ㄔO部也在我市召開了全國建筑工地農民工業(yè)余學校創(chuàng)建工作學習觀摩會。同時我委分別在全國建設工作會議和全省建設工作會議上作了題為“關愛建筑業(yè)農民工，建設文明和諧新*”的工作情況匯報。

我市創(chuàng)建建筑工地農民工業(yè)余學校所取得的成績是與大家的共同努力分不開的，在此我向大家表示衷心的感謝。同時也要看到我們工作中的不足之處，如農民工業(yè)余學校工作發(fā)展不平衡，個別區(qū)和建筑施工企業(yè)對農民工業(yè)余學校創(chuàng)建工作認識不足；建筑業(yè)農民工流動性大，很難組織起有效的學習；建筑業(yè)農民工技能水平較低，職業(yè)資格證書的持證上崗率低等等。今后，我們要繼續(xù)建立健全各項制度，如農民工業(yè)余學校評比制度、聯動檢查制度，將農民工業(yè)余學校工作納入建筑工地標準化管理，加強檢查監(jiān)督。同時通過在農民工業(yè)余學校開展“有線電視進工地”、“禁毒宣傳”等各種農民工喜歡的活動，豐富建筑業(yè)農民工的業(yè)余文化生活。更要開辟各種渠道，為農民工的教育培訓提供支持，比如今年，我們就向勞動局爭取到了3000個農民工職業(yè)技能培訓的補助名額，凡是符合條件的建筑業(yè)農民工通過職業(yè)技能培訓與鑒定，取得職業(yè)資格證書的，可以獲得相應等級的資助。我們還在爭取更多的經費和政策支持，為農民工辦更多的實事和好事。明年的工作計劃將以文件的形式印發(fā)給大家。

我的業(yè)余生活作文范文第3篇

一、業(yè)余美術活動的功能注入了新的內涵

安慶是歷史文化悠久的城市，有著較為深厚的文化底蘊。記得上個世紀那些年代，每個廠都有專門從事政治宣傳的美術骨干，這一批人他們當時作畫，一是為政治宣傳服務，二是為生產服務。我們工人文化宮開辦的各種美術展覽，也是配合中心任務作政治宣傳，同時為下面的基層企業(yè)服務，讓這些美術骨干的繪畫作品在全市進行展覽。如今這些廠都進行了改制，這批美術骨干也相繼改行。然而，我們工人文化宮的業(yè)余美術培訓輔導工作并沒有停止，只不過是業(yè)余美術注入了新的內涵。（1）首先是美術本身的功能注入了新的內容。美術除本身的審美功能外，現在人們把美術的美育和陶冶情操的作用當成了主要功能。人們通過學習美術，提高自身的文化藝術素質，提升文化品味。在這方面有兩類人群表現尤為突出，那就是少年和老年。年青的父母將孩子送來學習美術，目的就是讓孩子接受形象思維的訓練，提升對美的認識，增添藝術細胞。老年人學習美術出現了空前高漲的局面。這種局面的形成，一是當今我國已進一步入了老年社會，老年人增多；二是現在人們的物質生活水平提高了，人的壽命增長了，他們?yōu)榱舜虬l(fā)生活，選擇了學習美術，豐富自己的精神文化生活。（2）美術作為職業(yè)技能的功能得到提升。大多數青少年學習美術，是把它當為基本功訓練，目的是為了今后考美術院校做準備。還有一部分人學習美術，是為了求職和謀生的需要，如從事裝飾廣告業(yè)務的，需要學習素描、學習電腦美術設計，以便制作平面效果圖；從事畫廊業(yè)務的，需要學習書畫鑒賞和修復裝裱；從事工藝美術行業(yè)的工人和管理人員，需要學習各種美術的技能，并把這種技能提升為一種生產力。

二、業(yè)余美術作者的作品展銷出現多元化

盡管業(yè)余美術活動的功能注入了新的內涵，但美術作為一種形式的文藝創(chuàng)作，每個作者畫出的每一幅畫都是一幅作品，他們都希望自己的作品能夠展覽和對外銷售。過去是計劃經濟，一般美術作品的出路只有展覽和饋贈，沒有銷售這個環(huán)節(jié)。如今是市場經濟，文化作為一種產業(yè)，美術作品可以作為藝術品參加市場流通。在市場規(guī)則的驅駛下，各種展覽都帶有廣告意味，于是在這個時期，各種形式的展覽是層出不窮，個人書畫展、數人聯展、書畫協會作品展，展覽的地點也是多種多樣，有在社區(qū)展、在公園舉辦書畫展、在街頭展、在異地展、在專業(yè)展廳展。其次，畫廊、書畫社、工藝商店，為職業(yè)的、非職業(yè)的業(yè)余美術畫家的作品提供了市場出路，他們提供的是市最前沿的信息。再其次是網絡，由于科學技術的進步，數碼技術的應用，書畫作品變成數碼照片都可以上網，在網上為美術作品的出路所提供的空間是寬廣的，也是最大化的。正因為非職業(yè)的美術出路出現了多元化，非職業(yè)的業(yè)余畫家和美術愛好者的價值觀發(fā)生了巨大的變化，這種價值觀直接左右了人們的行為和審美趨向。

