留一點(diǎn)時(shí)間給自己作文600字1

　　帶著絲絲寒意的風(fēng)，從我脖子的兩側(cè)輕輕劃過(guò)，我不由地抖了幾下，便回房寫(xiě)作業(yè)了。

　　路過(guò)窗戶(hù)，我很偶然地看見(jiàn)了夜空。它是這么的安詳，這么的寧?kù)o，這么的神秘。但是，為什么我會(huì)有種熟悉又陌生的感覺(jué)呢？

　　也對(duì)！我已經(jīng)很久沒(méi)像現(xiàn)在這樣端著杯茶，抬頭仰望它拉，也難怪自己會(huì)有這樣的感覺(jué)。

　　從初三開(kāi)始，我便一心學(xué)習(xí)，對(duì)于周邊的一切，我都置之不理�；叵霃那拔以趺纯赡軙�(huì)這么做呢？就算再怎么忙我也會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看我最親的朋友——夜空。

　　可，現(xiàn)在不一樣啦。眼看著要升學(xué)，我卻毫無(wú)信心，也只能選擇埋頭苦干，把更多的時(shí)間花在學(xué)**，至于別的也只能放一放。

　　學(xué)習(xí)，上課，寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，怎么寫(xiě)都寫(xiě)不完的作業(yè)。我將自己埋在了作業(yè)堆里，喘不過(guò)氣來(lái)，也不曾看一眼外面的大千世界。家里，學(xué)校，兩點(diǎn)一線(xiàn)，再也沒(méi)有什么十字路口，三岔路口。同學(xué)，老師，家長(zhǎng)，除了這些就只剩下最熟悉的陌生人啦。

　　輕松自在，毫無(wú)緊張感地生活是我所向往的，但我知道這些是次要的，主要的還是學(xué)習(xí)，這關(guān)乎著我的未來(lái)。我應(yīng)該放棄我的向往……

　　古人云：魚(yú)，我所欲也。熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。

　　不，我不要這樣。魚(yú)，我想要，熊掌我也要。我現(xiàn)在要做的就是留一點(diǎn)時(shí)間給自己。

　　即使被埋在作業(yè)堆里喘不過(guò)氣拉，那我也要撕出一條縫來(lái)。讓自己聞一聞那百花齊放的芬芳，看一看那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空里，懸著的那幾朵白色的云，聽(tīng)一聽(tīng)那燕兒剛剛譜成的小曲兒。

　　生活就應(yīng)該是多姿多彩的，而不是老式的黑白電視機(jī)。請(qǐng)留一點(diǎn)時(shí)間給自己，讓自己的生活更精彩些！

留一點(diǎn)時(shí)間給自己作文600字2

　　有這樣的一個(gè)故事：有一位乞丐，他倒在地上，年齡只五十出頭，但看起來(lái)好象有七十多歲了，眼看就要**了，這時(shí)候，時(shí)間老人出現(xiàn)了，乞丐連忙過(guò)去，跪下來(lái)說(shuō)：“哦，求求你，都怪我以前沒(méi)有努力把握住時(shí)間，求你讓我從新開(kāi)始，我一定會(huì)牢牢把握的！”

　　時(shí)間老人出于同情，讓時(shí)間倒流了幾十年，乞丐又變成了一個(gè)學(xué)生，開(kāi)始時(shí)，他很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，把握著每分每秒，時(shí)間一不步步流逝，他又開(kāi)始貪戀玩耍，想反正時(shí)間還有的是，就這樣不知不覺(jué)中他又把時(shí)間放走了……工作后，他沒(méi)有努力工作，卻迷**撲克，**，進(jìn)而被公司開(kāi)除，他沒(méi)有繼續(xù)努力的找工作，而是把所有的錢(qián)拋到賭臺(tái)上，時(shí)間慢慢地流逝，錢(qián)卻很快地丟失了……時(shí)間的懲罰，他又老了，就是找工作也沒(méi)人要了，為了生存，他不得不再當(dāng)乞丐，同樣的年齡，同樣的地點(diǎn)，乞丐又快要**了，這時(shí)，時(shí)間老人又出現(xiàn)了，乞丐又要上去企求，老人看看他搖搖頭轉(zhuǎn)身消失了，與此同時(shí)，死神從后面過(guò)來(lái)把乞丐帶走了。

　　時(shí)間就是這樣，每個(gè)人的時(shí)間是相同的，當(dāng)你得到了它，你也正在失去它，重要的是在你失去它之前能抓住利用好它；就像海邊的沙子，是把他做成美麗的沙堡還是任它毫無(wú)價(jià)值地流散？就像沙漠里能捧到的一掬水，是趁早喝了補(bǔ)充體力還是任它蒸發(fā)？因此，時(shí)間把握在你自己手中。

留一點(diǎn)時(shí)間給自己作文600字3

　　這些天，日子好像過(guò)的很糟糕，不知是哪個(gè)神經(jīng)在作祟，不論怎樣努力微笑，總是趕不走心中淡淡的憂(yōu)傷，每一天，總是感覺(jué)很疲憊，下了班就睡覺(jué)，醒了就上班，日子就這樣沒(méi)有盡頭的循環(huán)往復(fù)...感覺(jué)整個(gè)人都在混沌狀態(tài)，一個(gè)人，傻傻的，從重慶路走回家，自己都想說(shuō)自己有病，可是，就是想用這種方式讓自己清醒，喜歡這樣一個(gè)人聽(tīng)著歌，吹著風(fēng)，安靜在自己的世界里，想清楚所有的開(kāi)始和未來(lái)�？偸遣粩嗟脑诜此�，然后發(fā)現(xiàn)，也許，走得太疲憊，是因?yàn)橐恢睕](méi)有一個(gè)明確的方向吧！生活，需要改變，休一個(gè)長(zhǎng)假，有時(shí)未必真的有那么多事做，只是，需要一點(diǎn)時(shí)間去換一個(gè)狀態(tài)，需要一點(diǎn)時(shí)間去給自己一個(gè)總結(jié)和方向，需要一點(diǎn)時(shí)間去給自己一個(gè)好心情。情緒，有時(shí)是自己給自己的，這世界，對(duì)自己最好的永遠(yuǎn)是自己，所以，要學(xué)會(huì)善待自己，要記得對(duì)自己好，不要再自卑，要記得學(xué)會(huì)欣賞自己，別讓自己悲傷，別讓自己難過(guò)，更別給自己理由哭泣，對(duì)自己撒一個(gè)善意的謊言，告訴自己，一切都很好，一切會(huì)更好...我們都不是圣人，生活難免會(huì)有差錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)了才知道什么才是對(duì)的，所以，犯錯(cuò)的時(shí)候要記得原諒自己。很多事情，上天早已注定，沒(méi)有人可以全部都得到，所以，不要后悔失去的，也不要耿耿于懷別人的傷害或背叛，原諒別人才能放開(kāi)自己。給自己一點(diǎn)時(shí)間，放肆的吃，放肆的睡，放肆的玩，做一個(gè)調(diào)整，將自己在迷失的路上找回。給自己一點(diǎn)時(shí)間，忘記昨天，開(kāi)始明天。

　　25歲，害怕一不小心就會(huì)垂垂老去，2010年，我在細(xì)數(shù)著每一天，珍惜每一天，善待每一天，努力的去過(guò)好每一天，希望每一天都可以收獲很多！

留一點(diǎn)時(shí)間給自己作文600字4

　　青春是每個(gè)人生命里的一道風(fēng)景線(xiàn)，是一道絢麗的彩虹。風(fēng)景雖美，卻也有殘落的一天，彩虹再艷，但也有消失的一瞬。一眨眼，不經(jīng)意之間，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己美好的流年也已即將枯竭�；炭峙c不安，擔(dān)驚與受怕，也都無(wú)法挽回已逝的時(shí)間。唯一能做的，就是把握好現(xiàn)在，把握住自己。

　　把握自己，不僅是想象中的那么隨便。把握今天，也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能說(shuō)出口的謊言。如朱自清所說(shuō)——

　　“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，它便從凝然的雙眼前過(guò)去了�！�

　　那么，是不是我們只能坐著，眼巴巴地看著珍貴的時(shí)間從眼前流過(guò)而無(wú)可奈何？伸手欲捉，卻見(jiàn)它敏捷地從指間溜過(guò)。嘆息，但又可惜！

　　時(shí)間是構(gòu)成生命的基礎(chǔ)，但我們一面喊著珍惜時(shí)間，一面用大把大把的時(shí)間去做一些無(wú)關(guān)緊要的事或在發(fā)呆。難道時(shí)間對(duì)我們就這么寬裕，我們的時(shí)間就如此富裕嗎？！我悲哀，我沉痛！我們以一臉無(wú)所謂的神情向白白流走的時(shí)間告別，卻忘了這簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)我們的生命��！

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切！

　　時(shí)間猶如離弦之箭，稍縱即逝，如果不珍惜，那也只能“空悲切”……

　　我們總下意識(shí)的說(shuō)“還有明天”，我們總會(huì)習(xí)慣的喊“以后再說(shuō)”。這時(shí)的我們，又有幾人想起了老祖先們飽含悔恨的勸說(shuō)？“明日復(fù)明日，明日何其多”。我們一次次地食言，一次次地把事情向明天擱，有沒(méi)有人懷疑終有一日我們口中的明天會(huì)干涸？如果今天是我們生命的最后一天，捫心自問(wèn)，我們有多少悔恨，有多少遺憾，有多少事情還在耽擱？

　　虛度光陰，欲自修而年已蹉跎。我們不要再耽擱，不要再彷徨，把握住即逝的時(shí)間吧！

留一點(diǎn)時(shí)間給自己作文600字5

　　前方，最終確定的方向，堅(jiān)定不搖。前方，多人的幫助最終導(dǎo)致我驕傲沒(méi)自己的想法而生存。前方歌聲的伴隨，父親的嘮叨，6個(gè)最可信的知心友**，我?guī)熅�戒語(yǔ)：好好學(xué)、堅(jiān)持。無(wú)負(fù)擔(dān)煩惱的思想創(chuàng)造具有獨(dú)特個(gè)性我苦思冥想的時(shí)間，讓我明白了一件事件，老爸我要謝謝你！你說(shuō)明白了我的前方動(dòng)搖的步伐，但是要學(xué)會(huì)讓手無(wú)寸鐵的兒子，自己打拼屬于的他的天下�。∫灰归g，清楚了我需要的是什么，該如何走向了。

　　一句話(huà)：“學(xué)會(huì)倔強(qiáng)跟自己，山不轉(zhuǎn)，水轉(zhuǎn)；水不轉(zhuǎn)，風(fēng)轉(zhuǎn)�！弊畈黄鹧鄣脑�(huà)，到明白了我，前方你什么都不缺，看你是否愿意去試一試，如何做？真是��！老爸你不要那么舍不得你兒子吃虧啊，不是你常和我說(shuō)嗎？“吃虧是福，沒(méi)有過(guò)不去的坎�！崩习治蚁Ｍ�你，能夠讓自己的孩子去闖屬于他們的地方。老爸，我和弟弟都這么大，已經(jīng)不小了，很多的話(huà)我們是很厭煩你，但是我從不會(huì)不聽(tīng)的，等你不在我身邊時(shí)，我想珍惜早晚了。你也知道的，自己的孩子什么你心中是最清楚不過(guò)的，好的孩子是壞不了的，壞的孩子你想教好是不可能的。爸，我希望你能放下手去讓我們?nèi)リJ闖了，你不要在那么的累了，好嗎？

　　那天晚上，我看見(jiàn)爸頭后一根根的白發(fā)，眼中熱淚盈眶的往外出，被弟弟給壓住了。父**日夜夜的操勞，使疲勞的你慢慢長(zhǎng)出了白白的白發(fā)。父親你是我的驕傲，精神支撐的頂梁柱。

　　爸，正向《生命的挑戰(zhàn)》這首曲，你的必須學(xué)會(huì)放手孩子，讓他們?nèi)リJ。只有讓他們付出全部的力量，才會(huì)奔跑在不悔的路上使生命的價(jià)值生活活得更有意義。

　　老爸，不怕跟你說(shuō)：“我現(xiàn)在對(duì)得起自己，努力拼搏過(guò)，問(wèn)心無(wú)愧！”我會(huì)永恒時(shí)間去挑戰(zhàn)自己的。

留一點(diǎn)時(shí)間給自己作文600字5篇擴(kuò)展閱讀

留一點(diǎn)時(shí)間給自己作文600字5篇（擴(kuò)展1）

——留一點(diǎn)時(shí)間給自己作文5篇

留一點(diǎn)時(shí)間給自己作文1

　　早已習(xí)慣了學(xué)校生活，起床，吃早飯，上課，吃飯，上課，自習(xí)，吃飯，上課在自習(xí)。每一天，每一周，每一月，都不斷重復(fù)著這樣的生活，人也近乎麻木�？墒俏覀兪菍W(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任。

　　勞逸結(jié)合學(xué)習(xí)效率才會(huì)高，在一成不變的學(xué)習(xí)生活中，取出一點(diǎn)時(shí)間留給自己。

　　留一點(diǎn)時(shí)間給自己，讓我去閱讀。我喜歡閱讀，我總會(huì)沉浸在書(shū)中，仿佛我就在其中，作為一個(gè)感性的人我隨書(shū)中故事情節(jié)的發(fā)展，而歡笑，而落淚，有時(shí)憤憤不*，有時(shí)郁郁寡歡。書(shū)是我最好的伴侶，我曾經(jīng)總是與它親密無(wú)間，但現(xiàn)在繁重的學(xué)業(yè)，被排的的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)作息時(shí)間，使我與他疏遠(yuǎn)。留點(diǎn)時(shí)間給自己，讓我去暢游書(shū)海。

　　留一點(diǎn)時(shí)間給自己，容我去回憶。我忘記了許多：小學(xué)同學(xué)的名字我還能一報(bào)出嗎？曾經(jīng)的快樂(lè)時(shí)光我還記得嗎？那些刻骨銘心的傷痛忘了嗎？沒(méi)有答案。我想好好去記憶里漫游，去尋找遺失的回憶，回憶曾經(jīng)的人事，那些在我成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴，去回憶里尋找我出發(fā)的起點(diǎn)，去回憶里感受童年的純真與美好�，F(xiàn)在的我整個(gè)頭腦的中都是作業(yè)與學(xué)習(xí)。留一點(diǎn)時(shí)間給自己，讓我去尋找遺失的美好。

　　留一點(diǎn)時(shí)間給自己，讓我去感受自然。自然是萬(wàn)物生長(zhǎng)的地方，自然也有語(yǔ)言，只是需要去感受：風(fēng)聲、樹(shù)葉聲、水流聲、動(dòng)物的叫聲……它們是自然的語(yǔ)言。我有多久沒(méi)有和自然親密接觸了？已忘了頂多就是路過(guò)樹(shù)旁罷了。自然的美是任何事物都比不了的。留一點(diǎn)時(shí)間給自己，去尋找大自然的美麗。

　　在繁忙的時(shí)間里偷出一點(diǎn)時(shí)間吧！我不是一個(gè)機(jī)器人，我需要去休息、放松，留一點(diǎn)時(shí)間給自己，也許你不能做很多事，但你能在這一點(diǎn)時(shí)間中找到快樂(lè)。

　　留一點(diǎn)時(shí)間給自己！

留一點(diǎn)時(shí)間給自己作文2

　　時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，表面上都是一樣多。這世上，無(wú)論是富人，還是窮人；是善人，還是惡人；是勤快人，還是懶惰人；是健康人，還是病態(tài)人……表面上每一天都是***小時(shí)，但實(shí)際上的時(shí)間卻并不完全一樣。因?yàn)橛行┤肆⑾仑S功偉績(jī)，有些人卻碌碌無(wú)為；有些人只爭(zhēng)朝夕，有些人卻虛度年華，有些珍惜光陰，有些人卻消磨時(shí)間；有些人一日三秋，有些人卻度日如年。

　　處于快節(jié)奏時(shí)代的我們，自從升入初中以后，學(xué)習(xí)科目相應(yīng)增多，作業(yè)也隨之越來(lái)越多，課余時(shí)間卻越來(lái)越少。同學(xué)們每天疲于應(yīng)付作業(yè)與考試，在教室－食堂－宿舍三點(diǎn)一線(xiàn)之間游走，真正屬于自己的閑暇時(shí)間確實(shí)太少。許多同學(xué)由于不適應(yīng)中學(xué)生活，不斷抱怨老師作業(yè)布置太多，考試過(guò)于頻繁，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)太重，學(xué)習(xí)****…

　　難道中學(xué)生的每天真日理萬(wàn)機(jī)，不能留一點(diǎn)時(shí)間給自己?jiǎn)幔侩y道中學(xué)生的學(xué)業(yè)真的不堪重負(fù)，不能留一點(diǎn)時(shí)間給自己?jiǎn)幔侩y道中學(xué)生的時(shí)間真的無(wú)法作主，不能留一點(diǎn)時(shí)間給自己?jiǎn)幔?/p>

　　我記得老師曾說(shuō)過(guò)文學(xué)家魯迅先生關(guān)于時(shí)間的名言，他說(shuō)：“時(shí)間就像海綿，只要我們?nèi)�擠，終能擠出來(lái)的！”我想，時(shí)間既然能被我擠得出來(lái)，那也就能擠出屬于自己的時(shí)間。

　　于是，我開(kāi)始像魯迅先生說(shuō)的那樣去擠時(shí)間：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)功課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)功課；上課集中精力專(zhuān)心聽(tīng)講，下課與同學(xué)**交流討論；放學(xué)后與好友打籃球健身，宿舍里與室友斗辯益智；晚自習(xí)抓緊完成作業(yè)后，偶爾搞搞創(chuàng)作發(fā)明，食堂里與他人交談心得，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

　　周末除了完成家庭作業(yè)外，我還積極參加身體鍛煉。有時(shí)練習(xí)書(shū)法，陶冶情操；有時(shí)觀(guān)看電影，放松心情；有時(shí)同學(xué)串門(mén)，分享友情；有時(shí)逛街購(gòu)物，體驗(yàn)生活……

　　我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我妥善安排好一天時(shí)間，做到學(xué)習(xí)與生活張弛有道，學(xué)習(xí)效率便會(huì)隨之提高，學(xué)習(xí)也會(huì)變得輕松有趣。

　　可見(jiàn)，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公*公正的。只要我們學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，合理駕馭好每一天的時(shí)間，就會(huì)做到多留一點(diǎn)時(shí)間給自己。只要我們珍惜寶貴的青春時(shí)光，真正做到“惜時(shí)如金”的話(huà)，生活必定會(huì)過(guò)得有滋有味，生命也會(huì)因此變得有聲有色。

留一點(diǎn)時(shí)間給自己作文3

　　時(shí)間過(guò)于匆匆，快快的從我們身邊走過(guò)，不帶走一點(diǎn)痕跡。

　　人們過(guò)于匆匆，匆匆地來(lái)，匆匆地去，不為任何所停留。他們的眼中只有自己今天要前行的路，前行的方向，便看不見(jiàn)其他了。他們無(wú)法注意，就在他們的身旁，有一朵小小的花兒綻放了。

　　我很想問(wèn)一問(wèn)——-每天過(guò)著兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活不累嗎？把自己所有的時(shí)間都給了家庭，愛(ài)人和工作，為什么不留點(diǎn)時(shí)間給自己呢？

　　請(qǐng)留點(diǎn)時(shí)間給自己吧——不要再執(zhí)著于你們要前行的路與方向了，請(qǐng)轉(zhuǎn)頭看向身邊，那美艷的不可一世的大自然正等著你去挖掘；那嬌艷欲滴的花兒正展露著她的芳香，正等著你去為她而陶醉；那祖國(guó)的.美麗江山，正等著你的踏足呢！

　　請(qǐng)留點(diǎn)時(shí)間給自己吧——請(qǐng)不要再執(zhí)著于與顧客的商談中；請(qǐng)不要再沉浸于打鍵盤(pán)的啪啪聲中；請(qǐng)你放一首輕緩的音樂(lè)，倒一杯清甜的茶吧，躺在搖椅上，一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊品嘗著這微澀的茶水，手捧一本書(shū)，不理會(huì)外邊的吵鬧聲，只要單純的享受這屬于你的時(shí)光。

　　請(qǐng)留一點(diǎn)時(shí)間給自己吧——不要再沉迷于游戲中了，抬頭看一看周?chē)�的景色，出門(mén)放一放風(fēng)箏，打一打羽毛球，或只在草坪上打個(gè)盹，不要去想那些令你心煩的事情，請(qǐng)盡情的做你想做的事情，因?yàn)�，這是你的時(shí)間。

　　生活不是枯燥乏味的，只是你不愿給你自己一些時(shí)間，去領(lǐng)會(huì)那些生活中的美好。

　　時(shí)間不是迅速的，只是你不愿伸出手去抓住它，讓它慢下來(lái)。

　　請(qǐng)給自己一點(diǎn)時(shí)間，去看看世界有多美；請(qǐng)給自己一點(diǎn)時(shí)間，不要總圍著別人轉(zhuǎn)；請(qǐng)給自己一點(diǎn)時(shí)間，去書(shū)寫(xiě)自己人生；請(qǐng)給自己一點(diǎn)時(shí)間，笑看風(fēng)云變化，為自己搏一片天地；請(qǐng)給自己一點(diǎn)時(shí)間……

留一點(diǎn)時(shí)間給自己作文4

　　夏天的陽(yáng)光如密密的網(wǎng)一樣投射下來(lái)，照在我的爸爸媽媽身上，他們迎著密不暇接的烈光，在那邊大攤上干著。爸爸患有心臟病，不能長(zhǎng)時(shí)間接受嘈雜的人群，只留媽媽和姥姥在那邊只有一片薄薄的遮陽(yáng)網(wǎng)覆蓋的攤位上忙碌的賣(mài)貨。

　　烈日當(dāng)頭，那薄薄的遮陽(yáng)網(wǎng)好似怕了那毒毒的太陽(yáng)，故意把孔“放大”，毒光像毫無(wú)遮攔似的闖了進(jìn)來(lái)。媽媽怕曬出斑，所以遮的很?chē)?yán)，但熱氣還是會(huì)找到縫隙鉆進(jìn)來(lái)。她的頭上，身上已“衣肉模糊”了，肉貼著衣，衣貼著肉。因?yàn)閶寢屧跀傞T(mén)口，有時(shí)太陽(yáng)斜射。遮陽(yáng)網(wǎng)都罩不住媽媽?zhuān)瑡寢屩缓煤沽鳑驯车哪�默接受。爸爸雖在車(chē)內(nèi)躺著，有電風(fēng)扇，但依舊擋不住熱氣，風(fēng)都是熱的，但至少比車(chē)外涼快。

