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篇一：提綱

摘要 6-7

ABSTRACT 7

序言 8-9

目錄 9-11

1 引言 11-15

1。1 研究背景 11-12

1。2 研究好處 12

1。2。1 理論好處 12

1。2。2 現實好處 12

1。3 研究資料及研究方法 12-14

1。3。1 研究資料 12-13

1。3。2 研究方法 13-14

1。4 研究框架 14-15

2 文獻綜述與相關理論基礎 15-21

2。1 文獻綜述 15-18

2。1。1 相關概念界定 15

2。1。2 國外文獻綜述 15-17

2。1。3 國內文獻綜述 17-18

2。1。4 文獻評述 18

2。2 相關理論基礎 18-21

2。2。1 相對估值理論 18-19

2。2。2 VaR風險管理方法 19-20

2。2。3 理論基礎評述 20-21

3 “新三板”企業(yè)利用股票質押融資的現狀分析 21-29

3。1 “新三板”掛牌市場的特征分析 21-25

3。1。1 “新三板”市場產生的背景及好處 21-23

3。1。2 “新三板”企業(yè)的特點及融資需求 23-25

3。2 我國股票質押的發(fā)展現狀 25-29

3。2。1 股票質押的好處與作用 25-26

3。2。2 選取質押股權融資的原因 26-29

4 “新三板”企業(yè)股票質押存在的主要風險 29-32

4。1 股票質押貸款的風險類型及特征 29-30

4。2 股票質押貸款的風險類型及特征股票質押貸款的風險 30-32

4。2。1 信用風險 30

4。2。2 市場風險 30-31

4。2。3 流動性風險 31-32

5 VAR與股票質押貸款風險管理及實證分析 32-46

5。1 VAR風險管理 32-37

5。1。1 VaR風險管理方法的前世今生 32

5。1。2 VaR風險管理的概念 32-34

5。1。3 VaR的計算方法 34-37

5。2 基于VAR的股票質押貸款風險模型 37-39

5。3 “新三板”股票質押VAR模型的實證研究 39-44

5。4 VAR在“新三板”股票質押的風險管理中的評價 44-46

6 結論 46-48

6。1 對策與推薦 46-47

6。2 不足與展望 47-48

參考文獻 48-50

篇二：提綱

目 錄

引言 1

一、我國外貿依存度的現狀 2

二、我國名義外貿依存度提升的原因 3

三、我國外貿依存度實際水平的估算和與國際間貿易的比較 5

(一)我國外貿依存度實際水平的估算 5

1、加工貿易在對外貿易結構中的比重較大 5

2、我國GDP總值被低估 5

3、匯率的影響 5

4、外資企業(yè)的影響 6

5、產業(yè)結構的影響 6

(二)我國外貿依存度的實際水平的國際比較 6

四、外貿依存度增高對我國經濟的影響 7

(一)外貿依存度增高對我國經濟的不利影響 7

1、對外貿易摩擦加劇 8

2、影響國家經濟安全 8

3、影響國內產業(yè)發(fā)展 8

4、惡化貿易條件 8

(二)外貿依存度增高對我國經濟有利影響 9

1、促進了有序競爭 9

2、中國在世界貿易中的分額上升 9

3、透過加工貿易熟悉了國外的技術、管理、市場 9

4、中國貿易的發(fā)展創(chuàng)造了超多的就業(yè)機會 9

五、合理調控外貿依存度的措施 9

1、繼續(xù)擴大對外開放 9

2、擴大內需 10

3、促進加工貿易的升級轉型 10

4、大力發(fā)展服務貿易 10

5、重視我國進出口依存度的結構性指標，推進市場多元化和出口產品結構優(yōu)化戰(zhàn)略 10

6、完善國內經濟核算制度 10

7、完善人民幣匯率構成機制，持續(xù)人民幣匯率基本穩(wěn)定 11

結論與啟示 11

參考文獻 11

篇三：提綱

摘要 6-7

ABSTRACT 7-8

目錄 9-11

1 引言 11-16

1。1 研究背景和好處 11-12

1。1。1 研究背景 11-12

1。1。2 研究好處 12

1。2 研究思路與方法 12-14

1。3 論文結構安排 14

1。4 研究資料 14-16

2 理論基礎與文獻綜述 16-24

2。1 基本理論 16-17

2。1。1 需求層次理論 16

2。1。2 期望理論 16

2。1。3 公平理論 16-17

2。2 相關概念及文獻綜述 17-24

2。2。1 相關概念界定 17-21

2。2。2 相關文獻綜述 21-24

3 北京市H部門公務員薪酬激勵機制現狀與問題分析 24-36

3。1 中國公務員薪酬激勵制度發(fā)展歷程 24-25

3。2 北京市H部門公務員薪酬現狀 25-26

3。3 北京市H部門公務員薪酬激勵問卷調查與分析 26-30

3。3。1 調查問卷設計依據 26

3。3。2 調查問卷描述性分析 26-30

3。4 北京市H部門公務員薪酬激勵機制存在問題及分析 30-36

3。4。1 北京市H部門薪酬激勵機制存在問題分析 30-35

3。4。2 北京市H部門薪酬激勵機制存在問題歸因 35-36

4 國外公共部門薪酬激勵機制的借鑒 36-43

4。1 國外公共部門薪酬激勵制度 36-39

4。1。1 薪酬晉升方面 36-37

4。1。2 薪酬公平性差異方面 37

4。1。3 薪酬與工作資料和職位相關性方面 37-38

4。1。4 薪酬結構方面 38-39

4。2 國內外薪酬制度比較 39-43

4。2。1 國內薪酬制度在水平上未能實現激勵 39-40

4。2。2 國內薪酬制度在結構上未能實現激勵 40-41

4。2。3 國內薪酬制度在種類上未能實現激勵 41

4。2。4 國內薪酬制度在方式上未能實現激勵 41-43

5 北京市H部門薪酬體系政策推薦 43-52

5。1 北京市H部門薪酬激勵機制路徑選取 43-44

5。2 優(yōu)化薪酬制度體系 44-47

5。2。1 調整薪酬結構 44-46

5。2。2 實現薪酬公平46-47

5。3 完備薪酬制度保障條件 47-52

5。3。1 加強精神建設構成激勵文化 47-48

5。3。2 建立合理的考核體系 48-50

5。3。3 完善科學的監(jiān)督體系 50-52

結論 52-53

參考文獻 53-55

篇四：提綱

一、性質地位

畢業(yè)論文是教學計劃中的最后一個重要教學環(huán)節(jié)，是加強學生理論聯系實際、培養(yǎng)學生嚴謹勤奮的工作態(tài)度和求實創(chuàng)新的科學作風、鍛煉學生獨立工作潛力、提高學生全面素質的有效手段，也是對學生掌握和運用所學基礎理論、基本知識、基本技能和從事科學研究潛力的綜合考核，是到達培養(yǎng)目標的必要步驟。

因此，畢業(yè)論文具有十分重要的地位。

二、時光安排

1、畢業(yè)論文的時光為8周;

2、一般在畢業(yè)前一學期，社會調查完成之后進行。

三、選題原則

1、畢業(yè)論文選題應當在法學專業(yè)范圍之內，并貼合法律專業(yè)的特點;

2、畢業(yè)論文選題應當分為規(guī)定性命題和自選命題兩種。選題時應當結合我國司法實踐，選取應用性強或當前司法實踐亟待解決的實際問題作為畢業(yè)論文的主要方向和主要資料;

3、鼓勵學生對當前改革中出現的問題進行探討。

四、寫作要求

1、 論文應中心突出、結構嚴謹、層次分明、論述清楚、文筆流暢，貼合規(guī)范的格式;

2、 論文應到達必須的字數

本科：8000字以上

專科：6000字以上

3、 論文應是在調查研究的基礎上寫出的、有學生自我觀點和見解的學術性論文。在畢業(yè)論文寫作過程中要虛心學習，尊重導師，嚴謹為學，誠實為人。收集資料、占有材料均要實事求是，摘錄要貼合作者原意，不能斷章取義，資料要注明來源。透過畢業(yè)論文寫作應培養(yǎng)嚴謹的學術作風。

4、學員應獨立完成畢業(yè)論文，論文寫作應有計劃地進行，論文資料應包括：

(1)前言 含簡要說明選題的好處，主要創(chuàng)新觀點、見解、對策和結論;

(2)論證分析部分這是論文的主要部分。要求思路清楚、邏輯嚴密、文字通順、結論科學。全文應論點層次分明，要分章節(jié)或大小標題，標題要簡潔醒目;論文不能只是材料的堆積，要言之有物，運用材料說明問題，論據充分、材料豐富且運用得當;論文要按照理論聯系實際的原則分析問題和解決問題，最后得出合乎邏輯的結論。

(3) 對策推薦 創(chuàng)新見解要在那里總結、表述清楚。

(4) 結束語。

(5) 參考資料目錄(包括：專著、著作、學術論文等)。

五、寫作計劃

論文應制定寫作計劃，包括：論文大綱，大小標題，基本論點和論點句;進度計劃(社會調查計劃，資料調研計劃，時光進度表)。

學員撰寫論文能夠參照以下程序：

1、準備階段：

(1)完成畢業(yè)論文寫作指導的學習;

(2)了解畢業(yè)論文寫作過程及要求。

2、 選題階段：

(1)收集、閱讀、分析資料和文獻;

(2)在導師指導下選題、命題和構思論文。

3、讀書報告階段：

(1)在選好題目的基礎上， 調查研究、超多閱讀文獻、收集資料(含社會調查)、閱讀消化、調查研究。要求每位學生閱讀20篇以上文獻資料，其中包括專著、著作、學術論文等;