三、業(yè)余美術的培訓輔導出現多樣化

因為業(yè)余美術的功能注入了新的內涵，而作品的出路又出現了多元化，在對業(yè)余美術的培訓和輔導也出現了多樣化，如以畫廊為軸心的畫家，他們培訓即輔導都是受畫廊導向左右，他們的培訓輔導是有的放矢的，也是立竿見影的。再就是各個畫社的培訓輔導，也是根據不同的畫種，不同的流派，不同的風格進行培訓和輔導。藝術學校美術老師的輔導、專科學校美術老師的輔導、普通中學的美術老師的輔導、專職畫家的個人輔導、還有網絡上的輔導。針對這么多的輔導，我們專門從事工人美術輔導工作的業(yè)務干部，我們應該怎樣來開展工作呢？我以為：首先要認真剖析出現在業(yè)余美術活動中的文化現象，認真研究這些文化現象給我們帶來的新的挑戰(zhàn)，我們要知道在業(yè)余美術活動中，他們需要我們做些什么？我要為他們做些什么？根據這些年的工作經驗得知，不管業(yè)余美術的功能注入怎樣新內涵、出路是怎樣多元化、培訓輔導是怎樣多樣化。在大公共文化服務系中，工人文化宮作為市總工會直接為工會會員設立的固定文化活動場所，為工人服務的使命還是不可忽缺的。為業(yè)余美術活動提供信息服務，為他們在技藝上學習交流牽線搭橋，為他們的作品參展、推介銷售疏通渠道。我們專門從事工人文化宮美術輔導人員，為他們盡一份職責還是尤為重要的。

我的業(yè)余生活作文范文第4篇

我國業(yè)余圍棋段位始于1982年，基本上與當時成為國家段位的職業(yè)段位同時實施。當年的業(yè)余段位是經國家體委批準實施的圍棋業(yè)余技術等級，限于圍棋在當時各地業(yè)余水平的不統(tǒng)一。最初的業(yè)余圍棋段位叫地方段位。1992年后業(yè)余棋手取消了地方段位，開始實施國家統(tǒng)一的業(yè)余段位資質認定。增加了職業(yè)棋手鑒定，每年中國圍棋協會會公布具有鑒定權限的職業(yè)棋手。由職業(yè)棋手鑒定實際水平并簽發(fā)證明后，就可以到所轄棋院或授權管理圍棋業(yè)余段位證書的機構辦理。這是我國現行的業(yè)余圍棋段位制度的概況。一項活動，如果要成為經濟活動生成產業(yè)，那就要有自身的產業(yè)鏈系統(tǒng)，至少要有基本的需求方和供給方，生產產品創(chuàng)造價值。而這里的產品就是業(yè)余段位證書，生產方式中國棋院、消費者是廣大業(yè)余棋手，、中間商、零售商是各級圍棋機構。如果把業(yè)余圍棋段位證書看成一件商品，作為生產者，如果要提高這件商品的收益，就應從提高商品質量和提升商品的品牌價值入手。

提高商品的質量，在此就是將業(yè)余段位制度做到統(tǒng)一化、規(guī)范化、人性化，讓消費者在消費的過程中產生愉悅感和對商品的肯定。目前業(yè)余段位資質認定存在的最大現實問題就是執(zhí)行標準的不統(tǒng)一，缺乏統(tǒng)一化的管理，我國雖然從1992年開始取消了業(yè)余段位的地方定段制度開始實施統(tǒng)一的國家業(yè)余段位制度，但是經過二十多年，業(yè)余段位只是從名義上實行了統(tǒng)一認定，但具體執(zhí)行上，還是各地方各自為政，缺乏統(tǒng)一管理。究其原因，根本上是由于我國的圍棋管理機構的政府性質，從中央到地方各級圍棋管理部門都是政府式運作，運營經費從財政中支出，收入也劃入財政系統(tǒng)，這樣就使得業(yè)余段位的認定失去了市場驅動力。除此之外，各地區(qū)圍棋發(fā)展的不平衡也是缺乏統(tǒng)一管理的重要原因，經濟基礎決定上層建筑，物質水平提高也會帶動文化事業(yè)和文化產業(yè)的發(fā)展。廣州作為中國“棋城”，圍棋發(fā)展欣欣向榮，棋院分院已經下設到地市級，而相對偏遠落后地區(qū)，經濟尚不發(fā)達，當地政府甚至沒有圍棋機構的編制，這樣的地域性差異也就阻礙了業(yè)余段位認定標準化統(tǒng)一化的發(fā)展。