　　回到家中，媽媽洗了個(gè)澡。吃完飯又去填貨了。填貨的棚子也是相當(dāng)?shù)臒幔�弄得媽媽和我，像洗了一個(gè)熱水澡一樣�？蛇@偏偏還沒(méi)結(jié)束。剛填完貨，已經(jīng)五點(diǎn)半了。我勸媽媽回屋歇歇，都累了一天了，她正準(zhǔn)備進(jìn)屋時(shí)，天暗了下來(lái)，不一會(huì)兒，天上便落下了像針一樣密的雨點(diǎn)。夏季的天真是娃娃的臉——說(shuō)變就變呀。我和媽媽又急忙的把我上午洗的衣服收了。可是那豆大般的雨點(diǎn)，把剛曬好的衣服又澆濕了，媽媽讓我去換衣服，我怕感冒就三下五除二的換好了，又把頭發(fā)吹干。完全沒(méi)有想到媽媽?zhuān)瑡寢尠褲矟竦囊路�用甩干桶甩干之后才進(jìn)來(lái)?yè)Q了衣服，可頭發(fā)卻自己干了。媽媽還是感冒了，我還去好好的這時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)了，我們匆匆吃了晚飯，我為了讓媽媽休息，我自動(dòng)拾了碗筷，并且洗了它們。可是媽媽還在訂貨，訂到了十點(diǎn)鐘還沒(méi)有訂完�？捎峙挛颐魈焐蠈W(xué)遲到就關(guān)了燈，“騙”我說(shuō)一會(huì)就弄好了，我就是十分相信的進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天早起我問(wèn)媽媽?zhuān)�“媽媽�(zhuān)�昨天晚上幾點(diǎn)睡的呀，如實(shí)招來(lái)哦！”媽媽說(shuō)十點(diǎn)半。我質(zhì)疑了一下。媽媽吞吞吐吐地說(shuō)：“12點(diǎn)半。”我詫異極了，媽媽今天早上五點(diǎn)鐘就起來(lái)為我準(zhǔn)備了早飯，她只睡了四個(gè)半小時(shí)。怪不得黑眼圈又加重了。

　　媽媽每天的生活都被事情排滿(mǎn)，沒(méi)有時(shí)間娛樂(lè)和休息。

　　每個(gè)人都是*等的，媽媽卻要比我多做那么多事情。媽媽留點(diǎn)自己給時(shí)間吧，要不然身體會(huì)垮的。

留一點(diǎn)時(shí)間給自己作文5

　　時(shí)光如梭，總消失在不知不覺(jué)間。當(dāng)我暮然回首去回憶些什么時(shí)，才發(fā)現(xiàn)又有一段時(shí)光從我回憶時(shí)的罅隙中溜走了。

　　十幾年的時(shí)間晃一晃，我也從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩變成了一位初二的學(xué)生。在我漸漸長(zhǎng)大成熟的過(guò)程中，時(shí)光也在飛逝，不得不感嘆：時(shí)光，真的好不經(jīng)用。即使是這樣我也會(huì)用許多寶貴的時(shí)間去回憶往事。因?yàn)檫^(guò)去的風(fēng)景很美，那里記錄著你蛻變的故事。

　　記得在幼兒園的時(shí)候。有天下午，我和幾個(gè)小伙伴想去玩滑滑梯。那是我胖乎乎的，動(dòng)作也是慢吞吞的。等朋友們都開(kāi)始玩起來(lái)的時(shí)候我才晃悠悠地走出門(mén)口。當(dāng)我想要下樓梯的時(shí)候，余光似乎瞄到了一個(gè)什么東西向我這邊飛來(lái)，等我想轉(zhuǎn)頭瞧瞧那是什么的時(shí)候，我就感覺(jué)到臉上一陣痛苦，于是便條件反射地一摸。哇塞，濕漉漉的!把手拿來(lái)一看，上面全是血。后來(lái)我才得知那個(gè)東西是一個(gè)調(diào)皮的男孩丟掉的一塊木板，正巧我成了不幸的那個(gè)人。于是我就叫媽媽給那個(gè)男孩的媽媽打電話(huà)，讓家長(zhǎng)把那個(gè)男孩教訓(xùn)一頓�，F(xiàn)在想想，那時(shí)也真是夠小心眼的。

　　還有一次是大一點(diǎn)的時(shí)候，大概是上二年級(jí)。自己在家削蘋(píng)果的時(shí)候把手切到了，也流了許多血�？墒悄菚r(shí)卻抹盡了所有可以讓媽媽發(fā)現(xiàn)我切到手的證據(jù)。不知道為什么，那時(shí)就是不想讓愛(ài)我的人和我愛(ài)的人知道自己受傷了因此難過(guò)吧。

　　回憶起來(lái)，感覺(jué)自己在漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中真的改變了許多。

　　我在成長(zhǎng)，在成熟。時(shí)光也在消逝，在減少。時(shí)光真的好不經(jīng)用。

　　初二的我，會(huì)被各種習(xí)題作業(yè)占據(jù)了時(shí)間。但是我也會(huì)留一點(diǎn)時(shí)間給自己，給自己一點(diǎn)時(shí)間去回憶那些已經(jīng)逝去了的曾經(jīng)。

　　“給我一點(diǎn)時(shí)間吧!”這句話(huà)依然清晰的在我腦海里回蕩。

　　清晨，我半睜著眼睛，懶洋洋地躺在床上，感覺(jué)無(wú)比愜意。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，媽媽生氣地沖我喊：“快起!快起!再不起就要遲到了!”“給我一點(diǎn)時(shí)間，再等一會(huì)兒�！边�在睡夢(mèng)中的我迷迷糊糊的說(shuō)。我微微睜開(kāi)眼睛，從床上坐起來(lái)，慢條斯理地穿著衣服。直到媽媽怒氣沖沖地走到我的床前，我才笑瞇瞇地穿好衣服，從床上緩慢地爬起來(lái)，似乎很不情愿的離開(kāi)了我那溫暖的小窩。媽媽看到我這樣，萬(wàn)般無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

　　課間，組長(zhǎng)催促著我交作業(yè)，“哎呀!給我一點(diǎn)時(shí)間!昨晚那場(chǎng)NBA我還沒(méi)討論完呢!你也學(xué)會(huì)一點(diǎn)察言觀(guān)色!”我狠狠地瞪了組長(zhǎng)一眼，心理滿(mǎn)是些不快活�！澳俏以俚饶阋粫�(huì)兒�！苯M長(zhǎng)挺溫柔。于是，我又繼續(xù)討論起了NBA�！鞍ミ�!”我摸著頭皮，回頭一看，是組長(zhǎng)，她正抱著作業(yè)本，“你到底還交不交!”組長(zhǎng)如同河?xùn)|獅吼，見(jiàn)此，我才摸著頭皮，慢慢地從書(shū)包里掏出作業(yè)本，交給組長(zhǎng)。

　　中午放學(xué)，教室里只剩下我一個(gè)人了，路隊(duì)長(zhǎng)從門(mén)外氣喘吁吁地走進(jìn)來(lái)，走到我面前，催促我快點(diǎn)�！敖o我一點(diǎn)時(shí)間�！蔽乙琅f慢慢地收拾書(shū)包，一副旁若無(wú)人的樣子，卻不知路隊(duì)長(zhǎng)正站在我身后，雙手掐腰，眼睛瞪的像一對(duì)電燈泡。直到路隊(duì)長(zhǎng)使用了他的殺手锏_把名字記在小本兒上，我才迅速地把書(shū)向書(shū)包里一塞，拉著書(shū)包，一溜煙就不見(jiàn)了蹤影。

　　下午上學(xué)，路上，我遇**我們班的中隊(duì)長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)一見(jiàn)我，便急忙問(wèn)我什么時(shí)候才能交聯(lián)歡會(huì)的視頻�！霸俳o我一點(diǎn)時(shí)間，ok?求你了，你看……”話(huà)音未落，中隊(duì)長(zhǎng)便對(duì)我叫了起來(lái)“給你一點(diǎn)時(shí)間，給你一點(diǎn)時(shí)間，一天到晚都是給你一點(diǎn)時(shí)間，要有多少時(shí)間給你呀!，若是這次聯(lián)歡會(huì)不成功，就全怪你!”聽(tīng)到這，我才到教室將任務(wù)完成，交給了還正在生氣的中隊(duì)長(zhǎng)。

　　時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒地走著；時(shí)間一分一秒地過(guò)去；時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，可“給我一點(diǎn)時(shí)間”卻依然在我的嘴邊掛著。

　　然而，時(shí)間如流水，是一去不復(fù)返的，更是短暫的。正如我國(guó)古代偉大思想家孔子所說(shuō)：消逝的時(shí)光就像河水一樣，晝夜不停地流去。

　　親愛(ài)的同學(xué)，一寸光陰一寸金；寸金難買(mǎi)寸光陰。學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間吧，不要在你的生命過(guò)去一半或即將殆盡時(shí)，才明白珍惜時(shí)間，才明白真正的光陰。

留一點(diǎn)時(shí)間給自己作文600字5篇（擴(kuò)展2）

——留一點(diǎn)時(shí)間給自己優(yōu)秀作文3篇

留一點(diǎn)時(shí)間給自己優(yōu)秀作文1

　　繁忙的城市即使是在清晨或夜晚也沒(méi)有驅(qū)散忙碌的氣息，無(wú)論走到哪里，都可以看見(jiàn)奔走的人們，有的為了學(xué)習(xí)而奔波，有的為了生活而奔波，有的為了夢(mèng)想而奔波。然而，真的這就是幸福了嗎？還是已然讓忙碌變成了一種習(xí)慣。

　　上完課回家，指針指向了九，清楚的告訴我已經(jīng)是深夜了，但大街上的人們仿佛沒(méi)有意識(shí)到這點(diǎn)，就像是漲了潮的海浪留戀陸地上的陽(yáng)光不愿退回到海里。街邊霓虹燈閃耀，街上車(chē)水馬龍，車(chē)燈亮得刺眼，街旁工人旁還在不辭辛勞的工作著，不禁感嘆為何夜沒(méi)有了夜的樣子。學(xué)生們?cè)谄疵�的趕著學(xué)習(xí)進(jìn)度，上班族們?cè)谄疵�趕著工作進(jìn)度，工人們?cè)谄疵�趕著工程進(jìn)度，很難想通為何大家都拼了命往前趕？可能這便是所謂的生存法則了吧，凡事?tīng)?zhēng)先，讓時(shí)間跟著你跑。

　　但，很多時(shí)候，因?yàn)榧奔泵γΦ皖^往前趕，會(huì)錯(cuò)過(guò)很多美好的事物。會(huì)忘記頭頂?shù)奶炜毡?常還要湛藍(lán)，會(huì)忘記身后的野花在風(fēng)中努力的搖曳著身姿，會(huì)忘記身旁的樹(shù)木已愈發(fā)高大，會(huì)忘記前方的路依然很長(zhǎng)。

　　很喜歡停下來(lái)環(huán)視我們的城市，沒(méi)有太多的高樓給人以**感，也沒(méi)有很多青草池塘給人以悠閑得有點(diǎn)不真實(shí)的念頭，走到哪里都有一種熟悉的感覺(jué)。雖然不如大都市那么繁華，也不如小鄉(xiāng)村那么閑適，但是——有家的味道。

　　留點(diǎn)時(shí)間給自己吧，給自己一個(gè)拾起遺忘之物的時(shí)間；留點(diǎn)時(shí)間給自己吧，給自己一個(gè)充滿(mǎn)電、蓄積能量的時(shí)間；留點(diǎn)時(shí)間給自己吧，給自己一個(gè)體會(huì)溫暖與幸福的時(shí)間。

留一點(diǎn)時(shí)間給自己優(yōu)秀作文2

　　人人都想做時(shí)間的主宰者，但這種人畢竟還是占少數(shù)，更多的被歲月磨*了棱角，變成時(shí)間的俘虜。

　　沒(méi)想到你也逃不過(guò)這一遭。

　　我未曾見(jiàn)過(guò)從前的你是如何，想必也是沖動(dòng)直白的，因?yàn)橛浀媚阏f(shuō)，在我身上看見(jiàn)了從前的自己，但我總忘記你曾經(jīng)也是個(gè)花季少女，打我記事起，你就是中年婦女的模樣。

　　你被柴米油鹽醋茶圍繞了，甚至變得疏于打扮。不出門(mén)便套著睡衣，隨意纏起頭發(fā)，干些洗洗刷刷的事，白凈的手也磨出繭子，將所有時(shí)間都奉獻(xiàn)給了勞動(dòng)。工作從及家里那個(gè)還不懂事的小鬼。

　　過(guò)年前幾日，本該是歡歡喜喜置辦年貨迎我新年的日子，你卻東奔西跑忙于工作，我其時(shí)不甚理解，工作能有多辛苦？不過(guò)是處理一些事罷了，能有上學(xué)累，可你好像一直在打電話(huà)，沒(méi)有停過(guò)，小鬼還要添上亂，把家里弄得亂七八糟，根本踏不近門(mén)。你卻只能無(wú)奈地哄她睡覺(jué)，再收拾好屋子。可畢竟是過(guò)年，卻連個(gè)正經(jīng)除坐的時(shí)間都沒(méi)有。

　　你好不容易休了假，卻又要開(kāi)始面對(duì)凌亂的房屋和吵鬧不停的小鬼，你也只能勤勤懇懇的一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒整理，還要照顧小鬼，他可不是什么好商量，好對(duì)付的人。你到了晚上，便哄他睡覺(jué)，我記得那天，你哄他，把自己哄睡了。

　　是真的很辛苦吧。

　　哪有人一天在勞動(dòng)中開(kāi)始，在勞動(dòng)中結(jié)束的，我有些為你鳴不*。我有屬于自己的時(shí)間在這段時(shí)間里，我可以干任何我想干的事，看本書(shū)也好，拼樂(lè)高也好，但這一會(huì)兒是屬于我自己的試卷，是任我支配的放空時(shí)段。

　　你有這樣的時(shí)間嗎？好像沒(méi)有。你的生活已經(jīng)被那些家長(zhǎng)填滿(mǎn)了。

　　我真心希望你可以留一點(diǎn)時(shí)間給自己。

　　你可以做任何想做的事，不要再為人很家務(wù)事所煩心，在這段時(shí)間里，我希望你不是誰(shuí)的母親，不是誰(shuí)的職員，你只需要做自己。當(dāng)然你要先找到你自己，我個(gè)人覺(jué)得，最好在那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)間里，容易些。

　　你大可以放肆一把，沒(méi)有人會(huì)在意的。你可以盡情打扮自己，穿上美麗的裙子，化個(gè)妝。扎個(gè)漂亮的發(fā)行、獨(dú)自出去逛逛，不用帶上我們這些拖油瓶。你可以泡一杯咖啡，坐在陽(yáng)臺(tái)上，讀讀書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)下午的時(shí)光還可以如此的輕松愜意。

　　留一點(diǎn)時(shí)間給自己，我希望你能快樂(lè)一生的，別讓自己太累。

　　其實(shí)你不用做這么多。

留一點(diǎn)時(shí)間給自己優(yōu)秀作文3

　　在我的記憶中，時(shí)間總是匆匆地來(lái)，又匆匆地離去。

　　“我恨不得兩只腳也要搭上去批你們的作業(yè)了”，老師這么說(shuō)過(guò)。

　　“真希望時(shí)針走到七點(diǎn)就不走了，等我做完作業(yè)再繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)吧！”同學(xué)這么說(shuō)過(guò)。

　　算一算，已有四千多個(gè)日子從我手中溜去，像是針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我終于體會(huì)到了朱自清對(duì)于時(shí)間的惋惜與眷戀，卻挽不回，只能淡然面對(duì)。

　　小升初，讀了五年小學(xué)，又在預(yù)備好好地學(xué)了一年，現(xiàn)在步入初一，迎來(lái)的卻是更多更大的壓力與責(zé)任。管好自己了，卻又要管別人；自己做完了作業(yè)，卻又要對(duì)別人做出指導(dǎo)；班級(jí)又從學(xué)校那兒接到了新任務(wù)，卻還要挺身而出，幾乎是“義不容辭”地接下了出謀策劃這一重任……總而言之，班里的“柴米油鹽醬醋茶”都被我給攬了下來(lái)。

　　這樣的事情太多太多，時(shí)間已不容許我再去胡思亂想。

　　放學(xué)了，走在路上，帶著肩上的那份打包的責(zé)任，我緩緩地向家走去。馬路兩邊的小吃店、飾品店、服裝店、便利店……都裝**霓虹燈，披**美衣，顯得光怪陸離，美得如夢(mèng)如幻，仿佛連天上的**都要被璀璨的燈光照亮了。略顯繁華的城市少了一份應(yīng)有的屬于夜晚前的氣息，少了一份恬靜。在校做好了學(xué)校里的作業(yè)，出完了黑板報(bào)，再回到家，已經(jīng)要差不多六點(diǎn)半了，想到回家后還有那堆積如山的家庭作業(yè)，我不禁加快了步伐。

　　回到家，奮戰(zhàn)了將近兩個(gè)小時(shí)，我終于能夠以完勝的姿態(tài)去睨視那些“×”“÷”大怪和那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)曰了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地伸了個(gè)懶腰，做著擴(kuò)胸動(dòng)作。

　　這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，輕輕掠過(guò)我的面頰，吹起我的一縷不受束縛而出逃的發(fā)，帶著我的'煩躁，吹向遠(yuǎn)方。有時(shí)候，我也渴望化成一縷清風(fēng)，逃離現(xiàn)在的自己，奔向心曠神怡，盤(pán)旋在林立的高樓之間，漫步在青青塘邊，靜靜地訴說(shuō)心中的惆悵。

　　現(xiàn)實(shí)總是無(wú)情，一陣寒風(fēng)繼微風(fēng)之后**，打破了沉思的我，打破了這個(gè)美麗的幻想。

　　突然，手機(jī)響了，我點(diǎn)擊一看，是一條信息，上面寫(xiě)著：你是學(xué)生嗎？“鴨梨”大的話(huà)，就轉(zhuǎn)發(fā)吧！

　　已知：十點(diǎn)的鬧鈴已叮叮響起，卻還有著高近1米，重約1噸的習(xí)題在等著你，但你已精疲力盡，連大腦也處于停滯狀態(tài)。

　　求：是否要將習(xí)題做完？

　　解：我還是先洗洗睡吧，身體重要！身體重要！我是祖國(guó)未來(lái)的花�。�

　　批閱：你在想什么？為了兩個(gè)月后的期末考，為了三年后的中考，為了六年后的高考，快去做題！時(shí)間觀(guān)念！時(shí)間觀(guān)念！

　　訂正：好了好了，我做！我做！

　　看到這里，我不禁苦笑一下。釋?xiě)寻桑?*吧，還有更加廣闊的世界等著我去開(kāi)拓，明天一定更加燦爛。我在心里這么想著。

　　遺忘掉不快，過(guò)濾掉煩惱。從今天開(kāi)始，好好抓住屬于自己的時(shí)間。

留一點(diǎn)時(shí)間給自己作文600字5篇（擴(kuò)展3）

——留一點(diǎn)時(shí)間給自己的作文3篇

留一點(diǎn)時(shí)間給自己的作文1

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。少壯不努力，老大徒傷悲。光陰一去不復(fù)返。這一系列的格言都是關(guān)于珍惜時(shí)間的格言，人們都在珍惜時(shí)間，繁忙于自己的世界中。

　　在這個(gè)繁忙的社會(huì)中，不把握時(shí)間的人就會(huì)落后，人人都是積極向上的，都希望光宗耀祖，有所作為的人，有誰(shuí)愿意成為一個(gè)無(wú)所作為的人呢？所以人人都在抓緊時(shí)間，不放過(guò)每一個(gè)有可能的機(jī)會(huì)，從而在這個(gè)繁忙的社會(huì)中做著繁忙的事。

　　我現(xiàn)在就讀于白鹿中學(xué)，白鹿中學(xué)是全市最先實(shí)行的課堂**的一所學(xué)校，我認(rèn)為我也是一個(gè)繁忙的人，我每天6。50起床，整理好后到操場(chǎng)上集合，做體操或跑步，每天都要為上課而預(yù)習(xí)，每天都有作業(yè)，我是一個(gè)住校生，每天總覺(jué)得時(shí)間不夠，總是很忙，有時(shí)甚至洗頭的時(shí)間也沒(méi)有，每晚都有失眠，第二天又開(kāi)始一樣的生活。

　　我曾聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)人的人生經(jīng)歷，這個(gè)人每天早上天沒(méi)亮就起床，起床后就開(kāi)始忙東忙西，一直忙到星辰滿(mǎn)天，他才疲憊的回家，第二天又開(kāi)始他忙碌的生活，最后，他由于疲憊過(guò)度而永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世。

　　時(shí)間固然珍貴，但請(qǐng)?jiān)谡湎�時(shí)間的同時(shí)，也留點(diǎn)時(shí)間給自己。人生難得，別虧待了自己。以上的例子就足以說(shuō)明。別到老后才后悔。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，留點(diǎn)時(shí)間給自己，別因工作而生病，多留點(diǎn)時(shí)間給自己，嘗試多旅游，豐富一下視覺(jué)，放松一下心情。除了這繁忙的社會(huì)，也應(yīng)該有一個(gè)自己遠(yuǎn)離繁忙的私生活，不要讓繁忙的事情壓得自己喘不過(guò)氣。

　　留點(diǎn)時(shí)間給自己，享受生活。

留一點(diǎn)時(shí)間給自己的作文2

　　時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，表面上都是一樣多。這世上，無(wú)論是富人，還是窮人；是善人，還是惡人；是勤快人，還是懶惰人；是健康人，還是病態(tài)人……表面上每一天都是***小時(shí)，但實(shí)際上的時(shí)間卻并不完全一樣。因?yàn)橛行┤肆⑾仑S功偉績(jī)，有些人卻碌碌無(wú)為；有些人只爭(zhēng)朝夕，有些人卻虛度年華，有些珍惜光陰，有些人卻消磨時(shí)間；有些人一日三秋，有些人卻度日如年。

