快樂伴我成長作文范文第1篇

大家好！

我是來自六年級二班的王懷瑩，今天我與大家分享的題目是《好書伴我快樂成長》。

古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，讀一本好書，可以開闊我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀一本好書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀一本好書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在好書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！

今年，我又讀了一本好書，就是冰心奶奶寫的《小桔燈》，這本書讓我受益匪淺，冰心奶奶用感人肺腑的筆觸、精煉的語句，感染著我，讓我深深的喜歡上了它。這本書有29個(gè)小章節(jié)，每一章都訴說著一個(gè)道理，《一只小鳥》告訴我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物應(yīng)該和諧相處；《夢》則告訴我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光；《山中雜記》告訴我們應(yīng)該熱愛的自然，熱愛小動(dòng)物；《一寸法師》則告訴我們應(yīng)該做一個(gè)舍己為人的人……然而給我印象最深的就是《小桔燈》一章了，這章，以柔和的筆調(diào)，略帶優(yōu)傷的情感，含蓄的手法和清新優(yōu)美的語言展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)色彩鮮明的畫面。文章主要寫了在抗戰(zhàn)期間，一個(gè)小姑娘面對父親因參加革命運(yùn)動(dòng)而失蹤，母親因病臥床不起這些苦難，鎮(zhèn)定堅(jiān)強(qiáng)地面對現(xiàn)實(shí)，并細(xì)致地照顧她的母親。這個(gè)小姑娘是作者偶然相識(shí)的，但她的一舉一動(dòng)如一幅幅栩栩如生的圖片，印在了我的心里。文章結(jié)尾，作者細(xì)致著重地描寫了小姑娘用她那靈巧的雙手為“自己”做了一盞小桔燈。作者走在黑漆漆的山間小路上，這盞小桔燈發(fā)出朦朧的桔紅的光，實(shí)在不算亮，照不了多遠(yuǎn)，但它象征著小姑娘那鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神，讓作者感到前途一片光明。與這個(gè)小姑娘相比，我感到深深地愧疚。我生活的環(huán)境比小姑娘好很多，沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙，沒有失去親人的悲傷，但我卻沒有小姑娘那樣鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)。我遇到突況就顯得慌亂、驚慌，不知該怎么辦。

這篇小說用自然景物來襯托小桔燈，陰沉、迷茫、黑暗的自然環(huán)境，與當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)一致，而小桔燈那微弱的光，卻給人們帶來活力和生機(jī)。文中還有一個(gè)細(xì)節(jié)讓我十分感動(dòng)“小姑娘打開鍋笑著說，紅薯稀飯是她們的年夜飯……”再想想我們，生活在這個(gè)沒有戰(zhàn)爭的和平年代，每到過年過節(jié)都會(huì)有一桌子的好菜，過年時(shí)還能收到壓歲錢，卻還總在抱怨沒有新意。與那個(gè)小姑娘相比，我們是多么幸福！《小桔燈》這一章讓我明白了道理，《小桔燈》是一本好書，它會(huì)伴著我成長！

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”讓好書，成為我們一生的朋友，讓好書，陪伴著我們快樂成長！

老師們、同學(xué)們，腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)！作為清苑小學(xué)的一員，讓好書成為我們的精神食糧，泛舟書海，親近書本，閱讀書本，為精神打底，為人生奠基；與好書為伍，與經(jīng)典為友，享受讀書的快樂，譜寫詩意的人生，最后，大家請記住一句話：好書讓我們會(huì)讓我們收獲知識(shí)，明白道理，所以我們應(yīng)該多讀好書，讓好書陪伴著我們快樂成長！

快樂伴我成長作文范文第2篇

快樂伴我成長

大家好，你們知道快樂是指什么的嗎？讓我告訴你們吧！快樂不僅是在玩的時(shí)候，而是在幫助別人的時(shí)候覺得快樂，別人也覺得快樂。

春暖花開，陽光明媚。我正開開心心又蹦又跳地到書城去”找快樂”的時(shí)候，突然，一位老奶奶想到華地百貨去買東西，我飛快地跑過去，扶著老奶奶過了馬路，老奶奶說：”謝謝你，小姑娘！”老奶奶用了一個(gè)燦爛的微笑。我心里很甜，好象吃了一塊世界上最甜的糖。

烈日當(dāng)空，驕陽似火，是我們放學(xué)的時(shí)候。我在放學(xué)的路上，看到一個(gè)考上了清華的大學(xué)生跪在地上，地上有一張紙。我聚精會(huì)神地讀了一遍，原來這位哥哥沒有學(xué)費(fèi)了。我從口袋中拿了五塊錢放在紙上，我口中沒說什么，但我心中說道：”哥哥祝你早日籌到學(xué)費(fèi)�！�

我的愛幫助別人，我的愛帶著快樂伴我成長！

快樂伴我成長作文范文第3篇

我曾經(jīng)聽過這樣一句話：“一個(gè)人是否快樂，不在于他擁有什么，而在于他怎樣看待自己的擁有”。是的，一個(gè)人快樂在于他是怎樣想的，怎樣做的，其實(shí)快樂是一種積極的心態(tài)。

在讀書中體會(huì)到快樂。置身于書山林海，漫游知識(shí)的殿堂。我看到幾千年前，中國那燦爛的歷史文化，聽到詩人們那發(fā)自內(nèi)心的感慨。這可便于人們登上詩文的險(xiǎn)峰，去縱覽無限風(fēng)光�？吹揭晃灰还诔�楚的人在那吟詩，這不是大名鼎鼎的李白嗎？來到文學(xué)的世界里，欣賞到巴金那優(yōu)美的語句，聽到了魯迅那發(fā)自內(nèi)心的氣憤。讓我感到生活是多么美好！那么多姿多彩！來到神秘的世界，去探索那神秘的宇宙。書籍是人類進(jìn)步的階梯，知識(shí)是通向成功的要訣。從中你可以欣賞到一件件價(jià)值連城的瑰寶，領(lǐng)悟到傳統(tǒng)文化的博大精深。讀書可以陶冶你的情操，啟迪你的智慧，增長你的知識(shí)，開闊你的視野。這是一件多么快樂，多么有意義的事情�。∵@不是一種美的享受嗎？

