調(diào)研的方案(13篇)
調(diào)研的方案(13篇)
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的調(diào)研的方案,歡迎閱讀與收藏。
調(diào)研的方案 篇1
各村、鎮(zhèn)相關(guān)部門:
根據(jù)市、區(qū)綜治工作要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,現(xiàn)就做好20xx年維護(hù)穩(wěn)定調(diào)研工作制定方案如下:
一、總體思路
認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市、區(qū)關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定工作的部署要求,加強(qiáng)對影響本地社會穩(wěn)定突出問題和苗頭性、傾向性問題的梳理排查和深度調(diào)研,及時總結(jié)工作中的新鮮經(jīng)驗和成功做法,積極探索創(chuàng)新新形勢下維護(hù)穩(wěn)定工作方式方法,進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)穩(wěn)定工作的前瞻性、科學(xué)性、有效性,有效管控各類社會穩(wěn)定風(fēng)險,著力推動影響穩(wěn)定突出問題的解決。
二、調(diào)研任務(wù)
圍繞新常態(tài)下深化改革、經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的涉穩(wěn)新情況、新問題,社會治理、城市建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、民生改善、勞動保障等方面存在的突出問題,強(qiáng)化維穩(wěn)工作基層基礎(chǔ)、完善維穩(wěn)工作機(jī)制等方面問題,以及其他可能影響社會穩(wěn)定,制約維穩(wěn)工作開展的突出問題。重點(diǎn)課題及具體分工如下:
1、各地維穩(wěn)形勢報告。(各村負(fù)責(zé))
2、如何推進(jìn)社會穩(wěn)定形勢分析研判工作制度化。(鎮(zhèn)綜治辦)
3、基層維穩(wěn)應(yīng)急處置建設(shè)的情況,存在問題及建設(shè)。(各村負(fù)責(zé))
4、非法集資影響穩(wěn)定的突出問題及對策建議。(鎮(zhèn)處非辦負(fù)責(zé))
5、新常態(tài)下企業(yè)發(fā)展中的涉穩(wěn)突出問題及對策建議。(鎮(zhèn)企業(yè)辦負(fù)責(zé))
6、教育領(lǐng)域影響穩(wěn)定的突出問題及對策建議(含預(yù)防青少年犯罪工作)。(鎮(zhèn)教育辦負(fù)責(zé))
7、勞動和社會保障領(lǐng)域影響穩(wěn)定的.突出問題及對策建議。(鎮(zhèn)勞動保障所負(fù)責(zé))
8、部分軍隊退役人員中影響穩(wěn)定的突出問題及對策建議。(鎮(zhèn)民政辦負(fù)責(zé))
9、健全群體應(yīng)急處置機(jī)制、提高應(yīng)急處置能力,整治生產(chǎn)建設(shè)環(huán)境的經(jīng)驗做法及意見建議。(派出所負(fù)責(zé))
10、加強(qiáng)律師管理,發(fā)揮律師群體在化解矛盾糾紛、維護(hù)社會穩(wěn)定中的作用經(jīng)驗做法及意見建議。(鎮(zhèn)司法所負(fù)責(zé))
三、工作要求
。ㄒ唬⿵(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)工作責(zé)任。各地各有關(guān)單位要明確一名班子成員負(fù)責(zé)牽頭,制定工作方案,組織專門力量,結(jié)合實(shí)際和工作需要,參考給定題目,在規(guī)定時間內(nèi)完成牽頭調(diào)研課題,按要求上報調(diào)研材料。4月20日前,各村各有關(guān)單位將調(diào)研聯(lián)絡(luò)員名單報鎮(zhèn)綜治辦。
。ǘ┙Y(jié)合工作實(shí)際,把握調(diào)研重點(diǎn)。各村各單位要結(jié)合工作實(shí)際,對影響穩(wěn)定的突出問題,搞清基本情況,訴求的動態(tài),活動趨勢,準(zhǔn)確把握趨勢,找出存在問題,提出對策建議。
(三)促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化,推動矛盾化解。通過對影響穩(wěn)定的突出問題和維護(hù)穩(wěn)定重點(diǎn)工作開展調(diào)研,深入摸排社會矛盾隱患基本情況,健全完善工作臺帳,建立重大不穩(wěn)定問題清單,及時分析研判并協(xié)調(diào)采取防范化解措施,盡最大努力把影響穩(wěn)定的突出問題化解在基層、化解在萌芽狀態(tài)。
12月10日前,各村各有關(guān)單位要將所牽頭負(fù)責(zé)的調(diào)研課題形成報告(含電子版)送鎮(zhèn)綜治辦。
調(diào)研的方案 篇2
一、前言
可樂市場是很早就興起來的消費(fèi)品市場之一,而可口可樂很快就遍布世界各地,品種也不斷增加。根據(jù)預(yù)測,該市場需求曲線呈上升趨勢。
為了擴(kuò)大可口可樂在消費(fèi)者的需求,同時根據(jù)市場環(huán)境分析,目前在江西、貴州兩省的銷售情況日益趨好,為了更好的做好銷售工作,就必須進(jìn)行飲料市場調(diào)查。本次市場調(diào)查將圍繞策劃金三角的三個立足點(diǎn):消費(fèi)者、市場、競爭者來進(jìn)行。
二、調(diào)查目的
1、為可口可樂在湖南、江西、貴州市場進(jìn)行營銷策劃提供客觀依據(jù)。
具體如下:
。1)了解這三個省市場狀況。三省經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)不同,消費(fèi)水平不一樣。
。2)了解湖南、江西、貴州三省消費(fèi)者的`人口、家庭等統(tǒng)計資料,測算市場容量及潛力。
。3)了解消費(fèi)者對可口可樂飲料的消費(fèi)的觀點(diǎn)、習(xí)慣、偏好以及建議等
。4)了解競爭對手廣告策略、銷售策略。
(5)了解消費(fèi)者的年齡分布。
2、為該公司(湖南中糧可口可樂有限公司)總體營銷提供有關(guān)的市場信息,更好的實(shí)行生產(chǎn)、銷售管理以及新產(chǎn)品的研發(fā)提供客觀的依據(jù)。
三、市場調(diào)查內(nèi)容
(一)消費(fèi)者
1.消費(fèi)者統(tǒng)計資料(年齡、性別、收入、文化程度、家庭構(gòu)成等)
2.消費(fèi)者對可口可樂飲料的消費(fèi)形態(tài)(食用方式、花費(fèi)、習(xí)慣、看法等)
3.消費(fèi)者對可口可樂飲料的購買形態(tài)(購買過什么、購買地點(diǎn)、選購標(biāo)準(zhǔn)、購買品種等)
4.消費(fèi)者理想的可口可樂公司描述
5.消費(fèi)者對可口可樂飲料類產(chǎn)品廣告、促銷的反映
(二)市場
1.湖南、江西、貴州地區(qū)的數(shù)量,品牌,銷售狀況
2.湖南、江西、貴州地區(qū)消費(fèi)者需求及購買力狀況
3.湖南、江西、貴州地區(qū)市場潛力測評
4.湖南、江西、貴州地區(qū)可口可樂飲料銷售通路狀況
5、湖南、江西、貴州地區(qū)的物流情況。
(三)競爭者
1.湖南、江西、貴州地區(qū)市場上現(xiàn)有哪幾類飲料,飲料的品牌、定位、檔次等
2.市場上現(xiàn)有可口可樂的銷售狀況
3、各品牌、各類型可口可樂的主要購買者描述
4.競爭對手的廣告策略及銷售策略
四、調(diào)查對象及抽樣
目前市場的飲料琳瑯滿目,但是知名品牌的也有很多,所以,在確定調(diào)查對象時,對目標(biāo)消費(fèi)中,點(diǎn)面結(jié)合,要有所側(cè)重。
調(diào)查對象組成及抽樣如下:
消費(fèi)者:300戶其中家庭月收入3000元以上占50%;3000元以下占30%;大學(xué)生無收入;其它20%競爭對手:20家其中最大的是百事可樂公司。消費(fèi)者樣本要求:
1、家庭成員中有沒有人在可口可樂公司或者相關(guān)行業(yè)工作
2、學(xué)生(大學(xué)生)對品牌的意識。
3、家庭親戚是否有人在做相關(guān)的市場營銷工作。
4、學(xué)生對廣告的印象
五、市場調(diào)查方法
以訪談為主:
戶訪
售點(diǎn)訪問
群體訪問
訪員要求:
1.儀表端正、大方。
2.舉止談吐得體,態(tài)度親切、熱情,具有把握談話氣氛的能力。
3.經(jīng)過專門的市場調(diào)查培訓(xùn),專業(yè)素質(zhì)較好。
4.具有市場調(diào)查訪談經(jīng)驗。
5.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的工作精神及職業(yè)熱情。
六、市場調(diào)查程序及安排
第一階段:初步市場調(diào)查2天
第二階段:計劃階段
制定計劃2天
審定計劃2天
確認(rèn)修正計劃1天
第三階段:問卷階段
問卷設(shè)計2天
問卷調(diào)整、確認(rèn)2天
問卷印制3天
第四階段:實(shí)施階段
訪員培訓(xùn)2天
實(shí)施執(zhí)行10天
第五階段:研究分析
數(shù)據(jù)輸入處理2天
數(shù)據(jù)研究、分析2天
第六階段:報告階段
報告書寫2天
報告打印2天
調(diào)查實(shí)施自計劃、問卷確認(rèn)后第四天執(zhí)行
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(略)
調(diào)研的方案 篇3
背景
龍卡貸記卡是xx信用卡中的主打產(chǎn)品,是一個知名度較高的品牌。隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速增長,生活水平不斷提高,消費(fèi)者的消費(fèi)水平和消費(fèi)觀念都有了顯著的變化。有著消費(fèi)透支及現(xiàn)金透支功能的龍卡貸記卡是符合當(dāng)前的消費(fèi)潮流的。但在銀行業(yè)中現(xiàn)在也有著這樣的格局,同業(yè)競爭激烈并且金融產(chǎn)品都有驚人的相似之處。在這種行業(yè)環(huán)境下,龍卡貸記卡有著怎樣的市場占有率。對此問題,我們將展開一系列的市場調(diào)研活動,將針對龍卡貸記卡的知名度,美譽(yù)度及忠誠度等“三度”進(jìn)行深入的'調(diào)研,F(xiàn)擬如下市場調(diào)研策劃方案。
調(diào)研目的
1、龍卡貸記卡在貸記卡市場上有多少的市場占有率,在客戶心中的“三度”程度如何。
2、貸記卡市場的競爭格局及發(fā)展?jié)摿Α?/p>
3、各競爭對手對貸記卡市場所采取的各種競爭策略。
4、龍卡貸記卡與同類產(chǎn)品之間的同異度。
調(diào)研活動將以以上四點(diǎn)為調(diào)研目的,并側(cè)重于第一個目的的深入調(diào)查。通過這四個方面的調(diào)研,對于龍卡貸記卡所面臨綜合營銷環(huán)境將有個比較全面和深入的了解。
調(diào)研方向
