在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

活著讀后感600字篇一

文章運用了樸素的手法記敘了福貴平凡而曲折的一生。主人公福貴出生在一個特殊的`年代，既經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的腥風(fēng)血雨，那不堪入目的混亂。不僅如此，他還體驗了家族由盛至衰的過程以及家破人亡的悲慘經(jīng)歷。

每當(dāng)看家珍死亡的部分時，總感到鼻子一酸，一股熱淚總涌上眼眶。那是一段最寧靜的死亡過程，看著福貴抱著家珍的尸體，一步步艱難地走向西村口，那個埋著兒子有慶的地方，他默默地將家珍也埋了進去。此時此刻，看似平靜的福貴，那撕心裂肺的痛感應(yīng)該早涌上心頭了吧！然而，他萬萬沒有想到的是，他家族的悲劇并沒有到此結(jié)束。女兒鳳霞生孩子時因大出血而死；女婿二喜在工作時被水泥板夾死；就連他那唯一的孫子也難逃厄運，在吃飯時被噎死了。

但他并沒有對命運屈服，獨自一人頑強地活著，我想這就是生命的意義吧。人活著時被命運制造的坎坷絆倒是必然的，但唯有你不屈服，才能戰(zhàn)勝命運。

面對生與死，我會毫不猶豫地選擇生存。要戰(zhàn)勝命運，活得漂亮。

活著讀后感600字篇二

第一次認真的想著：活著的意義。

認真的看著余華的小說：《活著》。想不到人世間還有活著這么辛苦的人們。引發(fā)了我思考我活著的意義。

因為身體的原因，一直被病痛折磨著，在經(jīng)濟上也給父母增添了過重的負擔(dān)。一次次的住院復(fù)查，都是不小數(shù)目的醫(yī)藥費。沒聽過父母的抱怨，換來的是父母對我格外的疼愛。

因為有了經(jīng)歷，所以我思考我活著的意義：如果可以痊愈的話，可以給父母養(yǎng)老送終，可以在他們養(yǎng)我小，我來養(yǎng)他們老。如果，不幸的話，在醫(yī)院經(jīng)歷的很多的`生死離別，對能活著生活質(zhì)量太失望。

一天，看著畢淑敏老師的文章：活著。她這樣講，人活著，真的說有意義，其實和植物一樣，沒有實際的意義，一定說有意義，就是自己找的，找個活著的意義：小的說為了自己，為了父母，大的方面說，為了我們這個祖國。能做一番事業(yè)。

我活著：力爭每天發(fā)現(xiàn)大自然美好的東西，呼吸新鮮的空氣，欣賞可愛的小動物，這何嘗不是一件快樂的事呢！

生而為人，一定是與父母有緣，才借著父母的身體來到這個美麗的世界，我一定要在短暫的人世間，學(xué)著享受美好，學(xué)著忘記痛苦，寫著修行心靈。

活著，不僅僅為自己，也是一份社會責(zé)任，活著，學(xué)著做一個有價值的人吧。

活著讀后感600字篇三

讀著讀著，心情無比沉重。余華通過描寫一個個人間悲劇來刺痛讀者的心�；钪�，對于他們來說是多么艱難，一連串的苦難把這一家人弄得遍體鱗傷。

我們哀其不幸，更不服于生活對他們的不公平，一個個親人離去，一次次的心靈打擊。

第一次讀完這本小說，我感慨萬千，一個個生動的.人物形象、一個個感人的故事都讓我印象深刻。

我曾想，只要你甘于滿足，不去苛求功名利祿總會有安頓好自己的一片凈土。

作者運用象征手法，用死亡來象征活著，更用福貴來象征著千千萬萬個中國大地上同樣不幸卻頑強活著的人，

從故事的最后我們可以看到福貴的豁達樂觀，在經(jīng)歷了如此風(fēng)霜之后，依然活著。

活著，多么不易，我們好不容易來此世界走上一遭就不可以輕易放棄，像福貴這般飲盡生活苦水卻還是笑著活下去。

即使不知道還有多少個明天，即使孤獨悲戚將常伴此生也在所不惜，活下去吧，逝去的人就會一直活在心里，不曾離去。

小說運用簡潔易懂的語言，展現(xiàn)生活的瑣碎卻又加入了沉重的悲劇，使得整部作品可謂金玉其內(nèi)。

這種寓大于小的方式更能讓讀者產(chǎn)生共鳴，使作品主題得到升華。

活著讀后感600字篇四

前幾月，聽聞大學(xué)隔壁班的一個女孩子跳樓自殺了，研究生還未畢業(yè)。具體原因也不好去揣度了，留給大家一陣唏噓，而自我又重新思考了一下活著的意義。

最近拜讀了余華的作品《活著》，作者認為：人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著。

余華認為作家的使命不是發(fā)泄，不是控訴或者揭露，他應(yīng)當(dāng)向人們展示高尚。而他所說的高尚不是那種單純的完美，而是對一切事物理解之后的超然，對善與惡一視同仁，用同情的眼光看待世界。所以他以異常冷靜地筆觸描述了福貴老人的一生，告訴我們活著就是活著。

翻開血紅的.封面，主人翁一幕幕生活畫面清晰呈此刻腦海里，合上書本已成記憶。福貴生于富貴家庭，年輕時放浪不羈，將家產(chǎn)揮霍一空，成為普通佃戶。后被強征入伍，九死一生逃回老家。在那樣的年代，生存不容易，福貴眼見著自我的親人一個個死去，最終只剩自我和一條老牛。老牛是他因同情從屠夫手中買下來的，這印證了那句話：眼因流多淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。

