無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

員工招聘申請(qǐng)書篇一

xx市防汛抗旱指揮部辦公室為市政府掛靠在xx市水利局管理的全額撥款事業(yè)單位，今年升格為副處級(jí)單位，承擔(dān)全市防汛抗旱指揮部的日常工作;負(fù)責(zé)全市水利冬修督促指導(dǎo);貫徹執(zhí)行市防汛抗旱指揮部的規(guī)定、調(diào)度命令;制定全市主要河流、水庫(kù)防洪、抗旱方案;負(fù)責(zé)組織全市防汛抗旱工作;組織實(shí)施全市防洪抗旱調(diào)度，做好防汛抗旱搶險(xiǎn)物質(zhì)采購(gòu)、調(diào)運(yùn)、儲(chǔ)存和供應(yīng)工作，對(duì)全市水利建設(shè)進(jìn)行管理監(jiān)督工作。

xx市地處山區(qū)腹地，地貌復(fù)雜，氣候條件特殊，歷來(lái)水旱災(zāi)害頻發(fā)。加上水庫(kù)、電站、礦山、山洪及地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)多，水旱災(zāi)害防不勝防。與其它市區(qū)相比，我市水旱災(zāi)害的發(fā)生頻率更高，防御的難度更大、任務(wù)更艱巨，市防汛辦承擔(dān)的工作也越來(lái)越多，而人員編制卻仍停留在20多年前的水平，遠(yuǎn)不能適應(yīng)防汛形勢(shì)發(fā)展的需要。為加強(qiáng)力量，市防汛辦不得不連續(xù)多年從各縣市區(qū)借用人員或聘用臨時(shí)人員，仍不能滿足工作的需要。為了更好地做好防汛抗旱工作，為xx市經(jīng)濟(jì)更好更快發(fā)展提供防洪保障，特請(qǐng)市委將xx市防汛辦編制由7人增至10人。

當(dāng)否，請(qǐng)批示。

聘請(qǐng)員工以及增加人手的報(bào)告書寫方式是完全相同的，我們主要是將此時(shí)工作的相關(guān)情況以書面的形式報(bào)告給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，并在申請(qǐng)之后等待批復(fù)成功即可。

申請(qǐng)人：xxxx_

日期：xxxx_年xx月xx日

員工招聘申請(qǐng)書篇二

尊敬的xx鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人參加教育工作已經(jīng)33年，現(xiàn)年51歲，20xx年11月28日取得小學(xué)高級(jí)教師資格，20xx年4月——20xx年10月聘任小學(xué)高級(jí)教師十級(jí)崗位。

20xx年11月——現(xiàn)在聘任小學(xué)高級(jí)教師八級(jí)崗位，在此期間我分別擔(dān)任中壩小學(xué)和三星小學(xué)的負(fù)責(zé)人。

在工作上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，因此本人的管理工作得到教師和家長(zhǎng)的好評(píng)，同時(shí)本人擔(dān)任的教學(xué)成績(jī)突出。

故根據(jù)省人社廳20xx194號(hào)，黔人通20xx165號(hào)文件精神，本人符合專業(yè)技術(shù)八級(jí)崗位的聘任條件，因此特申請(qǐng)繼續(xù)聘任小學(xué)高級(jí)教師八級(jí)崗位。望各位領(lǐng)導(dǎo)同意擬聘為感！

特此申請(qǐng)

此致

敬禮！

申請(qǐng)人

20xx年x月x日

員工招聘申請(qǐng)書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的'休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。

從教五年來(lái)，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)任務(wù)之余，本人堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，于2023年獲中央廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科文憑，2006年8月獲山西省普通話二級(jí)甲等證書。并參與了學(xué)校及省市組織的各類繼續(xù)教育，經(jīng)考核全部合格，課外時(shí)筆耕不輟，曾獨(dú)立撰寫英語(yǔ)教育教學(xué)論文。

成績(jī)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。

我的情況僅匯報(bào)如上，自認(rèn)為基本符合中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

x年x月x日

員工招聘申請(qǐng)書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人姓名：xx，性別：男，出生年月：19xx年8月，參加工作時(shí)間：19xx年8月。學(xué)歷：大專；現(xiàn)任職務(wù)：科長(zhǎng)，獲得現(xiàn)任資格時(shí)間：20xx年12月，聘任該職稱（中級(jí)農(nóng)藝師）時(shí)間：20xx年1月。獲得高級(jí)職稱資格時(shí)間：20xx年4月，申請(qǐng)職稱級(jí)別：高級(jí)農(nóng)藝師。