1、針對宏觀環(huán)境,將主要了解現(xiàn)今消費(fèi)者的消費(fèi)水平及消費(fèi)觀念和消費(fèi)潮流的發(fā)展趨勢。并相比國內(nèi)外的消費(fèi)格局和國家的相關(guān)政策等。
2、對于競爭對手的行業(yè)環(huán)境調(diào)查,主要調(diào)查三大國有銀行,兼顧其他股分制銀行,并參考國外銀行。
3、龍卡貸記卡該產(chǎn)品本身的情況及xx所具備的各種要素,是對于微觀環(huán)境的把握。
調(diào)研將分別從xx三個環(huán)境,進(jìn)行全方位的調(diào)查,力求做到知己知彼。
調(diào)研范圍
1、有條件成為貸記卡用戶者及貸記卡現(xiàn)有客戶。
2、一般的銀行客戶。
前者主要調(diào)查貸記卡的市場需求量,后者調(diào)查貸記卡的消費(fèi)環(huán)境。以前者為主,后者為輔。
調(diào)研工具及措施
關(guān)于對龍卡貸記卡內(nèi)外兩種環(huán)境及市場的調(diào)研,將采取多種調(diào)查方法相結(jié)合的混合調(diào)查進(jìn)行,以求做到全面和深入,做到對信息的收集和分析的準(zhǔn)確性、真實(shí)性。
一、對于宏觀環(huán)境及行業(yè)競爭格局和中觀環(huán)境的調(diào)查將以收集第二手資料及實(shí)地調(diào)查為主。
1、收集第二手資料(網(wǎng)絡(luò)收集)
對于目前的消費(fèi)環(huán)境和其他銀行對于貸記卡市場所采取的營銷手段及其他貸記卡產(chǎn)品的產(chǎn)品特性將通過上網(wǎng)查詢,訪問各銀行網(wǎng)點(diǎn)及收集各行的宣傳資料等進(jìn)行二手資料的整理、了解。
2、實(shí)地查詢
在初步了解各行產(chǎn)品(貸記卡)的情況后,再進(jìn)行人員實(shí)地到各行網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行詢問辦理,以做到對資料有更為深入的掌握。
二、對于龍卡貸記卡及xx要素的調(diào)研將通過內(nèi)部調(diào)查了解。
1、翻閱內(nèi)部資料
利有在xx實(shí)習(xí)之便,翻閱xx龍卡貸記卡有關(guān)詳細(xì)的資料,對龍卡貸記卡深入了解,不懂之處可請教xx員工,從而對于所要調(diào)研的產(chǎn)品會有完整的熟悉。
2、現(xiàn)場觀察
通過現(xiàn)場觀察,了解xx員工是如何辦理龍卡貸記卡業(yè)務(wù),及xx人員是如何對待該項業(yè)務(wù)(通過調(diào)查問卷深化落實(shí))及采取何種營銷策略的。
三、對于市場占有率及客戶“三度”的調(diào)查
1、調(diào)查問卷
設(shè)計一份完整的問卷,對于銀行客戶進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查和重點(diǎn)調(diào)查,分別對貸記卡客戶和非貸記卡客戶進(jìn)行調(diào)查。
2、訪問法
對于來辦理龍卡貸記卡及詢問龍卡貸記卡情況和辦一般其他業(yè)務(wù)的銀行客戶進(jìn)行現(xiàn)場訪問,并通過觀察客戶們是如何對待使用龍卡貸記卡情況的。
分別通過收集二手資料、現(xiàn)場觀察及問卷調(diào)查待市場調(diào)研工具,采取相應(yīng)的調(diào)查措施,全面收集整理市場信息。
調(diào)研步驟
1、調(diào)研時間安排
3月1日----3月10日小組成員商討調(diào)研策劃方案,并擬定具體方案。
3月11日----3月20日按照調(diào)研方案開展實(shí)地調(diào)查。
3月21日----3月30日針對調(diào)查所收集的信息,進(jìn)行綜合分析整理,作出總結(jié),撰寫市場調(diào)研報告。
2、調(diào)研人員及地點(diǎn)
調(diào)研人員:共xx人,xx
調(diào)查地點(diǎn):將分別對xx三地進(jìn)行調(diào)研。
3、具體安排
(1)、上網(wǎng)收集第二手資料,五人共同參與,并對收集的資料相互交流分析(二天)。
。2)、共同商定調(diào)查問卷的設(shè)計,共兩份,一份為客戶調(diào)查,一份為內(nèi)部調(diào)查(二天)。
。3)、實(shí)施問卷調(diào)查并走訪其他銀行。(三天)
。4)、利用上班時間,現(xiàn)場進(jìn)行觀察調(diào)查。
調(diào)研總結(jié)
通過擬定方案和實(shí)施方案兩個階段的進(jìn)行,對于銀行卡市場調(diào)研策劃方案
調(diào)研的方案 篇4
一.研究背景
自從深圳特區(qū)成功之后,城鎮(zhèn)化像一顆原子彈在中國大地上炸開了,作為“鄉(xiāng)土中國”的標(biāo)志——農(nóng)村,逐漸被淹沒在城鎮(zhèn)的浪潮中。如今,城鎮(zhèn)遍布中國,城鎮(zhèn)化的沖擊波仍然以前所未有的動力沖擊著殘余的一個個孤立的農(nóng)村。每一個生活在農(nóng)村的人都在感受著這股沖擊波所帶來的壓力,感受著自己的村莊在沖擊下的微微顫抖。如今已沒有那個農(nóng)村能夠避免受到城鎮(zhèn)的影響,它們都是城鎮(zhèn)的腹地,是供新的城鎮(zhèn)興起或舊的城鎮(zhèn)擴(kuò)張的備用地。更有意思的是城鎮(zhèn)化不僅帶來了城鎮(zhèn)用地對農(nóng)村用地的侵占,而且?guī)砹顺擎?zhèn)化所特有的經(jīng)濟(jì)觀念,這種觀念的滲入使得土地的侵占在農(nóng)民心中合理化,甚至有很多農(nóng)民尤其是新一代的農(nóng)民在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下希望自己的村莊變成城鎮(zhèn)。這種新的觀念還使得大量的農(nóng)民外流入城,讓很多農(nóng)村成了空殼,而更多的農(nóng)村正在“樂此不!钡闹貜(fù)著這種過程。與此同時我們也看到農(nóng)村已不再能夠像以前一樣自給自足了,城鎮(zhèn)對于農(nóng)村不再是無所謂的存在,而是必需的存在,是必然的依賴。城鎮(zhèn)帶來的便利和利益是改革開放前的任何一個農(nóng)民都不敢想象的,它剛開始進(jìn)入農(nóng)村時確實(shí)給農(nóng)民帶來了巨大的驚喜,但當(dāng)農(nóng)民一經(jīng)適應(yīng),就再也無法回到?jīng)]有它的過去了,這種便利和利益就變成了束縛,使得農(nóng)村再也離不開城鎮(zhèn)了。農(nóng)村在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中所處的這種沖突與依賴并存的尷尬的境地就是我們這次調(diào)查研究的社會背景。
“社會主義新農(nóng)村建設(shè)”自20xx年黨的十六屆五中全會提出到現(xiàn)在已有七個年頭了,也已經(jīng)取得了一些成果,但推行的范圍還是有限,并且政府的政策和具體的規(guī)劃還在進(jìn)一步的完善。這就是此次調(diào)查研究的政策背景。
我們的這次調(diào)查活動是在學(xué)校關(guān)于“20xx年學(xué)生暑期社會實(shí)踐”的相關(guān)政策的號召下組織起來的。當(dāng)然光是組織起來還不夠,要想得到學(xué)校的資金支持還得和其他團(tuán)隊競爭,而且往年的團(tuán)隊做出的成果都很不錯,所以這次調(diào)查活動對我們團(tuán)隊來說壓力還是很大的。
二.問題的提出
“社會主義新農(nóng)村建設(shè)”自20xx年黨的十六屆五中全會提出到現(xiàn)在已有七個年頭了,也已經(jīng)取得了一些成果,但推行的范圍還是有限,并且政府的政策和具體的`規(guī)劃還在進(jìn)一步的完善。也就是說,新農(nóng)村建設(shè)仍是在摸索中前進(jìn)的,這就必然要求我們要全面的了解和把握農(nóng)村變遷的狀況和趨勢,以避免前進(jìn)中的岔路和彎路。
我們這個團(tuán)隊的大多數(shù)成員都來自農(nóng)村,對與城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)村所發(fā)生的變化都有所體會,但我們畢竟是學(xué)生,所看到的都是一些片段,理解也就十分片面了。我們希望對當(dāng)今農(nóng)村所發(fā)生的變化有一個十分全面的具體的了解,對這種變化和這種變化所產(chǎn)生的影響做一個客觀的深刻的理解和把握,所以我們提出對一個具體的農(nóng)村社區(qū)做一個全面的力求詳細(xì)的調(diào)查。
這次調(diào)查的問題主要是針對費(fèi)孝通老先生的兩部著作——《鄉(xiāng)土中國》和《江村經(jīng)濟(jì)》而提出的。
《鄉(xiāng)土中國》是費(fèi)孝通老先生對解放前的中國農(nóng)村所做的一個全
面的理論性的解說,雖然對現(xiàn)在進(jìn)行農(nóng)村調(diào)查仍有十分重要的指導(dǎo)意義,但是現(xiàn)在的中國農(nóng)村在城鎮(zhèn)化和市場經(jīng)濟(jì)的沖擊下鄉(xiāng)土色彩已經(jīng)淡去。對應(yīng)的體現(xiàn)在以下三個方面:(一)文字對農(nóng)民已經(jīng)非常重要,而且當(dāng)信息化已經(jīng)普及到各個村莊時,農(nóng)民的生活不再局限于農(nóng)村,他們的生活必須與市民生活接軌。因此不識字不但是愚的表現(xiàn),就連生活在農(nóng)村也會很困難;(二)雖然道德依然是維系私人關(guān)系的重要工具,但隨著打工人群在城鄉(xiāng)之間的來回流動,城鎮(zhèn)里的新的思想觀念逐漸滲入農(nóng)村,人們的思想觀念更加的開放,老一套的道德觀念已經(jīng)逐步風(fēng)化。當(dāng)新的思想觀念超出傳統(tǒng)道德的框架時,原有的禮治就不能維持現(xiàn)有的秩序,法律的意識也就自然而然的進(jìn)入農(nóng)民的觀念中了;(三)當(dāng)農(nóng)業(yè)的種植品種及種植方式·價值觀念·生活方式都已更新,當(dāng)農(nóng)民的一切經(jīng)濟(jì)行為都已實(shí)行計劃時,農(nóng)村中老人的權(quán)力已經(jīng)逐漸下降,他們表面上仍有尊嚴(yán)的地位,但實(shí)際上已經(jīng)處于威而不嚴(yán)的境況之中。
《江村經(jīng)濟(jì)》是費(fèi)孝通老先生的經(jīng)典著作,也是我們這次調(diào)查的主要參考文獻(xiàn),但我們與其研究方向上有以下兩點(diǎn)區(qū)別:(一)《江村經(jīng)濟(jì)》中對開弦弓村的蠶絲業(yè)所做的調(diào)查分析,其實(shí)是對抗戰(zhàn)前中國農(nóng)村中的城鎮(zhèn)化萌芽的調(diào)查,換句話說是關(guān)注農(nóng)村如何變成城鎮(zhèn)的問題。而我們所做的是對城鎮(zhèn)化過程中所殘留的農(nóng)村的調(diào)查,關(guān)注的是農(nóng)村如何維持自身的性質(zhì)而繼續(xù)發(fā)展下去的問題;(二)費(fèi)孝通老先生對開弦弓村所做的調(diào)查更像是一個人類學(xué)家的田野調(diào)查,而我們這次調(diào)查則寄希望于運(yùn)用社會學(xué)專業(yè)的知識和技術(shù)做一次更加純粹的。
