在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

企業(yè)品牌調(diào)查報告篇一

我們且把視野先放到全球范圍，梳理一下運動品牌的敘事策略----運動這個詞所呈現(xiàn)出的景象無非也是大把大把的故事，無論是綠茵場上千回百轉(zhuǎn)蕩氣回腸的一次進退和攻防，還是籃球場上缺乏足夠美感和迫不及待的頻繁投籃（這種說法或許不少人不屑，但是它們無一例外在進行不同風(fēng)格和結(jié)構(gòu)的敘事！）----經(jīng)過（實際上是）一個世紀以來甚至更久的市場洗禮，全球敘事風(fēng)格迥異的兩派業(yè)已形成，美國品牌nike和歐洲品牌阿迪達斯（也許您在竊笑我哪兒那么多路人皆知的廢話），需要說明，這兩個品牌的年齡均未過百，前者甚至1972年才誕生，但是同各行業(yè)的品牌文化承襲類似，不管有意無意，它們難免是幸運的踩在前任“巨人”的肩膀上茁壯起來的，阿迪達斯的敘事策略從品牌形象上即可約莫看出----長短不一的間條構(gòu)成穩(wěn)固堅韌的三角狀，另外其形象識別系統(tǒng)還包含另外的一個似乎同樣稍顯復(fù)雜的“蓮花狀”圖形，總而言之，阿迪品牌的精髓不僅在于運動本身，其背后更是倚靠了強大的歐羅巴古典元素----龐大且華麗繁復(fù)的上層氣息濃郁卻鬼斧神工般的過濾掉了運動本身拖拽過來的粗暴野蠻等負面訊息----接下來我大概還會傳達類似的信息，那就是：鬼斧神工----也即是說，設(shè)計者當初可能并不通曉高效率的傳媒格式（何況，早期甚至還沒有比較專業(yè)的設(shè)計作坊和vi系統(tǒng)的概念），但是客觀的軟消費環(huán)境幾十年間卻“不知不覺”的促成了品牌的最終成功，話又說回來，僅僅想依靠一個漂亮的品牌空殼來完成企業(yè)的壯大當然不現(xiàn)實，就像你不能僅僅依靠容貌來判別一個人一樣，但是我們把話再說回來，姣好的容貌卻幾乎是扯住路人視線的最高效率武器，所以漂亮的品牌也會起到相當?shù)淖饔�，以至于大部分的作�?---順便插一句，這對于僅僅醉心于內(nèi)部架構(gòu)的創(chuàng)業(yè)工程師來說似乎并不是好消息，但是遍地開花的設(shè)計公司卻提供了補救的可能----是為古典主義風(fēng)格。

我們再把目光轉(zhuǎn)向美洲大陸的nike，可以說nike是一個非常可愛透明的品牌，年輕又有些許霸道的性格----其鉤子狀的標志不知勾引住多少年輕人的芳心，它代表了力量速度甚至蠻橫和輕浮，但這恰恰迎合了歐美處在解放大潮之中的年輕心態(tài)，因此在其它外圍條件同質(zhì)的前提下，nike的迅速崛起也就順理成章了----正如你所知道的，nike已經(jīng)是全球最大的運動服飾品牌，而且是全球----特別是中國模仿得最多最濫----注意，不是最爛----的品牌，濫在某種意義上是深層次的贊許，如果模仿者能夠很好的抓住被模仿者的精神內(nèi)核的話。您且聽我給你分析：

目前國內(nèi)行業(yè)頗為認可的品牌排名為：

1.李寧

2.安踏

3.36

14.特步

5.喬丹

6.匹克

7.鴻星爾克

8.金萊克

這其中，幾乎完全隸屬nike一派的商標有安踏，361，特步，鴻星爾克和金萊克，這些品牌是否曾經(jīng)為nike代工我沒有細查，但是其vi系統(tǒng)的標志主體卻一律是簡潔的飛線和好動的性格（擬人總是讓人產(chǎn)生親近感），因此我們可以斷言：在同質(zhì)的前提下，只要舍得做廣告投入，這類的品牌是孵化速度極高的一類----飛快的腦部鏈接總讓人疲憊不堪，我且先不說純技術(shù)資本家王傳福的比亞迪新標志是怎么“鬼使神差”的和kia撞到一起的----但是他們的后續(xù)壯大顯然會出現(xiàn)一些問題，早期的快速孵化如果說是根植于nike這只大母雞的懷抱和同類“雞蛋”的攙扶和保暖下，那么想要在長大以后成為鶴立雞群的“戰(zhàn)斗雞”脫穎而出的確不是容易的事----還有兩件值得一提是事情我差點忘了，一是，特步的沒落----如果這幾個品牌有哪個有朝一日最先支撐不下去的話----幾乎肯定是最早的，首先標志不符合審美的一些要求，此為一大敗筆（也或許專業(yè)調(diào)查公司可以以更有說服力的例子給我拍一塊磚），選擇謝霆鋒之流做代言更是一大失誤！----自然，流行文化多是淺薄和曇花一現(xiàn)的景觀，但是文化素養(yǎng)總會影響品牌的神髓！

另外一個例子就是曾經(jīng)的鞋業(yè)老大----雙星，混亂的vi系統(tǒng)目前還在瘋狂蠶食其市場份額----我真不愿意再做延伸，但愿領(lǐng)導(dǎo)者明察，為國有企業(yè)，也為新農(nóng)村建設(shè)！

喬丹和匹克所走的路線比較明確，主打籃球方向，神髓卻偏向阿迪----也因為這樣，做到這步也真是了不起！

那么，讓我們睜大眼睛來看萬眾矚目的李寧！

李寧的特別之處在于它是一個十分曖昧的品牌，既不歸此，也不歸彼，而是融合了全球市場的兩大敘事風(fēng)格，剛?cè)嵯嗬^，加之其深厚的品牌文化底蘊，不做中國老大才怪！

個人非常推崇阿迪這個品牌，我曾經(jīng)給不少人說，如果不看標志，世界上的運動品牌也似乎只有阿迪的神髓能讓你一望便知，由此說來，國內(nèi)的品牌還出于掃盲階段----離文化還是很遠！----事實上你在歐洲大陸很容易就會發(fā)現(xiàn)神髓上和阿迪精神血脈相通的品牌，比如汽車行業(yè)里幾乎所有復(fù)雜的“古典品牌”，如lotus，saab,瑪莎拉蒂等等----曖昧也許會很美，但兩級卻是原創(chuàng)的出發(fā)點！

說到汽車工業(yè)，日本一派無法繞過（韓國品牌幾無亮點，我們大可忽略），不管在感情上國人如何的討厭日本，在設(shè)計上日本的確不可小覷----盡管他們也一度落入抄襲的窠臼，正如國內(nèi)正瘋狂撿拾的勾當。

1月20日，本田新雅閣重磅登陸中國本土，這個本田旗下的重量級產(chǎn)品甫一推出，即刻招來各方媒體的暴力追捧，其實自9月份北美首發(fā)以來，該車旋風(fēng)席卷般攀升的銷量也足以讓任何一位苛刻的挑剔者緘口。

而值得我們注意的是，透過雅閣近乎驚艷的和冷峻的外觀，一個越來越浮躁的東方工業(yè)美學(xué)體系愈加凸顯出來，下為鄙人陋見。

自工業(yè)革命于歐洲大陸發(fā)軔，復(fù)制與效率的觀念群愈發(fā)壯大，而樸素與溫存似乎漸行漸遠，好在同時作為全球文化重心，歐洲人并沒有完全湮沒在效率的海洋中，傳統(tǒng)藝術(shù)觀念與形式堅韌而頑強的妥協(xié)并固守著，這種堅韌而認真的人本關(guān)懷精神直到今日仍為歐洲各大汽車廠商受用：我們看到，歐洲汽車界不僅有引其為豪的北歐風(fēng)格美學(xué)代表volvo，宮廷座駕勞斯萊斯，風(fēng)切美學(xué)代表作lamborghini，即便是西班牙大眾旗下不很知名的西亞特，也在一代代小心翼翼的承襲著家族的血脈----更重要的是，在全球汽車技術(shù)愈發(fā)同質(zhì)的背景下，歐洲廠商仍然不緊不慢的實施每一款車系的論證，開發(fā)，測試，調(diào)研等苛刻的環(huán)節(jié)。

----諸多煩瑣的環(huán)節(jié)固然無法和日韓車系疾風(fēng)驟雨般的推出速度相比，但是也因此，歐系車更多了一份關(guān)懷與呵護----而讓人苦笑不得的是，東方文化卻是以細膩與內(nèi)斂的傳統(tǒng)聞名于世的��！

回到開頭，單單看雅閣的這款車：以“advanced & powerful”為設(shè)計理念，匯聚了本田技研的全球領(lǐng)先技術(shù)，無論在尺寸、動力還是配置方面都有了革命性的突破，全面超越現(xiàn)有級別的標準，是雅閣品牌31年歷史的巔峰之作----但唯唯該車的外觀，讓我?guī)缀蹩床坏缴洗�雅閣的血脈----換句話說，沒有車標我們猜不出這款車是哪家的真?zhèn)鬟�是私生子----它在取悅浮躁而媚俗的東方心態(tài)！