提高商品的品牌價值和文化內涵，是在后工業(yè)化時代任何產業(yè)發(fā)展的必由之路，而圍棋本身作為一種文化，業(yè)余段位證書如果作為一種商品，消費者所消費的內容除了對自身棋力的鑒定之外，其他消費內容都是文化感官上的消費，圍棋在其產業(yè)內文化屬性的缺失，無疑是對中國圍棋巨大的諷刺。中國棋院頒發(fā)的《中國圍棋業(yè)余段位制》對于中國業(yè)余圍棋認證的運行方式做了詳細規(guī)定，在考試費用方面第三條第三款規(guī)定，被鑒定者依據段位高低向鑒定單位交鑒定費，標準如下：5段100元，4段80元，3段70元，2段50元，1段30元。在收入分配方面第六條第二款規(guī)定段位證書除成本外，其余部分（包括鑒定費）由中國圍棋協會與一級機構對半分成。第七條規(guī)定鑒定棋手每推薦一人，可提取鑒定費的20%。在日本，業(yè)余段位證書是日本棋院重要的財政收入來源之一，日本棋院業(yè)余2段認證費用4.2萬日元；到了業(yè)余6段需交21萬日元；業(yè)余7段需交50.9萬日元；如果從業(yè)余5段直升至業(yè)余7段，費用更是高達70萬日元。如果接受職業(yè)棋手指導或介紹，還要支付相當金額的酬金。這樣的收費標準來源于市場的需求，培養(yǎng)了廣大的消費群體，那么就有了豐富的市場。在業(yè)余圍棋領域，棋迷都渴望擁有一張日本棋院的資質證書來證明自己的圍棋棋力。棋迷這種對圍棋及日本棋院的感情是日本長期以來堅持對圍棋產業(yè)的扶持，對圍棋文化的推廣而形成的。2006年日本棋院的業(yè)余段位證書發(fā)放量為2791張，如果按平均每張證書的認證費用為20萬日元計算，那么一年的收入就是超過5億日元的收入，折合人民幣也有兩千多萬元。這還是在近年來圍棋人口老齡化，年輕人受接受的新鮮事物越來越多，很難專心投入到圍棋的大環(huán)境下。在最巔峰的時期，日本棋院一年業(yè)余段位發(fā)放量打到過兩萬多張，那么這一項收入可以達到上億元人民幣。這還僅是一家，如果加上關西棋院，那么這個數字會更大。

一個受認同的文化產品的形成，至少需要三四十年的品牌塑造和文化傳播，一種文化的形成，需要百年千年的歷史積淀。日本棋院在圍棋產品經營方面，其實很大限度利用政府對圍棋文化傳播的支持，充分融入了產品文化價值。東京立川市76歲的中村邦于2005年獲得夢寐以求的業(yè)余8段證書。這次棋力資質的認定，花費了大約八十萬日元，為此他賣掉老家福岡的祖?zhèn)魍恋�，用土地款的一部分繳納了考核評定費用。這樣一次資格鑒定，從成本上，棋院付給職業(yè)考官的費用，考試組織管理的費用相對是很低的，而消費者之所以愿意進行這種消費，實際上是對圍棋文化的熱愛，對日本棋院這個品牌公信力的認可，就像一個追求時尚的女郎購買奢侈品一樣，是一種對品牌文化的最求。

我的業(yè)余生活作文范文第5篇

關鍵詞：群眾藝術館；業(yè)余團隊建設

中圖分類號：G24 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2023）02-0281-01

黨的十七屆六中全會明確的指出，文化館是政府辦的群眾文化事業(yè)單位，是公益性的給社會提供無償藝術服務的單位。那么如何在新的歷史時期取得新的發(fā)展，抓好新時期業(yè)余團隊建設是事業(yè)發(fā)展十分關鍵的一環(huán)，是一項軟件建設中的基礎性的工程，文化館的業(yè)余團隊，是推動群眾性文藝創(chuàng)作的園地，是繼承、發(fā)掘民俗民間文藝資源的基地，是活躍、豐富群眾文化娛樂活動的重要載體，是提高人民群眾文化素養(yǎng)的自我教育的陣地。隨著社會主義市場經濟體制的建立和改革開放的不斷深入，探索和研究新時期業(yè)余團隊建設機制，確立新的發(fā)展思路和新的動作方式勢在必行。首先，文化館業(yè)余團隊建設在觀念上要有新的轉換，要確立精神文明建設與社會主義市場經濟發(fā)展的一致性，同時還要確立群眾文化藝術生產規(guī)律和社會主義市場規(guī)律的協調性，所以在新時期文化館業(yè)余團隊建設必須把握好四個特性：

