高三家長會發(fā)言
各位家長大家好,歡迎各位再一次來到**中學(xué)參觀和指導(dǎo)。距離上一次家長會已有將近三個月,上一次家長會的主題是學(xué)生由高二進入高三,我們的家長該準備什么 。本次家長會的主題是在規(guī)范辦學(xué)的背景下,結(jié)合**市統(tǒng)一學(xué)情分析關(guān)注我們的學(xué)生如何更好的適應(yīng)高三快節(jié)奏的學(xué)習(xí),以及家長該做些什么 。我主要從以下幾個方面同各位做一個匯報和交流。
一、關(guān)于五嚴規(guī)定
其中有嚴格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動時間。高中學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間為8小時 。嚴禁中小學(xué)組織任何年級學(xué)生在節(jié)假日(含雙休日和寒暑假)集體上課,或以補差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課。這一政策的出臺旨在進一步提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,使學(xué)習(xí)更有效率。
二、開學(xué)以來,8班學(xué)生的基本情況
1、由于**省在6月份頒布了五嚴規(guī)定,各級學(xué)校暑期不準補課,我們的學(xué)生在家度過了一個完整的暑假,歷時一個半月。開學(xué)來的這三個星期的學(xué)習(xí)表明,我們的學(xué)生多數(shù)沒有很好的利用這一段時間進行自主學(xué)習(xí),或者說自主學(xué)習(xí)的效率是非常低的,甚至有少數(shù)學(xué)生還養(yǎng)成了不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,因此,剛開學(xué)不少學(xué)生就表現(xiàn)出了不適應(yīng),但經(jīng)過三個星期的調(diào)整,有了比較大的改善 。
2、第二周**市進行了學(xué)情分析后,我與大部分學(xué)生都進行了很誠懇的一對一的交流和分析,找優(yōu)點找問題找差距,學(xué)生們也能夠如實的反映自身存在的優(yōu)點和不足。我結(jié)合自己在教學(xué)的經(jīng)驗一一給他們提出解決的方法和途徑。這幾天,我班的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不斷
提高,原來不問題的現(xiàn)在也敢張口問了,原來學(xué)習(xí)方法落后的現(xiàn)在也嘗試著改變方法了,原來學(xué)習(xí)自覺性不強的現(xiàn)在也逐步能夠控制自己了,原來學(xué)習(xí)目標不明確的現(xiàn)在也基本堅定了信心……高三8班良好的學(xué)習(xí)氛圍在逐步的形成。
3、存在的問題,第一、有不少學(xué)生片面的根據(jù)自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況,造成目標不明確和自信心不足 。第二、在學(xué)校,學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況有班主任和任課老師的監(jiān)控,但在家我們的學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況多數(shù)監(jiān)控力度不夠,也就出現(xiàn)“一緊一松”的現(xiàn)象,這一現(xiàn)象對高三的學(xué)生來說是極其危險的,不利于他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,以及學(xué)習(xí)思維的連續(xù)性很容易被打斷。第三、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法陳舊,學(xué)習(xí)效率低下,長期下去,很難適應(yīng)高三大容量的學(xué)習(xí)。第四、不善于總結(jié)反思,即一天的學(xué)習(xí)結(jié)束后,我到底得到了什么知識、多少知識,很少思考。
以上存在的問題在短時間內(nèi)是可以有效的解決的。
三、家長該如何做
1、加強同學(xué)生的情感溝通。我們知道高中的學(xué)生處在成長發(fā)育的高峰期,其性格具有很大的可塑性,同時也存在嚴重的逆反心里,如何使學(xué)生有一個良好的性格,需要我們創(chuàng)造和諧的情感氛圍和多樣的情感溝通。作為家長首先在家里,要能夠放下長輩的架子,與孩子平等的交流,不能與孩子談話的時候動不動就談,“你的學(xué)習(xí)怎么搞的,你看人家某某學(xué)的多好,不用父母煩神,你看你!薄拔覀円惶烀Φ酵恚瑸榱苏l?還不是為你!薄耙嗌馘X給你多少錢,就想你好好上學(xué),你卻考成這樣!薄澳阋煤脤W(xué)啊,以后找個好工作!钡鹊 。我斷定多數(shù)學(xué)生的回答只有一句“是的啦,煩死了!爆F(xiàn)在的學(xué)生需要的是尊重和平等對話。作為家長一要不斷變換談話的主題。每次談話不一定非要抓著學(xué)習(xí)不放,可以是生活的小事、同學(xué)的關(guān)系、目標的確定、孩子自己的想法等等。二要誠懇 。由于我們的家長為了生活和工作,與孩子談話是總是不經(jīng)心或者一帶而過。三要選擇時機。有時孩子有什么煩心事不愿意多說話,我們應(yīng)在事后與之交流,效果更好。
2、五嚴政策的出臺,使學(xué)校的教學(xué)更加規(guī)范 。當然學(xué)生在家的時間也就多了,要想學(xué)生能夠不斷提高學(xué)習(xí)成績,必須注意培養(yǎng)和提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的關(guān)注度,關(guān)注度越高學(xué)習(xí)的自主性越強,效果越好。家長如何做好監(jiān)控?一、關(guān)注學(xué)生的作息時間,包括上學(xué)放學(xué)回家的時間和在家自主學(xué)習(xí)的時間。二、適時提醒學(xué)生反思和總結(jié),有什么樣的收獲。三、注重學(xué)生學(xué)習(xí)和休息或娛樂活動的關(guān)系處理。四、及時了解作業(yè)布置和學(xué)生作業(yè)的完成情況的監(jiān)控并能夠及時反饋給老師。
各位家長,只要我們老師和家長的不斷配合和交流,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長創(chuàng)造相應(yīng)的物質(zhì)條件和精神條件,我們的學(xué)生就一定會有所收獲,收獲的不一定是學(xué)習(xí)成績的飛速提升,但可以肯定,一定會是良好的行為習(xí)慣和人人尊重的優(yōu)秀品格的養(yǎng)成。
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