本人自19xx年8月在xx省農(nóng)村環(huán)保能源站工作到20xx年11月，在農(nóng)村能源推廣和農(nóng)業(yè)產(chǎn)地環(huán)境保護(hù)方面兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，圓滿地完成了單位和領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。20xx年1月通過(guò)競(jìng)崗的方式來(lái)到海南省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)檢驗(yàn)檢測(cè)預(yù)警防控中心農(nóng)業(yè)產(chǎn)地環(huán)境監(jiān)測(cè)科，在現(xiàn)在的崗位上認(rèn)真盡責(zé)地配合中心領(lǐng)導(dǎo)工作，和同事們團(tuán)結(jié)一致地推進(jìn)單位工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

政治思想方面：能夠始終如一地遵守黨的各項(xiàng)路線，方針和政策，注重政治學(xué)習(xí)，積極參與黨的群眾路線教育活動(dòng)，積極參加廳黨組和本中心的黨課和各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的的政治素質(zhì)。

專業(yè)技術(shù)方面：本人自任職中級(jí)農(nóng)藝師以來(lái)認(rèn)真履行自己的職責(zé)，到20xx年底本人培訓(xùn)了沼氣生產(chǎn)工4500名，獲得國(guó)家職業(yè)資格證書的有4300名，在全省推廣沼氣42萬(wàn)戶，取得了明顯的生態(tài)環(huán)境效益和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)效益。無(wú)公害產(chǎn)地認(rèn)證面積246萬(wàn)畝，認(rèn)定無(wú)公害瓜菜生產(chǎn)基地299個(gè)；全省有256家企業(yè)的290個(gè)產(chǎn)品被農(nóng)業(yè)部批準(zhǔn)允許使用無(wú)公害產(chǎn)品標(biāo)志。

積極參與開(kāi)展農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地安全狀況普查工作，先后在屯昌、東方和定安等市縣開(kāi)展普查和樣品采集工作，采集土壤、農(nóng)灌水和瓜果蔬菜樣品30個(gè)，普查面積達(dá)2.4萬(wàn)畝。20xx年8月和農(nóng)業(yè)廳質(zhì)量處的領(lǐng)導(dǎo)一起到青島學(xué)習(xí)綠色食品課程，并通過(guò)考試獲得綠色食品基地檢查員證書。

20xx年7月份和農(nóng)業(yè)廳質(zhì)量處綠色辦公室的領(lǐng)導(dǎo)去臨高、儋州、澄邁和文昌等地開(kāi)展8個(gè)綠色食品基地的續(xù)展和換證工作。從20xx年5月以來(lái)作為中心農(nóng)產(chǎn)品采樣速測(cè)檢測(cè)組的兩個(gè)組長(zhǎng)之一，協(xié)同同事到全省18個(gè)市縣采樣檢測(cè)的樣品有15000個(gè)。本人近幾年來(lái)的工作得到中心領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

按照我中心職稱等級(jí)聘任要求，本人認(rèn)為完全能夠勝任海南省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)檢驗(yàn)檢測(cè)預(yù)警防控中心高級(jí)農(nóng)藝師的崗位工作，殷切期望中心給予批準(zhǔn)聘任。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人

20xx年x月x日

員工招聘申請(qǐng)書篇五

本人自19xx年8月在海南省農(nóng)村環(huán)保能源站工作到20xx年11月，在農(nóng)村能源推廣和農(nóng)業(yè)產(chǎn)地環(huán)境保護(hù)方面兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，圓滿地完成了單位和領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。20xx年1月通過(guò)競(jìng)崗的方式來(lái)到海南省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)檢驗(yàn)檢測(cè)預(yù)警防控中心農(nóng)業(yè)產(chǎn)地環(huán)境監(jiān)測(cè)科，在現(xiàn)在的崗位上認(rèn)真盡責(zé)地配合中心領(lǐng)導(dǎo)工作，和同事們團(tuán)結(jié)一致地推進(jìn)單位工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