　　處于快節(jié)奏時(shí)代的我們，自從升入初中以后，學(xué)習(xí)科目相應(yīng)增多，作業(yè)也隨之越來(lái)越多，課余時(shí)間卻越來(lái)越少。同學(xué)們每天疲于應(yīng)付作業(yè)與考試，在教室－食堂－宿舍三點(diǎn)一線(xiàn)之間游走，真正屬于自己的閑暇時(shí)間確實(shí)太少。許多同學(xué)由于不適應(yīng)中學(xué)生活，不斷抱怨老師作業(yè)布置太多，考試過(guò)于頻繁，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)太重，學(xué)習(xí)****…。。

　　難道中學(xué)生的每天真日理萬(wàn)機(jī)，不能留一點(diǎn)時(shí)間給自己?jiǎn)�？難道中學(xué)生的學(xué)業(yè)真的不堪重負(fù)，不能留一點(diǎn)時(shí)間給自己?jiǎn)�？難道中學(xué)生的時(shí)間真的無(wú)法作主，不能留一點(diǎn)時(shí)間給自己?jiǎn)幔?/p>

　　我記得老師曾說(shuō)過(guò)文學(xué)家魯迅先生關(guān)于時(shí)間的名言，他說(shuō)：“時(shí)間就像海綿，只要我們?nèi)�擠，終能擠出來(lái)的！”我想，時(shí)間既然能被我擠得出來(lái)，那也就能擠出屬于自己的時(shí)間。

　　于是，我開(kāi)始像魯迅先生說(shuō)的那樣去擠時(shí)間：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)功課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)功課；上課集中精力專(zhuān)心聽(tīng)講，下課與同學(xué)**交流討論；放學(xué)后與好友打籃球健身，宿舍里與室友斗辯益智；晚自習(xí)抓緊完成作業(yè)后，偶爾搞搞創(chuàng)作發(fā)明，食堂里與他人交談心得，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

　　周末除了完成家庭作業(yè)外，我還積極參加身體鍛煉。有時(shí)練習(xí)書(shū)法，陶冶情操；有時(shí)觀(guān)看電影，放松心情；有時(shí)同學(xué)串門(mén)，分享友情；有時(shí)逛街購(gòu)物，體驗(yàn)生活……

　　我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我妥善安排好一天時(shí)間，做到學(xué)習(xí)與生活張弛有道，學(xué)習(xí)效率便會(huì)隨之提高，學(xué)習(xí)也會(huì)變得輕松有趣。

　　可見(jiàn)，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公*公正的。只要我們學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，合理駕馭好每一天的時(shí)間，就會(huì)做到多留一點(diǎn)時(shí)間給自己。只要我們珍惜寶貴的青春時(shí)光，真正做到“惜時(shí)如金”的話(huà)，生活必定會(huì)過(guò)得有滋有味，生命也會(huì)因此變得有聲有色。

留一點(diǎn)時(shí)間給自己的作文3

　　時(shí)間過(guò)于匆匆，快快的從我們身邊走過(guò)，不帶走一點(diǎn)痕跡。

　　人們過(guò)于匆匆，匆匆地來(lái)，匆匆地去，不為任何所停留。他們的眼中只有自己今天要前行的路，前行的方向，便看不見(jiàn)其他了。他們無(wú)法注意，就在他們的身旁，有一朵小小的花兒綻放了。

　　我很想問(wèn)一問(wèn)———每天過(guò)著兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活不累嗎？把自己所有的時(shí)間都給了家庭，愛(ài)人和工作，為什么不留點(diǎn)時(shí)間給自己呢？

　　請(qǐng)留點(diǎn)時(shí)間給自己吧——不要再執(zhí)著于你們要前行的路與方向了，請(qǐng)轉(zhuǎn)頭看向身邊，那美艷的不可一世的大自然正等著你去挖掘；那嬌艷欲滴的花兒正展露著她的芳香，正等著你去為她而陶醉；那祖國(guó)的美麗江山，正等著你的踏足呢！

　　請(qǐng)留點(diǎn)時(shí)間給自己吧——請(qǐng)不要再執(zhí)著于與顧客的商談中；請(qǐng)不要再沉浸于打鍵盤(pán)的啪啪聲中；請(qǐng)你放一首輕緩的音樂(lè)，倒一杯清甜的茶吧，躺在搖椅上，一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊品嘗著這微澀的茶水，手捧一本書(shū)，不理會(huì)外邊的吵鬧聲，只要單純的享受這屬于你的時(shí)光。

　　請(qǐng)留一點(diǎn)時(shí)間給自己吧——不要再沉迷于游戲中了，抬頭看一看周?chē)�的景色，出門(mén)放一放風(fēng)箏，打一打羽毛球，或只在草坪上打個(gè)盹，不要去想那些令你心煩的事情，請(qǐng)盡情的做你想做的事情，因?yàn)�，這是你的時(shí)間。

　　生活不是枯燥乏味的，只是你不愿給你自己一些時(shí)間，去領(lǐng)會(huì)那些生活中的美好。

　　時(shí)間不是迅速的，只是你不愿伸出手去抓住它，讓它慢下來(lái)。

　　請(qǐng)給自己一點(diǎn)時(shí)間，去看看世界有多美；請(qǐng)給自己一點(diǎn)時(shí)間，不要總圍著別人轉(zhuǎn)；請(qǐng)給自己一點(diǎn)時(shí)間，去書(shū)寫(xiě)自己人生；請(qǐng)給自己一點(diǎn)時(shí)間，笑看風(fēng)云變化，為自己搏一片天地；請(qǐng)給自己一點(diǎn)時(shí)間……

留一點(diǎn)時(shí)間給自己作文600字5篇（擴(kuò)展4）

——留一點(diǎn)給自己半命題作文10篇

留一點(diǎn)給自己半命題作文1

　　北風(fēng)熏香的年紀(jì)，留一點(diǎn)童真給自己，青春之花開(kāi)出了美麗。

　　——題記

　　懶洋洋地享受冬日溫暖的陽(yáng)光，耳朵里塞著小喇叭，哼唱著輕快熟悉的旋律。

　　“姐姐，姐姐！陪我玩彈珠把�！绷鶜q的弟弟捧著他心愛(ài)的一盒彈珠出現(xiàn)在我面前，眼睛里閃著期待的光。

　　“去去去，一邊玩去，別煩我。”我推開(kāi)了他。

　　難得忙里偷閑，我可不想他浪費(fèi)我的時(shí)間。

　　弟弟嘟起了小嘴，帶點(diǎn)哭腔的說(shuō)：“你就幫我玩一會(huì)兒嘛，就一會(huì)兒。”說(shuō)著紅了眼睛，眼淚似乎快盛不住了。

　　要是被媽媽看見(jiàn)，肯定又得說(shuō)我欺負(fù)弟弟了，于是我妥協(xié)了。

　　“好吧，就一會(huì)兒�！�

　　弟弟馬上眉開(kāi)眼笑的，真懷疑剛才那神情是裝出來(lái)的。

　　他般來(lái)一把小椅子，然后倒出所有的彈珠。一顆顆彈珠在陽(yáng)光下形成一個(gè)個(gè)小小的光圈，發(fā)出漂亮的光。

　　弟弟一顆顆認(rèn)真地?cái)?shù)著。

　　“一顆，兩顆，三顆……十顆。好了，這些給你，剩下的是我的�！�

　　弟弟小小的手?jǐn)�滿(mǎn)了彈珠，那歡樂(lè)的樣子是多么可愛(ài)，他說(shuō)，這些都是他的寶貝。

　　記憶的底片不覺(jué)被投***，曾幾何時(shí)，我也有過(guò)這樣一份童真。

　　院子里大樹(shù)上有我褲子上的幾縷絲線(xiàn)，那是我上去拿風(fēng)箏時(shí)留下的紀(jì)念；奶奶銀白色的頭發(fā)中有幾根翹起的小辮，那是我趁她老人家午睡時(shí)留下的“杰作”；地毯上有卷卷的褶皺，那是我打滾時(shí)留下的快樂(lè)印跡。

　　……

　　已經(jīng)多久，沒(méi)有這樣瘋過(guò)了。

　　那是一段柔軟的，甜蜜的，懷念的，想要擁抱的長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)光。

　　看著弟弟，在心里說(shuō)：留一點(diǎn)童真給自己。在這個(gè)燦爛的午后，把我的童真風(fēng)干，等老的時(shí)候，下酒。

留一點(diǎn)給自己半命題作文2

　　“我微笑著走向生活，無(wú)論生活以什么方式回敬我。報(bào)我以*坦嗎？我是一條歡樂(lè)奔流的小河；報(bào)我以崎嶇嗎？我是一座莊嚴(yán)思索的大山”。

　　——題記

　　人生路上，我們每個(gè)人都不可能****，總會(huì)有泥濘坎坷，山路崎嶇。而面對(duì)這些，是需要給自己留一點(diǎn)微笑的。

　　他給自己留一點(diǎn)微笑，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活沒(méi)有想的那么糟糕。記得剛剛升入初中的時(shí)候，我對(duì)全新的生活充滿(mǎn)了好奇與期待，可是很快第一次考試就沖我潑了一大盆涼水，讓我驚慌，迷惘不知所措。舉個(gè)例子說(shuō)吧，小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)習(xí)過(guò)程極其輕松，靠著一點(diǎn)點(diǎn)小聰明與好運(yùn)氣，竟然成績(jī)*名列前茅�？墒巧�入初中的第一次考試卻讓我跌入谷底，面對(duì)卷子上那么多的紅叉叉，我真是難過(guò)得無(wú)法形容。小學(xué)時(shí)上課只聽(tīng)十幾分鐘就全掌握了，到如今卻要求每分鐘都全神貫注，但即便如此，由于課堂容量大，又沒(méi)有時(shí)間做練習(xí)，所以我的成績(jī)還是差下來(lái)了，甚至有很多次我的數(shù)學(xué)作業(yè)是哭著完成的。這可怎么辦呢？

　　無(wú)數(shù)次痛哭之后，我終于明白：哭，不能解決任何問(wèn)題。我告訴自己，不能再沮喪了，我應(yīng)該留一點(diǎn)微笑給自己，讓自己陽(yáng)光起來(lái)，自信起來(lái)。題目做不出來(lái)，就翻筆記，查資料，靜下心來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)去研磨。我上課認(rèn)真做筆記，專(zhuān)心聽(tīng)講；課下拿著習(xí)題一次次跑辦公室向老師請(qǐng)教。現(xiàn)在雖然我的成績(jī)還有反復(fù)，但我堅(jiān)信，用樂(lè)觀(guān)、積極的態(tài)度面對(duì)生活的人，生活一定不會(huì)虧待了她！

　　現(xiàn)在，我很感謝自己留了一點(diǎn)微笑在心中，這微笑會(huì)陪伴著我走過(guò)一條又一條湍急的河流，跨過(guò)一座又一座險(xiǎn)峻的高山！

留一點(diǎn)給自己半命題作文3

　　縱觀(guān)歷史，試看天下有識(shí)之士、開(kāi)朝君王、歷代英杰，哪個(gè)是唯唯諾諾、人云亦云之輩？撇去此不看，人活當(dāng)世，又怎能對(duì)別人言聽(tīng)計(jì)從，若無(wú)此骨氣，則枉為丈夫。

　　當(dāng)年吳王為夫差所敗�！皵≌邽榭堋眳s見(jiàn)舉國(guó)，未見(jiàn)眾叛親離。勾踐三年臥薪嘗膽“無(wú)所事事”，仍舉國(guó)一心對(duì)敵對(duì)外。面對(duì)已然戰(zhàn)勝過(guò)自己的對(duì)手，仍無(wú)畏心，勇往直前，最終創(chuàng)下“三千越甲可吞吳”的神話(huà)，這是君王的骨氣，是一個(gè)國(guó)家的骨氣�！鞍П�必勝”，勝的關(guān)鍵是他們有骨氣，能忍辱負(fù)重。要不然如一盤(pán)散沙，草木皆兵，又怎能扛起一片江山？

　　聞一多先生大家都為其傲骨所折服。他是個(gè)明白人，本可以不作聲，卻毅然決然地在追悼會(huì)上做了最后一次演講。試想一下，面對(duì)黑森森的槍口，聞一多先生的笑容，沒(méi)有恐懼，沒(méi)有怯懦，是正氣，是大義，包含嘲諷！這是一個(gè)愛(ài)國(guó)人士的骨氣。聞一多死了，但人民并未被嚇倒。老子講“民不畏死，奈何以死懼之�！弊罱K取得勝利的不是手中拿著槍的，是人民！這是人民的骨氣。只待這一個(gè)晴天霹靂，爆一聲“咱們的*！”

　　韓信受胯之辱，看似懦弱，實(shí)則不然。聽(tīng)著似乎有自欺欺人的意味，但韓信卻用自己的成功來(lái)證明了自己不是懦夫！受奇恥大辱的又何止韓信一人。司馬遷受大刑，卻最終寫(xiě)出《史記》，被稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，這是一個(gè)人的骨氣！

　　給自己留一點(diǎn)骨氣。我不敢夸下海口說(shuō)什么有骨氣。事竟成，但也能氣勢(shì)如虹，一輩子活得浩浩蕩蕩。雖不能做到，無(wú)顏見(jiàn)江東父老，自刎烏江，倒也能橫刀向天，血薦軒轅，留丹心在世。

留一點(diǎn)給自己半命題作文4

　　雕塑作品《維納斯》雙臂殘缺，但這并不影響她的美，反倒使她成為空前絕后、舉世矚目的藝術(shù)品。所以遺憾也是一種美。蘇軾說(shuō)：月有陰睛圓缺，人有悲歡離合。因?yàn)樵碌膱A缺，我們才有中秋賞月的雅俗；因?yàn)橛蟹謩e，我們才感受到重逢的喜悅。倉(cāng)央嘉措說(shuō)，沒(méi)有遺憾，給你再多的幸福也不會(huì)快樂(lè)。因?yàn)橛写煺酆褪�敗，我們才�?huì)感受到幸福的來(lái)之不易。所以，留一點(diǎn)遺憾給自己未嘗不是一件好事。人不追求最好，應(yīng)該追求更好，這樣才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)成長(zhǎng)。托勒斯提出的“地心學(xué)說(shuō)“雖然不完善，但正是這遺憾才引發(fā)后人新的探索。有時(shí)候，遺憾也是一種美，一種追求完美的美。我們?cè)谶z憾中尋找，在過(guò)程中得到啟發(fā)。

　　留一點(diǎn)遺憾給自己，是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。畫(huà)家畢加索有一次家里來(lái)了個(gè)小偷，畢加索和女管家同時(shí)看見(jiàn)并迅速畫(huà)下小偷的樣子，最后**還是根據(jù)女管家的畫(huà)找到的小偷。從那以后，畢加索認(rèn)真反省，不斷完善自己的作品。就如學(xué)習(xí)中的每一次考試，總會(huì)留下許多遺憾，題目沒(méi)看清、答題不完整，沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講導(dǎo)致某些內(nèi)容不會(huì)。正因?yàn)橛羞@些遺憾，我們才會(huì)從中找出問(wèn)題和原因，不斷改正，不斷完善。再如我們的作業(yè)，對(duì)于自己不會(huì)，或做錯(cuò)了的題目總是特別認(rèn)真的聽(tīng)講，如果作業(yè)全對(duì)，那你一定會(huì)自滿(mǎn)，上課不再用心，就不會(huì)加深印象，下次很可能就會(huì)出錯(cuò)。由此可見(jiàn)遺憾也不是件壞事。

　　留一點(diǎn)遺憾經(jīng)自己，是對(duì)自己生命的認(rèn)同。想必我們都知道邰麗華——聾人舞蹈家，她雖然存在著身體的缺陷，但她仍用自己生命演繹的舞蹈感動(dòng)著無(wú)數(shù)*人。我們也熟悉舞蹈《千手觀(guān)音》，若是普通的正常人，我們不會(huì)覺(jué)得有多了不起，但正是這些堅(jiān)強(qiáng)的聾啞人民，使得我們深深地為之贊嘆，常常地被她們所折服，百看不厭。當(dāng)然，我們自身也存在著許多令人遺憾的缺點(diǎn)。在班上，我總覺(jué)得自己沒(méi)有那些尖子生聰明，就算一些成績(jī)**的同學(xué)也能在課堂上堅(jiān)定大聲地喊出正確答案，我卻有些忙亂，怎么也跟不上節(jié)奏，一些普通的題目也要花很多時(shí)間思考。但我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持不懈，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，就一定不會(huì)落后其他同學(xué)。

　　人生路上有成功，有失��；有收獲、有遺憾。有時(shí)候，遺憾比幸福更美麗、更有意義；有時(shí)候，它在使人嘆息的同時(shí)更增添一份前進(jìn)的動(dòng)力。留一點(diǎn)遺憾給自己！

留一點(diǎn)時(shí)間給自己作文600字八年級(jí)

留一點(diǎn)給自己半命題作文5

　　在遙遠(yuǎn)的太*洋東海岸，一個(gè)不知名的小島上，駐扎著一座名為微陽(yáng)的小鎮(zhèn)。鎮(zhèn)上的居民全是航海落難者，隨著人口不斷增加，‘心理問(wèn)題’更是風(fēng)起云涌，由于地理環(huán)境和人文的特殊發(fā)展，久而久之，‘心理醫(yī)生’便自然而然成了這里最吃香也最特殊的職業(yè)。然而在眾多的心理醫(yī)生中，鎮(zhèn)上居民卻獨(dú)以心悅為他們的“醫(yī)神”心悅是一名22歲的女大學(xué)生，由于一次航海意外來(lái)到了這里，并應(yīng)哈陽(yáng)錯(cuò)地成為當(dāng)?shù)赜忻�的心理醫(yī)生，回想起她來(lái)到上之后的事情，去只能苦笑，這里的人們實(shí)際上并沒(méi)有什么心理疾病，只是生活習(xí)性行極端。要么極好，要么極壞，而那里喲沒(méi)有良好的治安，她只是開(kāi)導(dǎo)了一下他人，便被冠**心理醫(yī)師的稱(chēng)號(hào)，想到此，又只能頗為無(wú)奈地?fù)u頭。雖說(shuō)心悅很會(huì)勸導(dǎo)他人，但他自己卻并不開(kāi)心，她給被人講話(huà)甚至微笑時(shí)都是嚴(yán)肅的讓人望而生畏，雖說(shuō)很多人佩服他，卻也不敢親近她，了解她，她甚至覺(jué)得自己要變得和他們一樣極端了，她越來(lái)越孤僻了，歡樂(lè)也越來(lái)越少了，自己把歡樂(lè)給了他人，卻得不到歡樂(lè)，這不是太不公*了嗎，他才剛長(zhǎng)向這里的人很無(wú)趣，想著什么時(shí)候回家，什么時(shí)候能離開(kāi)這里.....

　　總之就是靜不下心來(lái)。在煩惱中，她迎來(lái)了她今天的最后一位客人-------一個(gè)七八歲的小男孩，對(duì)此他已經(jīng)路見(jiàn)不鮮了�！�你增么了。是你傷害了被人還是別人打了你�！�這是她慣用的開(kāi)場(chǎng)白，今天之內(nèi)已經(jīng)說(shuō)了98次了。而得到的結(jié)果我認(rèn)為是肯定的，但這個(gè)小男孩破了先例，良久他說(shuō)了一句’你真的快樂(lè)嗎‘這短短的一句話(huà)，卻讓心悅渾身一顫，小男孩什么都沒(méi)說(shuō)，而是把她拉到了街上的石匾下，指著微陽(yáng)兩字，沖著心悅喊，姐姐，這是什么意思，心悅愣了，微陽(yáng)，不就是微笑的陽(yáng)光嗎。小男孩繼續(xù)說(shuō)道，我每天都從這里路過(guò)，發(fā)現(xiàn)你幾乎沒(méi)笑過(guò)，這里的人都善于把自己隱藏起來(lái)，你也是嗎，你能讓別人歡樂(lè)，為什么自己卻并不快樂(lè),笑一笑不好嗎，別忘了，這里是微陽(yáng)，是一道微笑的陽(yáng)光，留一點(diǎn)歡樂(lè)給自己吧。新月的淚流了下來(lái)，是啊，留一點(diǎn)歡樂(lè)給自己，一切又算得了什么吶，夕陽(yáng)映照著小男孩那童真的面龐，他仿佛看到了所有人在朝他由衷的微笑.....

