《深度工作》讀后感1

　　發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)東西泛且浮原因，缺少深度學(xué)習(xí)，每天有效率的投入時間實在太少。這也是很多事情我能入門卻離專業(yè)有段距離的原因。老是為自己找借口，要找一個方向深入的學(xué)下去，總怕選不對會會浪費大量機會成本，可是一直找不到那個方向，反倒更加不能沉下心。

　　其實人的潛力應(yīng)該是巨大的。保持每天有深入學(xué)習(xí)的時間，專注一類類的學(xué)習(xí)，掌握并且作用形成閉環(huán)，通過頭腦中的遐想和現(xiàn)實中的時間不斷反復(fù)來掌握一門知識。

　　生活中的知識又不像學(xué)科中分的那么細致，往往是觸類旁通，相互促進，相互聯(lián)想又促進，越鍛煉頭腦越好用。我的問題不在于要選什么大方向，而在于基本的學(xué)習(xí)能力還不具備，真是操錯了心。

　　阻礙深入學(xué)習(xí)的事情：現(xiàn)在信息、資訊唾手而得，手機仿佛成了身體的一部分，想想，那個上廁所甚至開車等紅燈、吃飯間隙都要拿出手機不刷呀刷，不知道在刷什么，但是就是成了習(xí)慣。太容易被身邊的雜事吸引去***，因為容易因為輕松因為無意識因為有存在感。

　　研究表明，長時間習(xí)慣性的碎片化思考容易導(dǎo)致集中精力的能力下降，你會習(xí)慣性的拿出手機來看看有沒有給你回信息，你發(fā)的朋友圈是否有人給你點贊。但往往，創(chuàng)造性的工作都是在深入投入的工作中產(chǎn)生。

　　我回想，每次感覺自己學(xué)到了一點東西開了一點悟的時刻都是時間過得飛快，回想那時，完全就是一種不知道旁邊發(fā)生了什么的時間段，過的飛快，充滿了幸福感。只是走神越嚴重我越記不起我上次全身心投入的時間。

　　我們樂忠于存在感的幻覺。刷下手機多不費勁，又有存在感，期待別人的回復(fù)，感覺參與了精彩了朋友圈生活。其實，我們根本就沒有我們想的那么必須和必要，真的有人在不斷找你嗎？真的有人真的在非常關(guān)注你嗎？你真的從不斷的刷存在感中獲得了什么嗎？

　　最小阻力原則。能不動腦就不動腦，事情一多習(xí)慣性的選擇容易的事情，想想自己是不是一堆事情的時候一般都是先挑阻力最小的事情做。

　　回家先躺一下，先拿手機淘寶一下，事情多時先做不費腦的回個信息，然后能鍛煉大腦的工作就被一推再推，推到最后應(yīng)付了事。不能用忙碌度量你的工作，做了很多事，但是最重要的事情重來沒做。把自己弄得很累，好像就對自己做有了交代。一整天的時間回憶時根本沒點印象，自己根本不能度量用在手機上的時間。

　　想要成有所為，專注是必須。好在，深入投入可通過不斷習(xí)得。如何鍛煉自己深入投入的能力：有個詞叫，磉，人多混亂，但生活值得做的事都是反磉增。刻意練習(xí)鍛煉自己的習(xí)慣，減少生活的磉，生活將越來越混亂。卸載不必要的應(yīng)用。太多的應(yīng)用存在沒太大的必要，觀察自己一周內(nèi)可以不碰不影響生活的應(yīng)用，給自己的手機做個清理，很多時候正是**觸手可得便無意識的走去了時間黑洞。

　　精簡生活成習(xí)慣�？梢悦刻煸O(shè)定自己作息時間表，固定每天要做的事，不在計劃內(nèi)的逐漸去拋棄，同理食物，衣物也是，只做自己吃的，穿風(fēng)格固定的衣服，少即是多，盡量精簡生活狀態(tài)，把精力自然投入專注的那幾件重要的事，反磉增。

　　享受心流狀態(tài)，鍛煉個人獨處能力。每天選擇時間遠離手機，甚至花代價遠離人群，刻意練習(xí)深入投入，將生活節(jié)奏化，到點`到機會投入個人腦海。

　　減少不必要的回復(fù)。生活中重要的事，收益百分之80來源于百分之20的'事，學(xué)會合理的拒絕他人和為自己留時間之間找到*衡，一天8小時工作是一天的投出時間，另外的16小時才是真正自己頭腦的投入時間。

　　不要多系統(tǒng)操作。一次性就是強迫自己完成一件事，完成了再一個，投入當(dāng)時那個。

　　畢竟鍛煉大腦不是體力活動，不會越來越累，只會越來越靈活�，F(xiàn)在起，時刻注意提醒自己的狀態(tài)，刻意去練習(xí)深入投入，享受大腦被挑戰(zhàn)的感覺。

《深度工作》讀后感2

　　隨時隨地收發(fā)電子郵件、一個接一個地參加大小會議、在即時通訊軟件的呼叫中手忙腳亂、在繁雜的多線程工作中不斷地切換***……你看起來非常忙碌，甚至在不自覺地享受這種忙碌，但你的忙碌真的能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)能力嗎？

　　《深度工作》作者、麻省理工學(xué)院計算機博士卡爾·紐波特，尖銳地道破了信息經(jīng)濟時代的驚人**——知識工作者60%以上的工作時間都花費在處理此類浮淺事務(wù)上，而這些工作不僅產(chǎn)出的價值有限，還會永久性地損害人們深度工作的能力！

　　那么如何在被頻繁打擾的情況下高效使用腦力？答案是深度工作！

　　"深度工作"含義為在無干擾的狀態(tài)下進行專注的職業(yè)活動，使個人的認知能力達到極限。這種努力能夠創(chuàng)造新價值，提升技能，而且難以復(fù)制。而正因為當(dāng)前社會深度工作能力的日益稀缺，其與經(jīng)濟成功的關(guān)系也變得日漸緊密起來。

　　深度工作不是一項過時的技能，而是將人們從技術(shù)壟斷導(dǎo)致的精神異化狀態(tài)中解救出來的良藥。在當(dāng)前這個以網(wǎng)絡(luò)為中心的浮淺信息時代，倡導(dǎo)深度工作無異于呼喚一種匠人精神的回歸。

　　馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》大部分都在紐約庫阿里農(nóng)場的一間小屋里完成。吐溫的書房離主要房屋區(qū)太遠，以至于家人要吹號吸引他的***，召喚他去吃飯。

　　比爾·蓋茨每年都要進行兩次"思考周"。在這段時間里，他遠離世事（通常是在湖邊小屋），只讀書，思考大局。

　　然而我們大多數(shù)人都已經(jīng)淡忘了深度工作這件事。網(wǎng)絡(luò)工具的盛行，包括電子郵箱、短信、微信、微博、淘寶、京東等，將我們的***割裂得支離破碎。據(jù)麥肯錫的一項**發(fā)現(xiàn)，我們*均每周有超過60%的工作是進行電子溝通和網(wǎng)絡(luò)搜索。這種狀態(tài)，卡爾·紐波特將其定義為"浮淺工作"。所謂"浮淺工作"是指，對認知要求不高、事務(wù)性的任務(wù)，往往在受到干擾的情況下開展的。此類工作通常不會為世界創(chuàng)造太多新價值，且容易復(fù)制。

　　我們該如何"深度工作"，卡爾·紐波特提供了不少行之有效的方法可供大家參考：

　　一是讓定期的深度工作成為習(xí)慣。人的意志力是有限的，它在使用的過程中，會被不斷地消耗。如果我們在一個渾渾噩噩的下午正在瀏覽網(wǎng)頁，突然想要將***轉(zhuǎn)移到一項需要高認知度的任務(wù)上，便需要強行將***從豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容上轉(zhuǎn)移開。這樣的轉(zhuǎn)移往往很難。但是，如果我們能每天下午安排特定的時間或安靜的場所用于深度工作，就只需要很少的意志力便能啟動工作并保持下去。

　　二是閑散時也不要分心。有人會覺得，在深度工作時保持專注就可以了，在閑散時分分心又沒關(guān)系的。千萬不要這樣想，也不要這樣做。如果你在其余時間里有一點無聊，就開始刷手機打發(fā)時間，那么你的大腦就可能已經(jīng)被重新編排，你的大腦已經(jīng)很難夠勝任深度工作，即便你經(jīng)常訓(xùn)練專注的能力。

　　三是要善于對浮淺工作說"不"。對瑣碎的工作拒絕時，要明確的拒絕。如果你是個很容易就能聯(lián)系上、好說話、老好人、總是竭盡所能幫人的人，那不找你找誰呢。

　　新時代呼喚匠人精神，我們即使做不到匠人的水*，也要回歸匠人本色，用深度工作、刻意學(xué)習(xí)來提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)行力，為新征程貢獻力量！

《深度工作》讀后感3篇擴展閱讀

《深度工作》讀后感3篇（擴展1）

——《深度思考》讀后感3篇

《深度思考》讀后感1

　　常常聽說的是“人類一思考，上帝就發(fā)笑”鑒于此，為了不讓上帝發(fā)笑，我就懶得思考了，很多工作都是“等通知”，**讓我怎么干我就怎么干，**讓我交什么材料我就交什么材料。也沒有感覺出什么來。可是當(dāng)我讀《深度思考》的時候，真的不怕上帝發(fā)笑了。感覺自己真的應(yīng)該深度思考才能指導(dǎo)自己及備課組老師深度工作。下面談?wù)勥@本書給我啟發(fā)最深的兩點。

　　“正是激情讓你更優(yōu)秀”，其實我們經(jīng)常用這句話來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。我們也經(jīng)常跟孩子說“學(xué)習(xí)是靠自己的努力”這努力是什么呀？不正是對待學(xué)習(xí)的激情嗎？其實我們的工作也是那樣，你有工作的熱情，才能有好的成果展現(xiàn)出來。就拿集團導(dǎo)學(xué)案的評比這件事來說吧，原先的時候我覺得那就是走走形式，弄得美觀一些就可以了，所以有的時候就是應(yīng)付一下，有學(xué)案交上去就行了。剩下的就看運氣了。但是經(jīng)過幾次評比之后，秦**也多次開會要求正式導(dǎo)學(xué)案的`評比，評比只是一種形式，更多的是在準備的過程中的學(xué)習(xí)研究的精神。后來我?guī)ьI(lǐng)備課組老師真真正正的投入激情去研究學(xué)案了，才發(fā)現(xiàn)真正的拋開集團編制的導(dǎo)學(xué)案的束縛，投入激情去研究，在研究的過程中制定出自己都覺得非常滿意的導(dǎo)學(xué)案是一件非�？鞓返氖虑椋�特別是在集團中得到好的名次，更說明了我們的研究方向是對的。這樣備課組每個人心中都會充滿正能量�？吹竭@一章時，不自覺的讓我想到了這些。激情投入，真的會有意想不到的收獲。這時忽然想到了剛?cè)攵�中參加工作時找校長最長說的一句話“心中有首歌，腳下有彈簧”。趙校長這句話大概就是說的激情投入任何事情吧。

　　“大膽的懷疑自己，堅定的肯定自己”世界上的一切發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新都源于懷疑，沒有懷疑怎么有創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)的動力呢？只有大膽的懷疑自己才能更好的突破自己�；叵脒M入集團十幾年來課堂的的變化，一開始課堂**的時候真的是不適應(yīng)，特別是生完大寶修完產(chǎn)假之后再上課，就感覺自己不會上課了。感覺學(xué)校要求的課堂模式真的是死板，幾分鐘干什么，幾分鐘如何干……整個級部都是一樣的。感覺真的是束縛的很，甚至非常抵觸這樣的改變。

　　但是在逐步的改變過程中，隨著閱讀量的增加，我真的開始懷疑自己的抵觸是不是不對的，靜下心來思考一下，發(fā)現(xiàn)集團的改變是在跟世界上最先進的教學(xué)理念同步的。于是盡管感覺還是不能很好的駕馭這種新的課堂，但是大膽懷疑自己之后，才有了豁然開朗的感覺，接下來就是堅定的肯定自己的想法，盡管對新的課堂理念不能很好的駕馭，但我堅定的相信這是世界先進的理念，于是我決定從書本中找答案，于是我購買了當(dāng)代*語文名家的教學(xué)論文集和世界其他國家的國語教學(xué)的教材，堅定的去實踐這種新的課堂理念。我自己，我也教育自己的孩子大膽的懷疑自己，堅定的肯定自己。

《深度思考》讀后感2

　　最近剛看完了莫琳·希凱所寫的《深度思考》一書，作者在書中回顧了自己從求學(xué)，到普通員工，再到職場巔峰的進階之路。作者寫作本書時剛剛主動辭去了香奈兒全球CEO的職務(wù)，引起全球**界廣泛報道，被稱為“新一代香奈兒女王”。