(2)寫出3000字以上的讀書報告(最后與論文一并交指導教師)。

4、 撰寫論文初稿階段：

學生在讀書報告基礎上， 撰寫提綱并進行寫作論文初稿。

5、 論文修改完善階段：

學生在指導教師的指導下對論文做進一步的充實、修改與完善。

6、 論文提交階段：

(1)根據導師最后提出的定稿意見做最后的完善;

(2)檢查論文的格式和文字等細節(jié);

(3)按照論文的統(tǒng)一格式排版并將最終的論文定稿打印、裝訂;

(4)提交的論文為一式三份;

(5)提交論文定稿的電子版給導師。

7、 論文評審與答辯階段：

(1)由相關部門組成畢業(yè)論文評審、答辯小組組織畢業(yè)論文評審、答辯。

(2)答辯在江蘇大學或貼合條件的校外教學站進行;

(3)給出畢業(yè)論文綜合成績。

六、指導教師

1、指導教師及主持答辯的教師務必是具有中級(含中級)以上專業(yè)技術職稱的法學教師、法學研究人員或具有同等資歷并從事法律實務工作五年以上的人員，其資格由我校成人教育學院負責審核;

2、指導教師只能指導相關專業(yè)的畢業(yè)論文，不得跨專業(yè)指導;

3、一位指導教師指導學生人數不得超過10名，指導每個學生不得少于10個學時;

4、指導教師應認真履行職責，指導學生完成畢業(yè)論文的全過程。一般應包括指導學生選題、收集資料、撰寫提綱、撰寫初綱、提出修改意見，直至定稿和寫出評語。

七、論文格式

1。論文要求一律用A4白紙打印。

2。封面：論文一律用統(tǒng)一封面，論文封面格式另行規(guī)定

3。任務書：資料包括論文要求、主要資料、進度安排等。任務書由學校統(tǒng)一印制。

4。摘要與關鍵詞：論文要有150-200字的摘要，并列出論文3-5個關鍵詞(中、英文對照)。

5。正文：論文統(tǒng)一用A4紙，計算機打印。正文標題用二號黑體字，行文用小四號宋體字。論文正文打印格式及尺寸要求：版芯尺寸為15CM23CM，統(tǒng)一用小四號宋體字打印。

6。腳注：論文中引用資料時要加以腳注。法學專業(yè)論文腳注統(tǒng)一使用小五號宋體字，腳注按：著者姓名、文獻名、卷冊序號、出版單位、出版時光、頁碼次序標注。

7。參考文獻：論文正文后須附參考文獻，著明論文所依據的文獻資料狀況，文獻著錄格式主要有下列幾種：

(1)專(譯)著：作者。書名(，譯者)。出版地：出版者，出版年。 起~止頁碼;

連續(xù)出版物：作者。文題。刊名，年，卷號(期號)：起~止頁碼;

(2)論 文 集：作者。文章標題：編者，文集名。出版地：出版者，出版年。 起~止頁碼;

(3)互聯網資料：作者。 文章標題，完整網址，年代。

8。鳴謝：本頁內，學生能夠表達對論文指導教師和在論文寫在過程中給予幫忙和支持的其他人的感謝。

9。裝訂：畢業(yè)論文按如下順序排列和裝訂：

(1)封面;

(2)目錄;

(3)中英文摘要與關鍵詞頁;

(4)論文正文;

(5)參考文獻頁;

(6)鳴謝頁;

(7)封底。

讀書報告另行裝訂。

八、成績評定

畢業(yè)論文成績分優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。

1、優(yōu)：能很好地綜合運用所學知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據充分，資料豐富，層次清楚，文筆流暢;對所研究的問題有建立性發(fā)揮和見解;答辯時口頭表達清晰，回答問題正確無誤。

2、良：能很好地綜合運用所學知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據充分，資料豐富，層次清楚，文筆流暢;答辯時口頭表達清晰，回答問題正確無誤。

3、中：能較好地綜合運用所學知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據比較充分，資料比較豐富，層次清楚，文筆通順;答辯時口頭表達清晰，回答問題基本正確。

4、及格：基本能運用所學知識進行分析問題，論文選題尚可，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，論據能說明問題，資料貼合規(guī)定，層次基本清楚;答辯時口頭表達基本清晰，回答問題沒有明顯錯誤。

5、不及格：有下列狀況之一者論文不及格：

(1)未完成預定的論文寫作資料;

(2)抄襲他人的論文或文章;

(3)沒有掌握必要的基礎理論和專業(yè)知識;

(4)論文分析有明顯錯誤;

(5)論文結構不合理;

(6)質量較差;

(7)字數少于規(guī)定要求;

(8)打印裝訂不合格;

(9)答辯時不能闡明論文資料， 又不能回答提問;

(10)其他。

成績評定方法與原則是：

1、指導教師應根據學生寫作態(tài)度和論文質量給出推薦成績;

2、經過口頭答辯，由答辯小組根據畢業(yè)論文與答辯狀況給予成績;

3、最終成績由江蘇大學成人教育學院負責審定。

九、附則

1、本大綱由江蘇大學繼續(xù)教育學院負責解釋;

2、本大綱未盡事宜，由江蘇大學成人教育學院另行規(guī)定。

篇五：提綱

一、畢業(yè)論文(設計)的裝訂順序

依次為封面、誠信承諾書、目錄、中文摘要與中文關鍵詞、英文摘要與英文關鍵詞、正文、注釋(可選)、參考文獻、致謝。

二、畢業(yè)論文(設計說明書)編寫要求

1、封面(采用學校統(tǒng)一印制的封面紙)

具體資料包括：題目名稱、系別、專業(yè)名稱、班級、學生姓名、學號、指導教師和論文完成時光等。

題目名稱應簡短、明確、有概括性，必要時可加副標題。字數一般不宜超過20個漢字。(注意封面題目與論文正文的題目要一致)

2、誠信承諾書

誠信承諾書要單獨一頁，背面空白。

3、目錄

目錄按畢業(yè)論文(設計說明書)順序分三級層次編寫，要標明頁數，以便閱讀。目錄中的標題應與正文中的標題一致。

4、摘要

摘要是畢業(yè)論文(設計說明書)資料的簡短陳述，應以簡要文字介紹研究課題的目的、方法、主要資料及主要結果或結論，字數約為300~500字。

摘要前以[摘要]作為標識。

5、關鍵詞

關鍵詞是反映畢業(yè)論文(設計說明書)最主要資料的詞語或術語。關鍵詞數量一般為3~5個。

關鍵詞前以[關鍵詞]作為標識，關鍵詞之間用;分隔。

(中文標題、摘要、關鍵詞與英文標題、摘要、關鍵詞各占一頁，詳見《論文格式》)

6、引言或前言等

可選資料，筆者認為有必要可寫則寫，不寫亦可。

7、正文

正文應充分闡明畢業(yè)論文(設計說明書)的觀點、原理、方法等。

正文應分層深入，逐層剖析，并按層設分層標題并編號。標題序次結構采用下列形式：

(1)經濟管理類畢業(yè)論文用：一、 (一) 1。 (1) ① 依此類推

(2)理工設計類畢業(yè)設計和外語類畢業(yè)論文用：1 1。1 1。1。1 1。1。1。1 依此類推

注釋主要對文中某一特定資料作必要的解釋或說明，可夾在文內(加圓括號)，也可排在頁末或篇末。序號用帶圓圈的阿拉伯數字表示。

正文中引述他人的觀點、統(tǒng)計數據或計算公式應注明來源，并盡量在句末右上角標注參考文獻的編號。

畢業(yè)論文(設計說明書)中的表格應統(tǒng)一編序(如：表4)，也能夠逐章單獨編序(如：表2—3)。表格編序務必連續(xù)，不得重復或跳躍。

表格的結構應簡潔。各欄都應標注量和相應的單位。表格內數字須上下對齊，相鄰欄內的數值相同時，不能用同上、同左和其它類似用詞，應一一重新標注。表的標題和序號置于表格上方中間位置。

插圖應連續(xù)編序(如：圖5)，也能夠逐章單獨編序(如：圖3—8)，圖的序號務必連續(xù)，不得重復或跳躍。圖的標題和序號置于圖下方中間位置。

標點符號應貼合GB/T15834-1995《標點符號用法》的規(guī)定。量的單位應貼合國務院《關于我國統(tǒng)一實行法定計量單位的命令》等文件的規(guī)定。

畢業(yè)論文(設計說明書)中測量、統(tǒng)計的數據一律用阿拉伯數字。公歷的年、月、日一律用阿拉伯數字，如：2009年4月5日，農歷的年、月、日一律用漢字，如：二??九年四月十七日。

經濟管理類論文正文字數原則上不少于6000字，外語專業(yè)用外文撰寫的畢業(yè)論文正文字數不少于3000字。

8、參考文獻

參考文獻反映了畢業(yè)論文(設計說明書)的參考材料來源。引用文獻務必在文中引用處體現出來，并按順序編號。所列參考文獻資料來源不得少于6項。

常用參考文獻的書寫格式如下：

⑴期刊：[序號]作者。題名[J]。期刊名稱，出版年份，卷號(期號)：起止頁碼。

⑵書籍：[序號]著者。書名[M]。版次(第一版應省略)。出版地：出版者，出版年份：起止頁碼。

⑶論文集：[序號]著者。題名[C]。編者。論文集名。出版地：出版者，出版年份：起止頁碼。

⑷學位論文：[序號]作者。題名[D]。保存地。保存單位，年份。

⑸專利文獻：[序號]專利所有者。專利題名[P]。專利國別：專利號，發(fā)布日期。

⑹國際、國家標準：[序號]標準代號，標準名稱[S]。出版地：出版者，出版年份。

⑺報紙文章：[序號]作者。題名[N]。報紙名，出版日期及期號(版次)。

⑻電子文獻：[序號]作者。電子文獻題名[EB/OL]。電子文獻的出版或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選)。

