狠狠操网,91中文字幕在线观看,精品久久香蕉国产线看观看亚洲,亚洲haose在线观看

中小學(xué)班主任工作職責(zé)(15篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

中小學(xué)班主任工作職責(zé)篇一

二、制訂并實(shí)施班級(jí)工作計(jì)劃。根據(jù)學(xué)校要求制定學(xué)期工作計(jì)劃,每學(xué)期末要寫工作總結(jié),每學(xué)年度寫一篇德育論文。

三、根據(jù)《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定開展工作,運(yùn)用多種形式向?qū)W生進(jìn)行政治思想、道德品質(zhì)教育,開展豐富多彩的活動(dòng),努力使學(xué)生具有高尚的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和行為習(xí)慣。

四、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會(huì)、團(tuán)支部或少先隊(duì)中隊(duì)部的工作,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)、班級(jí)干部的模范作用,培養(yǎng)好學(xué)生干部,建立班級(jí)核心和正確輿論,提高學(xué)生自理能力,形成良好班風(fēng),把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。

五、經(jīng)常發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生中的先進(jìn)典型,用身邊的人教育學(xué)生,促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。從每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā),因勢(shì)利導(dǎo),尤其要做好特殊學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,努力幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)步。

六、會(huì)同任課老師,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,形成良好的學(xué)風(fēng)。

七、做好班級(jí)衛(wèi)生工作、學(xué)生健康教育工作、學(xué)生安全教育工作。協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例,培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

八、指導(dǎo)并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動(dòng)、科技活動(dòng)、公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

九、密切聯(lián)系家長(zhǎng),做好家訪等社會(huì)聯(lián)系工作。組織好家長(zhǎng)會(huì),正確處理與家長(zhǎng)的關(guān)系,建立家長(zhǎng)聯(lián)系制度,爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的配合支持,共同做好對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)教育工作。

十、做好學(xué)生的操行評(píng)定。寫好學(xué)生操行評(píng)語和畢業(yè)鑒定,在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)生的獎(jiǎng)懲工作,處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件,對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生及時(shí)提出處分意見并報(bào)年級(jí)組、學(xué)校處理。

中小學(xué)班主任工作職責(zé)篇二

1、班主任在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在教導(dǎo)處的具體領(lǐng)導(dǎo)下,按照素質(zhì)教育的要求,開展班組工作,全面關(guān)心、教育和管理學(xué)生,努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。

2、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生德育綱要》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,聯(lián)系本班實(shí)際,進(jìn)行思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。

3、根據(jù)學(xué)校要求制定并實(shí)施班隊(duì)工作計(jì)劃。

4、培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),建設(shè)良好班集體。

5、有計(jì)劃地開好每周一次的班隊(duì)會(huì)(包括班隊(duì)活動(dòng))。

6、關(guān)心學(xué)生的課余生活,積極組織輔導(dǎo)學(xué)生開展各種有益的課外活動(dòng),努力培養(yǎng)特長(zhǎng)生。

7、關(guān)心學(xué)生的身體健康,教育學(xué)生支持體育鍛煉,注意保護(hù)視力,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

8、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,互通情況,取得家長(zhǎng)的支持與配合。開好家長(zhǎng)會(huì),指導(dǎo)家長(zhǎng)正確地教育子女。

9、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的情況,共同做好對(duì)學(xué)生的教育、培養(yǎng)以及控制作業(yè)量的工作。

10、搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,做好學(xué)生的品德評(píng)定、各種評(píng)比、期未鑒定和個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

11、定期向教導(dǎo)處匯報(bào)班級(jí)工作情況,提出改進(jìn)工作建議,并及時(shí)匯報(bào)班組出現(xiàn)的事故。

12、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,及時(shí)總結(jié)德育經(jīng)驗(yàn),期未搞好班務(wù)工作總結(jié)。

13、做好班級(jí)的其他工作。

中小學(xué)班主任工作職責(zé)篇三

為了加強(qiáng)班主任的工作,從本學(xué)期起,對(duì)班主任工作進(jìn)行量化管理,學(xué)年末根據(jù)班主任工作情況進(jìn)行考核,并將考核結(jié)果記入年度考核表,作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的主要依據(jù)之一。

1、熟悉班級(jí)情況。班主任必須進(jìn)行仔細(xì)深入的調(diào)查研究,掌握本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康和家庭教育情況。

2、制定完整的工作計(jì)劃和總結(jié)。班主任開學(xué)初應(yīng)根據(jù)學(xué)校要求,制定較為完整、具體的工作計(jì)劃,期末寫好全面的班主任工作總結(jié),計(jì)劃和總結(jié)分別于期初和期末交德育室。

3、組織和指導(dǎo)本班班委會(huì)、團(tuán)隊(duì)工作:培養(yǎng)學(xué)生干部。各班須在民主的基礎(chǔ)上選舉學(xué)生干部,建立班干會(huì)議制度,培養(yǎng)、提高學(xué)生干部的工作能力。

4、按時(shí)完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù),準(zhǔn)時(shí)參加班主任工作會(huì)議。

5、組織學(xué)生勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,使學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)態(tài)度養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)、法制觀念。

6、抓好班級(jí)的“三項(xiàng)評(píng)比”和“兩操”工作。

7、弘揚(yáng)先進(jìn),轉(zhuǎn)化后進(jìn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的先進(jìn)事跡,樹立榜樣,做好評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生工作,對(duì)后進(jìn)生要了解原因,對(duì)癥下藥。

8、協(xié)調(diào)科任教師之間的關(guān)系,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),尤其要防止優(yōu)生滑坡。

9、加強(qiáng)家校聯(lián)系,做好家訪工作。班主任深入學(xué)生家庭訪問,了解具體情況,共同搞好教育工作。

10、做好學(xué)生思想、學(xué)籍填寫工作,做好班級(jí)的工作手冊(cè)的記錄。

1、班級(jí)工作計(jì)劃(5分)計(jì)劃內(nèi)容要具體,切實(shí)可行,不空洞,虛假應(yīng)付和從布置起一周內(nèi)未交的此項(xiàng)不得分,附有周計(jì)劃并大多得以實(shí)施,得滿分。

2、班主任工作會(huì)議(10分)班人會(huì)要準(zhǔn)時(shí)參加班主任會(huì)議,遲到者每次扣2分,封鎖故缺席者,此項(xiàng)不得分,有事需先請(qǐng)假。

3、班級(jí)布置(5分)各班在一周內(nèi)將教室布置一新,延遲的扣分2分,未布置的不得分。

4、板報(bào)宣傳(20分)指導(dǎo)學(xué)生出好黑板報(bào),每?jī)芍艹鲆黄,每期須有主題、有內(nèi)容,每學(xué)期需要各有一期法制、心理、環(huán)保?,逢雙周四檢查。

5、班會(huì)(10分)認(rèn)真上好每節(jié)班會(huì)課,并做記錄,同時(shí)請(qǐng)參照當(dāng)月德育工作日程安排,完成當(dāng)月任務(wù)每學(xué)期完成2次主題班會(huì),至少一次為學(xué)生主持,于期末上交主題班會(huì)記錄,初三要求每學(xué)期開一次,上課遲到、早退將班會(huì)課挪為用的的每次扣2分,主題班會(huì)結(jié)合學(xué)生調(diào)查開一次5分,未開此項(xiàng)不得分。

6、班主任工作筆記(10分)筆記中應(yīng)務(wù)有班級(jí)學(xué)生的基本(地址、家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系方式等),每節(jié)班會(huì)須有筆記,詳細(xì)10分,較詳9.5分,省略8分,未完成5分。

7、好人好事登記(15)拾到物品上交只做表揚(yáng),參與綠化管理:如花圃承包、綠籬劃區(qū)管理,完成任務(wù)的此項(xiàng)得滿分。

8、班級(jí)活動(dòng)(15分)以班級(jí)為單位,積極開展豐富多彩的課外活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,每學(xué)期至少有一次聯(lián)歡,一次競(jìng)賽活動(dòng)(本班內(nèi)容)初三不作要求,以上交材料或是學(xué)生調(diào)查所寫為依據(jù),未完成任務(wù)每次扣3分。

9、班干部培養(yǎng)(5分)通過民主選舉或指定,推薦,建立一支工作能力強(qiáng),受學(xué)生擁護(hù),能起帶頭作用的班干隊(duì)伍,直轄市做好班級(jí)工作。

10、家校聯(lián)系(5分)第學(xué)期至少對(duì)班級(jí)中3/4學(xué)生進(jìn)行家訪或電話聯(lián)系。并有記錄上交,期末進(jìn)行調(diào)查,完成1/4得2分,完成1/2得3分,完成3/4得5分,未達(dá)到1/4的不得分。