　　作者寫到自己小時候是社交笨拙，反應(yīng)遲鈍，性格內(nèi)斂的，總之是具有各種不適合作為**的性格特征的，但后來卻爬到了職場巔峰的位置。

　　沒有見過作者的照片，不知道作者的具體性格。但從全文看來，作者也并不是那種霸道的女強人。一說到女CEO，我想到的是董明珠那樣的，縱觀全文，完全不是，作者很多時候也是十分羞澀內(nèi)斂的。作者在四十歲左右的時候，首次作為香奈兒全球CEO的身份亮相一次重要的晚宴時，也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，甚至把自己的裙子撕破了，當(dāng)然這些都沒有妨礙她整個過程的驚艷表現(xiàn)。

　　作者在文中多次提到標簽一詞。我們每個人身上都有各種各樣的標簽，有些是別人給我們貼上的，有些是我們自己給自己貼上的。我們要時刻檢視這些標簽是否與真實的自己相契合，對于不契合的標簽，我們要及時地進行清理。當(dāng)然，從這本書中最應(yīng)該學(xué)到的是遇事都要深度思考的動作，只有這樣才能真正地提升自己。

　　事情來了之后，要想一下為什么要做這件事，怎么去做好這件事，以及做好這件事之后我能得到什么。不要盲目篤信天道酬勤，不要習(xí)慣用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮來掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰。任何深度思考前的盲目勤奮，注定是費力不討好的。

　　下面摘錄了文章中個人感覺比較好的一些句子分享給大家。每個人身上都有各種標簽，在這個標簽下面隱藏著一個變化莫測的自我，當(dāng)我們身上的標簽不能表達自我時，我們需要作出改變。

　　你如何定義自己，這完全取決于你。注意到瑕疵的美麗，關(guān)愛自己的陰暗面。換位思考，從別人的角度看待事物，也能承受各種不確定感和不適感。體驗不適的事物，放下先見之明，走入他人世界。

　　作為**，我們需要像偉大的作家或藝術(shù)家一樣，提出我們堅定的目標。但是，我們也必須意識到，**并不能完全**這個目標。當(dāng)目標下達到團隊和整個公司時，員工以各種方式理解它，重新闡釋它。當(dāng)員工以他們的方式定義你的目標時，這有點像“重生”。任何優(yōu)秀的**必須有一個我的定位，但同時又必須“抹除”這個定位，讓員工參與進來。

　　在一線工作的員工常常被管理層忽視，但他們能有效地告訴我們什么策略是有效的。無論你的職業(yè)是什么，發(fā)展到了哪個階段，學(xué)習(xí)和“反學(xué)習(xí)”（忘記你所學(xué)到的，重新學(xué)習(xí)）的循環(huán)是不可避免的。

　　逆境和不安通常是我們的優(yōu)秀老師，它們能讓我們回歸到最在乎的事物。無論多么微小的機會都能發(fā)揮你的才能；無論多么苛刻的老板你都能在他們身上學(xué)到東西。即使他們一無是處，你也可以學(xué)到什么是錯誤的**方式。如果你張開眼睛，如果你愿意重塑所見，你會看到無限資源等著你發(fā)掘。

《深度思考》讀后感3

　　常常聽說的是“人類一思考，上帝就發(fā)笑”鑒于此，為了不讓上帝發(fā)笑，我就懶得思考了，很多工作都是“等通知”，**讓我怎么干我就怎么干，**讓我交什么材料我就交什么材料。也沒有感覺出什么來�？墒钱�(dāng)我讀《深度思考》的時候，真的不怕上帝發(fā)笑了。感覺自己真的應(yīng)該深度思考才能指導(dǎo)自己及備課組老師深度工作。下面談?wù)勥@本書給我啟發(fā)最深的兩點。

　　“正是激情讓你更優(yōu)秀”，其實我們經(jīng)常用這句話來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。我們也經(jīng)常跟孩子說“學(xué)習(xí)是靠自己的努力”這努力是什么呀？不正是對待學(xué)習(xí)的激情嗎？其實我們的工作也是那樣，你有工作的熱情，才能有好的成果展現(xiàn)出來。就拿集團導(dǎo)學(xué)案的評比這件事來說吧，原先的時候我覺得那就是走走形式，弄得美觀一些就可以了，所以有的時候就是應(yīng)付一下，有學(xué)案交上去就行了。剩下的就看運氣了。但是經(jīng)過幾次評比之后，秦**也多次開會要求正式導(dǎo)學(xué)案的評比，評比只是一種形式，更多的是在準備的過程中的學(xué)習(xí)研究的精神。

　　后來我?guī)ьI(lǐng)備課組老師真真正正的投入激情去研究學(xué)案了，才發(fā)現(xiàn)真正的拋開集團編制的導(dǎo)學(xué)案的束縛，投入激情去研究，在研究的過程中制定出自己都覺得非常滿意的導(dǎo)學(xué)案是一件非�？鞓返氖虑�，特別是在集團中得到好的名次，更說明了我們的研究方向是對的。這樣備課組每個人心中都會充滿正能量。看到這一章時，不自覺的讓我想到了這些。激情投入，真的會有意想不到的收獲。這時忽然想到了剛?cè)攵�中參加工作時找校長最長說的一句話“心中有首歌，腳下有彈簧”。趙校長這句話大概就是說的激情投入任何事情吧。

　　“大膽的懷疑自己，堅定的肯定自己”世界上的一切發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新都源于懷疑，沒有懷疑怎么有創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)的動力呢？只有大膽的懷疑自己才能更好的突破自己�；叵脒M入集團十幾年來課堂的的變化，一開始課堂**的時候真的是不適應(yīng)，特別是生完大寶修完產(chǎn)假之后再上課，就感覺自己不會上課了。感覺學(xué)校要求的課堂模式真的是死板，幾分鐘干什么，幾分鐘如何干……整個級部都是一樣的。感覺真的是束縛的很，甚至非常抵觸這樣的改變。

　　但是在逐步的改變過程中，隨著閱讀量的增加，我真的開始懷疑自己的抵觸是不是不對的，靜下心來思考一下，發(fā)現(xiàn)集團的改變是在跟世界上最先進的教學(xué)理念同步的。于是盡管感覺還是不能很好的駕馭這種新的課堂，但是大膽懷疑自己之后，才有了豁然開朗的感覺，接下來就是堅定的肯定自己的想法，盡管對新的課堂理念不能很好的駕馭，但我堅定的相信這是世界先進的理念，于是我決定從書本中找答案，于是我購買了當(dāng)代*語文名家的教學(xué)論文集和世界其他國家的國語教學(xué)的教材，堅定的去實踐這種新的課堂理念。我自己，我也教育自己的孩子大膽的懷疑自己，堅定的肯定自己。

《深度工作》讀后感3篇（擴展2）

——教師的深度幸福讀后感

教師的深度幸福讀后感1

　　這個寒假，經(jīng)校長推薦，讀了張麗鈞老師的《教師的深度幸�！愤@本書，書中記錄了很多她和學(xué)生之間的小事：她曾經(jīng)生活上資助貧困生，道德上規(guī)勸問題生，甚至教育那些思想上結(jié)痂的家長。她在每一個孩子的心中筑夢，為他們點亮人生前進的燈塔。她用尊重給予每個孩子*等的抵達，她可以低下頭來向孩子學(xué)習(xí)，這是師者給予學(xué)生的尊重。正因為這樣的良師，才使得多年后的那些學(xué)生們，心心念念的前去探望張老師，成為他們生活的益友�；蛟S正因為她滿心慈愛，全然接納，童心不凋，靜候花開，所以才能詩意的棲居于三尺講臺，咀嚼著身為人師的深度幸福吧。

　　那么于我而言，幸福是什么呢？于是我試著透過教師這個職業(yè)來詮釋我人生的幸福。清晨迎著朝陽踏進美麗而生氣的校園，走進教室，耳畔回響著瑯瑯的書聲，是幸福；傳道授業(yè)，相遇專注而渴求的眼神，是幸福；鳴聲上下，與一張張純真的笑臉道一聲“再見”，是幸福；當(dāng)我已經(jīng)成為學(xué)生的“過去式”，而他們卻依然把我當(dāng)著他們的“現(xiàn)在時”，是幸福。當(dāng)我捧著一顆心，當(dāng)我激情洋溢，當(dāng)我與學(xué)生們打成一片，我樂在其中，我幸福著�？筛偁巵砹�，學(xué)校要考核：比職稱、比成績、比學(xué)生、比紅旗……社會重托、學(xué)校期盼、家長囑咐……該如何處理這些本該是生活的快樂所在？那有什么能讓幸福的“尾巴”相依相隨呢？

　　有時我在想：為什么上課從不叫某些同學(xué)回答問題？為什么會厭煩某些同學(xué)？為什么想放棄他們？我的回答可能是因為他們肯定回答不上來，因為他們老是調(diào)皮搗蛋，因為他們絕對考不及格�？墒侨绻麚Q一個角度呢？絕對考不及格的學(xué)生，磨練了我的心智；老是調(diào)皮搗蛋的孩子，增進了我的見識；肯定回答不上來的同學(xué)，助長了我的智慧。所以以生命的視角，感恩的心靈來看待學(xué)生，幸福的“尾巴”便不期而至。那么我，便是最幸福的老師！

《深度工作》讀后感3篇（擴展3）

——深度工作讀后感

深度工作讀后感1

　　當(dāng)公司把工作就是責(zé)任這本書發(fā)到我手中時，我當(dāng)時就感覺這本書將會帶給我很大的啟迪和觸動。首先是封面圖片蘊含的寓意非凡，這和書名遙相呼應(yīng)：四個人一起托舉著“地球”，很吃力的樣子。這個情景讓我聯(lián)想到了——桌子，這四個人就像是桌子的四條腿，一起在支撐著桌子，如果哪一條腿掉了，或者壞掉，桌子都會立不穩(wěn)倒下，所以說桌子的四條腿都必須完好無損，且缺一不可，四個人所以都要再各自位子上一起用力，盡職盡責(zé)，否則，“地球”就要掉下來!

　　讀完這本書后，仍然被其中的勵志案例和企業(yè)家的行動指南所吸引，這些企業(yè)家可以說是“過來人”，他們都經(jīng)歷了艱難的創(chuàng)業(yè)，苦心的經(jīng)營，才有了現(xiàn)在的成功。他們在書中所道出的經(jīng)驗讓我覺得：一個人工作時所具備的責(zé)任心，不但與工作效率有很大關(guān)系，而且對于他本人的品格也有很大影響，工作責(zé)任心就是一個人的人格表現(xiàn)，工作就是一個訓(xùn)練，培養(yǎng)責(zé)任心的大學(xué)校。

　　書中暗指：檢驗人的品質(zhì)有一個標準——就是他工作是所具備的責(zé)任心。假使他對工作是被動而非主動，假使他對工作感覺到厭惡，沒有熱情，不能使工作成為一種喜悅，一種責(zé)任，而只覺的是一種苦役，那他這一生一定不會有所成就。所謂人生的意義，實質(zhì)就是工作的意義。

　　即使我們?yōu)榄h(huán)境所迫，而只能做些乏味的工作，自己也要努力設(shè)法從這些乏味的工作中找些樂趣，意義來，要知道凡是應(yīng)當(dāng)做，而必須做得工作總不可能是完全無興趣，無意義的。問題是完全在于我們對待工作的精神狀態(tài)如何，責(zé)任心如何。因此，任何情形之下，不要對自己的工作產(chǎn)生厭惡。工作占了我們?nèi)松�大部分時間，一定要認真的去處理，不能做一日，算一日，得過且過，這樣也就能折射出責(zé)任與工作，乃至工作熱情基本上是相輔相成的，是壓力也是動力，更是推動人生最重要的能量來源。

深度工作的讀后感10篇

　　怎樣提高工作熱情?工作責(zé)任心必不可少，工作就是責(zé)任，有了責(zé)任感，工作自然出色!

　　有責(zé)任心的人一定會努力工作;

　　有責(zé)任心的人一定會工作細致，精神熱情，聽從安排，肯于協(xié)作;

　　有責(zé)任心的人做每一件事都會堅持到底，不會中途放棄，說到做到，有個交代;

　　有責(zé)任心的人一定會按時按質(zhì)按量完成工作任務(wù)，解決問題，能主動處理好分內(nèi)與分外相關(guān)工作，有人**與無人**都能主動承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。

　　如果我們這樣對待工作，上至高層**，下至一線員工，人人都對各自工作有這一顆強烈的工作責(zé)任心，那就能更好的做好本職工作，從而使企業(yè)不斷的發(fā)展壯大。

　　人的一生中，唯有在工作上的成就感，才能令人生充實，令生命散發(fā)光輝責(zé)任的界定!

