春季開學(xué)校長講話稿
各位老師,親愛的同學(xué)
大家好!
告別了寒冬的冰冷,xx月xx日,對于學(xué)校,對于教師,是個激動人心的日子。新學(xué)期的開始,帶著希望,帶著憧憬,懷著激動,懷著興奮。
我謹(jǐn)代表教導(dǎo)處向老師、同學(xué)們致以新學(xué)期的熱烈祝賀,向新老師、七年級新同學(xué)表示熱烈的歡迎,向所有為新學(xué)期的順利開始積極努力做好準(zhǔn)備工作的老師和同學(xué)表示由衷的感謝 。
一、回顧過去一年所取得的成績
學(xué)生參加我愛科學(xué)征文,國際楚才作文競賽,藝術(shù)小人才(硬筆舞蹈、音樂、硬筆、繪畫、戲曲)比賽,市科學(xué)探究竟賽,獲國家、省、市、區(qū)各級獎共計62人次,今年中考過一中線學(xué)生人數(shù)37人,超額完成區(qū)教育局下達(dá)的目標(biāo),過普通高中學(xué)第一次劃線學(xué)生人數(shù)154人,普高升學(xué)率48.3%,保持連續(xù)多年教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,在江夏區(qū)兄弟學(xué)校中絕無僅有,教學(xué)質(zhì)量這面大旗永不倒,在東方高高飄揚。贏得了家長的滿意、社會的贊頌。
09中考及期末考試各項目標(biāo)全面完成的班級有:...,這些班主任分別是:...。
其中,九年級的科學(xué)、數(shù)學(xué)中考成績位居全區(qū)前列,...擔(dān)任班主任所在班級升入一中學(xué)生人數(shù)23人,大大超額完成任務(wù),成績顯赫,..擔(dān)任班主任所在班級四項目標(biāo)全面完成,居校七、八年級班級之首。
以上這些班主任和教師教學(xué)質(zhì)量意識強,能科學(xué)有效的管理班級,具有團隊和合作意識,關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生,注重與學(xué)生之間的溝通與交流,研究學(xué)生,肯在學(xué)生身上花時間,具有實干和苦干精神,肯學(xué)習(xí),肯研究,能將新課程教學(xué)理念應(yīng)用于課堂教學(xué)實踐中,教學(xué)方式靈活,教學(xué)形式多樣,注重研究教法與學(xué)法,大膽探究“一主多輔互動式”課堂教學(xué)模式,讓學(xué)生獨立自主,有效合作學(xué)習(xí),充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性及交流互動,調(diào)動學(xué)生全員參與學(xué)習(xí),注重教學(xué)各各環(huán)節(jié)的落實,講究課堂教學(xué)效率,選擇的習(xí)題具有針對性,訓(xùn)練到位,對學(xué)生考題逐人逐題分析,利用課堂反饋本、錯題檔案本,跟蹤學(xué)生,對學(xué)生有針對性的輔導(dǎo)、糾錯及查漏補缺,注重有效練習(xí)的設(shè)計、管理與研究,采取各種各樣的方法來提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。
二、新學(xué)期教學(xué)工作思路
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,圍繞江夏區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名校”十二字方針,落實科學(xué)發(fā)展觀,讓新課程的教學(xué)理念走進新課堂。以一主多輔互動式課堂教學(xué)改革為中心,讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展,實施對學(xué)生發(fā)展性評價管理,全面提高學(xué)生的基本素質(zhì),最大限度地提高鞏固率。強化廣大教師的教科研意識,抓好教研組的建設(shè),促教師專業(yè)化的發(fā)展,進一步提高集體備課的質(zhì)量,規(guī)范教學(xué)常規(guī) 。加強素質(zhì)教育,推進精細(xì)化管理,全面完成區(qū)教育局下達(dá)的各項目標(biāo),全面提升學(xué)校整體教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。
以新課程理念為指導(dǎo),以“一主多輔互動式”課堂教學(xué)改革為中心,深化課堂教學(xué)改革,為提高課堂教學(xué)效益提供動力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
深化“一主多輔互動式”的課堂教學(xué)模式,變講堂為學(xué)堂,構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂,調(diào)動學(xué)生全員、全程、全身心地參與到課堂學(xué)習(xí)中,體現(xiàn)民主、平等的課堂教學(xué)氛圍,學(xué)生敢想、敢說、敢做,讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí),人人即當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師,學(xué)生是課堂的主人又是生成知識和問題的開發(fā)者,教室是學(xué)生展示才能的舞臺 。教師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習(xí)的參與者。