11、家長(zhǎng)會(huì)(5分)以年段或班級(jí)為單位如開家長(zhǎng)會(huì)得5分。

12、舍訪(20分)關(guān)心寄宿生生活,指導(dǎo)學(xué)生美化居室,協(xié)助生管管理本班宿舍,每月至少走訪4次,以生管組每月調(diào)查為依據(jù),不達(dá)到的每次扣4分。

13、各種競(jìng)賽活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng),一等獎(jiǎng)(1名)5分/人,二等獎(jiǎng)3分/人,三等獎(jiǎng)1分/人,年段籃球賽四個(gè)班級(jí)取前兩名,五個(gè)班級(jí)取前三名,組織單位登記為依據(jù)。

14、三項(xiàng)評(píng)比(50分)每天對(duì)各班的出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、廣播操,進(jìn)行評(píng)比,每周匯總一次,對(duì)全校1——3名班級(jí)發(fā)給予流動(dòng)紅旗。每學(xué)期總評(píng)一次。全校分三等:1——3名得50分,4——6名得40分,7——10名得30分,11——15名得20分。

15、班級(jí)成績(jī)(75分)班主任要協(xié)調(diào)各課任、努力平衡各科成績(jī)。評(píng)比以看做為單位,以西片評(píng)卷結(jié)果中的期初入數(shù)為依據(jù),4——5名都為55分,第3名60分,第2名65分,第1名75分。

16、學(xué)籍管理(5分)班主任按時(shí)完成教務(wù)入《學(xué)籍管理中班主任工作要求》規(guī)定的各項(xiàng)工作,根據(jù)工作情況酌情給分,(以政教處登記為準(zhǔn))

17、財(cái)產(chǎn)管理(10分)學(xué)期初總務(wù)處登記財(cái)產(chǎn),班主任教育學(xué)生管理班級(jí)財(cái)產(chǎn)、損壞公物要及時(shí)修好,期末總務(wù)根據(jù)財(cái)務(wù)優(yōu)秀分檔次,1——3檔得10分,二檔4——6名給7分,其余的為4分,破壞極其嚴(yán)重的不給分。

18、班主任工作總結(jié)(15分)總結(jié)實(shí)事求是,能真實(shí)反映情況,具有一定的質(zhì)量或是撰寫教育論文,此項(xiàng)得滿分,若出現(xiàn)雷同或敷衍了事,則不得分。

19、各種集會(huì)(10分)集會(huì)時(shí)班主任必須到場(chǎng),維持秩序如集會(huì)時(shí)有被學(xué)校批評(píng),發(fā)生學(xué)生無故曠會(huì),并發(fā)生打架,抽煙等違反校規(guī)校紀(jì)的一次扣2分,如有損學(xué)校名譽(yù)的事件發(fā)生本項(xiàng)不得分。

20、流生(10分)抓好流生工作,流生1個(gè)扣2分,流生3個(gè)以上本項(xiàng)不得分。

1、由年段自行按月安排班主任的津貼。

2、根據(jù)上述量化細(xì)則。班主任工作量化總積分居:

270——300:考核表上班主任一項(xiàng)得7分。200元獎(jiǎng)勵(lì)

250——269:考核表上班主任一項(xiàng)得6分。170元獎(jiǎng)勵(lì)

230——259:考核表上班主任一項(xiàng)得5分。140元獎(jiǎng)勵(lì)

210——229:考核表上班主任一項(xiàng)得4分。110元獎(jiǎng)勵(lì)

190——209:考核表上班主任一項(xiàng)得3分。90元獎(jiǎng)勵(lì)

170——189:考核表上班主任一項(xiàng)得2分。80元獎(jiǎng)勵(lì)

中小學(xué)班主任工作職責(zé)篇四

班主任的主要責(zé)任內(nèi)容很廣泛,形式多樣,并且隨著社會(huì)的噶站班主任的工作范圍和內(nèi)容還有可能不斷擴(kuò)大。因此,班主任要加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展對(duì)薛恒教育工作提出的新要求、新任務(wù),適應(yīng)社會(huì)對(duì)未來公民多元發(fā)展的要求。班主任要把握時(shí)代的脈搏,研究新時(shí)期學(xué)生身心發(fā)展的新變化、新問題,系統(tǒng)地研究學(xué)生思想道德教育的新要求、新載體、新途徑,積極主動(dòng)地改善班級(jí)工作方法,提高教書育人的藝術(shù)。新時(shí)期的班主任,要學(xué)會(huì)從大教育的角度觀察、研究自己的工作,學(xué)會(huì)整合各種教育資源,重視發(fā)揮學(xué)生自己教育自己的積極性,使黨和國(guó)家對(duì)下一代的要求有機(jī)地融入班級(jí)工作中。

一、開展思想教育,樹立理想信念

學(xué)校的政治思想教育是德育的重要組成部分,它包括政治思想教育、民主精神教育、廉潔教育等。班主任應(yīng)該通過政治思想工作,開展集體主義、愛國(guó)主義和社會(huì)主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立社會(huì)主義核心價(jià)值體系。班主任要根據(jù)青少年身心發(fā)展的規(guī)律,堅(jiān)持育人為本的教育思想,重在實(shí)踐和實(shí)效,引導(dǎo)學(xué)生樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感,努力造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、開展班級(jí)日常管理,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

班級(jí)管理是班主任的重要日常工作,班主任要通過目標(biāo)設(shè)定、制度創(chuàng)設(shè)、活動(dòng)組織、個(gè)別教育等工作,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)日常工作的積極性,指導(dǎo)學(xué)生通過班委會(huì)開展班級(jí)日常管理工作,要根據(jù)不同年齡段的實(shí)際情況開展學(xué)生自主教育,提高薛恒的自主管理水平。班主任要根據(jù)不同年齡層次的學(xué)生需要,科學(xué)地確定各個(gè)階段的德育教育目標(biāo),認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《上海市涇南中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)校紀(jì)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)道德情感的體驗(yàn),促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,提高薛恒基礎(chǔ)道德水平。中學(xué)時(shí)期是得到的重要發(fā)展期,班主任要通過班級(jí)建設(shè)為學(xué)生今后的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

三、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,掌握學(xué)習(xí)方法

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),班主任要引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的興趣與愿望,提高學(xué)習(xí)的目標(biāo)和要求,培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,協(xié)調(diào)薛恒與任課教師的關(guān)系,合理安排課業(yè)負(fù)擔(dān),提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。在今天,從學(xué)生跨入校門起,班主任就要重視薛恒不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成;培養(yǎng)他們掌握閱讀、調(diào)查、研究、上圖書館、上網(wǎng)等不同的學(xué)習(xí)方式,為學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)型社會(huì)做好思想和行為的準(zhǔn)備。同時(shí)對(duì)一些學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有潛力以及學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要給予足夠的重視,盡力幫助他們發(fā)揮自身學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì),克服前進(jìn)道路上的困難,形成自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格,為今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

四、關(guān)心學(xué)生生活,注重健康安全

學(xué)生的健康和安全是他們成長(zhǎng)過程中的大事,班主任要關(guān)心學(xué)生情緒變化,注意飲食衛(wèi)生,教育學(xué)生提高健康意識(shí),組織開展體育活動(dòng),預(yù)防近視眼及肥胖病發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣;同時(shí)要完善班級(jí)衛(wèi)生制度,堅(jiān)持晨檢,做好疾病,特別是流行性疾病的預(yù)防工作,確保學(xué)生的安全和健康;要指導(dǎo)學(xué)生形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,防止病從口入。班主任要特別注意引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣,降低近視眼新發(fā)病率;養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣,降低肥胖率,不斷提高學(xué)生健康水平。隨著生活現(xiàn)代化水平的提高,班主任還要通過開展公共安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步形成公共安全意識(shí),掌握與安全行為相關(guān)的知識(shí)和技能,了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí),培養(yǎng)在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣和穩(wěn)定的心理素質(zhì)。隨著人們不斷進(jìn)入城市生活環(huán)境,還必須加強(qiáng)防火、防煤氣中毒、安全用電、保護(hù)環(huán)境、禁毒和防艾滋病等方面的教育,提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)抵御各種自然災(zāi)害和突發(fā)事件的能力,防止意外傷亡等事件發(fā)生,保障中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。

