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教育系統(tǒng)強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí) 提高擔(dān)當(dāng)能力心得體會(huì)

強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)

提高擔(dān)當(dāng)能力

根據(jù)市教育體育局黨組大討論活動(dòng)開展方案安排,結(jié)合自身工作和崗位實(shí)際,經(jīng)過學(xué)習(xí)討論、問題查擺、落實(shí)措施等方面的活動(dòng),確實(shí)使自己的認(rèn)識(shí)有了很大提高,結(jié)合自身工作及學(xué)校實(shí)際情況,就這階段的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:

要進(jìn)一步

強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

工作上的擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在責(zé)任

意識(shí)

、積極主動(dòng)和敢作敢為上。

作為學(xué)校負(fù)責(zé)人

要具

強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感

,

努力踐行為人民服務(wù)的宗旨

,自覺服從組織安排,熱愛本職工作,把本職工作當(dāng)事業(yè)去追求,做到干一行,愛一行。牢記組織的囑托,不忘肩負(fù)的責(zé)任,始終以兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公的態(tài)度履行崗位職責(zé)。要

提升

主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)

,提高政治站位

,建立與形勢任務(wù)要求相適應(yīng)的工作思路、工作作風(fēng)。主動(dòng)思考謀劃工作,為推進(jìn)

本校

工作積極出主意、想辦法

,對

工作中遇到的困難和問題

,不等不靠,主動(dòng)作為。第三要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?/p>

,

擔(dān)當(dāng)意味著責(zé)任

,責(zé)任象征著奉獻(xiàn)。敢于

面對

困難和問題

,尤其是在特殊時(shí)期,緊要關(guān)頭,要不講價(jià)錢,勇挑重?fù)?dān),體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

要進(jìn)一步

提高擔(dān)當(dāng)能力。

有了擔(dān)當(dāng)意識(shí)

,還需要具備較強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)能力

,

擔(dān)當(dāng)能力體現(xiàn)在統(tǒng)籌謀劃上

,要

緊貼

學(xué)校

發(fā)展實(shí)際和規(guī)律特點(diǎn)

,統(tǒng)籌謀劃發(fā)展目標(biāo),理清工作思路,明確具體的工作措施、方法。擔(dān)當(dāng)能力

體現(xiàn)在落實(shí)上

,

任務(wù)明確之后

,落實(shí)就成了關(guān)鍵。要明確

任務(wù)

落實(shí)的主體責(zé)任、時(shí)間要求和檢查機(jī)制

,逐條逐項(xiàng)地推進(jìn)落實(shí)。同時(shí),要狠抓工作落實(shí)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),及時(shí)調(diào)整精力、調(diào)配人員、完善措施,確保工作落實(shí)。擔(dān)當(dāng)能力

體現(xiàn)在處理解決問題上。當(dāng)前正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型期

,工作中難免遇到各種矛盾和困難

,

在困難面前

,

不能

有遇到問題往上交、往下壓、往外推、往后拖的逃避心態(tài),不回避、不遮掩

,抓住主要矛盾和重點(diǎn)問題,深入研究,重點(diǎn)突破,尋求對策。同時(shí),要以問題為牽引,進(jìn)行深入反思,適時(shí)調(diào)整思路,改進(jìn)工作措施。

要進(jìn)一步

轉(zhuǎn)變擔(dān)當(dāng)作風(fēng)。

工作上的擔(dān)當(dāng)靠目標(biāo)引領(lǐng)

,靠責(zé)任推動(dòng),更靠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)來保障。堅(jiān)持主動(dòng)作為

,

對于上級明確要求的、自身職責(zé)范圍內(nèi)的工作

,不等待觀望,積極出主意,想辦法,堅(jiān)決抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致

,

嚴(yán)格落實(shí)作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定

,帶頭樹立令行禁止、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),自覺把嚴(yán)、細(xì)、慎、實(shí)要求體現(xiàn)到工作落實(shí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持深入

教學(xué)

一線

,深入

師生

當(dāng)中

,了解掌握第一手情況,力所能及地幫助

教師

答疑解惑

,解決困難,化解矛盾。堅(jiān)持群策群力

,

在做決策、抓落實(shí)等環(huán)節(jié)

,不搞一言堂,不唱獨(dú)角戲,廣泛聽取

大家

的意見建議

,暢所欲言,努力形成抓工作落實(shí)的強(qiáng)大合力。

作為一名教師

,目前,教育工作正處于轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效的關(guān)鍵期,新形勢、新任務(wù)對我校教師的能力和水平提出更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求,我們一定要主動(dòng)適應(yīng),積極擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng),抓好各項(xiàng)工作落實(shí),開創(chuàng)工作新局面。

增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖孕。?jiān)持以生為本、為學(xué)生服務(wù)是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男判闹。要本著對黨和人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度

,帶頭堅(jiān)持黨性原則,在其位、謀其政、履其責(zé),敢于擔(dān)當(dāng),勇于擔(dān)當(dāng)、能夠擔(dān)當(dāng)。

增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職。敢于?dān)當(dāng)

,就要有“明知山有虎、偏向虎山行”的勇氣,在遇到艱巨任務(wù)時(shí),要挺身而出、主動(dòng)承擔(dān),千方百計(jì)抓好落實(shí);在遇到難題時(shí),要知難而進(jìn)、迎難而上,想方設(shè)法解決問題;在出現(xiàn)問題時(shí),要主動(dòng)面對、負(fù)起責(zé)任,積極穩(wěn)妥處理解決。我們必須表現(xiàn)出勇于擔(dān)當(dāng),銳意進(jìn)取的信心和勇氣。不能上推下卸,不能回避問題、更不能上交矛盾。通過本次活動(dòng),我要清醒地認(rèn)識(shí)到,我所從事的工作要求我必須

擔(dān)當(dāng)作為,狠抓落實(shí),

堅(jiān)決去掉在功利社會(huì)背景下滋生起來的功利性情節(jié)。在今后的教育教學(xué)工作中,我一定要堅(jiān)定不移抓立德樹人任務(wù)落實(shí)、推進(jìn)素質(zhì)教育、規(guī)范辦學(xué)行為,夯實(shí)高質(zhì)量發(fā)展支撐;堅(jiān)定不移抓師德師能提升

,

堅(jiān)定不移強(qiáng)化質(zhì)量核心,在

“責(zé)任管理、效率管理、督導(dǎo)考核、公開監(jiān)督等機(jī)制創(chuàng)新上進(jìn)行深入思考、大膽實(shí)踐。

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