幼兒教師演講稿:用愛譜寫的樂章
用愛譜寫事業(yè)的樂章工作著是美麗的,追求著是幸福的,成長著是快樂的,收獲著是喜悅的 !2000年的盛夏季節(jié),我結(jié)束了三年的幼師生活,開始了人生征途上的新起點。那時的我如剛羽翼豐滿的小鳥,向往全新的天空,我似乎看到了剛開墾的地上長出了生機(jī)勃勃地幼苗,荒蕪的心田里綻開了姹紫焉紅地花朵。帶著對明天地憧憬,我踏上了幼教崗位,在這一方角落,一片綠地,我得到了一些啟示、一些收獲 。我在這里開始起步,開始成長!我的心,在這里尋找著天空……我的心,在孩子的眼里找到了奔流的源頭水!我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位 。然而,我是教師—— 一名幼兒園教師,我要在我腦海中采擷如花的漢語詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌——愛。愛到底是什么呢?愛是一種依靠,一份牽掛,一種奉獻(xiàn),一份獲得 。五年來,我在獲得愛和奉獻(xiàn)愛的過程中,懂得了愛。在愛的指引下,我完成這項工作更加成熟,更加得心應(yīng)手,孩子們也在愛中溶化了,久而久之,一個眼神,一個動作,一段音符,孩子們都和我有了默契,能心領(lǐng)神會。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時,當(dāng)我汗流頰背,口干舌燥時,我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了,懂事了,聰明了. 孩子的心就像那潔白的羽毛,是那樣的一塵不染。他們的調(diào)皮,他們所犯下的錯誤,只是他們在成長中不可缺少的音符。在錯誤中他們會懂得什么是對的,什么是錯的 。他們的調(diào)皮只不過在引起你的注意,他們是多么聰明的小家伙!當(dāng)我們經(jīng)歷過成長的風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)受過人情冷漠的時候或許我們對自己的那份童真早就忘卻了,也就忽略了孩子那雙純真的眼睛。所以當(dāng)他們的調(diào)皮撞在我們心情煩躁的“刀口”上就會引發(fā)我們心中的怒氣,變成可怕的“獅子”讓孩子感到顫栗。其實您想了沒有或許我們不經(jīng)意的發(fā)火就會影響到孩子的情緒 。其實孩子是上帝派給我們的可愛天使,他們是歡樂的傳播者,想想我們所丟失的童趣,你怎么忍心再去剝奪孩子快樂的權(quán)利呢?對孩子我們永遠(yuǎn)要愛多于索取。只要用心去感受你身邊孩子帶給你的不同驚喜,你都會有意外的收獲 。微笑會讓孩子覺得你是太陽;愛會讓孩子對你產(chǎn)生信賴;寬容會讓孩子變得輕松。試著用童真去體會孩子的世界你一定會有很大的收獲 。五年的時間,在歷史的長河中只是彈指一揮間,但對我來說,卻是從幼稚走向成熟的崢嶸歲月 。五年的暑往寒來,晨昏暮靄,在經(jīng)歷了痛苦與歡樂交織,淚水與汗水相融,失敗與成功相伴之后,我為自己是一名幼兒教師而驕傲。我深深地體會到,愛是人類特有的最偉大的情感,如果說親子這愛是基于血緣關(guān)系的本能的愛,那么老師的愛則更多的是博愛,因為,教育是無選擇性的,所有的孩子都有責(zé)任獲得愛。愛是我對教育事業(yè)的承諾。我將不斷創(chuàng)新,探索,讓我的每一個孩子獲得最大的快樂和進(jìn)步。因為愛是老師最美的語言。如果生命再給我一次選擇的機(jī)會,我依然會執(zhí)著地選擇幼兒教師這個職業(yè),因為我愛孩子,我愛我的工作,我愿意為她付出,為她奉獻(xiàn)。因為,在平凡而充實的工作中,我以自己對幼教事業(yè)的滿腔熱情,詮釋著幼兒教師的職責(zé)。我無悔于我的選擇——青春無悔,生命也無悔!
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