9、致謝

主要對在完成畢業(yè)論文(設計)過程中給予幫忙較大的指導老師、領導、同學等表示謝意，字數一般不超過500字。

篇六：提綱

城市經濟博士論文提綱

目 錄

中文摘要

1。 引 言

1。1 研究背景、目的及好處

1。1。1 研究背景和問題的提出

1。1。2 研究目的及好處

1。2 資源型城市概念及分類

1。2。1 資源型城市概念

1。2。2 資源型城市分類

1。3 研究目標、框架、創(chuàng)新與不足

1。3。1 研究目標

1。3。2 研究框架

1。3。3 研究創(chuàng)新

1。3。4 研究不足

2。 資源型城市轉型與融資相關理論

2。1 資源型城市轉型經典理論

2。1。1 可持續(xù)發(fā)展理論

2。1。2 公共財政理論

2。1。3 資本與經濟增長理論

2。1。4 金融發(fā)展理論

2。1。5 制度經濟學理論

2。2 國內外研究綜述

2。2。1 國外研究綜述

2。2。2 國內研究綜述

2。2。3 簡要評論

3。 我國資源型城市概況及轉型面臨的問題

3。1 我國資源型城市概況

3。1。1 我國資源型城市的基本狀況

3。1。2 我國資源型城市的基本特征

3。2 我國資源型城市轉型面臨的問題

3。2。1 資源型城市體制機制相對落后

3。2。2 經濟結構失衡缺乏發(fā)展后勁

3。2。3 生態(tài)環(huán)境破壞嚴重

3。2。4 所有制結構單一經濟缺乏活力

3。2。5 偏遠的區(qū)位特點導致吸引外來投資困難

3。2。6 失業(yè)人口較多導致就業(yè)壓力大

3。2。7 地方財力不足難以支撐資源型城市轉型發(fā)展

4。我國資源型城市轉型資金需求和供給分析

4。1 資源型城市轉型資金需求分析

4。1。1 典型的資源枯竭型城市——阜新概況

4。1。2 阜新“十二五”時期固定資產投資需求量預測

4。1。3 阜新轉型資金需求預測結論

4。2 資源型城市轉型資金供給分析

4。2。1 財政資金渠道

4。2。2 信貸資金渠道

4。2。3 利用外資渠道

4。2。4 資本市場

4。2。5 自籌及其他資金渠道

4。2。6 資源型城市轉型資金供給渠道潛力預測

4。3 資源型城市轉型資金供需缺口及原因

4。3。1 資源型城市轉型資金供需缺口的統(tǒng)計性描述

4。3。2 資源型城市轉型資金供需缺口存在的原因分析

5。 我國資源型城市轉型融資體制現狀及阻礙作用

5。1 融資體制的歷史演進

5。2 融資體制運行效應分析

5。2。1 融資總量評價

5。2。2 融資渠道評價

5。2。3 融資結構評價

5。2。4 融資效果評價

5。2。5 融資體制運行效應實證分析

5。3 融資體制對資源型城市轉型的作用機理

5。3。1 融資體制為資源型城市帶給資金支持

5。3。2 融資體制可引導資金流向

5。3。3 融資體制能夠保障資金效用發(fā)揮

5。4 現行融資體制對資金籌措的阻礙作用

5。4。1 融資環(huán)境欠佳，導致轉型資金供給不足

5。4。2 融資渠道單一，過分依靠財政資金

5。4。3 市場缺位，融資主體融資潛力差

5。4。4 管理不當，融資資金使用效率低

5。4。5 投資盲目，缺乏前期可行性研究

5。4。6 融資模式缺乏創(chuàng)新，主要依靠地方政府“跑項目”