五、指導(dǎo)勞動(dòng)技能,培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣

學(xué)生是祖國(guó)未來的建設(shè)者、勞動(dòng)者;勞動(dòng)能使學(xué)生心靈手巧,發(fā)展學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力,有利于提高薛恒的學(xué)習(xí)水平和實(shí)踐能力,因此勞動(dòng)是發(fā)展學(xué)生素質(zhì)必不可少的載體。班主任要?jiǎng)?chuàng)設(shè)條件,讓薛恒參加各種形式的勞動(dòng)。要指導(dǎo)學(xué)生開展日常清潔衛(wèi)生勞動(dòng),根據(jù)學(xué)生年齡水平幫助他們學(xué)習(xí)各種家務(wù)勞動(dòng),形成基本的生活自理能力,并掌握一些基本的勞動(dòng)技能,養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。班主任還要特別重視幫助獨(dú)生子女克服脫離勞動(dòng)、不愿勞動(dòng)、蔑視勞動(dòng)、害怕勞動(dòng)的傾向,引導(dǎo)學(xué)生從小事做起,感受勞動(dòng)對(duì)人發(fā)展的意義,體味勞動(dòng)帶來的快樂,形成崇尚勞動(dòng)的意識(shí)。同時(shí)班主任要指導(dǎo)學(xué)生開展你所能及的公益服務(wù),學(xué)做志愿者,充分利用業(yè)余時(shí)間為社會(huì)做一些力所能及的事情。

六、豐富課余生活,培養(yǎng)興趣愛好

班主任要積極組織學(xué)生參加各種科技、藝術(shù)、體育活動(dòng),參觀各種類型的博物館,豐富他們的課余生活,培養(yǎng)多方面的興趣愛好。要引導(dǎo)他們熱愛生活、熱愛祖國(guó)、熱愛大自然、熱愛科學(xué)、熱愛藝術(shù),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,挖掘?qū)W生的潛力,加強(qiáng)人文素養(yǎng)的培養(yǎng),豐富他們的情感生活。班主任要引導(dǎo)學(xué)生形成“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的理念,把體育運(yùn)動(dòng)作為自己人生的重要組成。

七、指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐,豐富人生體驗(yàn)

班主任要認(rèn)真貫徹教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合、和認(rèn)為人民服務(wù)相結(jié)合的原則,組織學(xué)生參加學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍活動(dòng);開展學(xué)生力所能及的勞動(dòng)和服務(wù)活動(dòng),組織開展志愿者活動(dòng)。同時(shí)還要組織薛恒參觀訪問愛國(guó)主義教育基地,考察社會(huì)主義建設(shè)中取得的新成就,游覽民名勝古跡,參觀各類博物館,訪問為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的老勞模、老軍人、老干部、老教師以及各界名人等活動(dòng),并通過豐富多彩的活動(dòng)讓學(xué)生熟悉、了解社會(huì)生活,增強(qiáng)應(yīng)對(duì)各種偶發(fā)事件的能力,提高心理的社會(huì)適應(yīng)性,讓薛恒在各種各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中感悟、認(rèn)同民族精神,找到自己未來發(fā)展學(xué)習(xí)的榜樣;并倡導(dǎo)知行統(tǒng)一,鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)生活中身體力行,豐富體驗(yàn)。

八、聯(lián)系科任教師,協(xié)調(diào)各種關(guān)系

學(xué)生學(xué)習(xí)的成敗除了遺傳、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法之外,很重要的就是與科任教師之間的關(guān)系。有時(shí),科任教師在開展教學(xué)活動(dòng)時(shí)由于缺乏與學(xué)生溝通的時(shí)間和空間,容易產(chǎn)生各類問題。由于學(xué)生在處理與科任教師的關(guān)系時(shí)顯得比較幼稚,經(jīng)常出現(xiàn)情緒化的傾向;而科任教師又沒有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)研究學(xué)生,對(duì)學(xué)生的需求和潛力缺乏了解,不容易把握教育教學(xué)的尺度,因此兩者需要相互理解才能保持師生之間的和諧。班主任實(shí)際上擔(dān)任著學(xué)生代言人的角色。要經(jīng)常與科任教師聯(lián)系,向他們反映學(xué)生的思想、情緒和心理變化,這樣做不但可以有利于科任教師改變對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí),而且對(duì)于他們改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果,增強(qiáng)學(xué)科教育的附加值是非常有益的。學(xué)校是個(gè)小社會(huì),班主任要嘗試讓學(xué)生學(xué)會(huì)與校內(nèi)外的各種人群打交道,提高處理人際關(guān)系的能力,讓他們做一個(gè)受社會(huì)歡迎、被社會(huì)接受的人。

九、輔導(dǎo)開展團(tuán)隊(duì)工作,當(dāng)好少先隊(duì)輔導(dǎo)員

班主任要明確少先隊(duì)和共青團(tuán)的工作任務(wù)和方向,指導(dǎo)開展團(tuán)隊(duì)工作,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè),組織開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。要在班級(jí)中發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì),提高共青團(tuán)員、少先隊(duì)員的主人翁地位,引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自己管理自己、自己激勵(lì)自己、自己教育自己。同時(shí)要運(yùn)用共青團(tuán)史、少先隊(duì)史等開展革命傳統(tǒng)教育,加強(qiáng)理想教育,培養(yǎng)鍛煉小干部,加強(qiáng)推優(yōu)入團(tuán)、推優(yōu)入黨工作,引導(dǎo)他們樹立崇高的理想信念。班主任要有機(jī)地把班級(jí)的各項(xiàng)工作與團(tuán)隊(duì)工作整合起來,為團(tuán)隊(duì)工作創(chuàng)設(shè)良好的工作氛圍,使學(xué)生自覺地在團(tuán)隊(duì)的旗幟下健康成長(zhǎng)。

十、關(guān)注學(xué)生心理,促進(jìn)健康成長(zhǎng)

學(xué)生心理素質(zhì)決定了學(xué)生發(fā)展的高度、決定了學(xué)生生活的質(zhì)量,班主任要充分尊重學(xué)生在健康心理形成過程中的額主體地位,充分重視學(xué)生個(gè)性心里的發(fā)展和潛能,重視預(yù)防學(xué)生產(chǎn)生各種心理疾患,提高學(xué)生心理適應(yīng)能力,存進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展,讓他們學(xué)會(huì)自我分析、自我調(diào)控、自我激勵(lì)、自我平衡和自我保護(hù),讓每一位學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注生命、尊重生命、熱愛生命。隨著青春期的提前,班主任要積極組織開展青春期教育,讓學(xué)生了解科學(xué)的性知識(shí),培養(yǎng)健康的性意識(shí)和性道德,樹立正確的愛情觀,學(xué)會(huì)了解處理友誼、友情及人與人之間的關(guān)系,明確自己什么可以做、什么不可以做、什么必須做,讓學(xué)生充滿信心地直面生活。

十一、實(shí)施發(fā)展性評(píng)價(jià),做好日常資料積累

評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的一種界定,也是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的動(dòng)力,同樣也是矯治學(xué)生不良行為習(xí)慣的幫手。從德、智、體、美、勞等諸方面開展學(xué)生思想品德和綜合素質(zhì)的'發(fā)展性評(píng)價(jià)是德育工作的重要組成部分,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德考核也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的過程。正確地開展對(duì)學(xué)生的發(fā)展性評(píng)價(jià),關(guān)鍵在于要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生前進(jìn)中的問題,讓學(xué)生在評(píng)價(jià)的整個(gè)過程中通過自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)以及社會(huì)有關(guān)人士評(píng),使評(píng)價(jià)成為學(xué)生逐步了解自己、關(guān)心自己成長(zhǎng)的過程,從而使評(píng)價(jià)成為激發(fā)學(xué)生前進(jìn)的功力,使每一次評(píng)價(jià)都能成為學(xué)生成長(zhǎng)的臺(tái)階。班主任要經(jīng)常表彰各項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生,揚(yáng)善避惡、激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。有關(guān)資料應(yīng)登記入冊(cè),作為學(xué)生的檔案。

十二、開展家庭教育指導(dǎo),爭(zhēng)取家長(zhǎng)社會(huì)支持

家長(zhǎng)是學(xué)生的法定監(jiān)護(hù)人,學(xué)生的成長(zhǎng)關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福,同時(shí)家長(zhǎng)又是薛恒的第一任教師,家庭教育的氛圍使影響學(xué)生成長(zhǎng)的重要因素,班主任要十分重視這項(xiàng)工作。班主任要讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的要求,了解學(xué)生在學(xué)校發(fā)展的情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育和自己工作的支持,讓家長(zhǎng)更好地配合學(xué)校的教育;同時(shí)班主任還要加強(qiáng)信息溝通,了解家長(zhǎng)的愿望和要求,了解學(xué)生在家庭、在社區(qū)內(nèi)的表現(xiàn),全面掌握學(xué)生噶站成長(zhǎng)的信息,為班級(jí)內(nèi)開展針對(duì)性的教育活動(dòng)提供必要的依據(jù)。班主任還必須積極開展家庭教育的指導(dǎo),改變家長(zhǎng)不正確或者不科學(xué)的育兒觀、成才觀,為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)心的健康成長(zhǎng)氛圍。