《深度工作》讀后感3篇（擴展4）

——工作讀后感10篇

工作讀后感1

　　工作是生活的負擔(dān)？還是你我皆可享受的樂事？這個問題的答案完全取決于你的工作觀。最近我讀了一本《樂在工作》，該書介紹了一些能夠變工作為樂趣的方法，閱讀了該書后，使我體會到對待工作有著更深的意義。

　　書中介紹很多的*凡的人做出很偉大的事業(yè)。他們的起點大多數(shù)還沒有我們好，為什么就能做出這樣的事業(yè)？這都值得我深深思考，他們的成功是一種敬業(yè)精神，是一種對待工作的態(tài)度，因為他們是樂在工作，樂在工作的本質(zhì)就是在享受工作，從工作當(dāng)中找到生存的意義和生命的價值，對工作的執(zhí)著熱情和對事業(yè)的孜孜不倦的追求。

　　快樂心態(tài)源自熱情。熱情是人生的一種極佳狀態(tài)，它內(nèi)化為積極樂觀的心態(tài)，外化為精神充沛的活力，激發(fā)著工作的無窮潛力，營造著工作的快樂元素，催生著工作的高效產(chǎn)出�！稑吩诠ぷ鳌芬粫�中談到，要保持良好的工作熱情，得從四個方面下功夫：

　　1、選擇自己的態(tài)度。

　　調(diào)整心態(tài)，積極面對——從修正對待工作的態(tài)度開始，任何人都有可能做自己不喜歡的工作，雖然你無法選擇工作本身，但你可以選擇自己的工作方式；任何一件工作，許多人做久了都會感到單調(diào)乏味，但你可以選擇自己的態(tài)度，要有積極心態(tài)，專注和熱情是工作快樂的源泉。

　　2、工作中發(fā)現(xiàn)自己，認識自己。

　　工作不是單純的游戲，企業(yè)需要賺錢，員工需要取得收入，需要生存，旅客需要滿足服務(wù)需求，它是一項實實在在的產(chǎn)業(yè)。但在工作的同時，也可以樂在其中，努力發(fā)現(xiàn)自我，認識自己——做自己喜歡做的事實現(xiàn)企業(yè)和個人之間的連接，發(fā)揮自己的行動智慧獲得快樂。

　　3、讓別人快樂。

　　在工作的過程中，用各種各樣的方法服務(wù)于旅客和團結(jié)同事，使他們?nèi)谌肫渲�，發(fā)揮自己特長，和大家一起分享快樂。快樂的人是有能力的人，是經(jīng)常換位思考的人，永遠思考別人的利益點，就是在想獲得之前，先想去付出。人生的最大樂趣是什么，是找到一個值得為之付出的團隊，并且做到全力以赴。

　　4、投入。

　　當(dāng)所有人都全身心投入到工作中時，他們就不會分神，而是采取行動，時刻關(guān)注著旅客的需要和感受，讓旅客感受到人民鐵路為人民的服務(wù)理念，快樂就一步一步地達成目標。

　　快樂工作要求堅韌、勤勞和奉獻。工作是現(xiàn)實的，工作的道路鋪滿了現(xiàn)實的荊棘，猶如一次優(yōu)勝劣汰的競賽，像一次命運為卜的遠征。面對現(xiàn)實的殘酷，有人背棄信念原則走歪門邪道而難以自拔，有人投機厚黑學(xué)術(shù)混跡職場而功名轉(zhuǎn)頭空，然而有人卻靠堅韌做出了成績、靠勤勞獲得了尊重、靠奉獻贏得了美譽，最終成為了工作的勝利者。經(jīng)濟不景氣、工作愈來愈難找的當(dāng)今社會，在許多剛踏入社會的年輕人無不面臨畢業(yè)即失業(yè)的窘境的今天，通過以事喻理的手法為即將邁入職場的人士做出快樂工作的真實模擬。

　　快樂工作同樣也講究方法。心態(tài)是竅門，性格也是竅門，方法更是最實在的竅門。好的工作方法能夠提高效率，效率的提高帶來的不僅是**同事們的贊許，并且能內(nèi)化為滿足感和自信心的提升。更為重要的是，工作的高效率贏得了更多的休閑時間，以盡快恢復(fù)到良好狀態(tài)繼續(xù)投入工作，如此進入良性循環(huán)的好處**優(yōu)于“任務(wù)完不成——加班——效率降低——更多時間加班”的惡性循環(huán)。提到好的工作方法，其實也有很多介紹這方面知識的書籍中論述的“付出最少成功最多”的最佳效能原則、策略等等，都各有偏重站在不同角度闡述了提高工作效率、促進快樂工作的方法。

　　快樂工作是人生的一門重要技能和學(xué)問。人的一生*均有三分之一的時光在工作中度過。也許有人生來具備了享受工作快樂的天賦，有人在奔走職場時卻苦悶不迭。對于那些即將或正在進行工作苦旅的人們來說，只要具備了一定的知識和掌握了可行的方法，每個人都可以通過正確的訓(xùn)練成為一個快意工作的樂者。

　　于是，很多以快樂工作為主旨的讀本應(yīng)時而作，迎合了相當(dāng)一部分工作族的實際需求，迅速成為膾炙人口、暢銷書市的休閑讀本。它們或以介紹快樂心理知識為主要內(nèi)容，或繞有經(jīng)驗地講解著輕松工作的秘訣，或以培養(yǎng)快樂工作心態(tài)為看點，又或是干脆以事說理，生動的描述快樂工作的例子。

　　總之，品種繁多，各有側(cè)重，根據(jù)自己的需要和興趣來選擇適合自己的書籍，用最少時間收獲閱讀的最大滿足，做好一個快樂閱讀者或許正是做一個快樂工作者的良好開端。

　　書中還有許多教我們?nèi)绾伪３帧翱鞓饭ぷ鳌毙膽B(tài)的方法。當(dāng)你認為你的工作枯燥乏味時，那就假裝自己很愛它，在這種心理暗示的同時，再努力找出它的優(yōu)點來證明自己的愛。這是這本書里唯一和心理學(xué)沾邊的內(nèi)容，用的是雙視角思維和管理情緒，排解壓力。這種方法通過不斷的給自己心理暗示來改變自我本來的意愿。最后的道路就是本我的性格突然爆發(fā)而接受不了自己的真實思想，而這也是造成一些精神障礙問題的常見病因。有很多事，本身不一定重要，重要的是決定你自己的態(tài)度問題。

　　《樂在工作》讓我們掌握了快樂工作的方法，學(xué)會了在工作中管理自己的情緒，排解壓力，從而找到快樂工作的渠道。而快樂工作的前提就是不斷學(xué)習(xí)，增加技能，從而達到均衡生活，樂在工作，讓工作生活化，生活工作化。

工作讀后感2

　　讀了魏老師的《班**工作漫談》一書后，讓我了解到作為全國優(yōu)秀班**，魏老師他信奉的一條就是以法治班，以人為本，為了每位學(xué)生的發(fā)展，讓學(xué)生成為班級的主人，讓班集體充滿人情味**科學(xué)地管理班級，讓每位從魏老師班級中就讀的畢業(yè)的學(xué)生，以我是魏老師的學(xué)生而自豪！而魏老師的**科學(xué)的班級管理藝術(shù)更是值得我們學(xué)習(xí)、借鑒。

　　一、讓學(xué)生成為班級的主人.據(jù)統(tǒng)計，一個人不上高中、大學(xué)，也有十年的光陰是在班級中度過的。這十年，占了人生命的七分之一。因而，學(xué)生應(yīng)是自身的主人，是班集體、國家、社會的主人。為了讓學(xué)生成為班級的主人，魏老師放開手腳，培養(yǎng)一批熱心于班級工作的**，讓每位學(xué)生以班級主人姿態(tài)為班級做工作，為班級盡責(zé)任。魏老師班級中的班**真多，什么常務(wù)班長、值周班長、值日班長、魚長、花長、爐長等，分工明確，學(xué)生也以主人的姿態(tài)行使自己的責(zé)任，管理班級。最明顯的例子是：魏老師班級的學(xué)生勞動特別有效，學(xué)校要求用兩節(jié)課時間進行大掃除，而魏老師的學(xué)生只用了15分鐘，而且在檢查時，即使是最偏僻的地方都沒有一點灰塵。如此高效率的勞動，最重要的一點就是學(xué)生把自己當(dāng)作了班級的主人。而我在管理自己的學(xué)生時，總是不放心，這要管、那也要管，紀律要說，早鍛煉要說，弄到最后，什么事都要讓老師來處理，吃力不討好，自己累，學(xué)生煩。就拿學(xué)校星期一的升旗儀式來說吧，班**到場了，學(xué)生變乖了，認認真真地聽，全場鴉雀無聲，而一旦班**有事遲到或不在紀律就不行了，交頭接耳。學(xué)生只是表面上怕老師，根本沒有把自己當(dāng)作班級的主人。作為班**，應(yīng)該首先培養(yǎng)學(xué)生的主人意識，讓學(xué)生成為班級的主人。

　　二、關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展魏老師認為：學(xué)校、班集體絕不是制造**型號、**規(guī)格的升學(xué)零件的機器，是將學(xué)生載向遠大前程的渡船；是培養(yǎng)學(xué)生生命的幼苗在合適的陽光、土壤、肥料、水分中長大的園地；是學(xué)生走向社會各個不同崗位的實習(xí)場所，實習(xí)小社會；是學(xué)生德智體美勞得到最大限度發(fā)展的培訓(xùn)基地。

　　是啊，學(xué)生都有各自的特點，俗話說：龍生九子，各個不相同。十指亦有長短，因此，在班級管理中，絕對不能千人一面，讓每個學(xué)生都達到同一個高度。于是，魏老師在班級管理中，既科學(xué)管理班集體，制定一系列的班規(guī)班法，又有特殊情況育人方法種種。和后進生組成互助組、犯錯誤，唱歌有時也需要留學(xué)生、上進于反復(fù)之間等。尤其是上進于反復(fù)之間，魏老師針對后進生上進的過程充滿了反復(fù)，而允許學(xué)生有反復(fù)，用自己的耐心、愛心寬容學(xué)生的反復(fù)，最終取得進步，讓每個學(xué)生都得到了發(fā)展，好學(xué)生更好，后進生逐步進步。每個班級中，總會有那么幾個后進生，不管是學(xué)**的，還是品行方面的，老師在剛接觸時，也會采用各種方法幫助、教育，有的可能立竿見影，收效較大，但更多的時候則是左耳進，右耳出，好了一天，又回到了從前，于是，老師就失去了信心，斷言道：這個孩子管不好了，沒的治了。讀了魏老師的特殊情況育人方法才讓我明白，面對后進生千萬不能放棄，而應(yīng)該靈活采用各種育人方法，寬容學(xué)生的過失、反復(fù)，堅持讓每個學(xué)生得到發(fā)展，才是真正的班**！

　　三、開展豐富的班級活動.班級是個大家庭，學(xué)生生活在一個快樂、幸福的家庭中，才會健康成長。班**就應(yīng)該開展豐富的班級活動，吸引學(xué)生，培養(yǎng)同學(xué)之間的團結(jié)協(xié)作精神，從活動中受到教育。魏老師的班級活動真是精彩紛呈，每天做100次仰臥起坐、俯臥撐，鍛煉了身體，更鍛煉了人的意志；課前陶醉在一支歌里，受到美的熏陶；新年聯(lián)歡會，才能大展示；尋找春天的蹤跡，摸魚，打雪仗，開荒種地......走出課堂，走向自然，豐富了學(xué)生的生活，開闊了學(xué)生的眼界，鍛煉了學(xué)生的能力。難怪，魏老師的學(xué)生感到快樂、幸福！總覺得自己也每周上好了一節(jié)班會課，帶領(lǐng)學(xué)生開展了許多的活動，但跟魏老師的班級活動相比，真是相形見拙！難忘魏老師筆下熱鬧、高水*的新年聯(lián)歡會，難忘摸魚時的那份快樂。在魏老師的**科學(xué)的班級管理藝術(shù)的熏陶下，他的學(xué)生關(guān)心班級，愛護班級，為班級吃苦，為班級的榮譽奮斗，成為班級的主人：生活在魏老師的班級中，學(xué)生得到教育，受到啟發(fā)，使自己得到了發(fā)展。難怪，學(xué)生離開了班級后，留戀他，想念他。魏老師的人格是高尚的，值得我們景仰；魏老師的班級管理藝術(shù)是高妙的，值得我們學(xué)習(xí)。

工作讀后感3

　　前幾天，還在和我們科長聊天，自評自己是個沒有思想的人，做事只求應(yīng)付得過去，但求無過！結(jié)果，不隔幾日，這本《帶著思想來工作》的書就放上我的桌頭，本是信手翻翻卻已無法放下。這里面有很多好的話語值得我們深思。分享一下：比如說“一個人沒有技能，可以拜師學(xué)藝；沒有知識，可以求學(xué)問道；沒有金錢，可以籌借……但一個人如果沒有思想，一切都無從談起”。驟然心醒，原來自己一直以來竟是一無所獲！