6。 國外資源型城市轉型融資政策借鑒

6。1 國外資源型城市轉型融資政策經驗

6。1。1 德國魯爾

6。1。2 法國洛林

6。1。3 日本九州

6。1。4 美國休斯頓

6。2 國外資源型城市轉型融資政策對我國的啟示

6。2。1 政府主導，對資源型城市轉型帶給資金傾斜和政策扶持

6。2。2 市場運作，實現外商內資同時發(fā)展的引資戰(zhàn)略

6。2。3 營造投資環(huán)境，為融資的發(fā)展創(chuàng)造良好空間

7。 完善我國資源型城市轉型融資體制的思路及推薦

7。1 資源型城市轉型融資體制完善思路

7。1。1 融資主體市場化

7。1。2 融資項目市場化

7。1。3 融資條件市場化

7。1。4 融資工具市場化

7。2 政策推薦

7。2。1 政府用心發(fā)揮其政策導向作用

7。2。2 拓寬資本市場融資渠道，保障轉型資金的供給

7。2。3 促進融資主體多元化發(fā)展

結論與展望

一、主要結論

二、研究展望

參考文獻

后 記

篇七：提綱

致謝 5-6

中文摘要 6-7

ABSTRACT 7

1 引言 10-15

1。1 研究背景及好處 10-11

1。2 國內外研究現狀 11-13

1。3 本文主要研究資料 13-15

2 動脈硬化基礎理論 15-22

2。1 人體動脈系統(tǒng)簡介 15-16

2。2 動脈硬化構成機制 16-17

2。3 動脈硬化病理過程 17-18

2。4 動脈硬化不一樣類型 18-19

2。5 動脈硬化臨床表現 19-20

2。6 動脈硬化影響因素 20-21

2。7 本章小結 21-22

3 動脈硬化檢測方法 22-36

3。1 人體各生理參數簡介 22-27

3。1。1 血壓 22-23

3。1。2 心電 23-26

3。1。3 脈搏 26-27

3。2 基于血壓的特征參數 27-28

3。2。1 脈壓的算法提取 27-28

3。2。2 脈壓與動脈硬化 28

3。3 基于心電、脈搏的特征參數 28-32

3。3。1 脈搏波傳導速度的算法提取 28

3。3。2 脈搏波傳導時光的算法提取 28-30

3。3。3 心電波R波峰值檢測 30-31

3。3。4 脈搏波峰值點檢測 31-32

3。4 基于脈搏波形分析的特征參數 32-35

3。4。1 脈搏信號波形特征量K值的作用 32-33

3。4。2 動脈硬化相關參數的計算方法 33-35

3。5 本章小結 35-36

4 系統(tǒng)設計及實現 36-48

4。1 系統(tǒng)簡介 36-37

4。2 身份識別部分 37-39

4。3 信號采集部分 39-43

4。4 數據傳輸部分 43

4。5 信號分析部分 43-47

4。6 本章小結 47-48

5 檢測結果及分析 48-55

5。1 脈壓的計算過程及結果 48-50

5。2 脈搏波傳導速度的計算過程及結果 50-52

5。3 其他心血管參數的計算過程及結果 52-54

5。4 綜合分析 54

5。5 本章小結 54-55

6 結論 55-56

參考文獻 56-58

作者簡歷及攻讀碩士 /博士學位期間取得的研究成果 58-60

學位論文數據集 60

篇八：提綱

生態(tài)經濟博士論文提綱

目錄

摘要

1引言

1。1研究背景、目的與好處

1。1。1研究背景

1。1。2研究目的

1。1。3研究好處

1。2國內外相關研究及文獻綜述

1。2。1國外研究及文獻綜述

1。2。2國內研究及文獻綜述

1。3本研究的.課題來源及研究資料與方法

1。3。1課題來源

1。3。2 研究資料

1。3。3研究方法

1。4研究的技術路線及創(chuàng)新之處

1。4。1研究的技術路線

1。4。2研究的創(chuàng)新之處

2畜牧業(yè)經濟效益的相關概念界定及理論基礎

2。1畜牧業(yè)經濟效益的相關概念界定

2。1。1經濟效益

2。1。2畜牧業(yè)經濟效益

2。1。3畜牧業(yè)經濟效益影響因素

2。1。4畜牧業(yè)經濟效益的結構因素的理論分析

2。2畜牧業(yè)經濟效益影響因素研究的理論基礎

2。2。1經濟效益理論

2。2。2投入產出理論

2。2。3成本收益理論

2。2。4產業(yè)結構優(yōu)化理論

3黑龍江省畜牧業(yè)經濟效益總體狀況分析

3。1畜牧業(yè)成本變化狀況分析

3。1。1畜牧業(yè)總成本變化趨勢分析

3。1。2畜牧業(yè)成本結構及其變動分析

3。2畜牧業(yè)收益變化狀況分析

3。2。1畜牧業(yè)產值變化狀況分析

3。2。2畜牧業(yè)凈利潤變化狀況分析

3。3畜牧業(yè)經濟效益的變化狀況及特征

3。3。1成本收益率變化狀況

3。3。2成本收益變化總體特征

3。4黑龍江省畜牧業(yè)經濟效益現狀總結

4黑龍江省畜牧業(yè)經濟效益影響因素的灰色關聯分析

4。1應用灰色關聯理論研究畜牧業(yè)效益影響因素的可行性分析

4。1。1灰色關聯理論原理

4。1。2可行性分析

4。1。3灰色關聯分析的基本過程

4。2影響因素指標選取

4。3 灰色關聯度測算

4。4灰色關聯度結果討論

5黑龍江省畜牧業(yè)經濟效益?A投入因素分析

5。1黑龍江省畜牧業(yè)投入的物質與服務費用分析

5。1。1總體費用變化狀況分析

5。1。2仔畜費用變化狀況分析

5。1。3飼料費用變化狀況分析

5。1。4其他費用變化狀況分析

5。2黑龍江省畜牧業(yè)投入的人工費用分析

5。3本章小結

6黑龍江省畜牧業(yè)經濟效益的市場需求因素分析

6。1黑龍江省畜產品的總體市場需求狀況分析

6。1。1黑龍江省城鎮(zhèn)居民畜產品消費特征及趨勢分析

6。1。2黑龍江省城鄉(xiāng)畜產品消費總體狀況總結

6。2黑龍江省畜產品市場需求的影響因素分析

6。2。1市場價格水平因素

6。2。2區(qū)域經濟發(fā)展水平因素

6。2。3居民消費價格水平因素

6。2。4市場發(fā)育程度因素

6。2。5居民收入水平變化因素

6。2。6人口數量變化因素

6。3本章小結

7種養(yǎng)結構對畜牧業(yè)經濟效益的影響分析

7。1種養(yǎng)結構對畜牧業(yè)經濟效益的影響分析

7。1。1提出優(yōu)化問題

7。1。2選取決策變量

7。1。3確定g標函數

7。1。4確定約束條件

7。1。5確定規(guī)劃模型

7。1。6結果分析與討論

7。2畜牧業(yè)內部結構對經濟效益的影響分析

7。3畜牧業(yè)經濟效益結構的優(yōu)化分析

8發(fā)達國家畜牧業(yè)經濟效益提升的先進做法及主要啟示

8。1發(fā)達國家畜牧業(yè)經濟效益提升的先進做法

8。1。1選取適宜的發(fā)展模式

8。1。2提升畜牧業(yè)規(guī)模效益

8。1。3不斷優(yōu)化畜禽產品結構

8。1。4發(fā)揮現代市場組織功能

8。2發(fā)達國家畜牧業(yè)經濟效益提升的主要啟示

9黑龍江省畜牧業(yè)經濟效益提升的對策推薦

9。1有效控制投入要素成本

9。2合理優(yōu)化種植養(yǎng)殖結構

9。3妥善配置畜禽內部結構

9。4適當簡化流通環(huán)節(jié)鏈條

9。5用心強化市場體系設置

9。6不斷加強價格調控潛力

9。7有力增強科技支撐潛力

10 結論

致謝

參考文獻

篇九：提綱

制度經濟學專業(yè)博士論文提綱

第1章 導論

1。1 問題的提出

1。2 基本假設

1。3 研究的方法論

1。4 研究文獻評述

1。5 基本理論應用綜述

1。6 論文研究的資料、結構及主要創(chuàng)新

第2章 中國私營企業(yè)生命進化內生性制度研究的理論基礎

2。1 馬克思關于內生性制度理論評述

2。2 西方制度學派關于內生性制度理論評述

2。3 馬克思與西方制度學派關于內生性制度理論的比較

2。4 本文對內生性制度理論的運用

第3章 私有產權制度的內生與中國私營企業(yè)的萌芽

3。1 內生性產權制度的界定

3。2 中國私有產權的內生與演進

3。3 中國私營企業(yè)萌芽的典型模式分析

3。4 內生性私有產權關聯性家族慣例對私營企業(yè)萌芽的支撐

3。5 內生性產權制度與外生性制度的互動

第4章 產業(yè)組織制度的內生與中國私營企業(yè)的成長

4。1 中國私營企業(yè)成長的“引擎”：內生性產業(yè)組織制度

4。2 以溫州為例透視內生性產業(yè)組織制度對私營企業(yè)成長的促進

4。3 內生性產業(yè)組織制度與外生性產業(yè)組織制度的互動

4。4 內生性產業(yè)組織制度與內生家族性產權制度的關聯

第5章 內生性制度矛盾與當代中國私營企業(yè)的衰敗

5。1 中國私營企業(yè)“短命”現象中存在的問題揭示

5。2 中國內生性產權制度與內生性產業(yè)組織制度的弊端分析

5。3 中國私營企業(yè)衰敗源于內生性制度存在的矛盾

第6章 中國私營企業(yè)蛻變的制度分析

6。1 中國私營企業(yè)的艱難蛻變

6。2 中國私營企業(yè)內生性制度演化的系統(tǒng)性結構障礙分析

6。3 中國私營企業(yè)內生性制度演化路徑依靠與鎖定效應分析

6。4 中國私營企業(yè)實現長壽型蛻變之根本出路分析

結論

參考文獻

后記

篇十：提綱

摘要 4-6

Abstract 6-7

目錄 8-11

第1章 緒論 11-37

1。1 課題研究背景及好處 11-12

1。2 透明導電薄膜的分類及特性 12-20

1。2。1 單層透明導電薄膜 13-19

1。2。2 疊層透明導電薄膜 19-20

1。3 界應對疊層透明導電薄膜性能的影響 20-22

1。3。1 界應對疊層透明導電薄膜穩(wěn)定性的影響 21-22

1。3。2 界應對疊層透明導電薄膜光電性能的影響 22

1。4 透明導電薄膜的應用 22-30

1。5 疊層透明導電薄膜的研究現狀 30-34

1。6 本論文的主要工作及創(chuàng)新點 34-37

第2章 新型高性能NiO/Ag/NiO疊層透明導電薄膜的制備及其在有機太陽能電池上的應用 37-65

2。1 引言 37-39

2。2 實驗方法 39-41

2。2。1 NAN疊層透明導電薄膜的制備與性能測試 39

2。2。2 以NAN和ITO為陽極的太陽能電池的制備方法與性能測試 39-41

2。3 結果與討論 41-51

2。3。1 NAN薄膜的光學性能 41-45

2。3。2 NAN薄膜的電學性能及其穩(wěn)定性 45-48

2。3。3 NAN薄膜的表面形貌 48-49

2。3。4 NAN薄膜在有機太陽能電池中的應用 49-51

2。4 本章小結 51-52

2。5 引言 52-53

2。6 實驗方法 53-54

2。7 結果與討論 54-63

2。8 本章小結 63-65

第3章 疊層透明導電薄膜SnO_x/Ag/SnO_x的制備及其在有機太陽能電池中的應用 65-96

3。1 引言 65

3。2 實驗方法 65-67

3。2。1 SAS疊層透明導電薄膜的制備與性能測試 66

3。2。2 以SAS和ITO為陰極的太陽能電池的制備方法與性能測試 66-67

3。3 結果與討論 67-77

3。3。1 SAS薄膜的光學性能 67-70

3。3。2 SAS薄膜的電學性能 70-72

3。3。3 SAS薄膜的表面形貌 72-73

3。3。4 SAS薄膜在有機太陽能電池中的應用 73-77

3。4 本章小結 77-78

3。5 引言 78-79

3。6 實驗方法 79-80

3。6。1 Bi_2O_3界面層以及SASB電極的制備過程及測試方法 79-80

3。6。2 倒置太陽能電池的制備過程 80

3。7 結果與討論 80-92

3。7。1 Bi_O_3作為陰極界面層在有機太陽能電池中的應用 80-82

3。7。2 SASB 薄膜的光電性能 82-84

3。7。3 SASB的表面形貌 84-86

3。7。4 低功函SASB電極在有機太陽能電池中的應用 86-92

3。8 本章小結 92-93

3。9 總結 93-94

3。10 展望 94-96

參考文獻 96-111

在學期間學術成果狀況 111-112

指導教師及作者簡介 112-113

篇十一：法律論文提綱

法律論文提綱范例

論文提綱的設計需要按照論文原有的設計思路與邏輯順序進行整體的設計與書寫，本文是一篇法律論文提綱范文，接下來讓我們一起來看看吧~

摘要 3-5

Abstract 5-6

一、引言 9-13

1.1 研究目的及意義 9-10

1.1.1 研究目的 9

1.1.2 研究意義 9-10

1.2 國內外研究現狀 10-12

1.2.1 國外研究現狀 10-11

1.2.2 國內研究現狀 11-12

1.3 研究方法與創(chuàng)新點 12-13

1.3.1 論文的研究方法 12

1.3.2 論文的創(chuàng)新點 12-13

二、我國非商業(yè)模式自助游民事責任概述 13-18

2.1 我國非商業(yè)模式自助游概述 13-15

2.1.1 我國非商業(yè)模式自助游概念界定 13-14

2.1.2 我國非商業(yè)模式自助游發(fā)展概況 14-15

2.2 我國非商業(yè)模式自助游民事責任概述 15-18

2.2.1 非商業(yè)模式自助游民事責任的性質 15-16

2.2.2 非商業(yè)模式自助游民事責任的來源 16-18

三、 國外非商業(yè)模式自助游民事責任認定及啟示 18-21

3.1 國外非商業(yè)模式自助游民事責任的認定 18-20

3.1.1 安全注意義務 18-19

3.1.2 自愿冒險原則 19-20

3.2 國外先進經驗對我國的啟示 20-21

四、 我國非商業(yè)模式自助游民事責任認定的現狀與缺陷 21-26

4.1 我國非商業(yè)模式自助游民事責任認定的現狀 21-22

4.2 我國非商業(yè)模式自助游民事責任認定的缺陷 22-26

4.2.1 我國非商業(yè)模式自助游的法律屬性存在爭議 22-23

4.2.2 我國非商業(yè)模式自助游者之間權利義務關系不明確 23

4.2.3 我國非商業(yè)模式自助游侵權責任的歸責原則存在爭議 23-24

4.2.4 自冒風險原則的效力不明確 24-26

五、我國非商業(yè)模式自助游民事責任認定的完善 26-33

5.1 在《旅游法》中明確界定非商業(yè)模式自助游的法律屬性 26-28

5.2 明確非商業(yè)模式自助游者之間的權利與義務 28-30

5.2.1 明確組織者的安全保障義務 29

5.2.2 明確參與者的相互救助義務 29-30

5.3 明確非商業(yè)模式自助游侵權責任的過錯責任原則 30-31

5.4 明確自冒風險原則在非商業(yè)模式自助游侵權責任中的效力 31-33

結論 33-34

參考文獻 34-36

后記 36-37

攻讀學位期間取得的科研成果清單 37

選題意義：

本畢業(yè)論文的選題是：《訴訟欺詐問題的探索》。本文是針對訴訟中的一些不正�，F象而提出的，如行為人出于不法目的，故意提起民事訴訟，做虛假陳述、提供偽造的證據或串通證人作偽證，意圖使法院做出錯誤判決，以借助法院判決的權威性和強制執(zhí)行力，實現其占有財物、財產性利益的目的或其它非法目的。這種行為即訴訟欺詐，它不僅侵犯了被害人的合法民事權益，也嚴重擾亂了我國司法機關的正常訴訟活動，極大地損害了司法的公正性和司法機關的權威形象，更阻礙了我國法制建設的進程，影響了社會主義市場經濟的發(fā)展與完善。

