小編為你精心整理了49篇《二年級的周記30字》的范文，但愿對你的工作學(xué)習(xí)帶來幫助，希望你能喜歡！當(dāng)然你還可以在搜索到更多與《二年級的周記30字》相關(guān)的范文。

篇1：二年級周記

快過年了，媽媽和我去超市購物，超市里的人很多，東西也很多。媽媽要去買東西，我便告訴媽媽我要到賣書那里去看書，等媽媽買完東西再來叫我。

過了很長時間，媽媽買完東西過來叫我，我一看媽媽買了很多東西，有我最愛吃的薯片、蛋糕等等。我們付完錢后，媽媽大包小包的拿著，看樣子?xùn)|西很沉，我說：“媽媽，我?guī)湍惆�！”媽媽挑了一個最輕的讓我拿，而我突然體會到了媽媽的不容易。

我想，我要快快長大，長大后好幫媽媽干更多的活。

篇2：二年級周記

今天，我和媽媽去北京。車內(nèi)，各色各樣的人，談笑風(fēng)生，看樣子心情很不錯。我隔著車窗往外看，天上有白云、太陽，道路兩旁有常青的樹木，有的樹木雖然光禿禿的，但是在我看來也別有一番滋味。到了站，媽媽去買票。站里的人可真多，靠近年關(guān)了，有濃濃的年味了。我看見一位老爺爺弓著背顫顫巍巍地走著，我擔(dān)心老爺爺會磕倒，連忙過去扶他，老爺爺說：“謝謝你小朋友，你真是個懂事的好孩子。”這時，媽媽回來了，我把這件事告訴了媽媽，媽媽夸我做得對。

今天真是快樂的一天��！我以后要多做好事。

老師評：澤瀚做得好，從自己做起，從身邊做起，讓同學(xué)們都做雷鋒式的好少年！

篇3：二年級周記

周末到了，爸爸媽媽帶著我來到了四平市植物園。

到了植物園門口，一座高高的摩天輪闖入我的視線，我不禁暗喜，太好啦，我一直想坐這個摩天輪，可當(dāng)我迫不及待地跑到那里，工作人員卻對我說：“現(xiàn)在還沒有對外開放哦。”唉，真實遺憾吶！不過最好的總是晚點來到，我不怕等待，下次再坐吧！

隨后，我們回過頭往里走。哇！眼前的景色簡直就像一幅美麗的風(fēng)景畫，讓人豁然開朗，心情舒暢。我看到了黃色、綠色、紅色、紫色……各種顏色交織在一起，而并不雜亂，一切都是那么自然，讓我不禁感嘆大自然的造化，真是神奇，真是美極了！

我們繼續(xù)往里走，來到了游樂場地，我看見了小朋友們有的在蕩秋千、有的在滑滑板、還有的在跑來跑去，我也玩了一會兒，盡情享受在自然中。繼續(xù)往里走，映入眼簾的是植物園的人工湖，湖里邊盛開著朵朵蓮花，有白色的、粉色的、紫紅色的，花瓣薄如蟬翼，讓人忍不住想去保護(hù)，這時，我想起了一句話：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我喜歡蓮花高貴的品質(zhì)，也喜歡它的美麗。

秋天的植物園是五彩繽紛的，秋天的植物園是富有活力的，我喜歡這里，期待再次來到這里。

篇4：二年級周記

今天是我讀二年級的第一天上學(xué)。來到學(xué)校里，我開學(xué)看見比我小的同學(xué)，心想：我已經(jīng)長大了。這時，我看見我們班的同學(xué)向以前的教室走去了，就連忙跑過去，說：“我們的教室搬家了，快點跟我來吧！”我們來到了新的教室，啊！真寬敞、真干凈啊，比以前的教

室好多了。我決定這個學(xué)期要好好學(xué)習(xí)，做個好孩子。

篇5：二年級周記

小朋友，你們猜猜，我開學(xué)后的心情是怎樣的，是開心呢，還是不開心呢。那當(dāng)然是開心啦，因為又可以和敬愛的老師、親愛的伙伴見面了。老師像一艘航船帶著我們駛向知識的海洋，小伙伴在我感到孤單時，他們能盡情地陪我玩耍，在我遇到難題時，都會伸出援助的

手來幫我解答。那你的心情又是怎樣的呢？說給我們聽聽好嗎？

篇6：二年級周記

星期六的上午，我有幸參加了大江晚報小記者團(tuán)組織的觀影活動――去比高電影院觀看電影《諾亞方舟漂流記》。

上午我?guī)е�小記者證和小記者帽，早早地來到電影院，排隊登記、領(lǐng)票，還買了一份爆米花和可樂，接著就進(jìn)場等候電影的放映。電影開始了，全場立馬安靜下來，看來小朋友們都和我一樣對這部動畫片期待已久。這部電影說的是，為了躲避洪水的侵襲，獅子王帶領(lǐng)陸生動物們乘坐一艘叫“諾亞方舟”的大船逃生。小橡皮獸和小獵貓很淘氣，不小心下了船，結(jié)果船開走了，它們倆被落下了。它們在逃避洪水的途中，遇到了大鯨魚和寄居蟹，它們四人組成了一個團(tuán)隊，展開了一次冒險大逃亡。最終，它們憑著勇氣和智慧、互相幫助、同心合力，戰(zhàn)勝了可怕的洪水和兩只可惡的禿鷲。

這部電影讓我想到，我和小伙伴們也要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，因為“人心齊，泰山移”、“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”!

篇7：二年級周記

二年級周記五篇

【參加婚禮】

今天是星期日，但是很早我就起床了，因為今天要和媽媽一起去參加一個親戚的婚禮。我和媽媽一番梳裝打扮以后，然后就興沖沖地一起走出了家門。

半小時以后我和媽媽終于到了婚禮酒店，一進(jìn)酒店十二樓，我就被眼前的一副溫馨的畫面給吸引了：一面粉紅色的墻上，掛著新郎和新娘拍的婚紗照，美麗極了!瞧啊!新郎是那么的英俊瀟灑，而新娘則也是那么的漂亮美麗，真是一對璧人。

欣賞完墻上的照片后，我和媽媽就堂而皇之的走進(jìn)了迎接男女朋友的房間，找了一個位置大大方方地坐了下來。

不一會兒，各式各樣的菜肴就端上了桌，其中我最喜歡的要數(shù)“清蒸鯽魚”了。這鯽魚的肉十分細(xì)嫩、柔軟，令人感到全身酥麻，那感覺美妙極了……

盡管沒怎么注意新娘新郎，但是只要有吃的就行了，我是一個“吃貨”。

【回老家】

周末又到了，又道了回老家的時間了。一到這個時候我和弟弟就準(zhǔn)備回家了。

這個周末的一天，我決定和弟弟去玩。去的時候，一般我和弟弟為了省幾個車費(fèi)，就會一路走回家，雖然很遠(yuǎn)，有近10里路，但我們一路小走，說說笑笑跑跑，不知不覺就到家里的了。

到家里以后就幫家里打掃衛(wèi)生，洗洗衣服了。不知到大家周末做什么的?