　　閱讀之余，算是自參加工作以來的第一次靜心思考。書中的一個個小故事，吸引著我，也感染了我，不由得讓我心生感觸：在自己心中工作是怎么定位的？在工作中我又該怎么做呢？自己的工作狀態(tài)如何，差距又在哪？

　　“工作是要人們用靈魂去做的事！”回想過去走過的路程，一切都很順利，從大學(xué)畢業(yè)后，直接就進入了統(tǒng)計系統(tǒng)，一不小心捧起了所謂的“鐵飯碗”，想來從此可以衣食無憂，能在社會上生存下去了，能養(yǎng)活自己和家人了！精神上慢慢也就懈怠了，激情已沒，雄心已逝，壯志也懶得酬了，不知不覺在這已逝的三年里，一無所獲！可作為一個年輕人，我的愿望和追求呢，我人生的價值呢，要怎樣實現(xiàn)？一切需要從新定位。工作是一個體現(xiàn)人生價值的機會，應(yīng)該是一種幸福的差事，在工作中發(fā)現(xiàn)自己的使命，并努力發(fā)掘自身的價值，才能明白工作的意義所在。工作就是充實自我、表達自我、成就自我，是需要人們用靈魂去做的事情，所以，我們要改變理念，“是我需要工作，而不是工作需要我�！�

　　“用力只能做到稱職，用心才能做到優(yōu)秀�！惫ぷ饕詠�，自認為自己還算勤勉，**安排的工作，都能按時按量完成，專業(yè)工作也還能應(yīng)付得過去，應(yīng)該算得上稱職吧。可靜下心來一想，不對！自己的追求就僅僅是個“稱職”嗎？不知不覺，我已經(jīng)處于非常被動的位置了。被動地等待**安排我：到時候了，應(yīng)該做什么，怎么做，從未認真去了解和思考自己要做什么、為什么這么做，也沒有認真去規(guī)劃自己的工作。不可否認，勤奮和韌性是解決問題的必要條件，但除此之外，我們還應(yīng)當(dāng)運用自己的智慧，充分發(fā)揮自己的積極性、主動性、創(chuàng)造性，展現(xiàn)青年人應(yīng)該有的激情和熱情，用心去工作！我們的統(tǒng)計事業(yè)不僅僅需要那些具有專業(yè)知識的、埋頭苦干的人，更需要帶著自己思想去工作的人。所以，請“帶上自己的思想，主動工作！”

　　“迫切需要改變的是我們自己”統(tǒng)計事業(yè)是枯燥的，也是無味的，每天對著這些繁瑣的數(shù)據(jù)，頭都大了！特別是做專業(yè)的，周而復(fù)始的做著同樣的事情，還得做出熱情來？我曾經(jīng)問過王科長，“十幾年的消價工作，每個月做著同樣的事情，采價、做報表、寫信息，您是怎么扛過來的？”，他回答說：“統(tǒng)計工作就是要耐得上寂寞！”我們的消價工作是件繁瑣的事情，但是，當(dāng)我們的指數(shù)受到社會的關(guān)注和認可，我們的信息、分析得到**的重視，我們的低收入**能實實在在的給低收入居民帶來收入，我感到一種無上的成就感！統(tǒng)計**，反映基層問題、事關(guān)國態(tài)民生，它是聯(lián)系基層老百姓和**制定者的橋梁，它是一種崇高的使命感和責(zé)任感，它激勵著我們對統(tǒng)計事業(yè)的熱愛。工作沒有錯，錯的只是對工作的認識，對工作的`態(tài)度。山不過來，我就過去！事實上，迫切需要改變的不是工作，而是我們自己的思想！

　　換一種思想，就能換一片天地。任何人都應(yīng)該并且可以擁有積極、正面、向上的思想，并且用這種思想去解決自己面臨的問題。作為青年一代的我們，在剛開始的工作生涯中，思想的力量將影響我們的一生，在今后的工作，我將樹立正確的工作觀，始終堅持帶著思想去工作，快樂地工作，在工作中實現(xiàn)自我價值，獲得充實與快樂，從而在人生舞臺上演繹精彩！

工作讀后感4

　　不知不覺自己從事班**工作六年了，在繁忙的工作中似乎自己積累了一些班**工作經(jīng)驗，就把自己當(dāng)老班**看了，放松了對自己的要求。

　　能否有行之有效的班級管理方法，把這項許多人都感到又苦又累的工作，干得輕松，干得快樂，干得效果更好一些呢？自從讀了魏書生的《班**工作漫談》一書使我受益非淺。它蘊涵著深刻的哲理，閃耀著智慧的光芒，使我有了一些新的啟迪。

　　一、積極的態(tài)度

　　最欣賞的是魏書生老師積極的人生態(tài)度。

　　他說：老師要多改變自己，少埋怨環(huán)境。面對*以及**開放初期艱苦的教育教學(xué)環(huán)境，魏書生老師始終抱以積極的心態(tài)。對照自己，在遇到一些問題，特別是碰上個別比較棘手的學(xué)生時，總免不了抱怨生源差，學(xué)生的素質(zhì)差，能力差等等，而在抱怨聲中處理問題的方式也越來越簡單、直接

　　一旦丟掉這些抱怨，致力于適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)學(xué)生，當(dāng)真正融入到學(xué)生中去的時候，那么我就能在潛移默化中將學(xué)生向著自己預(yù)想的軌道發(fā)展了。

　　魏老師還談到“選擇積極的角色進入生活”。我覺得這一點對于班**做好班級工作也是非常重要的，甚至可能會成為班**制勝的法寶。以前很多班**都在不知不覺中把自己當(dāng)成**、貓、黑臉包公等等，這樣就將學(xué)生推向了對立面，無形中給自己的工作設(shè)置了障礙。在這一點上，我自認為還是比較成功的。

　　我從來沒有將自己與學(xué)生對立起來，而學(xué)生對我的感情也頗為復(fù)雜，既敬畏又信任，既有點嫌我煩又離不開我。因為我在*時的教育工作中，該堅持原則的時候沒有任何商量的余地，可以容忍的小毛小病決不小題大做。對于學(xué)生中存在的問題，我可以花上兩節(jié)課甚至更長的時間找他們談，也可以在10分鐘之內(nèi)把一切都解決掉？很多學(xué)生在畢業(yè)之后，對我更喜歡以波哥相稱，因為在他們的心目中可能我更應(yīng)該是他們的兄長，這比班**更親近了一層。

　　正如魏老師所說，我們不能只把自己囿于班**的角色中，嘗試變換角度思考問題，選擇積極的角色進入生活，就會容易成為一個成功者。

　　二、科學(xué)的管理

　　魏老師管理學(xué)生最令我欣賞的是他教育學(xué)生有兩點：

　　（1）兩個自我

　　挑動學(xué)生自己斗自己。當(dāng)學(xué)生想做壞事的時候，想要出一個好的自己和一個壞的自己，讓兩個自己辯論，以后采取什么具體辦法，使好的自我強大起來，壓住壞的自我。倘若好的思過壞的思想，我們老師就伸手去幫助好的思想．這樣學(xué)生就會覺得老師是站在他心里幫助了他的．舉個最簡單的例子：嚴格學(xué)生的考試紀律。其實大多數(shù)作弊的學(xué)生就是由于腦子里的天使沒有斗過**。這時候老師該做些什么？我所做的嘗試就是反復(fù)強調(diào)誠信的重要性；每次測驗前徹底檢查一些學(xué)生的課桌，手機等；多給學(xué)生加油鼓勁，樹立自信；發(fā)揮群眾**以及群眾**的作用；最后就是反復(fù)試驗無人監(jiān)考。我上一屆的學(xué)生都知道，考試作弊是自己騙自己，而且作弊可能要被其他同學(xué)恥笑、唾棄，所以沒人甘愿冒這樣的風(fēng)險。

　�。�2）科學(xué)系統(tǒng)的管理

　　魏老師認為，管理從空間上說是人與事（學(xué)習(xí)活動等）相互協(xié)調(diào)的系統(tǒng)（如他提出“人人有事做，事事有人做”），而從時間上說則是一個從決策到執(zhí)行再到反饋的系統(tǒng)運作的過程，為此，他花費了大量的心血來構(gòu)建他龐大的管理工程，在推進管理自主化方面作了有益的嘗試，且取得了成功的經(jīng)驗。在剛剛組建了新班委中，我借鑒了魏老師“人人有事做，事事有人做”的思路，如設(shè)置了兩個生活委員，一男一女。男同學(xué)負責(zé)清潔繁重的工作；女生負責(zé)收費，班會費的管理，晨檢報告等細致的工作。分工明確，落實到人。

　　三、**的氛圍

　　魏書生認為，教學(xué)不**是導(dǎo)致教學(xué)效率低下的一個主要原因。他說：“教與學(xué)之間毫無**的氣氛，思想沒有相互理解，感情沒有相互交流。雙方都用寶貴的腦細胞琢磨著壓服對方或欺騙對方的策略，教學(xué)效率怎么會高？”

　　如何在教育活動中發(fā)揮**呢？我認為，首先是師生心靈的溝通。一方面教師必須了解學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，真正為學(xué)生負責(zé)，真正為學(xué)生的發(fā)展負責(zé)。另一方面，教師還必須設(shè)法讓學(xué)生了解教師，理解教師，信任教師。魏書生說：“教師的心靈對學(xué)生如果是一個未知世界，那么就談不上教學(xué)**。教師應(yīng)該把自己對人生、對事業(yè)、對教學(xué)、對語文教改的看法都真誠地和學(xué)生傾談，這樣學(xué)生才會真誠地、無保留地談他們的看法。師生在充分信任、理解的基礎(chǔ)上探討問題，才能最大限度地發(fā)揮學(xué)生的積極性�！�

　　其次，教師要樹立為學(xué)生服務(wù)的思想。如果我們總是強求學(xué)生做這做那的，那就本末倒置了。我們的頭腦中要多想想學(xué)生還需要什么，自覺自愿地把學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的主人，班級建設(shè)的主人，而我們還能做些什么。最后，**與科學(xué)的管理是密不可分的。不是說為了**，而對班級放任自流，讓學(xué)生為所欲為。

　　以上僅為自己讀書后一點淺顯的所得，要想做好班**工作還有很多東西要學(xué)習(xí)，在不斷的班**工作實踐中來實踐和學(xué)習(xí)，同時還要研讀相關(guān)類地教育專著來提高自己的理論水*。總之，班**工作是一項走進學(xué)生心靈的工作，需要我們用心去體會。

深度工作讀后感800字

工作讀后感5

　　《為自己喝彩》告訴我們要自信、勇敢的面對生活中的挫折，做生活的強者，做最好的自己。它給我們的頭腦不斷的補充養(yǎng)分，每一個字每句話，就像自然的春雨使干涸的禾苗重新獲得了生機。

　　書中有這樣一個故事：有位農(nóng)民，做過木匠，干過泥瓦工，收過破爛，賣過煤球，在感情上受到過致命的欺騙，每天居無定所，四處飄蕩，經(jīng)濟上沒有任何的保障。但即使他有這么復(fù)雜、沉重的哀傷經(jīng)歷，他還是對生活充滿了信心，寫下了許多清澈純凈的詩歌。每個人都是一個獨特的自我，每個人都是獨一無二、無可替代的。相信自己要勇于為自我去喝彩，就算只是一粒渺小的塵埃，也會在自信之泉的澆灌下盛開艷麗的花朵來。

　　在造物者的眼中萬物都是*等的，我們對自己要有足夠的信心，而不應(yīng)在前進的道路上為自己設(shè)置障礙。世界上也沒有兩片完全相同的樹葉，每一個人都有自己的價值所在，就算我們是那普通的一片葉子，也應(yīng)該去做一片與眾不同的葉子。從現(xiàn)在起努力尋找自己的特質(zhì)和價值，去肯定自己，欣賞自己，要知道就自己就是一道亮麗的風(fēng)景線。

　　請為自己喝彩！

　　《我在為誰工作》這本書，里面的內(nèi)容，樸實的話語，真實的例子，深深地讓我體會到了工作的意義，我們都應(yīng)在工作中享受樂趣，為什么工作，為了誰工作，這本書不但使我明白了，我在為他人工作的同時，也在為自己工作的深刻道理；同時也幫我**了困惑，調(diào)整了心態(tài)。

　　讀完《你在為誰工作》這本書，我心中有一種豁然開朗的感覺。書中約翰·洛克菲勒說了這樣一段話：“工作是一個施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力能我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會、以及如此強的個人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量�！边@段話對我的影響很深，它讓我明白了工作的重要性。我們每個人都需要工作，而且需要努力的工作。人的一生很短暫，我們需要有一個目標，目標的實現(xiàn)離不開勤奮工作。在我認為，當(dāng)你實現(xiàn)人生目標的同時，也就是體現(xiàn)自我價值的時候。