因此，本文的研究意義主要表現在，1、理論意義：使我們明確訴訟欺詐的概念、特征及主要表現形式。此外，通過分析對比國內外關于訴訟欺詐的理論，使我們能夠用比較法的視角，去審視國內外關于訴訟欺詐的`理論差別;通過對訴訟欺詐的法律責任的研究，明確訴訟欺詐的法律責任承擔的理論基礎及其承當形式。

2、實踐意義：通過對本課題的研究，特別是對司法實務部門的相關司法時間的研究和探討，來分析我國司法實踐中應該如何應對訴訟欺詐這一違法甚至是犯罪行為。這一研究的目的除了完善立法外，相信還會對司法實務部門對訴訟欺詐問題的處理以及對構成犯罪者的定罪量刑能產生積極作用，使司法實務部門在實踐中能夠更好地保障合法公民的權利，懲罰違法犯罪分子。

研究內容：

本課題的研究內容分以下幾個方面：

1、訴訟欺詐概述;

在本部分中，筆者對訴訟欺詐的一些基本概念及訴訟欺詐的行為模式展開研究;

2、訴訟欺詐行為定性研究;

本部分是本文的重點之一，分析對比了學術界的各種觀點，即訴訟欺詐行為的定性問題，在此基礎上提出了一些自己的看法。

3、訴訟欺詐行為的立法和司法對策研究

本部分主要論述了應該如何通過法律來控制訴訟欺詐行為，以維護合法權利人的權利，維護司法活動的正常進行。

4、訴訟欺詐責任制度研究

本部分主要闡述了應該如果追究訴訟欺詐行為人的法律責任。分別從刑事責任、司法責任和民事責任三個角度展開。

完成情況：

本課題研究目前已經完成三稿，并在指導老師的指點下完成了論文的修改工作。在文章寫作過程中曾經遇到過不少困難，但是在老師的指點下都克服了。目前在最后的閱讀、糾錯階段，等到最后的定稿以及答辯。本課題研究完成得比較好，基本符合學校規(guī)定的要求。本文得以完成，離不開老師的輔導，在此對老師表示衷心的感謝。

英語翻譯情況：

本文在研究過程中涉及的英語翻譯都是本人親手進行的，單詞、語法的校對也是我親自進行的。所完成的英語翻譯符合英語語法規(guī)范。英文翻譯和原文的匹配性良好，文句通順，可讀性強。

自我評價：

本人在完成本論文的過程中表現良好，得到了老師和同學的肯定，在論文的寫作過程中查閱了很多資料，學到了很多知識，獲益匪淺�？傮w自我評價優(yōu)秀。

真實性承諾：

本論文是我個人在論文指導老師的指導下進行研究工作取得的研究成果，論文中除了特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或者其他機構已經發(fā)表過或者撰寫的研究成果。本人對因本論文所產生的一切法律后果負責。

篇十二：學年論文提綱

四、選題參考范圍及選題要求4

(一)畢業(yè)論文選題注意事項4

(二)畢業(yè)論文的選題參考方向4

五、對學生的學習要求3

六、成績評定3

七、畢業(yè)論文進度安排4

市場營銷專業(yè)畢業(yè)論文指導書(�？埔勾�、函授班適用)

編寫者：宋成珍等 執(zhí)筆者：梁榮全畢業(yè)論文是學院培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和技術應用能力的一個重要教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)應用性人才必要的基礎訓練和從業(yè)、創(chuàng)業(yè)的適應階段。

通過畢業(yè)論文，培養(yǎng)學生運用所學基礎理論、基本知識、基本技能和專業(yè)知識;培養(yǎng)學生獨立分析問題、解決問題的能力;培養(yǎng)學生理論聯系實際的工作作風和嚴肅認真的科學態(tài)度;培養(yǎng)學生調查研究、利用文獻等綜合技能。

一、畢業(yè)論文基本要求

1.畢業(yè)學生根據自己的情況選擇撰寫畢業(yè)論文或進行畢業(yè)設計。

選題以所學專業(yè)課的內容為主，而不應脫離專業(yè)范圍，選題要具體，不宜過大，要盡可能結合社會調查的成果，同時鼓勵創(chuàng)新，避免選已得到解決的常識性問題;

2.論文要求觀點明確，論據充實，數據精確，論證充分，條理清晰，基本符合專業(yè)科研論文的寫作條例，論文篇幅5000～7000字;

3.學生本人在指導老師的指導下獨立完成，必須杜絕一切抄襲、剽竊行為，一律不得從網上下載文章充數，雜志、報紙文章可以參考，不可照抄。

4.學生要在規(guī)定時間內完成論文，不得拖延。

5.時間安排。

在畢業(yè)實習階段完成社會調查的基礎上，畢業(yè)論文寫作時間安排為10周

(1)收集資料、確定論文題目——1周

(2)分析整理匯總資料、寫出論文大綱——1周

(3)撰寫論文初稿——4周

(4)修改論文——3周

(5)論文定稿、打印、裝訂——1周

(6)學生必須于第10周將完成的畢業(yè)論文送交指導老師(論文提交時，須同時提交論文正式文本一式二份和論文正式文本的電子文檔一份)

(8)論文格式要求詳見“廣西工學院成人高等教育�？粕�畢業(yè)設計(論文)規(guī)范化要求”

二、畢業(yè)論文的主要環(huán)節(jié)

(一)選題

選題是畢業(yè)論文寫作的開端。

能否選擇恰當的題目，對于整篇畢業(yè)論文寫作是否順利，關系極大。

好比走路，這開始的第一步是具有決定意義的，第一步邁向何方，需要慎重考慮。

否則，就可能走許多彎路，費許多周折，甚至南轅北轍，難以到達目的地。

指導學生選題，要遵循這樣兩條基本原則：

第一條是價值原則，即論文的選題要有價值。

論文價值有理論價值和應用價值之分，選題時，要把應用價值擺在首位。

學生寫的畢業(yè)論文不是毫無實際意義的“空對空”的文字游戲，而是來源于現實，并為現實服務的。

衡量一篇論文是否有價值以及價值之大小，應當首先看它能滿足社會需要的程度如何。

我們要鼓勵學生從現實生活中選取有意義的題目，寫出文章來最好能指導現實，為當前的現實服務。

第二條是可行原則。

選題時要充分考慮主客觀條件。

客觀條件主要是寫作的時間、地點、環(huán)境;主觀條件包括作者的才能、學識和所掌握的材料等。

學生在選擇畢業(yè)論文題目時，必須考慮自己的主、客觀條件，量力而行。

即要選擇那些客觀上需要，主觀上又有能力完成的'題目。

(二)調查研究

1.調查研究準備

(1)明確調查目的;(2)根據論文選題確定調查題目;(3)確定調查對象;(4)搜集相關資料;(5)擬定調研方案;(6)設計必要的調查表格和問卷。

2.調查研究的實施

(1)實地考察;(2)問卷調查;(3)個別訪問;(4)補充調查。

學年論文大綱【2】

適用專業(yè)：英語

學 時 數： 一周

主要撰寫人：殷定芳(執(zhí)筆) 左進 潘其軍 編寫日期：2006年9月20日

一、學年論文的性質與目的

課程性質：學年論文是英語專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和科研能力的重要手段。

實習目的：培養(yǎng)學生做學問的嚴謹和規(guī)范，學生用所學的外語進行實際操作和研究，可使學到的基礎知識和技能得到理解和強化。

語言是工具，工具的使用只有在運用過程中才能更加熟練。

學生用所學語言對本學科或相關學科進行實際工作和研究，不僅操練了所學的語言，而且有助于培養(yǎng)學生獲取知識的能力和分析、概括總結的能力。

學年論文的寫作過程是一個發(fā)現問題、分析問題、收集資料、解決問題的過程，經過這個過程學生學會獨立提出問題并努力解決所提出的問題。

學年論文的撰寫也為畢業(yè)論文的寫作打下一定的基礎。

學年論文一般安排第四學期和第六學期。

二、學年論文的基本要求

(一)選題要求

學年論文的選題要求是一人一題，主要由教師指導學生完成，也可由教師指定。

選題要新穎，具有一定的深度、難度與工作量。

選題可從以下幾個方面進行。

(1)闡明本學科理論在實際應用中的一些問題;

(2)探討本學科中某些觀念、熱點問題或研究歷史進程、預測其發(fā)展趨勢;

(3)闡述本學科領域發(fā)展進程中的重大事件和重要問題;

(4)對專業(yè)課程中的某一部分內容進行討論或研究。

(二)學年論文要求

(1)系統(tǒng)、完整地闡述論題所包含的問題，明確表達作者自己的觀點與結論;