調(diào)研的方案 篇5
步驟/方法
1、明確調(diào)查目標(biāo)
進(jìn)行市場調(diào)查,首先要明確市場調(diào)查的目標(biāo),按照企業(yè)的不同需要,市場調(diào)查的目標(biāo)有所不同,企業(yè)制定經(jīng)營戰(zhàn)略時,必須調(diào)查宏觀市場環(huán)境的發(fā)展變化趨勢,尤其要調(diào)查所處行業(yè)未來的發(fā)展?fàn)顩r;企業(yè)制定市場營銷策略時,要調(diào)查市場需求狀況,市場競爭狀況,消費(fèi)者購買行為和營銷要素情況;當(dāng)企業(yè)在經(jīng)營中遇到了問題,這時應(yīng)針對存在的問題和產(chǎn)生的原因進(jìn)行市場調(diào)查。
2、設(shè)計調(diào)查方案
一個完善的市場調(diào)查方案一般包括以下幾方面內(nèi)容:
3、調(diào)查目的要求
據(jù)市場調(diào)查目標(biāo),在調(diào)查方案中列出本次市場調(diào)查的具體目的要求。例如,本次市場調(diào)
查的目的是了解某產(chǎn)品的消費(fèi)者購買行業(yè)和消費(fèi)偏好情況等。
4、調(diào)查對象
市場調(diào)查的對象一般為消費(fèi)者、零售商、批發(fā)商,零售商和批發(fā)商為經(jīng)銷調(diào)查產(chǎn)品的商家,消費(fèi)者一般為使用該產(chǎn)品的消費(fèi)群體。在以消費(fèi)者為調(diào)查對象時,要注意到有時某一產(chǎn)品的購買者和使用者不一致,如對嬰兒食品的調(diào)查,其調(diào)查對象應(yīng)為孩子的母親。此外還應(yīng)注意到一些產(chǎn)品的消費(fèi)對象主要針對某一特定消費(fèi)群體或側(cè)重于某一消費(fèi)群體,這時調(diào)查對象應(yīng)注意選擇產(chǎn)品的主要消費(fèi)群體,如對于化妝品,調(diào)查對象主要選擇女性;對于酒類產(chǎn)品,其調(diào)查對象主要為男性。
5、調(diào)查內(nèi)容
調(diào)查內(nèi)容是收集資料的依據(jù),是為實(shí)現(xiàn)調(diào)查目標(biāo)服務(wù)的,可根據(jù)市場調(diào)查的目的確定具體的調(diào)查內(nèi)容。如調(diào)查消費(fèi)者行為時,可按消費(fèi)者購買、使用,使用后評價三個方面列出調(diào)查的具體內(nèi)容項目。調(diào)查內(nèi)容的確定要全面、具體,條理清晰、簡練,避免面面俱到,內(nèi)容過多,過于繁瑣,避免把與調(diào)查目的無關(guān)的內(nèi)容列入其中。
6、調(diào)查表
調(diào)查表是市場調(diào)查的基本工具,調(diào)查表的設(shè)計質(zhì)量直接影響到市場調(diào)查的質(zhì)量。
設(shè)計調(diào)查表要注意以下幾點(diǎn):
(1)調(diào)查表的設(shè)計要與調(diào)查主題密切相關(guān),重點(diǎn)突出,避免可有可無的問題;
(2)調(diào)查表中的問題要容易讓被調(diào)查者接受,避免出現(xiàn)被調(diào)查者不愿回答、或令被調(diào)查者難堪的問題;
(3)調(diào)查表中的問題次序要條理清楚,順理成章,符合邏輯順序,一般可遵循容易回答的問題放在前面,較難回答的問題放在中間,敏感性問題放在最后,封閉式問題在前,開放式問題在后;
。4)調(diào)查表的內(nèi)容要簡明、盡量使用簡單、直接、無偏見的詞匯,保證被調(diào)查者能在較短的時間內(nèi)完成調(diào)查表。
7、調(diào)查地區(qū)范圍
調(diào)查地區(qū)范圍應(yīng)與企業(yè)產(chǎn)品銷售范圍相一致,當(dāng)在某一城市做市場調(diào)查時,調(diào)查范圍應(yīng)為整個城市,但由于調(diào)查樣本數(shù)量有限,調(diào)查范圍不可能遍及城市的每一個地方,一般可根據(jù)城市的人口分布情況,主要考慮人口特征中收入、文化程度等因素,在城市中劃定若干個小范圍調(diào)查區(qū)域,劃分原則是使各區(qū)域內(nèi)的綜合情況與城市的總體情況分布一致,將總樣本按比例分配到各個區(qū)域,在各個區(qū)域內(nèi)實(shí)施訪問調(diào)查。這樣可相對縮小調(diào)查范圍,減少實(shí)地訪問工作量,提高調(diào)查工作效率,減少費(fèi)用。
8、樣本的投取
調(diào)查樣本要在調(diào)查對象中抽取,由于調(diào)查對象分布范圍較廣,應(yīng)制定一個抽樣方案,以保證抽取的樣本能反映總體情況。樣本的抽取數(shù)量可根據(jù)市場調(diào)查的準(zhǔn)確程度的要求確定,市場調(diào)查結(jié)果準(zhǔn)確度要求愈高,抽取樣本數(shù)量應(yīng)愈多,但調(diào)查費(fèi)用也愈高,一般可根據(jù)市場調(diào)查結(jié)果的用途情況確定適宜的樣本數(shù)量。實(shí)際市場調(diào)查中,在一個中等以上規(guī)模城市進(jìn)行市場調(diào)查的樣本數(shù)量,按調(diào)查項目的要求不同,可選擇200~1000個樣本,樣本的抽取可采用統(tǒng)計學(xué)中的抽樣方法。具體抽樣時,要注意對抽取樣本的人口特征因素的控制,以保證抽取樣本的人口特征分布與調(diào)查對象總體的人口特征分布相一致。
9、資料的收集和整理方法
市場調(diào)查中,常用的資料收集方法有調(diào)查法、觀察法和實(shí)驗法,一般來說,前一種方法適宜于描述性研究,后兩種方法適宜于探測性研究。企業(yè)做市場調(diào)查時,采用調(diào)查法較為普遍,調(diào)查法又可分為面談法、電話調(diào)查法、郵寄法、留置法等。這幾種調(diào)查方法各有其優(yōu)缺點(diǎn),適用于不同的調(diào)查場合,企業(yè)可根據(jù)實(shí)際調(diào)研項目的要求來選擇。資料的整理方法一般可采用統(tǒng)計學(xué)中的方法,利用Excel工作表格,可以很方便地對調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計處理,獲得大量的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
10、制定調(diào)查工作計劃
組織領(lǐng)導(dǎo)及人員配備,建立市場調(diào)查項目的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),可由企業(yè)的市場部、或企劃部來負(fù)責(zé)調(diào)查項目的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,針對調(diào)查項目成立市場調(diào)查小組,負(fù)責(zé)項目的具體組織實(shí)施工作。
11、訪問員的招聘及培訓(xùn)
訪問人員可從高校中的經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的大學(xué)生中招聘,根據(jù)調(diào)查項目中完成全部問卷實(shí)地訪問的時間來確定每個訪問員1天可完成的問卷數(shù)量,核定需招聘訪問員的人數(shù)。對訪問員須進(jìn)行必要的培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括:
(1)訪問調(diào)查的基本方法和技巧;
(2)調(diào)查產(chǎn)品的基本情況;
。3)實(shí)地調(diào)查的工作計劃;
。4)調(diào)查的要求及要注意的事項。
12、工作進(jìn)度
將市場調(diào)查項目整個進(jìn)行過程安排一個時間表,確定各階段的工作內(nèi)容及所需時間。
市場調(diào)查包括以下幾個階段:
(1)調(diào)查工作的準(zhǔn)備階級,包括調(diào)查表的設(shè)計、抽取樣本、訪問員的招聘及培訓(xùn)等;
。2)實(shí)地調(diào)查階段;
。3)問卷的統(tǒng)計處理、分析階段;
。4)撰寫調(diào)查報告階段。
13、費(fèi)用預(yù)算
市場調(diào)查的費(fèi)用預(yù)算主要有調(diào)查表設(shè)計印刷費(fèi);訪問員培訓(xùn)費(fèi);訪問員勞務(wù)費(fèi);禮品費(fèi);調(diào)查表統(tǒng)計處理費(fèi)用等。企業(yè)應(yīng)核定市場調(diào)查過程中將發(fā)生的各項費(fèi)用支出,合理確定市場調(diào)查總的'費(fèi)用預(yù)算。
14、組織實(shí)地調(diào)查
市場調(diào)查的各項準(zhǔn)備工作完成后,開始進(jìn)行問卷的實(shí)地調(diào)查工作,組織實(shí)地調(diào)查要做好兩方面工作。
15、做好實(shí)地調(diào)查的組織領(lǐng)導(dǎo)工作
實(shí)地調(diào)查是一項較為復(fù)雜繁瑣的工作。要按照事先劃定的調(diào)查區(qū)域確定每個區(qū)域調(diào)查樣本的數(shù)量,訪問員的人數(shù),每位訪問員應(yīng)訪問樣本的數(shù)量及訪問路線,每個調(diào)查區(qū)域配備一名督導(dǎo)人員;明確調(diào)查人員及訪問人員的工作任務(wù)和工作職責(zé),做到工作任務(wù)落實(shí)到位,工作目標(biāo)、責(zé)任明確。當(dāng)需要對調(diào)查樣本某些特征進(jìn)行控制時,要分解到每個訪問員,例如,某調(diào)查項目,調(diào)查樣本1000人,要求調(diào)查男性600人,女性400人,調(diào)查對象的男女比例為3∶2,則要求每個訪問員所調(diào)查樣本的男、女比例都應(yīng)控制為3∶2,從而保證對總樣本中男、女比例的控制。
16、做好實(shí)地調(diào)查的協(xié)調(diào)、控制工作
要及時掌握實(shí)地調(diào)查的工作進(jìn)度完成情況,協(xié)調(diào)好各個訪問員間的工作進(jìn)度;要及時了解訪問員在訪問中遇到的問題,幫助解決,對于調(diào)查中遇到的共性問題,提出統(tǒng)一的解決辦法。要做到每天訪問調(diào)查結(jié)束后,訪問員首先對填寫的問卷進(jìn)行自查,然后由督導(dǎo)員對問卷進(jìn)行檢查,找出存在的問題,以便在后面的及時改進(jìn)。
17、調(diào)查資料的整理和分析
進(jìn)入調(diào)查資料的整理和分析階段,收集好已填寫的調(diào)查表后,由調(diào)查人員對調(diào)查表進(jìn)行逐份檢查,剔除不合格的調(diào)查表,然后將合格調(diào)查表統(tǒng)一編號,以便于調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計。調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計可利用Excel電子表格軟件完成,將調(diào)查數(shù)據(jù)輸入計算機(jī)后,經(jīng)Excel軟件運(yùn)行后,即可獲得已列成表格的大量的統(tǒng)計數(shù)據(jù),利用上述統(tǒng)計結(jié)果,就可以按照調(diào)查目的的要求,針對調(diào)查內(nèi)容進(jìn)行全面的分析工作。