　　說起來容易，做起來難。要想實現(xiàn)人生目標，并不是****的。能不能讓自我價值得已實現(xiàn)，取決于對工作的態(tài)度。在我看來，主要有以下幾點最為重要：

　　第一、不管從事什么樣的工作都要明白一點，那就是我們是在為自己工作。只有工作才能滿足我們的各種需要，物質(zhì)需要和精神需要都只能通過努力工作才能實現(xiàn)的；有工作的機會，才能讓自己充分發(fā)揮能力，有展示自已的機會。我們所做的一切工作，都是為我們自已實現(xiàn)目標而做的。所以說要珍惜工作機會，不要這山望著那山高，到最后只能像書上所說的：“今天工作不努力，明天努力找工作。”

　　第二、認真工作才能讓你不斷的去思考、去學(xué)習(xí)、去總結(jié)經(jīng)驗，這是比物質(zhì)更豐富的財富。人生本來就是一個積累過程，知識和經(jīng)驗積累得越多，才能戰(zhàn)勝工作和生活中更多的困難，才不會在困難面前低頭，才會有越挫越勇的氣勢，才能離實現(xiàn)目標更近。因為在工作中我們會發(fā)現(xiàn)很多機會，通過努力實踐，才能更好的把握機會，實現(xiàn)理想。

　　第三、對工作要充滿熱情，把工作當(dāng)成一個使命來完成。工作不僅僅是為了賺錢， 我們工作更多的是為了實現(xiàn)一種價值。如果對工作沒有熱情，那就失去了前進的動力和信心，不僅不進步，還很有可能倒退，最后被社會所淘汰。

　　第四、對待工作應(yīng)該像對待自己的生命一樣，做到一絲不茍、盡心盡職。在工作中，要積極主動，不能死板，要有創(chuàng)造性的工作和學(xué)習(xí)。對待工作要像對待善惡一樣，“不以善小而不為，不以惡小而為之”。不能認為遲到幾分鐘無所謂，就拖延時間；不能因為幾張復(fù)印紙無關(guān)緊要，就隨便浪費……事無大小，這也是一種責(zé)任和義務(wù)。竭力做好每一件事情，將會讓我們活得更加有意義。

　　第五、用感恩的心去工作，在工作中體會樂趣。這一點，我深有體會。在一本書上見過這樣一個故事：曾經(jīng)有個憤世嫉俗、心中無法*靜的人，求見作家海倫·舒克曼，向她請教如何**令人不快的念頭。海倫只回答：“從今天起，請你每天寫下一件令你感激的事�！眲傞_始這個人得思索很久，才能想出今天有什么好感激的事，但隨著時間的推移，他逐漸對大自然的美好產(chǎn)生了感激，進而他發(fā)現(xiàn)，有許多人和事值得他感謝。到了后來，他看見這世界上一切都是賜予，一切都是光明，他的胸懷無限開闊，從此他的憤恨也消失無蹤。所以說，我們應(yīng)該懷有感恩的心去工作。是父母、師長、國家的給了我們每一個人恩惠，我們就應(yīng)該更努力的工作。不管環(huán)境如何，作為員工都應(yīng)該恪守職責(zé)，忠誠于自己的工作，忠誠于自己的企業(yè)，不要浪費寶貴的時間去分析和抨擊別人，去指責(zé)別人，重心要放在如何能盡善盡美的干好自身工作，并從中獲得經(jīng)驗和樂趣，這才是最重要的。

　　總之，我們每一個人都應(yīng)該認真努力的工作，來回報父母、師長、單位和國家。只有通過完成出色的工作才能讓自己實現(xiàn)理想，實現(xiàn)自我價值。

工作讀后感6

　　做任何事情，只要你用心去做，一定能把它做好，如果不用心去做，那肯定是做不好的。用心去做事，讀起來簡單，寫起來也簡單，但是做起來呢？

　　一個認真工作的人，只能稱作稱職；一個用心工作的人，才能企及優(yōu)秀。用心不但能使我們做好本職工作，更能使我們用長遠的思考來規(guī)劃未來；用心不但能使我們積極面對人生的每一次挑戰(zhàn)，更能使我們征服人生路途中的每一次困難。一個沒有用心工作的人，在人生的舞臺上永遠只能扮演一個不起眼的角色；只有用心去工作的人，才能完美詮釋自己的生命內(nèi)涵。

　　做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。做人要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀。講實話、辦實事，誠實、守信。做人要有奉獻精神，奉獻有形的物質(zhì)，收獲心靈的歡愉；奉獻心靈的甘露，獲得靈魂的提升。奉獻可以發(fā)出天使一樣的光芒，照亮別人，也照亮了自己。做人要穩(wěn)得住心神、管得住身手、抗得住**、經(jīng)得起考驗，努力做干凈干事的模范。不應(yīng)做的事不做，不應(yīng)干的事不干。對今天擁有的，應(yīng)該倍加珍惜。要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，經(jīng)得住金錢的考驗，扛得住人情的羈絆，以一身正氣、一塵不染的高風(fēng)亮節(jié)和人格力量去努力工作。無論從事什么工作，都要認真對待，要用心做事，細節(jié)決定成敗。世上無難事，只怕有心人。用力干事只能把事干對，用心干事才能把事干好。從事質(zhì)監(jiān)、標準化工作，涉及各個行業(yè)，所以更要勤勤懇懇用心去學(xué)、用心去做，用心去對待發(fā)展中的困難，用心去解決發(fā)展中的問題，更要樹立服務(wù)意識，樹立全局觀念，要有發(fā)展的眼光，立足長遠，用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)具體工作，要抓住機遇，不斷擴大工作范圍。

　　用心工作是提升自身價值的前提，同時也是干好本職工作的前提。有時候我們在工作中犯一些低級錯誤，并不是我們目前掌握的知識和技能干不好這件事，而是沒用心去做。廚師炒菜，用了心思，就不會出現(xiàn)今天火候大明天火候小今天咸明天淡的現(xiàn)象。再比如一名老司機，開了十幾年車，你不能說他技術(shù)不過硬，操作不熟練，為什么還會出事故，一句話：沒用心去開車，至少在這一霎那沒用心。曾經(jīng)有人問我：復(fù)雜的工作要用心，這不假；簡單的操作，每天都要重復(fù)幾十次，閉著眼也能干。我說閉著眼和用心不是同一個概念，盲人看不前方，但他在用心邁向前方。有個佛家故事：一個小和尚整天撞鐘，照他的理解這種機械單調(diào)、簡單重復(fù)的工作，誰都會。

　　不到半年，方丈卻宣布調(diào)他到后院劈柴挑水，原因是他不勝任撞鐘之職。小和尚不服氣：“我撞的鐘不準時、不響亮？！”方丈****地說：“你的鐘撞得很響，但鐘聲空泛疲軟，沒有什么力量，因為你心中無‘鐘’。鐘聲不僅僅是寺里作息的準繩，更為重要的是要喚醒沉迷的蕓蕓眾，達到激濁揚清、心靈空明的境界。為此，鐘聲不僅要響亮，而且要圓潤、渾厚、深沉、悠遠。心中無‘鐘’，即胸中無佛�！毙刂袩o佛，自然也就體會到“撞鐘工作的的神圣，同樣也就干不好這項工作。

　　我們是企業(yè)的主人翁，理應(yīng)用心工作用心學(xué)習(xí)，苦練技能，在崗位上不斷提升自身價值，成為企業(yè)發(fā)展不可或缺的人物，但實事上我們有些人是“占著崗位不干事，占著職務(wù)不作為”，或掉以輕心，或漫不經(jīng)心，或無所用心，不把自己擁有的工作不當(dāng)回事，脫崗、睡崗、酒后上崗，雖有“禁令”，仍有人我行我素。**分派任務(wù)，遲遲不見動靜；單位*活動，早在幾天前就已通知，到時候活動**的松松散散，活動項目丟三落四；公司召集的會議，任憑你辦公室的電話打爆，總有人遲遲不見露面；明文規(guī)定開會期間關(guān)閉手機，可常常是音樂鈴聲不絕于耳。雖是些許小事，但卻能折射出一個人的素質(zhì)，一個人對工作的態(tài)度。人的素質(zhì)，并不是與生俱來的，也不是個整體的概念，而是每一個具體的細枝末節(jié)的堆砌和累積，“一滴水中可以見到整個太陽的光輝�！�

　　一個人對工作是否認真負責(zé)，是否敬業(yè)愛崗，那是某件事某個具體的動作給人留下的印象。常言說：時時留心長學(xué)問。用心工作，那就得時時處處留心自己的言行，認真對待自己的職務(wù)，認真對待自己的崗位，認真做好自己（職務(wù)）職責(zé)范圍內(nèi)的第一件事�？煽诳蓸�*有限公司前副總裁朱正中說過：“一個年輕人，如果既無閱歷又無背景，只有自己可以依靠。那么，他最好的起步方法是：首先獲得一份工作；第二，珍惜你的第一份工作；第三，培養(yǎng)勤奮、敬業(yè)的習(xí)慣；第四，認真學(xué)習(xí)和觀察，獲取真經(jīng)；第五，要努力成為不可或缺、舉足輕重的人；第六，成為一個謙虛、有修養(yǎng)的人。

　　用心工作，最大的受益者是自己；敷衍工作，最大的受害者也必定是自己。大部分人總是在渴望自己得到提升，得到加薪，但卻在工作中依舊抱著為老板打工，只是完成任務(wù)，甚至敷衍、馬馬虎虎的工作態(tài)度，似乎他們并不知道職位的晉升是建立在忠實履行日常工作，用心做好每一件事的基礎(chǔ)上的。只有盡職盡責(zé)、盡善盡美、用心做好目前的工作，才能使你獲得價值的提升。用心工作是對人生和生活的尊重，因為工作是人生在世求得生存和發(fā)展的前提條件，一個人要想得到企業(yè)和社會的承認唯一有效的途徑就是“用心對待自己擁有的工作”。有了這個*臺，你才了不斷發(fā)展不斷開拓不斷提升自身價值的空間。

工作讀后感7

　　根據(jù)縣局開展讀書活動的安排，本人認真閱讀了陳凱元先生所著的《你在為誰工作》一書，該書提出了每一位員工需要自我反思的人生問題，并對這個問題進行了深刻細致的解答，揭示了“我們在為他人工作的同時，也在為自己工作”這樣一個樸素的理念，從而使自己**了困惑，也幫助自己調(diào)整了心態(tài)，在很大程度上激發(fā)了自己的工作熱情，通過閱讀該書，本人有以下三點體會：

　　一是明白了自己到底在為誰工作，工作是一個施展自己才能的舞臺，我們寒窗苦讀得來的知識、我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣一個舞臺上得以展示。工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時，困難的事務(wù)能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，為前來辦事的群眾服務(wù)能訓(xùn)練我們的品性。因此從某種意義上來說，工作是為了自己。只有抱著“為自己工作的心態(tài)”，承認并接受“為他人工作的同時，也是在為自己工作”這個樸素的人生理念，才能心*氣和地盡職盡責(zé)將手中的事情做好，也才能贏得同事、**以及社會的尊重，實現(xiàn)自身的價值。只有明白了自己在為誰工作，才能**我們工作中的困惑，才能調(diào)整好自己的工作心態(tài)，也才能激發(fā)我們的工作激情，在工作中，不管做任何事情，都應(yīng)將心態(tài)回歸于零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一項任務(wù)都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不能視工作如雞肋，食之無味、棄之可惜，結(jié)果做的心不甘情不愿，這樣于公于私都沒有好處。

　　二是懂得了必須要珍惜自己目前的工作機會。盡管每一份工作或每一個工作環(huán)境都不可能是盡善盡美的，但是每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源。我們必須深刻的認識到：工作為自己展示了廣闊的發(fā)展空間，工作為自己提供了施展才華的*臺。因此，本人必須要珍惜自己目前的工作機會，對工作為自己帶來的一切心存感激，并要通過努力工作來回報**對自己的關(guān)心和同事們對自己的幫助，同時也要通過努力工作來回報整個社會，以表達自己的感激之情。要清晰地意識到，自己手頭的*凡工作就是一座寶貴的“鉆石礦”，只要全力以赴，盡職盡責(zé)地做好自己目前所做的工作，就一定能找到屬于自己的“鉆石”。一個人把時間和精力花在什么地方，就會在什么地方看到成績，但自己的努力必須是持之以恒的，經(jīng)常埋怨自己缺少機會，是浮躁之人的借口，是那些不愿意付出努力的人用來原諒自己的借口，這些人往往對自己身邊的事情熟視無睹，也往往看不到日復(fù)一日的工作瑣事中有什么值得挖掘的機會，只是埋怨自己沒有機會和運氣。而一個成功者是不善于也不需要編制任何借口，他們能從日復(fù)一日的工作發(fā)現(xiàn)機遇，在*凡工作中善于用心并敢于接受挑戰(zhàn)，也才能發(fā)現(xiàn)機會，并抓住機會。因此本人必須要十分珍惜自己目前的工作機會，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的把自己的工作做好。