該車在美國的成功也似乎說明不了什么，自然，你仍可以說美國的流行文化傳統(tǒng)向來崇尚個性而雜亂無章，但是也不可否認，經(jīng)過一個大大的輪回之后，美國傳統(tǒng)正漸漸回歸保守，不是嗎？----因為浮躁東方恰恰迎合了這種品味，也許是東方的工業(yè)化心態(tài)依然處于工業(yè)文明早期的水平吧！吉利們、長城們還有東風(fēng)們不也活的很好嗎？

我已經(jīng)說過，日本設(shè)計不可小覷，其實高端的lexus,acula和infiniti是幾乎完全歐化的品牌，思域也會給我們安慰，但整容的凱美瑞已經(jīng)在告訴我們東方的工業(yè)文化心態(tài)。

因此我愛cyber-shot t ,因此我愛thinkpad。

或許我們最終都會愛上它們，只是時日尚需，文化建設(shè)尚需。

企業(yè)品牌調(diào)查報告篇二

品牌調(diào)研報告4篇

嘉定區(qū)實驗小學(xué) 花潔

按照中共嘉定區(qū)教育委員會關(guān)于做好學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀現(xiàn)狀調(diào)研工作的要求，嘉定區(qū)實驗小學(xué)黨支部積極行動，由黨支部書記、副書記、副校長牽頭、中層干部、教師代表組成的專題調(diào)研工作小組，圍繞“提升關(guān)注力和執(zhí)行力，當好‘八大員’，促進學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展”的主題，通過認真研究調(diào)研內(nèi)容，制定調(diào)研方案，采取發(fā)放問卷調(diào)查和召開座談會的方式，于10月9日－10月31日期間開展了詳細具體的調(diào)研工作，發(fā)放全校家長問卷1562份，隨機發(fā)放家長問卷174 份，教師問卷94份，召開師生座談會2個，訪談教師、學(xué)生50人，現(xiàn)將“學(xué)校特色品牌建立與學(xué)生發(fā)展的研究”調(diào)研情況報告如下：

一．調(diào)查目的科學(xué)發(fā)展觀既是經(jīng)濟工作必須長期堅持的指導(dǎo)思想，也是解決當前和今后一個時期經(jīng)濟發(fā)展過程中各種新矛盾新問題的基本原則。作為基礎(chǔ)教育的一個基層學(xué)校，擔(dān)負著促進學(xué)生素質(zhì)全面提高的責(zé)任。學(xué)校特色品牌建立是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的生命力，學(xué)校的特色發(fā)展必須根植于教師專業(yè)發(fā)展，促進學(xué)生全面發(fā)展。面對學(xué)校教學(xué)條件和環(huán)境急劇變化的情形，如何借助技術(shù)進步的力量，構(gòu)建課程文化，進一步凸顯教育信息化，提升教學(xué)的有效性，從而促進學(xué)校、教師與學(xué)生的發(fā)展，是本次調(diào)研必須著力解決的。通過調(diào)研，梳理學(xué)校在特色品牌建立與學(xué)生發(fā)展方面所取得的主要成就及基本經(jīng)驗，找準問題，突破難點，提高全體教職員工的科學(xué)發(fā)展能力，促進自身專業(yè)化發(fā)展，提升在現(xiàn)代信息技術(shù)條件下的有效教學(xué)的質(zhì)量，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的數(shù)生活，促進學(xué)生終生學(xué)習(xí)能力的提升。

二．調(diào)研形式和方法

問卷調(diào)查（全校與隨機相結(jié)合）、召開座談會（教師和學(xué)生）、個別訪談

三．調(diào)研結(jié)果分析

（一）所取得的主要成就及基本經(jīng)驗

1.明確了學(xué)校特色品牌

xx年4月，區(qū)教育綜合督導(dǎo)覺得學(xué)校的教育技術(shù)僅僅是教學(xué)工具，如何形成學(xué)校品牌還需進一步梳理。通過深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，我們確立辦學(xué)理念：創(chuàng)造適合孩子快樂學(xué)習(xí)的數(shù)生活，辦學(xué)目標：構(gòu)建以教育技術(shù)與學(xué)科整合為核心，以基于網(wǎng)絡(luò)的社會、家庭、學(xué)校協(xié)作辦學(xué)為手段的數(shù)化校園�！皵�(shù)化學(xué)習(xí)”成為學(xué)校的特色項目。

2.明晰特色品牌與學(xué)生發(fā)展的關(guān)系

學(xué)校的特色品牌必須促進學(xué)生發(fā)展，這就需要增強課程的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。

通過扎實深入地開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，加強了領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部決策能力。根據(jù)“數(shù)化學(xué)習(xí)”這一特色品牌，我們首先明晰了學(xué)校的課程文化核心價值觀：創(chuàng)造適合孩子快樂學(xué)習(xí)的數(shù)生活；培養(yǎng)具有鮮明教學(xué)風(fēng)格的個性化教師，具有合作精神和創(chuàng)新精神的研究型教師團隊；培養(yǎng)具有記憶力、理解力、創(chuàng)造力、行動力的適應(yīng)未來社會發(fā)展的聰明有情趣之人。

“數(shù)生活”是指通過數(shù)化環(huán)境，改善學(xué)生教育和學(xué)習(xí)生態(tài)，使管理者、教師、學(xué)生、家長、社會人士生活在期間，結(jié)成伙伴關(guān)系，在這個空間里交往、互動和對話，學(xué)會合作、探究和創(chuàng)造。

“聰明”指學(xué)生把信息技術(shù)作為學(xué)習(xí)的認知工具，進行數(shù)化學(xué)習(xí)，初步具有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力。“有情趣”指學(xué)會交往與合作的方式、掌握1-2項愉悅性情、放松心情的技能。

3.架構(gòu)“數(shù)化學(xué)習(xí)”的課程建設(shè)

結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動，我們認真學(xué)習(xí)了上海市課程標準，學(xué)校在設(shè)置課程框架時，根據(jù)上海市二期課改基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、探究型課程結(jié)構(gòu)布局，以學(xué)生發(fā)展為本，凸顯教育技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)勢，構(gòu)建系統(tǒng)的、科學(xué)的、多元化校本課程。

三類課程的建設(shè)均包含三個基本要素，即：數(shù)化學(xué)習(xí)環(huán)境、數(shù)化學(xué)習(xí)資源和數(shù)化學(xué)習(xí)方式�；�礎(chǔ)型課程的校本實施以交互式電子白板、多媒體計算機和網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境構(gòu)成的數(shù)化學(xué)習(xí)環(huán)境為平臺，利用數(shù)視頻、數(shù)音頻、多媒體軟件、在線學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)等數(shù)化學(xué)習(xí)資源進行情景探究學(xué)習(xí)，有效促進師生互動，提高課堂質(zhì)量。

拓展型課程分為限定拓展課和自主拓展課。數(shù)學(xué)類、英語類限定拓展課在1對1的數(shù)化環(huán)境中，利用“數(shù)小英雄”、“敏特英語”等多媒體學(xué)習(xí)軟件，進行自主發(fā)現(xiàn)、探索性的學(xué)習(xí)。學(xué)生可以根據(jù)自己的需要、能力和興趣選擇不同的難度水平進行知識建構(gòu)。

探究型課程在統(tǒng)整教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對信息技術(shù)、嘉定鄉(xiāng)土類主題進行歸類，在各學(xué)段形成系列，匯編《走進信息時代》，出版《嘉定名勝特產(chǎn)》。讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，利用博客、moodle平臺等空間進行合作討論式學(xué)習(xí)以及問題解決式學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)交往與合作的方式，進一步感受信息時代是一個數(shù)化的世界。

4.開發(fā)“數(shù)化學(xué)習(xí)”的校本課程

學(xué)校以現(xiàn)代課程觀為指導(dǎo)，充分利用校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)資源及人力資源，進行課程開發(fā)。英語學(xué)科根據(jù)學(xué)生記憶單詞難的困惑，與敏特昭陽科技發(fā)展有限公司合作開設(shè)了快樂英語拓展課。通過學(xué)習(xí)，旨在增大學(xué)生的詞匯積累量，提高學(xué)生英語寫作和閱讀分析水平。數(shù)學(xué)學(xué)科利用ibm公司贈送的美國數(shù)學(xué)課程學(xué)習(xí)軟件《數(shù)小英雄》，開設(shè)了數(shù)學(xué)思維課。充分發(fā)揮家長在“學(xué)術(shù)、技能、特長、愛好”等方面優(yōu)勢，在moodle平臺上開設(shè)各類研究型課程。

5.導(dǎo)向“數(shù)化學(xué)習(xí)”的專題研究

學(xué)校依托上海師范大學(xué)教育技術(shù)系黎家厚研究生導(dǎo)師團，合作開展《教育信息化和教師專業(yè)化發(fā)展》的項目培訓(xùn)，聘請上海教科院現(xiàn)代教育實驗室主任蔣鳴和教授為顧問，進行項目的決策咨詢和理論指導(dǎo)。