星期六的`上午，小伙伴們抱著足球向操場上跑去。一個小伙伴一邊跑一邊向后伴的同伴招手說：“你們快點，別像烏龜一樣慢�！庇袃晌徽驹诼愤叺拇蠼憬憧匆娏耍瑢λ麄冋f：“你們小心點，別摔跤了。”

弟弟在家的窗前看到他們開心地說笑，羨慕極了�？墒�，媽媽說：“你生病了，要好好休息，等病好了才能出去玩。所以弟弟這個周末只好呆在家里了。

【一個膽大的事】

今天晚上我坐在鍋膛旁燒水。

把柴火往里塞了又塞，看著火忽燃忽滅。總是小心翼翼的，生怕火燒著我。把草放進(jìn)去后，總是用火鉗把草往里推，我怕火苗會蹦到我身上。其實這幾乎是不可能的，但我心里總是有這種感覺�；饻缌�，我就往里塞草，用扇子扇。媽媽叫我用火鉗把里面的草翻翻，火就著了。不用老使勁用扇子扇。

雖然媽媽每次都叫這樣做，但我沒有一次敢這樣做。我從來不用火鉗碰火，因為我很怕會把火鉗燒得滾燙，不小碰到后，會燙傷。我已經(jīng)不敢這樣做，小時侯就被燙過。

今天，我突然有一個膽大的想法：在火熄滅時，把火鉗伸到草的底下，推推看，看看是不是真如媽媽所說的那樣，會起火，不用扇。我做出這個決定，可是鼓足了勇氣。 果然，火很旺盛。

其實偶爾做出一些“膽大”的事，只要適當(dāng)。就會有前所未有的成功。

【我的特務(wù)爸爸】

每天，爸爸按學(xué)校的作息時間表，給我規(guī)定上學(xué)、放學(xué)的時間，說這樣可以防止我在路上貪玩。今天早上，我因為要到學(xué)校背數(shù)學(xué)概念，就提前從家里動身了。

路上遇到買菜回來的爸爸，他嚴(yán)厲地問我：“怎么這么早去學(xué)校?’川今天我要早點兒去學(xué)校背書!“

“哼!”爸爸冷冷地說，“要是被我發(fā)現(xiàn)，你到學(xué)校玩……”我頭一歪，身子一挺，說：“不做虧心事，不怕鬼敲門!”

到了學(xué)校，已經(jīng)有先來的同學(xué)在背書了。我趕緊拿出數(shù)學(xué)書，把要背的概念復(fù)習(xí)一遍。偶然一抬頭，你猜我看見誰了?晦，爸爸正瞇著眼睛往教室里瞅呢!

同桌開玩笑說：“嘿!把你的‘大保鏢’借我用用�！蔽覛鈮牧耍�跑出去大聲質(zhì)問爸爸：“你來干什么?"“我來看你是不是……”他的話沒說完，組長來了。我故意大聲地說：“組長，我背書。”沒等組長放下書包，我就大聲背起來，讓爸爸聽一聽。爸爸這才一聲不響地走了。

唉，我的“特務(wù)”爸爸!

【叉魚】

好熱的天哪!太陽火辣辣地照在那里，像是要把人曬蔫了�？墒窃谘谉岬哪戏�，正式孩子們插魚的好季節(jié)。

我們村里的小瘦子剛剛，是叉魚高手，本事可大了。午后，剛剛就嚷嚷：“叉魚啊!”不一會兒，七八個小朋友聚攏過來了，有的拿叉子，有的拿魚簍，有的拿魚食……

小河里面的魚隱隱約約地游動，剛剛帶伙伴們找了一個魚很多的地方，他們比誰叉的魚多。他們站在水很淺的地方，叉魚。等魚來了，猛力插下去，但是，不能插小魚，如果叉小魚，那大魚受驚就會跑了。果然，剛剛是叉魚高手，在伙伴中他叉的最多。火辣辣的陽光照射著他們，但是，他們叉魚很快樂，也忘記了火辣辣的太陽的熱度了。

很快回家了，讓媽媽給我們做紅燒魚吃嘍!

篇8：二年級周記

新學(xué)期開始了，星期一，我來到新的學(xué)校，認(rèn)識了新同學(xué)和新老師。

星期二早上，我來到學(xué)校。老師教我們怎么理解詞語的意思。剛開始的時候，我還不是很懂，因為我剛來不久、過了幾天，我們學(xué)習(xí)了兩篇課文，我知道了秋天蘋果、梨熟了，稻

子笑彎了腰，高粱漲紅了臉。

還有一篇課文，最讓人難忘，就是黃山奇石�！跋商沂�”、“仙人指路”、“猴子觀�！�

這些石頭各種各樣的奇怪。

我想，在新學(xué)期、新的學(xué)校中，和新老師、新同學(xué)一起努力學(xué)習(xí)，取得更大的成績。

篇9：二年級周記

放暑假的時候，淘淘姑姑給我買了一輛黃色的小自行車，我的心里別提有多高興啦！但那時媽媽怕我被太陽曬著了，不準(zhǔn)我出來騎。這些天，天氣涼快了許多，媽媽終于同意我騎

車了，我興奮地直蹦向車棚，推出了心愛的車子。

媽媽先給我來了一“老爺上車”，當(dāng)我真的坐上去要蹬車時，我還覺得車子太不聽我使喚了，那車把搖搖晃晃的，總是往我身上靠，方向總也打不好。媽媽在旁提醒我：“早早，眼鏡看龍頭，看前面騎�！惫�然，照著媽媽的話去做，不一會兒，我就騎得穩(wěn)起來了。這樣，

我信心更足了，也進(jìn)步了許多。在媽媽的鼓勵下，我還試著騎到路對面轉(zhuǎn)了一個彎，有時坐

在車上，順著下坡，骨碌碌地溜下來，哇，好爽��！

媽媽答應(yīng)我，以后作業(yè)完成得好，還會帶我來騎車玩，我可得努力啦！

篇10：二年級周記

今天是星期日，但是很早我就起床了，因為今天要和媽媽一起去參加一個親戚的婚禮。我和媽媽一番梳裝打扮以后，然后就興沖沖地一起走出了家門。

半小時以后我和媽媽終于到了婚禮酒店，一進(jìn)酒店十二樓，我就被眼前的一副溫馨的畫面給吸引了：一面粉紅色的墻上，掛著新郎和新娘拍的婚紗照，美麗極了!瞧啊!新郎是那么的英俊瀟灑，而新娘則也是那么的漂亮美麗，真是一對璧人。

欣賞完墻上的照片后，我和媽媽就堂而皇之的走進(jìn)了迎接男女朋友的房間，找了一個位置大大方方地坐了下來。

不一會兒，各式各樣的菜肴就端上了桌，其中我最喜歡的要數(shù)“清蒸鯽魚”了。這鯽魚的肉十分細(xì)嫩、柔軟，令人感到全身酥麻，那感覺美妙極了……

盡管沒怎么注意新娘新郎，但是只要有吃的就行了，我是一個“吃貨”。

篇11：二年級周記

今天，媽媽帶我去金源買大甲蟲。

那里的甲蟲很漂亮，有兩種，一種叫犀牛，俗稱獨(dú)角仙；另一種叫鐵鍬，俗稱大口袋蟲..我買這只犀海龜是因為它的頭上有一個角，頂部有兩個叉子，因此它的名字。它是黑色的，兩邊都有金色的光澤。

我買了之后，一段時間后，市民突然死亡！后來，當(dāng)我挖，發(fā)現(xiàn)12個雞蛋米粒大小，我就把它們分別放入勺了幾箱。

我想讓它們長成幼蟲、繭、羽和健壯的犀牛。

篇12：二年級周記

姐姐有一只可愛的小烏龜..這是我手掌的大小，背上有一個大而有圖案的貝殼。他的腿不停地擺動，脖子伸得很長，可以要求食物。

這個小烏龜還是很調(diào)皮呢！它總是不停地試圖爬出來玩。一旦上升辛苦，當(dāng)即將在魚缸的頂部攀爬，不慎摔倒，并在空中摔了腿。我們?nèi)滩蛔⌒α顺鰜�，沒想到小烏龜居然翻了個身，開始爬上。我真的很佩服小烏龜?shù)挠職狻?/p>

篇13：二年級周記

星期六，爸爸放下手里一切的工作，就帶我去杭州口腔醫(yī)院看牙齒。我很配合一生，所以一生很快就看完了。在看牙齒的過程中，我雖然感到疼，但我沒有哭，爸爸說，我給他們

做了好榜樣。聽了爸爸的話，我心里樂滋滋的。

篇14：二年級周記

冬天時什么時候來的呢？但是雪已經(jīng)不知不覺地把我們帶到了它們的世界。

“哇，好大的雪！”在路燈的照射下，亮晶晶像一串串銀色的手鏈一樣從天而降。這些“小精靈”給大地鋪上了白地毯，把世界“粉刷”的干干凈凈的。一串串小腳印的足跡點綴著白地毯，下課了，我 和同學(xué)們沖到操場上玩雪。有的堆雪人；有的打雪仗；還有的滾雪球……玩的不亦樂乎，上課鈴聲一響，我們依依不舍的回到了教室里。第四節(jié)課下了我走向餐廳路上也忘不了和雪“嬉戲”一番。