　　三是清楚了自己在工作中必須要做到愛崗敬業(yè)，絕不能拖延。一個人對工作的態(tài)度直接決定了他的行動，決定了他對工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進取。作為普通人，在大量的日子里，都在做一些小事，怕就怕小事也做不好，小事也做不到位。其實身邊本無小事，把具體的事做好，認真對待小事和細節(jié)，把自己所在崗位上的每一件事做周全，做到位，就是最大的成功。必須清醒的認識到，把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件*凡的事做好了就是不*凡，因此自己必須要敬業(yè)，心中要常存責(zé)任感。準時上班，按時下班，不遲到、不早退不是真正的敬業(yè)，一個人無論從事任何職業(yè)，都應(yīng)該心中常存責(zé)任感，敬重自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守，盡心盡責(zé)精神，才是真正的敬業(yè)。自己在工作中要充滿責(zé)任感，盡自己的最大努力去完成任務(wù)，積極進取，不敷衍了事、得過且過，也絕不拖延。拖延是一種惡習(xí)，拖延會侵蝕人的意志和心靈，消耗人的能量，阻礙人的潛能發(fā)揮，喜歡拖延的人往往意志薄弱，懼怕艱苦和困難，缺乏約束自我的毅力。因此做任何事情絕不能拖延，必須是“現(xiàn)在就做”不能等所有的條件都具備了再行事，在具體工作中，良好的條件是等不來的，工作中很少有萬事俱備的時候，不論大事小事，都不能放任自己無限期的去拖延，而必須是“立即行動，”所以對每一項工作本人必須努力在規(guī)定的期限內(nèi)完成，絕不將今天的工作推到明天。

工作讀后感8

　　自從踏出校門之后，工作就是我的全部精神寄托，在工作約有2年的光景，享受到了同事間的團結(jié)和友愛，享受到了幫助居民生活瑣事后的快樂和幸福，但是也有居民的不可理喻、重復(fù)追問、咄咄逼人等現(xiàn)象，特別是接進老年人一鍵通電話，回過去時，還沒來得及聽我把話說全，就遭到掛機，屢打?qū)覓�，對我們的工作很不配合，似乎自己的一番工作熱情頓和滿腔愛心，頓時被全盤否定、墜入低谷，甚至有時也會影響一天的工作和生活心情，但是自從讀了《你在為誰工作》之后，讓我感觸很深，以上的種種郁悶也隨之消失，同時逐慚明確了我的工作重心和重點。

　　《你在為誰工作》主要講述了我們在為他人工作的同時，也在為自己工作這一樸素的理念，極大的有助于我們**困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從*庸走向杰出，使責(zé)任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的**。

　　的確，作為的工作人員，我們的責(zé)任和義務(wù)就是全心全意為人民服務(wù)，只有具備我為人人，人人為我的精神，社會才會**，人類才會進步。

　　記得有一次上夜班，一位居民家的管道漏水，來電求助找個技術(shù)高超的管道工，隨后我多方聯(lián)系加盟企業(yè)，因為是半夜，加上天氣寒冷，師傅都已經(jīng)回家休息，最終聯(lián)系**海曙康達家政，師傅火速前往，經(jīng)過半個小時的搶修，終于將居民的水管修復(fù)�；卦L時居民連聲道謝，滿口稱贊是百姓的**！在日常生活中我是個“瞌睡蟲”，那天雖然沒有睡好，但是能聽到居民的贊揚，倍感欣慰，心里十分滿足，內(nèi)心充足如同植物發(fā)芽般迅速膨脹。

　　工作雖然都是處理一些居民的日常小事，但是工作中無小事，我們要端正心態(tài)，摒棄做事貪大的浮躁心理，把小事做好做到位，才能提升的品牌效應(yīng)。服務(wù)是美麗的，同時也是快樂的、幸福的。全心全意為人民服務(wù)不僅是幫助他人解決困難，排除憂愁，同時也是一個施展自己才能的舞臺。

　　我們寒窗苦讀來的知識，我們的應(yīng)變能力、我們的決斷力、我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力，都將在這全心全意為人民服務(wù)的工作舞臺上得以展示，除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會，以及如此強的個人使命感和責(zé)任感。

　　經(jīng)過２年的工作洗禮，和對《你在為誰工作》閱讀后的深刻認識，讓我能全心全意為人民服務(wù)，而心懷感激，為能更好的實現(xiàn)自身的人生價值而奠定基石！

　　拿到這本書，還沒看，就開始思考這個題目——你在為誰工作!

　　這的確是一個發(fā)人深省的問題，我在為誰工作呢？為父母？為自己？為單位的**？為了廣大移動的客戶？還是為了生活……這么多的問題擺在面前，該選擇怎樣的答案呢？我想，應(yīng)該還是在為自己工作吧，為了自己，更為了生活。

　　有時早上起床，怎么也起不來，就想如果不上班該有多少，成天在家吃喝玩樂。不用早起；每天擠著坐半個多小時的公共汽車；不用上班；不用每天面對形形**的客戶；不用苦著臉去完成那些超多的任務(wù)；更不用在休息時去無償?shù)募影嗔�。那該有多好！可是如果真是那樣，我真的對快樂嗎？答案是不能，不上班了，我又能做什么呢？天天睡到中午，起床后玩電腦，偶爾逛逛商場，如果天天都這樣無所事是，那該是多么的可怕呀。那我寧愿每天早起；每天上班；每天去擠車；每天面對形形**的客戶；去做即使超多，但也能和大家一起完成的任務(wù)。

　　我想，有很多人，那當(dāng)然也包括我在內(nèi)。時常處于消極頹廢的心理狀態(tài)中，覺得社會太大，自己所學(xué)、所想的在現(xiàn)實中經(jīng)常行不通。完美、成功的境界離自己更是遙不可及。于是，我也跟著垂頭喪氣，駐足不前，面臨人生的路一片茫然，不知所措。也有時候，對自己處身的工作不滿，導(dǎo)致了負面的情緒。然而，抱怨與痛苦就產(chǎn)生了。然而，工作又是什么？工作是付出努力以達到某種目的。我們都有自己的目標，也有自己的夢想，正是為了獲得某些東西達到某些夢想，或是成就自我，為了拓寬、加深、提高自身的技能，將自身全面發(fā)展成為**美麗的人，我們才會專注于一個方向，并為此付出畢生的心血。工作是一個施展自己才能的舞臺，除了工作，沒有哪種活動能有如此高的充實自我、表達自我的機會，以及如此強的個人使命感，和和種活著的理由。

　　你，在為誰工作？答案已經(jīng)很明顯，我們是為自己而工作，在為自己的人生工作，既然這樣，我們就應(yīng)該負起天經(jīng)地義的責(zé)任，義不容辭以守信為立身之本，主必有信，行必有果，盡心盡力。記住，我們是在為自己的人生而工作。工作的出色，得到**和他人的認可，也是為了成就自己。

　　封面上的一段話給我很大的感悟，在工作中，不管做任何事，都有應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每個任務(wù)都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門，千萬不能視工作如雞肋，食這無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒有裨益。

　　把工作當(dāng)成一種樂趣，讓我們?nèi)タ鞓返墓ぷ靼桑?/p>

工作讀后感9

　　以前很多人都認為人生是修行，我覺得不要這樣認為，人生是修行太苦，修行一定是很苦。怎么修煉自己呢？工作就是修行的場所，不要把人生變成修行的場所，我覺得人生應(yīng)該是旅行。想一下你去旅行的時候，一定是很快樂的，那才應(yīng)該是人生。你遇到的每一個人，都應(yīng)該是風(fēng)景，你遇到每一件事情都應(yīng)該是美好，這就叫人生。我回到新希望六和來工作，一直覺得遇到你們，是我人生很美好的一件事情，你們肯定已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一年半來我努力在調(diào)整公司，讓大家感覺變的比較美好。但是你也知道，我在工作上、在轉(zhuǎn)型上的要求非常的苛刻，因為我知道那是修行。所以請大家把這件事情分開一點，就工作是修行，人生是旅行，這就是我個人的心得，我也是這樣要求我自己的。

　　你們會看到，無論我去哪里，參加你們的會也好，到不同地方看片區(qū)也好，在開會當(dāng)中我一定是很認真，很高的來要求你們，要求我自己。可是我也會在閑暇之時，寫了一些很美的東西和很好的感受，我與大家同樣去青島開會，我相信我們得到的東西可能會不太一樣，因為我會花半個小時或者一個小時感受人生，然后花九個小時去工作。我需要一個小時、或者半個小時感受人生，我相信就夠了。所以昨天雷軍說，以前99%+1%，24小時工作，他以前覺得是對的，現(xiàn)在覺得不太對了，我先不去評價，我只是告訴大家說，有些時候我們在一個需要付出的時間的時候才可成長，恐怕也得99%的汗水，因為我們是在轉(zhuǎn)型，是在付出的時候，我們只有付出努力才可以把之前落下的功課補回來，這是沒有辦法的。但是我希望大家還是能調(diào)整，用一種修行的態(tài)度對待工作，如果工作是修行的話，你就會發(fā)現(xiàn)工作很好，因為修行會得到什么，修行會得到讓自己心安的東西。

　　我學(xué)禪修已經(jīng)有一點時間，一直感謝禪修訓(xùn)練，使我可以面對這么大的挑戰(zhàn)和壓力，又接受這么多的變化，轉(zhuǎn)型推進的過程當(dāng)中，我并沒有太焦躁，相反我還按照我的時間去鍛煉身體，繼續(xù)在飛機上去寫我的書，去準備給你們講的PPT。你在努力的工作時，你不會覺得太累，你會享受它，因為你知道這是在修行。

　　修行會得到幾個好處，第一個好處就讓你的心比較安靜，人心安靜是比較重要的，人心安靜的時候，人會長的比較好看，因為人的面貌是由心定的，所以相由心生。

　　第二個修行得到的好處是你會發(fā)現(xiàn)你在為自己做事，你不是在為別人做，修行都是內(nèi)求，就是你在為自己做。

　　第三個修行得到的好處快速進入狀態(tài)，有效率。這個好處就是我一直重復(fù)的話，有人問六祖什么是禪，六祖回答說“吃飯時吃飯，睡覺時睡覺”，這就是禪定。也就是說你在什么時間做什么事情，你會很快的就去做，你不會有太多的糾結(jié)，所以人們總是會問我，你怎么可以處理那么多的事情，我說沒關(guān)系啊，你就一小時干一件事情，一小時干一件事情，你會發(fā)現(xiàn)一天干八件事情，如果你一天去做八件事情你一定做不到。但是你每一小時做一件事情，一天做八件事情你肯定做的到。只是需要你必須保證那一小時只做這一件事情，這就叫吃飯時吃飯，睡覺時睡覺，只有禪定的人才做的到，你的轉(zhuǎn)換速度要非常的快。

　　其實禪修并不需要跑到深山老林，也不需要什么都不吃，不需要苦思冥想，其實工作就是修行的場所。如果按照這個邏輯來講，你可以知道工作有多大好處了，更重要的是人會更健康。

　　工作為什么是修行的場所呢，因為工作要的一些東西跟修行一模一樣。我可以從三個方面來詮釋給大家聽。

　　1、工作就是要持續(xù)完善，在每一天的工作中，努力認真地去做事。

　　釋迦牟尼開示說“精進”是達到開悟的辦法之一，聯(lián)系到我們的日常工作，就是持續(xù)改善，這不就是“精進”嘛。比如說這次來做報告的同事，一個月后你又來做報告，要問自己這次報告比前一次報告進步在哪里，進步一點點也行，“持續(xù)改善”就是“精進”。工作之所以成為我們修行的場所，第一點就是因為工作要求持續(xù)改善，如果你能這樣要求自己，你就已經(jīng)在開始禪修了。

　　2、工作可以幫助我們戰(zhàn)勝欲望，磨煉心性、培養(yǎng)人格。

　　在工作當(dāng)中，最重要的就是管理目標。我為什么對預(yù)算這么緊張，就是因為預(yù)算就是目標的一種表達方式，那么管理目標就是管欲望，所以承諾目標實現(xiàn)，是一種修煉。工作當(dāng)中我們必須合規(guī)，如果一定要打破流程，打破我們講的**的時候，其實你就是沒管理好你的欲望，所以合規(guī)、遵守流程，又能夠去實現(xiàn)目標，這本身就是修行，而能夠在工作中接受挑戰(zhàn)，接受變化，調(diào)整自己，戰(zhàn)勝欲望，超越自己，就達成修行的目的。

