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信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)

今天小編就為大家分享一篇信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)匯報(bào),具有很好的參考價(jià)值,希望對(duì)大家有所幫助。
在信息技術(shù)教學(xué)中 以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)為主攻方向,強(qiáng)調(diào)從多角度看學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,促使每個(gè)學(xué)生都得到更好更高的發(fā)展,因此本學(xué)期開展了以下活動(dòng):
(1) 為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,我盡量向?qū)W生提供多動(dòng)手,多實(shí)踐,多操作的機(jī)會(huì),根據(jù)教材結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際,開展各種技能性比賽、擂臺(tái)賽,評(píng)出“電腦小畫家”“打字小高手”“電子報(bào)設(shè)計(jì)小專家”“網(wǎng)絡(luò)通”等以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,鼓勵(lì)學(xué)生敢于創(chuàng)新、敢干挑戰(zhàn),這樣充分引起學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。
(2)為了適應(yīng)飛速發(fā)展的信息時(shí)代的要求,豐富學(xué)生的電腦知識(shí),拓展其學(xué)習(xí)的途徑和空間,讓學(xué)生以互聯(lián)網(wǎng)為媒介,根據(jù)自己的愛好、特長制作個(gè)人主頁,建立自己的網(wǎng)絡(luò)空間和個(gè)人博客,向?qū)W生提供科普網(wǎng)站,少兒網(wǎng)站,電腦知識(shí)網(wǎng)站的網(wǎng)址,讓學(xué)生正確上網(wǎng),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,擴(kuò)大知識(shí)面,使學(xué)生成為運(yùn)用信息技術(shù),獲取、處理、運(yùn)用信息的現(xiàn)代化的人,邁開了成功的一步

寫自己的文章,感覺卻非常自豪。不過現(xiàn)在的觀念改變了,把“摘”字換為“能夠欣賞”:能夠欣賞別人的文章,感覺非常自豪。

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(3)走出教室,走向?qū)嵺`,在六一期間開展了“我的節(jié)日我做主”的數(shù)碼大行動(dòng),使學(xué)生充分利用數(shù)碼設(shè)備,當(dāng)一回小記者,在節(jié)慶期間采集同學(xué)們歡慶六一的場景,并將其進(jìn)行加工處理制作網(wǎng)頁發(fā)布在互聯(lián)網(wǎng),從而最大限度地發(fā)揮社會(huì)培訓(xùn)基地的功能,讓學(xué)生在掌握更多的先進(jìn)技術(shù)的同時(shí),增加對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,讓學(xué)生感受到信息技術(shù)是無處不在

愣著干什么?還不快點(diǎn)洗手吃飯!”聽完爸爸說這些話, 我哭了,不知道是被感動(dòng)哭的還是被罵哭的,就是哭了…… 我沒敢說什么,

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(4)充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性,挖掘和調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的內(nèi)在潛能,積極組織全區(qū)學(xué)生參加各級(jí)各類比賽:組織學(xué)生參加學(xué)校的一年一度的計(jì)算機(jī)才藝大賽,組織學(xué)生參加濟(jì)市中小學(xué)電腦作品大賽,在這次活動(dòng)中共收到學(xué)生100多件學(xué)生電腦作品,我優(yōu)中選優(yōu)選了15件作品,并加班加點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生修改制作,在上報(bào)的15件作品中,有12件作品分別獲濟(jì)寧市二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),這次活動(dòng)中鄒城市高中、初中、小學(xué)總共才有20件作品獲獎(jiǎng),而我們學(xué)校就占12件,成績的取得是對(duì)學(xué)生的最大鼓勵(lì),這樣更增加了學(xué)生對(duì)電腦作品制作的興趣

一起尋求解決問題的方案和對(duì)一些比較難纏的客戶研究針對(duì)性策略,取得了良好的效果。

。同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用的濃厚興趣,提高了學(xué)生獲取信息,處理信息的能力

貓咪忽然從我身后竄出來,拉著我的褲腳似乎要引我去別處。我有些生氣的在后面跟著,掩蓋不住對(duì)貓咪的方感。

。孩子們?cè)谟H身參與中,展示了才華,體驗(yàn)了成功。
在做好教學(xué)工作的同時(shí),我還忙碌著其它工作,學(xué)校文字材料的錄入打印,老師們的課件設(shè)計(jì)制作,微機(jī)室機(jī)器的維護(hù)維修等工作。特別是每年的慶六一活動(dòng),是我們學(xué)校最隆重的事,全校的師生都為此而忙碌著

回家后,你又不停地干田莊的活,直到傷口再次復(fù)發(fā),你才肯停歇。奮斗與堅(jiān)持的營養(yǎng)液:

。今年的慶六一活動(dòng)任務(wù)繁重既開展素質(zhì)教育博覽會(huì),又搞慶六一聯(lián)歡活動(dòng)

小河結(jié)了冰,小草也鉆到地下睡懶覺去了。唯獨(dú)山上的松樹,柏樹還依舊綠著。冬天,這里被高山籠罩著,根本看不到太陽,

。在準(zhǔn)備這兩項(xiàng)活動(dòng)中,我為此多次加班加點(diǎn),政教處、教導(dǎo)處、婦委會(huì)、教研部的文字材料的輸入打印,展板的設(shè)計(jì)制作等

春天里的我們,喜歡獨(dú)自把繁星如數(shù)家珍般從左邊的地平線數(shù)到右邊的地平線,在閃爍的星幕中溫一個(gè)甜夢(mèng)。

。對(duì)于學(xué)校安排的工作,我從來不叫苦叫累,而且保質(zhì)保量的做好每一件工作。
這學(xué)期參加各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽的教師比較多,在我自己也參加信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課的同時(shí),我還幫助其它老師設(shè)計(jì)制作課件,還有一些論文等材料的輸入打印,只要是能夠給老師們幫上忙的,我都是盡力去做

春天里的我們,喜歡獨(dú)自把繁星如數(shù)家珍般從左邊的地平線數(shù)到右邊的地平線,在閃爍的星幕中溫一個(gè)甜夢(mèng)。

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工作雖然辛苦忙碌,卻快樂

或許是她天生缺少平衡感,她連站都站不穩(wěn),更談不上“溜”了。憑著她的性格,今天不摔個(gè)皮開肉綻,也會(huì)摔個(gè)七紅八紫。

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