(2)綜合應用已學的專業(yè)理論與知識，融會貫通所掌握的資料;

(3)學生通過結合幾年的學習經歷進行思考、選題、查閱資料最后寫出論文。

(4)要求學生文用英文書寫不少于1500字左右論文，語言要求文理通順，無重大語法錯誤，層次分明，表達較確切。

(5)參考文獻要查閱5本以上。

參考書目中引用的專著和工具書應按作者/編者-書名-(出版地)出版社-時間的順序來寫，英文書名用斜體表示，中文書名不用書名號。

用出版的時間，而非印刷的時間。

若封面標有第幾版需注明。

引用網頁文章、雜志文章、編著作品和譯本的寫法見范例。

參考書目部分與正文間隔一行，五號字體。

(三)學生要求

(1)上交的文章應為打印稿。

用A4紙小四號 Times New Roman打印，以便教師修改。

(2) 在指導教師的指導下選擇適合自己的學年論文題。

內容可涉及語言學、翻譯、文學、商務英語等。

(3) 選題確定后，如欲變更選題，應征得指導教師的同意。

(4) 指導教師應在研究方法與寫作方法上給學生提出切實可行的指導，包括參考書目的推薦，并負責論文的審閱與評分。

(5) 在研究與寫作的過程中應主動與指導教師聯系，聽取指導教師的意見與建議。

(6) 學年論文的字數不少于1500英語單詞。

(7) 學年論文要符合英語論文的寫作規(guī)范。

在形式上應包括：title, abstract, key words, body, notes, bibliography等部分。

正文(body)部分包括Introduction 與 conclusion。

篇十三：畢業(yè)論文提綱

畢業(yè)論文提綱模板

論文提綱格式【1】

一、緒論

(一)國內外研究現狀

1.隊卜研究現狀

2.國內研究現狀

3.國內外研究現狀評析

(二)選題依據與意義

(三)研究思路與方法

(四)基本概念和主要理論

1.生態(tài)

2.社會生態(tài)

3.社會生態(tài)管理

(五)論文創(chuàng)新之處

1.揭開對德魯克社會生態(tài)管理研究的新頁

2.總結延生德#克的社會生態(tài)管理思想及其特色與價值

3.探討更高更遠的認知和識辨能力與方法

二、德魯克社會生態(tài)管理思想來源

(一)宗教道德和人文精神的滋潤和給養(yǎng)

(二)現實政治和經濟經歷與教訓

三、德魯克社會生態(tài)管理思想主要內容

(一)社會生態(tài)管理是目標和途徑是為了人和通過人

(二)社會生態(tài)管理的核心就是人才及其生態(tài)責任理念培養(yǎng)

(三)在變革和保守的平衡中,審視社會的生態(tài)與發(fā)展

1.變革與保守的平衡是德魯克的社會生態(tài)研究的基調

2.觀察審視“未來”是德魯克的社會生態(tài)的工作方法的特點

(三)社會生態(tài)管理的本質就是服務人類與自然

(四)在變化中尋找機會和創(chuàng)新是社會生態(tài)管理的精髓

(五)通過功能型和責任型社會構建實現人與自然的可持續(xù)發(fā)展

1.個體的功能與和諧的生態(tài)型社會的統(tǒng)一

2.組織的發(fā)展與和諧生態(tài)型社會的關系

3.企業(yè)的目的存在必須以服務于社會

4.非盈利組織與和諧的生態(tài)型社會的重建

四、德魯克社會生態(tài)管理思想審視

(一)以生態(tài)論的要求完整和完美“人”的發(fā)展

1.從“社會人”到“生態(tài)人“是人的生物屬性和社會屬性生態(tài)統(tǒng)一

2.從人的功用性之本到生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)之本是人與自然的生態(tài)統(tǒng)一必然要求

3.從人與自然統(tǒng)生態(tài)共生的視野指導和促進人性的全面和完美的發(fā)展與進化

(二)生態(tài)責任觀是全面和高級的社會管理的必然要求

1.社會管理活動中生態(tài)追求的內涵和生態(tài)責任的擔當

2.全面自覺生態(tài)調節(jié)的責任是由人類唯一自我意識和能動調節(jié)的角色決定

3.社會管理活動必須在自然生態(tài)系統(tǒng)自我修復能力限度內利用自然資源

4.社會管理活動中必須及時承擔生態(tài)補償和生態(tài)重構的責任

(三)綠色效益價值觀是社會管理正確和永恒的管理價值追求

1.社會管理追求正值效益價值創(chuàng)造

2.社會管理的效益追求必須具有系統(tǒng)整體性

3.社會管理活動效益追求必須是多樣性和全面性

(四)德魯克社會生態(tài)管理思想的局限性

1.德魯克社會生態(tài)管理思想論述的理論性和系統(tǒng)性較弱

2.社會生態(tài)與自然生態(tài)互動交流和共生共榮的觀點論述較弱

五、德魯克社會生態(tài)管理思想對我國公共管理的啟示

(一)我國公共管理出發(fā)點和目的必須是依靠人和為了人

1.公共管理發(fā)展目的是為了人的福祉和長治久安

2.公共管理客觀主體要義是充分依靠人以及發(fā)揮其積極性與主觀能動性

(二)我國的公共管理煥發(fā)新的活力必須緊扣創(chuàng)新性和實踐性

1.創(chuàng)新是我國社會管理的力量之源和長勝之本

2.我國社會管理的唯一檢驗標準就是實踐并在實踐中完善與發(fā)展

(三)我國社會公共管理中必須遏制和糾正逆自然和突出生態(tài)性

1.社會生態(tài)管理是管理地球和人類社會的最基本的原則

2.社會生態(tài)管理的第一準則是遵循人與自然不可分割性

(四)提高執(zhí)政生態(tài)戰(zhàn)略能力來改善我國的全球“生態(tài)位”

(五)實現人與自然的和諧雙贏是公共管理的終極生態(tài)目標

(六)實施我國生態(tài)文明建設與發(fā)展進而邁向生態(tài)文明新時代

1.用社會生態(tài)管理理念促進我國社會生產與技術研發(fā)的綠色發(fā)展

2.用社會生態(tài)管理觀引領我國人民的低碳生活

3.用社會生態(tài)管理精神弘揚與打造我國生態(tài)文明與文化

4.借助社會生態(tài)管理思想推進我國乃至人類社會走向生態(tài)文明新時代

參考文獻

致謝

人力資源管理畢業(yè)論文提綱例文【2】

一、需要

1.1需要的概念：需要是有機體感到某種缺乏而力求獲得滿足的心理傾向，它是有機體自身和外部生活條件的要求在頭腦中的反映。

1.2 需要的特點：

1.2.1任何需要都有明確的對象;

1.2.2一般的需要有周期性，周而復始;

1.2.3需要隨社會歷史的進步而不斷發(fā)展

1.3 需要的表現形式：人是需要的主體，需要是主體對一定對象的要求或依賴。

需要通常以對某種客體的欲望、意愿、興趣等形式表現出來。

二、需求層次理論

2.1馬斯洛需求層次理論(Maslow's hierarchy of needs)，亦稱“基本需求層次理論”，是行為科學的理論之一，由美國心理學家亞伯拉罕·馬斯洛于1943年在《人類激勵理論》論文中所提出。

2.2需求層次理論的需求分類包括：生理上的需求，安全上的需求，情感和歸屬的需求，尊重的需求，自我實現的需求。

馬斯洛將人的需求分為五種，象階梯一樣從低到高，按層次逐級遞升。

在眾多的需要中有一種是對行為起決定作用的需要，稱為優(yōu)勢需要。

2.3需求層次理論的價值，包括馬斯洛理論的積極因素和消極因素

三、需求層次理論在人力資源管理實踐中的運用

3.1需求層次理論在人力資源規(guī)劃中的運用;

3.2需求層次理論在招聘與配置中的運用;

3.3需求層次理論在培訓與開發(fā)中的運用;

3.4需求層次理論在績效管理中的運用;

3.5需求層次理論在薪酬管理中的運用;

3.6需求層次理論在勞動關系中的運用。

四、需求層次理論在人力資源管理實踐中的需要注意的問題

4.1克服教條主義;

4.2走出理性經濟人假設的誤區(qū);

4.3走出“欲壑難填”的誤區(qū);

4.4確立人力資本的理念

五、對需求層次理論在人力資源管理實踐中的運用的總結

人力資源管理過程就是不斷發(fā)現并滿足人的需要，實施差別激勵的過程。

只有時刻明察秋毫地洞察組織中各種人的各種需要，才能有效地對人力資源進行獲取、整合、獎酬、調控和開發(fā)，才能最大限度地挖掘人力資源的潛能。

而馬斯洛的需要層次理論為人力資源管理提供了一個有力的武器，在科學、全面、辨證地理解它并運用它以后，就能實現人力資源價值的'最大化，使企業(yè)和員工實現真正的雙贏!