　　一年后，這里的人們每天歡聲笑語(yǔ)，早已沒(méi)有了往日的沉悶，因?yàn)樗麄冇浀�，一個(gè)人說(shuō)過(guò)一句話(huà)，留一點(diǎn)歡樂(lè)給自己。

留一點(diǎn)給自己半命題作文6

　　微笑，是一種信念；微笑，是一種美麗；微笑，是一種快樂(lè)；笑一笑，十年少。在生活中要用微笑來(lái)戰(zhàn)勝困難，掃*障礙。

　　從前，有一個(gè)****，在一次意外事故中因電源短路而燒傷了整個(gè)左臉頰。電路商被告**法庭。在小孩的律師力矩爭(zhēng)辯后沒(méi)有任何效果后突然看到了小孩真摯如水的眼睛，內(nèi)心被深深震撼了，于是他請(qǐng)求這個(gè)小孩對(duì)著主審官微笑一下。當(dāng)主審官看到只有右臉頰會(huì)綻放出美麗可愛(ài)的笑容，整個(gè)左臉都僵硬無(wú)比的孩子。法官在這個(gè)微笑后產(chǎn)生了一種心痛之情。好好的燦爛無(wú)比的孩子卻變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子，頓時(shí)，心中怒火重?zé)�。結(jié)局是這個(gè)小孩獲得了兩萬(wàn)美金的補(bǔ)償。

　　小小的事情，就能夠確定微笑的價(jià)值。

　　現(xiàn)代社會(huì)，人們但凡遇到一些極小的困難就怨天尤人，不肯振作，一蹶不振。仿佛明天就是世界末日一般�？墒撬麄儾恢�道其實(shí)每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果。

　　如果大海失去了波濤洶涌的浪潮，那么也就失去了它原有的雄壯宏偉。同樣，如果生命總是兩點(diǎn)一線(xiàn)****，那么也就失去了存在的價(jià)值。魯迅先生說(shuō)這世上，本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路。所以，困難總還會(huì)來(lái)的，我們應(yīng)該留一點(diǎn)微笑給自己讓微笑帶領(lǐng)我們走出絕境，讓自己活得更加輕松自得。陶淵明流傳千古的名句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。不就正是這種情懷嗎？

　　沒(méi)有****的人生，沒(méi)有缺口的人生不完美。人生之路上困難重重，不要存在僥幸心理，也不要存在放棄心理。只要你一步一個(gè)腳印，用微笑去勇敢的面對(duì)，我相信即使再過(guò)于慘淡的人生也會(huì)因此而變得精彩絕倫。

　　如此，就要用微笑戰(zhàn)勝一切，人生的路，如車(chē)水馬龍，白馬奔跑。眼睛一閉一睜一天過(guò)去了，再一閉一睜一輩子過(guò)去了。而微笑便是最長(zhǎng)情的陪伴。

　　在憂(yōu)傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)*凡的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。在郁悶時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)微笑的價(jià)值如此之大。

　　在以后的生活當(dāng)中要屏蔽自己原來(lái)的一些消極情緒。要從生活中領(lǐng)悟到快樂(lè)，不要過(guò)分的壓抑自己，活的輕松就好。學(xué)會(huì)怎樣去放松，怎樣去愉快。只有這樣你才能真正感受到人類(lèi)存活的意義，你才能真正的明白你人生的價(jià)值，你才能真正了解生命的真諦。不要被都市的快節(jié)奏擠得失去自我，無(wú)處可藏。

　　留一點(diǎn)空間給自己，留一點(diǎn)微笑給自己吧，你會(huì)看見(jiàn)一道不一樣的煙火。

留一點(diǎn)給自己半命題作文7

　　城市的夜晚，多了份喧鬧繁雜，奢侈浮華，紙醉燈謎，一切都在繁華中沉淪。失去了夜晚本該有的特質(zhì)。月亮似被水蒸汽蒙了眼，又或是被一壺壺玉釀醉了心，毛毛的月光，絲毫沒(méi)有光澤。

　　但在鄉(xiāng)下，便不同了。

　　鄉(xiāng)下的夜，靜謐又鬧騰，可愛(ài)而精致，純樸而不失優(yōu)雅。鄉(xiāng)下的月，毫不吝嗇地將白銀灑下小小村莊，醉了一地。夜空中的浮云大方慣了，毫不保留地敞開(kāi)方陣，確保萬(wàn)頃月光均灑大地。

　　那如水月光在云霧散盡之時(shí)，倏而綻放。月光肆無(wú)忌憚地溜過(guò)每一寸屋瓦，滑過(guò)每一方稻田。那頑皮的月光時(shí)而為紡織娘織上銀白的斗篷；時(shí)而在眾花草間流轉(zhuǎn)，停滯下幾縷芬芳；時(shí)而在鄉(xiāng)間人里中穿過(guò)人山人海，駐足在一位熟睡少年的脊上。

　　路過(guò)一片片麥田，嗅了一鼻花香。在田脊慢慢摸索，抬眸，仿佛世界盡頭便是田與月交際之間。何時(shí)揀定一樹(shù)下之隅，靜靜望著那碩大無(wú)比的月，如何揉碎萬(wàn)丈星辰，點(diǎn)綴蒼穹夜色，好不愜意！

　　但，鄉(xiāng)下夜里，最迷人的，是那萬(wàn)蟲(chóng)齊鳴。

　　涼風(fēng)拂去臉頰，午夜時(shí)分，便是蟲(chóng)兒們齊合的時(shí)候。選一處好所，最好在樹(shù)下，躺在草坪上，感受從李葉罅隙中泄下的月光的溫柔。

　　打頭的是蟬，“知了，知了”的聲音也不覺(jué)煩躁，反而有一種舒暢之感。蛙們永遠(yuǎn)不愿獨(dú)唱，你一句我一句的將歌曲演繹到極致，說(shuō)是“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”也是辛棄疾的幸運(yùn)了。前面兩位那么熱鬧，蟋蟀豈愿落后？它便是最為頑皮的，它們?cè)谀阃饶_上不停的跳躍，就是將孩童的腿當(dāng)作蹦床罷了。貓頭鷹將憋了一晝的話(huà)全抖了出來(lái)，夜鶯不屑蟲(chóng)們地齊奏，它獨(dú)唱起了《蟲(chóng)兒飛》，**在一旁應(yīng)和著，又不敢吱太大聲。

　　本就明亮的樹(shù)林里又閃現(xiàn)些許昏黃的燈黃，螢火蟲(chóng)在溪邊伴舞，荷花嬌羞地探了一個(gè)頭，便與夏風(fēng)撞個(gè)滿(mǎn)懷，又悄悄隱去，偷偷觀(guān)賞著這盛大夜會(huì)。

　　孩子們?cè)诓菽倦硽�，蟲(chóng)鳥(niǎo)齊奏下，慢慢進(jìn)去夢(mèng)鄉(xiāng)，直到第一聲雞啼撕扯了夜的玉袍，那些孩子們方才急忙回家，擔(dān)心著哪家母親又要責(zé)罵，大家作了個(gè)鳥(niǎo)獸魚(yú)散了，靜靜等待下一個(gè)夜晚的蒞臨。

　　鄉(xiāng)下的夜晚愜意而舒暢，在盛夏的夢(mèng)境里總是最為重要的一背景。告別城市的奢華，村莊的夜似乎有些單調(diào)，但它卻是最純樸的一位，沒(méi)有之一。

　　人生繁雜，何不給自己留一點(diǎn)簡(jiǎn)單。刪繁就簡(jiǎn)，秀外慧中，人生又何不絢麗？

　　鄉(xiāng)下的夜便是人生的最高境界，在淳淳中又透露典雅，在如此迷亂人世，竟可做到“眾人皆醉我獨(dú)醒”的狀態(tài)，那可是真愜意了。

留一點(diǎn)給自己半命題作文8

　　灰蒙蒙的天空像吸足了水分的棉絮，沉甸甸的，時(shí)不時(shí)透出幾絲壓抑。在低谷中跌跌撞撞地徘徊，在挫折中磕磕絆絆地追尋，我卻始終找不到爬上高峰的階梯，我迷失了自己。

　　是的，面對(duì)又一個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我的心在不斷冷卻，輝煌的過(guò)去似乎已一去不復(fù)返。翻著一張張滿(mǎn)是紅叉的試卷，心中積蓄已久的怒火，終于在那一刻爆發(fā)。望著那一地的碎片，我竟然有些不知所措。許久，我才緩過(guò)神來(lái)，跌坐在椅子上。為什么努力了那么久卻得不到回報(bào)？為什么花了那么多心血成績(jī)卻不進(jìn)反退，為什么我的夢(mèng)想離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)？

　　起風(fēng)了，絲絲涼意讓我的心漸漸*靜。彎下腰，拾起試卷碎片，心中依然茫然。突然間，我望見(jiàn)了碎片下的那張彩紙，顫抖地?fù)炱穑�上面赫然�?xiě)著：“有夢(mèng)想，成功就不會(huì)遠(yuǎn)�！蹦鞘煜�卻略微褪色的字體，應(yīng)該是我很久之前寫(xiě)下的。望著望著，淚水模糊了我的雙眼。

　　曾經(jīng)的我，不會(huì)因?yàn)閹状涡⌒〉氖�敗而氣餒；曾經(jīng)的我，不會(huì)執(zhí)著于過(guò)去的種種失意，總是昂著頭望向?qū)拸V的前方；曾經(jīng)的我，會(huì)為了一個(gè)小小的夢(mèng)想而去努力追求……而現(xiàn)在，我甚至忘卻了夢(mèng)想是什么，模糊了方向在哪里。

　　“有夢(mèng)想，成功就不會(huì)遠(yuǎn)�！痹俅晤澏兜刈x起這句話(huà)，恍惚間，我找到了當(dāng)時(shí)寫(xiě)下這句話(huà)時(shí)的感覺(jué)。當(dāng)初，為了摘下演講比賽的桂冠，我下定決心要去奮斗。沒(méi)有因?yàn)閷?duì)手的出色而妄自菲薄，沒(méi)有因?yàn)樽约翰粔驑?biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)而氣餒，更沒(méi)有因?yàn)槟切┖鹊共实娜硕�打退堂鼓。雖然最后冠軍并沒(méi)有屬于我，可我依然微笑面對(duì)。因?yàn)槲以趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上磨練了戰(zhàn)勝困難的意志，也發(fā)掘了自己內(nèi)在的潛能。而現(xiàn)在我卻因考試的失利而自暴自棄，面對(duì)鏡中失魂落魄的慫樣，我慚愧萬(wàn)分。

　　挺起胸，昂起頭，我微笑地***。是啊，有夢(mèng)想，成功就不遠(yuǎn)。我現(xiàn)在要做的，能做的，必須做的，只能是向著夢(mèng)想的方向前行，傾盡自己所有的努力，揮灑自己所有熱情去披荊斬棘，迎接屬于我的成功。

　　鄭重拿起筆，一筆一劃地在紙上再次寫(xiě)下了那句話(huà)：“有夢(mèng)想，成功就不會(huì)遠(yuǎn)�！蔽覉�(jiān)信，總有一天，成功會(huì)再次眷顧我。

　　留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，讓它成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，它會(huì)讓我們從失敗一步步走向成功。你要深信，人生路上，再大的挫折也只是一個(gè)小小的逗號(hào)，那個(gè)完美的句號(hào)正在不遠(yuǎn)處向我們招手。

　　有夢(mèng)，成功不遠(yuǎn)。朋友，你準(zhǔn)備好了嗎？

留一點(diǎn)給自己半命題作文9

　　對(duì)于即將到來(lái)的期末考試，多少還是有一些緊張。自**貝也說(shuō)要**發(fā)揮，祝好運(yùn)。但是發(fā)現(xiàn)題型可能還是會(huì)差那么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　看過(guò)一本書(shū)，里面有一句話(huà)我是很喜歡的�！傲艚o自己一點(diǎn)希望就像那稀碎而又不可褻瀆的光。永遠(yuǎn)遙不可及但是值得你去追逐。”

　　我知道現(xiàn)在說(shuō)自己的光也許是太過(guò)于早了，但人不能做到絕境的地步。一切都必須在變化。

　　必須的。

　　整個(gè)學(xué)期過(guò)去了，收獲還是屬于比較大的。從開(kāi)頭的渾渾噩噩到結(jié)尾自己的光芒萬(wàn)丈，總覺(jué)得這不會(huì)是一個(gè)人身上發(fā)生的事情。

　　我做一件事情不會(huì)堅(jiān)持很久。這次好例外。

　　一點(diǎn)一點(diǎn)了累計(jì)上來(lái)的成功，語(yǔ)知的六十滿(mǎn)分也漸漸從上個(gè)學(xué)期的四十多達(dá)到了五十多。更多時(shí)候是在五十五五十四分左右徘徊。

　　百分率算出來(lái)語(yǔ)知也有達(dá)到九十一點(diǎn)五，若九十分時(shí)A等，那么這個(gè)成績(jī)?nèi)タ荚�。作文達(dá)到***就好了。也看過(guò)自己的錯(cuò)題，明明選擇題都不該錯(cuò)的，一錯(cuò)就是兩分。扣了分排行立刻下降。細(xì)心一點(diǎn)就好，就可以達(dá)到自己期望的地步。

　　數(shù)學(xué)唯一的一次隨堂考試，鴿巢問(wèn)題還是不會(huì)。但也拼拼湊湊達(dá)到了九十五，其實(shí)挺驚訝的。那份試卷很簡(jiǎn)單，我可以拿到滿(mǎn)分的但是因?yàn)榇中摹?/p>

　　英語(yǔ)皆是如此。

　　突然感覺(jué)自己好絕望，這么簡(jiǎn)單都可以錯(cuò)。拿到試卷恨不得往自己臉上擰一把并且詢(xún)問(wèn)自己“為什么不好好檢查這么差的成績(jī)對(duì)得起你自己?jiǎn)��！?/p>

　　我的回答是對(duì)不起。我真的不希望，小升初考試的時(shí)候，我六年的輝煌時(shí)刻就此崩塌。我不希望是這樣，我做什么必須做到最好。

　　“要么出眾要么出局�！蔽也辉敢庾龀鼍值哪莻�(gè)人。

　　星期五回到家的時(shí)候，想了想這個(gè)學(xué)期做出的努力。很無(wú)奈，有個(gè)女孩子私信給我說(shuō)“你把自己逼得太緊了，放輕松�！钡拇_是這樣，做數(shù)學(xué)題經(jīng)常會(huì)因?yàn)榫o張而出錯(cuò)，*時(shí)在家里無(wú)聊做的數(shù)學(xué)題的正確率還要高一些。

　　我好像真的不應(yīng)該把自己逼得那么緊，不用做到最好但是我必須有一個(gè)希望去不斷的追逐。

　　給自己留一點(diǎn)希望。如果生活沒(méi)有了一點(diǎn)希望那么還剩下什么，**么。耶穌在人間打烊，當(dāng)然也不會(huì)愿意仙人在**游蕩。

　　給自己留一點(diǎn)希望，能無(wú)限追逐。雖然這份希望就如光一般不可褻瀆，我可以有能力去奔赴它。

　　“上帝把所有寶貝扔在了人間也要給予滿(mǎn)懷希望�！�

　　給自己一點(diǎn)希望也就會(huì)所向披靡。明天的考試，能戰(zhàn)無(wú)不勝，希望永遠(yuǎn)在。

留一點(diǎn)給自己半命題作文10

　　周六的早晨，被生物鐘早早喚醒的我，整裝待發(fā)，準(zhǔn)備效仿父母親優(yōu)良的晨練習(xí)慣，試著獨(dú)自爬一回大珠山石門(mén)寺。

　　家離著不遠(yuǎn)，我徒步走了大致二十分鐘便到了入口。

　　朦朧的薄霧掩了四野，我抬眼只見(jiàn)高高聳立的黛色山峰，水氣渲染，便像入了幅水墨圖，真真應(yīng)了那《山水訣》里頭的“千巖萬(wàn)壑低昂聚散而不同，迭山層巒起伏崢嶸而各異”。我呼出一口白氣，暗里給自己打足氣，準(zhǔn)備開(kāi)始這次登山之旅。

　　我由僅容兩人并行通過(guò)的入口出發(fā)，打著正好能看日出的算盤(pán)，快步往*坦的石階上邁去。走了十分多鐘的路，我來(lái)到分叉口。一條是上山容易下山難，另一條則相反。我一手托腮作沉思狀，一手胡亂的點(diǎn)羊羊�！包c(diǎn)到誰(shuí)來(lái)做肥羊！”手指的方向是上山難得那條，我不再猶豫，踢了踢腿開(kāi)始往上沖。

　　很快，我便發(fā)現(xiàn)了一開(kāi)始就加速度的壞處。我抹去額頭鼻尖沁出的汗，心里哀嘆連連�！袄垩�！”我說(shuō)著就轉(zhuǎn)眼看到了一塊大石頭。石頭表面很粗糙，凹凸不*，磨得手不舒服，應(yīng)是經(jīng)歷過(guò)歲月的。我本想不拘小節(jié)地坐上去，可轉(zhuǎn)念一想，不是要看日出嘛，再拖下去看到的不就是個(gè)大太陽(yáng)了，這才止住了偷懶的念想。

　　走了半晌，我面前出現(xiàn)了“百層階”。這名是我自己謅的，小時(shí)候爬山曾經(jīng)耐心地?cái)?shù)了一次，這連著大概是一百零四層石階。我喘了口粗氣，給自己補(bǔ)充好水分�！耙�、二、三……我低頭看著石階，大聲數(shù)出數(shù)字。踏上最后一階，我有些疑惑，“這是第幾來(lái)著？”我轉(zhuǎn)身望著連綿的階梯，腿卻一軟，我驚叫著跪倒在地，左膝蓋處鈍鈍的，好像壓了塊石頭。我慢慢爬起，慶幸自己沒(méi)滾下去的同時(shí)，查看左腿的傷勢(shì)。翻起褲腿，膝蓋處有幾點(diǎn)殷紅和青色，我忍痛用力揉著膝蓋，熱意襲上眼眶�！翱奘裁矗颗榔饋�(lái)接著走！”心底有個(gè)堅(jiān)定的聲音。我止住了悲哀無(wú)用的眼淚，到不適減輕后，開(kāi)始繼續(xù)攀登。我沿途歇了一次又一次，汗水也揩了不知多少次，直到走過(guò)搖晃的吊橋，我來(lái)到了山峰頂出。

　　那一刻的興奮與激動(dòng)無(wú)法言喻。我“啊”得大叫出聲�！鞍　�—啊——”山谷里回蕩著我的聲音。天邊早已出現(xiàn)了太陽(yáng)，但我的興奮足以彌補(bǔ)未見(jiàn)日出的遺憾。望著腳下被征服的樹(shù)木與土地，我心中涌出無(wú)比豪氣，當(dāng)年杜子

　　美的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，大概也是這樣豪壯的情懷吧？留一點(diǎn)磨礪給自己，讓生活更精彩！

留一點(diǎn)時(shí)間給自己作文600字5篇（擴(kuò)展5）

——留一點(diǎn)什么給自己的作文5篇

留一點(diǎn)什么給自己的作文1

　　寒風(fēng)刺骨的夜晚，沉浸在失敗之悲痛中的我獨(dú)自走在漆黑中，抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)前方光亮一片，被照耀的道路何其寬廣？是什么讓我發(fā)現(xiàn)了這些？是夢(mèng)想……

　　成長(zhǎng)道路上，失敗與挫折不可避免，遭受失敗與挫折后，如果從此一蹶不振，那你永遠(yuǎn)看不到前方道路的寬廣，這時(shí)的你失去了夢(mèng)想就好像在茫茫大海上航行的水手失去了方向，最終將喪命于茫茫大海之上，如果你留一點(diǎn)夢(mèng)想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的道路不甚寬廣。正如我，在失敗時(shí)，留給自己一點(diǎn)夢(mèng)想，才發(fā)現(xiàn)前方的道路這樣的寬廣。

　　七年級(jí)的期末考試，我滿(mǎn)懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)，認(rèn)為我前一段的努力一定會(huì)得到回報(bào)，同時(shí)也給媽媽和爸爸一份驚喜。可是，結(jié)果卻出乎了我的意料，滿(mǎn)懷信心換來(lái)的是退步與失敗，我的自信心受到了打擊，我的努力與付出也白費(fèi)了。我一直從自身找原因，并認(rèn)真的反省了自己，但我依舊沒(méi)有找到原因，依舊沉浸在迷茫中，直到有一次無(wú)意間看到一篇關(guān)于失敗與成功的作文，我才醒悟過(guò)來(lái)：成長(zhǎng)道路上，難免失敗與挫折，如果自己無(wú)法承受失敗與挫折的打擊，那你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功，如果你留一點(diǎn)夢(mèng)想、留一些自信給自己，當(dāng)你再次嘗試時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的道路何其寬廣，你終究也會(huì)成功。

　　成長(zhǎng)道路漫長(zhǎng)而多彩：在陽(yáng)光中我學(xué)會(huì)歡笑，在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想，在失敗中我學(xué)會(huì)留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己；當(dāng)我站在中點(diǎn)回望，我走出了一條屬于自己的人生之路！

留一點(diǎn)什么給自己的作文2

　　每當(dāng)有人露出燦爛的微笑時(shí)，我就會(huì)快樂(lè)。因?yàn)槲抑�道，小時(shí)對(duì)別人的一種祝福！的確，在生活中微笑占大部分！既然將微笑送給別人，那為什么就不送給自己呢？

　　微笑是給自己的心靈擦洗傷痛，受委屈時(shí)，可以給自己一個(gè)微笑，它能像一位心理老師，幫你分解心靈中的傷痛！又能一瓶萬(wàn)能藥水，幫助你重新回到世界！

　　微笑是一根小苗，它能像護(hù)士一樣打掃你心靈的庫(kù)房！將煩惱掃出去，騰出心靈的空間，存放快樂(lè)！錢(qián)生錢(qián)，我想快樂(lè)也能生快樂(lè)！

　　一個(gè)人要是沒(méi)有一份好心情！工作、學(xué)習(xí)、沒(méi)有一件事能干的好，除非他干一件事干了很久，效果也不太好！

　　一個(gè)人只要有著快樂(lè)的心情！做什么事，都能做好！能記住48種語(yǔ)言，得到12個(gè)博士學(xué)位，當(dāng)然，考試能拿一百分！心情就會(huì)更好！

　　把微笑送給自己，也許是對(duì)錯(cuò)誤的一種包客！有一句歌詞唱的好！不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！”只有見(jiàn)過(guò)暴風(fēng)雨，才會(huì)有彩虹出現(xiàn)！

　　雖然微笑是錯(cuò)誤中的停頓、小插曲！面對(duì)警長(zhǎng)有強(qiáng)烈的風(fēng)雨，我們不能躲避，只有像松樹(shù)那樣，筆直地站著，才會(huì)見(jiàn)彩虹，安然無(wú)恙！

　　要是有了彩虹，我們不能驕傲，要謙虛從戎狄面對(duì)，僅僅給自己一個(gè)微笑！僅僅給自己一個(gè)微笑······讓我們坦然前進(jìn)，讓走的步伐更加優(yōu)美吧！

留一點(diǎn)什么給自己的作文3

　　畢業(yè)班生活忙碌而緊張，戰(zhàn)斗的號(hào)角已然吹響。而弦繃緊了會(huì)斷，不如學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，踏月長(zhǎng)歌，吟嘯徐行，愉得浮生半日閑，留一點(diǎn)愜意給自己。

　　單車(chē)的車(chē)輪急速碾過(guò)清晨的朝露，磨得锃亮的車(chē)把映著皎潔的月華。畢業(yè)班，朝五晚九的生活，兩點(diǎn)一線(xiàn)的周期，浩瀚無(wú)垠的題�！�…壓得我們像一只只木偶人。無(wú)論多忙碌，生活都是美好的。

