組織部門干部教育工作者個人述職報告
一年來,在部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,與科室同志一道,開拓創(chuàng)新,扎實工作,圓滿完成了干教科的各項工作任務(wù),同時,積極協(xié)助**科長認真做好干部科的部分工作 。通過學(xué)習(xí)和實踐,使自己在思想政治、工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面得到進一步提高,現(xiàn)將一年來學(xué)習(xí)和工作情況簡要匯報如下:一、加強學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì) 學(xué)習(xí)是
工作的基礎(chǔ),是提高素質(zhì)的必由之路。我始終把學(xué)習(xí)作為履行職責(zé)的首要任務(wù),自覺堅持,持之以恒 。重點學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十六屆五中、六中全會精神和業(yè)務(wù)相關(guān)的方針、政策和法律、法規(guī),積極投身黨的先進性教育活動,利用一切機會和條件邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊鞏固,為更了地履行自己的職責(zé)奠定了堅實的基礎(chǔ),同時,在工作中能夠積極幫助科室新同志熟悉業(yè)務(wù)、把握工作技能,協(xié)助處理實際工作中碰到的問題,做到學(xué)以致用,達到豐富自己、提高工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。 二、履行職責(zé),認真完成各項工作 一是堅持將黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、年輕后備干部培訓(xùn)作為干部教育培訓(xùn)工作的重點,不斷加大培訓(xùn)力度。今年與科室同事一道組織舉辦鄉(xiāng)局級干部進修班*期,后備干部培訓(xùn)班*期,共培訓(xùn)各類干部***人次,使副局級干部基本輪訓(xùn)一遍,同時,認真完成了上級部門的調(diào)訓(xùn)任務(wù),推薦外訓(xùn)干部**人次,其中縣級干部**人次,鄉(xiāng)(局)級干部**人次,一般干部**人次。 二是扎實開展干部在職自學(xué)和理論中心組學(xué)習(xí)。建立了“一把手”學(xué)習(xí)責(zé)任制,要求各單位做到有年度學(xué)習(xí)計劃,有集中聽課討論,有學(xué)習(xí)記錄和個人自學(xué)筆記,切實保證了學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)效果,并且利用調(diào)閱、年度考核的形式,對部分單位進行檢查,促進了自學(xué)活動的深入開展,同時,認真組織部分干部參加**市網(wǎng)上學(xué)習(xí)園學(xué)習(xí) 。 三是年初與科室同事共同設(shè)計了并向鄉(xiāng)(局)級干部發(fā)放了《干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況調(diào)查問卷》***余份,經(jīng)統(tǒng)計分析,有針對性地對今年的培訓(xùn)內(nèi)容進行了充實,增設(shè)了“公共危機事件的預(yù)警與應(yīng)對”、“突發(fā)公共事件的處理”等大家普遍關(guān)注的專題講座 。同時,切實加強了對培訓(xùn)效果的調(diào)查和跟蹤反饋。通過發(fā)放學(xué)員意見調(diào)查表、召開學(xué)員座談會等方式,了解學(xué)習(xí)培訓(xùn)的收獲和體會,查找分析培訓(xùn)工作中存在的不足及原因,及時進行了改進。 四是加大了工作創(chuàng)新力度。今年在各縣區(qū)率先開展案例互動教學(xué),通過閱讀分析案例、案例小組討論、教師剖析案例、代表中心發(fā)言及結(jié)合工作實際編寫案例等方式,積極促使教師與學(xué)員的良性互動,提高干部解決工作中熱點、難點問題的能力;進行了研究式教學(xué) 。實行了“大班集中教學(xué)、小組分類研修”的新教學(xué)模式,在集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)員的崗位需求和培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計了執(zhí)政能力建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)、創(chuàng)新思維謀發(fā)展等研修小組,由學(xué)員自主選擇,專題教師組織,運用了課程回顧、研討交流、學(xué)員講壇等形式,搭建了學(xué)員之間、學(xué)員與教師之間共享體會、轉(zhuǎn)化知識和提升能力的舞臺和通道;開展了“菜單式選學(xué)”。