18、撰寫調(diào)查報告
寫調(diào)查報告是市場調(diào)查的最后一項工作內(nèi)容,市場調(diào)查工作的成果將體現(xiàn)在最后的調(diào)查報告中,調(diào)查報告將提交企業(yè)決策者,做為企業(yè)制定市場營銷策略的依據(jù)。市場調(diào)查報告要按規(guī)范的格式撰寫,一個完整的市場調(diào)查報告格式由題目、目錄、概要、正文、結(jié)論和建議、附件等組成。
調(diào)研的方案 篇6
隨著西安旅游業(yè)的不斷發(fā)展,對酒店人才的需求不斷變化,這就對學(xué)校酒店管理專業(yè)的人才培養(yǎng)工作提出了新的要求,為了更好地為社會、為企業(yè)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的適合企業(yè)的酒店服務(wù)人才,學(xué)校迫切需要在人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行改革,以期縮小用人單位與育人單位的差距,使教育更好地服務(wù)于產(chǎn)業(yè),加快海南酒店業(yè)的發(fā)展。
一、酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案調(diào)研工作的開展情況
應(yīng)用英語專業(yè)和旅游管理專業(yè)老師,對西安翻譯學(xué)院、陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、西安外事學(xué)院等兄弟院校進(jìn)行深入調(diào)查,了解了兄弟院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定,聽取了兄弟院校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師對專業(yè)人才的培養(yǎng)意見及建議。
(二)調(diào)研主要問題分析
本次問卷共設(shè)計了15個問題,除前2個是酒店基本信息問題外,還有13個問題(含2個開放式問題)。現(xiàn)就其中涉及海南酒店行業(yè)最緊缺的人才類型、錄用人才時最看重的要素和能力以及對目前高校人才培養(yǎng)方面的看法等幾個問題進(jìn)行簡要分析。
1、目前西安酒店行業(yè)最緊缺的人才類型
在本次調(diào)研中,被兄弟院校認(rèn)為是目前西安酒店行業(yè)最緊缺的人才類型且排在前5位分別是“管理型”、“銷售型"、“外語型"、“技能型"和“公關(guān)型"。
2、目前西安酒店行業(yè)人才培養(yǎng)時最看重的要素
在本次調(diào)研中,被西安酒店認(rèn)為在人才錄用時最看重的要素且排在前3位的分別是“服務(wù)態(tài)度"、“品德”和“經(jīng)驗”。
這說明酒店專業(yè)在人才培養(yǎng)還不夠重視,對學(xué)生服務(wù)意識。服務(wù)態(tài)度的培養(yǎng)還不夠,人文素養(yǎng)還待進(jìn)一步提高。而較高的人才流動率也使得“品德”一躍成為許多西安酒店在錄用人才時最看重的要素。尤其是一些剛畢業(yè)進(jìn)入酒店工作的大學(xué)生,頻頻跳槽,使得酒店經(jīng)營者擔(dān)心自己在人才培養(yǎng)方面的付出會為他人作了嫁衣,因而更加固了“重用人、輕育人“思想。
3、目前西安酒店行業(yè)培養(yǎng)人才時最著重的能力
在本次調(diào)研中,被兄弟院校認(rèn)為是培養(yǎng)人才時最看重的能力且排在前5位的分別是:“溝通“、”應(yīng)變“、"外語“、”學(xué)習(xí)”和“協(xié)調(diào)"。這和西安酒店行業(yè)最緊缺的人才類型基本相符。同時西安作為對外開放的旅游城市,外來的各種新理念和新事物時刻都在沖擊著這個城市的各行各業(yè),西安酒店行業(yè)自然也不例外。因而他們對人才的學(xué)習(xí)能力提出了更高的要求,希望員工能夠快速接受新理念和新事物,以便酒店各種管理創(chuàng)新能夠迅速貫徹并行之有效。
二、酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)存在問題分析
。ㄒ唬┱n程設(shè)置不盡合理
20xx年我校是在市場經(jīng)濟(jì)的作用下涉足酒店教育的,在培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置上存在一定的盲目性,對于要把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人才,并沒有明確的目標(biāo),僅僅通過“重新組合"國內(nèi)外高等旅游院校有關(guān)專業(yè)和課程來確立自己的專業(yè)和課程體系,套用酒店管理專業(yè)的人才培養(yǎng)模式,缺乏自身的特色。
。ǘ┥鐣m應(yīng)性差
酒店管理專業(yè)從某種程度上仍然沿襲著“以課堂為中心,以教師為中心,以知識為中心”的傳統(tǒng)教育模式,忽視學(xué)生畢業(yè)后所從事的職業(yè)特點(diǎn),教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)實(shí)際有脫節(jié)現(xiàn)象,滯后于市場需求,更難以與國際接軌。校企聯(lián)合目前還只停留在低水平的合作層次,缺乏長期的、系統(tǒng)的合作。學(xué)生實(shí)習(xí)往往只能做一些簡單而重復(fù)操作的事情,得不到很深的感性認(rèn)識,社會適應(yīng)性差。
(三)忽視非智力因素的培養(yǎng)
酒店業(yè)的特點(diǎn)要求從業(yè)人員具有寬廣的知識面、高尚的職業(yè)道德、主動的服務(wù)意識、良好的文化修養(yǎng)、靈活的應(yīng)變能力以及嫻熟的服務(wù)技巧,最不可或缺的是較高的政治思想素質(zhì)及職業(yè)道德水準(zhǔn),人際溝通能力,熱情、富有親和力的團(tuán)隊精神及應(yīng)對挫折的能力等情商方面的內(nèi)容。在人才培養(yǎng)中著重專業(yè)知識、輕思想道德、情商的訓(xùn)練等非智力因素的教育,培養(yǎng)出來的學(xué)生難免因自負(fù)、孤傲得不到企業(yè)重視,而感到壓抑并最終流失。
三、擬采取的對策和措施
(一)以行業(yè)為先導(dǎo),設(shè)置調(diào)整專業(yè),培養(yǎng)適銷對路人才。
隨著酒店業(yè)的發(fā)展?fàn)畲螅碌膷徫恍枨蟛粩喑霈F(xiàn)。我們將適時組織教師及企業(yè)人員共同參加人才需求調(diào)研、超前預(yù)測分析工作。根據(jù)崗位需求情況,設(shè)置或調(diào)整專業(yè),確保所培養(yǎng)的畢業(yè)生符合行業(yè)需求。
。ǘ┮阅芰楸疚弧⑺刭|(zhì)為基礎(chǔ),制定人才培養(yǎng)方案。
在方案的制定中貫徹適應(yīng)性、整體性的質(zhì)量觀。在企業(yè)提供崗位需求的`基礎(chǔ)上,由我教研室教師與企業(yè)精英、行業(yè)專家等組成的專業(yè)指導(dǎo)委員會通過分析崗位(群)對知識、能力、素質(zhì)等基本要求,制定人才培養(yǎng)方案。
(三)課程體系建設(shè)和課程設(shè)置的調(diào)整思路
1、以應(yīng)用為目的,以必需、夠用為度,加強(qiáng)公共課與職業(yè)技能課程體系建設(shè)。酒店應(yīng)用型人才是本專業(yè)教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo),在構(gòu)建公共課和職業(yè)技能課程的教學(xué)內(nèi)容體系時,我們始終堅持突出應(yīng)用性、實(shí)踐性原則,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理論知識的必需、夠用。在政治理論課教學(xué)改革中,重視教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性、時代性,把理論知識與社會實(shí)踐緊密結(jié)合,提高學(xué)生的政治思想素質(zhì),突出“政治育人”,體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的綜合化,讓學(xué)生掌握足夠的、較為深厚的政治理論知識,培養(yǎng)學(xué)生法制觀念;在文化基礎(chǔ)課程教學(xué)改革中,改變原來單純以知識傳授為主的方式,重視培養(yǎng)學(xué)生的人文精神、健全人格,努力提高學(xué)生的文化素質(zhì)。
2、努力構(gòu)建“職業(yè)能力本位”的職業(yè)技能課程體系。職業(yè)技能課程改革是課程體系改革的核心。從滿足旅游業(yè)對應(yīng)用型人才綜合能力的需求出發(fā),分析其職業(yè)能力結(jié)構(gòu),構(gòu)建該專業(yè)的專業(yè)技能課程體系。首先,按其職業(yè)能力結(jié)構(gòu)設(shè)置課程模塊。我們根據(jù)國家關(guān)于高職高專發(fā)展規(guī)劃的要求,大力革新教育觀念,在職業(yè)技能課程設(shè)置上,努力擺脫一般本科院校“學(xué)科本位”的課程設(shè)置思想的束縛,建立以酒店管理“職業(yè)能力本位”的專業(yè)課程體系,確定現(xiàn)代飯店管理、旅游市場營銷、酒店服務(wù)技能等課程為本專業(yè)的主干課程。
3、以突出專業(yè)特色為重點(diǎn),加強(qiáng)實(shí)踐課程教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。針對原來基礎(chǔ)課程設(shè)置過多、課時量偏大,為了突出學(xué)生的專業(yè)特色,強(qiáng)化實(shí)踐技能訓(xùn)練,在課程體系調(diào)整中,增加了實(shí)踐課程的教學(xué)時數(shù)。為了讓學(xué)生適應(yīng)在崗位群內(nèi)可轉(zhuǎn)換崗位職業(yè)能力要求,就必須增強(qiáng)實(shí)踐技能課程的通用性,培養(yǎng)學(xué)生具有知識內(nèi)化、遷移、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。與此同時,聯(lián)系實(shí)踐教學(xué),提高學(xué)生動手能力。
4、課程體系、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容改革力度大,現(xiàn)代技術(shù)含量高。形成了特色明顯的實(shí)用性的教學(xué)內(nèi)容新體系。通過廣泛的現(xiàn)場調(diào)研及專家論證,確定了本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的專項能力要素,并以此為基礎(chǔ)對課程進(jìn)行了重組或新開課程,構(gòu)建了”能力崗位型"人才培養(yǎng)計劃。課程設(shè)置共有四大模塊:即公共課程模塊、職業(yè)技能課程模塊、實(shí)踐課程模塊、選修課程模塊。多門主干課程進(jìn)行了重組或整合,特色明顯、效果好。