　　3、工作品質(zhì)就是人格完善的表現(xiàn)。

　　在修行當(dāng)中，非常在意人格的完善，修行就是實現(xiàn)自我人格完善的過程。在人格完善當(dāng)中，最簡單的一件事情是什么？就是有品質(zhì)的去做工作。你做的工作每次都有品質(zhì)輸出，都有價值的貢獻，你的人格就很高尚。人格是什么？在我看來，人格就是你品質(zhì)的厚度。在工作中，如果你把每做的一個工作，都有價值、有品質(zhì)的貢獻出來，你的人格一定是很高尚。

　　所以，我才說工作就是修行。如果你這么去想，你會覺得工作真的很好，你發(fā)現(xiàn)你每做一件事情都是一個修煉的過程，會對完善自己非常好。所以人們總是問我，為什么你可以在研究和實踐中跳來跳去，做了這個又做回那個，我說就是因為我在嘗試不同的修煉的場所。你這樣理解工作就會很好，你也不會覺得太累，你遇到難題你就知道，這是修行對你的要求，對你的挑戰(zhàn)，你超過它你就會成功。

工作讀后感10

　　細細拜讀完魏書生老師的一書，心中感慨頗多，《班**工作漫談》讀后感。書中雖然沒有華麗的詞藻，也沒有冗長的理論說教，但它言詞懇切、入情入理，讓人讀起來朗朗上口、令人心悅誠服。它以大量生動感人的實例全面敘說了魏老師獨具一格的班**工作經(jīng)驗和搞好班級管理的具體措施。它內(nèi)容豐富、具體，富有故事性、趣味性和可操作性，也蘊含了魏老師深刻的哲理，閃耀智慧的光芒，具有震撼人心的力量。

　　書中第一章：班**要努力改變自己中談到：一個人首先要適應(yīng)環(huán)境，享受美好的人生。生活不能沒有理想，但人類不能以理想**的目光苛求生活。我們應(yīng)該為生活在這千載難逢的太*盛世而滿足。少埋怨環(huán)境，多改變自我；要學(xué)會自我更新，今天的我應(yīng)該比昨天的我有新的認識、新的發(fā)現(xiàn)、新的能力。只有自己不斷更新了，世界在我的眼里就總是新的。多么純樸而富有哲理的話語。

《深度工作》讀后感3篇

　　魏書生是個*凡的人，但有著不*凡的境遇，干著不*凡的事業(yè)。他只所以事事比他人做得好，首先取決于他崇高的精神境界。教師這個職業(yè)是需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人是做不了也做不好教師的。魏書生愛自己，愛家人，愛他人，尤其是愛學(xué)生。魏書生愛學(xué)生，尤其是愛那些差生。魏書生認為差生最不容易。每天課聽不懂，還要硬著頭皮聽，不懂裝懂，裝模作樣，天天如此，日日如此，年年如此，這需要多大的毅力呀，因此給他們一些關(guān)愛，幫助他們進步也應(yīng)是教師義不容辭的責(zé)任。再有，教師做差生的轉(zhuǎn)化工作如同醫(yī)生診病一樣，醫(yī)生只有在治療疑難雜癥中才能提高醫(yī)療水*，教師只有在教育差生中才能提高自己的工作水*。這一認識應(yīng)該說是非常獨特、耐人尋味、給人啟示的。

　　魏書生對于犯了錯誤的學(xué)生，不是簡單地加以訓(xùn)斥了事，而是通過讓學(xué)生寫心理病歷和說明書的方式來提高學(xué)生的自我教育、自我管理、自我約束能力。對于較為嚴重的錯誤，魏書生讓學(xué)生寫心理病歷，包括疾病名稱、發(fā)病時間、發(fā)病原因、治療方法、幾個療程這五個部分，然后通過這份心理病歷，在老師和其他同學(xué)的**之下，一個療程、一個療程地逐步地改正自己的錯誤或毛病，對于一般性的錯誤，魏書生則讓學(xué)生寫說明書，使用心理描寫的方法，描繪出自己心理活動的三張照片，讓兩種思想在照片上**。第一張照片，犯錯誤前兩種思想是怎么爭論的；第二張照片，犯錯誤時兩種思想是怎么交戰(zhàn)的；第三張照片，犯錯誤后兩種思想作何感想。通過寫心理病歷和說明書，學(xué)生學(xué)會了認識自己，分析自己、完善自己、不僅改正了錯誤，還提高了書面表達能力。

　　魏老師還從“學(xué)生應(yīng)該是自身的主人，是班集體、國家、社會的主人”、“科學(xué)管理班集體”、“特殊情況育人方法種種”、“提高學(xué)習(xí)效率”、“體育、美育、旅游”、“科學(xué)管理班級要靠班級的主人們”、“三言兩語談育人—日記摘抄”等方面向我們闡述他班**工作的豐富經(jīng)驗和具體措施。與魏老師相比，使我深感慚愧，也使我更加堅信教育界那句至理名言：沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師。

　　我們應(yīng)該像魏老師那樣，對待工作和生活：

　　一、激情面對*凡的日常工作，充滿自信地迎接每一天。

　　班**工作是*凡的，每天要面對很多瑣碎的工作，需要我們有極大的耐心和細心，才能做好。

　　二、樹立正確的教育觀念，堅持***等的原則。

　　作為班**，要把學(xué)生看成是和自己一樣有思想，有個性，有人格的人，而不是自己的**或者可以隨意處置的服從對象。只有這樣，才能培養(yǎng)出健康正常的學(xué)生。

　　三、把握正確的教育原則，形成自己的教育體系。

　　很多家長認為，孩子把精力應(yīng)該全部放在學(xué)**，其他方面好壞無所謂，所以只抓學(xué)生學(xué)習(xí)，而別的方面卻做得很差。我覺得這樣的思想對孩子危害很大，我們是要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，將來要讓他們走向社會，適應(yīng)競爭，只會學(xué)習(xí)的孩子是教育的最大失敗。我是語文老師，我認為這對做班**有很大的幫助，很多時候，對學(xué)生的情商教育是語文教學(xué)的副產(chǎn)品，但往往也收到意想不到的效果。

　　正如魏書生所說的：教育是一項可以給人以雙倍精神幸福的勞動。教育對象是人，是學(xué)生，是有思想、有語言、有感情的學(xué)生。教師勞動的收獲，既有自己感覺到的成功的歡樂，更有學(xué)生感覺到的成功的歡樂，于是教師收獲的是雙倍的、乃至更多于其他勞動倍數(shù)的幸福。

《深度工作》讀后感3篇（擴展5）

——工作無小事的讀后感3篇

工作無小事的讀后感1

　　讀完這本書后，使我感受頗深，21條生命，21個本職工作中的小事引起的一個大悲劇，現(xiàn)實工作中的失敗，常常不是因為十惡不赦的錯誤引起的，而是那些一個個不足掛齒的“小錯誤”造成的！在環(huán)環(huán)相扣的工作中，他不斷地被放大，早已不再是微不足道的了！

　　我們普通人，在大多數(shù)的日子里，很顯然都是在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。身邊有很多人，不屑于做具體的小事，總盲目地相信“天將降大任于斯人也”殊不知能把自己所在崗位的每件小事做成功、做到位就很不簡單了。所謂成功，就是在*凡中做出不*凡的堅持。

　　人們都渴望成功，渴望被認同，可是很多人卻往往因為不重視生活工作中的點點滴滴而郁郁不得志，我們身邊總不乏這樣的例子，人生一世，草木一秋。大多數(shù)人起點都差不多，經(jīng)過歲月的洗禮，我們會擁有幸福的人生，但總有不幸、失意的人生，如果追溯的話，這兩個分化往往在一個點上，就是*時點滴積累的結(jié)果；所以*時應(yīng)該付出熱情和努力，多關(guān)注怎樣把工作做的更好，全力以赴，盡職盡責(zé)去完成工作中的每件小事。

　　這又使我聯(lián)系到*時的日常工作中的小事，

　　1、公司安全無小事，在*時，應(yīng)該對一些安全方面的東西，多檢查，防止一些不必要事情的發(fā)生；

　　2、市場會議無小事，在每個月作好市場會議的服務(wù)工作，使會議達到最好的效果，不要因為自己的小事，耽誤會議召開的時間；

　　3、食堂飯菜、衛(wèi)生無小事

　　4、*時接聽電話無小事，不要因為自己的情緒，而影響公司的形象，甚至丟失重要的客戶；

　　5、GMP檢查無小事，不要因為一點小小的失誤，使我們都丟失飯碗。

　　總之，每個人所做的工作，都是由一件件小事構(gòu)成的，因此，在工作中應(yīng)該以最高標準要求自己。能做到最好，就必須做到最好，能完成100%，就絕不只做99%。只要把工作做得比別人更完美、更快、更準確、更專注，動用全部心血，才能引起他人的關(guān)注，實現(xiàn)心中的愿望。

工作無小事的讀后感2

　　每個行業(yè)，都有自己的行業(yè)特色。每個企業(yè)，都有自己的企業(yè)文化。每個人，都在工作中有自己的崗位，在生活中扮演自己的角色。沒有人希望庸庸碌碌，得過且過的了此余生。然而，當(dāng)我們對一些*凡瑣碎的工作缺少熱情，敷衍了事，當(dāng)我們開始為自己的默默無聞而自怨自艾，怨天尤人時，我們是否想過是什么阻礙了我們的發(fā)展？是什么讓機會從我們身邊溜走？

　　讀了《工作中無小事》這本書，讓我深有感悟。它告訴我們要做一個優(yōu)秀的員工就要“即使是小事也要做到最好”，要“拒絕浮躁，做事不貪大”，要明白“工作中無小事”，“把每一件簡單的事做好就是不簡單”。

　　我想，沒有人愿意在電閃雷鳴的夜晚，從溫暖的被窩里出來，去基站檢查和搶修；沒有人愿意在風(fēng)和日麗的節(jié)假日，放棄和家人的團聚，而堅守在運行設(shè)備前；沒有人愿意在緊張忙碌的辛勞后，仍然加班加點，繼續(xù)為客戶提供滿意的服務(wù)；然而，我們選擇了移動通信這個行業(yè)，我們就必須接受它的全部，不僅僅只是享受它帶來的利益與快樂，也應(yīng)該包括辛勞和危險。它特殊的工作要求決定了我們必須這樣做，而且必須做好。我們必須認認真真，踏踏實實地去完成每一項工作，重視每一件小事。因為我們知道，哪怕是小到客戶的一句咨詢，小到客戶經(jīng)理言行舉止的一個細節(jié)，在移動通信行業(yè)都是不容忽視的。在客戶服務(wù)中，一句客戶咨詢得到不滿意不耐心的回復(fù)，會讓客戶產(chǎn)生轉(zhuǎn)網(wǎng)的念頭�？蛻艚�(jīng)理一個粗鄙的動作，會讓你失去一次營銷的機會。

　　移動通信這個特殊的行業(yè)，它要求我們在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)維護中，在為客戶提供服務(wù)中，沒有任何條件可以談，也沒有任何抱怨的理由和借口，要秉承“追求客戶滿意服務(wù)”的服務(wù)宗旨。它要求我們在工作中要對自己的言行負責(zé)，對同事的言行負責(zé)，對整個移動用戶群負責(zé)。它要求我們無論在任何時間、任何地點、任何情況下，都要全力以赴地在最短的時間內(nèi)處理好各種投訴。

　　成功不是偶然的，有些看起來很偶然的成功，實際上我們看到的只是表象。正是對一些小事情的處理方式，已經(jīng)昭示了成功的必然。小事如此，大事亦然。“工作中無小事”所體現(xiàn)的正是這種要求人們必須具備一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地務(wù)實態(tài)度，一種自動自發(fā)的責(zé)任心，一種全力以赴的執(zhí)行力。所以，工作中無小事，應(yīng)該是每個移動人所應(yīng)該具備的行業(yè)素質(zhì)。

工作無小事的讀后感3

　　在人們的潛意識里，對自己將要做的事情做一個值得或是不值得的評價，已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。人們潛意識里認為不值得做的事情就不會努力做好，甚至干脆就不去做。我們看到，在工作中，太多的人將目光投在能夠滿足虛榮心或是能夠出人頭地的大事情上面，認為工作中的許多具體事情是不值得做的小事情。其實，在日常工作中，幾乎都是一些小事，不去做好小事，往往是人們失敗的主要原因。