處理好學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與教師的講解的關(guān)系。學(xué)生獨立思考又合作交流。學(xué)生的獨立思考與組討論有機結(jié)合并安排恰當(dāng)。先要讓學(xué)生獨立思考,確實不懂的問題再與小組的成員商討。先在小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)成果,后再在全班交流。學(xué)生能通過自學(xué)弄懂的問題,教師可以不講。學(xué)生通過自學(xué)和小組討論都難以弄清,學(xué)生展示還未講到和講清的,教師再強調(diào)、補充并作適當(dāng)?shù)闹R拓展。學(xué)生展示不是對答案,可以鼓勵更多的學(xué)生把各種不同的答案寫在黑板上,這樣展示即可以暴露學(xué)生存在的問題,又有利于獲得更多的答案,生成更多的學(xué)習(xí)資源,開放學(xué)生的思維,達(dá)到資源共亨的目的。
強化體衛(wèi)藝教育。開展學(xué)生每天鍛練一小時的“陽光體育活動”,“班班天天有歌聲”為主題的體藝活動。充分利用學(xué)校圖書室和閱覽室,努力營造師生共同讀書的氛圍,創(chuàng)建書香校園。深入開展和推進成功教育,讓每一個學(xué)生成功,創(chuàng)建成功和諧的班集體。
三、新學(xué)期的希望和要求
標(biāo)志美麗的校園,標(biāo)準(zhǔn)的硬件設(shè)施,一流的校廁,兩棟學(xué)生公寓,現(xiàn)代化的實驗室、微機室、圖書室,年級組長、班主任、科任教師進行了層層的聘任和優(yōu)化組合,以上辦學(xué)條件的改變和人事制度的改革都是為了為學(xué)生提供好的教學(xué)資源,整體提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、確定目標(biāo)、訂好學(xué)習(xí)計劃
計劃與目標(biāo)(每天學(xué)習(xí)安排及目標(biāo)、每周、每月、學(xué)期、學(xué)年、初中段、高中、大學(xué)、終身)
2、認(rèn)真預(yù)習(xí)
每節(jié)課學(xué)生應(yīng)對照預(yù)習(xí)提綱預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,在自學(xué)的過程中,可以看書,查資料,盡量能通過獨立思考解決基本的問題,在預(yù)習(xí)好了基礎(chǔ)上再與同小組的成員討論,在獨立學(xué)習(xí)和討論交流前提下,再將預(yù)習(xí)的成果在黑板上展示。
3、課堂上要成為學(xué)習(xí)的主人
在課堂學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)充分發(fā)揮自己的主觀能動性,全員、全程、全身心地參與學(xué)習(xí),要自主學(xué)習(xí), 克服學(xué)習(xí)上的偷懶和依賴,要合作學(xué)習(xí). 樂于幫助同伴,多質(zhì)疑,勤思考、積極開拓創(chuàng)新思維,敢于發(fā)自己的見解,大膽地探究,養(yǎng)成科學(xué)的思維品質(zhì)。力求掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,勤于記錄重點、難點知識,典型例題,充分利用好預(yù)習(xí)筆記本、錯題本,過好周測關(guān)。
在課堂組織的討論交流中,與小組成員交流指定問題,但不要高聲喧嘩,不討論與問題無關(guān)的話題。在教師指定的時間內(nèi)進行,要尊重和認(rèn)真聆聽別人的發(fā)言,別人在發(fā)言的同時,不得插言,打亂別人的思路,別人發(fā)言完畢后可以發(fā)表自已的觀點。
5.學(xué)生練習(xí)要求
學(xué)生在做練習(xí)期間,確保獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù),不依賴他人,不抄襲他人的勞動成果,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。課內(nèi)、課后作業(yè)要在老師規(guī)定的時間內(nèi)迅速獨立完成,當(dāng)獨立完成確有困難時,可以向小組成員或輔導(dǎo)老師或主講老師請教 。平時做錯了的題,解題模棱兩可思路混淆不清題,抽象思維較強的題,實際應(yīng)用較強題,、難過關(guān)的綜合題、重點題、熱點題,這些題要在錯題本上更正,在老師的指導(dǎo)下適時重復(fù)復(fù)印式練習(xí),;仡^看,回頭想、回頭做,并做一些同類型題進行強化訓(xùn)練。學(xué)習(xí)莫畏難,要迎難而上,多想、多思考、多問,沒有過不了的坎。
4、課外學(xué)習(xí)活動
早自習(xí):7:00鐘前要讀半小時的英語,學(xué)生帶讀完后,按老師指定的任務(wù)去讀,要讀出聲音。自習(xí)期間按老師指定的任務(wù)去預(yù)習(xí),為新課的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。
中自習(xí):教室內(nèi)要保持安靜,最好不要大聲討論,可以做作業(yè)、溫故所學(xué)的知識、預(yù)習(xí)等活動,至少要保證半小時以上的休息時間,確保下午以良好的狀態(tài)進入學(xué)習(xí)。
晚自習(xí):要認(rèn)真加深鞏固本周所學(xué)的知識,真正落實周周清 。
雙休日:要確保在家每天學(xué)習(xí)2小時,補習(xí)自已的薄弱學(xué)科、開展家庭科學(xué)實驗和社會實踐活動。
七年級的同學(xué)們:希望你們?nèi)缙仆炼龅男∶,稚嫩、清純但也不乏堅韌與頑強;
緊握尋夢的船槳,用知識充實力量,在校園這塊圣潔的土地上,你們用執(zhí)著和勤奮,詮釋著什么是青春。你們將天真編織成美麗,將智慧化作一身的光輝。
八年級的同學(xué)們:希望你們希望繼續(xù)發(fā)揚勤奮、踏實、謙虛、鍥而不舍的精神,爭取更大的進步,為進入九年級打好基礎(chǔ),作好準(zhǔn)備。
九年級的同學(xué)們:希望永遠(yuǎn)相信自己的實力。將理想與努力緊緊捆綁在一起,向前、向前、再向前 。要堅信:有一天,自己就是冠軍!2011考再創(chuàng)新輝煌,為五里界中學(xué)譜寫出絢麗的樂章。
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