十三、指導(dǎo)自我保護(hù),防止社會(huì)弊病

隨著改革開放的深入,社會(huì)節(jié)奏加快和價(jià)值取向多元化,加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)顯得尤為重要。要提高學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)付人為或者自然突發(fā)事件的能力,使他們?cè)诿鎸?duì)可能危及安全的情況時(shí),采取正確的自救、保護(hù)措施;要讓他們學(xué)會(huì)幫助比自己更需要幫助的人,并積極爭(zhēng)取社會(huì)和有關(guān)機(jī)關(guān)的幫助,盡可能減少損失和意外傷害。在遇到嚴(yán)重侵犯青少年的合法權(quán)益時(shí),班主任要依法保護(hù)學(xué)生。同時(shí),班主任要開展禁毒、反黃、防艾滋病等有關(guān)教育,要指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德,學(xué)會(huì)識(shí)別各種信息,拒絕不良的網(wǎng)絡(luò)、書籍、碟片等的誘惑,不上網(wǎng)吧、舞廳、酒吧等成年人娛樂場(chǎng)所。

十四、指導(dǎo)升學(xué)就業(yè),激發(fā)創(chuàng)業(yè)潛能

升學(xué)就業(yè)是人生的大事,學(xué)生和家長(zhǎng)通常缺乏相應(yīng)的知識(shí)和信息,因此畢業(yè)班的班主任要特別重視做好這項(xiàng)工作,幫助學(xué)生及家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生的遺傳素質(zhì)、社會(huì)生活環(huán)境、學(xué)習(xí)發(fā)展水平,以及學(xué)生在能力、興趣、性格、氣質(zhì)等方面顯示的獨(dú)特性和社會(huì)的需求,指導(dǎo)學(xué)生選擇與自己個(gè)性相適應(yīng)的學(xué)校、職業(yè)。人生職業(yè)定型其實(shí)從小就開始了,有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇,對(duì)于他們的未來具有積極意義。到中學(xué)階段,班主任更需要廣泛地收集與學(xué)生升學(xué)就業(yè)有關(guān)的信息,指導(dǎo)幫助學(xué)生和家長(zhǎng),協(xié)調(diào)好學(xué)生育家長(zhǎng)之間的關(guān)系。面對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),在日常教育中要加強(qiáng)對(duì)肚餓生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的教育,克服在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式中“等、靠、要”的傳統(tǒng)習(xí)慣,讓學(xué)生在畢業(yè)時(shí)充滿信心面對(duì)市場(chǎng),讓國(guó)家和人民挑選自己,讓自己在市場(chǎng)中尋找最大發(fā)展的空間。

中小學(xué)班主任工作職責(zé)篇五

班主任是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量,肩負(fù)著教育學(xué)生的重任,科學(xué)、規(guī)范的班級(jí)管理對(duì)培養(yǎng)學(xué)生起著至關(guān)重要的作用。履行班主任的職責(zé),全面做好學(xué)生的思想道德教育、愛國(guó)主義教育、安全法制教育、心理健康教育以及行為養(yǎng)成教育,為學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和擇業(yè)觀奠定良好的基礎(chǔ),為社會(huì)培養(yǎng)掌握一技之長(zhǎng)的中等技術(shù)合格人才,為老工業(yè)基地沈陽的振興作出自己的貢獻(xiàn)。

1、以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德行為規(guī)范》要求為指針,班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、職業(yè)道德教育、行為養(yǎng)成等教育。使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、懂文明、講禮貌。做到自尊自愛、注重儀表;遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí);真誠(chéng)友愛,禮貌待人;勤勞簡(jiǎn)樸,尊敬師長(zhǎng);遵守公德,嚴(yán)于律已;正確擇業(yè),奉獻(xiàn)社會(huì)。

2、 加強(qiáng)學(xué)生的安全法制教育,不斷提高學(xué)生的法制觀念,提高學(xué)生的安全防范意識(shí)以及自我保護(hù)的意識(shí)。做到安全教育科學(xué)化,警鐘常鳴常規(guī)化。教育學(xué)生珍愛生命,遠(yuǎn)離各種危險(xiǎn)。

3、 組建和諧的班集體。班級(jí)管理制度規(guī)范、科學(xué)。班委會(huì)、團(tuán)支部成員具有模范帶頭作用,教室潔凈整齊,教室布置科學(xué)合理。學(xué)生獎(jiǎng)懲公正,合理,有說服力。班級(jí)學(xué)風(fēng)濃,風(fēng)氣正,形成以班主任為核心的良好班集體。

4、 認(rèn)真組織學(xué)校開展的一切教育活動(dòng)。常規(guī)性的工作要主動(dòng)、認(rèn)真做好。大型活動(dòng)能聽從學(xué)校安排,正確對(duì)待并認(rèn)真做好學(xué)生的安排教育工作,確保良好的教育效果。

5、 及時(shí)參加班主任例會(huì)以及班主任的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。對(duì)于學(xué)校安排的班主任活動(dòng)積極參加。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容,對(duì)班主任工作及時(shí)反思、總結(jié),并撰寫出有價(jià)值的班主任經(jīng)驗(yàn)材料。

6、 熱愛學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生;不體罰和變相體罰學(xué)生。認(rèn)真召開家長(zhǎng)會(huì),平時(shí)與家長(zhǎng)常溝通,做好個(gè)別學(xué)生的家訪和校訪工作。

7、 班主任主動(dòng)做學(xué)生的楷模,做到為人師表,率先垂范,要求學(xué)生做到的,班主任要首先做到:班主任早讀課前到班;下午:3時(shí)00分到班。召開好每一次班、團(tuán)會(huì)。

8、 對(duì)于住宿生班主任要關(guān)心他們的生活,給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和監(jiān)督。督促內(nèi)宿生遵守突宿舍管理,并將對(duì)內(nèi)宿生的管理納入到班級(jí)管理之中。

9、 班主任應(yīng)以學(xué)校德育工作為指針,制定出符合本班學(xué)生年齡特點(diǎn),專業(yè)特點(diǎn)的班級(jí)工作計(jì)劃,并在每學(xué)期期末寫出總結(jié)材料。

加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,提高學(xué)生的心理調(diào)試能力;指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和升學(xué)觀,以良好健康的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)。

中小學(xué)班主任工作職責(zé)篇六

班主任受校長(zhǎng)聘任,全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生管理工作。班主任是班級(jí)任課教師的組織者,組織任課教師共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。班主任又是班集體的組織者和指導(dǎo)者,是全面貫徹黨的教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育的主要實(shí)施者。因此,班主任應(yīng)熱愛本職工作,團(tuán)結(jié)任課教師,以身作則,言傳身教,成為學(xué)生的知心朋友,不斷探索青少年學(xué)生的特點(diǎn)及思想變化發(fā)展規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生成為具有傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明相結(jié)合的高素質(zhì)人才。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德教育和心理健康教育。教育學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國(guó),逐步樹立為人民服務(wù)的思想和為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義而奮斗的志向,培養(yǎng)社會(huì)主義道德品質(zhì)和良好的心理素質(zhì),遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。

2、以班主任為主,團(tuán)結(jié)任課教師形成教師集體,共同分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況,齊心協(xié)力,共同關(guān)心每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)。

3、根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,結(jié)合班級(jí)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)狀況,每學(xué)期建立班級(jí)發(fā)展目標(biāo),制定工作計(jì)劃,精心組織班級(jí)教育活動(dòng),經(jīng)常深入班級(jí),了解學(xué)生的思想,有針對(duì)性的進(jìn)行思想教育、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)。

4、教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,通過多種方式,指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

5、進(jìn)行班級(jí)的日常管理,建立班級(jí)常規(guī),特別是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的常規(guī)教育,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生自治、自理的能力,從而達(dá)到自主自立,讓常規(guī)教育內(nèi)化為學(xué)生自覺行動(dòng),把班級(jí)建設(shè)成積極進(jìn)取、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的集體。

6、教育指導(dǎo)學(xué)生參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校公益勞動(dòng),志愿者服務(wù)等社會(huì)服務(wù)活動(dòng),積極開展社會(huì)調(diào)查,讓學(xué)生在實(shí)踐中接受教育提高認(rèn)識(shí)。教育學(xué)生堅(jiān)持參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好的勞動(dòng)、生活、衛(wèi)生等習(xí)慣。

7、關(guān)心學(xué)生的課外活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技文娛和社會(huì)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展興趣和個(gè)性特長(zhǎng)。