我忘不了這一天，我很高興，我喜歡雪后的景象，期待下一場雪的來臨。

篇15：二年級周記

剛上學(xué)時，我上課總是低頭玩，老師講的課有的沒聽懂。

一天，我媽媽參加了我的英語考試，我沒有說。媽媽問我，學(xué)過的單詞，句子怎么不會？？我害羞地低下頭，說：“我總是低頭在課堂上玩，老師的課我不懂�！眿寢屨f：“你上課總是低頭玩，怎么能聽到老師說的課呢？記�。阂粋�人不能一心做兩件事。你應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽，讀更多的書，聽更多的磁帶，這樣你才能學(xué)好英語。

從那以后，我每天放學(xué)回家第一聽英語，說英語，來上課，講出來，有很多小粘貼�，F(xiàn)在，我已經(jīng)講了很多英語句子可以是一個簡單的對話和兒童。

我真高興，我終于會說英語了。

篇16：二年級周記

我的拿手菜是水果拼盤。

我會做各種水果拼盤，都很好看，我的特長是拼盤的理由是：“我只能做這一道菜�！蔽蚁雽W(xué)做其他菜，但媽媽不教我，總是說做小學(xué)生能做的事，然后再教我，但我不恨媽媽。

周六，我們組織類水果拼盤大賽，我來辦一個水果拼盤，叫做“光輝的勝利”，我采用4種水果，分別是火龍果，黃瓜，香蕉，櫻桃，在游戲中“最酷的名字獎”驗收有黃，綠，紅，白四種我最想做的事我自己的水果拼盤，送給老師吃。

篇17：二年級周記

早上，我和媽媽買了吃的，在小區(qū)門口發(fā)現(xiàn)了一張“安全須知”�？赐曛�后才知道昨晚有小偷去過小區(qū)，被保安發(fā)現(xiàn)了。我突然感到害怕，不由自主地抓住了媽媽的手。

我很想勸那些人：每個人都有一雙可以創(chuàng)造財富的手，每個人都通過自己的方法得到結(jié)果，但你拿走了本不屬于你的東西。請去掉虛偽，開朗一點！

篇18：二年級周記

放學(xué)了，我像離弦的箭一樣奔出教室，奔向了車站，當(dāng)我到了那里，汽車也正好來了，我高興的上了車。

車上很擠，我只好慢慢往車后面擠過去。慢慢的，慢慢的，車子一站一站的停靠過去，人越來越少了，我就找了個空的座位坐下來。我坐著看到很多位子上都是年輕人坐著，這時一位頭發(fā)花白的老奶奶上車了，她的臉上布滿了皺紋。我馬上把書包放在座位上，是怕給別人搶去，我走過去，攙扶著老奶奶走到位子邊上，然后把書包拿開，讓老奶奶坐到椅子上。老奶奶說：“謝謝你，你真是個樂于助人的好孩子啊�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”后來，我又找到了一個空的座位。車到了我要下的那一站，我高高興興地向家里走去。

篇19：二年級周記

我有一個好朋友叫談笑，她活潑開朗、樂于助人。她有一雙迷人的大眼睛，擅于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，她的櫻桃小嘴，總是會鼓勵別人，夸贊別人。

有一次我們倆在小區(qū)里玩，不小心我摔了一跤，膝蓋磨破了皮，只有談笑把我扶起來溫柔地問：“你疼嗎？”我說“疼”她把我?guī)У酱髲d內(nèi)，讓我坐下，她看了看我磨破皮的膝蓋，馬上從口袋里拿出一張創(chuàng)口貼，貼在了我的傷口上。她還給我唱歌、跳舞、講冷笑話……我們倆說說笑笑，不一會我的膝蓋就不疼了。她還堅持把我送到家，媽媽連聲道謝，她微笑著說“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

這就是樂于助人的談笑，一個非�？蓯鄣呐�孩。

篇20：二年級周記

這個暑假除了做完了《暑假生活》和老師布置的暑假作業(yè)以外，我每天上午都學(xué)英語，背單詞、寫單詞、讀句子。我學(xué)會了好多的英語單詞和一些簡單的句子，我的收獲可不少哦！ 我和姐姐去書店買了《安徒生童話》、語文的課外閱讀練習(xí)和數(shù)學(xué)的練習(xí)冊。我按計劃把這些課外的練習(xí)作業(yè)全部完成，你看我忙不忙呀！

最開心的還是每天下午可以去5+舞少兒舞團(tuán)跳舞，我們5+舞少兒舞團(tuán)8月29日還舉行了一年一次的大型晚會。呵呵，可把我樂壞了！我還表演了兩個精彩的舞蹈節(jié)目呢！ 我的暑假生活是不是又快樂又忙碌呢？

篇21：二年級周記

11月18日 星期日 天氣晴

中午，媽媽整理桌子時，發(fā)現(xiàn)了一小袋還沒吹過的氣球。

我就把它拿起來用嘴對著吹。吹著吹著，媽媽說：“我們來個氣球比賽，怎么樣？”我立刻說好。我們決定兩分鐘誰吹得多，誰就贏。

計時開始，我趕緊對著氣球用力吹。因為我以前吹過氣球，所以吹起來不費(fèi)勁。媽媽看我吹氣球的樣子，忍不住一笑，吹了一大半的氣球氣全跑光了，白費(fèi)功夫了。兩分鐘很快過去了，我吹了三個氣球，媽媽只吹了兩個。

哈哈哈......我贏了，厲害吧！

篇22：二年級周記

我有一位慈祥的好媽媽，她一頭長發(fā)，一張瓜子臉，柳葉眉下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁。

她非常愛我，記得在寒冷的冬季，我體質(zhì)很弱，發(fā)了高燒，當(dāng)時在單位忙碌的媽媽得知我發(fā)了高燒的時候，不顧一切地趕了加來。背起我，就往醫(yī)院跑。那時，天氣很冷，北風(fēng)呼呼地吹著，雪花在空中像白蝴蝶似的飛舞。雖然天氣很冷，但依然阻擋不了媽媽背我去醫(yī)院的腳步。直到醫(yī)生說我沒事了，媽媽才放心。輸了幾天的點滴后，我的病才好。我看見媽媽的臉上又長了幾條皺紋。

媽媽對我的愛和關(guān)心我一定會回報她的。

篇23：二年級周記

爸爸從我四歲起就讓我學(xué)鋼琴，是幼兒園的王老師把我?guī)нM(jìn)了黑白鍵的世界。在我不認(rèn)識字的時候，我就學(xué)會了看五線譜，學(xué)會了安靜地坐在琴凳上傾聽老師的教誨�？粗�自己的手指間不經(jīng)意流淌著的音樂，我的心充滿了自豪。老師夸獎我是個能坐得住的孩子，說我一定能學(xué)好鋼琴。老師的表揚(yáng)和爸爸的鼓勵，使我更加迷戀上了鋼琴，我沉醉于李斯特的精致幽雅，我喜歡巴赫的舒緩沉靜。

我已經(jīng)習(xí)慣每天一到時間就坐上琴凳，從F大調(diào)E小調(diào)的基礎(chǔ)練習(xí)，到老師布置的一條又一條優(yōu)美的曲目。我幻想著有一天，我能像郎朗一樣，穿著西服、打著領(lǐng)結(jié)，坐在白色的三角鋼琴前，用自己的雙手征服鋼琴，征服觀眾。

篇24：二年級周記

通過初賽、復(fù)賽、決賽三個階段的比賽，我順利晉級全區(qū)總決賽。7月7日，媽媽帶我再次來到興慶區(qū)銀川賓館參加全區(qū)100個小選手的總決賽，媽媽給我穿上了漂亮的禮裙，我很開心。

我作為22號選手參賽，這次與前幾次比賽有所不同，現(xiàn)場要選擇四幅圖，用英語看圖說話，比上次的決賽有難度。經(jīng)過一整天的比賽，100個小朋友終于都表演完了。到了晚上九點鐘，最緊張的頒獎典禮開始了，我以第十九名獲得了三等獎，不過我有點小小遺憾，因為我的愿望是去北京參加全國總決賽，爸爸媽媽說了，只要我好好努力，明年還會有機(jī)會的，所以我一定要繼續(xù)加油呀！