經(jīng)兩年多的實踐，教師能逐步應(yīng)用以下數(shù)化學(xué)習(xí)策略：1.創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維能力；2.借助人機交互技術(shù)和參數(shù)處理技術(shù)，建立虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生積極參與、不斷探索的研究方法；3.通過組織協(xié)商活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)精神；4.創(chuàng)造機會讓學(xué)生運用語言、文表述觀點思想，形成個性化的知識結(jié)構(gòu)；5.提供學(xué)習(xí)者自我評價反饋的機會。通過形成性練習(xí)、作品評價方式獲得學(xué)習(xí)反饋，調(diào)整學(xué)習(xí)的起點和路徑。

通過開通博客，增加教學(xué)反饋和師生、家校聯(lián)系的渠道。通過舉辦教學(xué)研討會，帶動有效教學(xué)的探索。我�；�動技術(shù)項目組教師在全國性會議中，大會交流發(fā)言2次，在現(xiàn)場上課、說課、課堂實錄、課件、論文等評比中，榮獲特等獎1個，金獎1個，一等獎 14 個，二等獎5個，三等獎 1 個；市級一等獎13個，二等獎8個，三等獎1個，區(qū)級以上刊物發(fā)表文章26篇。在全國、省市級、區(qū)級層面開設(shè)展示課、交流課、評比課100余節(jié)；在區(qū)級以上教育教學(xué)、科研比賽中共獲70個獎項。

（二）存在的影響學(xué)校特色品牌發(fā)展與學(xué)生發(fā)展的主要矛盾和問題

一是主觀方面的因素。個別領(lǐng)導(dǎo)和教職員工還是習(xí)慣于用過去的發(fā)展理念和發(fā)展方式開展工作、抓教育質(zhì)量。對科學(xué)發(fā)展觀存在著思想認識上的偏差，認為這是領(lǐng)導(dǎo)干部的事，這是學(xué)習(xí)的需要，與自身工作并無多大關(guān)系。工作中缺乏創(chuàng)新精神，面對學(xué)校特色創(chuàng)建中遇到的困難，發(fā)揮主觀能動性不夠，影響了工作實效性。另外，有些同志忙于抓具體業(yè)務(wù)，對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)不夠深刻，有的雖然學(xué)了，但還不善于用理論聯(lián)系實際，不善于用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐，不善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。以上這些都直接影響了科學(xué)發(fā)展能力的提高。

二是價值取向方面的因素。全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)鍵是要樹立正確的績效觀�？冃в^正確與否直接影響著科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實。有些同志對績效觀理解不夠深入，把學(xué)生發(fā)展片面理解為唯分數(shù)至上，忽略了學(xué)生思想道德素養(yǎng)、身體心理素養(yǎng)、勞動技能素養(yǎng)的培養(yǎng)。還有一些同志，在追求績效過程中，只顧考慮眼前利益，而不是用更多的精力考慮長遠發(fā)展、考慮如何實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。對于數(shù)化學(xué)習(xí)資源的完善，尤其是數(shù)化學(xué)習(xí)方式的探索與實踐尚處觀望期。如何有效應(yīng)用數(shù)化技術(shù)的優(yōu)勢實現(xiàn)課程學(xué)習(xí)的最佳目標，還存在一定距離。以上存在的這些問題，都不同程度地影響了科學(xué)發(fā)展能力的提高。

三是制度機制方面的因素�？茖W(xué)發(fā)展能力具體到學(xué)校工作的方方面面，主要還是各部門負責(zé)人科學(xué)發(fā)展的能力問題，它不是量化的事物，很難在主觀上得到一致的認同，需要制定一系列的評價標準。對于學(xué)校來說，各項評價科學(xué)發(fā)展能力強弱的體系還不夠完善，評價全體教職員工推進科學(xué)發(fā)展的成效機制還要進一步健全，需要進一步增強針對性和操作性。以上這些因素也客觀上影響著全體教職員工科學(xué)發(fā)展能力的提高。

四、思考與對策

突破點一：教育技術(shù)與課程整合，其實質(zhì)是要讓學(xué)生學(xué)會進行數(shù)化學(xué)習(xí)。學(xué)校每個教室雖配備了電子白板與短焦投影，數(shù)化學(xué)習(xí)環(huán)境在全市處于領(lǐng)先。然而，數(shù)化學(xué)習(xí)的資源還不夠完善，尤其是數(shù)化學(xué)習(xí)方式的探索與實踐尚處在摸索期。如何有效應(yīng)用數(shù)化技術(shù)的優(yōu)勢實現(xiàn)課程學(xué)習(xí)的最佳目標，還存在一定距離。

對策思考：專家引領(lǐng)，促進教學(xué)模式持續(xù)變革。學(xué)校要積極爭取市教研部門的指導(dǎo)，成為信息技術(shù)與學(xué)科整合的實驗基地。在專家的引領(lǐng)下，積極實踐探索，加強信息技術(shù)與課程有效整合的研究，逐步形成教學(xué)個性化、學(xué)習(xí)自主化、作業(yè)協(xié)同化的數(shù)化教學(xué)模式。

突破點二：校本課程的開發(fā)與實施面臨理想與現(xiàn)實的差距，尤其是在數(shù)化學(xué)習(xí)中，校本課程的開發(fā)有著自身的特點，需要進行新的探索。

對策思考：挖掘資源，提高課程研發(fā)能力。學(xué)校將依據(jù)課程文化核心價值，不斷吸收先進的課程文化，優(yōu)化課程發(fā)展。加強研發(fā)校本課程的技術(shù)培訓(xùn)，加強校際聯(lián)動、家校聯(lián)動，挖掘資源，整合資源，不斷完善拓展型課程與探究型課程建設(shè)。

突破點三：學(xué)校班級數(shù)增多、學(xué)額偏高，但教師編制過緊，給保證師資配備的穩(wěn)定性帶來較大難度；其次學(xué)科教師分布不均，兼職教師過多，沒有拓展型與探究型課程的專職教師，對兼任拓展型與探究型課程教師的教學(xué)評價還沒有形成體系。

對策思考：加強制度保障，加快教師專業(yè)成長步伐。學(xué)校會以積極姿態(tài)面對現(xiàn)狀，進一步用學(xué)校發(fā)展愿景激勵教師發(fā)展，完善激勵機制與培訓(xùn)制度，積極挖掘潛力，加強校本培訓(xùn)，合理調(diào)配師資，優(yōu)化課程實施，促進學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展。

xx.11 北京服裝市場各種品牌牛仔裝調(diào)研報告2.關(guān)于這點，通過我們對商場對于品牌選擇上的調(diào)查也可以看出，商場面對眾多的牛仔品牌，國外品牌的優(yōu)勢明顯的要高于國內(nèi)品牌，這其中更多的原因也是集中在品牌知名度、美譽度等方面。

2、大部分品牌商場覆蓋率偏低

從單一品牌商場覆蓋率的表格中我們不難發(fā)現(xiàn)，北京商場中的牛仔品牌的商場覆蓋率普遍偏低。在22個品牌中單一品牌覆蓋率在50％以上的品牌只有萍果和lee兩個品牌，分別為：萍果71％，lee53％，其余的20個品牌均未超過36％，其中只進駐一家商場，覆蓋率為6％的品牌數(shù)量就占據(jù)了整體品牌數(shù)量的40％之多。（中國第一紡織網(wǎng)（）由上海世之維信息咨詢有限公司主辦，是目前中國信息量最大的紡織專業(yè)網(wǎng)站之一，與國家相關(guān)部委、同行業(yè)網(wǎng)站和新聞單位有著良好的合作關(guān)系；尤其是通過國內(nèi)近萬家大中型紡織企業(yè)的緊密協(xié)作關(guān)系，保證了中國第一紡織網(wǎng)在第一時間向廣大用戶提供權(quán)威、全面、準確、快捷、及時的行業(yè)相關(guān)資訊，其準確與可靠性已成為企業(yè)、銀行、海關(guān)和政府相關(guān)部門的重要參考。）

出現(xiàn)以上這種情況根據(jù)我們的訪談基本上可以得知，從商場方面來講，他們認為國內(nèi)品牌總體數(shù)量雖然較多，但適合商場銷售的品牌卻寥寥無幾。另外，商場里面很多的休閑服裝里面都會有牛仔裝產(chǎn)品，這對產(chǎn)品單一而非系列化的牛仔品牌來講也是一個很大的沖擊，消費者無論是出于產(chǎn)品時尚性，還是搭配衣服的需要，在產(chǎn)品系列化的服裝品牌中都會有較大的選擇余地。

3、商場品牌擁有量情況

從調(diào)研的17家商場的品牌擁有量的統(tǒng)計中可以看出，消費者定位年輕化、商場產(chǎn)品時尚性較高的商場較為適合牛仔品牌的進駐。統(tǒng)計顯示，sogo擁有牛仔品牌10個，位居第一；中友百貨的牛仔品牌數(shù)量9個，排在第二。其余的15家商場的牛仔品牌均未超過5家。