8、班主任要全面關(guān)心班級(jí)的每位學(xué)生,及時(shí)了解學(xué)生的思想,取得家庭和社會(huì)各方面的支持配合。要做好家訪工作,每學(xué)期至少要訪問二分之一學(xué)生,電話訪問每一位學(xué)生家長(zhǎng),新接班的班主任在第一學(xué)期中必須家訪每一位學(xué)生(假期完成50%以上,外地學(xué)生除外)。每學(xué)期必須召開家長(zhǎng)會(huì),爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。

9、認(rèn)真參加市、區(qū)班主任培訓(xùn)、講座及其他活動(dòng),不斷學(xué)習(xí),努力提高自身的思想素質(zhì),業(yè)務(wù)水平和教育藝術(shù)水平,增強(qiáng)科研意識(shí),成為研究型的班主任。

10、以小學(xué)生行為規(guī)范為常規(guī)教育依據(jù),做好本班學(xué)生日常行為規(guī)范測(cè)評(píng),認(rèn)真寫好學(xué)生每學(xué)年的品德評(píng)語,。

11、班主任工作手冊(cè)的填寫、記錄工作,積極撰寫工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。每學(xué)期結(jié)束前要交一份主題班會(huì)的詳案、一份學(xué)期工作總結(jié)、一份案例分析,每一學(xué)年至少有一節(jié)主題班會(huì)或主題教育的公開展示課。

中小學(xué)班主任工作職責(zé)篇七

1.班主任是本班學(xué)生安全工作第一責(zé)任人,對(duì)本班學(xué)生在校期間的安全負(fù)主要責(zé)任。

2.經(jīng)常性向?qū)W生宣傳國(guó)家有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)以及安全會(huì)議精神、學(xué)校各類安全管理規(guī)定,增強(qiáng)學(xué)生的安全責(zé)任意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

3.利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等形式,給學(xué)生系統(tǒng)地傳授安全知識(shí)。貫徹學(xué)校一系列安全措施,定期或不定期地收繳學(xué)生攜帶的“違禁物品”,教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行《安全工作“四要八不準(zhǔn)”制度》。

4.建立本班安全機(jī)構(gòu),制定本班安全措施,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則、食品衛(wèi)生法規(guī)以及學(xué)校的規(guī)章制度。

5.定期家訪,經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,共同掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài),建立“特困生”、“學(xué)困生”、“留守學(xué)生”等檔案。

6.班主任要和學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書,共同做好學(xué)生在校內(nèi)外安全防范工作,并將責(zé)任書上交學(xué)校存檔。

7.學(xué)生參加集會(huì)、做操、勞動(dòng)、大掃除等課外活動(dòng)時(shí),班主任必須親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,避免發(fā)生安全事故,嚴(yán)格要求學(xué)生按時(shí)離校,按時(shí)回家。

8.班主任要協(xié)調(diào)科任教師,密切關(guān)注學(xué)生情況,發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)排除,并上報(bào)學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)。

9.本班學(xué)生安全事故發(fā)生后,班主任在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),指揮搶救,并將有關(guān)情況匯報(bào)學(xué)校。

10.隨時(shí)對(duì)本教室及學(xué)生活動(dòng)的相關(guān)部位認(rèn)真巡查,如有隱患應(yīng)書面向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

11.班主任、科任老師必須課前清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù),缺席學(xué)生查明原因,立即通知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人。

12.加強(qiáng)對(duì)本班住宿學(xué)生的管理,發(fā)生意外應(yīng)及時(shí)處理。

中小學(xué)班主任工作職責(zé)篇八

為了加強(qiáng)對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn)工作的管理,提高職業(yè)技能培訓(xùn)質(zhì)量,增強(qiáng)培訓(xùn)教師的工作責(zé)任心,特制定本職責(zé)。

一、培訓(xùn)教師的主要職責(zé)

(一)教師應(yīng)忠誠(chéng)職業(yè)教育事業(yè),樹立正確的教育思想,對(duì)培訓(xùn)學(xué)員既要嚴(yán)格要求,又要關(guān)心愛護(hù)。做到言傳身教,教書育人,為人師表。

(二)教師應(yīng)自覺遵守國(guó)家法律,嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律,做到治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教風(fēng)端正。

(三)教師在工作中要服從分配,勇挑重?fù)?dān)。要積極開展培訓(xùn)教學(xué)研究,撰寫教研論文或調(diào)研報(bào)告,努力提高培訓(xùn)教學(xué)水平。

(四)培訓(xùn)教師在確保上好每一次培訓(xùn)課的同時(shí),要及時(shí)與培訓(xùn)班班主任交流教學(xué)信息,共同解決培訓(xùn)教學(xué)過程中遇到的有關(guān)問題,保證每次培訓(xùn)課的質(zhì)量。

二、培訓(xùn)教師工作基本要求

(一)每位教師應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)班類型、培訓(xùn)對(duì)象及專業(yè)不同,制定科學(xué)合理的培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排表,精心制作培訓(xùn)課件,確保培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容新、手段多、易掌握、好理解、效果佳,每一次集中授課時(shí)間不少于2小時(shí)。

(二)教師對(duì)所授(培訓(xùn)班)課程教學(xué)質(zhì)量全面負(fù)責(zé),充分考慮成人學(xué)習(xí)特點(diǎn),在培訓(xùn)教學(xué)過程中時(shí)刻保持與培訓(xùn)學(xué)員的有效互動(dòng),共同探討培訓(xùn)課題,堅(jiān)持理論與實(shí)踐操作緊密結(jié)合,實(shí)用性、可操作性要強(qiáng)。培訓(xùn)班結(jié)業(yè)時(shí)要求每名學(xué)員認(rèn)真填寫培訓(xùn)意見反饋表,針對(duì)學(xué)員反饋意見及時(shí)梳理總結(jié),不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法,確保培訓(xùn)效果。

(三)培訓(xùn)班每次集中培訓(xùn)時(shí),培訓(xùn)教師必須提前半天準(zhǔn)備好所需教學(xué)設(shè)備及實(shí)訓(xùn)器材,不準(zhǔn)缺課,教師因特殊情況下不能按時(shí)上課,應(yīng)提前兩天通知培訓(xùn)科,并安排補(bǔ)課時(shí)間。

(四)教師要嚴(yán)格執(zhí)行縣人社局對(duì)培訓(xùn)學(xué)員職業(yè)資格證書考試制度,對(duì)自己所擔(dān)任的課程和班級(jí)一定要按照勞動(dòng)部門教材要求上好每堂課,確保95%以上的學(xué)員通過考試,能拿到職業(yè)資格證書。

中小學(xué)班主任工作職責(zé)篇九

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,不斷更新教學(xué)觀念以適應(yīng)時(shí)代要求。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)法律法規(guī),全面關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

3.以周記或面談等形式,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,處理問題。重大問題須及時(shí)向教導(dǎo)處、主管校長(zhǎng)匯報(bào)。

4.根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律及班級(jí)的具體情況制訂班主任工作計(jì)劃,并有步驟地完成各項(xiàng)任務(wù)。

5.認(rèn)真做好日常管理工作,如早自修、廣播操、眼保健操、午間十分鐘、衛(wèi)生等工作。

6.積極組織學(xué)生參加學(xué)校體育、藝術(shù)、勞技、科技等各項(xiàng)活動(dòng),并充分挖掘各項(xiàng)活動(dòng)的教學(xué)功能,培養(yǎng)學(xué)生的能力。

7.組織學(xué)生認(rèn)真參加學(xué)校的值周工作,認(rèn)真履行值周職責(zé)。

8.期中、期末考試按教務(wù)處的“監(jiān)考日程安排”安排好學(xué)生的考試時(shí)間和地點(diǎn)。

9.學(xué)期結(jié)束之前,以公平、公正、公開的原則做好各級(jí)各類先進(jìn)學(xué)生的評(píng)比及學(xué)生的操行評(píng)定等工作。

10.定期召開家長(zhǎng)會(huì),并通過家訪、通信、電話、約見等途徑,保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。

11.協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生的關(guān)系,及時(shí)反饋雙方意見和建議。

12.關(guān)心、支持、幫助團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)工作,搞好班級(jí)的團(tuán)支部少先隊(duì)建設(shè)。

13.積極主動(dòng)認(rèn)真開設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身心健康,及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題并向校心理健康教學(xué)室提供有關(guān)信息。

14.按時(shí)上交各種工作資料。

15.認(rèn)真完成主管領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)布置的其他工作。

中小學(xué)班主任工作職責(zé)篇十

班主任的職責(zé),是指在班主任工作范圍內(nèi)應(yīng)盡的責(zé)任。根據(jù)學(xué)校德育處對(duì)班主任要求和年級(jí)部的工作實(shí)際,提出工作職責(zé)如下:

學(xué)期開始,根據(jù)學(xué)校教育工作計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃;按學(xué)校要求做好各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃。