篇25：二年級周記

11月16日 星期五 天氣小雨

放學(xué)了，媽媽帶我去看牙齒，因為我的牙齒長得好難看。

到了牙科，那里的人很多，我和媽媽就坐在一旁等候。終于輪到我了，我卻有點害怕。醫(yī)生阿姨叫我躺在那里，頭上那三盞白白的燈，照著小小的我。我拉著媽媽的手不放，媽媽說：“寶貝，不要怕，放松一點！”醫(yī)生阿姨開始拔牙了，第一顆牙齒就讓我叫苦連天，第二顆牙齒還好一點。壞牙拔好了，我緊張的心情終于平靜了下來。

都是這幾顆牙齒惹的禍，害得我痛得眼淚流了不少。不過，我還是有點兒高興的，因為醫(yī)生阿姨說等我長出了新牙，就變漂亮了。

篇26：二年級周記

今天是端午節(jié)，每到這一天，我們?nèi)�家都要去姥姥家一趟，今天也不例外�?/p>

在去姥姥家的路上我迷迷糊糊的睡著了，還是姥姥把我叫醒的。今年姥姥家里只有她一個人在家過端午，我給姥姥帶來了一個又大又圓的大西瓜，還有奶奶剛炸的菜角和糖糕，姥姥看到后特別高興!吃過中午飯，我就去阿姨家里串門，我發(fā)現(xiàn)他們家的大門口掛著一束草，我就問阿姨：“這是什么草呀?為什么要掛在這里?”阿姨告訴我說：“這是艾草，在今天掛在門口可以驅(qū)趕蚊蟲和一些不好的東西�！蔽矣謫枺骸袄牙鸭乙灿袉�?”阿姨說：“當(dāng)然有啊，你沒有看到嗎?”我聽了后打了一個招呼就往姥姥家里跑，跑到門口一看，呀，還真有呢!傍晚吃飯的時候，我問姥姥要五彩線，姥姥說她今天忘了給我擰了。對了，小孩子帶五彩線也是我們這里過端午的習(xí)俗，老人說五彩線有魔力，帶上后可以讓小孩子避免沾染上邪氣，保佑他平安。

篇27：二年級周記

放學(xué)了，丁丁回到家里把書包放好坐在板凳上，準(zhǔn)備寫作業(yè)，丁丁站起來想拿一樣?xùn)|西，誰知， 丁丁的褲子被圖釘鉤住了，丁丁轉(zhuǎn)頭一看，他的褲子被鉤破了，丁丁想，這條褲子可是媽媽剛買的新褲子呀！

如果，媽媽知道肯定會生氣的��！想到這里，丁丁就哇哇大哭了，突然，一位大姐姐跑過來了，問丁丁是怎么回事，丁丁一邊哭一邊回答說：“是因為我的褲子破了�！比缓螅�那位大姐姐就回家拿針再回到丁丁那里，幫丁丁褲子破的地方縫起來，接著，大姐姐看到板凳上的那枚圖釘心想，如果不把圖釘敲平它就會鉤破更多人的褲子，然后，大姐姐就用錘子把圖釘敲平，丁丁對大姐姐說：“你真是個助人為樂的好姐姐�！弊詈螅�他們都笑了。

篇28：二年級周記

上個星期，老師帶我們到夢想中心上夢想課。我們高高興興排著整齊的隊伍來到這里開生日派對。派對上我們拿著各種各樣的禮物，有的拿著一副畫、有的拿著卡片、有的拿著水果、有的拿著氣球；這都是我們提前為我們班小壽星準(zhǔn)備的。

老師先讓小壽星們走上紅地毯，然后我們就給他（她）們送上小禮物。小壽星們愉快的接受了我們的禮物，并向我們表達(dá)他們的謝意。我們見得他們這么快樂，心里也很高興。雖然時間很短，但是我們感到無比快樂。

這真是一節(jié)快樂的課、一節(jié)幸福的課、一節(jié)令人回味的課。我們期待著下次夢想課早日到來！

篇29：二年級周記

春天來了，萬物復(fù)蘇。在春光明媚的日子里，我和爸爸媽媽一起來到北山游玩。

今天下午，我們來到北山，這里正在開發(fā)。可是還能看到蔥蔥郁郁的綠樹和剛剛冒出的綠草，春意盎然，滿眼都是綠。我們下車來進(jìn)行散步，我們沿著山路往前走。路旁出現(xiàn)了一座足球場，足球場很漂亮，是嶄新的，只可惜門沒有開，我可真想試試在上面踢球的感覺。繼續(xù)往前走，在樹林中，幾座木頭房子映入我們的眼簾。我們走在木頭臺階上，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，就像小老鼠在啃木頭。這些木頭屋子裝修的十分精致，站在里面感覺就像走進(jìn)了世外桃源。

一陣風(fēng)吹過，一陣淡淡的清香飄過來。我循著香味發(fā)現(xiàn)了一大片金色的花海。那是油菜花，我走進(jìn)花叢中，仿佛覺得自己也變成了花朵。微風(fēng)吹來，我和同伴們一起舞蹈。我向蜜蜂訴說我的歡樂;向大地傾訴我的煩惱。我陶醉在花海中，一切就像是一幅畫卷。

春天可真是一個五彩繽紛的季節(jié)，大家要走入大自然，欣賞春天的美景。

篇30：二年級周記

在9月17日下午第三節(jié)課，去中秋節(jié)多媒體課堂知識試卷我的賽車手和四個同學(xué)。

當(dāng)老師分發(fā)試卷時，我的心怦怦直跳。我想知道我是否能在考試中做得更好。

老師把試卷發(fā)給我時，我就開始做了。我將是頭幾個問題，但似乎從十多個問題從老師那里給我們寄來的論文根本沒有答案，我讀了題目，覺得對，寫了答案。

寫完之后，我交了試卷。這時，我的心更放松了。

我覺得這是有道理的知識競賽，它讓我成長了很多知識。

篇31：二年級周記

好熱的天哪!太陽火辣辣地照在那里，像是要把人曬蔫了。可是在炎熱的南方，正式孩子們插魚的好季節(jié)。

我們村里的小瘦子剛剛，是叉魚高手，本事可大了。午后，剛剛就嚷嚷：“叉魚啊!”不一會兒，七八個小朋友聚攏過來了，有的拿叉子，有的拿魚簍，有的拿魚食……

小河里面的魚隱隱約約地游動，剛剛帶伙伴們找了一個魚很多的地方，他們比誰叉的魚多。他們站在水很淺的地方，叉魚。等魚來了，猛力插下去，但是，不能插小魚，如果叉小魚，那大魚受驚就會跑了。果然，剛剛是叉魚高手，在伙伴中他叉的最多。火辣辣的陽光照射著他們，但是，他們叉魚很快樂，也忘記了火辣辣的太陽的熱度了。

很快回家了，讓媽媽給我們做紅燒魚吃嘍!

篇32：二年級周記

母親給了我生命，母親辛苦地?fù)狃B(yǎng)著我，做了很多讓我感動的事情。媽媽每天都很忙，去上班，做家務(wù)，輔導(dǎo)我的家庭作業(yè)等等。

我回想起我做了什么東西給我母親，所以小想了一下。但仍有一兩件事情她的母親非常感動。

有一次，我母親病了，看著她痛苦的樣子，我不想離開她一步。我只想陪她，問她是否一直都好。我一吃藥，就馬上準(zhǔn)備好藥和水，讓媽媽好起來。然后我看到我媽媽開心地笑了。

我已經(jīng)是一個二年級的學(xué)生了，正在一天天長大，越來越了解道理，我決心多做些讓媽媽感動的事！

篇33：二年級周記

我們班有一個副學(xué)習(xí)委員,她有一頭烏黑烏黑的頭發(fā),水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,粉紅色的嘴巴,笑起來總是那樣陽光燦爛。

同學(xué)們,你們猜一猜她是誰?她就是潘宇鑫了.不管是語文還是數(shù)學(xué)課,老師都會夸她,尤其語文老師趙老師對她的評價特別高,我真是非常佩服她。

她不但學(xué)習(xí)她,還樂于助人,就拿 一件事兒來說吧,有一次,一們同學(xué)有一道題不會做,我看見潘宇鑫就主動去幫助那們同學(xué),像老師一樣的認(rèn)真,細(xì)心的教著,直到那們同學(xué)會做為止。

這就是我們班助人為樂又品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)習(xí)委員潘宇鑫!