相對于其他的服裝品類來說，商場牛仔品牌的數(shù)量不是很高，這從消費者的消費行為上也可以找到一些答案。

對于像燕莎購物中心這類高檔商場，消費者趨向于品牌化消費，其大部分消費產(chǎn)品的風(fēng)格偏重商務(wù)類服裝，因此牛仔品牌在這類商場中不會有太多的數(shù)量。而對于像城鄉(xiāng)貿(mào)易中心這類在17家商場中定位較為大眾化的商場來說，消費者品牌購買消費能力較弱，而且消費者的年齡層偏高，因此這類商場的牛仔品牌數(shù)量也不會很多。而介于這兩類品牌之間的商場則主要受到來自產(chǎn)品系列化的休閑服裝品牌的影響，品牌牛仔的平效比不是很高，因此該類商場的牛仔品牌數(shù)量也很難提高。

水果產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和品牌情況的調(diào)研報告

一、果業(yè)發(fā)展情況

（一）總體情況及特色基地類型面積

我縣在果業(yè)生產(chǎn)中強化果業(yè)種植結(jié)構(gòu)調(diào)整，使各類果品不斷向優(yōu)生區(qū)集中。積極推廣“四項”關(guān)鍵技術(shù)，大力實施優(yōu)果工程，突出發(fā)展葡萄、杏、桃等時令鮮果和地方特色品種，全縣形成了北部沿山葡萄、蘋果，中部灌區(qū)時令鮮果和澳洲青蘋，南部涇河沿線棗、杏、梨等名優(yōu)特水果3個果品基地，合理種植早、中、晚熟品種（比例為10：20：70）。在果業(yè)發(fā)展上依托龍頭企業(yè)壯大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，已初步形成了龍頭帶基地、基地連農(nóng)戶、產(chǎn)供銷一條龍的產(chǎn)業(yè)化格局，截止年，我縣為張裕公司發(fā)展釀酒葡萄15000畝。目前，全縣果樹面積18萬畝,優(yōu)特新雜果面積14萬畝（其中蘋果4萬畝、葡萄2.5萬畝、杏3.5萬畝、桃2萬畝、梨2萬畝、棗2萬畝、其它1.7萬畝）,年果品總產(chǎn)13.5萬噸左右,產(chǎn)值達2.4億元，農(nóng)民人均果業(yè)純收入400多元。全縣有果汁加工企業(yè)3個，果品批發(fā)市場7個，銷果經(jīng)濟人員1000多人，果品冷藏庫6個，儲量1.2萬噸,標準化示范園20個,農(nóng)民科技人員800多人,果品農(nóng)村經(jīng)濟組織13個。我縣被省政府評為省級優(yōu)質(zhì)時令水果基地縣。

（二）發(fā)展形勢

1、有利因素。我縣遠離工業(yè)區(qū)，工業(yè)污染少，自然條件得天獨厚，南部臺塬和北部沿山地區(qū)海拔高、光照充足、晝夜溫差較大，特別適合發(fā)展杏、葡萄、棗等多種雜果，中部灌區(qū)土層深厚、質(zhì)地疏松、灌溉條件方便，是桃、梨、澳洲青蘋等果品的優(yōu)生區(qū)。隨著我縣以雜果為主的果品區(qū)域布局的進一步調(diào)整和優(yōu)化，水果面積和產(chǎn)量將穩(wěn)步增長，質(zhì)量進一步提高。我縣勞動力資源豐富，生產(chǎn)成本低于全省平均水平，果品價格優(yōu)勢較強，黨的全會提出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大歷史任務(wù)，新農(nóng)村建設(shè)成為各級黨委工作的重中之重，國家在建設(shè)投資、財政支出、銀行貸款等方面都要向農(nóng)村傾斜，支持力度前所未有，這將極大地鼓舞和調(diào)動廣大果農(nóng)發(fā)展果業(yè)特色經(jīng)濟的積極性�？h委、縣政府把果業(yè)列為全縣經(jīng)濟特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)之一，不斷加大釀酒葡萄等果品基地建設(shè)，推進產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，也為果業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)提供了良好的組織保障和政策支持。

2、不利因素。我縣果區(qū)大多冬春干旱，盛花期晚霜時有發(fā)生，夏季多發(fā)冰雹，災(zāi)害性天氣對果品生產(chǎn)影響較大。園藝產(chǎn)業(yè)作為勞動密集型和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)，對農(nóng)民素質(zhì)要求較高，但是目前我縣還沒有建立專門的果農(nóng)培訓(xùn)機構(gòu)和體系，果農(nóng)整體素質(zhì)較低。同時部分果農(nóng)小農(nóng)意識嚴重，市場觀念淡薄，組織化程度低，與市場環(huán)境下果業(yè)快速發(fā)展的客觀要求不適應(yīng)。

二、發(fā)展規(guī)劃

—年果業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)思想、發(fā)展原則和目標任務(wù)（一）指導(dǎo)思想。認真貫徹縣委、縣政府關(guān)于加快果業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)的決定精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬果業(yè)發(fā)展全局，以建設(shè)社會主義新農(nóng)村和增加農(nóng)民收入為目標，以市場需求為導(dǎo)向，以果品質(zhì)量安全為核心，以實施標準化生產(chǎn)為突破口，發(fā)展壯大張裕公司、怡科公司等龍頭企業(yè)，大力開拓國內(nèi)外市場，推進產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，帶動果業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展，努力實現(xiàn)果業(yè)強縣目標。

（二）發(fā)展原則

1、發(fā)揮優(yōu)勢原則。立足我縣果業(yè)實際，充分發(fā)揮現(xiàn)有資源條件、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、市場環(huán)境及生產(chǎn)技術(shù)等方面的優(yōu)勢，把資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢，進一步促進果業(yè)由數(shù)量增長型向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變。

2、市場導(dǎo)向原則。立足國內(nèi)外兩大市場對果品多樣化、多層次、優(yōu)質(zhì)化的需求，用現(xiàn)代理念和手段組織生產(chǎn)與流通，創(chuàng)建品牌，全方位提高我縣果品的市場競爭力，突出發(fā)展雜果，把特色雜果做精、做細、做優(yōu)。

3、產(chǎn)業(yè)化開發(fā)原則。立足果業(yè)整體開發(fā)，積極推進產(chǎn)業(yè)化進程，構(gòu)建優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)延伸產(chǎn)業(yè)鏈，形成有機結(jié)合、相互促進、共同發(fā)展的果業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營格局，提高果業(yè)的整體素質(zhì)和效益。

4、可持續(xù)發(fā)展原則。按照以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，堅持產(chǎn)業(yè)發(fā)展與資源保護并重，數(shù)量與質(zhì)量并重，經(jīng)濟效益與社會生態(tài)效益并重，實現(xiàn)果業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

（三）發(fā)展思路：以黨的xx屆三中全會為指導(dǎo)，以促進農(nóng)民增收，建設(shè)全省時令水果大縣和扎實推進新農(nóng)村建設(shè)為目標，堅持把發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟作為首要任務(wù)，進一步調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推進標準化、集約化、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，提升果業(yè)綜合生產(chǎn)能力和經(jīng)營水平，加快轉(zhuǎn)變果業(yè)增長方式，為推動科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧奠定堅實的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。

（四）目標任務(wù)

到年，全縣水果總面積達到20萬畝，其中蘋果3萬畝，葡萄7萬畝(其中釀酒葡萄6萬畝)、梨1.5萬畝、杏2萬畝、棗2萬畝、桃2萬畝、柿、李、櫻桃等其它時令特色水果2萬畝。果品貯藏能力達到10萬噸，其中氣調(diào)、冷藏能力達到2.5萬噸,加工能力占到水果總產(chǎn)量的40%,年鮮果外銷6萬噸。在果業(yè)發(fā)展重點村建立專業(yè)合作社50個，建設(shè)標準化示范園30個，面積10000畝，建設(shè)白王、口鎮(zhèn)、蔣路、龍泉、王橋釀酒葡萄“一鄉(xiāng)一業(yè)”鄉(xiāng)鎮(zhèn)，王橋屯楊桃，白王齊家寨、蔣路張溝、龍泉龍源、王橋北峪釀酒葡萄，橋底官苗、中張張佰姚雜果，太平陳員灣杏，太平駱村、橋底溝而上蘋果等“一村一品”專業(yè)村10個，全縣農(nóng)民人均果品純收入達到600元，增長8%，凈增200元。建成全省優(yōu)質(zhì)果品生產(chǎn)和加工基地，把果業(yè)做成富民強縣的支柱產(chǎn)業(yè)。

三、工作措施

（一）加大投入力度

1、建立以政府投入為引導(dǎo)，企業(yè)和果農(nóng)投入為主體的多層次、多形式、多元化投融資體系，每年安排一定的資金，用于組織標準化生產(chǎn)，實用技術(shù)培訓(xùn)推廣，良種苗繁育引進、示范園建設(shè)、中介組織培育和市場開拓等重點工作。

2、加快對果業(yè)專業(yè)合作社投入，抓好現(xiàn)有的果業(yè)合作社規(guī)范化建設(shè)步伐。

3、加大優(yōu)勢果品基地建設(shè)投入，突出抓好苗木和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

