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幼兒園師德師風演講比賽簡報(合集14篇)

幼兒園師德師風演講比賽簡報(合集14篇)

  在生活、工作和學習中,簡報使用的頻率越來越高,簡報是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報。一般簡報是怎么制定的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園師德師風演講比賽簡報,希望能夠幫助到大家。

  幼兒園師德師風演講比賽簡報 篇1

  為規(guī)范教師從教行為,加強教師職業(yè)道德修養(yǎng),激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,近日,云集中心幼兒園舉辦了“做一名師德高尚的幼兒教師”師德師風演講比賽。

  做一名優(yōu)秀的教師,最重要的是什么?是優(yōu)美的語言,廣博的知識,還是豐富的教學經(jīng)驗?

  作為一名優(yōu)秀的教師,不僅要有優(yōu)美的語言、廣博的知識、豐富的教學經(jīng)驗,最重要的是要有愛心。愛心是熊熊的火焰,點燃起孩子美好的夢想;愛心是指路的明燈,照亮著孩子光輝的前程!

  情動于心而發(fā)于聲,參賽教師們或行云流水、或慷慨陳詞、或娓娓道來,向我們表達了“做一名師德高尚的幼兒教師”的心聲,體現(xiàn)了教師們對學前教育事業(yè)的摯愛、對幼兒的真情,展示了幼兒教師陽光、向上的精神面貌,弘揚了幼兒教師純潔、高尚的師德師風。

  本次活動采取現(xiàn)場打分的形式,評委教師秉承公平公正的原則,進行了認真的'評比,最終評出一等獎兩名,二等獎三名,三等獎四名,隨后對獲獎老師頒獎表彰。

  通過本次演講比賽,不僅給教師們進行了一場心靈的洗禮,重溫教師職業(yè)的高尚神圣,感受責任所賦予的使命,也充分反映出我園重視師德師風建設,使教師在今后的工作中更加團結(jié)一致,攜手并進,凝聚真心,用一顆顆飽含著理想、道德、學識的仁愛之心迎接孩子,伴隨孩子健康快樂成長。

  演講比賽結(jié)束后,謝園長針對本次比賽進行了總結(jié),指出幼兒園教師的事業(yè)是愛的事業(yè),愛是教育的永恒,是教師最美的語言,只有愛在心中才能成就最美的幼教工作者。

  幼兒園師德師風演講比賽簡報 篇2

  為進一步理解、踐行《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十大準則》,提高教師師德師風水平,規(guī)范教師行為,展示教師良好形象,嘉悅暖庭幼兒園于今天中午開展了“愛為底色.德是根本”教師師德師風演講比賽。

  老師們高度重視本次活動,按照抽簽順序依次上臺演講。演講者緊扣主題,結(jié)合實際,精心創(chuàng)作作品,力求做到感動人、鼓舞人,增強教育效果,引起觀眾共鳴。

  老師們結(jié)合自己的教育工作,用一個個生動鮮明的例子,聲情并茂地講述了自己對幼教事業(yè)的愛與責任,獲得了現(xiàn)場陣陣掌聲。

  教學園長羅老師為本次精彩的演講進行了全面的點評和總結(jié),充分肯定了所有老師們的愛心和責任心。教育事業(yè)是用愛來成就的,沒有愛就談不上教育,教育唯有愛才能永恒。老師們從不同的'視角,從教育的點點滴滴,從生活中的小小浪花有感而發(fā),有感想、有認知、有所獲,感恩嘉悅暖庭幼兒園的小伙伴們。

  幼兒園師德師風演講比賽簡報 篇3

  為了加強幼兒園師德師風建設,11月24日,皓月幼兒園舉行了“愛是最美的語言”師德師風演講比賽。

  一篇篇激情洋溢的演說。一句句飽含深情的話語。表達了全體教師對教育事業(yè)的熱愛之情,演講中教師與孩子間一個個生動、細膩、感人的細節(jié),展示了平凡崗位中做出不平凡業(yè)績的敬業(yè)精神。詮釋了發(fā)自肺腑的.職業(yè)幸福感、責任感和歸屬感。體現(xiàn)了師愛在平凡之中見偉大。展現(xiàn)了皓月幼兒園教師良好的職業(yè)師德修養(yǎng)。

  結(jié)合四位評委老師的評分,在本次師德師風比賽的選手中評出了一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎,希望老師們不忘初心,帶著夢想繼續(xù)前行!