篇34：二年級周記

一轉(zhuǎn)眼新學(xué)期開始了，雖然才過了沒幾天，我又有很多新的進(jìn)步了。

我就先從早上說起吧！以前我早上起來都要母親叫十來次我才懶洋洋地從非常暖和的被窩里爬出來，但是這個學(xué)期我不給母親這個機(jī)會了，因為沒等母親叫我我就在母親的床頭了。

再說放學(xué)吧！今天放學(xué)回家我就迫不急待地把我抄的回家作業(yè)本給父親母親看了都說我字寫的好，聽了父親母親一說我心里像吃了蜜一樣甜，我相信以后我的學(xué)習(xí)也會越來越有進(jìn)步。

篇35：二年級周記

小時候，我10歲左右，鄰居家和同齡的孩子都會幫父母分擔(dān)一些家務(wù)，盡我所能，我只知道玩耍、無憂無慮、衣食無憂、快樂的小女孩，不知道父母有多辛苦，讓我為父母分擔(dān)家務(wù)。

我把這件事告訴了她的母親。媽媽說，做最基礎(chǔ)的東西洗碗，我的第一碗吃午飯并攏，進(jìn)入水箱，第一泡，你可以泡好刷，刷用清潔球，絕不能有污漬，看到這些在我的碗刷搓一搓明亮的光線是我的心臟比吃蜜還要甜，我的母親看到我家梓涵已經(jīng)長大了，那么我將盡我所能，幫助爸爸媽媽做多。

篇36：二年級周記

不久將有一個有趣的運(yùn)動會。當(dāng)然，我們需要好好排練。老師帶我們來到操場，只見六（8）班也興致勃勃地來到操場，他們還念著：68、68，

往前走這時，我想：61，61，全校第一！

我們班走到講臺上，圍成了一個大圓圈。老師在課堂上維持秩序。過了一會兒，他開始做運(yùn)動。老師站在講臺上告訴我們該怎么做。

我離開我的臀部，右手輕輕擺動。陰風(fēng)在我的身上，我不禁打了個寒顫。但為了好玩的游戲，我一定要堅持下去。

老師告訴我們音樂里有四個字母：英雄。在H，一到三班跳了起來。到了E，7到9班跳了起來。到了r，其他的班級都跳了起來。整個運(yùn)動進(jìn)行得很順利。

明天的游戲，來吧！

篇37：二年級周記

星期天，媽媽帶我去菜場買了幾條五顏六色的金魚，有紅的、白的、黑的、金黃的�；氐郊遥�我把金魚放到魚缸里。它兩只眼鏡鼓鼓的，嘴巴小小的、圓圓的，尾巴像扇子，

還有一個像皮球一樣大的肚子。

每次，喂食時，它們都會搶著吃。

小金魚自由自在地在魚缸里游來游去，我好喜歡這些可愛的小金魚�。�

篇38：二年級周記

“朋友”，一個普普通通的詞語，但是它的意義卻有所不同，朋友這個詞語的含義，用一句話說就是：“有福同享有難同當(dāng)�！�

當(dāng)你孤單你會想起誰？我想你一定會想起你的朋友，因為與朋友之間的交談是最放松的，沒有任何顧慮，更沒有任何隱私，因為是朋友。當(dāng)你的心情十分煩躁的時候，只有朋友來到你的身邊問長問短，就像一個媽媽關(guān)心小寶寶一樣，總是感覺是那樣的親切，溫暖。當(dāng)你的朋友有高興事情的時候，她第一個告訴的人一定是她心中的那個朋友，因為是朋友。

友誼是一朵美麗的花兒，如果你真心的去保護(hù)她，那么這朵友誼之花一定會開的鮮艷美麗。如果你傷害了她，她會立刻凋零。

篇39：二年級周記

我喜歡喝茶，而且還喜歡喝香噴噴的味道濃的茶。媽媽說小孩不能喝太濃的茶，所以我只能一個星期喝一次。不過這一星期一次的茶我可不是隨便就喝了。我最喜歡用我們?nèi)ノ湟纳綍r帶回來的紅木茶盤，配上一套小巧玲瓏的茶具，有茶杯、聞香杯、茶壺、茶托······茶杯小得喝一口就沒了。真好玩。還有一個大水壺?zé)�水，等水開了把水倒進(jìn)事先放好茶葉的小茶壺里，再從小茶壺里倒進(jìn)小茶杯里，最后就被我一口喝掉。昨天晚上我就喝了好幾壺茶，喝得肚子都鼓出來了。

媽媽說我不是喜歡喝茶，是喜歡玩茶具，可是我覺得我兩樣都喜歡。暖暖的茶真香啊。

篇40：二年級周記

7月30日，嬌陽似火，萬里無云。樹上的知了叫個不停。我和三個幼兒園時的朋友黃思睿、王睿、董一鳴一起在沈園門口擺茶攤，為行人倒水解渴。

我們來到沈園門口，馬上把工具推了出來，有飲水機(jī)、椅子、桌子、中暑的藥水、風(fēng)油精和花露水。過了一會兒，我們迎來了第一位客人。我們大家迎上云，我拿著他的一個水杯倒起水來，然后他又拿出一個水杯，黃思睿立刻跑過云幫老爺爺?shù)顾�。我們倒好水后，他說了一聲：“謝謝！”然后就走了。

一會兒，又來了一個路人。她說她的頭有點暈，問道：“這個中暑的藥要不要錢？”我們說不用錢，因為我們是助人為樂的，所以不要錢。她坐在我們的蓬子下面，喝了起來。

在這個大熱天中，我們工作了一天，熱的不知道怎么說，但心里很開心。通過這件事，我們知道了：助人為樂，自己會非常快樂！

篇41：二年級周記

每個人都會有很多愛好，我的愛好是讀書、彈鋼琴。

先說說讀書吧，我家的書柜里有好多書，有感恩系列的，還有小說、散文等等。我喜歡讀情感類的小說，那些歷史、百科全書之類的，我?guī)缀鹾苌賱印Ｒ苍S因為我是女孩子吧，那些技術(shù)、歷史書我是看不進(jìn)去的。現(xiàn)在我也在試著主動去讀那些書了，為自己多儲備知識，勉勵自己更加進(jìn)步。

再說說彈鋼琴，剛開始，我覺得彈鋼琴很浪費(fèi)時間，還不愿意彈。但是最近我對彈鋼琴有了一些好感，因為音樂可以給人一種美的享受。我彈一些理查德�？巳R德曼的曲子，有《威尼斯之旅》《星空的旋律》《童年的回憶》等。

這是我的愛好，怎么樣？夠雅觀的吧！琴棋書畫，我都精通一些。圍棋、象棋我都會一點，畫畫嘛，我感覺好像差一點。但我會努力學(xué)的。我盡力做一個琴棋書畫、樣樣精通的孩子。

篇42：二年級周記

我的愛好是騎自行車，我為什么喜歡騎自行車呢？因為我曾經(jīng)看到別的小朋友騎自行車玩，我非常羨慕，所以我也開始學(xué)習(xí)騎自行車，當(dāng)我第一次騎自行車的時候，我騎得東倒西歪，跌了好多次，我都有些不敢再騎了！

爸爸看見我已經(jīng)快要放棄的時候，急忙說：“兒子不要著急，不要放棄，只要努力就會成功�！边@使我的信心大增，我又立刻拿起自行車開始練習(xí)了，經(jīng)過一個下午的練習(xí)，我逐漸學(xué)會了雙腳騎行，不但找到騎自行車的感覺，也掌握了騎自行車的.基本技巧，天色漸漸暗了下來，我還是要堅持練習(xí)，后來，媽媽說：“天也很晚了，該回家了”，我們這才離開了廣場。