(1)定期召開班委會(huì),研究和討論本班所要解決的各種問題,不斷改進(jìn)班級(jí)工作,對(duì)班干部的工作態(tài)度和方法要經(jīng)常給予指導(dǎo)。

(2)精心設(shè)計(jì)和組織班集體活動(dòng),定期召開主題班會(huì)。

(1)通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(2)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。

(1)針對(duì)不同類型的學(xué)生,深入細(xì)致地做好教育工作,尤其要做好優(yōu)秀生和后進(jìn)生的教育工作。

(2)通過各種手段,培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育的能力。

組織勞動(dòng)并通過勞動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

班主任要了解學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,了解本班學(xué)生的心理變化情況,及時(shí)做好學(xué)生的心理輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生健全人格,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

協(xié)調(diào)教育力量,做好家長(zhǎng)工作,統(tǒng)一家庭教育和學(xué)校教育的要求,引導(dǎo)和指導(dǎo)家長(zhǎng)用正確的態(tài)度和方法教育子女。

經(jīng)常注意了解和研究學(xué)生,記好班級(jí)日志和工作日記,做好重要信息材料的存檔工作。

期末做好學(xué)生操行評(píng)定工作,寫好品德評(píng)語,做好評(píng)比工作。評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生干部、三好生和單項(xiàng)積極分子,全面總結(jié)班級(jí)工作。

中小學(xué)班主任工作職責(zé)篇十一

中職班主任工作職責(zé)

就目前中職學(xué)校的現(xiàn)狀,提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生存之本。而學(xué)生管理則是影響教育教學(xué)質(zhì)量提高的重要因素之一。如何做好學(xué)生管理工作,這不僅是學(xué)校管理層要思考的問題,也是班級(jí)的第一責(zé)任人——班主任更要思考的問題。根據(jù)兩年的學(xué)生管理工作實(shí)際,就班主任如何做好班級(jí)管理工作提出一些淺見,愿能為中職學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高盡些綿力。

一、全面深入地了解學(xué)生

眾所周知,中職學(xué)校的學(xué)生多數(shù)是中考或高考的落榜生,甚至還有不少在中學(xué)階段中途輟學(xué)的學(xué)生,他們大多缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,紀(jì)律意識(shí)和自控能力也較差,入校后違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象頻發(fā)。20xx年7月29日發(fā)布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(xx—20xx年)第六章職業(yè)教育中明確指出:職業(yè)教育要面向人人,面向社會(huì)。我們面對(duì)的就是這樣的學(xué)生。面對(duì)這樣的學(xué)生,中職學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,歸根結(jié)底要體現(xiàn)在學(xué)校的最基本單位一班級(jí)的管理上。因而,最終的擔(dān)子也就落在班主任身上。所以,中職學(xué)校的班主任擔(dān)子更重,責(zé)任更大,更不好當(dāng)

二、認(rèn)真履行班主任的主要工作職責(zé)

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀,努力成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育和紀(jì)律教育。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守國(guó)家法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,明禮修身,誠(chéng)實(shí)守信,自覺遵守社會(huì)公德和中專學(xué)生行為準(zhǔn)則。

3、加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,形成良好的班風(fēng)。教育學(xué)生,勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,重視職業(yè)能力的鍛煉和職業(yè)素養(yǎng)形成,提高學(xué)習(xí)效率,鞏固和發(fā)揚(yáng)良好的校風(fēng)。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的身心健康教育。鼓勵(lì)并組織學(xué)生參與有益于身心健康的體育、文藝和各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自我管理和自我服務(wù)意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生提高自己的心理素質(zhì),樹立健康、正確的自我形象,增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力,學(xué)會(huì)與人友好相處,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃,樹立正確的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的就業(yè)觀念,注意培養(yǎng)學(xué)生的自立意識(shí)和安全意識(shí)。

三、切實(shí)履行班級(jí)管理工作職責(zé)

1、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生日常管理工作。經(jīng)常深入教室、宿舍等學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)場(chǎng)所,加強(qiáng)檢查與督促工作;按要求填寫學(xué)生檔案;認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)生思想品德考核與鑒定;及時(shí)對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)懲、資助和評(píng)先評(píng)優(yōu)以及推薦就業(yè)等提出建議;制訂和落實(shí)班級(jí)學(xué)期(學(xué)年)工作計(jì)劃,搞好班級(jí)總結(jié);認(rèn)真填寫《班主任工作手冊(cè)》,做好班級(jí)臺(tái)賬建設(shè);會(huì)同有關(guān)部門做好新生報(bào)到、入學(xué)教育、軍事訓(xùn)練、畢業(yè)鑒定、畢業(yè)就業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)和畢業(yè)離校等工作。

2、全面了解和掌握班級(jí)學(xué)生的自然狀況和思想、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等情況,經(jīng)常同任課教師、有關(guān)部門和家長(zhǎng)聯(lián)系,圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等問題進(jìn)行思想教育,保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。

3、組織和指導(dǎo)學(xué)生參加第二課堂和開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)及其它有益于學(xué)生身心健康的課余活動(dòng),引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展自己的興趣、愛好和特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4、指導(dǎo)班委會(huì)、團(tuán)支部開展工作,做好班團(tuán)干部的選拔、培養(yǎng)、考核和推薦工作。

5、關(guān)心學(xué)生,主動(dòng)解決學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活中的困難;及時(shí)向?qū)W生科匯報(bào)本班學(xué)生違紀(jì)情況,協(xié)助調(diào)查處理并制訂幫教措施,做好學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作。

6、組織學(xué)生參加公益勞動(dòng);抓好宿舍、教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生;督促學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉;組織學(xué)生積極開展創(chuàng)建“優(yōu)秀班級(jí)”、“文明宿舍”和“文明教室”等活動(dòng)。

7、督促班委管好班費(fèi),負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、分析和填報(bào),督促學(xué)生按學(xué)校規(guī)定按時(shí)繳納相關(guān)費(fèi)用。

8、按時(shí)完成學(xué)生科布置的各項(xiàng)工作。

四、班級(jí)管理基本工作方法

班主任對(duì)班級(jí)的管理方法仁者見仁,智者見智,即常說的“管無定法”。對(duì)中職學(xué)校的班主任而言,我認(rèn)為在班級(jí)管理中樹立威信、教學(xué)生做人和培養(yǎng)學(xué)生生存觀三種做法尤為重要。

1、樹立班主任的威信。要當(dāng)好班主任,首先須樹立班主任的威信因?yàn)橥攀菧贤ò嘀魅闻c學(xué)生之心靈的紐帶。是班主任與學(xué)生之間感情傳遞的載體。沒有這樣的紐帶和載體,班主任就無法把班集體搞好。班主任的威信應(yīng)該有這樣三種內(nèi)涵:權(quán)力威信、能力威信、情感威信。權(quán)力的威信令人畏,叫人不敢違;能力的威信令人敬,使人不能違;情感的威信令人親,讓人不愿違。

2、教做人,幫助學(xué)生確立人生觀。學(xué)生在職業(yè)學(xué)校里,學(xué)習(xí)知識(shí)重要,學(xué)習(xí)技能更重要,而學(xué)會(huì)做人最重要。班主任的最主要工作就是教學(xué)生學(xué)會(huì)做人,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。正如陶行知所言:“先生不應(yīng)該專教書。他的責(zé)任是教人做人。學(xué)生不應(yīng)當(dāng)專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道”。

其次,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的日常行為。

蘇軾日:“君子以其身之正,知人之不正;以人之不正,知其身之有所未正也!睂W(xué)生進(jìn)入中職學(xué)校是一個(gè)轉(zhuǎn)折,為了使學(xué)生盡快了解和適應(yīng)學(xué)校管理,除學(xué)校統(tǒng)一安排新生入學(xué)教育外,還應(yīng)在新生入學(xué)后—個(gè)月內(nèi)充分利用每周的班會(huì)課時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)中職學(xué)生的日常行為規(guī)范以及學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。在學(xué)習(xí):討論的基礎(chǔ)上寫出心得體會(huì)或保證書,使學(xué)生充分了解學(xué)校的各項(xiàng)管理制度以減少違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。同時(shí),要根據(jù)班級(jí)的具體工作,制定班級(jí)公約和獎(jiǎng)懲制度,由全班同學(xué)討論達(dá)成共識(shí)后執(zhí)行,以培養(yǎng)好的團(tuán)隊(duì)精神和良好的班風(fēng)。