  幼兒園師德師風演講比賽簡報 篇4

  為了加強幼兒園師德師風建設,豐富教師們的精神文化水平,提高教職員工的綜合素質(zhì),端正價值觀,增強敬業(yè)意識、責任意識和服務意識,11月5日,土基鎮(zhèn)中心幼兒園舉行了“不負韶華,砥礪前行—做最美幼兒教師”師德師風演講比賽。

  教師們個個聲情并茂,她們從日常保育和教育工作中擷取一個個真實生動、感人至深的小故事,慢慢講述、娓娓道來,有如汩汩清流滋潤著每一位幼師的心。這些年輕的幼兒教師用自己身邊的教育故事,闡述了為人師表,是她們的人生理想;為良師,是她們的矢志不渝的人生信條。

  經(jīng)過激烈角逐,王芳婷獲得一等獎;常婷、馬苗苗獲得二等獎:李玉玉、趙平平、劉妮妮獲得三等獎。幼兒園負責人為他們頒獎,并送上特殊的禮物。

  幼兒園負責人在總結(jié)講話中指出,幼兒教師的事業(yè)是愛的事業(yè),愛是教育的'永恒,是教師最美的語言,只有愛在心中才能成就最美的幼教工作者,希望大家能用愛心點燃激情,不符家長重托,成為合格的幼兒教師。

  幼兒園師德師風演講比賽簡報 篇5

  為進一步弘揚幼兒教師無私奉獻的精神風貌,加強教師隊伍建設,提高廣大教師的職業(yè)道德素質(zhì),豐富教師的文化生活,11月7日,我局幼兒園開展了“愛心澆灌事業(yè),奉獻鑄就輝煌”為主題的教師師德演講比賽。

  經(jīng)過前期選拔,共選出了8名優(yōu)秀教師參加本次比賽。參賽教師們或講述發(fā)生在自己身邊的真實小案例,或?qū)W習在工作中無私奉獻的典型,或抒發(fā)自己對“好老師”的見解與思考,反思自己的.教學、生活,激勵著自己,鼓舞著他人。一個個鮮活的故事,一份份真摯的情感,令現(xiàn)場氣氛熱烈,感人至深。

  與往年的演講比賽不同,現(xiàn)場的觀眾由過去的全是教師變成了更多的是家長朋友的參與。通過演講,不僅讓家長們欣賞到教師們豐富多彩的文化生活,看到教師的風采展現(xiàn),也讓家長們更多的了解了教師們的內(nèi)心情感,聽到了心聲,更加理解教師的工作,為幼兒園與家長提供了一種新的交流模式。同時,家長們的到來,鼓舞了所有參賽教師,讓大家以更飽滿的熱情、更好的精神面貌展現(xiàn)。

  賽后,參加活動的老師們紛紛表示,在以后的工作和生活中,要為自己樹立榜樣,嚴格要求自己,爭做有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心的好老師。家長們也表示愿意經(jīng)常參加這樣的活動,與老師們交流心聲,以后會更加努力協(xié)助幼兒園為孩子們服務。

  幼兒園師德師風演講比賽簡報 篇6

  為了進一步加強黨風廉政建設,弘揚崇高的師德風范,激勵廣大教師廉潔從教、愛崗敬業(yè)、奉獻青春熱情,營造“敬廉崇潔”的良好從教氛圍,第一幼兒園11月18日舉行了“堅守師德,廉潔從教”教師師德師風演講比賽。

  比賽中,參賽選手緊緊圍繞“堅守師德,廉潔從教”主題,以自信飽滿的姿態(tài)和充滿激情的語言,結(jié)合工作實際,從發(fā)生在自己身邊和近年來國內(nèi)的重大典型案例入手,借用古人名言、警句,依次詮釋了自己對廉潔從教的感悟與認知,使廉潔教育深入人心。

  臺下的評委老師們認真聆聽,現(xiàn)場每一位觀眾深受感染,不時爆發(fā)出熱烈的掌聲。經(jīng)過激烈的角逐,劉倩老師榮獲一等獎,沈玲娟、王蓉兩名教師榮獲二等獎,唐志艷等十八名教師榮獲鼓勵獎。