第二天一大早我又開始練習(xí)騎自行車，沒想到我騎得比昨天好多了，爸爸媽媽都非常高興，我也為我自己感到驕傲。

這就是我的愛好——騎自行車。

篇43：二年級周記

我最大的愛好一個是愛玩電腦。另一個就是愛看書。

玩電腦是我最喜歡的。我有兩臺電腦，一臺是ipad（蘋果），還有一臺是臺式機(jī)。兩臺電腦都能上網(wǎng)，我更喜歡用臺式機(jī)上網(wǎng)，因為臺式機(jī)的速度快；但要說單機(jī)游戲，我還是喜歡蘋果機(jī)，那里面游戲又多又好玩。好玩的游戲有很多，玩膩了的話還可以下載新的游戲，有的收費(fèi)，有的不收費(fèi)，我現(xiàn)在下載的全都是免費(fèi)的。

在學(xué)校時我們有時寫完了作業(yè)老師會給我們休息的時間，讓我們自己看書或畫畫，每次我都是選擇看書。我看的課外書是有選擇性的，大多數(shù)都是增長知識類的，比如《十萬個為什么》等；有時我還愛帶一些迷宮和故事類的書去學(xué)校，借給同學(xué)們看。

除了這些，我還喜歡上游泳課，語文課和音樂課。我也有不喜歡的，就是讓我握筆寫字。

篇44：二年級周記

二年級周記大全

買菠蘿

今天中午，媽媽在掃地，這時電話來了，原來是阿姨打來的，要到我們新家來，媽媽吩咐我去買菠蘿，我拿了錢和鑰匙就出門了。一路上，火辣辣的太陽照得我滿頭大汗，來到水果店，我對老板說：“給我挑一個又大又甜的菠蘿。”我把菠蘿拿回家，媽媽表揚(yáng)了我，因為這是我第一次買水果，媽媽打開袋子一看，唉聲嘆氣地說：“這菠蘿是爛掉的�！蓖ㄟ^這次買水果，讓我學(xué)會了要自己挑水果，不能讓老板給挑好的。

我的種花

今天，我從學(xué)校領(lǐng)回來兩盆花，一盆叫孔雀草，一盆叫美人蕉。我先說說美人蕉吧，它長著帶點鋸齒邊的小葉子，我拿回來的時候它已經(jīng)長了16片葉子了，它的花苞是橢圓形的；美人蕉它有一個最特殊的地方，別的花都跟它不一樣，因為美人蕉是老枯死的根再繁殖出新芽的，它小芽的樣子很像筍芽，就是比筍芽小一些。XX年4月14日 星期三今天，孔雀草都開花了，橙黃色的花非常漂亮，花的花瓣也非常多，嫩綠的葉子也長得很茂盛；美人蕉又長了兩個紅上帶點綠的小芽，原來的兩個大芽現(xiàn)在已經(jīng)長出了跟我的手掌差不多大的綠葉子。XX年5月7日 星期五今天，孔雀草已經(jīng)開了五朵花了，綠葉在花下面，就像兩只手捧著頭；美人蕉的葉子上的小水珠滾來滾去，就像葉子帶有水珠的荷葉，它的小芽也長了兩片小小的葉子，原來的大芽的葉子已經(jīng)比我的手掌還要大了呢！但是它還沒有開花，我真希望它快點開花！

炒西瓜皮

上星期六，爸爸買回來一個大大的西瓜，我們把西瓜瓤吃了，媽媽看著滿桌厚厚的西瓜皮說：“我們用西瓜皮炒個菜吧�！卑职终f：“肯定不好吃�！蔽液蛬寢屖�分驚訝地說：“嘗試一下吧，不嘗試怎么能知道好吃不好吃呢？”媽媽說干就干，我在一旁目不轉(zhuǎn)睛地觀看。媽媽小心地把西瓜皮的外皮削去，把內(nèi)皮切成長2cm寬1cm的長方形，鍋里放上油，加熱后，媽媽把蝦米、西瓜皮、黑木耳放進(jìn)鍋里，炒了一會兒，放了點鹽、香油，一道菜就端上了桌。這是一道怎樣的美味呀！我們先看看它的顏色吧，白綠帶紅的西瓜皮加上黑黑的木耳、金黃的蝦米，十分好看；再說說它的香氣吧！清香的`西瓜皮加上香油的香氣，真是清香撲鼻；最后再說說它的味道吧！我們大家都嘗了一口，我說；“跟冬瓜的味道差不多�！卑职帧�媽媽說；“清涼爽口，味道不錯。”我們異口同聲地說；“下次還做。”通過這件事我明白了一些道理：第一不要浪費(fèi)資源，第二任何事情沒做之前不要說不好、不行，一定要試一試。

小貓打蒼蠅

小貓剛搬到新家，它很高興。突然，它發(fā)現(xiàn)雪白的墻上有幾個小黑點，小貓說：“原來是可惡的蒼蠅�！彼�一眼看見了旁邊的拖把，它便拿起拖把，猛地打去，蒼蠅沒打著，倒把墻壁打出了一個大黑印子，小貓大氣一場，亂打一通。蒼蠅從窗口飛出去了，可是墻已經(jīng)有七八條大黑印子，小貓看著被自己“裝飾”過的新家，傷心地說：“這件好事又辦砸了。”

小兔子比賽

一天，小兔子在家里郁悶極啦，于是想去外面找人比賽。 它看見了小烏龜，馬上說：“小烏龜，小烏龜，我們來比跳高好嗎？” 小烏龜聽了，說：“謝謝你的邀請，不過我不想和你比跳高�！� 小兔子，只好再走啊，走啊，它看見了小貓，馬上說：“小貓，我們來比跑步好嗎？” 小貓聽了，說：“謝謝你的邀請，不過我不想和你比跑步。” 小兔子只好回家，它心里一直都在想：“為什么？為什么大家都不和我比賽呢？” 兔媽媽看見了這一幕，走過來輕輕的說：“小兔你為什么不和烏龜比游泳，而要跟它比跳高，你為什么要和小貓比跑步，而不和它比爬樹呢？” 小兔子終于明白了，不要拿自己的長處和別人的短處相比。

掏鳥蛋

在一個陽光明媚的早晨，我百無聊賴地坐在家里看著窗外，一群小伙伴正在院子里做著老鷹捉小雞的游戲，我感到?jīng)]多大意思。我當(dāng)時只有一個想法，我要是有一只鷹該多好啊，哪怕是一只貓頭鷹也不錯哦！提起貓頭鷹，我想起了媽媽說的后山有一個貓頭鷹的窩，要是真能捉到一只，嘿嘿……最好是捉幾只小貓頭鷹，拿回來我自己馴養(yǎng)，今后我就能帶著它四處打獵了。嗯，這個想法真不錯，我真為自己的聰明大腦感到驕傲。帶著這樣的想法，我便出去跟小伙伴們一說，沒想到他們竟然都同意了。于是我們便迅速行動起來，一幫人浩浩蕩蕩地殺向了后山。

快要抵達(dá)山頂?shù)臅r候，李操晨說：：“陳瑋，我們休息下吧！”大家伙都應(yīng)和著，我也有氣無力地點點頭，順便就躺在路邊的一棵樹下。一抬頭，對面一棵樹上的黑洞引起了我的興趣。仔細(xì)一看，不是黑洞，是一個碩大無比的鳥窩。“快看，鳥窩！”我指著那個鳥窩急的大叫起來，伙伴們也紛紛爬起來，沖到對面那棵樹下觀看鳥窩，心里更想知道這是一只什么鳥做的窩。那是一個橢圓形的窩，是用雜草編織成的，從下面看就像外公大冬天戴的絨帽子。伙伴中只有我會爬樹，我便自告奮勇地開始爬起來，不一會兒就上去了。嗬，好大的鳥蛋��！我的手剛要接近鳥蛋，忽然一只翅膀很大的大鳥飛來落到了鳥窩上。呀！貓頭鷹！傳說中的貓頭鷹真的出現(xiàn)了，只見它眼中帶著殺氣，還沒等我向它問好之際便向我發(fā)起了攻擊。