3、以就業(yè)為導(dǎo)向,培養(yǎng)學(xué)生生存觀。人的一生有兩大任務(wù):一是作為自然人,要戀愛、結(jié)婚、生育,擔(dān)負(fù)起繁衍人類的任務(wù);二是作為社會(huì)的人,要擇業(yè)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展,擔(dān)負(fù)起發(fā)展人類、發(fā)展社會(huì)的任務(wù)。學(xué)生來中職學(xué)校學(xué)習(xí),其目的就是找個(gè)工作。找到滿意的工作的依據(jù)是什么呢?主要有三條依據(jù):一是就業(yè)的機(jī)制和勞動(dòng)力供求狀況;二是個(gè)人的因素;三是一些外部環(huán)境因素。而個(gè)人因素是選擇職業(yè)的首要影響因素。

個(gè)人因素是指?jìng)(gè)人的知識(shí)、技能、態(tài)度等自我因素。所以班主任就以就業(yè)為導(dǎo)向指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“我是誰”,讓學(xué)生了解自己的個(gè)人需求、長(zhǎng)處和短處,從而知道自己會(huì)傲什么、能做什么、怎樣去做等個(gè)人能力問題。然后引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)性地去從如何提高自己的知識(shí)、能力、技能方面下功夫。就知識(shí)而言,包括基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和復(fù)合知識(shí),其中對(duì)中職生來說,基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)尤為重要;A(chǔ)知識(shí):語言知識(shí)、常識(shí)知識(shí)、工具知識(shí);專業(yè)知識(shí):重要的專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和操作實(shí)訓(xùn)課。與此同時(shí),班主任再指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng),包括學(xué)生行為習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及熱愛勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)守信、吃苦耐勞等優(yōu)良素質(zhì)的形成。學(xué)生在為之努力的過程中便形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),同時(shí)為自己今后的獨(dú)立生活也就是生存創(chuàng)造了條件。

五、班主任工作的抓手

許多班主任在交流心得時(shí)多多少少都表露出對(duì)班級(jí)中個(gè)別“能”學(xué)生的無奈。他們經(jīng)常曠課、曠宿、上網(wǎng)、吸煙喝酒,甚至?xí)r有打架斗毆事件發(fā)生,這些行為嚴(yán)重違反了學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。班主任在處理這一類問題上想盡了辦法,費(fèi)盡了心思,可收效甚微。久而久之,不僅對(duì)其個(gè)人發(fā)展無益,對(duì)班級(jí)其他學(xué)生也會(huì)造成負(fù)面影響。那么,對(duì)于這些學(xué)生,班主任怎樣去挽救他們,轉(zhuǎn)化他們,盡可能地留住他們呢?我認(rèn)為可以從以下三個(gè)方面入手。

1、就業(yè)。就業(yè)是謀生的手段,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的直接體現(xiàn),中職學(xué)生就學(xué)的主要目標(biāo)就是找工作。如果說就業(yè)是立國(guó)之本,安民之策,那么就業(yè)更是我們的制班之道。目前,大多數(shù)中職學(xué)校對(duì)學(xué)生就業(yè)推薦都制定了一系列規(guī)章制度,含有對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、操行評(píng)價(jià)、技能等級(jí)證書等各項(xiàng)規(guī)定。班主任就以就業(yè)推薦為班級(jí)管理的抓手之一,自學(xué)生入學(xué),在開展正常教育中,就要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀,使學(xué)生一開始就做好就業(yè)的準(zhǔn)備,對(duì)于上述個(gè)別“能”學(xué)生敲響警鐘。如果他們漠然置之,班主任則根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定,給予其推遲推薦就業(yè)或不予推薦就業(yè)的處理,視其以后表現(xiàn)再酌情對(duì)待。

2、學(xué)籍檔案。學(xué)生學(xué)籍檔案是記錄學(xué)生個(gè)人的主要經(jīng)歷、政治面貌、學(xué)習(xí)成績(jī)、操行評(píng)定和班主任評(píng)語等情況的文件材料,起著憑證、依據(jù)和參考的作用,尤其是就業(yè)后在個(gè)人轉(zhuǎn)正定級(jí)、辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)等方面必須用到學(xué)籍檔案。檔案作為個(gè)人身份的一種象征,隨著人事服務(wù)工作的發(fā)展,其作用會(huì)越來越重要。所以,每一位獲得正式學(xué)籍的學(xué)生,他的在校學(xué)習(xí)經(jīng)歷都會(huì)記錄在案。而且,在學(xué)生就業(yè)時(shí),用人單位還要調(diào)閱個(gè)人檔案以了解其在校表現(xiàn),作為是否錄用的鐵的依據(jù)。對(duì)于班級(jí)屢教不改的學(xué)生,班主任評(píng)語在學(xué)籍檔案中就會(huì)體現(xiàn)出來,這樣對(duì)其以后在校的表現(xiàn)將會(huì)起到鞭策和激勵(lì)的作用,其行為將會(huì)有所收斂,甚至?xí)l(fā)生徹底改變。

3、紀(jì)律處分。根據(jù)教育部《/font>中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法》(教職成[20xx]7號(hào))的規(guī)定,學(xué)校對(duì)于有不良行為的學(xué)生,可視其情節(jié)和態(tài)度分別給予警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等處分。對(duì)于一學(xué)期曠課累計(jì)達(dá)90課時(shí)以上或擅自離校連續(xù)二周以上的學(xué)生,學(xué)?梢宰魍藢W(xué)處理。對(duì)于經(jīng)常違紀(jì)經(jīng)教育而不知悔改的學(xué)生,報(bào)學(xué)校申請(qǐng)給予其紀(jì)律處分雖是無奈之舉,但也是對(duì)其施行教育的一種方式,是班主任工作的最后抓手。

六、結(jié)束語

著名教育家魏書生說過:“當(dāng)老師不當(dāng)班主任,是虧了!币?yàn)楫?dāng)班主任有三種收獲:第一收獲多類人才;第二收獲真摯的感情;第三收獲創(chuàng)造性勞動(dòng)成果。班主任的工作是有創(chuàng)造性的,每每針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)生的差異,創(chuàng)造性地處理各種問題時(shí),看到有的學(xué)生由后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為先進(jìn)生,感覺班主任工作真是魅力無窮,由一種幸福感和成就感!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!笨梢栽忈尦鲋新殞W(xué)校班主任管理工作的真諦!

中小學(xué)班主任工作職責(zé)篇十二

1.聯(lián)系本班的實(shí)際,進(jìn)行思想品德教育,著重進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),學(xué)習(xí)習(xí)慣,勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。

2.經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會(huì)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

3.關(guān)心學(xué)生的身體健康,教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉,主義保護(hù)視力,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4.關(guān)心學(xué)生課余生活,指導(dǎo)學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐。班主任要支持并組織學(xué)生開展各種有益的課外活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,使學(xué)生把精力用到有益于健康,有益于學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去。

5.搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,做好學(xué)生的品德評(píng)定和學(xué)籍管理工作。

6.經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,互通情況,取得家長(zhǎng)的支持與配合。指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女,注意爭(zhēng)取社會(huì)力量教育學(xué)生。

中小學(xué)班主任工作職責(zé)篇十三

1、在校長(zhǎng)室與教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本班學(xué)生的教育與管理,全面了解和研究學(xué)生,制訂并實(shí)施班級(jí)工作計(jì)劃,做好班級(jí)工作總結(jié)。

2、根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法規(guī),運(yùn)用多種形式向?qū)W生進(jìn)行政治思想、道德品質(zhì)教育,逐步使學(xué)生具有正確的政治方向、良好的道德品質(zhì)、規(guī)范的行為習(xí)慣。

3、會(huì)同任課教師,教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī),較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、指導(dǎo)并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動(dòng)、科技活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。教育學(xué)生上好體育課,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,協(xié)助學(xué)生貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。

5、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體,指導(dǎo)班委會(huì)、少先隊(duì)中隊(duì)的工作,發(fā)揮班隊(duì)干部的模范作用,培養(yǎng)好學(xué)生干部,提高學(xué)生自理能力,把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。

6、聯(lián)系、邀請(qǐng)任課教師共同完成班級(jí)工作,協(xié)調(diào)各學(xué)科課外活動(dòng)和作業(yè)負(fù)擔(dān)。

7、做好學(xué)生的個(gè)別教育工作。從每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā),因勢(shì)利導(dǎo)。尤其要做好困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,努力幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)步。

8、做好學(xué)生的操行評(píng)定,做好學(xué)生的獎(jiǎng)懲工作,處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件。

9、做好家訪等社會(huì)聯(lián)系工作,配合學(xué)校開好家長(zhǎng)會(huì),努力爭(zhēng)取家庭和社會(huì)對(duì)班級(jí)工作的支持。

10、組織學(xué)生參加社區(qū)教育活動(dòng)。

中小學(xué)班主任工作職責(zé)篇十四

一、能根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況制定學(xué)期工作計(jì)劃,并能根據(jù)工作計(jì)劃獨(dú)立開展班級(jí)管理教育工作。