4、加大綠色果品基地建設(shè)投入，大力推廣無公害標準化栽培管理技術(shù)。

（二）加快推進產(chǎn)業(yè)化建設(shè)

1、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，實行局長負責(zé)制，進一步強化對果業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，做好生產(chǎn)、貯藏、加工、流通和銷售等方面的綜合協(xié)調(diào)與管理工作，園藝站圍繞果業(yè)發(fā)展搞好技術(shù)、信息等服務(wù)工作。按照能夠獨立承擔(dān)民事責(zé)任的原則，加快組建各類果業(yè)協(xié)會或商會，提高果業(yè)組織程度。鼓勵果農(nóng)按照“民辦、民管、民受益”的原則，組建鄉(xiāng)村專業(yè)協(xié)會、專業(yè)合作社等合作經(jīng)濟組織，積極開展技術(shù)、農(nóng)資供應(yīng)、病蟲防治、產(chǎn)品銷售等服務(wù)，逐步提高農(nóng)民組織化程度。

2、建立健全龍頭帶動體系。打破地域、行業(yè)和所有制界限，通過市場和政策引導(dǎo)，支持重點龍頭企業(yè)，名牌產(chǎn)品等，采取兼并、聯(lián)營、參股、租賃等多種方式實行低成本擴張，在種苗生產(chǎn)、果品銷售、加工等方面發(fā)展。

（三）加強營銷流通手段

1、建立果品交易流通平臺，為果品批發(fā)交易提供服務(wù)。在果品重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)一批果品產(chǎn)地批發(fā)市場，在縣城的果品批發(fā)市場設(shè)立綠色果品交易區(qū)和精品果品交易區(qū)。

2、加強產(chǎn)后處理。主要包括采后商品處理生產(chǎn)線、冷藏、氣調(diào)貯藏設(shè)施、冷鏈運輸設(shè)施以及果品系列深加工及循環(huán)綜合利用。

3、積極開拓國內(nèi)國際市場。國內(nèi)市場按照“網(wǎng)絡(luò)化、連鎖化、規(guī)�；�”的發(fā)展思路，采取開辦直銷窗口、設(shè)點經(jīng)銷、發(fā)展連鎖超市、果行代銷等方式，有計劃、有組織地擴大銷售網(wǎng)絡(luò)；國際市場以綠色果品基地建設(shè)為載體，通過加強出口果園注冊認證，提高質(zhì)量安全，采取“請進來、走出去”的方式，實施開放經(jīng)營，鞏固泰國、新加坡等南亞市場，使果品穩(wěn)步走向國際。

（四）加大產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)

1、提高果品質(zhì)量，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加大果園生產(chǎn)管理投入，不斷提高果農(nóng)素質(zhì)，實施標準化生產(chǎn)，加大“四項”關(guān)鍵技術(shù)推廣，使果品質(zhì)量上一個新臺階，繼續(xù)加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，增強抵御自然災(zāi)害能力，加快推進綠色果品基地建設(shè)，大力推行市場準入制。

2、發(fā)展龍頭企業(yè)，提升產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平。不斷擴大龍頭企業(yè)規(guī)模，增強帶動發(fā)展能力，增加果品貯藏能力，延長銷售期，加強果品產(chǎn)后精細化、商品化處理，使企業(yè)與果農(nóng)之間形成良好的“利益共享、風(fēng)險共擔(dān)”機制，生產(chǎn)、加工、銷售緊密結(jié)合，穩(wěn)定營銷市場。

（五）加大產(chǎn)業(yè)改造力度

1、加強良種苗木引進繁育。按照發(fā)展需要，建立繁育苗圃，加快引進優(yōu)新品種，選育具有自主知識產(chǎn)權(quán)的優(yōu)良品種，加強品種的審定、推廣工作，保證生產(chǎn)發(fā)展和苗木更新的需要。

2、基地建設(shè)。包括標準園和示范園兩部分，標準園建設(shè)包括果園道路系統(tǒng)、水利設(shè)施、改土整地及標準化生產(chǎn)體系等，示范園建設(shè)除包括果園基本建設(shè)外，還包括節(jié)水灌溉系統(tǒng)和無公害生產(chǎn)體系等。

3、果品質(zhì)量安全監(jiān)測。質(zhì)量和安全是影響果品貿(mào)易的兩大關(guān)鍵因素，急需盡快建立起我縣果品質(zhì)量安全監(jiān)測體系，對產(chǎn)地環(huán)境、投入品、檢疫性病蟲害、農(nóng)藥殘留、重金屬等有害元素等進行有效監(jiān)控。在果業(yè)局建設(shè)果品質(zhì)量安全檢測中心；在果業(yè)主產(chǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)果品質(zhì)量安全檢測站（點），選擇部分重點果業(yè)合作社或協(xié)會建設(shè)果品質(zhì)量安全檢測點。

4、加強服務(wù)體系建設(shè)。重點建設(shè)技術(shù)創(chuàng)新、市場服務(wù)體系和果業(yè)專業(yè)合作經(jīng)濟組織。

（六）加強信息化建設(shè)

1、充分利用先進的信息設(shè)備、技術(shù)以及各種現(xiàn)代傳媒，建立內(nèi)聯(lián)基地和企業(yè)、外聯(lián)國內(nèi)外市場的縣、鄉(xiāng)、村三級信息網(wǎng)絡(luò)，逐步延伸到果區(qū)農(nóng)戶，不斷提高信息的收集、處理、發(fā)布能力，為生產(chǎn)和經(jīng)營提供全方位信息服務(wù)，以信息化促進產(chǎn)業(yè)化。

2、在果業(yè)局建設(shè)果業(yè)信息服務(wù)中心，在果業(yè)主產(chǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)果業(yè)信息服務(wù)分中心，在果業(yè)重點龍頭企業(yè)、批發(fā)市場建設(shè)果業(yè)信息服務(wù)站點，及時收集、分析、發(fā)布國內(nèi)外、省內(nèi)外果品生產(chǎn)、管理、貯藏加工、果品交易等產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)方面的信息和政策，為果農(nóng)、中介組織和企業(yè)提供信息服務(wù)。

（七）加大科技投入

依托西北農(nóng)林科技大學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)院等科技力量，整合現(xiàn)有的科技資源，建立健全專業(yè)性強、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的縣、鄉(xiāng)、村三級科研和推廣體系，在新技術(shù)、新品種、新工藝及標準化等方面加強科技攻關(guān)，促進成果轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)果業(yè)整體上臺階。

1、強化果農(nóng)技術(shù)培訓(xùn)。堅定不移地推廣“四項”關(guān)鍵技術(shù)以及各項配套技術(shù)，擴大示范，認真組織實施科技培訓(xùn)計劃，完善培訓(xùn)手段，建立以縣級專家為主要師資力量、各級專業(yè)人員為傳播力量、廣大果農(nóng)為受訓(xùn)對象的長效培訓(xùn)機制，注重果農(nóng)實用技術(shù)素質(zhì)的提高，兼顧經(jīng)營理念、市場知識、信息技術(shù)、政策法規(guī)等綜合能力的培養(yǎng)，提高培訓(xùn)效果。每年培訓(xùn)果農(nóng)1萬人次，盡快使全縣果樹種植戶都有1名技術(shù)明白人，每百畝有一名技術(shù)骨干10名技術(shù)能手。

2、加快綠色果品基地建設(shè)。搞好規(guī)劃，切實做好綠色果品認證的組織實施和監(jiān)管工作，通過科技手段重點解決好農(nóng)藥殘留、植物膨大劑使用等問題，強化病蟲害、產(chǎn)地環(huán)境和投入品監(jiān)控和管理，盡快建成4萬畝綠色果品基地，提高果品的質(zhì)量安全水平。結(jié)合農(nóng)村能源戶用沼氣工程，建設(shè)“果、畜、沼、窖、草“五配套生態(tài)果園，帶動農(nóng)戶養(yǎng)畜，果園種草，實現(xiàn)果畜良性互動，全面發(fā)展。

3、進一步優(yōu)化果樹品種結(jié)構(gòu)。以市場為導(dǎo)向，立足當前，著眼長遠，加快新優(yōu)品種的引進、繁育、示范、推廣，建立“栽培一代、試驗一代、儲備一代“的品種格局，從品種上搶占果業(yè)發(fā)展的制高點。

（八）提升知名度創(chuàng)建新品牌

1、加強“果品”地理標志產(chǎn)品保護監(jiān)管工作。按照《果品地理標志產(chǎn)品標準》組織果農(nóng)進行生產(chǎn)，選擇具有一定實力、市場信譽好的專業(yè)合作社，使用地理標志產(chǎn)品保護專用標志，開展創(chuàng)名牌活動，創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益。

2、提高果品商品性。各有關(guān)部門要加強果品包裝管理，規(guī)范包裝，加強果品產(chǎn)后清洗打蠟、分級包裝等商品化處理，嚴厲打擊以次充好，摻雜使假等不法行為。

3、強化行業(yè)自律。通過協(xié)會等行業(yè)自律組織加強果品企業(yè)和果農(nóng)的行為自律，維護果品形象，引導(dǎo)全行業(yè)建立誠信理念，增強服務(wù)意識，提高辦事效率。