眼看它的鉤子要啄著我了，我下的手一松，“嗖”地一聲一屁股跌到樹底下，可不巧，正坐在一堆還未干的牛糞上。“該死的貓頭鷹，竟然敢抓我，等會兒我上來了把你的毛全拔了做烤全鳥，不，喂狗吃！”正當(dāng)我指著它罵個不停時，一滴鳥糞落我的臉上，惡心死我了！旁邊的伙計看到我這幅遭遇，一個個也無可奈何，大家趕緊扶起我撤離了這個喪氣之地�！鞍�，這只貓頭鷹也真是的，你不讓我掏鳥蛋也就算了嘛，干嘛搞的我一身臭？”我一邊摸著摔疼的屁股一邊捂著臉哭喪著說�；锇閭兡�？他們倒沒說什么，哼！不過我知道，這幫家伙心里正在想著下午到哪兒去捉魚！打那以后，我再也不去爬樹掏鳥蛋了，但是掏鳥蛋的樂趣卻一直縈繞在我的腦海中，它讓我狼狽不堪，又讓我感到快樂無比！73

篇45：二年級周記

“雨季”，父親喜歡淅淅瀝瀝的雨，他喜歡早晨，坐在屋檐下，抽著煙，透過濃濃的煙霧看雨，他說，那像在看一部童年看過的黑白電影……母親也喜歡雨季，她喜歡她的花兒在雨中抖擻的樣子，她說，那是大自然的饋贈……或許是遺傳吧，我也喜歡雨季，我喜歡聽雨，那悉悉索索的聲音，能伴我入眠，我喜歡看下雨時的天空，灰蒙蒙的，可我卻可以看一下午，好像時間能停止，倒流……

篇46：二年級周記

一天我在學(xué)校上課，忽然老實說：“我們可以搜集漢字的故事或者以猜字謎的形式來了解漢字�！�

叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們自由結(jié)組，我們這個組的活動是猜字謎，我先說了一個字謎，“一流水準(zhǔn)”打一字，同學(xué)們有的自言自語的說這會是什么那，有的用手托著下巴苦思冥想，突然一個同學(xué)帶著喜悅的笑容說是準(zhǔn)，準(zhǔn)備的準(zhǔn)。我們就這樣進(jìn)行下去，我們越玩越開心，越玩越興奮，越玩越有意思。

通過這次玩字謎游戲，使我認(rèn)識到中國文字是多么有內(nèi)涵，中國文化是多么博大精深，我真不敢想象過去人們是怎么創(chuàng)造出來這么生動又形象的漢字呢！它們是古代勞動人民智慧的結(jié)晶，我為我們的祖先感到自豪！

篇47：關(guān)于二年級周記

一、指導(dǎo)思想:

讓學(xué)生把自己多余的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書、玩具、音像制品、小飾品等物品作為商品，進(jìn)行“獻(xiàn)愛心”義賣教育活動，把賣得的錢建立幫困基金，幫助身邊有困難的學(xué)生。引導(dǎo)學(xué)生在義賣活動中去體驗，培養(yǎng)學(xué)生樂于奉獻(xiàn)、關(guān)心他人的品質(zhì)，鍛煉和提高自我管理能力和組織能力，初步培養(yǎng)商品意識。

二、活動時間：暫定11月21日（具體看天氣情況）

三、活動地點：操場

四、活動過程

1、11月10日開始各中隊準(zhǔn)備義賣物品，統(tǒng)計定好物品價格，并貼好標(biāo)簽，價格要求合理，列好一張清單，在賣出時做好記錄。

3、各中隊準(zhǔn)備好宣傳海報(紙張11月10日由學(xué)校統(tǒng)一發(fā))，采用各種方法吸引師生目光，設(shè)計好展臺。海報11月17日上交評比。

4、每位隊員要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢，積極參加本次活動�；顒舆^程中遵守秩序、注意安全，嚴(yán)禁到單雙杠和繩網(wǎng)場地玩耍。

5、各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、推銷員等,班主任作為店鋪經(jīng)理,負(fù)責(zé)帳目，并作好售貨員等服務(wù)人員的培訓(xùn)。一年級以段為單位，各班可邀請優(yōu)秀家長協(xié)助組織，和孩子以親子義賣的活動方式進(jìn)行！

6、活動要求全校師生人人參與，奉獻(xiàn)愛心。教師義賣品統(tǒng)一于11月18日上午到各辦公室收，請?zhí)嵩缳N好標(biāo)價。

7、時間：班主任負(fù)責(zé)安排各班布置好義賣展臺，分當(dāng)廣播響起《愛的奉獻(xiàn)》這首歌時，各中隊開始進(jìn)行義賣活動。各班按照低段、中段、高段的先后順序分批入場，每批前后間隔大概為10分鐘，具體到時聽廣播指揮。

具體時間安排如下：

①場地布置：11點40分

②各班展臺布置：12點整

③活動正式開始：下午12點30。（廣播室播放音樂《愛的奉獻(xiàn)》）④活動結(jié)束：下午2點30分。各班需在3點之前做好場地清理工作。

8、為控制活動時間，物品名碼標(biāo)價，不允許討價還價。

9、活動中所有服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。

10、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑。各展臺準(zhǔn)備好一個垃圾桶，放在展臺下方，并在活動后搞好場地衛(wèi)生。屆時將在操場上分設(shè)4個大垃圾桶，分別由403、602、502、603四個班級負(fù)責(zé)清倒垃圾。大隊部將對整個活動過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進(jìn)行扣分處理，作為評選組織獎的參考依據(jù)之一。

11、嚴(yán)禁學(xué)生以個人名義兜售、倒賣貨品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻對該生進(jìn)行扣分處理，并取消其期末評優(yōu)的資格，其所在班級也取消本次活動最佳組織獎的評獎資格。所以請各班主任不要采用流動兜售的銷售方式，以免發(fā)生不必要的誤會。并教育好學(xué)生到各班級展臺購物，不要向個人購買。

五、活動要求：

1、設(shè)計展臺

（1）每班設(shè)計一個展臺，并給自己的展臺起個名稱，如“小浪花愛心超市”、“海貝兒小賣場”等等（可結(jié)合海報）。

（2）每班的展臺安排4--6位服務(wù)員（可由商品多少調(diào)節(jié)）。（可佩帶自己班設(shè)計的統(tǒng)一標(biāo)志，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等）

（3）每班的展臺都要準(zhǔn)備一個財物盒，學(xué)生購買物品所花費(fèi)的錢款全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。

2、義賣物品

要求：

（1）可以是自己的玩具、書籍、自己制作的手工藝品、書畫作品等。

（2）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進(jìn)行驗收，合格物品才能進(jìn)入義賣市場。

（3）所有物品要求質(zhì)量完好，至少保持七、八成新。

（4）每位學(xué)生準(zhǔn)備1～2件義賣物品，義賣物品需家長同意。

（5）每件物品都貼上標(biāo)價，且每件價格一般不超過10元。

六、總結(jié)評比：

1、活動結(jié)束后，班主任認(rèn)真清點錢款，上交學(xué)校大隊部作為幫困基金（清單一并上交）。

2、活動結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)活動情況評比出“最佳組織獎”、“最佳宣傳獎”、“最具人氣獎”。具體如下：

①最佳組織獎：以現(xiàn)場活動組織為主要依據(jù)。高段、中段、低段各一名。

②最佳宣傳獎：以海報制作為主要依據(jù)。每段各一名。

③最佳人氣獎：以義賣所得款為主要依據(jù)。高段、中段、低段各兩名。

3、各班要結(jié)合周記、小作文引導(dǎo)學(xué)生回顧活動過程，暢談這次活動的意義和切身感受，并

義賣款項使用：200元以下:80%入學(xué)校幫困基金會20%返還班級作班會費(fèi)

200~400元：75%入學(xué)校幫困基金會25%返還班級作班會費(fèi)

400以上：70%入學(xué)校幫困基金會30%返還班級作班會費(fèi)

篇48：關(guān)于二年級周記

在寒假最后的一段時間里，我把主要精力放在預(yù)習(xí)新學(xué)期的教材上。通過寒假這段時間的學(xué)習(xí)，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學(xué)期的教材一共有12個單元，比上學(xué)期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經(jīng)過仔細(xì)分析，我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個單元中，有不少單詞我已經(jīng)會拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語境中的具體用法，并且能根據(jù)其用法造句子，能自如地運(yùn)用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當(dāng)種類講，而這個詞在第16單元中的意思卻是和藹的;友好的，是個形容詞。英語中，一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學(xué)習(xí)中要注意多歸納、勤總結(jié)。

在語法方面，這冊課本需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容可真不少。包括形容詞、副詞的比較等級、冠詞的用法、動詞的種類、can，may，must，shall等情態(tài)動詞的用法和過去進(jìn)行時。此外，還有我不太熟悉的句子成分和句子種類。語法一直是我英語學(xué)習(xí)中的老大難，在新學(xué)期里，我力爭在這方面多花些力氣。

在預(yù)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，與上冊相比，這冊課本的對話少了，而且具體的口語項目也不多，主要包括邀請、問路與指路、看病等幾項內(nèi)容。而課文明顯比上冊的要長了，難度也增大了。有些單元中甚至出現(xiàn)了兩篇文章�？磥�，從這學(xué)期開始，教材注重加大閱讀比重，旨在培養(yǎng)我們的閱讀能力。今后，在背誦、復(fù)述課文上，我要做好同困難做斗爭的心理準(zhǔn)備才行。這學(xué)期的教材與不少famouspeople有關(guān)，如Beethoven，MarkTwain，Nightingale，NormanBethune，HeyFord，還有大名鼎鼎的BillGates。Iamverygladtomeetthem.