　　對每個人來說，工作應(yīng)該是義不容辭的責(zé)任，而不是負擔(dān)。我們每個人除了要認真對待工作之外，還要注重細節(jié)。把工作做到完美，以最高的認同感和滿意度來要求自己，這就要注重細節(jié)，注重工作中的小事情。把小事當(dāng)回事去做，體現(xiàn)了一個人對工作的認真態(tài)度。盡職盡責(zé)地完成工作，重視工作中的小事與細節(jié)，這不僅是工作的原則，也是人生的原則。一件簡單的小事情，所反映出來的是一個人的責(zé)任心。做好工作中的小事，才是真正堪負“大責(zé)任”的人。工作不是被迫去做的苦役，在工作中投入熱情，我們會發(fā)現(xiàn)，其中蘊涵著極大的樂趣。把工作當(dāng)成苦役的人，只能永遠做別人分配的工作，卻未必能把分配到的事情做好。而考慮到細節(jié)、注重小節(jié)，把工作當(dāng)作樂事去做的人，將小事做細致，不僅能學(xué)習(xí)到知識，而且必將在做小事中發(fā)現(xiàn)機會，最終走上成功之路。

　　無論做哪種工作，不注重細節(jié)，忽視小節(jié)，都會給單位及個人帶來負面的影響，甚至造成損失。嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是做好小事的前提。

　　很多時候，一件看來微不足道的小事，卻能改變?nèi)撕兔�運。工作中無小事，這首先要求我們極具責(zé)任心，不放過每一個細節(jié)，認真去對待它、完成它。有的人不愿去做小事，只想成就大事，因此做事很浮躁。只有端正心態(tài)，去除貪做大事的心理，把小事做到位，才能提高工作質(zhì)量。讓重視小事成為我們的`一種習(xí)慣，那么，也就培養(yǎng)了我們的責(zé)任感，從而與優(yōu)秀、成功同行，最終成就大業(yè)。

　　我想告訴每一位工作中的人，不僅要努力工作，還要認真對待工作中看來微不足道的小事，從工作細節(jié)中學(xué)習(xí)知識，要知道并了解工作中沒有真正的小事可言。

《深度工作》讀后感3篇（擴展6）

——《尊重自己的工作》讀后感3篇

《尊重自己的工作》讀后感1

　　讀《尊重自己的工作》這本書，受益匪淺，書中告訴我們工作可以給人帶來生活上的幸福和快樂，從生活中得到物質(zhì)享受和所有的一切。所以我們要用好的心態(tài)去對待工作并尊重它。書中的語言通俗易懂，卻闡明了深刻的道理——工作無大小，無高低貴賤，我們都要加以尊重。特別是其中一系列的案例，有著極強的說服力。

　　書中講了這樣一個故事：一位清潔工正在打掃衛(wèi)生，邊打掃邊唱起小歌，看著他滿臉的幸福，一位過路者問道：“你每天都這么快樂嗎？從你臉上我看了你生活中的幸福，可讓我不解的是，在眾多的職業(yè)中你做的工作是處于最底層的，如果我是你，肯定找一個地方躲起來，晚上再出來打掃”。

　　清潔工臉上的笑容更燦爛了，他對過路者說，“這份工作雖然是眾多職業(yè)中最底層的，可是它給我?guī)�來的一日三餐，讓我有了一個溫暖的家。所以我對這份工作充滿了感激之情，不管這份工作是不是眾多職業(yè)中最低層的，我依然尊重它。”說的多好�。」ぷ鞅旧頉]有貴賤之分，無論一個人做什么樣的工作，只要社會需要，只要有價值，都不會降低自己的人格，失去自己的尊嚴。

　　我們每個人都有**去選擇一份自己心中熱愛的事業(yè)，這份事業(yè)——這份工作，需要我們用所有的熱情去澆灌。因為工作是我們賴以生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，工作也是我們的天職。如果我們不去工作，就無法保證我們最基本的生活所需。

　　書中不乏至理名言，讓我記憶深刻的是下面一段話：用心工作是最基本的職業(yè)道德，也是我們做人的最基本的素質(zhì)，工作是享受生活的延續(xù)，如果我們想真正地獲取快樂，就應(yīng)該把工作當(dāng)做生活的一部分。用心做好本職工作，把每一件事力求做到盡善盡美。只有當(dāng)我們真正把工作變成生活中的一部分樂趣時，工作就會輕松自如，工作也會因此而更加快樂！

　　書中告訴我們要帶著熱情工作，因為熱情是行動的動力，缺乏熱情，難以成事。主動能使你突出，積極行動就會有好的結(jié)果；成功源于勤奮，勤奮有助于成功；要樹立信念，因為信念是生存的希望，信念讓你勇敢，信念會讓你成功。除此之外，我還讀到了不僅要尊重自己的工作，更多的是要尊重自己和周圍一切的人和事；尊重自己的生活和自己賴以生存的這個環(huán)境；尊重發(fā)生在身邊的一切。尊重從心開始。每個人都有優(yōu)缺點，我們要做的只是把優(yōu)點再優(yōu)化使之更好。

　　對于缺點我們努力改正，盡最大努力避免它，這樣我們就能給自己增添一部分獲取勝利的砝碼。讓我們珍惜熱愛我們現(xiàn)有的工作，全心全意把它做好！面對目前日益艱難的就業(yè)現(xiàn)狀，請珍惜、尊重湯山假日給我們提供的工作*臺——點燃工作激情。

《深度工作》讀后感3篇（擴展7）

——深度思考讀后感600字 (薈萃2篇)

深度思考讀后感600字1

　　最近剛看完了莫琳·希凱所寫的《深度思考》一書，作者在書中回顧了自己從求學(xué)，到普通員工，再到職場巔峰的進階之路。作者寫作本書時剛剛主動辭去了香奈兒全球CEO的職務(wù)，引起全球**界廣泛報道，被稱為“新一代香奈兒女王”。

　　作者寫到自己小時候是社交笨拙，反應(yīng)遲鈍，性格內(nèi)斂的，總之是具有各種不適合作為**的性格特征的，但后來卻爬到了職場巔峰的位置。

　　沒有見過作者的照片，不知道作者的具體性格。但從全文看來，作者也并不是那種霸道的女強人。一說到女CEO，我想到的是董明珠那樣的，縱觀全文，完全不是，作者很多時候也是十分羞澀內(nèi)斂的。作者在四十歲左右的時候，首次作為香奈兒全球CEO的身份亮相一次重要的晚宴時，也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，甚至把自己的裙子撕破了，當(dāng)然這些都沒有妨礙她整個過程的驚艷表現(xiàn)。

　　作者在文中多次提到標簽一詞。我們每個人身上都有各種各樣的標簽，有些是別人給我們貼上的，有些是我們自己給自己貼上的。我們要時刻檢視這些標簽是否與真實的.自己相契合，對于不契合的標簽，我們要及時地進行清理。當(dāng)然，從這本書中最應(yīng)該學(xué)到的是遇事都要深度思考的動作，只有這樣才能真正地提升自己。

　　事情來了之后，要想一下為什么要做這件事，怎么去做好這件事，以及做好這件事之后我能得到什么。不要盲目篤信天道酬勤，不要習(xí)慣用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮來掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰。任何深度思考前的盲目勤奮，注定是費力不討好的。

深度思考讀后感600字2

　　最近剛看完了莫琳·希凱所寫的《深度思考》一書，作者在書中回顧了自己從求學(xué)，到普通員工，再到職場巔峰的進階之路。作者寫作本書時剛剛主動辭去了香奈兒全球CEO的職務(wù)，引起全球**界廣泛報道，被稱為“新一代香奈兒女王”。

　　作者寫到自己小時候是社交笨拙，反應(yīng)遲鈍，性格內(nèi)斂的，總之是具有各種不適合作為**的性格特征的，但后來卻爬到了職場巔峰的位置。

　　沒有見過作者的照片，不知道作者的具體性格。但從全文看來，作者也并不是那種霸道的女強人。一說到女CEO，我想到的是董明珠那樣的，縱觀全文，完全不是，作者很多時候也是十分羞澀內(nèi)斂的。作者在四十歲左右的時候，首次作為香奈兒全球CEO的身份亮相一次重要的晚宴時，也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，甚至把自己的裙子撕破了，當(dāng)然這些都沒有妨礙她整個過程的驚艷表現(xiàn)。

　　作者在文中多次提到標簽一詞。我們每個人身上都有各種各樣的標簽，有些是別人給我們貼上的，有些是我們自己給自己貼上的。我們要時刻檢視這些標簽是否與真實的自己相契合，對于不契合的標簽，我們要及時地進行清理。當(dāng)然，從這本書中最應(yīng)該學(xué)到的是遇事都要深度思考的動作，只有這樣才能真正地提升自己。

　　事情來了之后，要想一下為什么要做這件事，怎么去做好這件事，以及做好這件事之后我能得到什么。不要盲目篤信天道酬勤，不要習(xí)慣用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮來掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰。任何深度思考前的盲目勤奮，注定是費力不討好的。

　　下面摘錄了文章中個人感覺比較好的一些句子分享給大家。每個人身上都有各種標簽，在這個標簽下面隱藏著一個變化莫測的自我，當(dāng)我們身上的標簽不能表達自我時，我們需要作出改變。

　　你如何定義自己，這完全取決于你。注意到瑕疵的美麗，關(guān)愛自己的陰暗面。換位思考，從別人的角度看待事物，也能承受各種不確定感和不適感。體驗不適的事物，放下先見之明，走入他人世界。

　　作為**，我們需要像偉大的作家或藝術(shù)家一樣，提出我們堅定的目標。但是，我們也必須意識到，**并不能完全**這個目標。讀后感·當(dāng)目標下達到團隊和整個公司時，員工以各種方式理解它，重新闡釋它。當(dāng)員工以他們的方式定義你的目標時，這有點像“重生”。任何優(yōu)秀的**必須有一個我的定位（我們是誰，什么是重要的），但同時又必須“抹除”這個定位，讓員工參與進來。

　　在一線工作的員工常常被管理層忽視，但他們能有效地告訴我們什么策略是有效的。無論你的職業(yè)是什么，發(fā)展到了哪個階段，學(xué)習(xí)和“反學(xué)習(xí)”（忘記你所學(xué)到的，重新學(xué)習(xí)）的循環(huán)是不可避免的。

　　逆境和不安通常是我們的優(yōu)秀老師，它們能讓我們回歸到最在乎的事物。無論多么微小的機會都能發(fā)揮你的才能；無論多么苛刻的老板你都能在他們身上學(xué)到東西。即使他們一無是處，你也可以學(xué)到什么是錯誤的**方式。如果你張開眼睛，如果你愿意重塑所見，你會看到無限資源等著你發(fā)掘。

《深度工作》讀后感3篇（擴展8）

——工作贏在心態(tài)讀后感

工作贏在心態(tài)讀后感1

　　心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)反過來又影響心態(tài)。人的一生要經(jīng)歷很多成功與失敗，心態(tài)永遠是最主要的。一個人有了良好的心態(tài)，工作生活才有激情，人生處處才有歡樂。積極的心態(tài)，為我們設(shè)定正確的前進方向，有了這種心態(tài)，那么你的生活和工作將充滿陽光，你將會擁有更多的機會和美好的明天。

　　最近我看了這本《工作贏在心態(tài)》，激勵每一位讀者可以憑借最近的意志力和適應(yīng)力而調(diào)整出自己的心態(tài)，關(guān)鍵在于如何把握和如何調(diào)整�？戳诉@本書感觸較多。讀了這本書，想到自己是工作，生活中的瑣事又常�？简炍覀�，試想如果我們沒有一個良好的心態(tài)，那就像是一片烏云遮蓋了心靈的天空，抑郁人的情緒，消磨人的雄心，怎么能干好事，上好班呢？成功源于積極的心態(tài)。但我們在日常工作中往往存在著諸多困難和壓力。是抱著消極的心態(tài)怨天尤人、得過且過，還是擁有積極的心態(tài)迎難而上、克難攻堅?這是對我們每個人的鍛煉和考驗�！安ハ乱环N心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，播下一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運”。在*時工作中，不管做任何事，都應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每次任務(wù)都視為一個新的開始，一段新的歷程。有些人在剛工作的時候，熱情滿懷，躊躇滿志，但是隨著時間的推移，不但當(dāng)初的熱情減少了很多，而且有時懷疑自己當(dāng)初的選擇是否正確。這樣的心態(tài)首先讓他失去了對工作的積極性，顯得很消極，沒有正確的心態(tài)，連成功的基礎(chǔ)也沒有，如何到達成功?所以，只要我們爭取擺正心態(tài)，積極面對一切，每天都有進步，每天都做得更好，一定會有所收獲。

　　這本書給我的觸動很大，讓我們要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難多不要氣餒，積極的心態(tài)永遠戰(zhàn)勝一切困難。像現(xiàn)***疫情嚴重，我們公司出口的產(chǎn)品全部延遲或直接取消訂單，也面臨著生存的問題或是各種各樣的問題存在，我相信我們公司每個人多有一個良好的`心態(tài)，積極的心態(tài)，我們就能在這種環(huán)境生存，從而走出困境，迎接美好的明天。