政治思想方面：能夠始終如一地遵守黨的各項(xiàng)路線，方針和政策，注重政治學(xué)習(xí)，積極參與黨的群眾路線教育活動(dòng)，積極參加廳黨組和本中心的黨課和各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的的政治素質(zhì)。

專業(yè)技術(shù)方面：本人自任職中級(jí)農(nóng)藝師以來(lái)認(rèn)真履行自己的職責(zé)，到20xx年底本人培訓(xùn)了沼氣生產(chǎn)工4500名，獲得國(guó)家職業(yè)資格證書的有4300名，在全省推廣沼氣42萬(wàn)戶，取得了明顯的生態(tài)環(huán)境效益和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)效益。無(wú)公害產(chǎn)地認(rèn)證面積246萬(wàn)畝，認(rèn)定無(wú)公害瓜菜生產(chǎn)基地299個(gè);全省有256家企業(yè)的290個(gè)產(chǎn)品被農(nóng)業(yè)部批準(zhǔn)允許使用無(wú)公害產(chǎn)品標(biāo)志。

積極參與開(kāi)展農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地安全狀況普查工作，先后在屯昌、東方和定安等市縣開(kāi)展普查和樣品采集工作，采集土壤、農(nóng)灌水和瓜果蔬菜樣品30個(gè)，普查面積達(dá)2.4萬(wàn)畝。20xx年8月和農(nóng)業(yè)廳質(zhì)量處的領(lǐng)導(dǎo)一起到青島學(xué)習(xí)綠色食品課程，并通過(guò)考試獲得綠色食品基地檢查員證書。

20xx年7月份和農(nóng)業(yè)廳質(zhì)量處綠色辦公室的領(lǐng)導(dǎo)去臨高、儋州、澄邁和文昌等地開(kāi)展8個(gè)綠色食品基地的續(xù)展和換證工作。從20xx年5月以來(lái)作為中心農(nóng)產(chǎn)品采樣速測(cè)檢測(cè)組的兩個(gè)組長(zhǎng)之一，協(xié)同同事到全省18個(gè)市縣采樣檢測(cè)的樣品有15000個(gè)。本人近幾年來(lái)的工作得到中心領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

按照我中心職稱等級(jí)聘任要求，本人認(rèn)為完全能夠勝任海南省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)檢驗(yàn)檢測(cè)預(yù)警防控中心高級(jí)農(nóng)藝師的崗位工作，殷切期望中心給予批準(zhǔn)聘任。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

x年x月x日

員工招聘申請(qǐng)書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人于20xx年7月畢業(yè)于陜西省乾縣師范學(xué)校，20xx年9月參加招教考試，被分配到曹家店學(xué)區(qū)擔(dān)任語(yǔ)文教師，20xx年10月被評(píng)定為小學(xué)二級(jí)級(jí)教師職務(wù)任職資格并被學(xué)校聘任，至今已九年，各方面已符合小學(xué)一級(jí)教師條件，現(xiàn)申請(qǐng)聘任小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，請(qǐng)組織批準(zhǔn)。

本人一貫熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，政治思想覺(jué)悟高。我不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線、方針和政策，關(guān)心時(shí)事，熱愛(ài)集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。

在學(xué)校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人，有比較高尚的職業(yè)道德。同時(shí)，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的教育、教學(xué)與教研能力，有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感。幾年來(lái)，我較好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，成績(jī)顯著，得到了學(xué)生的普遍贊揚(yáng)，得到了各位同仁以及學(xué)校、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)。

下面主要從班主任工作和教學(xué)教研工作兩個(gè)方面闡述本人的任職情況。

我熱愛(ài)班主任工作，至今已擔(dān)任兩年班主任與一年的英語(yǔ)組組長(zhǎng)工作。在任職期間，我能履行班主任與教研組組長(zhǎng)的各項(xiàng)工作職責(zé)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生們得到了鍛煉，得到了教育，完成了學(xué)業(yè)。通過(guò)這三年的班主任與教研組組長(zhǎng)工作，為我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

1、抓好德育工作

我一貫將德育工作放在首位，積極配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的班風(fēng)。除了班會(huì)課進(jìn)行正面宣傳教育外，課外還組織讀報(bào)、收看中央電視臺(tái)全國(guó)新聞聯(lián)播，讓學(xué)生們自覺(jué)關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心時(shí)事政治，培養(yǎng)憂國(guó)憂民的高尚情操，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，堅(jiān)持社會(huì)主義的正確方向，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

