今天小編就為大家分享一篇請示報告，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助

這樣可以促進銷售人員去銷售。在區(qū)域，我們公司進入市場比較晚，產(chǎn)品的知名度與價格都沒有什么優(yōu)勢，

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關(guān)于××團支部委員會改選情況的報告
公司團委：
鑒于我單位人事調(diào)整和團支部工作需要，經(jīng)征求黨支部意見并廣泛聽取團員意見，我們于××年×月×日在××地點召開了團員大會，大會選舉產(chǎn)生了新一屆團支部委員會。根據(jù)選舉結(jié)果，新一屆團支部委員會由×××、×××、×××等（三人至五人）組成，具體分工如下：
支部書記：×××
組織委員：×××
宣傳委員：×××
特此報告，請批示。
××單位團支部
××年×月×日
請示報告請示報告是下級組織或個人就某件事情、某件工作、某一問題作出決定而需要向上級報告，或難于解決需要請求上級審查、批示時使用的文體。一般分為三部分： 1、稱謂。寫明接受請示的組織或個人名稱； 2、內(nèi)容。要寫明請示的問題、單位、姓名、基層單位或個人的處理意見、要求。申請的事情或理由最好分段寫，以便接受申請的一方把握要領(lǐng)。如申請的理由較多，可以從幾個方面、幾個階段談?wù)J識； 3、結(jié)尾�？蓪憽疤卮藞蟾妗�、“當(dāng)否，請批示”等字樣。最后要寫上申請單位名稱或申請人姓名和申請時間。 例文一：
關(guān)于要求成立××團支部的請示 共青團××團委： ××現(xiàn)有青年×名，其中團員×名。為了切實加強對青年工作的領(lǐng)導(dǎo)，更好地開展本單位青年的工作、學(xué)習(xí)，引導(dǎo)團員青年積極投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，要求成立××團支部。 以上申請妥否，請予以批復(fù)！ ××單位（加蓋單位公
　請示與報告是兩種容易用錯的公文，造成用錯的原因有兩方面。一方面，在歷史上，1951年政務(wù)院頒布的《公文處理暫行辦法》規(guī)定的公文種類中，只有報告沒有請示，其規(guī)定是“對上級陳述或請示事項”都用報告

通過走訪調(diào)研、方案論證等多個環(huán)節(jié)，新媒體教學(xué)系統(tǒng)建設(shè)、

。這在實際工作中帶來了問題。1957年國務(wù)院秘書廳專門發(fā)出通知，提出“報告和請示必須分開使用”，“報告中不能寫請示事項”。但這只是一個意見，未形成正式制度，因而沒有引起普遍重視，在實踐中反而出現(xiàn)了“請示報告”這種不倫不類的文種。另一方面，有些上級機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)干部對于下級機關(guān)請示工作，往往用“打個報告上來我們審批”的說法代替要下級機關(guān)寫請示，這也造成了下級機關(guān)報告、請示不分的情況�，F(xiàn)行的《公文處理辦法》已經(jīng)明確了報告與請示是兩個不同的文種，因而不應(yīng)該再出現(xiàn)二者不分的情況了。
報告與請示的區(qū)別有以下幾個方面：
　　第一、行文時間不同。報告是為了讓上級機關(guān)了解和掌握情況，它所涉及的工作或事項，可能尚未進行或辦理，可能正在進行或辦理，也可能已經(jīng)完成或辦畢。因此，報告可以在事前、事中、事后行文。而請示中的工作或事項，必須經(jīng)過上級機關(guān)審核、批準(zhǔn)后方能實施、辦理

閱讀理解是重中之重，學(xué)生在做閱讀理解練習(xí)時，一定要限時間，根據(jù)高考試卷對閱讀理解一題限時的要求，

。因此，請示必須事前行文，切不可“先斬后奏”。毛澤東說過：“事前請示、事后報告”

作為我支部一員及學(xué)院領(lǐng)頭人——周校長，為學(xué)校的發(fā)展日夜奔波，剛剛我校被為國家級高技能人才培養(yǎng)項目基地就凝聚校領(lǐng)導(dǎo)心血，

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　　第二、行文內(nèi)容不同

四是落實通村客運目標(biāo)，根據(jù)我縣村級公路通達的實際情況，積極爭取上級支持，落實農(nóng)村客運優(yōu)惠及補助政策，

。報告可以是一文一事，作專題性報告；也可以一文數(shù)事，作綜合性報告。請示必須一文一事，便于上級機關(guān)及時審批

夠嚴(yán)格要求自己,較好的履行一位領(lǐng)班的職責(zé),美滿完成工作任務(wù),得到領(lǐng)導(dǎo)肯定和同事們的好評,總結(jié)起來收獲很多。

。如果在一份請示中寫了幾件事項，上級機關(guān)在審核時可能會因為有些事項尚需研究而不能立即批復(fù)，從而延誤本可立即批復(fù)事項的辦理

我脫了溜冰鞋，來到她身邊，說：“我扶你溜吧！”何玲問我為什么不溜了，我說我怕摔，你學(xué)熟了再教我。

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　　第三、行文目的不同。報告的目的只是為了讓上級機關(guān)了解掌握情況，或者提出意見、建議，一般無需上級機關(guān)批準(zhǔn)。請示的目的是為了得到上級機關(guān)的審核、批準(zhǔn)，必須要求上級機關(guān)及時給予批復(fù)。
　　第四、處理方式不同。與下級機關(guān)發(fā)出報告和請示的目的不同相對應(yīng)，上級機關(guān)在收到報告和請示時的處理方式也不同。對報告一般只作為“閱件”在一定范圍內(nèi)傳閱，然后立卷歸檔。面對請示則無論同意與否，都必須及時批復(fù)。
　　第五、行文重心不同。報告是陳述性公文，以敘事為主。請示是請示性公文，以說理為主

十年修得同船渡，百年修得共枕眠。于茫茫人海中找到她，分明是千年前的一段緣，祝你倆幸福美滿，共諧連理。

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