在求知中體會(huì)到快樂。學(xué)會(huì)求知的人才是成功的人。因?yàn)槎�得求知的人才是想要成功的人，那么就可以說是你已經(jīng)成功了。只有在求知的道路上，才能促使自己不斷地向前走，才能堅(jiān)持不懈地尋找人生的句號(hào)，尋找你的夢想。在學(xué)習(xí)中，我于同學(xué)們奔跑在求知的道路上，這是競爭圍在我的身邊，讓我不知所措，讓我失去前進(jìn)的方向，一直限制著我，讓我感到困惑。但是我還是執(zhí)著地走上求知的道路。更加堅(jiān)定的走下去，因?yàn)槲抑�道生活因奮斗而精彩！我知道求知是一種享受，是一種快樂！

在奉獻(xiàn)中體會(huì)到快樂。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛世界將變的更加美好！在這次汶川大地震中，我們?nèi)珖�人民都獻(xiàn)出了自己的愛心，我們有錢出錢，有力的出力，我們團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)家圓！雖然，有的離開自己的崗位，雖然有的丟下自己的妻子，但他們還是感到很開心，很快樂！因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。讓世界充滿愛，讓快樂無處不在！

快樂伴我成長作文范文第4篇

空中樓閣終不長存。初中三年的現(xiàn)實(shí)讓我幡然大悟：當(dāng)你想攀登高峰時(shí)，不知多少人要與你競爭，比分?jǐn)?shù)、比名次、比速度、比耐力。當(dāng)由年級第一的寶座被人擠下去并且越來越靠后時(shí)，我才知道，與世無爭的桃花源是不存在的，世界從來都是羅馬競技場，沒有競爭意識(shí)的人終將一無所獲。

競爭無所不在，壓力也無處不存。只要你有所作為，只要?jiǎng)e人對你有期望，你就會(huì)有壓力，就要去競爭。有了壓力，才會(huì)有動(dòng)力。進(jìn)化論認(rèn)可為，許多生物不是逐漸進(jìn)化，而是突變進(jìn)化的，而突變往往產(chǎn)生于環(huán)境的突變，這就是壓力。試想，如果大地上仍處處溫暖濕潤、和風(fēng)細(xì)雨，怎么有冰清玉潔的雪蓮、傲然挺立的古松、熱情似火的楓葉、威武雄健的仙人柱呢？又怎么會(huì)有銀杏、丁香和掛著“吊死鬼”的國槐呢？有的恐怕只是遍地的蕨類而已�？梢�，進(jìn)步需要?jiǎng)恿�，�?dòng)力離不開壓力和競爭。

競爭是痛苦的，競爭的恐懼是任何人都無法擺脫的。知難而上，奮發(fā)圖強(qiáng)，是競爭的作用；知難而退、消極頹唐，也是競爭的作用。面對競爭，有的人垮掉了，更多的是涌現(xiàn)一批強(qiáng)者。真可謂成也競爭，敗也競爭。有競爭，總有淘汰，痛苦嗎？當(dāng)然。周瑜當(dāng)年的那聲仰天長嘆“既生瑜，何生亮”是多么的撕心裂肺、催人淚下。但時(shí)代不需要弱者，對弱者只有同情憐憫，直至遺忘。

淘汰不是錯(cuò)，每個(gè)人都有不如他人的權(quán)利。但你想過沒有，在競爭中取勝的人也是在壓力下創(chuàng)造奇跡的人，讓你感到極光般的驚心動(dòng)魄。這些人，帶給世人的是歡欣，是鼓舞，是信心，還有昂揚(yáng)斗志。

快樂伴我成長作文范文第5篇

親愛的琳琳姐姐：

你好！最近學(xué)習(xí)怎樣？身體好嗎？我很想你！今天寫信給你，是想與你談一談“快樂”。

我覺得，快樂好似一股清新的空氣，看不到，摸不著；時(shí)間老人好似流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺，我已經(jīng)從一個(gè)小不點(diǎn)兒變成一個(gè)六年級的小學(xué)生了。在這幾年里，我有過快樂，有過煩惱，但最讓我回味無窮的是快樂！

與家人飯后聊天；參加春游活動(dòng)；與同學(xué)玩�！�…這些都是我的快樂事，從中我獲得的不僅僅是快樂，還有知識(shí)和親情、友情。在這一切中，最令我感到快樂的是幫助別人。

記得暑假的一個(gè)下午，大地像一個(gè)蒸籠，沒有一絲風(fēng)，悶得讓人喘不過氣。我在菜園邊畫畫，忽然，一大片烏云在風(fēng)婆婆的指揮下來到我的頭頂，樹葉被刮得沙沙響，好像在說：“下雨啦！下雨啦！”我連忙收拾東西，可轉(zhuǎn)身一瞧，糟糕，隔壁阿姨晾的衣服還沒收，可阿姨不在家，我顧不上畫紙，一個(gè)箭步?jīng)_上前，把阿姨晾的衣服一件一件收起來，晾到走道里。這時(shí)，一種快樂油然而生，這不正是幫助了別人，快樂了自己嗎？

說了這么多，我也該擱筆了，同時(shí)希望你在回信上寫下快樂的事，再見！

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！