四、重點任務(wù)

（一）優(yōu)化生產(chǎn)布局，調(diào)整品種結(jié)構(gòu)，穩(wěn)步擴大規(guī)模1、蘋果：按照“擴大優(yōu)生區(qū)、穩(wěn)定適宜區(qū)、限制非適宜區(qū)”的思路，到年，北部沿山和南部臺塬優(yōu)生區(qū)面積占到蘋果總面積的75%，海拔600—800米地區(qū)重點發(fā)展晚熟和中晚熟優(yōu)質(zhì)鮮食蘋果，建設(shè)1萬畝綠色蘋果基地，海拔400—600米地區(qū)重點發(fā)展早中熟鮮食蘋果和加工專用蘋果，建設(shè)2萬畝加工果基地。積極調(diào)整品種結(jié)構(gòu)，加快老園改造，發(fā)展新優(yōu)品種，推廣無病毒種苗，使早中晚熟比例調(diào)整為10：20：70，全縣面積穩(wěn)定在3萬畝，產(chǎn)量達到3萬噸。

2、葡萄：主要在北部沿山的白王、口鎮(zhèn)、蔣路、龍泉、王橋、興隆、橋底等鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成相對集中連片的釀酒葡萄生產(chǎn)基地，適度擴大面積，依托龍頭企業(yè)發(fā)展“訂單農(nóng)業(yè)”，推廣優(yōu)質(zhì)高效標準化栽培管理，提高產(chǎn)業(yè)化水平。到年，釀酒葡萄和鮮食葡萄面積分別達到6萬畝和1萬畝。

3、杏：在涇河以南的太平、高莊塬區(qū)重點發(fā)展太平紅杏、金太陽杏等品種，依托果業(yè)協(xié)會等合作經(jīng)濟組織，為果農(nóng)搞好產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后一系列服務(wù)，適度擴大面積，加快品種結(jié)構(gòu)調(diào)整，推廣標準化載培管理技術(shù)，提高果實品質(zhì)，加強宣傳，樹立品牌。到年使面積達到2萬畝，產(chǎn)量2.1萬噸。

4、棗：在太平鎮(zhèn)建設(shè)鮮食棗基地；在北部沿山的王橋、白王、口鎮(zhèn)、蔣路、龍泉建設(shè)鮮食加工兼用棗基地，大力推廣規(guī)范化生產(chǎn)技術(shù)，提高單產(chǎn)和質(zhì)量，加強鮮食貯藏保鮮技術(shù)的研究，發(fā)展加工業(yè)，擴大外銷。到年，全縣紅棗面積和產(chǎn)量分別達到2萬畝和1.8萬噸。

5、梨：涇河沿線和中部灌區(qū)，有一定基礎(chǔ)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點發(fā)展酥梨，黃金梨、水晶梨、中華玉梨、綠寶石等品種，適度擴大面積，加快品種結(jié)構(gòu)調(diào)整，推廣標準化栽培管理技術(shù)。到年，使早、中、晚熟品種比例逐步調(diào)整到5：20：75，面積穩(wěn)定在1.5萬畝，產(chǎn)量1.6萬噸。

6、桃：主要在三渠、云陽、涇干、燕王、永樂、崇文等鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)優(yōu)質(zhì)桃基地，積極引進和推廣早、中熟優(yōu)良品種，加快品種更新?lián)Q代，到年，使早、中、晚熟品種比例調(diào)整到5：10：85，面積和產(chǎn)量分別達到2萬畝和1.8萬噸。

7、柿子、李子、櫻桃等時令特色水果。在城鎮(zhèn)郊區(qū)和氣候環(huán)境獨特的區(qū)域建設(shè)一批時令特色水果基地，重點發(fā)展柿子、李子、櫻桃等。大力實施標準化栽培，提高質(zhì)量，擴大銷售。到年，面積發(fā)展到2萬畝，產(chǎn)量達到1.5萬噸。

（二）大力實施以“四項”關(guān)鍵技術(shù)為主要內(nèi)容的優(yōu)果工程，不斷提高生產(chǎn)水平逐步建立健全技術(shù)推廣體系，加強優(yōu)果技術(shù)的引進、研發(fā)、試驗、示范和推廣，加大各級各類示范園的建設(shè)、認證和投入力度，示范引導(dǎo)，典型帶動，穩(wěn)步推進生產(chǎn)水平提升。加大對技術(shù)培訓(xùn)的投入力度，采取印發(fā)資料、辦技術(shù)培訓(xùn)班、選送進修、脫產(chǎn)培訓(xùn)等方式，縣、鄉(xiāng)、村三級技術(shù)隊伍建設(shè)，確保每戶果農(nóng)有1名合格技術(shù)明白人，為新優(yōu)技術(shù)的推廣和生產(chǎn)水平的提高提供人才保證和智力支持。到年，全面實施優(yōu)果工程，優(yōu)果率達到75%以上。

（三）著力培育一批帶動力強的龍頭企業(yè)

在鼓勵現(xiàn)有果品加工龍頭企業(yè)提升水平，拓寬市場的同時，著力扶持果品采后處理、包裝、冷藏、貯銷及加工等龍頭企業(yè)，重點培育一批規(guī)模大、實力強的以鮮果營銷為主的流通型龍頭企業(yè)，加強果品營銷體系建設(shè)，逐步擴大市場占有率。到年，使全縣果品加工增加值比現(xiàn)在翻一番，鮮果貯藏能力和采后商品化處理率達到總產(chǎn)量的60%，其中冷庫、氣調(diào)庫貯藏能力達到12.5%。

（四）積極開拓國內(nèi)外市場

精心打造果品品牌形象,全面推行信譽卡制度,實行質(zhì)量承諾,不斷提高市場信譽,擴大市場空間。按照“網(wǎng)絡(luò)化、連鎖化、規(guī)�；�”的發(fā)展思路，采取開辦直銷窗口、設(shè)點經(jīng)銷、果行代銷等形式，有計劃、有組織地擴大銷售網(wǎng)絡(luò)，力爭到年我縣水果在國內(nèi)外市場占有率比年提高15—20%，以綠色果品基地建設(shè)為載體，通過加強果園注冊認證，提高果品質(zhì)量安全，增強與果品企業(yè)協(xié)調(diào)合作為途徑，采取“請進來、走出去”的方式，實施開放經(jīng)營，不斷鞏固和擴大市場。到年，我縣果品鮮外銷量達到6噸。

五、重大項目及布局

項目是規(guī)劃的延伸和支撐，按照統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施的原則，我縣果業(yè)發(fā)展將著重抓好基地建設(shè)服務(wù)體系、質(zhì)量安全檢測體系、果品產(chǎn)后處理和果品流通體系建設(shè)，促進規(guī)劃目標實現(xiàn)。

（一）基地建設(shè)

重點建設(shè)旱腰帶地區(qū)釀酒葡萄基地，配套進行水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和優(yōu)質(zhì)高效標準化釀酒葡萄示范園建設(shè)，帶動項目區(qū)群眾脫貧致富；突出發(fā)展名優(yōu)特新雜果，在涇河沿岸建設(shè)大棗、肉杏、酥梨基地；涇河一線及西北臺塬建設(shè)加工專用蘋果基地，為龍頭企業(yè)提供純正優(yōu)質(zhì)的加工生產(chǎn)原料，進一步優(yōu)化種植結(jié)構(gòu)，提高經(jīng)濟效益。基地建設(shè)包括標準園和示范園兩部分，標準園建設(shè)包括果園道路系統(tǒng)、水利設(shè)施、改土整地及標準化生產(chǎn)體系等，示范園的建設(shè)除包括果園基本建設(shè)外，還包括節(jié)水灌溉系統(tǒng)和無公害生產(chǎn)體系等。

（二）服務(wù)體系建設(shè)

重點建設(shè)技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)體系、信息服務(wù)體系、市場服務(wù)體系和果業(yè)專業(yè)合作經(jīng)濟組織。

1、技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)體系。主要從事果業(yè)生產(chǎn)、流通加工等技術(shù)的創(chuàng)新研究，加強具有自主知識產(chǎn)權(quán)的新品種、新技術(shù)攻關(guān)研究和試驗示范，組織全縣技術(shù)骨干的培訓(xùn)交流和果農(nóng)培訓(xùn)，在城區(qū)建設(shè)縣果業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心，在重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)果業(yè)技術(shù)服務(wù)站。

2、信息服務(wù)體系。主要是及時收集、分析、發(fā)布國內(nèi)外、省內(nèi)外果品生產(chǎn)、管理、貯藏加工、果品交易等產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)各方面信息和政策，為果農(nóng)、中介組織和企業(yè)提供信息服務(wù)。包括建設(shè)縣果業(yè)信息服務(wù)中心，在果業(yè)主產(chǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重點龍頭企業(yè)、批發(fā)市場建設(shè)果業(yè)信息服務(wù)站等。

3、市場服務(wù)體系。建立果品交易平臺，為批發(fā)商提供果品交易信息和功能服務(wù)等。在重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)選擇建設(shè)一批果品產(chǎn)地批發(fā)市場，在城區(qū)的果品批發(fā)市場設(shè)立綠色果品交易區(qū)和精品果品交易點。