  比賽結(jié)束后,唐艷君園長在發(fā)言中強調(diào),全體教師要做到“學高為師,身正為范!彼Mw同仁不能忘記廉潔從教的初心,要牢記教書育人的使命,用自己的人格魅力影響孩子,用自己的'淵博知識培育孩子,不斷加強自身修養(yǎng),強化職業(yè)道德規(guī)范,將“清廉之風”注入到自己的一言一行中。

  百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。通過本次演講比賽,不僅展示了教師們無私奉獻的教育情懷,也弘揚了第一幼兒園教師們扎根學前教育、為人師表的高尚情操。

  此次演講活動使每一位教師更加堅定了“廉潔從教”的信念,大家紛紛表示,要以身作則,讓孩子接受廉潔文化的熏陶,人人爭做最好的自己。

  幼兒園師德師風演講比賽簡報 篇7

  為了貫徹落實十九大精神,做一名“四有”好老師,進一步弘揚崇高的師德風范,樹立一批師德師風典型,努力形成良好的師德建設氛圍,促進我校師德師風建設,9月29日下午,三河市段甲嶺鎮(zhèn)第三小學舉行了以“塑師風,鑄師魂”為主題的師德師風演講比賽,參加現(xiàn)場演講比賽的選手是來自普教和幼兒園的`老師。

  老師們以師風、師魂、“四有”和夢想為線索,自小事說起,從細處挖掘,詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內(nèi)涵。一篇篇激情洋溢的演說,一句句動人心弦的話語,述說了老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻的感人事跡,這些敬崗愛生的小故事,雖然平凡,卻一次次感動著現(xiàn)場的所有老師。

  賽后,張雷校長做了總結(jié)講話,通過老師們的選材、背景音樂搭配、著裝看到了大家都做了精心準備,特別是吳亞仙老師表情輕松,全程用眼神與聽眾交流;語速控制適中,聲調(diào)沉穩(wěn),恰當?shù)呐浜弦允謩;站姿自信而莊重。

  本次演講比賽既是對我校師德教風建設的一次檢閱,也是一次具體的師德教育活動。張雷校長強調(diào):全體教師要以本次演講比賽為契機,發(fā)掘身邊的德育典型。教師們也紛紛表示,要自覺從點滴做起,“塑師風,鑄師魂”,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕影嗳,促進我校教育事業(yè)的良好發(fā)展。

  幼兒園師德師風演講比賽簡報 篇8

  愛是熊熊的烈火,

  點燃起孩子的夢想;

  愛是指路的明燈,

  照亮著孩子光輝的.前程;

  為了進一步深化師德師風建設,

  激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,

  將石幼兒園開展了一場以

  ”師愛永恒、花開無聲“

  激勵人心的師德師風演講比賽。

  參加比賽的老師結(jié)合自己的教育教學經(jīng)驗和自己的親身經(jīng)歷,講述了一個個感人的教育故事,暢談了對幼教事業(yè)的熱愛與責任,用愛來闡述對師德師風的理解,她們富有激情、聲情并茂的演講獲得了臺下的評委和老師陣陣的掌聲。

  幼兒園師德師風演講比賽簡報 篇9

  為進一步做好清廉學校建設,積極響應新時代黨風廉政建設和教育行業(yè)正風肅紀的要求,增強全園教師廉潔從教意識,讓“廉潔從教”的思想觀念深植每一位教師的內(nèi)心,10月17日益農(nóng)鎮(zhèn)榮盛中心幼兒園組織教師開展了“清廉”主題的師德師風演講活動。

  比賽中,老師們緊緊圍繞主題,從不同角度闡述著自己對廉潔從教的理解,樸實的言語,真切的情感,生動的.事例,感動著在場所有人。參賽老師們還借用名言警句和古今案例,以勤政、廉政的先進個人為榜樣,旁征博引,立意深刻,通過演講的方式,表達了對“廉潔、擔當”的認知與感悟,凝聚了“清廉學校”建設的精神力量。

  臺下的評委和老師們認真觀賽,時不時被選手們的精彩演講感染,紛紛鼓掌。

  此次演講比賽,是一場思想的洗禮。老師們在品味演講精彩內(nèi)容的同時,將會把清廉的精髓融入到工作中,進一步筑牢思想防線,樹牢廉潔自律的意識,激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情,提升團隊凝聚力,營造出風清氣正、積極向上的良好教育教學氛圍。