　　多少個(gè)月朗星稀的夜晚，我在奮筆疾書(shū)著;多少個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我在埋頭苦讀著;多個(gè)烈日炎炎的正午，我在揮汗如雨地背誦著課文。畢業(yè)班需要一點(diǎn)點(diǎn)的愜意，這樣的心境，不正如在一個(gè)無(wú)所事事的下午，陽(yáng)光落在墻角慵懶貓咪身上，微風(fēng)拂動(dòng)著窗臺(tái)的盆栽沙沙作響，捧閱幾本書(shū)冊(cè)，捧著一杯香茗，躺在那張老式的靠椅上，時(shí)光在靠椅的吱呀吱呀的奏鳴聲中穿梭，很輕易地感受到歲月的脈搏。香茗吐著白汽，用嘴在杯口呷一口，品進(jìn)人生醇香。翻開(kāi)泛黃的書(shū)卷，可以是羅貫中的《三國(guó)演義》，也可以是高爾基的《童年》，抑或雨果的《悲慘世界》。文以載道，白紙黑字間，便是與古今中外文雅人士進(jìn)行心與靈的交流，獲得*的啟迪。薄薄書(shū)頁(yè)助我拋開(kāi)浮躁與瑣屑，投入文字中，心靈深化與愜意之感同在。清燈孤影，無(wú)酒自醉。

　　仰頭喝下最后一口香茗，生活的余香留于齒間。香茗靠椅間，留一點(diǎn)愜意給自己，升華自己的思想與靈魂。

　　窗外銀星點(diǎn)點(diǎn)，又是誰(shuí)家學(xué)子與我一起拼搏。長(zhǎng)時(shí)間注目著那一張張的試卷，一排排的蝌蚪文�！昂缺�牛奶吧!”又見(jiàn)慈祥的母親端著一杯熱氣騰騰的牛奶走上前來(lái)。我接過(guò)牛奶，細(xì)細(xì)品嘗，一股母愛(ài)交雜著溫暖的味道撲鼻而來(lái)，提神醒腦。氤氳的熱氣在半空糾結(jié)成一張張微笑且鼓勵(lì)的笑靨，承載了幾多期盼。牛奶終究要被我喝完，就如同我終將面對(duì)初考。無(wú)力改變卻以自己特有的方式，留住一點(diǎn)玲瓏的愜意，放緩身心，準(zhǔn)備投入更緊張的戰(zhàn)斗。我精神忽然充沛起來(lái)，牛奶母愛(ài)間，誰(shuí)人清醒，卻留下一點(diǎn)愜意，不絕如縷。

　　多少次挑燈夜戰(zhàn)，多少次揮墨如雨。人在畢業(yè)班，緊張的學(xué)習(xí)之余，留一點(diǎn)愜意給自己。

留一點(diǎn)什么給自己的作文4

　　在成長(zhǎng)的道路上有時(shí)會(huì)幻想：自己長(zhǎng)大以后要做什么？從事什么職業(yè)？是自己喜歡做的事嗎？想著以后的樣子，期待著，也夢(mèng)著。

　　小時(shí)候在幼兒園，那時(shí)的我們還天真懵懂，都有自己的小小世界。老師總會(huì)問(wèn)我們：“你的夢(mèng)想是什么？”我脫口而出：“醫(yī)生！”其他小朋友也在說(shuō)著自己的夢(mèng)想：有想當(dāng)畫(huà)家的，有想當(dāng)宇航員飛向宇宙的，有想當(dāng)烘焙師的……各種各樣的，豐富多彩的夢(mèng)想從他們口中堅(jiān)定地說(shuō)出。這時(shí)，夢(mèng)不嫌多。老師又問(wèn)我們：“為什么呢？”而我會(huì)說(shuō)：“醫(yī)生可以救死扶傷，拯救別人的生命！”“可以畫(huà)很多很好看的畫(huà)！”“可以去太空冒險(xiǎn)！”“每天都可以捏柔軟的面團(tuán)，可好玩啦！”這些在旁人眼里有的不切實(shí)際，有的會(huì)被說(shuō)沒(méi)有出息；而在孩子眼里，夢(mèng)就像是通向未來(lái)的翅膀，他們也期待著，憧憬著，原因同樣簡(jiǎn)單。

　　現(xiàn)在長(zhǎng)大了，回看以前那些夢(mèng)想，我可能會(huì)覺(jué)得很可笑。是啊，有人說(shuō)夢(mèng)想會(huì)被現(xiàn)實(shí)打敗，現(xiàn)在做什么事都很困難。學(xué)醫(yī)很難，要念很久的大學(xué)，像現(xiàn)在對(duì)生物一竅不通的我，更是難上加難。有些父母親戚會(huì)說(shuō)：“畫(huà)家可是不好做，沒(méi)天賦和沒(méi)出息一個(gè)樣！”“想當(dāng)宇航員？真是異想天開(kāi)，可別把大半輩子都花在上面嘍！”“當(dāng)個(gè)烘焙師有什么用，還不如考個(gè)好的大學(xué)，找個(gè)穩(wěn)定的工作，***就不錯(cuò)，不但……”這些話(huà)無(wú)疑是現(xiàn)實(shí)逼退你的第一步。

　　思考片刻，我想說(shuō)：現(xiàn)實(shí)確實(shí)在某種程度上影響著你，但在生活中，人生中，總要有個(gè)目標(biāo)，或大或小，總要有個(gè)夢(mèng)。

　　夢(mèng)是自己定義的，留一點(diǎn)夢(mèng)給自己，不管現(xiàn)實(shí)怎樣，都要勇敢去闖！闖出來(lái)了一條路是成功，沒(méi)闖出來(lái)是經(jīng)歷。在“夢(mèng)”里可以得到安慰，在“夢(mèng)”里仍有一方凈土供我休憩，在“夢(mèng)”里無(wú)論是救死扶傷還是冒險(xiǎn)挑戰(zhàn)，都是心之所想，夢(mèng)之所向。

留一點(diǎn)什么給自己的作文5

　　四季循環(huán)，日月交替。時(shí)間流逝，漸漸地我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)白天和黑夜……

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，好像每天都在做著相同的事。沒(méi)有起伏，沒(méi)有變化，就這么*靜，好似一切都是冰冷的程序

　　起床、吃飯、上學(xué)、放學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)，每天都如此這樣的重復(fù)著……我時(shí)常會(huì)看著窗外追問(wèn)自己人生的意義，卻沒(méi)有答出一個(gè)所以然，漸漸的我迷失在這濃霧中，機(jī)械的生活就像程序一樣循環(huán)……

　　沒(méi)有起伏，沒(méi)有溫度。

　　表情冷淡，心靈冷漠。

　　吹著冷風(fēng)，看著晚霞才能有一時(shí)*靜。

　　冬日悄悄的來(lái)了，溫度下降的很快，和往常一樣，我靜靜地寫(xiě)著作業(yè)，沒(méi)有意識(shí)到霜已經(jīng)布滿(mǎn)了窗戶(hù)。

　　時(shí)間一分分的過(guò)去，當(dāng)我準(zhǔn)備一如既往的做下一件事情的時(shí)候，眼前淡淡的、透白透白的霜吸引住了我。霜上有細(xì)小而精致的紋路，很是好看。我被她深深的、久久的吸引了，內(nèi)心深處有一般熱浪翻涌而來(lái)，我的手指被附了魔法靠上窗戶(hù)上的玻璃。

　　一筆一畫(huà)，手指感受那微涼的質(zhì)感，點(diǎn)點(diǎn)彎彎，一個(gè)個(gè)圖案源源不斷的展現(xiàn)在我眼前，出現(xiàn)在窗戶(hù)的玻璃上面……而最后那個(gè)則是一張彎彎的笑的臉！

　　回想起小的時(shí)候，我第一張畫(huà)出來(lái)的畫(huà)也是這張笑臉。身邊的景色很美，黃昏照耀著那張白紙，飛鳥(niǎo)從身邊飛旋而過(guò)，溪水漸漸地流淌，孩子們的歡聲笑語(yǔ)，黃色的蠟筆停留在彎彎的笑上……

　　一切冷漠都從這一刻被沖毀，我回憶起了許許多多美好的童年生活。他們是那么的生動(dòng)，那么的有溫度。那時(shí)候我極其熱愛(ài)世界，向往未來(lái)。那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么新奇，那么有趣。那時(shí)候生活中的方方面面，無(wú)論大事或小事，都是我所熱愛(ài)的！

　　我的眼中好似頓時(shí)充滿(mǎn)星星，那么純真又熱血，我繼續(xù)向下畫(huà)著，每個(gè)畫(huà)上都帶著童年時(shí)的幼稚和可愛(ài)！

　　在迷茫時(shí)不如多找回些童真，尋找那小小的新奇，小小的而又幼稚的甜美！

留一點(diǎn)時(shí)間給自己作文600字5篇（擴(kuò)展6）

——留一點(diǎn)希望給自己作文5篇

留一點(diǎn)希望給自己作文1

　　生活如天，希望為翼，攜翼而翔，方知天之廣闊。

　　——題記

　　五年級(jí)了，小升初的考試即將到來(lái)，我的心卻跌落谷底——期末考試前的最后一次月考，我猛退了30名。當(dāng)?shù)弥�成�?jī)的那一刻，我只覺(jué)得腦中“嗡”的一聲，世界如此昏暗。

　　“好的初中決定好的高中，好的高中決定好的大學(xué)，好的大學(xué)決定好的人生。”這本是老師勉勵(lì)我們的話(huà)，此刻，卻如夢(mèng)魘一般縈繞腦中。我如鉆進(jìn)牛角尖一般，固執(zhí)地認(rèn)為我的將來(lái)是悲哀的，一切都不再重要�！拔业奈磥�(lái)只是夢(mèng)”

　　從那以后，我開(kāi)始?jí)櫬�，成�?jī)一落千丈，我心想“老師眼中，我已無(wú)可救藥了吧，或許，我已被淡忘了吧�！�

　　恍惚中，一周過(guò)去了。周日，我習(xí)慣性地拿起筆，卻想起月考失利的陰影，便煩躁地扔掉筆，獨(dú)自去了公園。我漫無(wú)目的的在公園中走著，茫然不知身邊景物的美好，只覺(jué)得天藍(lán)得發(fā)暗，草綠得扎眼，花香得嗆鼻，就連風(fēng)似乎也在嘲笑我。

　　突然，幾聲嬉笑擾亂了我的愁緒，我循聲看去，只見(jiàn)幾個(gè)孩童正在捉螞蚱，一只漂亮健壯的螞蚱**住了，它在孩子的手中奮力掙扎，不停地?fù)]動(dòng)它那“巨大”的足。孩子們似乎被激怒了，一把扯下它的前足和一個(gè)后足，它漸漸停止掙扎，孩子們覺(jué)得它死了，便順手一拋，將它扔到路上。

　　我向那螞蚱看去，只見(jiàn)它再次站了起來(lái)，拖著疲憊的身軀向前爬去。我不屑地說(shuō)：“不過(guò)是在垂死掙扎罷了，還能爬多遠(yuǎn)，既然早知活不了何必如此費(fèi)力？真是傻。”就在這時(shí)，一位在我身旁，正在晨練的老人卻說(shuō)：“孩子，你不應(yīng)該這么想，這個(gè)偉大的生命，它的心中存***，**著它向前爬去，它一定會(huì)逃走的，不信你看�！惫�然，一會(huì)功夫，它已爬進(jìn)了草叢，轉(zhuǎn)眼消失不見(jiàn)了。

　　我震撼了，明媚的陽(yáng)光照在身上，花香沁鼻，藍(lán)天綠草交相生輝，我心中的陰霾一掃而空：“對(duì)啊，老師的話(huà)語(yǔ)只是一種勉勵(lì)，我還***，我一定會(huì)考好�！蔽覜_出牛角尖，感受到自然的美，我向老人道謝，向螞蚱致敬，并以最快的速度沖回家，開(kāi)始猛補(bǔ)一周拉下的課。一月后，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)?yōu)樾�學(xué)生涯畫(huà)**圓滿(mǎn)的句號(hào)

　　在這次經(jīng)歷中，我深切體會(huì)到了希望，前路漫漫，有許多艱難困苦，與希望一同前行，就會(huì)看到艱險(xiǎn)中的生機(jī)。

留一點(diǎn)希望給自己作文2

　　成長(zhǎng)的路上，留一點(diǎn)希望給自己，那么你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的道路是何其美好，人生是如此美好。

　　——題記

　　人生無(wú)時(shí)不成長(zhǎng)，正如行駛在遼闊無(wú)邊的大海中的一葉小舟，有時(shí)或許面對(duì)的是風(fēng)*浪靜，但更多的時(shí)候是驚濤駭浪。

　　許是我九歲的時(shí)候，剛開(kāi)始上二年級(jí)，姥爺天天風(fēng)雨來(lái)雨里去的接送我和表弟上下學(xué)，歲歲如此，年年如是。那是表弟的成績(jī)不如我，上課總是走神，很貪玩，被老師和校長(zhǎng)叫是常有的事。但多次被訓(xùn)斥的表弟依然我行我素，不知悔改。為此，姥姥和姥爺急得焦頭爛額，媽媽也看在眼里急在心里。

　　但那一次，他似乎有所頓悟了。

　　是一次校型家長(zhǎng)會(huì)，姥爺和媽媽來(lái)參加的。記得當(dāng)時(shí)我不出意料的有獲得了獎(jiǎng)，毋庸置疑，表弟沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但老師和校長(zhǎng)們經(jīng)商議后決定不公布差生的名單，當(dāng)然，這是為了顧及差生以及家長(zhǎng)的面子。

　　大會(huì)開(kāi)始后，校長(zhǎng)親自公布獲獎(jiǎng)學(xué)生的名單，當(dāng)念到我的名字的時(shí)候，我十分高興地拉著媽**手徑步走**講臺(tái)�？梢钥闯鰦寢屨娴腵是很高興的。當(dāng)我和媽媽張?jiān)谥v臺(tái)上的時(shí)候，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)*時(shí)總是心不在焉的表弟正在注視著什么。我順著他的目光尋去：老爺正和同村的人談話(huà)，那個(gè)人時(shí)不時(shí)地用手拿著他孩子的獎(jiǎng)狀來(lái)回的在姥爺?shù)拿媲盎蝸y晃去，姥爺?shù)哪樕下冻隽藢擂蔚男�，笑容是那樣的僵硬。我拉著�?*手下了講臺(tái)，這時(shí)表弟把他的頭深深地埋了下去。

　　我知道，他醒了。

　　也許是我的獎(jiǎng)狀和笑容刺激到了他，也許是和老爺談話(huà)的那個(gè)人的行為舉止刺激到了他，更或許是姥爺?shù)谋砬榇碳さ搅怂�，他開(kāi)始一步步的靠近我，靠近我。

　　在二年級(jí)下學(xué)期，表弟不在上課走神，他開(kāi)始全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。經(jīng)歷挫折后的他，重拾希望，從此，我和表弟二人齊頭并進(jìn)，在他身上，我看到了一種不服輸?shù)木�神�?/p>

　　現(xiàn)在，我和表弟已經(jīng)不在同一所學(xué)校里了，但是我知道，我們的心是在一起的，他用他的實(shí)際行動(dòng)告訴了我——希望決定成敗。我也會(huì)繼續(xù)努力，不論何時(shí)，都會(huì)留一點(diǎn)希望給自己。

　　驚濤駭浪后的風(fēng)*浪靜，山重水復(fù)后的柳暗花明，失敗后的成功，絕望后的希望，往往是更值得回味的。

　　留一點(diǎn)希望給自己，相信雨后必定會(huì)有彩虹。

留一點(diǎn)希望給自己作文3

　　天空不會(huì)一直睛朗，總會(huì)有下雨的時(shí)候；人生的道路不會(huì)一直*坦，總會(huì)有挫折時(shí)候。但是不要灰心，留一點(diǎn)希望給自己，再堅(jiān)持一下，前面就是彩虹，前面就是光明。

　　一次，學(xué)校展開(kāi)了校運(yùn)會(huì)，各項(xiàng)目都要有人報(bào)名，可是我們班沒(méi)有幾個(gè)去報(bào)名，老師便親自挑選。我非常不幸，被選上800米跑步。800米呀！我連400米都跑不了，800米？怎么可能！可是又能怎樣，跑唄。

　　校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員在比賽中揮灑汗水。時(shí)光老人的腳步真快呀，轉(zhuǎn)眼就輪到我了，我用力呼吸，養(yǎng)足體力，緊張極了。這時(shí)，一個(gè)聲音響起“*時(shí)看你天不怕，地不怕的，沒(méi)想到你也有膽小的時(shí)候�！辈挥谜f(shuō)，這是“關(guān)公”的聲音�！拔也挪慌履�！”我說(shuō)道，還擺出“Yes”的手勢(shì)。

　　開(kāi)始了，老師一聲哨響下，同學(xué)們像后面有有狗追似的，猛跑。我也不甘落后，努力向前沖�？墒遣灰粫�(huì)兒，我累了，有點(diǎn)力不從心了。好累，好渴呀！好想休息呀！好想停下來(lái)呀�！安灰�輕言放棄！”**著聲音方向看去，是“關(guān)公”。她在內(nèi)圈陪我跑�！斑�有幾圈？”我問(wèn)�！斑�有兩圈�！焙美垩剑�喉嚨有點(diǎn)痛，腳有一點(diǎn)抽筋的感覺(jué)，能贏(yíng)嗎？要不，放棄吧。馬上，這個(gè)念頭被我拋開(kāi)了“不可以！我不能就這么放棄了，留一點(diǎn)希望給自己，堅(jiān)持跑下去！”最后一圈了！我咬咬牙，沖呀！3，2，1到了！同學(xué)們都來(lái)扶我，擦藥的擦藥，按摩的按摩。雖說(shuō)只是第4名，但重在參與嘛。

　　當(dāng)遇到困難時(shí)，不要灰心，留一點(diǎn)希望給自己，堅(jiān)持走下去，就能看見(jiàn)彩虹！

留一點(diǎn)希望給自己作文4

　　成長(zhǎng)的路上，留一點(diǎn)希望給自己，那么你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的道路是何其美好，人生是如此美好。人生無(wú)時(shí)不成長(zhǎng)，正如行駛在遼闊無(wú)邊的大海中的一葉小舟，有時(shí)或許面對(duì)的是風(fēng)*浪靜，但更多的時(shí)候是驚濤駭浪。許是我九歲的時(shí)候，剛開(kāi)始上二年級(jí)，姥爺天天風(fēng)雨來(lái)雨里去的接送我和表弟上下學(xué)，歲歲如此，年年如是。那是表弟的成績(jī)不如我，上課總是走神，很貪玩，被老師和校長(zhǎng)叫是常有的事。但多次被訓(xùn)斥的表弟依然我行我素，不知悔改。為此，姥姥和姥爺急得焦頭爛額，媽媽也看在眼里急在心里。

　　但那一次，他似乎有所頓悟了。

　　是一次校型家長(zhǎng)會(huì)，姥爺和媽媽來(lái)參加的。記得當(dāng)時(shí)我不出意料的有獲得了獎(jiǎng)，毋庸置疑，表弟沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但老師和校長(zhǎng)們經(jīng)商議后決定不公布差生的名單，當(dāng)然，這是為了顧及差生以及家長(zhǎng)的面子。

　　大會(huì)開(kāi)始后，校長(zhǎng)親自公布獲獎(jiǎng)學(xué)生的名單，當(dāng)念到我的名字的時(shí)候，我十分高興地拉著媽**手徑步走**講臺(tái)�？梢钥闯鰦寢屨娴氖呛芨吲d的。當(dāng)我和媽媽張?jiān)谥v臺(tái)上的時(shí)候，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)*時(shí)總是心不在焉的表弟正在注視著什么。我順著他的目光尋去：老爺正和同村的人談話(huà)，那個(gè)人時(shí)不時(shí)地用手拿著他孩子的獎(jiǎng)狀來(lái)回的在姥爺?shù)拿媲盎蝸y晃去，姥爺?shù)哪樕下冻隽藢擂蔚男�，笑容是那樣的僵硬。我拉著�?*手下了講臺(tái)，這時(shí)表弟把他的頭深深地埋了下去。

　　我知道，他醒了。

　　也許是我的獎(jiǎng)狀和笑容刺激到了他，也許是和老爺談話(huà)的那個(gè)人的行為舉止刺激到了他，更或許是姥爺?shù)谋砬榇碳さ搅怂�，他開(kāi)始一步步的靠近我，靠近我。

　　在二年級(jí)下學(xué)期，表弟不在上課走神，他開(kāi)始全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。經(jīng)歷挫折后的他，重拾希望，從此，我和表弟二人齊頭并進(jìn)，在他身上，我看到了一種不服輸?shù)木�神�?/p>

　　現(xiàn)在，我和表弟已經(jīng)不在同一所學(xué)校里了，但是我知道，我們的心是在一起的，他用他的實(shí)際行動(dòng)告訴了我希望決定成敗。我也會(huì)繼續(xù)努力，不論何時(shí)，都會(huì)留一點(diǎn)希望給自己。

　　驚濤駭浪后的風(fēng)*浪靜，山重水復(fù)后的柳暗花明，失敗后的成功，絕望后的希望，往往是更值得回味的。

　　留一點(diǎn)希望給自己，相信雨后必定會(huì)有彩虹。

留一點(diǎn)希望給自己作文5

　　正如“欲窮千里日，更上一層樓”。人生的意義在于不斷創(chuàng)造，不斷突破自我、超越自我。留點(diǎn)希望給自己，讓自己活得更加富有意義。

　　有時(shí)候，希望不是別人給的，而是自己留給自己的。不要以為希望渺茫，其實(shí)并不難得。只是需要自己不斷創(chuàng)造、不斷突破、不斷超越自我。

　　每個(gè)人都有想要放棄的時(shí)候�；蛟S，在這時(shí)身邊的家人朋友喚起了你的希望。也或許，你已徹底放棄，錯(cuò)誤的認(rèn)為沒(méi)有任何希望，自己是不行的。為何不給自己留有余地、留***呢？沒(méi)有堅(jiān)持到最后又怎么知道自己不行呢？應(yīng)該去突破！希望不一定是別人給予的，更多的是自己給予的。多給自己留希望，自己離成功就更進(jìn)一步了。讓自己有機(jī)會(huì)去突破自我、超越自我。

　　在快要失敗的時(shí)候，告訴自己才剛開(kāi)始，這是新的起點(diǎn)。只有給自己留希望，就不會(huì)失敗，盡百分之百的努力，盡管失敗也不會(huì)覺(jué)得失落。只要自己在不斷創(chuàng)新，不斷向前邁進(jìn)。

