小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)范文第1篇

小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文集錦 1 小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文：A Field Trip 2 小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文：In the park 3 小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文：My family 4 小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文：My Birthday Party 5 小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文：My Seasons 6 小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文：My weekend 7 小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文：My Village 8 小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文：In The Kitchen 9 小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文：I can help do housework 10 小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文：My Favourite Food 11 小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文：My Days of the week 12 小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文：My English Teacher 13 小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文：自我介紹 14 小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文：我的一天 15 小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文：我的寒假 16 小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文：我愛(ài)我的狗 17 小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文：我最喜歡的動(dòng)物 18 小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文：我的學(xué)習(xí)（My School） 19 小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文：關(guān)于我（About me） 20 小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文：豐富多彩的周末 持續(xù)更新，敬請(qǐng)關(guān)注 更多資料請(qǐng)關(guān)注——YJBYS小學(xué)頻道

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小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)范文第2篇

一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課

在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書(shū)，認(rèn)真編寫(xiě)好教案制定好教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗(yàn)，不斷地加以改善修改；在傳授學(xué)生知識(shí)時(shí)，不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí)；在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，并對(duì)他們進(jìn)行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生。

二、在課堂教學(xué)中

第一、 在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà)，情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用。

第二、 在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，提高了教學(xué)質(zhì)量。

第三、 在聽(tīng)力方面。為提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對(duì)話，背書(shū)。

三、自身的學(xué)習(xí)

鑒于自己在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我抓緊一切機(jī)會(huì)向其他老師學(xué)習(xí)，用心收集有助于小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的各種游戲、活動(dòng)。同時(shí)多聽(tīng)錄音磁帶，讓自己的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)。

小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)范文第3篇

My family

There are five people in my family. They are my grandma, grandpa, dad, mom and I. Look! Grandma is watching TV. Grandpa is reading a book. Dad is writing an e-mail. Mom is cooking dinner. I am doing my homework. I love my family!

【要領(lǐng)點(diǎn)評(píng)】

寫(xiě)法：這篇習(xí)作介紹了自己家的家庭成員，以及此刻他們正在干什么，表達(dá)了自己對(duì)家人的感情。

時(shí)態(tài)：由于本單元主要講的是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，所以建議采用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。

句型：主語(yǔ)+be+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞。

小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)范文第4篇

My Seasons

We have four seasons in a year. I can do many interesting things in each season. In spring, the weather is cool and wind, I can fly kites when it’s wind. And I can go hiking with my family when it’s sunny and cool. I like hiking. Summer is hot in the north of China, but it’s not long time. I often go swimming. It can make me healthy and strong. I can also wear my beautiful dresses. Fall is a season with harvest. And I can eat delicious fruits in this season. I can watch the leaves fall. Winter comes, it’s often snowy in winter in my hometown. When it snows, everything is white. We can play with snow and make a snowman, skate and ski. And winter is my favourite season, because of the Spring Festival. I love seasons. I love the nature.

【要領(lǐng)點(diǎn)評(píng)】

寫(xiě)法：這篇短文是描述“我的四季”，在寫(xiě)法上，是根據(jù)春、夏、秋、冬四季的更替來(lái)寫(xiě)的，先講明每個(gè)季節(jié)的特征，之后再寫(xiě)在這個(gè)季節(jié)中的主要活動(dòng)或比較有代表性的活動(dòng)。同時(shí)講一些自己的真實(shí)感受，最后闡述自己最喜歡的季節(jié)。在實(shí)際的寫(xiě)作的時(shí)候我們還可以先寫(xiě)出自己喜愛(ài)的季節(jié)及主要的活動(dòng)內(nèi)容，之后再去講其他幾個(gè)季節(jié)，還可以多講解一下地域的季節(jié)特征和大自然中的其他景色，如：秋天的田地里一片金黃，農(nóng)民在收割等等，這樣寫(xiě)出來(lái)的四季更貼近實(shí)際。

時(shí)態(tài)：這篇習(xí)作講的是“我的四季”，是比較慣常的一些行為，所以我們最好采用一般現(xiàn)在時(shí)和情態(tài)動(dòng)詞結(jié)合活動(dòng)的寫(xiě)法。即：在什么季節(jié)，天氣如何，我們可以做什么。

小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)范文第5篇

一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課

在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書(shū)，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真編寫(xiě)好教案制定好教學(xué)計(jì)劃，并不斷地加以改善修改。在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學(xué)勿半途而廢。在思想教育的同時(shí)，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí)，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上班里的其他同學(xué)，幫助他們樹(shù)立學(xué)好各門知識(shí)的信心。

二、在課堂教學(xué)中

第一、 在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用電腦、實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà)，情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用。

第二、 在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

第三、 在聽(tīng)力方面。為提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對(duì)話，背書(shū)。