4、組織制度創(chuàng)新。重點是加快發(fā)展果業(yè)專業(yè)合作社經(jīng)濟組織和行業(yè)協(xié)會，提高果業(yè)組織化程度和市場競爭力。一是抓好縣級果業(yè)協(xié)會建設(shè)，協(xié)助政府開展行業(yè)管理、保護和技術(shù)交流，加強行業(yè)自律。二是在果業(yè)基地重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶持建設(shè)一批發(fā)展較好的果農(nóng)協(xié)會，組織果農(nóng)進行果業(yè)生產(chǎn)和果品銷售，提高果農(nóng)的組織化程度。

七、保障措施

（一）加強政策扶持，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。通過調(diào)整財政支持農(nóng)業(yè)支出結(jié)構(gòu)，制訂財政支持優(yōu)勢果品發(fā)展的政策，設(shè)立果業(yè)發(fā)展專項資金，加大對果農(nóng)的支持補貼。

（二）推進科技創(chuàng)新，提升產(chǎn)業(yè)水平。強化對果農(nóng)的技術(shù)培訓(xùn)，加速推廣“四項”關(guān)鍵技術(shù)以及各項配套技術(shù)，擴大示范，力爭到年全面推行，每年培訓(xùn)果農(nóng)1萬人（次），盡快使全縣果樹種植戶都有1名技術(shù)明白人。加快綠色果品基地建設(shè)，通過科技手段重點解決好農(nóng)藥殘留等問題，強化病蟲害、產(chǎn)地環(huán)境的監(jiān)控和管理，結(jié)合農(nóng)村能源戶用沼氣工程，建設(shè)“果、畜、沼、窖、草”五配套生態(tài)果園，實現(xiàn)果畜互動，良性發(fā)展。以市場為導(dǎo)向，立足當前，著眼長遠，加快新優(yōu)品種引進、繁育、示范、推廣，進一步優(yōu)化果樹品種結(jié)構(gòu)。

（三）建立健全領(lǐng)導(dǎo)組織體系，確保健康發(fā)展。實行縣鄉(xiāng)兩級行政負責(zé)制，強化對果業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。果業(yè)部門要做好果業(yè)生產(chǎn)、貯藏、加工、流通等方面的綜合協(xié)調(diào)與管理工作，果業(yè)技術(shù)服務(wù)機構(gòu)要圍繞果業(yè)發(fā)展搞好技術(shù)、信息等服務(wù)工作，加快各類果業(yè)協(xié)會建設(shè)，提高果業(yè)組織化程度，鼓勵果農(nóng)按照“民辦、民管、民受益”的原則，組建鄉(xiāng)村專業(yè)協(xié)會、專業(yè)合作社，積極開展技術(shù)、農(nóng)資、病蟲防治、果品銷售等服務(wù)。

（四）樹立產(chǎn)業(yè)形象，提高市場信譽

鼓勵支持名牌創(chuàng)建活動，加強果品產(chǎn)后商品化處理，通過協(xié)會等行業(yè)自律組織加強果農(nóng)的行為自律，維護果品的信譽，引導(dǎo)建立誠信意識，塑造果業(yè)誠實守信的良好形象。

最新調(diào)研報告：中國新車品牌將達國際水準

4月26日，上海車展迎來普通觀眾日，觀展人次超過14萬。

逛完世界上最大的單體展館----上�！八娜~草”展館，上千輛汽車參展，記者最大的感受是：汽車產(chǎn)業(yè)就像當年的手機產(chǎn)業(yè)一樣，正在經(jīng)歷從功能型向智能型的過渡階段。展廳負責(zé)人一開口，三句話不離“大數(shù)據(jù)、云計算、車聯(lián)網(wǎng)”。

阿里、小米、樂視進軍“互聯(lián)網(wǎng)+”汽車

汽車+互聯(lián)網(wǎng)=“互聯(lián)網(wǎng)+”汽車。

上海車展開幕第三天，阿里巴巴首度對外解讀了有關(guān)汽車的戰(zhàn)略布局，宣布聯(lián)手整車、二手車等企業(yè)，上汽集團、寶馬、捷豹路虎等40家企業(yè)成為首批戰(zhàn)略合作伙伴。

據(jù)阿里汽車事業(yè)部規(guī)劃，上汽集團將與阿里聯(lián)合打造“互聯(lián)網(wǎng)+”汽車，阿里負責(zé)設(shè)計新車的數(shù)娛樂系統(tǒng)、云計算、地圖和數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，上汽集團將提供汽車開發(fā)專業(yè)技能。阿里旗下淘寶、天貓和聚劃算將分別主打汽車后市場服務(wù)、整車市場和團購。此外，高德地圖團隊也將加入進來，圍繞車聯(lián)網(wǎng)及地圖導(dǎo)航進行產(chǎn)品開發(fā)。

20日，奧迪天貓旗艦店正式上線，首發(fā)車型為奧迪tt。

同一天，樂視與阿斯頓·馬丁共同啟動研發(fā)項目，聯(lián)手推進下一代互聯(lián)網(wǎng)汽車技術(shù)，為中國和全球市場的阿斯頓·馬丁客戶帶來車載互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)以及相關(guān)人機交互技術(shù)。

小米也于23日宣布，將與寶馬合作，在蘇州、重慶、杭州、上海等全國10個城市開啟xxbmw全系體驗日，屆時受邀用戶不僅可盡享bmw全系試駕，還能試玩小米智能家居產(chǎn)品。這是小米第一次跨界汽車領(lǐng)域，爆發(fā)力不容小覷。

從“帶輪子的沙發(fā)”，到“裝有四個輪子的電腦”，再到“移動互聯(lián)網(wǎng)的終端”，汽車的角色正在發(fā)生深刻質(zhì)變。

一個新戰(zhàn)場群雄逐鹿新能源

曾經(jīng)牛氣沖天的特斯拉放下身段，首次參加上海車展，宣布將在中國推出特斯拉家用電池;豐田氫燃料電池車mirai也首次在中國亮相;奔馳、寶馬、奧迪、沃爾沃等著名車企，皆推出了油電混合或純電動的新能源汽車。

國內(nèi)車企不甘示弱。大部分國內(nèi)品牌同步展出新能源車型。長安汽車在車展上首發(fā)cs75四驅(qū)版和全新中大型概念車兩款全新車型。比亞迪參展陣容全是新能源車，除市場上熱銷的“秦”和e6，另有e5、t3兩款新車首次亮相�！熬G色環(huán)保是汽車產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的大方向�！睎|風(fēng)汽車公司董事長、黨委書記徐平介紹，國內(nèi)新能源汽車去年銷量同比增3倍多，發(fā)展新能源汽車是東汽車“xx”戰(zhàn)略目標之一。

上海車展上，東汽發(fā)布5款新能源車，吹響創(chuàng)新與升級的號角。

告別“低質(zhì)低價”國產(chǎn)車亮出自信

吉利展臺，帝豪概念車和博瑞禮賓限量版被觀眾團團圍住;首次亮相的長安cc概念車博人眼球。

如果不是熟悉的車標，單看汽車外觀和做工，已經(jīng)很難將它們與一線合資品牌區(qū)分開來。

全球知名汽車質(zhì)量調(diào)查機構(gòu)君迪()發(fā)布的新車質(zhì)量調(diào)研顯示，中國品牌與國際品牌差距降至歷史新低，6家中國品牌已經(jīng)超過主流汽車品牌平均品質(zhì)，預(yù)計中國品牌品質(zhì)有望在未來4年追平國際品牌。

數(shù)據(jù)顯示，國產(chǎn)品牌乘用車市場份額已連續(xù)3個月上升，一季度國產(chǎn)品牌乘用車市場份額達到43%，比上年同期提升4.2%，其中在suv(城市越野車)和mpv(多用途商務(wù)車)細分市場，中國品牌市場份額分別達到56.4%和90.6%。

作為湖北本土車企，東風(fēng)汽車公司也在自主品牌車上發(fā)力�！皷|風(fēng)將通過與psa的全球戰(zhàn)略聯(lián)盟，加強雙方在‘共同研發(fā)中心’(dpct)等項目上的深度合作，提升自主品牌汽車研發(fā)能力和品質(zhì)質(zhì)量，深耕國內(nèi)三四五線城市市場，開掘南美、非洲、中東等發(fā)展中國家新市場。”徐平表示。

企業(yè)品牌調(diào)查報告篇三

張家口小學(xué)創(chuàng)建品牌學(xué)校自查報告

根據(jù)縣教育局關(guān)于開展“品牌學(xué)校創(chuàng)建活動的意見”的通知精神，我校把創(chuàng)建品牌學(xué)校作為貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀、增強學(xué)校核心競爭能力、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的最佳途徑，按照“科研引領(lǐng)、理論指導(dǎo)；黨政推動、全員參與；健全機制、整合資源；以人為本、和諧發(fā)展”的創(chuàng)建思路，深入開展創(chuàng)建品牌學(xué)校工作，取得了顯著成效。由校長、教導(dǎo)主任、教研組長組成的自評小組對我校本期工作進行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、創(chuàng)建的背景和理念