　　所謂“茍日新，日日新，又日新”。只有在新的起點(diǎn)上不斷向前邁進(jìn)，不斷超越自我，與時(shí)俱進(jìn)，才能永立潮頭，走出更寬更廣的道路。新的起點(diǎn)來(lái)源于新的希望，新的希望是自己給予的。要想走出更寬更廣的道路，還是得靠自己�；匚兑幌拢�自己是否給過(guò)自己希望呢？

　　其實(shí)，身邊小事都可以看出你是否給自己留***。每天，我們堅(jiān)持跑操。在跑操的途中，你是否多次而不是一兩次想要放棄呢？我，是的，大多時(shí)候，在還沒(méi)有跑滿(mǎn)一圈時(shí)，我早已精疲力竭，想要放棄�？墒�，我給了自己希望，告訴自己不能放棄，必須堅(jiān)持到最后，沒(méi)有自己做不到的事。別人都行，我為什么不行？希望之火需要自己點(diǎn)燃。在思考的時(shí)間里腳或許已麻木，我已不知不覺(jué)跑了小半圈。前面的同學(xué)，是我的目標(biāo)，超越他，我便是成功，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。超越下一個(gè)同學(xué)，又是新的起點(diǎn)……不斷超越他人，不斷超越自我，離成功便是咫尺距離。相信自己，可以的，只要心中***，然后去奮斗。人生就會(huì)變得多姿多彩，富有意義，人也會(huì)變得更加優(yōu)秀！

　　相信自己，其實(shí)你并不差，你可以的。只有自己留希望給自己，不斷向前邁進(jìn)、與時(shí)俱進(jìn)，你才能不斷創(chuàng)造，不斷突破自我、超越自我。

留一點(diǎn)時(shí)間給自己作文600字5篇（擴(kuò)展7）

——留一點(diǎn)挫折給自己初三作文5篇

留一點(diǎn)挫折給自己初三作文1

　　在現(xiàn)實(shí)*淡無(wú)奇的社會(huì)里，人們的各方面都似乎順心應(yīng)手，沒(méi)有一點(diǎn)挫折與失敗，什么都可以****。缺少以往經(jīng)過(guò)跌倒重新再砸和你起來(lái)的毅力�，F(xiàn)在加上先進(jìn)而不經(jīng)思考便能獲得成果的信息及，越來(lái)越占據(jù)和被人們所濫用了，成功變更是得心應(yīng)手，但愿在此留一點(diǎn)挫折和困難給自己吧！

　　“現(xiàn)在的小孩真的好幸福的呀！”這句話(huà)相信已聞略不少。的確，如今的社會(huì)生活，孩子們的一切都給父母一手操辦。他們只需要坐在耗時(shí)間，父母則通過(guò)千方百計(jì)為孩子的前途奔波勞累，為他們的前途鋪**一條黃金道路，自然而然的他們的人生只有成功和成果，沒(méi)有挫折與失敗，不知這樣的人生是福是禍？

　　每個(gè)都一樣，父母親都不允許孩子受到丁點(diǎn)傷害。我也不例外。還記得一件讓我刻骨銘心的往事，也可以是我人生的開(kāi)端了吧！從小依賴(lài)父母是孩子的慣性，尤其是獨(dú)生子女，也享受慣了父母的溺愛(ài)，我一回家后，撞開(kāi)大門(mén)，“啪”的一聲，我父親坐在沙發(fā)上狠狠地瞪了我一眼，希望我可以收斂，可我卻不以為然，把書(shū)包又重重的“啪”一聲摔在了桌面上，那一聲連自己也嚇到了，真的猶如突如其來(lái)的閃電雷鳴，一聲巨響！

　　媽媽從廚房走了出來(lái)，止住了剛想說(shuō)話(huà)的父親，說(shuō)道：“寶貝，回來(lái)啦，快吃飯呀！”只見(jiàn)我書(shū)包滑落一張零分考試卷，爸爸臉色如翻般雷電般變了，嚇得我和母親鴉雀無(wú)聲。“滾出去，別回來(lái)了，你真是身在福中不知福，什么成績(jī)，你還有什么臉面！”我大聲嚷：“我不用你管，你等著我的滿(mǎn)分吧，別管我，哼！”

　　就這樣一說(shuō)，我似乎擺脫了父母所有的照顧，每天走路回家上學(xué)，被同學(xué)嘲笑：“沒(méi)有爸媽”，被老師批評(píng)家長(zhǎng)簽名為何空缺，又是我餓到咕咕也拼命復(fù)習(xí)。終于皇天不負(fù)有心人，我仍舊信心十足地站在父親面前，父親開(kāi)懷大笑！我則哭笑不得，“知道嗎？我在考驗(yàn)?zāi)隳�！什么樣的成功都需要�?jīng)過(guò)磨練和挫折才能成就的有意義啊！”父親和藹地說(shuō)。

　　我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)在怎么犀利，鋒銳的菱角都需要挫折來(lái)磨合，只有在挫折中才能夠成長(zhǎng)，無(wú)論是什么，人生還是前途，是有適應(yīng)世界，接受挫折。

　　不經(jīng)挫折的成功沒(méi)有意義，留一點(diǎn)挫折給自己。

留一點(diǎn)挫折給自己初三作文2

　　在人生道路上，不論你從事何種職業(yè)，不管你是開(kāi)著“寶馬”還是“奔馳”，大凡是個(gè)人，便免不了遭遇挫折。

　　學(xué)生們考試考差了叫挫折；商人們投資虧本了叫挫折；當(dāng)官的被貶謫了叫挫折；戰(zhàn)場(chǎng)上打了敗仗同樣叫挫折。挫折是所有人都必須直接面對(duì)的問(wèn)題，而如何面對(duì)挫折便成了人生中最為關(guān)鍵的問(wèn)題之一。

　　當(dāng)挫折來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)考慮如何去戰(zhàn)勝它，而不是想方設(shè)法去躲避它。

　　蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“屈服于不幸的人才是真的不幸�！闭�(qǐng)讓我們站在這位古希臘哲學(xué)家的角度思考一下，對(duì)于任何人，不幸的遭遇都是極其不幸的，若是一味聽(tīng)從天命，上天又怎能讓你逃出不幸呢？唯有勇敢面對(duì)，方顯英雄本色。

　　宋朝的蘇東坡便是一個(gè)典型的英雄。他一生被貶數(shù)次，先后到過(guò)杭州、黃州當(dāng)?shù)胤焦�，最后，可憐的蘇軾甚至被貶到了嶺南。可是，在我的印象中，蘇軾絕對(duì)是一個(gè)豁達(dá)樂(lè)觀(guān)的人。不然，又何來(lái)的流傳千古的“三赤壁”呢？何來(lái)“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”這樣的佳句，何來(lái)那令我唾涎三尺的東坡肉呢？

　　人們都說(shuō)，十六、十七世紀(jì)是人類(lèi)蘇醒的時(shí)期，歐洲的“文藝復(fù)興”與“工業(yè)**”紛至沓來(lái)。我想，在這期間為人類(lèi)的覺(jué)醒作出最大貢獻(xiàn)的，還屬伽利略。他倡導(dǎo)新科學(xué)，為教會(huì)所不容，被黑暗的教會(huì)****，他該何去何從？他選擇了**。于是，一個(gè)理性的時(shí)代出現(xiàn)在我們眼前。

　　太史公有言：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說(shuō)難、孤憤；詩(shī)三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。而太史公最終也完成了《史記》。*歷史上受宮刑的人很多，而受宮刑還能寫(xiě)書(shū)的估計(jì)全世界也只有他一個(gè)。所以，當(dāng)我們面對(duì)挫折，還是想想蘇軾，想想伽利略，想想太史公吧。

留一點(diǎn)挫折給自己初三作文3

　　生意失敗、比賽失誤、遭到**小小的挫折，都是難免的事。但重要的是，我們要知道如何東山再起，重新出發(fā)，試著改進(jìn)自己的缺失，增加自己的優(yōu)點(diǎn)，或許一切就會(huì)變的不一樣。當(dāng)在生活上遇到不如意時(shí)，我們要檢討自己是不是哪些地方做的不夠好?不夠完善?而不是把一切錯(cuò)誤都推給別人，一味的認(rèn)為自己的表現(xiàn)完全沒(méi)有缺失，這種人就無(wú)法重新起步，但只要抱持著改進(jìn)的精神、進(jìn)步的心態(tài)，就可以重新出發(fā)。

　　小時(shí)候，我是個(gè)害羞又不懂得如何表現(xiàn)的小女生，只能自己一個(gè)人座在位子上看書(shū)。到了補(bǔ)習(xí)班，情況雖然有些許改善，但是我依然很怕生、不太感主動(dòng)跟同學(xué)講話(huà)。過(guò)了一個(gè)學(xué)期，補(bǔ)習(xí)班舉辦了英文演講比賽，沒(méi)想到老師竟然推選我**我們班參加，可是我因?yàn)楹π叨�不太感表現(xiàn)，念起稿子來(lái)也是扭扭捏捏，放不太開(kāi)，因而喪失了參加決賽的機(jī)會(huì)。

　　一年之后，補(bǔ)習(xí)班同樣舉辦了英文演講比賽，由於我的認(rèn)真努力，得以參加復(fù)賽，并且取得亮眼的成績(jī)，一路打進(jìn)決賽，而我也不負(fù)眾望，在決賽中獲得第一名的寶座。自從第一次的失敗之后，我當(dāng)下就下定決心，要訓(xùn)練自己的英文能力，於是我開(kāi)始了緊鑼密鼓的特訓(xùn)，不僅要訓(xùn)練自己的發(fā)音，還要學(xué)會(huì)抑揚(yáng)頓挫的腔調(diào)，并且訓(xùn)練自己自臺(tái)上的臺(tái)風(fēng)，以及基本禮貌，這次果然沒(méi)有讓我自己失望，雖然之前那個(gè)老師已經(jīng)回***了，但是我還是想要跟她講：「你看，我終於的到冠軍獎(jiǎng)盃了呢!」

　　在學(xué)習(xí)的路途上，有困難，也有挫折，但是只要我們一一去克服，路前面仍然會(huì)是一片光明的，遇到失敗，難免會(huì)有心情低落的時(shí)候，但是只要我們找到失敗的原因，并且努力克服，嚐到的滋味會(huì)是更甘甜，更美好的。這是一種不可缺少的人生歷練，說(shuō)不定等我們長(zhǎng)大了以后，還需要這種經(jīng)驗(yàn)來(lái)警惕自己呢!我想或許這正是上天給我們的一種考驗(yàn)吧!

留一點(diǎn)挫折給自己初三作文4

　　常想曾國(guó)藩，常羨曾國(guó)藩。那個(gè)曾經(jīng)的笨小孩，遭官府嘲笑的讀書(shū)人，最終修成正果，“晚清中興名臣”、“洋務(wù)派創(chuàng)始人”使他在歷史的舞臺(tái)****。歆羨之余，我自語(yǔ)，唯有直面挫折，才能成功。

　　一個(gè)人為什么要直面挫折，不選擇逃避？這值得深思�？v觀(guān)歷史，不由得想到用心譜寫(xiě)樂(lè)曲的人，貝多芬。

　　貝多芬，那個(gè)總是被人稱(chēng)作音樂(lè)的瘋子，時(shí)�？裨瓴话驳娜�，在晚年，可謂痛苦之極。音樂(lè)，是聲音的語(yǔ)言，可貝多芬恰恰遭到了每一個(gè)音樂(lè)人難以承受的打擊——失聰。與同樣是作曲家且富貴一生的門(mén)德?tīng)査上啾�，貝多芬貧困一生。他的那個(gè)不爭(zhēng)氣的外甥騙盡了他所有的積蓄，這無(wú)疑是雪上加霜。在音樂(lè)的海洋中，他并沒(méi)有動(dòng)搖自己追求藝術(shù)的信念。失聰，他就咬緊木棒，用固體傳聲，聆聽(tīng)著一個(gè)個(gè)微弱的音符；貧困，他就住著最便宜的旅店，僅僅是一架鋼琴，一張床；欺騙，他就毅然決然的選擇沉默，因?yàn)樵谒�心中，只要有音�?lè)的地方，就是他的極樂(lè)世界。只因直面挫折，使他更偉大；只因直面挫折，使他更頑固。經(jīng)過(guò)他的努力，晚年，他又譜寫(xiě)出經(jīng)典名作《命運(yùn)交響曲》、《歡樂(lè)頌》等，使他在音樂(lè)世界受人膜拜，達(dá)到頂峰。

　　是�。∫�不是貝多芬直面挫折，堅(jiān)定信念，怎能有他輝煌的一生呢！這不正是唯有直面挫折，才能成功！

　　漫溯那歷史一道道溝渠，是什么讓大魏的鐵蹄踏遍***原，是直面挫折，是什么讓喬丹在勢(shì)均力敵的聯(lián)盟中，寫(xiě)下籃球之神的神話(huà)，是直面挫折；是什么讓畢加索享譽(yù)畫(huà)壇，并成為為數(shù)不多的看見(jiàn)自己的畫(huà)作被收藏進(jìn)盧浮宮，是直面挫折。我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)；我們可以不完滿(mǎn)，但我們努力；我們可以無(wú)金錢(qián)，但我們可以堅(jiān)韌�？傆[世界文明，任何一個(gè)有成就的人，都是直面挫折，才獲得了別人的稱(chēng)贊！

　　而現(xiàn)在的一些中學(xué)生，遇到困難時(shí)投機(jī)取巧，以為自己很聰明，結(jié)果，偷雞不成蝕把米，弄得“賠了夫人又折兵”成為人們的笑柄。

　　“明知山有虎，偏向虎山行！”我不禁長(zhǎng)嘆：直面挫折，乃人生大智慧！

留一點(diǎn)挫折給自己初三作文5

　　人的一生并非****。挫折失敗、困惑悲傷會(huì)時(shí)時(shí)伴我們左右。但生命有著頑強(qiáng)的力量，它總會(huì)支撐我們走出低谷，迎來(lái)陽(yáng)光。升入初中后，因心智的進(jìn)一步成熟，我決心重新開(kāi)始好好學(xué)習(xí)。英語(yǔ)不好，主攻英語(yǔ)多下工夫。雖說(shuō)有一句玩笑話(huà)，英語(yǔ)不好，那是愛(ài)國(guó)，但以后強(qiáng)國(guó)總要走上國(guó)際，總得學(xué)好外語(yǔ)吧。語(yǔ)文數(shù)學(xué)中等，便爭(zhēng)取向上，做到上等。

　　終于，經(jīng)過(guò)半年的努力，在校成績(jī)，我由八十名沖到了三十名。

　　不得不說(shuō)，成功使我感到了強(qiáng)烈的成就感，增強(qiáng)了我的自信心。但他同時(shí)也是一種毒藥，會(huì)迷惑你。

留一點(diǎn)時(shí)間給自己作文500字

　　在經(jīng)過(guò)幾次前進(jìn)，沖到前二十后，便后退了，后退了將近十名，成績(jī)嚴(yán)重打擊了我的自信心，降低了我的成就感，把我的學(xué)習(xí)熱情，再一次拉向了低谷。我自暴自棄，恨天不公，卻毫無(wú)辦法，整天都承受失敗帶來(lái)的傷痛。

　　家人見(jiàn)我這樣，便悉心教導(dǎo)我，才使我見(jiàn)到了一點(diǎn)點(diǎn)光亮。

　　真正把我從低谷里拉出來(lái)的是我的姐姐，她給我舉了很多例子。愛(ài)因斯坦也是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次挫折后從挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才完成的一個(gè)個(gè)科學(xué)研究。他說(shuō)過(guò)一句話(huà)：失敗是成功之母。難道挫折不也是前進(jìn)之母嗎？還舉了我們學(xué)習(xí)時(shí)的例子，在做數(shù)學(xué)題中遇到難題后不是經(jīng)歷一次次失敗、一次次挫折，然后才解出答案嗎？學(xué)滑冰時(shí)不是一次次跌倒后又一次次***才成功的嗎？哪一次成功與前進(jìn)不是經(jīng)歷了挫折與失敗呢？

　　最后，我被她說(shuō)服，我***了！從泥濘中爬出來(lái)了！見(jiàn)到了那久違的陽(yáng)光。是啊，經(jīng)歷了失敗與挫折之后，我們要做的不是放棄，不是退縮，而是迎上去像愛(ài)因斯坦那樣總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下一次的成功做下鋪墊。失敗與挫折，僅僅是成功與前進(jìn)的墊腳石而已。

　　事后我明白了，我所遇到的這些其實(shí)并不可怕�？膳碌氖俏覜](méi)能直視他們，而是選擇了逃避退縮。

留一點(diǎn)時(shí)間給自己作文600字5篇（擴(kuò)展8）

——留一點(diǎn)什么給自己作文 (菁華20篇)

留一點(diǎn)什么給自己作文1

　　畢業(yè)班生活忙碌而緊張，戰(zhàn)斗的號(hào)角已然吹響。而弦繃緊了會(huì)斷，不如學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，踏月長(zhǎng)歌，吟嘯徐行，愉得浮生半日閑，留一點(diǎn)愜意給自己。

　　單車(chē)的車(chē)輪急速碾過(guò)清晨的朝露，磨得锃亮的車(chē)把映著皎潔的月華。畢業(yè)班，朝五晚九的生活，兩點(diǎn)一線(xiàn)的周期，浩瀚無(wú)垠的題海……壓得我們像一只只木偶人。無(wú)論多忙碌，生活都是美好的。

　　多少個(gè)月朗星稀的夜晚，我在奮筆疾書(shū)著；多少個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我在埋頭苦讀著；多個(gè)烈日炎炎的正午，我在揮汗如雨地背誦著課文。畢業(yè)班需要一點(diǎn)點(diǎn)的愜意，這樣的心境，不正如在一個(gè)無(wú)所事事的下午，陽(yáng)光落在墻角慵懶貓咪身上，微風(fēng)拂動(dòng)著窗臺(tái)的盆栽沙沙作響，捧閱幾本書(shū)冊(cè)，捧著一杯香茗，躺在那張老式的靠椅上，時(shí)光在靠椅的吱呀吱呀的奏鳴聲中穿梭，很輕易地感受到歲月的脈搏。香茗吐著白汽，用嘴在杯口呷一口，品進(jìn)人生醇香。翻開(kāi)泛黃的書(shū)卷，可以是羅貫中的《三國(guó)演義》，也可以是高爾基的《童年》，抑或雨果的《悲慘世界》。文以載道，白紙黑字間，便是與古今中外文雅人士進(jìn)行心與靈的交流，獲得*的啟迪。薄薄書(shū)頁(yè)助我拋開(kāi)浮躁與瑣屑，投入文字中，心靈深化與愜意之感同在。清燈孤影，無(wú)酒自醉。

　　仰頭喝下最后一口香茗，生活的余香留于齒間。香茗靠椅間，留一點(diǎn)愜意給自己，升華自己的思想與靈魂。

　　窗外銀星點(diǎn)點(diǎn)，又是誰(shuí)家學(xué)子與我一起拼搏。長(zhǎng)時(shí)間注目著那一張張的試卷，一排排的蝌蚪文�！昂缺�牛奶吧！”又見(jiàn)慈祥的母親端著一杯熱氣騰騰的牛奶走上前來(lái)。我接過(guò)牛奶，細(xì)細(xì)品嘗，一股母愛(ài)交雜著溫暖的味道撲鼻而來(lái)，提神醒腦。氤氳的熱氣在半空糾結(jié)成一張張微笑且鼓勵(lì)的笑靨，承載了幾多期盼。牛奶終究要被我喝完，就如同我終將面對(duì)初考。無(wú)力改變卻以自己特有的方式，留住一點(diǎn)玲瓏的愜意，放緩身心，準(zhǔn)備投入更緊張的戰(zhàn)斗。我精神忽然充沛起來(lái)，牛奶母愛(ài)間，誰(shuí)人清醒，卻留下一點(diǎn)愜意，不絕如縷。

　　多少次挑燈夜戰(zhàn)，多少次揮墨如雨。人在畢業(yè)班，緊張的學(xué)習(xí)之余，留一點(diǎn)愜意給自己。

留一點(diǎn)什么給自己作文2

　　夏夜，窗外的風(fēng)吹亂了我的碎發(fā)。

　　大概是晚上九點(diǎn)左右的樣子，下了補(bǔ)習(xí)班，我揉了揉酸疼的眼睛，把依附在臉頰上的幾根發(fā)絲捋到耳后，抽起桌面上一袋沉重的書(shū)，趕忙往家里跑去。

　　我要趕緊回家完成作業(yè)！我要趕緊完成作業(yè)，這樣才能爭(zhēng)取多一點(diǎn)時(shí)間刷刷題背背英語(yǔ)單詞——我總是這么想。一心想著能擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，不管現(xiàn)在是晚上幾點(diǎn)，不管是否感到疲憊，只要是還剩一點(diǎn)點(diǎn)精力，我都想用十倍的勁把它花在學(xué)**。我奔跑在喧囂的大街上，上下的眼皮在不住地打架，腦海中一片糨糊，只是本能地朝家跑去。

　　忽然，幾滴水落在我的頭發(fā)上——下雨了。

　　夏天的雨總是來(lái)得那么毫無(wú)征兆。我只好鉆進(jìn)公園的一個(gè)小亭子里避雨。

　　亭子里的長(zhǎng)椅冰冰涼涼的，坐在上面很是舒服。我深深地呼了一口氣，整個(gè)人依靠在長(zhǎng)椅上，把頭埋進(jìn)手肘中，不由地閉**眼睛……雨愈下愈大，我依稀感覺(jué)到不時(shí)有幾滴雨水輕輕地砸落在手臂上，濺起了難以察覺(jué)到的點(diǎn)點(diǎn)水花，再慢慢地向四面暈開(kāi)，一步一步流向手肘、手腕，最后掉落在我的衣服上。以前，我總是很討厭雨水落在身上的感覺(jué)，弄得我全身濕漉漉黏糊糊的，很是惡心。但這一次，我感受到了雨珠的溫和，它像是在溫柔地親吻我的手臂，清爽怡人，好似洗去了我一身的疲憊。