法學專業(yè)畢業(yè)論文提綱【3】

選題意義：

本畢業(yè)論文的選題是：《訴訟欺詐問題的探索》。

本文是針對訴訟中的一些不正�，F象而提出的，如行為人出于不法目的，故意提起民事訴訟，做虛假陳述、提供偽造的證據或串通證人作偽證，意圖使法院做出錯誤判決，以借助法院判決的權威性和強制執(zhí)行力，實現其占有財物、財產性利益的目的或其它非法目的。

這種行為即訴訟欺詐，它不僅侵犯了被害人的合法民事權益，也嚴重擾亂了我國司法機關的正常訴訟活動，極大地損害了司法的公正性和司法機關的權威形象，更阻礙了我國法制建設的進程，影響了社會主義市場經濟的發(fā)展與完善。

因此，本文的研究意義主要表現在，1、理論意義：使我們明確訴訟欺詐的概念、特征及主要表現形式。

此外，通過分析對比國內外關于訴訟欺詐的理論，使我們能夠用比較法的視角，去審視國內外關于訴訟欺詐的理論差別;通過對訴訟欺詐的法律責任的研究，明確訴訟欺詐的法律責任承擔的理論基礎及其承當形式。

2、實踐意義：通過對本課題的研究，特別是對司法實務部門的相關司法時間的研究和探討，來分析我國司法實踐中應該如何應對訴訟欺詐這一違法甚至是犯罪行為。

這一研究的目的除了完善立法外，相信還會對司法實務部門對訴訟欺詐問題的處理以及對構成犯罪者的定罪量刑能產生積極作用，使司法實務部門在實踐中能夠更好地保障合法公民的權利，懲罰違法犯罪分子。

研究內容：

本課題的研究內容分以下幾個方面：

1、訴訟欺詐概述;

在本部分中，筆者對訴訟欺詐的一些基本概念及訴訟欺詐的行為模式展開研究;

2、訴訟欺詐行為定性研究;

本部分是本文的重點之一，分析對比了學術界的各種觀點，即訴訟欺詐行為的定性問題，在此基礎上提出了一些自己的看法。

3、訴訟欺詐行為的立法和司法對策研究

本部分主要論述了應該如何通過法律來控制訴訟欺詐行為，以維護合法權利人的權利，維護司法活動的正常進行。

4、訴訟欺詐責任制度研究

本部分主要闡述了應該如果追究訴訟欺詐行為人的法律責任。

分別從刑事責任、司法責任和民事責任三個角度展開。

完成情況：

本課題研究目前已經完成三稿，并在指導老師的指點下完成了論文的修改工作。

在文章寫作過程中曾經遇到過不少困難，但是在老師的指點下都克服了。

目前在最后的閱讀、糾錯階段，等到最后的定稿以及答辯。

本課題研究完成得比較好，基本符合學校規(guī)定的要求。

本文得以完成，離不開老師的輔導，在此對老師表示衷心的感謝。

英語翻譯情況：

本文在研究過程中涉及的英語翻譯都是本人親手進行的，單詞、語法的校對也是我親自進行的。

所完成的英語翻譯符合英語語法規(guī)范。

英文翻譯和原文的匹配性良好，文句通順，可讀性強。

自我評價：

本人在完成本論文的過程中表現良好，得到了老師和同學的肯定，在論文的寫作過程中查閱了很多資料，學到了很多知識，獲益匪淺。

總體自我評價優(yōu)秀。

真實性承諾：

本論文是我個人在論文指導老師的指導下進行研究工作取得的研究成果，論文中除了特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或者其他機構已經發(fā)表過或者撰寫的研究成果。

本人對因本論文所產生的一切法律后果負責。

篇十四：畢業(yè)論文提綱

一、體育教學的特點與任務

體育教學是一個有目的有組織的教學過程。

其特點是在教師的指導和學生的參與下，通過身體活動與思維 活動的緊密結合，來掌握體育知識、技術與技能，以達到增強體質的目的。

它不僅有利于提高學生的身體健康 水平，還能提高學生的心理素質。

因此，在體育教學中，同樣需要做到教書育人。

要達到這個目的，教師在體 育教學中就必須將學生的一切行為置于規(guī)范的制約之下，使學生樂意接受并自覺服從規(guī)范，讓他們在嚴肅、公 正、平等的競技條件下，養(yǎng)成良好的道德品質和集體主義精神。

(一)體育教學是以“練”為主。

這種“練”有個人與個人之間、集體與集體之間、個人與集體之間的練習，行為關系復雜而頻繁，思想與身體活動十分活躍。

比如在排球教學中，為了讓學生更快更好地掌握排球的 “傳”、“墊”、“發(fā)”三大基本技術，教師除了講解基本技術原理和練習方法以外，采用最多的是練習方法 ，即組織同學互相對傳、對墊、對發(fā)。

在練習的初級階段，由于基本技能掌握不好，會出現過多的失誤。

對此 ，教師就要讓同學們在練習中體會相互協(xié)作、尊重對方的重要性，使他們自覺地增強團結協(xié)作的意識，在協(xié)作 中以別人之長補己之短，從而提高自己的技能。

(二)體育運動是激烈的對抗運動。

這種對抗既是技術的、戰(zhàn)術的，也是心理的。

如前不久在我國舉行的 第43屆世乒賽中，運動員之間的競爭是相當激烈的。

我國運動員經過奮力拼搏，不負重望，終于奪得了全部 項目的冠軍。

這說明，我國運動員除了在技術、戰(zhàn)術上勝人一籌外，他們所表現出來的良好的穩(wěn)定心理素質、 拼搏精神和頑強意志也是至關重要的。

如：女子單打冠軍爭奪戰(zhàn)中，鄧亞萍對喬紅的第五屆(決勝局)比賽中 ，喬紅以12比20落后，但喬紅毫不手軟，韌勁十足，連趕4分，使比分追到了16比20。

雖然最后喬紅 負于鄧亞萍，但她這種不畏強手，頑強拼搏到最后也不松懈的精神給我們留下了深刻的印象，為我們樹立了極 好的榜樣。

因此，在體育教學中，我們要求學生不論能力大小都要積極地去“參與”去“競爭”。

在參與和競 賽中，培養(yǎng)學生不怕困難，不畏強手，敢于競爭的斗志;讓學生在競爭中品嘗勝利的喜悅和失敗的懊喪，以便 鍛煉和提高他們的心理素質，使他們具有無高不攀，無堅不摧，勝不驕、敗不餒、堅韌不拔，敢于開拓進取的 良好心態(tài)。

(三)體育教學是一項集體活動。

我們應當根據這個特點，在體育教學中強化學生的集體觀念、國家觀念 ，培養(yǎng)他們熱愛黨，熱愛社會主義祖國的思想品德。

在我國的體育事業(yè)發(fā)展中為國爭光的典型人物不勝枚舉。

例如為祖國獲得第一個世界乒乓球冠軍的容國團，于1957年從香港回到內地，1959年他在第25屆世 乒賽中榮獲男子單打冠軍，為祖國爭得了榮譽。

又例如世界聞名的我國女排名將郎平，為了發(fā)展我國的女排事 業(yè)，毅然放棄了在國外年收入10萬美元以上的優(yōu)厚待遇，回國出任中國女排主教練，其月收入只有562. 6元，約合71美元。

她視國家利益和榮譽高于一切，不顧回國執(zhí)教風險大，壓力大，工作辛苦，克服了同丈 夫女兒兩地分居的種種困難。

她這些表現就是集體主義、愛國主義精神的具體體現。

我們還有數以千計的運動 員，為了祖國的榮譽，克服傷病的困擾，沖破重重障礙，一次又一次地超越自我，為國爭光。

他們頑強的民族 自豪感和愛國熱情，激勵著我們每個人。

在體育教學中，我們要充分利用這些典型事例，去激發(fā)學生的愛國熱 情和民族自豪感，增強學生的民族自信心，進而樹立共產主義的世界觀和人生觀。

二、體育教學的全過程都可以與德育教育密切結合起來

一般說來，體育課是由開始階段，準備階段，基本內容教學階段和結束階段四個部分組成。

德育內容可以 說滲透在體育課的每個階段。

教師在制定教學計劃時，就應該將德育教育的內容納入計劃之內，利用體育課的 特殊形式，將德育教育與體育教學有機地結合起來，真正地做到教書育人。

如體育課的開始階段是讓學生明確 課程的內容、任務及要求，同時還要對學生的出勤情況進行檢查和記錄。

這個階段的主要問題是女同學時常借 口身體不適而請假。

針對這種情況，我們除了加強出勤管理外，還要加強對所有學生的組織紀律教育，使他們 能嚴格要求自己，自覺地遵守紀律，養(yǎng)成良好的行為習慣。

體育教學中的準備階段，主要任務是從生理上心理上調動學生的積極性，逐步提高他們大腦皮層的興奮度 ，使他們精神振奮，情緒高漲。

為了達到這個目的，我們常常安排一些游戲活動。

這些游戲又往往是把學生分 成若干組進行的，于是就形成了若干個小集體。

由于這些游戲大多帶有很強的競爭性，所以，我們除了要求同 學們積極參與外，還要培養(yǎng)學生熱愛集體、為集體爭光的集體榮譽感，讓學生在游戲中認識到團結協(xié)作的力量 。

體育課的教學階段，著重要求學生掌握體育基礎知識、基本技術和技能。

這一教學階段的內容很廣泛，不 同的教材有不同的特點，我們應根據各類教學內容制定出德育教育計劃。

第一，將勇敢頑強精神的教育與器械體操的教學緊密結合起來。

器械體操的動作不是一兩次課就能掌握的 ，要掌握有一定難度的動作，就必須付出艱辛的努力。

也就是說，在學習器械體操中，會碰到許多困難。

比如 ，有時練得很累，手掌會磨破流血，有時甚至從器械上掉下來。

因此，在教學中不僅要教育學生努力掌握基本 技能，而且還要教育學生樹立不怕苦、不怕累、迎難而上的精神。

在器械體操教學中，我們常�？吹�，有的同學一上杠子，就嚇得動作失常。

對這類同學，除了耐心幫助他們掌握技術要領外，更重要的是要心理“治療”，鼓勵他們對自己要有信心，讓他們體會自信的重要性。

同時，培養(yǎng)同學們熱情關心他人的良好道德品質。

篇十五：畢業(yè)論文提綱

畢業(yè)論文提綱范例

（一）確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要

論文提要是內容提綱的雛型。

一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。

我們寫論文也需要先寫出論文提要。

在執(zhí)筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內容的提要。

（二）原稿紙頁數的分配

寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據論文的內容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。