  幼兒園師德師風演講比賽簡報 篇10

  為全面貫徹落實黨的教育方針,踐行社會主義核心價值觀,落實立德樹人根本任務,大力弘揚高尚師德和責任擔當,助推謝崗奮力打造“品質(zhì)教育”。9月23日上午,在謝崗鎮(zhèn)教育管理中心的組織下,謝崗鎮(zhèn)中小學、幼兒園教師師德演講比賽在華翔學校多媒體電教室舉行。

  本次評選活動遵循公平、公正、公開的原則,謝崗鎮(zhèn)教育管理中心謝木深副主任、謝崗鎮(zhèn)教育管理中心德育教研員林建東老師、謝崗鎮(zhèn)教育管理中心人事干部謝東成老師以及各公民辦學校德育負責人擔任本次活動評委。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去”,來自全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的23名選手同臺競技。選手們圍繞“我為什么做老師”這一主題,結(jié)合自身經(jīng)歷或身邊的教師榜樣,用真實動人的事跡、聲情并茂的演說及滿腔熱忱的育人之心闡述了對師德的深刻感悟,將廣大教師的`愛崗敬業(yè)、無私奉獻等精神表現(xiàn)得淋漓盡致,充分展示了一線教師的良好精神面貌。贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。每一個現(xiàn)場聆聽的老師都經(jīng)歷了一次震撼的心靈洗禮。

  各參賽教師依次演講結(jié)束后,教育管理中心林建東老師為本次比賽做了小結(jié)。林老師首先對過去一年師風師德建設工作系列活動進行回顧,包括師德征文、師德微視頻制作、師德建設承諾書,師風師德典型案例分析專題講座等,演講活動是其中一項活動。然后對各位選手的精彩表現(xiàn)給予充分肯定,從師德的角度出發(fā)解讀了教師職業(yè)道德標準的行為規(guī)范,讓在座的教師們對師德都有了更深刻認識;并號召老師們要時刻學會反躬自省、嚴格自律,牢記師德紅線,將職業(yè)道德標準細化到工作的每一個環(huán)節(jié),做無愧于心、心系學生、恪守師德的優(yōu)秀教師。

  華翔學校高教明校長、林建東老師、謝東成老師分別為獲獎的教師代表頒發(fā)了榮譽證書。

  一直以來,謝崗鎮(zhèn)認真貫徹省、市師德師風建設文件的精神,以師德建設月為抓手,下來重點開展師德微視頻制作培訓、組織師德征文評選活動等,不斷健全師德建設長效機制,推動師德建設常態(tài)化,不斷創(chuàng)新師德教育,提高教育效果。廣大教師時刻自重、自省、自警、自勵、自覺,引導廣大教師增強敬業(yè)修德、奉獻社會的責任感和使命感,爭做“四有”好老師,努力打造一支黨和人民滿意的高素質(zhì)創(chuàng)新型教師隊伍,全力辦好人民滿意的教育。

  幼兒園師德師風演講比賽簡報 篇11

  教師是立園之本,師德是教育之魂。為進一步推進教師師德師風建設工作,強化教師愛與責任意識,提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),規(guī)范從教行為,弘揚教師愛崗敬業(yè)和無私奉獻精神,抒發(fā)教書育人情懷,展現(xiàn)為人師表風采,5月17日上午,懷遠縣唐集鎮(zhèn)中心幼兒園開展了教師師德師風演講比賽活動。

  演講過程中,每位教師展現(xiàn)了他們良好的臺風和優(yōu)秀的心里素質(zhì)。教齡不足3年的年輕教師們用自已青春的活力和樸質(zhì)的語言表達了她們對這份教育事業(yè)的熱情和干勁;在教育一線已工作5年以上的骨干教師們也用自己的教育經(jīng)歷來抒發(fā)自己對幼兒教育深深的感情。用自己或身邊的'同事在工作中的生動事例或感人事跡為內(nèi)容,一個個親歷的生動故事、一件件感人肺腑的動人場景、一次次入情入理的反思剖析,老師們聲情并茂的講述贏得現(xiàn)場陣陣掌聲。圍繞教師職業(yè)道德建設方面進行演講,表達教師對事業(yè)的熱愛,贊揚教師“愛崗敬業(yè),關愛幼兒,刻苦鉆研”精神。演講活動結(jié)束后,老師們進行了現(xiàn)場宣誓活動,不忘初心,牢記使命,讓孩子在愛的沃土里茁壯成長!