我們的思路是從人才培養(yǎng)模式、課程模式、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行深刻地改革。在人才培養(yǎng)上,我們的目標(biāo)是培養(yǎng)下得去、留得住、用的上的高技能人才。我們要避免出現(xiàn)高職畢業(yè)生出現(xiàn)理論不及本科生,操作不及中職生的尷尬局面。逐步形成以就業(yè)為導(dǎo)向,以企業(yè)需求為依據(jù),形成新的人才培養(yǎng)機(jī)制,培養(yǎng)符合企業(yè)要求的專業(yè)管理人才。在課程體系設(shè)計上,學(xué)制改革不是簡單的壓縮課程,而是要在經(jīng)過充分企業(yè)調(diào)研的基礎(chǔ)上,適當(dāng)?shù)膲嚎s那些對企業(yè)用處不大的課程內(nèi)容,以實(shí)用為基礎(chǔ)。無論是課程設(shè)置還是教材內(nèi)容,一切都以就業(yè)為導(dǎo)向。我們將深入企業(yè)調(diào)研,了解在企業(yè)的質(zhì)量管理崗位上究竟需要哪些知識和技能,在此基礎(chǔ)上合理設(shè)置專業(yè)的主干課程以及主干課程的教學(xué)內(nèi)容。最后我們要改革目前的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,以實(shí)用為基礎(chǔ),將案例教學(xué)提到重要位置,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。因此在教材的編寫和教學(xué)上我們應(yīng)該注重聯(lián)系企業(yè)的操作實(shí)例,盡可能聯(lián)系實(shí)例來講解相關(guān)的理論知識,加深學(xué)生的對理論知識的理解,提高學(xué)生實(shí)操的能力。
(四)培養(yǎng)“雙師型”專業(yè)教師
高素質(zhì)的酒店專業(yè)教師是培養(yǎng)高素質(zhì)旅游人才的保證,是旅游院校提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。要培養(yǎng)出一流的學(xué)生,就必須擁有一流的教師隊伍。優(yōu)秀的酒店管理專業(yè)教師應(yīng)該是“雙師型"的專業(yè)教師,既能熟練準(zhǔn)確傳授課程知識,又具有較強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)能力。
酒店業(yè)是一個服務(wù)性行業(yè),酒店專業(yè)教師的良好職業(yè)意識及道德素質(zhì)結(jié)構(gòu)是必備的,它包括良好的政治素質(zhì)和無私的奉獻(xiàn)精神,以及良好的勞動觀念和服務(wù)意識。酒店業(yè)易受到國內(nèi)外環(huán)境影響這一特點(diǎn),相應(yīng)地要求從業(yè)人員必須具備敏銳的觀察判斷能力和很強(qiáng)的應(yīng)變能力,從事酒店專業(yè)教學(xué)的教師更需培養(yǎng)這種能力,加強(qiáng)酒店專業(yè)教師的角色意識,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。因此,我們有必要采取“走出去、請進(jìn)來”的辦法,采用多種形式培養(yǎng)專業(yè)師資;鼓勵教師參加并取得國家勞動部門組織的各種資格證書或服務(wù)操作技術(shù)證書;充分利用遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教育等現(xiàn)代教學(xué)手段,擴(kuò)大師資培養(yǎng)的規(guī)模;鼓勵教師參與酒店經(jīng)營部門中高級管理工作并能擔(dān)任部門經(jīng)理以上職務(wù),以提高酒店專業(yè)教師理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
(五)實(shí)踐教學(xué)硬件建設(shè)與項目開發(fā)。按照與企業(yè)技術(shù)同步的原則,聘請企業(yè)技術(shù)人員參與設(shè)計實(shí)驗室、實(shí)訓(xùn)中心,所開發(fā)的項目重在培養(yǎng)學(xué)生的崗位職業(yè)能力、綜合能力與創(chuàng)新能力。爭取在新的一年與更多的酒店企業(yè)進(jìn)一步達(dá)成共識,共建校外實(shí)訓(xùn)基地,既利于本專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn),又利于對社會服務(wù),一舉雙得。另外要進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)各實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)。
。┤瞬排囵B(yǎng)模式改革和工學(xué)相結(jié)合的探索及措施
1.優(yōu)化教學(xué)方法加大再造力度
學(xué)生在校學(xué)習(xí)的時間是有限的,如何在有限的時間內(nèi)將極其豐富的酒店專業(yè)知識傳授給學(xué)生,就必須要有科學(xué)的教學(xué)方法。教師要優(yōu)化教學(xué)方法,廢除注入式的滿堂灌,推行互動式、研討式、調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性,不斷提高學(xué)生獨(dú)立自主獲取知識的能力,由傳授知識為主轉(zhuǎn)向培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為主,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的教育與能力的訓(xùn)練,使學(xué)生通過教學(xué)不僅能掌握系統(tǒng)的酒店知識,而且還能獲得獨(dú)立思考與更新知識的方法和能力。要積極探索適合酒店專業(yè)學(xué)生多樣化的教學(xué)方法,如多媒體教學(xué)法、講授法、討論法、案例分析法、專題研究法、模擬課、社會實(shí)踐等。
2.加強(qiáng)學(xué)生潛能的開發(fā)
顯能,就是指知識、技能、智力等方面的因素,而潛能則是指情商、心態(tài)等非智力因素。目前大多數(shù)的旅游院校對學(xué)生的培養(yǎng)重顯能、輕潛能的傾向較為突出,而實(shí)際上,由于酒店行業(yè)是一個與人打交道的服務(wù)性行業(yè),在某種意義上說,態(tài)度、人際技巧、情緒控制等非智力因素比單純的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能更重要。很多酒店專業(yè)學(xué)生到酒店、餐飲企業(yè)第一線實(shí)習(xí)時受了委屈,怨聲連連,以及大學(xué)生跳槽頻繁等現(xiàn)象其實(shí)都跟它有千絲萬縷的關(guān)系,所以要在學(xué)生顯能開發(fā)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)潛能的開發(fā)。教師在平時授課過程中也要有意識的對學(xué)生進(jìn)行反復(fù)的心理訓(xùn)練,不斷提高他們認(rèn)識情緒和控制情緒的能力、自我激勵和承受挫折的能力、認(rèn)知他人和人際協(xié)調(diào)的能力、忍耐力及自我安慰的能力,潛意識的力量非常巨大,學(xué)校要注重激發(fā)學(xué)生的潛意識,使他們在服務(wù)過程中碰到困難時能積極的解決問題,同時也能積極自我安慰,堅持到底。
3.培養(yǎng)綜合素質(zhì),加強(qiáng)創(chuàng)新意識
保持酒店業(yè)持續(xù)可發(fā)展的關(guān)鍵因素是酒店人才必須具有很強(qiáng)的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),使之具備良好的職業(yè)意識、扎實(shí)的專業(yè)理論和嫻熟的操作技能,這樣的學(xué)生才能夠有條件在酒店企業(yè)中充分施展才能。學(xué)校要積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)道德意識,培養(yǎng)良好的敬業(yè)精神,良好的心理素質(zhì),增強(qiáng)服務(wù)意識,注意儀容儀表,說話文明禮貌,培養(yǎng)吃苦耐勞的品德和較強(qiáng)的組織紀(jì)律性。
創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,也是酒店業(yè)可持續(xù)發(fā)展的不竭動力。因為酒店經(jīng)濟(jì)是特色經(jīng)濟(jì),沒有特色,就不可能吸引游客。因此,在酒店業(yè)快速發(fā)展的今天,必須對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng),使學(xué)生具有掌握新技術(shù)、開發(fā)新產(chǎn)品、拓寬新市場、服務(wù)再創(chuàng)新的素質(zhì)。
調(diào)研的方案 篇7
為進(jìn)一步全面深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,著力轉(zhuǎn)變我縣農(nóng)機(jī)化發(fā)展中存在的不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的理念、思路、措施和辦法,積極推動我縣農(nóng)業(yè)機(jī)械化又好又快發(fā)展,本著發(fā)現(xiàn)問題、深入剖析,以科學(xué)發(fā)展觀的理念解決問題的方針,制定xx局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研方案如下:
一、調(diào)研時間:11月1日—11月10日
二、調(diào)研目的.:
通過調(diào)研解決好改革創(chuàng)新力度不夠、與科學(xué)發(fā)展觀要求不相適應(yīng)的問題,達(dá)到改進(jìn)作風(fēng)、提高能力、服務(wù)決策、促進(jìn)創(chuàng)新、推動科學(xué)發(fā)展的目的。
三、調(diào)研形式:
到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站和聯(lián)鄉(xiāng)駐村入戶聯(lián)系點(diǎn)xx鄉(xiāng)xx村,通過采取隨機(jī)走訪、座談討論、發(fā)放調(diào)查問卷、查閱資料等方式進(jìn)行。調(diào)研對象包括離退休老干部、“三老”人員、農(nóng)機(jī)大戶、貧困戶等社會各個層面。
四、調(diào)研課題:
1、推進(jìn)農(nóng)機(jī)裝備質(zhì)量、數(shù)量及效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的意見和建議。