二、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,尊重學(xué)生的人格。堅(jiān)持正面教育,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。做好學(xué)生的個(gè)別教育工作,從每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā),因勢(shì)利導(dǎo)。尤其要做好特殊學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作。

三、重視學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育,教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,逐漸養(yǎng)成學(xué)生的文明習(xí)慣。

四、注重培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,讓學(xué)生人人有崗位,人人有事做,使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)合作。培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會(huì)、少先隊(duì)中隊(duì)委的工作,培養(yǎng)好學(xué)生干部,發(fā)揮班隊(duì)干部的模范作用,提高學(xué)生自理能力,把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。

五、做到班隊(duì)課、晨會(huì)課專課專用,有計(jì)劃,有組織,有內(nèi)容,有實(shí)效,并做好記錄工作。

六、重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育學(xué)生課前做好預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作,上課認(rèn)真聽講、積極思考,課后認(rèn)真作業(yè)。

七、能與任課教師密切聯(lián)系,共同商討本班的教育、教學(xué)工作,交流學(xué)生思想表現(xiàn)狀況,互通信息,協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

八、關(guān)心學(xué)生身心健康,幫助學(xué)生樹立“健康第一”的思想,協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《體育衛(wèi)生工作條例》,教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉,上好體育課和“兩操一鍛煉”,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)。

九、重視班容班貌布置工作,有條件的班級(jí)設(shè)生物角、圖書角等,做到清潔、整齊、美觀,營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

十、搞好班級(jí)常規(guī)性管理工作,建立班級(jí)常規(guī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和禮儀訓(xùn)練,帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生積極開展“爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體”活動(dòng)。

十一、做好班級(jí)學(xué)生管理材料的填寫工作(班主任工作手冊(cè)、、學(xué)籍表、學(xué)生成長(zhǎng)腳印等),填寫完整,及時(shí)上交。

十二、做好本班學(xué)生每學(xué)期的德育考核,思想品德評(píng)定,寫好每學(xué)期學(xué)生的操行評(píng)定和學(xué)生有關(guān)獎(jiǎng)懲等工作。

十三、重視學(xué)校和家庭的聯(lián)系,定期和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,禮貌、熱情接待學(xué)生家長(zhǎng),尊重依靠家長(zhǎng)共同教育學(xué)生。

十四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。安全警鐘要長(zhǎng)鳴,找隱患,保安全,及時(shí)記錄、匯報(bào)。每次活動(dòng)要精心組織、周密安排,確保人身安全。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)乘車、交通安全教育,中、晚送隊(duì)要認(rèn)真組織,到崗到位。

十五、引導(dǎo)組織學(xué)生積極參加校、區(qū)、市組織的各級(jí)各類競(jìng)賽、文體活動(dòng),并力求在這些活動(dòng)中取得良好成績(jī)。

十六、教育學(xué)生愛護(hù)公物,愛護(hù)校產(chǎn),做好校產(chǎn)的借、護(hù)、還工作。

十七、積極參加德育工作研究,重視理論學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

中小學(xué)班主任工作職責(zé)篇十五

班級(jí)是學(xué)校工作的基本單位,班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者,也是《小學(xué)德育綱要》的直接實(shí)施者。為引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),成為德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,現(xiàn)制定《星光小學(xué)班主任工作職責(zé)》。

班級(jí)是學(xué)校教育工作的基本單位,班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,是國(guó)家教育方針的貫徹執(zhí)行者,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命,同時(shí)班主任負(fù)有本班各科教育工作和溝通學(xué)校、社會(huì)、家庭教育之間聯(lián)系的責(zé)任,在學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)中,起著至關(guān)重要的作用。

班主任的任務(wù)是,按照培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針,開展班級(jí)工作,全面教育、管理和指導(dǎo)學(xué)生,使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、體魄健康的公民。

1、開學(xué)第一周制定好班級(jí)工作計(jì)劃,明確班級(jí)管理目標(biāo),重申學(xué)校有關(guān)紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、建立班級(jí)常規(guī)管理機(jī)制,組建好班干部,建立“班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)”,培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力,培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3、掌握本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、家庭、生活和身體情況,以及個(gè)性心理特點(diǎn)、興趣特長(zhǎng),建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案。做好后進(jìn)生、新入學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,制訂轉(zhuǎn)化幫輔計(jì)劃,建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案。

4、每周組織好主題班隊(duì)會(huì),要有詳實(shí)的議程、活動(dòng)記錄(三年級(jí)以上,班會(huì)由班長(zhǎng)主持,班主任總結(jié)。),并圍繞遵紀(jì)守法、安全教育、禮貌行為、日常行為規(guī)范等內(nèi)容進(jìn)行;每大周召開一次班干部會(huì)議。每月舉辦一次學(xué)習(xí)方法訓(xùn)練課,幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

5、各班要及時(shí)填寫班級(jí)日志,把上課情況和班內(nèi)紀(jì)律以及學(xué)生出現(xiàn)的個(gè)體情況進(jìn)行認(rèn)真填寫,以免出現(xiàn)安全事故時(shí)進(jìn)行查考。每周閱看并匯總班級(jí)日志。

6、督促指導(dǎo)學(xué)生正確的寫字、讀書姿勢(shì),堅(jiān)持讓學(xué)生每天描寫一頁字帖,每天讀課外書不少于1000字。

7、做好班級(jí)的文化建設(shè),守則、課表、作息時(shí)間表、班級(jí)管理制度、班干部分工表張貼適當(dāng),作品展臺(tái)、圖書角、班級(jí)日志、三項(xiàng)評(píng)價(jià)表、花盆、黑板報(bào)、激勵(lì)用語等設(shè)置合理,定期更換。桌椅、文具、勞動(dòng)工具,擺放整潔條理。 讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(握筆姿勢(shì)、坐姿、站姿等),指導(dǎo)督促做好課前一支歌和國(guó)學(xué)背誦。

8、做好班級(jí)公物的保管工作,教育學(xué)生愛護(hù)公物,節(jié)約能源。發(fā)現(xiàn)損壞要及時(shí)調(diào)查、教育和處理。離開教室時(shí),檢查班級(jí)衛(wèi)生情況以及三關(guān)工作(電 門 窗)。

9、認(rèn)真抓好安全工作。每響清點(diǎn)人數(shù)。如有缺席,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,搞清原因。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,及時(shí)處理班內(nèi)突發(fā)事件。對(duì)學(xué)生病情、傷害情況要按詢問、報(bào)告、通知家長(zhǎng)、處理的程序進(jìn)行。

10、做好衛(wèi)生管理。包括衛(wèi)生區(qū)、教室、和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。(此條待完善具體)

12、要時(shí)時(shí)處處關(guān)愛學(xué)生,尊重家長(zhǎng):

(1)關(guān)心學(xué)生生活,指導(dǎo)學(xué)生衣、食、住、行,學(xué)生就寢后方能離校。尤其是新入學(xué)的和弱勢(shì)學(xué)生。

(2)對(duì)學(xué)生一視同仁,以鼓勵(lì)教育為主,不得岐視挖苦,更不得體罰和罰款。對(duì)家長(zhǎng)要經(jīng)常溝通,定期做好學(xué)生家訪工作,在班級(jí)中成立家長(zhǎng)委員會(huì)(以村為單位),每學(xué)期召開一至二次家長(zhǎng)會(huì),通過發(fā)放喜報(bào)、校信通、學(xué)校網(wǎng)站等形式,展示班級(jí)文化活動(dòng)以及學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

(3)對(duì)家長(zhǎng)反映的問題和意見,要耐心了解清楚。有錯(cuò)虛心接受,誤解耐心誠(chéng)懇解釋。因工作失誤或工作方法不當(dāng),造成家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈,致使學(xué)生流失的要罰款處理,情節(jié)嚴(yán)重的予以辭退。

13、做好本班學(xué)生思想品德評(píng)定和有關(guān)獎(jiǎng)懲的工作,為本班學(xué)生認(rèn)真寫評(píng)語,負(fù)責(zé)填寫本班學(xué)生的學(xué)籍;根據(jù)多元評(píng)價(jià)理念,組織學(xué)生開展各項(xiàng)評(píng)比工作,填寫好學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單,安排好學(xué)生的假期生活。

14、學(xué)期結(jié)束對(duì)照工作計(jì)劃認(rèn)真進(jìn)行班務(wù)工作總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),找出差距,為新學(xué)期的工作做好必要準(zhǔn)備。

附加說明: 學(xué)校每月進(jìn)行不定期檢查,根據(jù)檢查次數(shù)的平均分,確定當(dāng)月分值,并與班主任津貼直接掛鉤。

版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請(qǐng)發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時(shí)請(qǐng)帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除