福貴承受住了難以承受的苦難，垂垂暮年與老牛相伴，和老牛念叨著親人的名字，唱著歌謠：少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。

在我看來，生命是載體，而生活是資料。不管我們一生要肩負多少職責(zé)，或者經(jīng)歷多少磨難，再或者享受多少輝煌，都是由生命來承擔(dān)。無論何時何地，都不能看輕生命，同時還應(yīng)當(dāng)進取樂觀地去應(yīng)對那些或好或壞的事情。

活著讀后感600字篇五

《活著》在“我”與福貴的交談中展開。福貴——一個看似普通的老人耐心地向“我”講述了他的一生。在他平緩的語調(diào)下他坎坷的一生卻如涓涓細流平緩得流入讀者的心坎。

作為地主的兒子，年輕的福貴沒有爭氣敗了家，從此，他拖妻帶女開始了他曲折的一生。他曾被國民黨抓去當(dāng)兵，差點死于槍炮下;之后經(jīng)歷了人民公社化運動等歷史大事件，歷經(jīng)千辛萬苦卻不得不目送自我的親人一個個先于自我死去。經(jīng)歷了無數(shù)的.生離死別，福貴依舊樂觀的活著，甚至平淡無奇地向“我”述說他的一生。

“人們將生命中的錯誤聚集到一齊，創(chuàng)造出一個惡魔，叫命運。”《活著》讓我思考命運為何能夠這樣百般折磨一個人，讓他一下子從富貴的殿堂跌到一貧如洗的潦倒境地;讓他一下子從幸福美滿的天堂墜入孤獨一人的地獄�？墒�，更多的是讓我思考在絕境中人對生的渴望有多么強烈;更多的是讓我領(lǐng)悟到歷經(jīng)萬難后看淡一切的從容。

沒有人明白明天是什么樣貌，究竟是陰霾密布還是陽光燦爛但那并不重要，重要的是明天之后還有明天，只要生命沒有結(jié)束，永遠有下一個明天，永遠能夠期望著下一刻就是我們想要的幸福。

真正點亮生命的不是明天的景色，而是完美的期望。

我們懷著完美的期望，勇敢地走著，跌倒了再爬起，失敗了就再努力，永遠相信明天會更好，永遠相信不管自我再平凡，都會擁有屬于自我的幸福，這才是平凡人生中最燦爛的風(fēng)景。

活著讀后感600字篇六

讀完余華的這本書之后我感受頗深，即使我們負重前行，艱難不斷，也要活著，因為活著才有機會去感受活著的幸福、心酸、平庸，因為活著才會有希望。

書中的`主人公福富貴一生都經(jīng)歷了苦難，他曾是一個富家少爺年輕時揮霍無度導(dǎo)致家產(chǎn)敗光，父親也因此去世，后來醒悟，可俗話說世上沒有后悔藥，再后悔那也只是曾經(jīng)，而曾經(jīng)卻已不是現(xiàn)在了。

最后歷經(jīng)各種心酸事他與一頭牛度完一生，他將牛取名為“富貴”。富貴的一生如此凄慘，困難，可他依然選擇活著而沒有選擇死亡，就像書中所說“你千萬別糊涂，死人都想活過來，你一個大活人不能去死”。

只有活著才能體驗生命，活著不僅僅是要你幸福的活著。

我們也曾問過人為什么要活著？活著的最后還不是死亡？余華也曾說過“人是為了本身活著而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著”。

天越來越黑，星星自然就越來越亮，一晚過后，就到天亮。可那一晚經(jīng)歷了什么，別人也無法知道。因為懂的最后還是自己。

現(xiàn)在我想我們明白了只有活著才能體驗活著所經(jīng)歷的事�？梢灿腥苏f死了不是更好嗎？不用經(jīng)歷痛苦的事。

可我想說你不經(jīng)歷各種事，不嘗盡人生中的酸、甜、苦、辣，那你來這一趟人世又是為何？所以我們要為了活著而活著。

活著讀后感600字篇七

“少年去游蕩，中年想絕藏，老年做和尚”

——余華

距我第二次看完《活著》已相隔一年多了，前后看了三次，每次心境都翻天覆地。

這次我看到的是：生與活

生與活是不同的。

生，是讓生命延續(xù)的這個結(jié)果。

活，則是生命延續(xù)的整個過程。

全書借富貴的人生，完美的闡述了活的這個過程。整個過程讓我不能釋懷，不管多久都不能釋懷。

文末富貴買的那頭老牛，讓我感到未曾有過的親切。

之前看過一句話：“生活就是個緩慢受錘的過程，人一天天老下去，奢望也一天天消失，最后變得像挨了錘的老牛一樣”，如果悲慘是錘，那富貴就一定是那頭老牛，而《活著》講述的就是老牛受錘的過程，這個過程殘忍而又綿長。

從內(nèi)心來講，我是拒絕這樣的劇情的，但是太過貼切，讓我不得不去承認；農(nóng)村出生的我，從小就聽老輩們講述這文中的那個時代，我很幸運沒有吃過樹根，樹皮和野菜。

起初，我是很想講講自己的'故事的，現(xiàn)在細想一下，富貴這樣的人都只能算做時代產(chǎn)物的一個縮影而已，活在當(dāng)下的我們又何足掛齒？