2、設(shè)施農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展定位,存在問題及意見和建議。
五、調(diào)研人員:由局領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊,分為三個調(diào)研組:
第一組:xxxxxx
第二組:xxxxxx
調(diào)研地點(diǎn)為:xxx鎮(zhèn)、xx鄉(xiāng)、xx鎮(zhèn)
第三組:xxxxxx
調(diào)研地點(diǎn)為:xx鄉(xiāng)、xx鄉(xiāng)、xx鄉(xiāng)
六、實(shí)施過程:
1、結(jié)合調(diào)研主題,以制度修訂及促進(jìn)農(nóng)機(jī)化發(fā)展兩方面工作為主線,深入基層(重點(diǎn)為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站)了解情況,邀請相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)召開座談會,發(fā)放調(diào)查問卷,廣泛征求意見建議,了解各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站近年來推動農(nóng)機(jī)化發(fā)展過程中存在的問題及出現(xiàn)的新情況、新問題。(每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站至少要通知兩名農(nóng)機(jī)大戶參加座談會)
調(diào)研時間為:11月4日---11月5日
2、局領(lǐng)導(dǎo)班子分析、交流調(diào)研情況,初步總結(jié)新時期推動我縣農(nóng)機(jī)化進(jìn)程的對策和建議,11月6日前完成。
3、綜合調(diào)研材料,擬訂調(diào)研報告,11月7日前完成。
4、討論、修改調(diào)研報告,11月10日前完成。
七、幾點(diǎn)要求:
1、各調(diào)研小組要提前準(zhǔn)備好調(diào)研提綱及調(diào)查問卷等相關(guān)資料。要通過調(diào)研解決好改革創(chuàng)新力度不夠大,與科學(xué)發(fā)展觀要求不相適應(yīng)的問題,切實(shí)達(dá)到改進(jìn)作風(fēng)、提高能力、服務(wù)決策、促進(jìn)創(chuàng)新、推動科學(xué)發(fā)展的目的。
2、各調(diào)研小組要認(rèn)真收集、整理、分析調(diào)研素材,透過具體事例客觀、全面、深刻地反映調(diào)查了解到的情況,并從調(diào)研中總結(jié)成功經(jīng)驗,探索、提出科學(xué)發(fā)展的思路和舉措。
調(diào)研的方案 篇8
一、檢查時間
10月28日-11月8日,采用劃片分組方式,對全省16市專項整治工作進(jìn)行調(diào)研檢查。
二、檢查內(nèi)容及方式
(一)校園周邊食品安全問題
1.網(wǎng)格化監(jiān)管推進(jìn)情況。查看文件辦理流轉(zhuǎn)單或者已經(jīng)印發(fā)的文件,了解市局接收省局通知、開始落實(shí)、研究部署的時間;市局已經(jīng)印發(fā)文件的,查看對是否明確市局監(jiān)管網(wǎng)格,以及對縣級部署要求。
2.經(jīng)營者警示教育工作開展情況(可在縣級局檢查)。對校園周邊食品銷售者。查看集中培訓(xùn)或其他方式記錄、影像等資料,解警示教育開展時間、范圍、場次等,是否包含校園周邊食品安全的內(nèi)容。
3.責(zé)令整改辦理情況(重點(diǎn)查看縣級局),查看是否下達(dá)責(zé)令整改通知書、是否明確整改期限、到期后是否進(jìn)行復(fù)核并記錄、有無以責(zé)令整改代替行政處罰的等情況。調(diào)取縣級局或監(jiān)管所檔案,必要時到經(jīng)營場所現(xiàn)場核對。
4.案件查辦情況(重點(diǎn)查看縣級局)。查看校園周邊食品安全違法案件檔案,了解自8月以來是否有案件(立案文書)、案件數(shù)量、作出處罰決定的情況(罰沒金額多少、有無吊銷許可證等)。
5.整治效果情況。隨機(jī)抽查5家校園周邊食品經(jīng)營者,對照檢查表(附件),重點(diǎn)查看“三區(qū)”不分,“三無”食品等問題整治情況。
6.省紀(jì)委察訪發(fā)現(xiàn)問題整改情況。到青島市城陽區(qū)、煙臺市、高唐縣實(shí)地檢查。
。ǘ┦秤棉r(nóng)產(chǎn)品銷售環(huán)節(jié)問題
1.首批抽檢不合格產(chǎn)品核查處置情況。到縣級局調(diào)取辦案檔案或文書,檢查是否核查來源、通報當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)部門,有無嚴(yán)厲查處抽檢不合格農(nóng)產(chǎn)品及生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)和責(zé)任人,涉嫌犯罪的,有無移交公安部門。
2.對經(jīng)營者開展教育培訓(xùn)情況,查看有無嚴(yán)格落實(shí)索證索票義務(wù)的'內(nèi)容。
3.其他情況。挖掘總結(jié)各地典型經(jīng)驗及做法,有無取得可評估、可驗證的整治成果,長效機(jī)制建立情況。
三、匯總督辦
檢查過程中記錄存在的問題,在記錄表上由相關(guān)人員簽字,匯總形成督辦單。督辦單經(jīng)省局和市局人員分別簽字后,將記錄表作為附件,復(fù)印一份交市局辦理,原件省局人員帶回存檔。
工作落實(shí)情況檢查記錄表
時間:年月日
內(nèi)容
情況記錄
校園周邊食品安全問題
網(wǎng)格化監(jiān)管推進(jìn)情況
經(jīng)營者警示教育工作開展情況
責(zé)令整改辦理情況
案件查辦情況
整治效果情況
食用農(nóng)產(chǎn)品銷售環(huán)節(jié)問題
首批抽檢不合格產(chǎn)品核查處置情況
對經(jīng)營者開展教育培訓(xùn)情況
其他
省紀(jì)委察訪問題整改落實(shí)情況
省局人員:市局人員:
校園周邊食品安全現(xiàn)場檢查表
被檢查單位名稱:檢查日期:年月日
序號
檢查內(nèi)容
存在的問題
1
有無食品經(jīng)營許可證
2
經(jīng)營場所是否分開設(shè)置(包括是否做到生活區(qū)與食品銷售區(qū)分隔,食品與非食品混放,生食與熟食等隔離,其他)
3
經(jīng)營環(huán)境是否整潔(包括地面是否硬化,是否離地、離墻貯存,墻面、地面是否有污漬、水漬,是否有防蠅、防塵等設(shè)施,其他環(huán)境問題)
4
有無“三無”或過期食品
5
有無無中文標(biāo)簽的進(jìn)口食品
6
是否建立供貨商和食品合格證明文件檔案
7
實(shí)際經(jīng)營項目是否與經(jīng)營許可一致
8
銷售散裝食品是否按要求進(jìn)行標(biāo)示
9
是否按照規(guī)定銷售需冷凍、冷藏的食品
10
大包裝食品拆分銷售,單獨(dú)銷售的食品標(biāo)示內(nèi)容不完整
11
經(jīng)營者是否張貼上次監(jiān)督檢查結(jié)果記錄
注:被檢查的經(jīng)營者不涉及的內(nèi)容,視為合理缺項并注明。
檢查人員簽字:
被檢查單位人員簽字:
調(diào)研檢查發(fā)現(xiàn)問題督辦單
市市場監(jiān)管局:
年月日至月日,省食品流通處派員對你市整治食品安全問題聯(lián)合行動校園周邊食品安全問題和食用農(nóng)產(chǎn)品市場銷售整治工作進(jìn)行了調(diào)研檢查,檢查發(fā)現(xiàn)的問題詳見檢查記錄表。現(xiàn)將有關(guān)情況通報你局(檢查記錄表共頁復(fù)印件交市局接收人員),對于現(xiàn)場檢查經(jīng)營者存在的問題,請依法進(jìn)行處置;對于工作推進(jìn)中存在的不足,請予以整改。請于月日內(nèi)將書面報送省局食品流通處。
省局聯(lián)系人:,聯(lián)系方式:
省局人員簽字:
市局接收人員簽字:
年月日
調(diào)研的方案 篇9
為全面了解實(shí)施素質(zhì)教育的情況,經(jīng)教育辦研究決定,本學(xué)期期中,對小學(xué)二、六年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科考試監(jiān)考由教育辦統(tǒng)一安排實(shí)施,F(xiàn)將中考有關(guān)事宜通知如下,望各小學(xué)遵照執(zhí)行。
一、考試時間(另發(fā))
二、考試事項
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)考務(wù)細(xì)則和本次調(diào)研方案,按考務(wù)細(xì)則和要求去做。各考點(diǎn)必須有考務(wù)辦公室、考場示意圖、鐘聲信號、時間放大表、考生須知、考場守則、警戒線等標(biāo)志。
2、小學(xué)考試學(xué)生全部參加,考試按成績自高到低小學(xué)90%參加調(diào)研。
3、各校均實(shí)行單人、單桌、單行、翻斗、面朝前方,按指定試場數(shù)安排應(yīng)試,桌凳擺放均勻、整齊,前后黑板要擦凈。
4、每試場原則上小學(xué)以30人為準(zhǔn),中學(xué)以36人為準(zhǔn)。小學(xué)因受教室條件限制的學(xué)校可適當(dāng)調(diào)整,每個試場必須貼試場標(biāo)簽和考號。不統(tǒng)考的科目也按以上要求執(zhí)行。
5、調(diào)研考試科目每個試場由外校派去一人,本校安排一人監(jiān)考;其它考試科目由本校安排兩人監(jiān)考。凡監(jiān)考人員必須佩戴監(jiān)考標(biāo)志,監(jiān)考期間不準(zhǔn)在考場內(nèi)吃瓜子、談話、看書報雜志、打瞌睡,不準(zhǔn)在考場頻繁走動,也不準(zhǔn)在考生身邊無故逗留或坐在考生身邊。開考前應(yīng)在學(xué)生對面的黑板上寫上本場考試××科目、共×頁×大題,監(jiān)考老師姓名×××,舉報電話XXXXX。
6、凡監(jiān)考人員必須提前半小時到達(dá)考點(diǎn),聽從主考(校長)的安排,必須嚴(yán)格遵守考試時間,按鐘聲辦事。
7、考試提前7分鐘發(fā)試卷、發(fā)草紙,試卷發(fā)后監(jiān)考老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生填寫姓名、校名、考號,二年級念題一遍。語文試卷加拼音題和拼音填空不念。語文聽力勻速讀兩遍,念試題及聽力要求必須使用標(biāo)準(zhǔn)普通話。若試題有疑問,監(jiān)考老師不做任何解釋。
三、封送試卷
1、按試場用四股白線從正面下針密封試卷。裝訂后認(rèn)真檢查有無倒頁、翻頁、封住答案或班級、姓名、座號、準(zhǔn)考證號外露等現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn)以上情況應(yīng)及時處理。
2、當(dāng)天考試結(jié)束后,小學(xué)調(diào)研科目試卷連同各班按學(xué)科一式兩份的考生成績登記冊送XXX,切記送卷子時不能委托其他學(xué)校同志代理。記分冊必須按教育辦下發(fā)的表冊認(rèn)真填寫。