張家口中心小學(xué)是農(nóng)村完全小學(xué)，服務(wù)于張家口、歷城、馮家莊三個自然村。自97年至今，學(xué)校以自力更生為主，爭取外援為輔，先后投資100多萬元，用于學(xué)校的硬件建設(shè)，使學(xué)校的各功能室一應(yīng)俱全。教育

教學(xué)

基本達到了現(xiàn)代化、信息化。學(xué)校注重師資培訓(xùn)，強化內(nèi)部管理，教育理論日新月異，教育觀念推陳出新，教育技術(shù)更加先進，新理論、新觀念、新技術(shù)給教師的教學(xué)和學(xué)校的管理工作帶來更加嚴峻的挑戰(zhàn)；科學(xué)發(fā)展觀要求我們必須在實踐中更好地踐行“以人為本”的理念。學(xué)校作為育人的搖籃，要讓教師勤奮地學(xué)習(xí)、智慧地工作，活出生命的意義，不斷實現(xiàn)自我超越；要為學(xué)生終身的發(fā)展奠基，這就要求我們必須提高專業(yè)化管理能力和管理水平。面對挑戰(zhàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過學(xué)習(xí)創(chuàng)建品牌學(xué)校組織理論，充分認識到。只有創(chuàng)建品牌學(xué)校，抓住“品牌”這個杠桿，才能順應(yīng)教育快速發(fā)展之勢，使張家口小學(xué)成為寧津縣品牌學(xué)校。

二、創(chuàng)建的方法和策略

（一）加強機制建設(shè)，使創(chuàng)建工作成為常態(tài)

加強組織建設(shè)，完善管理機制。學(xué)校成立了張家口小學(xué)創(chuàng)建品牌學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，學(xué)校教導(dǎo)主任、德育主任、各教研組長為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一負責(zé)創(chuàng)建品牌學(xué)校工作的規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和管理，推進創(chuàng)建工作。

建立健全各項創(chuàng)建工作制度。我校建立了領(lǐng)導(dǎo)班子定期研究創(chuàng)建工作的制度，能夠有效落實。建立了定期檢查、評價、

總結(jié)

創(chuàng)建工作的制度，將結(jié)果用于工作的改進。建立了符合實際的全員學(xué)習(xí)制度、教師能力建設(shè)制度、工作考核與獎懲制度，形成了有利于教職工成長的激勵機制。

（二）合理規(guī)劃，創(chuàng)建特色校園文化。

校園文化是學(xué)校的靈魂，是凝聚和激勵學(xué)校全體師生的主要精神力量，是推動學(xué)校發(fā)展的強大內(nèi)驅(qū)力。我們不斷修煉和塑造學(xué)校文化價值體系，即：

辦學(xué)宗旨：以深化教育素質(zhì)為目標，以新課程改革為動力，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。

辦學(xué)理念：為成功人生奠基

辦學(xué)思想：追求個性化教育，構(gòu)建學(xué)習(xí)化、園林化樂園。辦學(xué)目標：以德治校，崇尚一流，辦人民滿意學(xué)校。

育人目標：讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會共處，學(xué)會創(chuàng)新，嘗試成功

校

訓(xùn)：博愛、勤學(xué)、健康、活潑

（三）、加強校本教研，引領(lǐng)教師專業(yè)成長

新一輪課程改革強調(diào)了教師間的合作、互動。為了讓每位教師都能自覺地走近課改，主動參與，強化同事之間的協(xié)作與交流，共享經(jīng)驗與成果，讓校本培訓(xùn)扎實有效地開展，我們采取了以下一些措施。

一是讓骨干教師“亮”起來。我們采取“請進來教”、“送出去學(xué)”、“實踐中練”的方法，讓一批骨干教師向?qū)＜颐麕煂W(xué)習(xí)，進行“零距離”接觸和面對面的交流，讓他們現(xiàn)場去體驗和感受名師的教學(xué)風(fēng)范。其次，選派骨干教師外出觀摩名師教學(xué)風(fēng)采，學(xué)習(xí)先進教學(xué)理念。通過“引路子”、“壓擔(dān)子”、“架梯子”等多種形式，讓這些骨干教師脫穎而出，成為學(xué)校課改的“領(lǐng)頭羊”，在校本培訓(xùn)中起到了引領(lǐng)的作用。

二是讓新老教師“聯(lián)”起來。我們通過建立全方位的帶教網(wǎng)絡(luò)，層層帶教，使青年教師干有方向、學(xué)有榜樣，有一個成長的智力背景和支持系統(tǒng)，特別是對一些發(fā)展?jié)摿Υ蟮那嗄杲處�，在常�?guī)帶教的基礎(chǔ)上，采用“一師多徒，一徒多師”的方式，對他們進行精雕細刻的定向培養(yǎng)。新老教師通過這種聯(lián)動的整合方式，在校內(nèi)形成了一種教學(xué)和教研優(yōu)勢。

三是讓全員“動”起來。我們通過教研組特色活動展示，促使全體教師行動起來；用一個個課題研究來引領(lǐng)和組織教師在教學(xué)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，逐漸打造一個學(xué)習(xí)與研究的“共同體”。

三、

創(chuàng)建工作取得初步成果

通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作，學(xué)校的管理發(fā)生了變革。表現(xiàn)為以下幾個方面：首先，學(xué)校與教師的關(guān)系發(fā)生了變革。在創(chuàng)建品牌學(xué)校之前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更多考慮的是學(xué)校如何發(fā)展、學(xué)生如何發(fā)展而忽略了教師發(fā)展這個關(guān)鍵問題。開始創(chuàng)建品牌學(xué)校之后，我們考慮到了要實現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的共贏。其次，領(lǐng)導(dǎo)者和教師的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)者成為了首席學(xué)習(xí)者、設(shè)計師和領(lǐng)跑者，要全身心地為學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展當好仆人，為他們的發(fā)展提供更多的機會，搭建更廣闊的舞臺。教師由傳統(tǒng)的教育者轉(zhuǎn)變成了終身學(xué)習(xí)者，由“園丁”轉(zhuǎn)變成了教育的合作者，由課程的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變成了教育的研究者。再次，管理方式發(fā)生了變化。以前學(xué)校各項規(guī)章制度和計劃的制定是領(lǐng)導(dǎo)班子討論決定后直接向全體教師宣布，教師只需無條件地執(zhí)行。創(chuàng)建品牌學(xué)校之后，學(xué)校各項規(guī)章制度和計劃的制定要經(jīng)過教代會反復(fù)討論后才正式實施。尤其是學(xué)生學(xué)業(yè)成績測試的獎勵機制在聽取教代會意見后由原來的獎勵教師個人向獎勵團體過渡，強化了教師的團隊意識，提高了群體智商。

通過創(chuàng)建品牌學(xué)校工作，學(xué)校的各項工作都有了突破性的進展。提升了學(xué)校的教育品牌。校本課程開發(fā)成果顯著，開放的課堂教學(xué)體系初步形成。

四、形成的特色與創(chuàng)新

首先引導(dǎo)全校教職工更新觀念，確立學(xué)校品牌意識，正是在這種新的辦學(xué)目標指引下，全校上下認識一致，行動統(tǒng)一，形成了一個的濃烈的創(chuàng)建品牌學(xué)校的氛圍。另外，學(xué)校在大力宣傳創(chuàng)建品牌學(xué)校涌現(xiàn)出來的先進典型和總結(jié)品牌學(xué)校的先進經(jīng)驗的同時，積極為師生的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造搭建了一個展示自己的舞臺。

目前，張家口小學(xué)創(chuàng)建品牌學(xué)校工作僅僅是取得了階段性的成果，仍存在許多不足之處。一是創(chuàng)建品牌學(xué)校的意義還不是很清楚，還需進一步提高認識；二是學(xué)校校園文化建設(shè)和管理還需加強；三是創(chuàng)建特色不夠明顯，創(chuàng)新的力度還需要進一步加強。

今后，我們要在各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)幫助下，繼續(xù)深入開展品牌學(xué)校創(chuàng)建工作，建立和健全創(chuàng)建品牌學(xué)校的各項規(guī)章制度，促進管理創(chuàng)新，使學(xué)校能夠持續(xù)不斷地健康發(fā)展；加強文化建設(shè)，注重知識管理，完善溝通、交流、反思的學(xué)習(xí)機制，使先進的管理理論和教育教學(xué)的成功經(jīng)驗?zāi)軌蚩焖儆行У貍鞑�；加強學(xué)習(xí)，使每一位教師都能夠深刻理解“品牌”的內(nèi)涵，自覺地利用“品牌”理論指導(dǎo)自己的實際工作。通過持續(xù)不斷的開展創(chuàng)建工作，豐富每個人主動和諧發(fā)展的內(nèi)涵，關(guān)注師生的內(nèi)心體驗，探索教師主動和諧發(fā)展的道路，把張家口小學(xué)真正打造成為師生主動和諧發(fā)展的樂園，辦人民滿意教育，譜寫張家口小學(xué)創(chuàng)建品牌學(xué)校的華彩樂章！

2023年10月8日