校園春色作文范文第1篇

一走進校園就會看到一個美麗的花園，因為花花樹樹的顏色特別的顯眼，是那么多姿多彩的，顏色優(yōu)美。

在一年級的的班門前種了一課白玉蘭，也葉子特別的大，大到可以做扇子，它的底不是很大，但是可以發(fā)出很幾支樹枝。

在池塘里面有一棵細(xì)葉榕，種在一個花瓶里，那是一棵樹，發(fā)出了很多根樹枝，就像鳥的天堂一樣，它很矮。

在花園里也種了一棵龍血樹，它的樹形就像是一個煲蓋，一陣一陣的特別好看。顏色是綠色的，好像鋪上去似的。

在池塘邊，有一棵樹叫做美麗針葵，他的每一支樹枝上都鋪慢了小紅花。如果在熱帶的地區(qū)生長，顏色更加好看。樹上的小紅花就像一群蝴蝶一樣，像一群蝴蝶鋪在上面似的。

校園春色作文范文第2篇

校園春色

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅桂香的秋天的銀裝素裹的冬天。不過，我最喜歡的是校園的春色。

一走進校園的南大門，只見廣玉蘭開花了，有的含羞待放，圓嘟嘟的笑臉鼓得像個氣球；有的剛剛綻放，像游童天真的臉蛋；有的全綻開了，微風(fēng)吹過，一個個美麗的少女翩翩起舞，跳著俄羅斯舞蹈《天鵝湖》。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，廣玉蘭花像幾只白天鵝悠閑地坐在樹上。

接著，我們來到了香樟大道。它們好似巨人守護著我們的校園。樟樹樹干筆直，最高的也只有二層半高，像一把將要射向藍(lán)天的利劍。那粗糙的樹皮，多么像飽經(jīng)滄桑的老人的臉�。∽屑�(xì)地瞧那樹根，蒼老中帶著韌勁，好似一位勇士頑強地與怪物拼搏著。在枝干頂上有許多分散開來，樹木像一條條龍，隨時準(zhǔn)備騰空而起。微風(fēng)吹過，葉子像一位位擺動著舞裙的天使！香樟的生命力很旺盛，去年大雪壓斷的樹干，今年依然奮力向上生長。

“ 春眠不覺曉,處處聞啼鳥.夜來風(fēng)雨聲, 花落知多少.”是啊，論景，春不的第一，誰又能得第一？

校園春色作文范文第3篇

臨澤縣五里墩小學(xué) 趙靜

春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

早上，校園總是被一團團濃白色云霧籠罩著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，好象是世外桃源，又如同是神話中的蓬萊仙島。教學(xué)樓前的桃樹早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著幾棵粉紅色的花蕾。教學(xué)樓后的木棉樹還未見一片綠葉，但火紅的花朵已布滿枝頭。那操場上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個天國，美麗極了。瞧，地上那滿天星、杜鵑、太陽花、蝴蝶花……，爭奇斗艷，把旁邊裝飾豪華的學(xué)�？茖W(xué)樓映襯得好象天上宮殿�？矗�一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們在這鳥語花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。

晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風(fēng)撫摸著花朵�；ǘ渚谷婚_心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問：“他們是在開晚會嗎？為什么不請我呀？”

校園春色作文范文第4篇

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，單我喜歡的是校園的春色。

早晨，太陽公公用它那溫暖的手臂把大地從夢中喚醒，金色的陽光鋪滿校園。小鳥在歡樂地歌唱，四周的樹木都長出了新枝嫩葉。溫暖的春風(fēng)，輕輕的撫摸著我的臉龐，也吹拂著垂柳的新衣。

中午，太陽公公走到當(dāng)空。在靜靜的校園里，到處似乎響著“沙沙”的聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和春風(fēng)說著悄悄話。小草像是心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊快綠茵茵的地毯。小樹剛剛從冬眠中醒來，就舒展開嫩嫩的小葉，為校園添增了點點新綠。

傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為他送行，校園鍍上了一層金黃。忽然，幾個耀眼的小紅點映入我的眼簾。走近一看，原來是幾朵小花，仿佛再有一夜的春風(fēng)，她就可以綻開紅紅的臉蛋，露出笑容。

啊，春天使大地?fù)Q然一新，給我們以歡樂和希望，催促我們好好學(xué)習(xí)，我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁精心的澆灌下，為校園增添春色，把祖國的春天裝點得更美麗。

校園春色作文范文第5篇

完美的文章需要反復(fù)修改，讀是前提，細(xì)讀就會發(fā)現(xiàn)這篇文章的原文還有一定的瑕疵。如用詞的準(zhǔn)確性，甚至有的句子再補充一點點就完美無缺，類似這樣的問題在文章中不只一兩處。因此，同學(xué)們要學(xué)會關(guān)注文章的細(xì)枝末節(jié)，文章才會更精彩。