2、抓好班集體建設(shè)

一個(gè)班級(jí)的好壞，從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來(lái)。要使整個(gè)班級(jí)擰成一股繩，增強(qiáng)凝聚力，這樣才會(huì)有良好的班風(fēng)。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。要教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)心集體、關(guān)心他人，讓大家都能感覺(jué)到班集體就是一個(gè)溫暖的大家庭。作為班主任，主動(dòng)到學(xué)生中去，了解他們，關(guān)心他們，與他們交朋友，特別是對(duì)于后進(jìn)學(xué)生，更應(yīng)主動(dòng)接近他們，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理。

我對(duì)待教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教齡已達(dá)九年。

1、努力做好教學(xué)常規(guī)工作

我一向努力做好教學(xué)常規(guī)工作，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材和教學(xué)大綱，教案詳細(xì)。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序，堅(jiān)持使用普通話教學(xué)，板書工整，條理清晰。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè)�？疾闀r(shí)能做到試題合理，評(píng)分公正。能認(rèn)真做好監(jiān)考、評(píng)卷等考試的各項(xiàng)工作，認(rèn)真做好試教、見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作。同時(shí)積極參加科組教研活動(dòng)，比如公開(kāi)課、到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)等等。每個(gè)學(xué)期均能對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、教學(xué)中注重與思想教育相結(jié)合

在教學(xué)過(guò)程中我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，結(jié)合本學(xué)科實(shí)際，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

3、我認(rèn)真探索現(xiàn)代多媒體教學(xué)，特別是對(duì)于電腦在多媒體教學(xué)中的運(yùn)用方面進(jìn)行刻苦的鉆研。

由于教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績(jī)突出，連續(xù)三年年度考核本人被評(píng)為“優(yōu)秀”。被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

x年x月x日

員工招聘申請(qǐng)書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參與聘用。我叫xx，從20xx年8月開(kāi)始擔(dān)任中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)兼班主任工作。我現(xiàn)在要競(jìng)聘的崗位是中學(xué)英語(yǔ)工作兼班主任工作。

在充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，我之所以敢競(jìng)聘這些職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵绿亻L(zhǎng)：

一、對(duì)待教學(xué)工作勤勤懇懇、愛(ài)崗敬業(yè)和銳意創(chuàng)新。

執(zhí)教幾年來(lái)，我堅(jiān)決執(zhí)行黨的教育方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，所帶班級(jí)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。

二、苦練基本功，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

自執(zhí)教以來(lái)，我主動(dòng)參加教學(xué)培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，細(xì)研究，不斷地豐富自己、提高自己。

三、積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力及班級(jí)管理能力。自執(zhí)教以來(lái)，我任教過(guò)初一、初二、初三的英語(yǔ)教學(xué)兼擔(dān)任班主任。在日常教育教學(xué)工作中，與許多在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師都有過(guò)愉快的合作或配合，繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下接受完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作;發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，對(duì)學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;積極參加教研、教改活動(dòng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)水平。在省級(jí)刊物《校園英語(yǔ)》發(fā)表論文，多次參加論文比賽多次獲獎(jiǎng)，并為縣多種教研活動(dòng)提供研討課、觀摩課，受到好評(píng)。

四、在教學(xué)工作上做到面向全體、因材施教，培養(yǎng)優(yōu)秀生、幫助后進(jìn)生，使全體學(xué)生在后進(jìn)基礎(chǔ)上有所提高，指導(dǎo)學(xué)生的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

五、在班主任工作上，我將做到接受、完成學(xué)校分配的教育工作，加強(qiáng)班級(jí)管理,做好學(xué)生的安全教育工作。及時(shí)掌握學(xué)生的思想狀況并進(jìn)行有效疏導(dǎo)。

六、在進(jìn)修和科研方面，我將做到積極參加教研活動(dòng)，接受并完成學(xué)校分配的任務(wù)，努力學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，不斷提高教育教學(xué)水平。

總之，我懷著滿腔熱情參加這次競(jìng)聘，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考驗(yàn)我、接受我。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

x年x月x日