  通過此次活動,進一步提高了教師們“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的意識,激發(fā)了教師的工作激情,加深了教師們對師德師風的深刻理解,也增強了全體教職工對教育工作的使命感與責任感。只有這樣才能不斷提高幼兒園教學質(zhì)量,才能讓孩子們健康快樂地成長,才能讓家長放心、社會滿意。

  幼兒園師德師風演講比賽簡報 篇12

  隨著20xx年“我是幼兒園教師”為主題的學前教育宣傳月活動深入開展,為了進一步加強幼兒園教師隊伍建設,提高教師自身修養(yǎng),弘揚新風正氣,樹立教師形象。6月12日,一場圍繞師德師風建設的主題演講比賽在懷遠鎮(zhèn)幼兒園拉開序幕,全體教師參加了本次演講活動。

  下午13:00,演講比賽正式開始,參賽選手們在演講臺上一展英姿,她們緊緊圍繞“我是幼兒教師”主題,從不同角度和不同層面闡述了對師德師風的深刻理解。有的結(jié)合自己工作中的事例向我們講述了一個個感人肺腑的親身經(jīng)歷,生動詮釋了對“幼師”這一職業(yè)理解和體悟;有的以一段段發(fā)自內(nèi)心的深情告白,暢談自己在平凡的`崗位上逐漸走向成熟的成長歷程,震撼著在場的每一位聽眾,引起了強烈的共鳴;有的以“我是幼師,我驕傲”袒露了自己從教四年來與幼兒朝夕相伴的感悟;有的深情抒發(fā)了為幼教事業(yè)奮斗終生的錚錚誓言?傊谡麄演講過程中,所有參賽的老師們聲情并茂,娓娓道來。說到動情處,無論是聽眾還是演講者都情不禁落下眼淚。

  通過本次演講活動,進一步提高了幼兒園教師“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的意識,弘揚了該園教師高尚的道德情操和無私的奉獻精神。演講結(jié)束后,大家對師德師風、師魂的內(nèi)涵有了更加深刻的感悟。

  幼兒園師德師風演講比賽簡報 篇13

  為激發(fā)廣大教師內(nèi)生動力,結(jié)合“清廉桂西”建設工作,桂林市桂西幼兒園組織開展“廉潔蔚然成風勇?lián)耸姑苯處煄煹聨燂L演講比賽,在全園掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮,引導全體教師“兩袖清風誨莘莘學子,潔身自好樹師德風范”的初心使命,牢固樹立育人為本、德育為先、廉潔從教的教育理念。

  賽場上,十八名參賽教師以飽滿的熱情,從不同的.角度闡述了對師德師風、廉潔從教的理解,詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內(nèi)涵。他們或娓娓道來,或慷慨激昂,或飽含深情,或激情洋溢,一字字,一句句動人心弦,述說著愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、廉潔從教的教育情懷,表達著對教育事業(yè)的無限熱愛。

  此次活動充分調(diào)動了桂西幼兒園教師以德修身、以德育人、無私奉獻的積極性,教師們將以身邊的先進典型為榜樣,堅守教育初心,廉潔從教,自覺成為教育改革創(chuàng)新的引領者、敢闖敢干的探路者、追趕超越的先導者、清正廉潔的先鋒者,全心全意做好幼兒錘煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人,為桂林教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

  幼兒園師德師風演講比賽簡報 篇14

  11月8日,團結(jié)湖第一幼兒園舉行“立師德·塑師表·鑄師魂”師德師風主題演講比賽。7名優(yōu)秀青年教師分別以不同角度為題,緊密聯(lián)系自身實際,用生動的事例、真摯的感情、質(zhì)樸的語言,聲情并茂地講述自己對師德師風的.感悟,挖掘工作中的亮點和閃光點,用自己的實際行動詮釋師德師風的真諦;用事實告訴所有教師要擁有陽光般的心態(tài),才能在繁瑣而忙碌的平凡工作中造就幸福人生。

  這次演講比賽旨在引導廣大教師堅定理想信念,厚植愛國情懷,涵養(yǎng)高尚師德,弘揚師德風范;增強教師教書育人、以身立教的責任感和使命感,進一步提高全體教師“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的意識,激發(fā)教師的工作激情。

  通過比賽使大家認識到只有有效地抓好教師隊伍建設,師德常抓不懈,弘揚新風正氣,樹立教師形象,才能不斷提高幼兒園教育質(zhì)量,才能讓幼兒健康快樂地成長,才能讓家長放心、社會滿意。

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