　　我聽(tīng)著淅淅瀝瀝的雨聲，聽(tīng)著雨珠滴滴答答地滴落在綠葉上，聽(tīng)著雨點(diǎn)砸落在長(zhǎng)椅上啪啪作響，聽(tīng)著雨滴掉落在水泥地上嘩嘩的響聲——幾種交錯(cuò)在一起的聲音仿佛構(gòu)成了一首悠揚(yáng)古樸的古箏曲，演奏起來(lái)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，讓人神清氣爽，使得雨夜中的`公園顯得更加安靜祥和、美妙空靈。形態(tài)各異的音符在密匝匝的雨中穿梭，時(shí)快時(shí)慢的節(jié)奏隨著飄揚(yáng)的風(fēng)從耳旁劃過(guò)，輕柔的音調(diào)仿佛把我?guī)У教�湖邊上，沒(méi)有街道上的吵雜與車(chē)水馬龍的嘈雜，只有一潭*靜的湖水，只有我一人，只有遠(yuǎn)方傳來(lái)的隱隱約約的古箏曲。

　　我靜靜地睜開(kāi)眼睛，原本浮躁的心早已靜下來(lái)，疲倦的雙眼不自覺(jué)地已經(jīng)精神起來(lái)。我伸了個(gè)懶腰，貪婪地吸取著雨**新的氣息。環(huán)顧四周，亭子旁的雞蛋花在淋浴后變得精神起來(lái)，我仿佛也再次充滿(mǎn)了活力。

　　我忽然明白了，在學(xué)習(xí)工作的路上若是感到了疲倦，就別再?gòu)?qiáng)逼自己做超負(fù)荷的工作了，何不停下腳步，留一場(chǎng)夏雨給自己，留一點(diǎn)悠閑給自己呢？等休息夠了，在精神抖擻地繼續(xù)向前走吧！

　　雨停了，我起身向前走去。

留一點(diǎn)什么給自己作文3

　　人生不止有眼前的茍且，還有詩(shī)與遠(yuǎn)方的田野。詩(shī)意，帶給我們鵬程萬(wàn)里的力量。

　　——題記

　　人不如獸，忙之罪也。但看桌上地下，一片混亂，眾物騰怨，作業(yè)成山。欲找教科書(shū)，遍尋不得，欲寫(xiě)練習(xí)冊(cè)，簽字筆不知何處去，只留填空題笑我蠢。頓時(shí)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他人的笑聲，美麗的星空，似乎那么遙遠(yuǎn)。

　　偷得浮生半日閑。坐下來(lái)遠(yuǎn)眺，詩(shī)意便得了空，涌上心頭。低頭看詩(shī)集，李白的瀟灑奔放，杜甫的凝重深沉，美妙得能將我空虛的精神喂飽。

　　南方的琴音婉轉(zhuǎn)而又悠揚(yáng)。一江春水滔滔東流，流去的是落花般美麗的往事和芬芳，那種楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)掳愕膽n(yōu)傷，在烏篷船、青石橋、油紙傘的深處隱藏，卻最終定格在才子佳人的憂(yōu)怨的面龐。

　　北方的鼓聲沉重而又悲壯。在胡天八月的飛雪里，千軍萬(wàn)馬正開(kāi)進(jìn)刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)。吟鞭東指、戰(zhàn)馬揮疆，那種金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎的熱血，在城門(mén)、干戈、戰(zhàn)旗中激蕩，卻最終停留在將士們視死如歸的目光。

　　急躁時(shí)，留一分詩(shī)意。傷心時(shí)，念一首古詩(shī)。便將目光延伸向超越萬(wàn)物的地方，前方的道路，又何其寬廣！

　　詩(shī)意即是生活，不懂它的人只是活著。

　　以別人為鏡，不一定看得清自己。你看他文武雙全樣樣好，只會(huì)覺(jué)得自己卑微如塵一無(wú)是處；你看他打架喝酒成績(jī)差，又會(huì)覺(jué)得自己完美無(wú)缺。

　　可若以詩(shī)為鏡，你的心里就有了一分詩(shī)意，哪怕是一顆石子也會(huì)生出幾分美妙。

　　看見(jiàn)霞光秋葉，你可以吟誦“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”；看見(jiàn)金榜題名，你可以高呼“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”；你同樣能寫(xiě)一首小詩(shī)，贊繁花似錦，讀一句詞曲，嘆世事無(wú)常。

　　須知，詩(shī)意由心緒而產(chǎn)生，因文化而充盈。詩(shī)意，讓我們能享受生活，傾聽(tīng)美好。留一點(diǎn)詩(shī)意，拋去的是低級(jí)趣味，留住的是一縷陽(yáng)光。

留一點(diǎn)什么給自己作文4

　　我與你的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，你迷了路，漸漸消失在我的視野之中……——題記

　　時(shí)代在飛速進(jìn)步，有些讓人措不及防。當(dāng)我們用著5G網(wǎng)絡(luò)追劇的時(shí)候，老人們則在家中細(xì)品那一本本泛黃的書(shū)籍；當(dāng)我們坐在KFC餐廳中大啃炸雞的時(shí)候，歲數(shù)大的則在喝著稀飯配咸菜。這個(gè)社會(huì)對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)很幸福，但對(duì)于接受能力和思想都在退化的老年群體來(lái)說(shuō)，更多的卻是約束和桎梏。

　　新冠疫情期間，望著奶奶手中嶄新的、卻無(wú)從下手的智能手機(jī)，我在心中長(zhǎng)嘆。她只會(huì)一些簡(jiǎn)單的操作：接聽(tīng)電話(huà)、查看天氣、拍照。我按著性子教她使用，怎么搶紅包，如何發(fā)消息、看小說(shuō)……我講得自認(rèn)為很容易了，可她前面學(xué)后面忘。我有時(shí)**不住地與她大發(fā)脾氣，可每次她都用無(wú)辜的眼神看著我。

　　那天，我開(kāi)始教她如何使用“蘇康碼”。我演示了好幾遍，可是她還是沒(méi)看懂。

　　我耐著性子，盡量用*靜的語(yǔ)氣再和她講一遍，可是她還是不會(huì)。

　　我惱了，大聲對(duì)她說(shuō)：“你到底會(huì)不會(huì)啊！不會(huì)就別用手機(jī)！出去買(mǎi)什么菜��！”

　　奶奶的臉上露出了難堪的面容，可憐兮兮地說(shuō)：“其實(shí)我也不想去買(mǎi)菜啊！現(xiàn)在疫情這么嚴(yán)重，進(jìn)菜場(chǎng)還要測(cè)量體溫，登記，出示‘蘇康碼’。你爸媽原本不讓我出去的，但你愛(ài)吃肉醬，我怕他們買(mǎi)的食材不新鮮，會(huì)影響口感，所以只好自己去買(mǎi)了……”

　　我覺(jué)得心中被什么猛地打了一下，隱隱地作痛。奶奶冒著危險(xiǎn)出去買(mǎi)菜，原來(lái)是為了我！可我還在嫌棄她，奶奶將愛(ài)都蘊(yùn)藏在我看不見(jiàn)、感覺(jué)不到的地方，而我卻不領(lǐng)情。我們?cè)诒寂艿臅r(shí)候，奶奶也在奮力追趕��！奶奶正在我的視野之中逐漸消失，我一定要拼力尋找啊！

　　我的眼眶濕潤(rùn)了。我轉(zhuǎn)過(guò)身，擦去淚水，笑著對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我再教你一次，行不？”“好！我的大孫子！”

　　讓我們留一點(diǎn)寬容給自己，給他人。在老人不方便的時(shí)候，手忙腳亂的時(shí)候，幫助他們。只要我們有一顆寬容的心，我們將會(huì)更加幸福！

留一點(diǎn)什么給自己作文5

　　“零落成泥碾作塵，只有香如故。”暢游在書(shū)的海洋里，品一杯清茶，抹一縷陽(yáng)光，聞裊裊書(shū)香……

　　司馬遷——感謝你的忍辱與負(fù)重

　　“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！币徊俊妒酚洝�，記錄了華夏三千多年的文明，這是何等的成就與輝煌！可是誰(shuí)曾想到，此時(shí)的你身心正遭受著常人難以忍受的侮辱與折磨；我想，在夜深人靜的夜里，你會(huì)哭泣；我想，在月朗星疏的夜里，你會(huì)思念故鄉(xiāng)；可是我明白，在無(wú)數(shù)個(gè)凄涼寂寞的夜里，你卻在發(fā)憤著書(shū)！感謝你的忍辱負(fù)重，因?yàn)槟悖?***的歷史，才不會(huì)斷流。

　　留一點(diǎn)書(shū)香給自己，讓我懂得更多的隱忍。

　　史蒂芬�；艚稹�—感謝你的毅力與思考

　　一本《時(shí)間簡(jiǎn)史》，描述了對(duì)宇宙探索與思考。可誰(shuí)又曾想到，此時(shí)的你正在遭受著病痛的折磨！全身上下只有三根手指與部分面部肌肉可以動(dòng)的你，被禁錮在輪椅上。即使這樣，你仍仰望星空，思考著宇宙的力量；用僅僅能動(dòng)的三根手指，書(shū)寫(xiě)著宇宙的奧秘。三月十四日，你被愛(ài)因斯坦邀回星空，在沒(méi)有**的地方，你們暢談未來(lái)。從此天上多了一顆星，他照耀整個(gè)星空，史蒂芬�；艚�，你是宇宙最美的傳奇。

　　留一點(diǎn)書(shū)香給自己，讓我學(xué)會(huì)更多的堅(jiān)強(qiáng)。

　　楊絳——感謝你的善良與關(guān)愛(ài)

　　一本《我們仨》，架起了人世間與天堂的橋梁。你對(duì)愛(ài)的追憶，跨越半個(gè)地球，穿越半個(gè)世紀(jì)，天上人間，陰陽(yáng)殊途，唯愛(ài)永恒！你的善良，在*時(shí)期，對(duì)老王的關(guān)愛(ài)，化作了更多的溫暖，融化了人們冰冷的心房。

　　留一點(diǎn)書(shū)香給自己，讓我感受更多的善良。

　　品一杯清茶，抹一縷陽(yáng)光。留一點(diǎn)書(shū)香給自己，溫柔了歲月，驚艷了時(shí)光！

留一點(diǎn)什么給自己作文6

　　生活中我們總會(huì)有憂(yōu)愁的時(shí)候�；ǘ淇菸�了，它用微笑傳遞了下代；超人失敗了，他用微笑鼓勵(lì)了自己；雨滴離開(kāi)云層了，它用微笑滋潤(rùn)了大地；陽(yáng)光離開(kāi)太陽(yáng)了，它用微笑照耀了山腳。我們憂(yōu)愁時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己。

　　那是一個(gè)炎熱的夏日，花草熱得不堪，躲進(jìn)了大樹(shù)的擁抱下。我就躲在教室里，不去面對(duì)那刺眼的陽(yáng)光。同學(xué)們個(gè)個(gè)都去運(yùn)動(dòng)了。我就在這十分鐘里，慢慢地為下節(jié)課的英語(yǔ)競(jìng)賽作準(zhǔn)備。怎知這時(shí)鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像雛鳥(niǎo)食蟲(chóng)一樣爭(zhēng)先恐后的回來(lái)了。

　　老師進(jìn)到教室，卷子發(fā)了下來(lái)。我本是得心應(yīng)手的寫(xiě)著試題，這時(shí)，一道難題難倒了我。我拼命地從腦袋里拋出一堆堆的公式，但依舊沒(méi)有找到答案。窗外的太陽(yáng)依舊那么刺眼，悶熱的教室依舊那么悶熱，焦急的我依舊那么著急地想著那一題，后面的，完成句子動(dòng)都沒(méi)動(dòng)過(guò)，像*滑的地板一樣一塵不染。

　　“鈴，鈴，鈴……”下課鈴頑皮的響了起來(lái)。老師說(shuō)：“收卷！全部人停筆�！蔽壹泵Φ胤�到下一頁(yè)，準(zhǔn)備動(dòng)筆時(shí)，試卷咻地一下不見(jiàn)了，我坐在椅子上，眼淚滑過(guò)我的臉龐，我想：為什么要那么執(zhí)著，為什么要這樣，如果我沒(méi)有著迷于那一道小題，我的分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)很差的。

　　小蔡走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“來(lái)，擦擦眼淚。”她遞給我一張紙巾，我接過(guò)紙巾并哭得更厲害了，她說(shuō)：“人生不是****的，心電圖不是這么如此嗎？你要記得，在傷心時(shí)給自己一縷陽(yáng)光，給自己一股花香，給自己留一個(gè)更加燦爛的微笑呀！”聽(tīng)到這里，我止住了眼淚，“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”呀。笑容是世界上最甜的糖果，自己甜住了自己，留了一份甜蜜的微笑。

　　留一點(diǎn)微笑給自己，就像花朵枯萎時(shí)；留一點(diǎn)微笑給自己，就像雨滴離開(kāi)云層時(shí)；留一點(diǎn)微笑給自己，就像陽(yáng)光離開(kāi)太陽(yáng)時(shí)；留一點(diǎn)微笑給自己，就像失敗的英雄一樣微笑面對(duì)世界。

留一點(diǎn)什么給自己作文7

　　午后，秋日的陽(yáng)光斜射進(jìn)窗戶(hù)，在木地板上留下兩個(gè)斜方格，反射出橘黃的顏色，柔和而燦爛，人站在陽(yáng)光下，更感到格外溫暖。

　　我正在房間里做作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，媽媽走了進(jìn)來(lái)，手里拿著一個(gè)橘子，她在我身邊坐下來(lái)，一邊剝橘子一邊對(duì)我說(shuō)：你待會(huì)把這個(gè)橘子吃了。我漫不經(jīng)心地嗯了一聲，并沒(méi)有太在意。媽媽把橘子放在桌子上，***時(shí)又說(shuō)了一句：一定要吃啊，很甜的。然后輕輕走出房間，順便把門(mén)輕輕帶**。

　　我仍然寫(xiě)著作業(yè)，筆尖在紙上快速地劃動(dòng)著，只是有一縷縷淡淡的橘香不時(shí)拂過(guò)我的鼻尖，我終于忍不住停下筆，把視線(xiàn)從書(shū)本上移開(kāi)，那個(gè)橘子便跳進(jìn)了我的眼簾，多么可愛(ài)的橘子！那恰好被剝開(kāi)云瓣的橘子皮上，綻放著那圓圓的，緊貼在一起的橘瓣，像是一朵怒放的金菊，有著與陽(yáng)光一樣燦爛的顏色。我拿著一瓣放進(jìn)嘴里，的確很甜。

　　媽**橘子，香甜可口，一直甜到我的心里。這橘子燦爛的橘黃色隨著這股甜蜜被我留在了我的心房。

　　我寫(xiě)完作業(yè)，走出房間，一眼便見(jiàn)茶幾上擺著一杯我最喜歡的檸檬茶，我驚喜地問(wèn)道：媽?zhuān)�你怎么知道我想要這個(gè)？媽媽淡淡地說(shuō)：你上次和我說(shuō)的啊，不記得了？我不禁發(fā)愣，原來(lái)我無(wú)意中的言語(yǔ)，媽媽卻一直記在心間。

　　我喝著檸檬茶，發(fā)現(xiàn)它也是橘黃色的，那個(gè)與陽(yáng)光一樣燦爛的顏色！媽**檸檬茶，香甜而溫暖，一直流進(jìn)了我的心里，我也將它燦爛的橘黃色留在了自己的心中。

　　陽(yáng)光和煦的午后，我將這一點(diǎn)橘黃色留給了自己。幸福的橘黃色，是暖暖的陽(yáng)光，是濃濃的母愛(ài)，它將是我心中不斷延伸的陽(yáng)光大道！

留一點(diǎn)什么給自己作文8

　　成功，還是失敗，只在一念之間�！�—題記

　　上周，酷愛(ài)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的老媽給我看了一段比賽，是她的偶像李娜的，本來(lái)就不喜歡運(yùn)動(dòng)的我，為了不掃老**興趣，就陪著她一起看。

　　“好球，good！”老媽興奮地一旁鼓舞，加油，我的臉上不禁滴下幾滴冷汗。慢慢地，我發(fā)覺(jué)網(wǎng)球是件挺好玩的事。

　　在李娜還差一局就可以贏(yíng)得比賽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她似乎已經(jīng)松懈了，原本已穩(wěn)拿勝利的她在即將到來(lái)的成功面前迷失了自我，然而那分就很艱難地被對(duì)手拿下了，接連兩三次，她都沒(méi)能調(diào)整自己的心態(tài)，直到最后一場(chǎng)比賽時(shí)，她終于意識(shí)到了她的失誤，便示意場(chǎng)上觀(guān)眾安靜一下，在安靜中，留了清醒給自己，最后才有可能贏(yíng)得比賽。

　　在生活中，我們也需要留一點(diǎn)清醒給自己。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光無(wú)限的中午，太陽(yáng)出其地大。

　　剛拿到科學(xué)試卷的我，呆了一下，確定了姓名了之后。高興地一躍三丈，看著這張打了166的分?jǐn)?shù)，像一張獎(jiǎng)狀，驕傲地拿在手上，甜在心里。再加上科學(xué)老師的表?yè)P(yáng)，讓我的虛榮心急劇擴(kuò)大，當(dāng)老師講解試卷的時(shí)候，心里想著全是分?jǐn)?shù)，腦子里閃著的也全是分?jǐn)?shù)。過(guò)度的沉迷于分?jǐn)?shù)，讓我迷失在試卷上，錯(cuò)的地方也沒(méi)有聽(tīng)到，有疑問(wèn)的地方依舊是不會(huì)做。

　　直到老師要我們訂正試卷，并上交的時(shí)候，才醒悟，自己的心智太不成熟，被成功的喜悅蒙敝了自己。

　　當(dāng)我們成功之后，請(qǐng)多留一點(diǎn)清醒給自己，只有這樣，我們才能不斷地進(jìn)步，不斷地提高。

　　獲得成功之后，請(qǐng)給自己多留一點(diǎn)清醒，來(lái)使我們創(chuàng)造更多更多的成功。

留一點(diǎn)什么給自己作文9

　　我們走過(guò)的路，像畫(huà)，五彩斑斕；我們走過(guò)的路，像歌，悅耳動(dòng)聽(tīng)……

　　打來(lái)記憶的閘門(mén)，那些記憶像決了堤的洪水般涌來(lái)，停留在腦海中，揮之不去。

　　小時(shí)候的我們，天真地像張白紙�，F(xiàn)在的我們，在經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨后，日趨成熟，畫(huà)紙上畫(huà)滿(mǎn)了多彩的顏色，每種顏色都**著一種回憶。

　　翻開(kāi)相冊(cè)，有我從小到大的照片，有時(shí)候，我在看照片時(shí)，淚水總會(huì)遏制不住的涌出眼眶。小時(shí)候的人與事，都已模糊，但卻是每個(gè)人心中不可忘懷的風(fēng)景。

　　看，那張照片是我坐在旋轉(zhuǎn)木馬上照的。那時(shí)的我，最喜歡坐旋轉(zhuǎn)木馬，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，總能回到起點(diǎn)。

　　回首我們走過(guò)的路，有酸甜苦辣，有歡笑淚水。那時(shí)的我們，青春年少，不諳世事，痛并快樂(lè)著。

　　回首我們的往事，回憶是美的。現(xiàn)在，我們?cè)僖膊粫?huì)沒(méi)心沒(méi)肺的瘋鬧了，再也不會(huì)因?yàn)橐患�小事而耿耿于懷�，F(xiàn)在的我們，再也回不去從前了。

　　所以，要學(xué)著留一點(diǎn)回憶給自己，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，把這些回憶拿出來(lái)與大家分享，你會(huì)覺(jué)得這是多么快樂(lè)。不論這些往事是否美好，是否酸澀，但他們?nèi)问俏覀兩�命中不可或缺的一部分�?/p>

　　留些回憶給自己，在一個(gè)沒(méi)人的角落，可以把這些回憶拿出來(lái)，細(xì)數(shù)自己的傷口，盡情嘲笑幼時(shí)的自己是多么傻，多么幼稚。

留一點(diǎn)什么給自己作文10

　　夏夜，窗外的風(fēng)吹亂了我的碎發(fā)。

　　大概是晚上九點(diǎn)左右的樣子，下了補(bǔ)習(xí)班，我揉了揉酸疼的眼睛，把依附在臉頰上的幾根發(fā)絲捋到耳后，抽起桌面上一袋沉重的書(shū)，趕忙往家里跑去。

　　我要趕緊回家完成作業(yè)！我要趕緊完成作業(yè)，這樣才能爭(zhēng)取多一點(diǎn)時(shí)間刷刷題背背英語(yǔ)單詞——我總是這么想。一心想著能擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，不管現(xiàn)在是晚上幾點(diǎn)，不管是否感到疲憊，只要是還剩一點(diǎn)點(diǎn)精力，我都想用十倍的勁把它花在學(xué)**。我奔跑在喧囂的大街上，上下的眼皮在不住地打架，腦海中一片糨糊，只是本能地朝家跑去。

　　忽然，幾滴水落在我的頭發(fā)上——下雨了。

　　夏天的雨總是來(lái)得那么毫無(wú)征兆。我只好鉆進(jìn)公園的一個(gè)小亭子里避雨。

　　亭子里的長(zhǎng)椅冰冰涼涼的，坐在上面很是舒服。我深深地呼了一口氣，整個(gè)人依靠在長(zhǎng)椅上，把頭埋進(jìn)手肘中，不由地閉**眼睛……雨愈下愈大，我依稀感覺(jué)到不時(shí)有幾滴雨水輕輕地砸落在手臂上，濺起了難以察覺(jué)到的點(diǎn)點(diǎn)水花，再慢慢地向四面暈開(kāi)，一步一步流向手肘、手腕，最后掉落在我的衣服上。以前，我總是很討厭雨水落在身上的感覺(jué)，弄得我全身濕漉漉黏糊糊的，很是惡心。但作文這一次，我感受到了雨珠的溫和，它像是在溫柔地親吻我的手臂，清爽怡人，好似洗去了我一身的疲憊。

　　我聽(tīng)著淅淅瀝瀝的雨聲，聽(tīng)著雨珠滴滴答答地滴落在綠葉上，聽(tīng)著雨點(diǎn)砸落在長(zhǎng)椅上啪啪作響，聽(tīng)著雨滴掉落在水泥地上嘩嘩的響聲——幾種交錯(cuò)在一起的聲音仿佛構(gòu)成了一首悠揚(yáng)古樸的古箏曲，演奏起來(lái)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，讓人神清氣爽，使得雨夜中的公園顯得更加安靜祥和、美妙空靈。形態(tài)各異的音符在密匝匝的雨中穿梭，時(shí)快時(shí)慢的節(jié)奏隨著飄揚(yáng)的風(fēng)從耳旁劃過(guò)，輕柔的音調(diào)仿佛把我?guī)У教�湖邊上，沒(méi)有街道上的吵雜與車(chē)水馬龍的嘈雜，只有一潭*靜的湖水，只有我一人，只有遠(yuǎn)方傳來(lái)的隱隱約約的古箏曲。