為滿足干部多樣化、個性化的學(xué)習(xí)需求,我們在培訓(xùn)前結(jié)合干部自身發(fā)展和崗位需求,設(shè)置了**節(jié)課程供學(xué)員自主選擇,有效增強了培訓(xùn)的針對性和實效性,激發(fā)干部參訓(xùn)的熱情。 五是進一步加強了干部教育培訓(xùn)治理。實行了“兩考一評”制度。每次培訓(xùn)前都對參訓(xùn)學(xué)員進行理論知識摸底測試,了解把握參訓(xùn)學(xué)員的素質(zhì)和能力,為培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)定提供依據(jù),培訓(xùn)結(jié)束時對參訓(xùn)學(xué)員進行驗收考試,檢驗培訓(xùn)的效果,還研究制定了綜合考核辦法和量化評分標準,把學(xué)員的出勤到課、課堂紀律、學(xué)習(xí)筆記、分組討論、案例分析發(fā)言等各方面都納入考評范圍,并量化分值,以分數(shù)評選優(yōu)秀學(xué)員。一年來,共對**名優(yōu)秀學(xué)員進行獎勵;實行了教學(xué)評估制度,每次授課結(jié)束后,組織學(xué)員對課程進行評估,全面把握教師的教學(xué)質(zhì)量,并及時進行了反饋 。同時,我們還實行學(xué)員自我治理制度和堅持跟班治理制度,并對近幾年來干部教育培訓(xùn)情況進行認真梳理和歸檔,健全了鄉(xiāng)(局)級干部的干部教育文書檔案。 六是認真完成部分干部科工作。制定了《關(guān)于鄉(xiāng)(局)級后備干部掛職鍛煉培養(yǎng)工作的實施方案》,起草了《推薦通知》,提出了《后備干部掛職鍛煉人選建議名單》,制定了《鄉(xiāng)(局)級后備干部掛職鍛煉治理辦法》,同時,撰寫了《**市市管后備干部隊伍建設(shè)工作總結(jié)》及時上報了**有關(guān)科室 。認真組織并撰寫了《葦沙河鎮(zhèn)關(guān)于基層干部隊伍建設(shè)情況匯報》,做好了**市委組織部來我市調(diào)研的預(yù)備工作和接待工作;參與制定了機關(guān)黨工委年度考評方案設(shè)計,同時制定了《**市市管領(lǐng)導(dǎo)干部不勝任現(xiàn)職的認定標準和調(diào)整辦法》(草案);參與“提、強、樹、創(chuàng)、見”活動方案的設(shè)計并帶隊組織檢查活動的進展情況;參與了鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆工作和市黨代會、人代會和政協(xié)會議組織組的部分工作。 三、嚴格自律、著力搞好自身建設(shè) 一年來,自己在本職工作崗位上,能夠認真遵守部機關(guān)的各項紀律、規(guī)定,嚴格自律、自我約束,同事有困難時能夠積極出謀劃策幫助解決,與同志搞好團結(jié),虛心向有經(jīng)驗有同志學(xué)習(xí),努力提高自身綜合素質(zhì)。尤其是部機關(guān)開展“強、樹、比”活動以來,我時時提醒自己,一定要珍惜機遇、抓住機遇、用好機遇,認真學(xué)習(xí)鍛煉自己 。今年重點在文字綜合能力上下功夫,先后撰寫了《適應(yīng)需求強化培訓(xùn)切實提高干部能力建設(shè)》、《組織工作要在強力推進經(jīng)濟社會發(fā)展中有所為》、《強化措施注重實效推進干部自學(xué)活動》等5篇調(diào)研材料和工作研討,向上級組織部門和報刊上報信息16篇,其中《**市從四個方面貫徹干部教育條例》、《**市對干部在職自學(xué)進行量化考核》、《**市干部在職自學(xué)活動見成效》等6篇信息在**市領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)上學(xué)習(xí)園進行了發(fā)表。
總結(jié)自己一年來的工作,雖然取得了一些成績,但還是存在一些問題和不足。一是學(xué)習(xí)不夠,理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的還不夠扎實;二是碰到工作忙、多時,有時會出現(xiàn)急燥情緒,說話不注重方式方法;在今后的工作中,我將虛心學(xué)習(xí),自覺改正缺點,高標準、嚴要求,扎實工作、銳意進取,努力做一名合格的組工干部。
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