業(yè)余團隊建設的科學性體現在，從總體上看業(yè)余團隊建設是文化館面向社會的一種特有的文化活動，它有著自身的規(guī)律，遵循其規(guī)律就是遵循科學，反之就是反科學的，它必須遵循整個社會發(fā)展的大環(huán)境，這個大環(huán)境就是為經濟建設服務的中心和社會主義市場經濟的構建，同時，它又是群眾性的活動，具有公益性的特征，它必須遵循藝術生產發(fā)展的規(guī)律，因而業(yè)余團隊建設必須通過社會調查和社會實踐，從中找出規(guī)律，制訂出符合實際的建設方針和訓練方案，才能取得較好的效果。

業(yè)余團隊建設的藝術性主要是指，在輔導中充分發(fā)揮主觀能動性，用各種創(chuàng)造手段，根據被輔導者不同的年齡、層次、性格差別、能力等多種因素，進行輔導，把人們在生活中積累的情感和體驗變成眾多人心尋找到獨特的屬于自己的表現方式來體現。無論是戲曲、音樂、舞蹈作品的創(chuàng)作、排練進行輔導，還是對整臺群眾文藝節(jié)目的演出，輔導工作者從幫助業(yè)余演員排練修改作品，包括舞美化妝等等，都在輔導者的具體指導下進行，滲透著輔導工作者對生活的思想情感。

業(yè)余團隊建設的業(yè)余性與計劃經濟時代所講的業(yè)余性在內涵上已有了很大的變化，由于社會主義市場經濟構建，我們文化館對業(yè)余團隊建設必須堅持業(yè)余，它不可能也沒有必要再像過去那樣，通過以工養(yǎng)文等方式去養(yǎng)一批文藝骨干，它必須走社會化發(fā)展的道路，由于科技時展，人們審美要求不斷深化提高，可以把社會上的各類藝術資源，打破地域，打破群專界限，通過活動來進行配置，進行優(yōu)化，來去自由，點面線結合，沒有包袱，服務面擴大，業(yè)余團隊永葆青春。

業(yè)余團隊建設堅持參與性，這與計劃經濟時它所講的參與性在內涵上也有了很大的發(fā)展，隨著人們對文化生活需求的不斷提高及社會主義市場經濟建立和改革開放的深入，企業(yè)文化、商業(yè)文化、社區(qū)文化、旅游文化全面發(fā)展，各個單位與部門已經形成了自己的文化熱點，也涌現了一批愛好文化藝術的領導和個人，作為文化館，就必須抓住這些熱點和個人，針對他們的喜愛，建設好相關業(yè)余團隊，就有良好的雙向效應，這些業(yè)余團隊就有了強大生命力。

新時期文化館業(yè)余團隊建設，通過觀念轉換，還必須要探索、培育新的機制，在具體的操作中，還必須處理好三個關系。

處理好業(yè)余團隊縱向輔導與網絡建設的關系。文化館團隊建設必須走社會化和網絡化之路，否則就很難發(fā)展、穩(wěn)定和提高，其理由有二條：一是隊員分布來自各單位、各部門，這就決定著團隊的業(yè)余性、社會性和復雜性，因此，必須與隊員所在單位和部門協調好關系，并結成網絡，并取得他們的支持與關心；二是隨著人們物質生活和精神文化生活質量的提高，群眾的欣賞水平，對文化館團隊的要求也必然會越來越高。

處理好團隊精神培育與培養(yǎng)文化藝術名人的關系�？v觀中、外團隊發(fā)展，不難看出，一個名牌團隊，一個成功的團隊，離不開一種強烈的富有個性化的支柱，那就是團隊精神，因此，文化館業(yè)余團隊建設中也不可忽視團隊精神的培養(yǎng)，要根據業(yè)余團隊的自身的特點，設計好內在和外觀的業(yè)余團隊精神和業(yè)余團隊形象，在群體推出的同時，每一個業(yè)余團隊都必須有一定知名度的演員，這樣，業(yè)余團隊活動的質量也有了一定保證。