3、小學(xué)按試場密封試卷,14日下午5:30以前務(wù)必將調(diào)研試卷及花名冊送到XXX。
四、評卷
1、小學(xué)調(diào)研科目按教育辦安排的'評卷人員由各校校長通知于16日上午8:00由學(xué)區(qū)主任帶隊,準(zhǔn)時到XX小學(xué)集中評卷。其它科目試卷自評。如有遲到和不到者,按規(guī)定去執(zhí)行(遲到者罰5元,無故不到者罰10元)。請假教師由學(xué)校校長進(jìn)行調(diào)整,否則按無故不到者進(jìn)行處罰,教育辦將通知校長落實(shí)處罰情況。
2、評卷時自帶筆、小刀、計算器、算盤等評卷工具。
五、登分
小學(xué)于16日評卷完畢后,由各組組長帶領(lǐng)登分,并責(zé)任到人。
六、幾項要求
1、各中小學(xué)校長為本次主考,全權(quán)主持考試過程中的一切事項,認(rèn)真培訓(xùn)監(jiān)考人員。認(rèn)真學(xué)習(xí)考務(wù)細(xì)則、評卷要求,哪校出現(xiàn)問題,追究哪校校長的責(zé)任。小學(xué)各校均由教導(dǎo)主任外出帶隊負(fù)責(zé)。
2、凡被調(diào)研科目的教師,一律出外監(jiān)考。
3、考試結(jié)束,帶隊教師和主考,按要求填好封面,雙方簽字后帶回教育辦。
4、本次原則上不準(zhǔn)查卷,若自認(rèn)定確有懷疑之處,務(wù)必于18日下午5點(diǎn)之前由校長將查分學(xué)生花名冊送教育辦,任課教師不行私自查卷。教育辦對學(xué)校及對任課教師評估成績有誤者,可按規(guī)定時間反饋教育辦進(jìn)行更正。
5、小學(xué)元月14日試卷均有教育辦人員到指定地點(diǎn)按時分發(fā)試卷,并實(shí)行領(lǐng)卷簽名制。試卷分發(fā)后,到各校巡視考試情況。領(lǐng)取試卷地點(diǎn)為:XXX。領(lǐng)卷時間為:上午試卷由各校校長于7:00以前到領(lǐng)卷點(diǎn)領(lǐng)取,下午試卷由帶隊領(lǐng)導(dǎo)于12:00以前到領(lǐng)卷點(diǎn)領(lǐng)取。中學(xué)試卷由各校每天上午7:00以前到教育辦領(lǐng)取當(dāng)天試卷。
6、加強(qiáng)試卷的保密工作。監(jiān)考單位必須有兩人以上到領(lǐng)卷點(diǎn)領(lǐng)取試卷,徑直到達(dá)考點(diǎn)后應(yīng)設(shè)專柜雙鎖(帶隊一把鎖、主考一把鎖)封存,考一科發(fā)一科,考后鎖一科。若出現(xiàn)試卷失密、丟失等現(xiàn)象從嚴(yán)追查有關(guān)人員責(zé)任。
7、 試卷裝進(jìn)試卷袋內(nèi)不再封口,成績冊另裝一個檔案袋帶回XXX,余卷留在本校。
8、 要求學(xué)生試卷和花名冊統(tǒng)一寫原校名。
9、 考試和評卷期間要做好衛(wèi)生工作和安全工作。
10、 各校負(fù)責(zé)監(jiān)考人一頓便飯。中午不得喝酒,否則追究雙方領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
調(diào)研的方案 篇10
一.調(diào)研組領(lǐng)導(dǎo):
馮乃林 國家統(tǒng)計局人口就業(yè)司司長
胡 英 (女) 國家統(tǒng)計局人口就業(yè)司勞動處處長
賈毓慧 (女) 國家統(tǒng)計局人口就業(yè)司綜合處處長
方志華 省統(tǒng)計局副局長
程龍干 省統(tǒng)計局人口社會處處長
何文泉 省統(tǒng)計局人口社會處主任科員
二.陪同領(lǐng)導(dǎo)
鐘 園 市政府副市長
黃應(yīng)松 市政府副秘書長
郭希勝 市統(tǒng)計局局長
趙 毅 市統(tǒng)計局副局長(正處調(diào)研員)
陳社教 裕安區(qū)區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長
三.工作人員
崔 萍(女)市統(tǒng)計局辦公室主任(副處調(diào)研員)
高 玲(女)市統(tǒng)計局人口社會科技科科長
陳遠(yuǎn)立 區(qū)統(tǒng)計局局長
李 勇 區(qū)統(tǒng)計局黨組副書記
謝 非 省統(tǒng)計局駕駛員
王 勇 省統(tǒng)計局駕駛員
張克超 市統(tǒng)計局駕駛員
劉宜友 市統(tǒng)計局駕駛員
張懷松 區(qū)統(tǒng)計局駕駛員
四.宣傳報道
區(qū)新聞中心
五.行程安排
11月1日上午:
8:10從皖西賓館出發(fā),9:00到獨(dú)山鎮(zhèn)政府,聽取獨(dú)山鎮(zhèn)政府“三項”調(diào)查工作匯報。
9:30實(shí)地察看獨(dú)山鎮(zhèn)龍井村(國家點(diǎn))入戶調(diào)查登記。
10:30參觀獨(dú)山蘇維埃紀(jì)念館。
11:00從獨(dú)山出發(fā),11:20到分路口鎮(zhèn)實(shí)地察看晏公村(省級點(diǎn))第6調(diào)查小區(qū)登記。
11:50從分路口鎮(zhèn)前往裕安經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)宏源酒店用餐。
調(diào)研的方案 篇11
為深入貫徹落實(shí)義務(wù)教育法等法規(guī)文件精神,全面提升我區(qū)中小學(xué)發(fā)展水平,按照《區(qū)政協(xié)20xx年工作要點(diǎn)》安排,決定對全區(qū)農(nóng)村中小學(xué)發(fā)展情況進(jìn)行專題調(diào)研,以全面準(zhǔn)確把握現(xiàn)狀,經(jīng)驗,查找不足,研究對策,推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,制定實(shí)施方案如下:
一、調(diào)研目的
1、對我區(qū)農(nóng)村中小學(xué)發(fā)展情況做出科學(xué)、客觀的描述和分析。
2、總結(jié)我區(qū)農(nóng)村中小學(xué)發(fā)展中的成功經(jīng)驗和做法。
3、深入分析我區(qū)農(nóng)村中小學(xué)發(fā)展中的制約因素,研究應(yīng)對思路和措施,推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
二、法律法規(guī)及政策依據(jù)
1、中華人民共和國義務(wù)教育法
2、山東省教育工作示范縣(市、區(qū))督導(dǎo)評估方案
3、關(guān)于印發(fā)《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的通知(魯教基字15號)
4、關(guān)于印發(fā)《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)(20xx―20xx年)》的通知(魯教財字9號)
5、關(guān)于印發(fā)《山東省素質(zhì)教育推進(jìn)計劃(20xx―20xx年)》的通知(魯教基字7號)
6、《泰安市岱岳區(qū)人民政府關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)推進(jìn)教育均衡發(fā)展的意見》(泰岱政發(fā)[20xx]5號)
三、調(diào)研時間
8月8日――8月26日
四、調(diào)研人員
戴紹季區(qū)政協(xié)副主席
張繼英區(qū)政協(xié)科教文史委主任
宗文區(qū)政協(xié)科教文史委副主任
趙永生區(qū)教育局局長
周長安區(qū)教育局副局長
劉俊芳區(qū)教育局副局長
孟廣武區(qū)教育局黨委委員人事科科長
張慶元區(qū)教育局計財科科長
調(diào)研工作實(shí)施方案5篇調(diào)研工作實(shí)施方案5篇
陳守剛區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科科長
趙俊祥區(qū)教育局儀電辦主任
馬平區(qū)教育局校安辦主任
李照陽區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科副科長
五、被調(diào)研單位
祝陽、下港、夏張、滿莊、房村、山口、天平、徂徠、馬莊、大汶口
六、調(diào)研內(nèi)容
調(diào)研內(nèi)容主要包括校舍建設(shè)、教學(xué)裝備、師資配備、學(xué)校管理和教育質(zhì)量情況等四個方面。
七、方法步驟
本次調(diào)研從7月底開始,到8月底結(jié)束,共分三個階段進(jìn)行。
1、準(zhǔn)備階段(7月底――8月3日):擬訂調(diào)研提綱,設(shè)計調(diào)查表格和問卷,下發(fā)通知,召開專題會議,對調(diào)研工作做出全面安排部署。
2、調(diào)研階段(8月8日――19日):采取普查與抽查相結(jié)合的.方式,通過聽取匯報、查閱資料、座談了解、問卷調(diào)查等方法進(jìn)行調(diào)研。
首先由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道教育工作指導(dǎo)中心按照要求做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計和問卷調(diào)查。8月7日完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計和問卷調(diào)查,并形成各單位中小學(xué)發(fā)展?fàn)顩r匯報材料,內(nèi)容包括基本情況,主要成績及基本經(jīng)驗,存在的主要問題及原因分析,對策與建議等四部分,并于8月10日前將調(diào)查統(tǒng)計表、匯報材料的電子稿和調(diào)查問卷的原始稿一并上報區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科(電子信箱:pujiao20xx@)。
8月8日――19日區(qū)政協(xié)組成調(diào)研工作組赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道學(xué)校實(shí)地調(diào)查。主要是聽取各學(xué)校情況匯報,實(shí)地查看現(xiàn)場,召開座談會。座談人員為:鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道分管領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)中心主任、所抽查學(xué)校的校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員、部分教職工代表。
3、總結(jié)階段(8月22日――26日):區(qū)政協(xié)在對全區(qū)中小學(xué)發(fā)展情況全面調(diào)研總結(jié)的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)地抽樣調(diào)查情況,形成調(diào)研報告。
調(diào)研的方案 篇12
一、調(diào)研目的