如計劃寫20頁原稿紙（每頁300字）的論文，考慮序 論用1頁，本論用17頁，結論用1—2頁。

本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7 頁。

有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。

畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不 宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經驗所決定的。

（三）編寫提綱

論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。

簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。

這種提綱雖然簡單，但由于它是經過深思熟慮構成 的，寫作時能順利進行。

沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。

以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：

編寫論文提綱的詳細步驟：

一、序論

二、本論

（一）培育建筑勞動力市場的前提條件

（二）目前建筑勞動力市場的基本現狀

（三）培育和完善建筑勞動力市場的對策

三、結論

詳細提綱，是把論文的主要論點和展開部分較為詳細地列出來。

如果在寫作之前準備了詳細提綱，那么，執(zhí)筆時就能更順利。

下面仍以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，介紹詳細提綱的寫法：

一、序論

1、提出中心論題；

2，說明寫作意圖。

二、本論

（一）培育建筑勞動力市場的'前提條件

1、市場經濟體制的確立，為建筑勞動力市場的產生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境；

2、建筑產品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現實的要求；

3、城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證；

4、建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內在要求。

（二）目前建筑勞動力市場的基本現狀

1、供大于求的買方市場；

2、有市無場的隱形市場；

3、易進難出的畸形市場；

4、交易無序的自發(fā)市場。

（三）培育和完善建筑勞動力市場的對策

1、統(tǒng)一思想認識，變自發(fā)交易為自覺調控；

2、加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易；

3、健全市場網絡，變隱形交易為有形交易；

4、調整經營結構，變個別流動為隊伍流動；

5，深化用工改革，變單向流動為雙向流動。

三、結論

1，概述當前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務；

2、呼應開頭的序言。

上面所說的簡單提綱和詳細提綱都是論文的骨架和要點，選擇哪一種，要根據作者的需要。

如果考慮周到，調查詳細，用簡單提綱問題不是很大；但如果考慮粗 疏，調查不周，則必須用詳細提綱，否則，很難寫出合格的畢業(yè)論文。

總之，在動手撰寫畢業(yè)’論文之前擬好提綱，寫起來就會方便得多。

篇十六：畢業(yè)論文提綱

有了一個好的提綱，就能分清層次，明確重點，周密地謀篇布局，使總論點和分論點有機地統(tǒng)一起來

論文題目：新會計準則下企業(yè)合并財務報表的審計研究

引言

一、新會計準則中合并財務報衰的合并范圍

二、新舊會計準則的比較

(一)相關概念界定層面的差異

(二)合并范圍的差異

(三)新準則取消了原有的比例合并法

(四)合并財務報表種類的差異

(五)少數股東權益列報的差異

三、新會計準則與國際會計準則的比較

(一)合并政策方面的比較

(二)會計政策方面的比較

(三)少數股東權益的列報方面的比較

(四)超額虧損處理方面的比較

(五)關于合并報表報表日規(guī)定方面的比較

四、合并會計報表的審計注意事項

(一)審查合并會計報表合并范圍的正確性

(二)審查合并會計報表合并基礎的規(guī)范性

1.確認合并會計報表工作底稿所列的個別會計報表是否經過審計

2.審查母、子公司采用的會計政策是否一致

3.審查母公司和子公司會計報表決算日和會計期間是否一致

4.審查母公司對子公司長期股權投資的核算方法是否符合有關規(guī)定

(三)在合并會計報表審計中應特別注意的報表項目

1.外幣報表折算差額

2.合并長期股權投資

3.少數股東權益

4.合并實收資本(股本)

5.合并資本公積

6.合并盈余公積項目

7.合并未確認投資損失

8.合并未分配利潤項目

9.合并投資收益

10.少數股東本期損益

11.合并價差

五.結論

相關閱讀：論文提綱編寫原則

(一)要有全局觀念，從整體出發(fā)去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰當，篇幅的長短是否合適，每一部分能否為中心論點服務。比如有一篇論文論述企業(yè)深化改革與穩(wěn)定是辯證統(tǒng)一的，作者以浙江××市某企業(yè)為例，說只要干部在改革中以身作則，與職工同甘共苦，可以取得多數職工的理解。從全局觀念分折，我們就可以發(fā)現這里只講了企業(yè)如何改革才能穩(wěn)定，沒有論述通過深化改革，轉換企業(yè)經營機制，提高了企業(yè)經濟效益，職工收入增加，最終達到社會穩(wěn)定。

(二)從中心論點出發(fā)，決定材料的取舍，把與主題無關或關系不大的材料毫不可惜地舍棄，盡管這些材料是煞費苦心費了不少勞動搜集來的。有所失，才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴，舍不得剪裁去，也就縫制不成合身的衣服。為了成衣，必須剪裁去不需要的部分。所以，我們必須時刻牢記材料只是為形成自己論文的論點服務的，離開了這一點，無論是多少好的材料都必須舍得拋棄。

(三)要考慮各部分之間的邏輯關系。初學撰寫論文的人常犯的毛病，是論點和論據沒有必然聯系，有的只限于反復闡述論點，而缺乏切實有力的論據;有的材料一大堆，論點不明確;有的各部分之間沒有形成有機的邏輯關系，這樣的論文都是不合乎要求的，這樣的論文是沒有說服力的。為了有說服力，必須有虛有實，有論點有例證，理論和實際相結合，論證過程有嚴密的邏輯性，擬提綱時特別要注意這一點，檢查這一點。

(四)論文的基本結構由序論、本論、結論三大部分組成。序論、結論這兩部分在提綱中部應比較簡略。本論則是全文的重點，是應集中筆墨寫深寫透的部分，因此在提綱上也要列得較為詳細。本論部分至少要有兩層標準，層層深入，層層推理，以便體現總論點和分論點的有機結合，把論點講深講透。

篇十七：關于畢業(yè)論文提綱

一、緒論

1、提出中心論題：中小企業(yè)利用電子商務從事國際貿易

2、說明寫作意圖：提出中小企業(yè)利用電子商務新模式從事國際貿易更容易在市場競爭中取勝，并提出中小企業(yè)如何成功利用電子商務新模式從事國際貿易的具體方法和策略。

二、本論

1、國際貿易的現狀分析。

1）改革開放以來取得了飛速發(fā)展。

2）電子商務在國際貿易中的應用。

3）電子商務對國際貿易的影響。

2、中小企業(yè)利用電子商務國際貿易現狀分析。

1）電子商務在中小企業(yè)國際貿易中的應用。

2）國際貿易電子商務化對中小企業(yè)國際貿易的影響。

3、中小企業(yè)利用電子商務從事國際貿易的發(fā)展前景以及存在的問題。

4、中小企業(yè)要想利用電子商務在國際貿易中取勝，中小企業(yè)在不斷完善企業(yè)本身的同時，新型電子商務模式是不二之選。

1）Web3.0電子商務新模式

①概述Web3.0電子商務模式的概念與內涵、理論與思想、技術基礎

②把以前常提的B2B、C2C、B2C進行對比，分析Web3.0電子商務的特點和優(yōu)勢。并舉例證明。

③中小企業(yè)利用Web3.0電子商務新模式從事國際貿易的可行性分析。

④中小企業(yè)成功利用新型電子商務模式從事國際貿易的具體方法和策略。

2）移動電子商務模式

①移動電子商務模式的概念與特點決定了移動電子商務模式很適合被中小企業(yè)用來從事國際貿易。

②中小企業(yè)成功利用新型電子商務模式從事國際貿易的具體方法和策略。

5、中小企業(yè)利用新型電子商務模式從事國際貿易的前景。（1000字左右）

1）中小企業(yè)利用新型電子商務模式從事國際貿易的成功前提保障。

2）新型電子商務模式還處在發(fā)展期，但已經有數據顯示其發(fā)展前景很光明。

三、結論

1、概述當前的中小企業(yè)國際貿易市場的形勢和我們的任務：中小企業(yè)在不斷完善企業(yè)本身同時應該逐漸利用新型電子商務模式。

2、呼應開頭的序言。

篇十八：關于畢業(yè)論文提綱

畢業(yè)論文寫作提綱

標題：論中學教師對新課程改革的不適應性及應對策略

ХХХ

（井岡山大學化學化工學院，江西吉安343009）

指導老師：ХХХХХ

[摘要]基礎教育新課程改革緣起于社會發(fā)展與課程功能滯后、素質教育與課程運作流弊、價值轉型與課程旨趣單向等方面的矛盾動因。在這種背景下的新課程改革，給中小學教師帶來了很大的不適，主要有教師的角色轉換、教師的視角轉換、教師的教學方式、學生的學習方式等方面所引起的心里不適，針對新課程改革中教師這些心理不適,給出教師的自身努力、學校的策略和社會支持等三種應對策略。

[關鍵詞]基礎教育；新課程改革；教師；心里不適；應對策略

[引言]：隨著新課程改革的進行，也有很多的專家、教師意識到了這個問題，并對它展開了研究。但由于傳統(tǒng)教育它的真的是根深蒂固，要想一下子改變是非常難，研究也沒有太深入的進行。因為課程的改革是勢在必行的，教師只有去適應它的變化，適應社會的發(fā)展，才能讓自己更好的發(fā)展。那么，跟著這個趨勢，我們的研究將會越來越來剝出真相，更能掌握住新課程改革的真是目的，提高我國的教育質量和水平。本文主要就對教師的這些心理不適應進行分析，并提出一些相應的應對策略，總結其經驗教訓，以此給一些處在這種狀況下的教師做些參考。

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