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優(yōu)秀班主任獲獎(jiǎng)演講

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  得知自己被評(píng)為“xx學(xué)年縣級(jí)優(yōu)秀班主任”,我感到既高興又慚愧,高興的是我的工作得到大家的認(rèn)可,慚愧的是我覺(jué)得自己只是做了分內(nèi)的工作

月圓年年相似,你我歲歲相盼。

。如果沒(méi)有其他同事領(lǐng)導(dǎo)的幫助與合作,我絕不可能獲得如此崇高的榮譽(yù)

完成乙供材料計(jì)劃核批價(jià)格140份,共計(jì)完成材料設(shè)備采購(gòu)計(jì)劃228份,執(zhí)行情況良好,較圓滿地完成了所承擔(dān)的任務(wù)。

。因此,這個(gè)榮耀應(yīng)該是一個(gè)集體的榮耀,是所有奮戰(zhàn)在班主任一線工作老師的集體榮光。
  班主任是從早晨七點(diǎn)到晚上九點(diǎn)的工作,甚至夜半會(huì)為一位同學(xué)而勞苦奔波。我的愛人也是一位初中的班主任,孩子目前16個(gè)月。過(guò)去的一年我在高三,經(jīng)常二十多天才見孩子一面,沒(méi)有教過(guò)她走路,說(shuō)話,吃飯,至今她和我還比較生疏。這是很多班主任都都經(jīng)歷過(guò)的,沒(méi)有顯赫一時(shí),沒(méi)有流芳百世,有的只是年復(fù)一年的默默耕耘。從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō),我們是不合算的

去參加這次學(xué)校旅行。我拖著沉重的行李箱一點(diǎn)一點(diǎn)的下樓梯,好像一只螞蟻在食物的壓力下站不住腳跟?粗矍按掖蚁聵堑耐瑢W(xué),

。然而,我們的青春將在一代又一代青年身上閃光,我們的生命將在一批又一批學(xué)生身上延續(xù),這對(duì)于一個(gè)有限的生命體來(lái)說(shuō),不正是無(wú)限的生命力嗎?由此看來(lái),我們得到的畢竟大于失去的。世界上還有什么比這更幸福呢?
  為了這美好的追求,班主任“俯首甘為孺子!;為了這美好的追求,班主任“蠟炬成灰淚始干”。很多教師一輩子也沒(méi)有被授予任何榮譽(yù)稱號(hào),然而他們都在盡著一個(gè)班主任的責(zé)任,燃燒到最后一息

生日的燭光中搖曳一季繁花,每一支都是我的祝愿:祝你生日快樂(lè)!

。巍巍群山,滔滔江河,哪里沒(méi)有教師耕耘的足跡?哪里沒(méi)有班主任奉獻(xiàn)的壯歌?
  在所有的主任中,班主任的權(quán)力是最小的;在所有的主任中,而他對(duì)人類的貢獻(xiàn)卻是最大的!在這里,我要大聲的贊美你:班主任,你的名字叫偉大!
  背負(fù)記憶的行囊,一路采擷他人的野果瓊漿,只為自己能夠成長(zhǎng)為教壇的一顆長(zhǎng)青之樹。杭州長(zhǎng)河高級(jí)中學(xué)陳立群校長(zhǎng)依然擔(dān)任著班主任,他那詼諧幽默的談吐、那淵博的學(xué)識(shí),讓我崇拜不已。大災(zāi)面前,譚千秋老師那無(wú)悔的抉擇,用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹,他是我們揮之不去的記憶

顯得那么和藹可親,正提著菜籃往小區(qū)走。我緊緊地注視著她,心中滿是期盼,卻又是遲遲不前,害怕、退縮、我在膽怯什么?昔日不會(huì)重來(lái),

。一個(gè)是生者永無(wú)止境的燃燒,一個(gè)是死者用一種舍己的大愛共同譜寫對(duì)人民教育的無(wú)限忠誠(chéng),更奏響了新時(shí)代教育嘹亮的凱歌,他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我,更鞭策著我。
  是呀!既定目標(biāo),行無(wú)彷徨。平凡之中,更能彰顯英雄本色。讓我們勇敢地去把教師這份職業(yè),漸進(jìn)地完成事業(yè)的轉(zhuǎn)變,最終化成每一個(gè)從事教育工作的志業(yè)吧!讓我們以宋江式的班主任魅力完成育人教書的理想,讓我們以《左傳》中儒家三不朽之立德、立群、立言來(lái)使這天底下最小的主任鍍上它金色的光環(huán)。
  最后,我以《獻(xiàn)給班主任的詩(shī)》來(lái)結(jié)束我的發(fā)言

而這正是國(guó)防官兵和普通人最大的區(qū)別,既然是國(guó)防官兵那應(yīng)如何鍛造過(guò)硬的軍事素質(zhì)?

。
  獻(xiàn)給班主任的詩(shī)
  你這個(gè)班主任啊,
  肩負(fù)著神圣的使命。
  為了把棵棵樹苗培育成林,
  你滿懷深深的情。
  澆水、施肥、剪枝,
  你是辛勤的園丁,
  又是機(jī)警的啄木鳥,
  為樹木除害治病。
  樂(lè)于奉獻(xiàn),甘守清貧,
  孜孜不倦,不求聲名。
  外面的世界固然精彩,
  你卻執(zhí)著地在這片沃土中耕耘。
  敬業(yè)的班主任啊,
  我誠(chéng)摯地向您致敬!
  你這個(gè)班主任啊,
  肩負(fù)著神圣的使命。
  上課,
  你給學(xué)生灌輸新鮮的甘霖;
  家訪,
  你不辭辛勞在大街小巷穿行。
  學(xué)生走了彎路,
  你比誰(shuí)都痛心,
  學(xué)生有了進(jìn)步,
  你比誰(shuí)都高興。
  你不斷為學(xué)生撥正航行的羅盤,
  為他們指引光明的前程。
  辛勞的班主任啊,
  我誠(chéng)摯地向您致敬!
  你這個(gè)班主任啊,
  肩負(fù)著神圣的使命。
  你照顧自己的家庭,
  分量遠(yuǎn)比班級(jí)輕,
  你關(guān)心自己的孩子,
  哪像對(duì)幾十個(gè)學(xué)生這樣傾心。
  你提前從病房回到班級(jí),
  你精心準(zhǔn)備講解的各種題型,
  你籌劃班級(jí)豐富多彩的活動(dòng),
  你常與學(xué)生促膝長(zhǎng)談,排解糾紛。
  你不是春蠶、不是紅燭、不是梢公,
  你就是你:點(diǎn)石成金,放飛雄鷹。
  無(wú)私的班主任啊,
  我誠(chéng)摯地向您致敬
  武義一中 劉衛(wèi)捐 恭祝全縣班主任圣誕、元旦雙節(jié)快樂(lè)。
  xx年12月17日

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