通過調(diào)研進(jìn)一步明確機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才的就業(yè)領(lǐng)域、職業(yè)崗位、職業(yè)資格要求,專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)、素質(zhì)和能力要求,建立與之相適應(yīng)的課程體系,并對教學(xué)進(jìn)程安排、課程標(biāo)準(zhǔn)的制定、課程內(nèi)容、教材選用等給出建議,形成調(diào)研報告,進(jìn)而制訂出符合市場需求的人才培養(yǎng)方案。
二、調(diào)研內(nèi)容
1、調(diào)研本專業(yè)國外相關(guān)職業(yè)教育的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,目前我國最新的職教最新理念和課程改革思路;國家相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策以及全省經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展對本專業(yè)人才的需求狀況,明確專業(yè)定位和專業(yè)內(nèi)涵。
2、調(diào)研本專業(yè)適合中職畢業(yè)生的職業(yè)崗位群,了解崗位對學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和能力要求,包括:職業(yè)道德行為態(tài)度、文化素質(zhì)和專業(yè)知識、職業(yè)技能和職業(yè)能力以及身心健康等方向的要求。
3、調(diào)研與本專業(yè)培養(yǎng)方向有關(guān)的職業(yè)資格證書、技能等級證書、國際通用的資格證書和知名企業(yè)的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。同時調(diào)研國家職業(yè)資格證書對職業(yè)知識與技能的要求。
4、調(diào)研高等職業(yè)院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)專業(yè)課程建設(shè)情況,提出本專業(yè)課程改革實(shí)施辦法。
三、調(diào)研形式和方向
1、縣級調(diào)研:
、僬{(diào)研縣記經(jīng)委,了解本專業(yè)在本縣內(nèi)所對應(yīng)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢,國家相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策。
、谡{(diào)研縣人力資源保障局,了解縣內(nèi)與本專業(yè)培養(yǎng)方向有關(guān)的職業(yè)資格證書、技能等級證書、國際通用的資格證書和知名企業(yè)的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)以及本縣內(nèi)企業(yè)招工情況。同時調(diào)研國家職業(yè)資格證書對職業(yè)知識與技能的要求
③調(diào)研縣內(nèi)知名機(jī)電企業(yè),了解本專業(yè)適合中職畢業(yè)生的職業(yè)崗位群,了解崗位對學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和能力要求。
2、市級調(diào)研:
①調(diào)研濟(jì)寧市機(jī)械、機(jī)電工業(yè)辦公室,了解本專業(yè)所對應(yīng)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢,國家相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策。
、谡{(diào)研市內(nèi)機(jī)電企業(yè),了解本專業(yè)適合中職畢業(yè)生的`職業(yè)崗位群,了解崗位對學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和能力要求。
、壅{(diào)研市內(nèi)設(shè)置機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)或相近專業(yè)的高校,了解高等職業(yè)院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)專業(yè)課程建設(shè)情況。
、苷{(diào)研市人力資源保障局,了解與本專業(yè)培養(yǎng)方向有關(guān)的職業(yè)資格證書、技能等級證書、國際通用的資格證書和知名企業(yè)的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。同時調(diào)研國家職業(yè)資格證書對職業(yè)知識與技能的要求。
3、省級調(diào)研
、僬{(diào)研山東省機(jī)電行業(yè)協(xié)會或相關(guān)組織,了解本專業(yè)所對應(yīng)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢,國家相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策。
②調(diào)研省內(nèi)知名機(jī)電企業(yè),了解本專業(yè)適合中職畢業(yè)生的職業(yè)崗位群,了解崗位對學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和能力要求。
、壅{(diào)研省內(nèi)舉辦機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)或相近專業(yè)比較好的高校,了解高等職業(yè)院校專業(yè)課程建設(shè)情況。
④調(diào)研確定專家組候選人。
四、調(diào)研小組人員
組長:
成員:
五、調(diào)研安排
1、調(diào)研時間:20xx年12月 10日---15日
2、根據(jù)調(diào)研情況12月15日前提交調(diào)研報告。
六、調(diào)研方向和經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
調(diào)研的方案 篇13
一、調(diào)研目的
為落實(shí)省廳“校企合作,工學(xué)結(jié)合”的要求,為課程體系改革做好準(zhǔn)備工作,通過調(diào)研和收集目前計算機(jī)軟件應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生的社會人才需求狀況、專業(yè)對口就業(yè)情況與生存現(xiàn)狀等方面的信息,了解社會、行業(yè)以及企業(yè)對計算機(jī)軟件應(yīng)用專業(yè)人才理論知識、動手能力、職業(yè)素質(zhì)的基本要求、最佳期望和形勢走向,為學(xué)校今后計算機(jī)軟件應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的招生規(guī)模、課程設(shè)置、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)提供較為準(zhǔn)確的信息。
本次調(diào)研的重點(diǎn)是了解用人單位計算機(jī)軟件應(yīng)用專業(yè)人員的需求情況,專業(yè)課程的`設(shè)置是否適合用人單位的實(shí)際需求,以及企業(yè)、員工在工作過程中的雙向現(xiàn)實(shí)滿意度等。
二、調(diào)研對象
本次調(diào)研的對象是湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)基地為我們聯(lián)系的三個與計算機(jī)專業(yè)相關(guān)的企業(yè),分別是湖南拓維信息系統(tǒng)股份有限公司、長沙威盛電子有限公司、長沙軟件園有限公司、湖南三辰卡通有限公司、湖南新浪潮技術(shù)有限公司、湖南青蘋果數(shù)據(jù)中心。以及對祁陽縣職業(yè)中專、長沙市城建職業(yè)中專、長沙財經(jīng)學(xué)校、湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院這四個學(xué)校的計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行回訪。
三、調(diào)研方法與步驟
本次調(diào)研分實(shí)地調(diào)研和網(wǎng)上調(diào)研兩大部分。其中實(shí)地調(diào)研分:相關(guān)企業(yè)機(jī)構(gòu)調(diào)查、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)員工訪談和員工問卷調(diào)查。具體操作方式采用了典型調(diào)查與普遍調(diào)查相結(jié)合、重點(diǎn)調(diào)查與個別調(diào)查相結(jié)合、抽樣調(diào)查、隨機(jī)調(diào)查等調(diào)查方法;網(wǎng)上調(diào)研包括網(wǎng)上獲取相關(guān)可靠的數(shù)據(jù)和向已畢業(yè)學(xué)生發(fā)送電子文檔反饋信息表。
四、實(shí)地調(diào)研:
時間:
1、20xx年7月13號下午擬定調(diào)研提綱,設(shè)計相關(guān)調(diào)研表格
2、20xx年7月14號上午到湖南拓維信息系統(tǒng)股份有限公司、長沙威盛電子有限公司調(diào)研,下午到長沙軟件園有限公司、湖南三辰卡通有限公司實(shí)地調(diào)研
3、20xx年7月15號上午到湖南新浪潮技術(shù)有限公司調(diào)研,下午到湖南青蘋果數(shù)據(jù)中心調(diào)研
步驟:
1、擬好要調(diào)查提綱和調(diào)查的問題;
2、到企業(yè)分別與管理人員和員工進(jìn)行座談;
3、到工作區(qū)實(shí)地觀摩員工的工作情況,了解員工的工作環(huán)境、工作內(nèi)容、需要掌握的技能;
4、發(fā)放調(diào)查問卷(見附表1、2、3、4),以數(shù)據(jù)的形式進(jìn)行調(diào)研,收集相關(guān)的資料及圖表,做好調(diào)查記錄;
5、根據(jù)收集的信息,繪制數(shù)據(jù)表格、圖片等;
6、分析結(jié)果,撰寫調(diào)研報告。
五、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研:
1、我國中職計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的整體情況。
2、中職計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)學(xué)生反饋情況。(見附表)
20xx年7月13日
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除