春之校園

春天，校園里的萬物從沉睡中蘇醒過來，生機勃勃。①

學(xué)校的操場上，②小草開始舒展筋骨，用它那強而有力的小腦袋鉆出大地母親的懷抱；不遠(yuǎn)處的迎春花旁，露出許多白色的斑點，是雪嗎？不是！那是一個個含苞欲放的迎春花花蕾。你看，那花尖兒已經(jīng)裂開了一道縫兒，一絲花蕊（ruǐ）正使勁的③往外鉆呢！好熱鬧�？窗。�它長出了一個個嫩紅色的芽尖尖，隨風(fēng)跳著舞，好像是為迎接春天盡情展示著自己的生命力呢�、�

燕子穿著黑色的燕尾服從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了。有的停留在高大的楊樹上歇（xiē）腳，有的在校園上空盤旋，有的在樹上嘰嘰喳喳叫，好像在欣賞春天的校園。⑤

下課了，校園里沸騰起來。每條走廊、每個空地上都布滿了學(xué)生，⑥他們有的在歡快地跳著皮筋，有的在專心地打著乒乓球，還有的在靜靜地下著象棋……圍觀的同學(xué)歡笑著，嬉鬧著……真是快樂無比。

校園里的春天是美麗的，更是充滿生機的，我愿在這樣的校園里茁壯成長。

作者系山東省泰安市肥城市

邊院鎮(zhèn)回族小學(xué)四（1）班學(xué)生

指導(dǎo)教師 馮圣文

【彩筆點睛】

①總寫要全面。除寫萬物蘇醒外，校園里的主人――學(xué)生，又將是怎樣的一番景象呢？可增加一句：同學(xué)們不再是蹲墻角曬太陽的“小雞”，而是成了滿操場追逐嬉戲、歡蹦亂跳的“小猴子”，比往常活躍了許多。

②方位要確切。到底是哪里長草呢？是操場上，草坪上，還是操場的四周？我覺得說操場的四周較合適。

③會用的地得。在表示動作的詞語前面應(yīng)該使用“地”。

④有風(fēng)就有雨。春風(fēng)是春天的信使，春風(fēng)來了，春雨也將陪伴。若在這段描寫一下春雨，春天的氣息就更濃了。

⑤報春還有誰？春天到了，除了小燕子，還有誰呢？如聽到燕子嘰嘰喳喳的叫聲，布谷鳥也被吸引來了，急忙向同學(xué)們報告：“春天來了！春天來了！”

⑥用詞要準(zhǔn)確�！安紳M”一詞用得不當(dāng)，致使句子不通順，可改為“站滿或擠滿”。

春之校園

春天，校園里的萬物從沉睡中蘇醒過來，生機勃勃。同學(xué)們不再是蹲墻角曬太陽的“小雞”，而是成了滿操場追逐嬉戲、歡蹦亂跳的“小猴子”，比往�；钴S了許多。

學(xué)校操場的四周，小草開始舒展筋骨，用它那強而有力的小腦袋鉆出大地母親的懷抱；不遠(yuǎn)處的迎春花旁，露出許多白色的斑點，是雪嗎？不是！那是一個個含苞欲放的迎春花花蕾。你看，那花尖兒已經(jīng)裂開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁地往外鉆呢！好熱鬧。看啊，它長出了一個個嫩紅色的芽尖尖，隨風(fēng)跳著舞，好像是為迎接春天盡情展示著自己的生命力呢！一場淅淅瀝瀝的春雨過后，散發(fā)著泥土的氣息，讓校園里的花兒、草兒顯得更精神了。

燕子穿著黑色的燕尾服從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了。有的停留在高大的楊樹上歇腳，有的在校園上空盤旋，有的在樹上嘰嘰喳喳叫，好像在欣賞春天的校園。_______________________。

下課了，校園里沸騰起來。每條走廊、每個空地上都站滿了學(xué)生，他們有的在歡快地跳皮筋，有的在專心地打乒乓球，還有的在靜靜地下象棋……圍觀的同學(xué)歡笑著，嬉（xī）鬧著……真是快樂無比。

校園里的春天是美麗的，更是充滿生機的，我愿在這樣的校園里茁壯成長。

作者系山東省泰安市肥城市

邊院鎮(zhèn)回族小學(xué)四（1）班學(xué)生

指導(dǎo)教師 馮圣文

【小試牛刀】

請參照提示⑤把文中的空白處補充一下，看誰處理得最恰當(dāng)。

【精彩評析】