寒假要結(jié)束了，我又將步入緊張、繁忙的校園生活。古人云：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S�；厥滓粋�多月的寒假生活，在享受假日快樂的同時，我沒有忘記自己的學(xué)習(xí)，尤其是英語學(xué)習(xí)。我不想炫耀自己在假期學(xué)了多少英語，但我養(yǎng)成了一個天天學(xué)英語的好習(xí)慣，還鍛煉了自己的自學(xué)能力。從這方面說，我的寒假生活過得充實而有意義。

選擇最重要的材料

我們每天的生活是豐富多彩的，但一篇日記不能把所有的事情都記下來，也不應(yīng)該把所有的事情都記下來。那么，選擇哪些事情呢？就是要選擇最重要的材料。這個“重要”，不是指“重大”，而是指最能表達(dá)自己感受的材料。因此，它可能是一天中最大的事，也可能只是一件很小的事。只要是感受深的事，它就重要了。相反，不能表達(dá)感受的材料，盡管它是一件大事，也不能算重要。

我們再來看兩篇日記，作個對比。

7月25日晴

游山海關(guān)

今天，媽媽帶我游覽了“天下第一關(guān)”——山海關(guān)。

山海關(guān)環(huán)境優(yōu)美。北面：燕山層巒疊嶂，石異峰奇，懸崖聳立。南面：渤海碧波滔滔，漁帆點點，沙岸透迤。著名的風(fēng)景區(qū)有角山、懸陽洞和燕塞湖。這里氣候宜人，是避暑的勝地。

山海關(guān)城樓采用傳統(tǒng)建筑技巧，造型美觀。屋脊雙吻對稱，栩栩如生。樓下紅色的圓柱配襯五光十色的門窗，顯得格外俊秀而雄偉。城樓上的巨幅橫匾上寫著“天下第一關(guān)”五個大字，筆力雄渾，蒼勁有力，是著名書法家肖顯所寫�？粗�這些字，我想：以后我一定要好好練習(xí)書法。

游覽完畢，我和媽媽在這里合影留念。

這篇日記，作者感受得最深的是什么呢？是他對“天下第一關(guān)”五個大字的感慨。但是這一點，卻輕描淡寫，幾筆帶過。而大量篇幅寫的是山海關(guān)的自然風(fēng)光，而這些風(fēng)光描寫與作者要表達(dá)的感受不相關(guān)聯(lián)。所以可以看出，作者沒有抓住最重要的材料。造成的結(jié)果是：要說的沒說出來，不要說的卻說了一大堆。

下面這篇日記就不同了。

2月19日小雪

倒貼福字

今天，我跟爸爸、媽媽來鄉(xiāng)下看爺爺、奶奶。

走進(jìn)村子，我看到家家戶戶都在忙著貼春聯(lián)，掛紅燈，放鞭炮。爺爺家那一大排新房，每個門口也都貼上了紅對子。

我還看到，不少人家在大門口貼了“�！弊�。奇怪的是，有的“福”字是倒著貼的。我對媽媽說：“您看，那些人真馬虎，怎么把?福?字貼倒了？”媽媽笑了，爸爸也笑了。媽媽說：“把福字倒貼，就是?福到?，也就是說現(xiàn)在幸福已經(jīng)到了這戶人家。”聽到這里，我也笑了。

這篇日記，寫的是作者對農(nóng)村新面貌的感受。他集中描寫了家家戶戶掛紅燈、貼春聯(lián)的景象，特別寫了倒貼“�！弊值氖��！案５健边@在舊社會是一種向往，如今已變成了現(xiàn)實。福字本身事并不大，但它深刻地表達(dá)了農(nóng)村的變化，所以這樣的材料是最重要的。

我們在寫日記時，不要一拿起筆就挑當(dāng)天里最大的事情寫，仿佛把最大的事情寫出來就一定會寫出好日記來。而是要仔細(xì)地想一想，今天哪些事使你感受最深，感受最深的材料才是最重要的材料。

（三）要運(yùn)用敘述、描寫、議論、抒情、對話等多種表現(xiàn)手法寫好一篇日記，除有明確、深刻的主題以外，還要注意運(yùn)用備種表達(dá)方法，這樣才能把主題表現(xiàn)得更清楚，讀起來也更生動。我們來看看這篇日記。

7月26日晴

去吧！蜻蜓

今天，院子里飛來許多蜻蜓，小伙伴們都爭著捉蜻蜓玩。有的拿線拴住尾巴，有的用膠粘住它們的翅膀。

我也捉了兩只。正玩得高興，忽然想起了爸爸對我說過的話：“蜻蜓是益蟲，是我們的好朋友，它們

一天能吃掉好多好多蚊子，我們不要傷害它們�！蔽蚁耄菏茄剑�好朋友應(yīng)該互相關(guān)懷，怎么能互相傷害呢？于是，我把兩只蜻蜓放飛了。我還對小伙伴們說：“蜻蜓是益蟲，能幫我們消滅蚊子，我們要保護(hù)它們才對，還是把蜻蜒放了好�！甭犃宋业脑挘�有的小伙伴說：“好吧！”就把蜻蜓放飛了。小伙伴一松手，蜻蜓就緊張地飛起來，好象有人在后面追它們似的。我看到蜻蜒在空中越飛越高，心里輕松多了。我默默地說：去吧，蜻蜓，去為人們消滅更多的蚊子吧！

這篇日記為什么寫得這樣生動、感人呢？是因為它運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法。

“院子里飛來許多蜻蜓，小伙伴們都爭著捉蜻蜒玩”、“我也捉了兩只”、“我把兩只蜻蜓放飛了”等，是敘述。

“小伙伴一松手，蜻蜓就緊張地飛起來，好象有人在后面追它們似的”、“我看到蜻蜓在空中越飛越高，心里輕松多了”等，是描寫�！笆茄�，好朋友應(yīng)該互相關(guān)懷，怎么能互相傷害呢？”，是議論�！叭グ桑�蜻蜓，去為人們消滅更多的蚊子吧！”，是抒情�！膀唑咽且嫦x，能幫我們消滅蚊子，我們要保護(hù)它們才對，還是把蜻蜒放了好�！薄昂冒�！”，這些是對話。

看，這篇日記運(yùn)用了這么多表現(xiàn)手法，難怪寫得這樣生動、親切呢！

當(dāng)然，表現(xiàn)手法不止這些，在同一篇日記中，也不是要把所有的表現(xiàn)手法部用上，這要看日記內(nèi)容的需要。

篇49：二年級周記參考

暑假結(jié)束了，同學(xué)們都開學(xué)了，新的學(xué)期大家又要分班，認(rèn)識新的老師，認(rèn)識新的班主任，認(rèn)識新的同學(xué)，交新的朋友，學(xué)習(xí)新的課程。

一切都是新的，又一個新的起點，我也希望各位同學(xué)們，在新的一學(xué)期里，努力學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)，讓新的同學(xué)看到一個積極陽光開朗的自己，讓老師看到一個努力認(rèn)真奮進(jìn)的自己！