　　我靜靜地睜開(kāi)眼睛，原本浮躁的心早已靜下來(lái)，疲倦的雙眼不自覺(jué)地已經(jīng)精神起來(lái)。我伸了個(gè)懶腰，貪婪地吸取著雨**新的氣息。環(huán)顧四周，亭子旁的雞蛋花在淋浴后變得精神起來(lái)，我仿佛也再次充滿(mǎn)了活力。

　　我忽然明白了，在學(xué)習(xí)工作的路上若是感到了疲倦，就別再?gòu)?qiáng)逼自己做超負(fù)荷的工作了，何不停下腳步，留一場(chǎng)夏雨給自己，留一點(diǎn)悠閑給自己呢？等休息夠了，在精神抖擻地繼續(xù)向前走吧！

　　雨停了，我起身向前走去。

留一點(diǎn)什么給自己作文11

　　我們生活在堅(jiān)固的水泥盒子里。這些高樓早已不像以前的房屋，易燃、易潮、易蛀。然而，被霓虹燈包圍的我們，是否遺漏了些什么？

　　如今，我們?cè)摿酎c(diǎn)傳統(tǒng)給自己。

　　還記得幾天前的立夏。立夏，是重要的節(jié)氣。它標(biāo)志著夏天的開(kāi)始，總有各種紛繁的習(xí)俗。

　　在立夏，小孩子們要斗蛋。每個(gè)小孩拿一個(gè)熟雞蛋，聚在一起，你的碰我的，我的碰你的。要是有誰(shuí)把別的都碰碎了自己卻毫發(fā)無(wú)損，那可是一個(gè)值得炫耀好久的榮譽(yù)。

　　還有那一只只五顏六色的立夏狗，等到出了蒸鍋，大多成為藝術(shù)品舍不得下口，最終在角落里慢慢發(fā)霉。

　　而對(duì)我來(lái)說(shuō)，立夏的**，莫過(guò)于那一碗烏糯米飯。江南水鄉(xiāng)晶瑩剔透的糯米，配上一種名叫烏飯的植物的汁液一起蒸制。當(dāng)你第二次打開(kāi)鍋蓋，那股香味總搶先鉆進(jìn)鼻腔。糯米的香氣與植物的清香混合在一起。而之前那烏黑的汁液早已經(jīng)滲透進(jìn)每一粒糯米，原本潔白的米染上亦紫亦黑的顏色。

　　在立夏微熱的天氣，放涼一碗烏糯米飯。在上面撒上紅糖，紅糖濃郁的甜香與糯米飯的軟糯在嘴里融合，微涼的溫度使人生出消暑的愉悅。老一輩的說(shuō)，立夏這天吃過(guò)烏糯米飯，整年都不受“五毒”的侵?jǐn)_。

　　在吃烏糯米飯的同時(shí)，再想一想。還記得過(guò)年祭灶神嗎？還記得臘八粥嗎？還記得咸的甜的清明粿嗎？還記得端午門(mén)前那捆艾草嗎？

　　留一點(diǎn)傳統(tǒng)給自己吧，當(dāng)我們已經(jīng)為學(xué)習(xí)費(fèi)盡閑暇，當(dāng)我們已經(jīng)為工作精疲力竭的時(shí)候，我們?cè)谀切┕?jié)日里忙里偷閑、回憶過(guò)去。

　　留一點(diǎn)傳統(tǒng)給自己吧，當(dāng)我們疲于奔波在水泥的叢林，不忘過(guò)去的傳統(tǒng)，才能讓我們不迷失在五光十色的燈影中。

留一點(diǎn)什么給自己作文12

　　成長(zhǎng)的路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。美好如茶香陶韻心靈，悲傷如烏云封鎖晴朗。風(fēng)雨過(guò)后的明媚，只有堅(jiān)持的人才能看見(jiàn)。

　　“沙沙沙，沙沙沙……”雨滴從云媽**懷里沖出，欣賞這所謂的人間。斜斜的雨絲編織著，為遠(yuǎn)處的小山蒙上神秘的面紗。雨從這兒跑到那兒，落在房檐上，從三兩滴化為了一絲一線(xiàn)，裝點(diǎn)成面面珠簾。階邊小草萋萋，鮮花明麗，給雨中的世界增添色彩。雨，宛如一首清潤(rùn)的小詩(shī)，韻味在這城市中不為人知的小巷彌散**。

　　爺爺從地里回來(lái)，雨水打濕他那單薄的衣裳，卻不曾打濕他那和藹的臉龐。手里仿佛和*常回來(lái)時(shí)不一樣。手中的植物我雖不記得它的名字，但記得它和別的不一樣。飽滿(mǎn)，葉子里懷著的是希望也是能量。滿(mǎn)心好奇的我問(wèn)爺爺：“爺爺，這是什么植物，我好像從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。它還鼓鼓的，里面有個(gè)小寶寶吧�！睜敔�?shù)男β曍灤┱麄�(gè)院子，連雨也被打動(dòng)，促使它更激情跳舞。”這是多肉，別看它小巧，卻比誰(shuí)都堅(jiān)強(qiáng)，正打算給它安個(gè)家�！蔽覔屧跔敔斍邦^，一頭扎進(jìn)雨中，拿到空空的小花盆就往回跑。爺爺說(shuō)我太心急，連傘都忘記撐。沒(méi)有泥土的它，可不能生存。雨天新采的土，散發(fā)著芬芳，為小窩添了幾分韻味。

　　欣喜的我，將它放置在陽(yáng)臺(tái)。漸漸地，雨也乏了，沒(méi)有剛才那么鬧騰，但還是情不自禁地蹦噠兩下。用手去接一把，把手拿回來(lái)時(shí)，卻看見(jiàn)許多頑皮的雨滴爭(zhēng)著來(lái)，我把它們放到多肉上。雖只有幾滴，多肉也變得精神。一碰，一抖，一撒，為我的生活又增添了一份快樂(lè)。

　　水是生命之泉，植物應(yīng)也不例外。一連幾天，我都為多肉忙活。但不知是水澆太多，還是不喜歡室內(nèi)，它竟開(kāi)始干癟，如同精疲力竭的小伙。我的心情漸漸沮喪，心道：“怕是無(wú)力回天了吧……”然而，時(shí)隔多日，我驚喜地發(fā)現(xiàn)還有一瓣多肉竟還是飽含水光，原來(lái)它沒(méi)放棄自己。拉開(kāi)窗簾，透過(guò)枝葉間的縫隙，陽(yáng)光照射在翠嫩的葉上，靜謐安詳。

　　在拼博的路上，我們總會(huì)失去很多。失敗時(shí)，留點(diǎn)希望和夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方道路何其寬廣，成功那天也悄然向你靠近。陽(yáng)光一直都在，那些影子也徘徊，一滴露珠自草尖滾下，晶瑩懷夢(mèng)……

留一點(diǎn)什么給自己作文13

　　多少次挑燈夜戰(zhàn)，多少次揮墨如雨。人在初三，緊張的學(xué)習(xí)之余，留一點(diǎn)愜意給自己�！�—題記

　　單車(chē)的車(chē)輪疾速碾過(guò)清晨的朝露，磨得锃亮的車(chē)把映著皎潔的月華。初三，朝五晚九的生活，兩點(diǎn)一線(xiàn)的周期，浩瀚無(wú)垠的題海……壓得我們像一只只木偶人。無(wú)論多忙碌，生活都是美好的，請(qǐng)記得——留一點(diǎn)愜意給自己。

　　一張張的試卷，一排排的蝌蚪文，題海無(wú)涯而書(shū)山有路。放下手中筆，拉下黛色長(zhǎng)簾，點(diǎn)一盞藤草燈，執(zhí)一冊(cè)書(shū)卷，于昏黃光影下細(xì)品。可以是屈原的《楚辭》，也可以是雨果的《巴黎圣母院》，抑或***的《人生若?》。文以載道，白紙黑字間，便是與古今中外文人雅士進(jìn)行心與靈的交流，獲得*的啟迪。薄薄書(shū)頁(yè)，助我拋開(kāi)浮躁與瑣屑，投入文字之中，心靈深化與愜意之感同在。清燈孤影，無(wú)酒自醉。竹牘墨香間，留一點(diǎn)愜意給自己，升華自己的思想與靈魂。

　　夜風(fēng)徐來(lái)，燈火黃昏。何處鳴蟲(chóng)急切地嘈嘈雜雜起來(lái)。步出屋外，摒卻那些厚重的習(xí)題，與自然親近，多一份愜意，少一份煩悶。夜的交響曲次第響起，夜來(lái)香綻放，幽芳盈懷，滌去胸中污濁之氣。遣一種閑適與流水對(duì)話(huà)，攜一份恬淡與浮云交融，擁一懷真情與自然同覓神性。是啊，只一俯首，一輕觸，便感到清新氛圍包攏全身，帶來(lái)一點(diǎn)愜意，幾許動(dòng)力。自然草木間，放下紛雜的事俗，留一點(diǎn)愜意給自己。

　　窗外銀星點(diǎn)點(diǎn)，又是誰(shuí)家學(xué)子與我一起拼搏。長(zhǎng)時(shí)間注目引起眼簾沉重，走向，泡一杯香茗提神。碧綠的小葉在沸水中翻騰，載沉載浮，恍若輕舞飛揚(yáng)。茶水色澤漸濃，細(xì)細(xì)一嗅，****，提神醒腦。氤氳的熱氣在半空糾結(jié)成一張張微笑且鼓勵(lì)的笑靨，承載了幾多期盼。茶終究要融入水中，就如同我終將面對(duì)中考。無(wú)力改變卻以自己特有的方式，留住一點(diǎn)玲瓏的愜意，放緩身心，準(zhǔn)備投入更緊張的戰(zhàn)斗。我精神忽然充沛起來(lái)，茶香氤氳間，誰(shuí)人清醒，卻留下一點(diǎn)愜意，不絕如縷。

　　多久不聞了?那清脆悠然的鳥(niǎo)鳴。

　　多久不見(jiàn)了?那落英繽紛的小徑。

　　初三生活忙碌而緊張，戰(zhàn)斗的號(hào)角已然吹響。而弦繃緊了會(huì)斷，不如學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，踏月長(zhǎng)歌，吟嘯徐行，偷得浮失半日閑，留一點(diǎn)愜意給自己。

留一點(diǎn)什么給自己作文14

　　成功，還是失敗，只在一念之間�！�—題記

　　上周，酷愛(ài)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的老媽給我看了一段比賽，是她的偶像李娜的，本來(lái)就不喜歡運(yùn)動(dòng)的我，為了不掃老**興趣，就陪著她一起看。

　　“好球，good!”老媽興奮地一旁鼓舞，加油，我的臉上不禁滴下幾滴冷汗。慢慢地，我發(fā)覺(jué)網(wǎng)球是件挺好玩的事。

　　在李娜還差一局就可以贏(yíng)得比賽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她似乎已經(jīng)松懈了，原本已穩(wěn)拿勝利的她在即將到來(lái)的成功面前迷失了自我，然而那分就很艱難地被對(duì)手拿下了，接連兩三次，她都沒(méi)能調(diào)整自己的心態(tài)，直到最后一場(chǎng)比賽時(shí)，她終于意識(shí)到了她的失誤，便示意場(chǎng)上觀(guān)眾安靜一下，在安靜中，留了清醒給自己，最后才有可能贏(yíng)得比賽。

　　在生活中，我們也需要留一點(diǎn)清醒給自己。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光無(wú)限的中午，太陽(yáng)出其地大。

　　剛拿到科學(xué)試卷的我，呆了一下，確定了姓名了之后。高興地一躍三丈，看著這張打了166的分?jǐn)?shù)，像一張獎(jiǎng)狀，驕傲地拿在手上，甜在心里。再加上科學(xué)老師的表?yè)P(yáng)，讓我的虛榮心急劇擴(kuò)大，當(dāng)老師講解試卷的時(shí)候，心里想著全是分?jǐn)?shù)，腦子里閃著的也全是分?jǐn)?shù)。過(guò)度的沉迷于分?jǐn)?shù)，讓我迷失在試卷上，錯(cuò)的地方也沒(méi)有聽(tīng)到，有疑問(wèn)的地方依舊是不會(huì)做。

　　直到老師要我們訂正試卷，并上交的時(shí)候，才醒悟，自己的心智太不成熟，被成功的喜悅蒙敝了自己。

　　當(dāng)我們成功之后，請(qǐng)多留一點(diǎn)清醒給自己，只有這樣，我們才能不斷地進(jìn)步，不斷地提高。

　　獲得成功之后，請(qǐng)給自己多留一點(diǎn)清醒，來(lái)使我們創(chuàng)造更多更多的成功。

留一點(diǎn)什么給自己作文15

　　拉動(dòng)握在手中的弓，移動(dòng)著觸在琴弦上的手指，悠揚(yáng)的樂(lè)聲便從音室中傳了出來(lái)，散播在空氣中，跳躍的音符劃過(guò)我上揚(yáng)的嘴角�？酀�后的微笑，亦能綻放成功的花。

　　日歷一頁(yè)頁(yè)無(wú)情的翻過(guò)，眼看著表演的日期一日日臨近。父母不斷催促我練習(xí)，我將自己和二胡整日關(guān)在房間里，可我的琴技仍舊處在停滯狀態(tài)。幾個(gè)較難的部分，我還是無(wú)法攻克。我對(duì)自己的實(shí)力產(chǎn)生了懷疑。

　　又拉錯(cuò)了，我懊惱地將琴撇在一旁。目光直愣愣地盯著曲譜。那些數(shù)字似乎不再*日里那樣和藹可親。能夠串連成美妙的樂(lè)章。相反，它們?nèi)缫粋�(gè)個(gè)小**般噬咬著我前進(jìn)的勇氣，吞噬著繼續(xù)的信心。我再也無(wú)法忍受。

　　沖出房間，沖出那個(gè)一次次讓我失望的地方。我將冷水一次次灑過(guò)臉頰，以讓自己清醒。我望著鏡中那個(gè)跟我長(zhǎng)得一模一樣的人兒。水滴劃過(guò)他疲倦的臉龐，在下巴匯聚，倏得滴下。

　　我不覺(jué)呀然一笑，這是我嗎?以前那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的男孩哪兒去了?我何時(shí)畏懼過(guò)失敗，為什么要將自己弄得如此勞累，臉上寫(xiě)滿(mǎn)失落?審視著自己，竟又產(chǎn)生了一種挑戰(zhàn)困難的勇氣。我給鏡中的那個(gè)我一個(gè)微笑。

　　回到房間，重新操起琴，那曲譜上的音符也似我一樣地微笑著歡迎我加入他們。我便拉動(dòng)手中的弓……

　　悠揚(yáng)的音樂(lè)聲撒滿(mǎn)了整一個(gè)廳堂。舞臺(tái)上的我盡情地演奏著屬于我自己的樂(lè)章。盡管也有坎坷，但我嘴角的微笑，都隨著我的樂(lè)聲，傳遞到每一個(gè)觀(guān)眾的臉上。

　　一曲終了，觀(guān)眾***為我鼓掌。我知道我的成功都是那個(gè)對(duì)自己的微笑帶來(lái)的，它給了我繼續(xù)前行的勇氣。

　　當(dāng)你陷入失意無(wú)法自拔時(shí)，當(dāng)你喪失信心不敢前進(jìn)時(shí)，不要讓恐懼占據(jù)你的心靈。留一點(diǎn)空間，留一點(diǎn)微笑給自己。

留一點(diǎn)什么給自己作文16

　　藍(lán)藍(lán)的天空中飄蕩著朵朵白似雪絨的云，火紅的太陽(yáng)高掛著，**著它的熱情擁抱大地。一切都是那么美好……

　　可我的心如抽空般石沉大海�！鞍�！”又一聲沉重的嘆息從喉中傳出，鳥(niǎo)兒似乎也發(fā)現(xiàn)我的不快，急忙飛離我的視線(xiàn)。“唉！”又是一聲嘆息。

　　中考眼看就要來(lái)臨了，原本悠閑自得的我第一次如此手足無(wú)措，無(wú)論如何想撫*自己嘭嘭亂躥的心都毫無(wú)作用。這該如何是好？

　　“這次又考砸了”“你怎么回事”“上課有沒(méi)有好好聽(tīng)”“回家有沒(méi)有好好讀書(shū)”……老師父母一聲聲的問(wèn)話(huà)，語(yǔ)中伴著深深的無(wú)奈，失望和卒酸。我好想回答他們“我力不從心��！我想考好，我想成功，我想！可是每次眨巴著大眼等待結(jié)果，一聽(tīng)到考差了，一聽(tīng)到想了一千遍一萬(wàn)遍的成功的愿望就這樣破滅了，一次又一次，我沒(méi)有信心了，不敢再?gòu)堥_(kāi)雙臂迎接挑戰(zhàn)了，我怕，下次還是失敗�！�

　　天空中太陽(yáng)被云遮擋住，漸漸灰暗了，也給我的心染了一層挫敗感……

　　我無(wú)力地趴在書(shū)桌上，拿在手上的書(shū)反了我也無(wú)動(dòng)于衷。“唉！”又是一聲嘆。突然一只手搭在我的肩頭，我的思緒被無(wú)緒地拉回來(lái)�！霸趺匆恢眹@氣？”略帶心疼的話(huà)語(yǔ)那漸漸蒼老的聲音飛入我耳中，我猛然一回頭：“爸，你回來(lái)了？工作累嗎？去吃飯吧！爸，中考快到了，我沒(méi)信心考進(jìn)理想的學(xué)校，他們總說(shuō)考進(jìn)一中就是一只腳跨進(jìn)了大學(xué)的門(mén)檻。爸，我沒(méi)有信心啊，我怕考不進(jìn)。”爸爸的臉越發(fā)蒼老，發(fā)絲中混著白色。“孩子，讀書(shū)很累對(duì)嗎？告訴爸，你還是沒(méi)有盡力對(duì)嗎？你害怕考不進(jìn)爸爸會(huì)怪你嗎？伸出你的手來(lái)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭帶著疑惑伸出右手�！翱矗�那時(shí)你的手只有幾厘米，現(xiàn)在都長(zhǎng)大了，可是你的手還是沒(méi)有爸的大對(duì)嗎？孩子，爸相信你的能力，盡力就好，從小到大你都是成功的，不是嗎？即使失敗過(guò)又怎樣呢？相信自己，你可以的對(duì)嗎？”我著了魔似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　對(duì)啊！爸爸為了我付出如此多，為我保留了如此多，爸爸的手掌起繭了，還是為了我保留了幸福的生活。我呢？何不留點(diǎn)信心給自己，為中考奮斗，正如爸爸說(shuō)的，我成功過(guò)，成功的背后也包括了失敗，我該為自己想想，留點(diǎn)信心給自己呢！

　　失敗了，就再找可以成功的路，留點(diǎn)信心給自己，我相信我可以，即使失敗，不是還有個(gè)家嗎？

留一點(diǎn)什么給自己作文17

　　大地的詩(shī)歌從來(lái)不會(huì)**：當(dāng)所有的鳥(niǎo)兒因驕陽(yáng)而昏暈，隱藏在陰涼的林中，就有一種聲音，在新割的草地周?chē)�的�?shù)籬上飄蕩，那就是蟈蟈的樂(lè)音啊！——題記

　　你是否在意過(guò)花的成長(zhǎng)；你是否目睹過(guò)鷹的重生；你是否關(guān)注過(guò)植物的哭泣！據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5**立方米的淡水，這相當(dāng)于全球徑流總量的14％以上；幾十年間塔里木河流域修筑水庫(kù)130多座，任意掘堤修引水口138處，建抽水泵站400多處，有的水泵站一天就要抽水1萬(wàn)多立方米。樹(shù)木植被被破壞，濕地面積銳減，動(dòng)物一個(gè)接一個(gè)的**，這一切，都是誰(shuí)造成的！那么又應(yīng)該讓誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？

　　其實(shí)我們身邊的“警示語(yǔ)”真不少，漸漸枯萎的草地，河流中魚(yú)的尸體，豺狼虎豹的消失。是我們親手造就了這一切，那么就應(yīng)該由我們來(lái)負(fù)責(zé)！有人不經(jīng)嘲諷地說(shuō)道：“你這不是杞人憂(yōu)天嗎？你說(shuō)資源枯竭，那為什么我還能有水喝，有肉吃，有空氣供我呼吸，動(dòng)物消失？動(dòng)物園里有那么多的動(dòng)物，你這就是杞人憂(yōu)天！”

　　“這一切不是杞人憂(yōu)天！而是老祖宗傳給我們的‘未雨綢繆’有水喝是因?yàn)槟纤�北調(diào)，跨流域調(diào)水，這完全就是一種‘拆了東墻補(bǔ)西墻的行為’，這種行為是不會(huì)長(zhǎng)久的。有肉吃是因?yàn)檫�有偷獵分子在偷獵，農(nóng)民在飼養(yǎng)。動(dòng)物園里的動(dòng)物？不，那不是真正的野獸，那是被抽掉靈魂的**。你們是害怕了嗎？害怕自己無(wú)法挽回，何必呢？只要我們齊心一起保護(hù)地球就好了�！�眾人拾柴火焰高’，覺(jué)醒吧。挽救吧。不要等到地球真的毀滅才想要挽救，留一點(diǎn)藍(lán)天給自己吧，為了自己，為了子孫后代，為了地球之家�！�

　　大地的詩(shī)歌呀，從來(lái)沒(méi)有停息：在寂寞的冬天夜晚，當(dāng)嚴(yán)霜凝成一片寧?kù)o，從爐邊就彈起了蛐蛐的歌兒，在逐漸升高的暖氣，昏昏欲睡中，人們感到那聲音，仿佛就是蟈蟈在草茸茸的山上鳴叫�！�—后記

留一點(diǎn)什么給自己作文18

　　夢(mèng)想，是我們每個(gè)人不可缺少的，在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，一定會(huì)有挫折，甚至是失敗，其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是你有沒(méi)有堅(jiān)持到最后。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌者，但很多人一直在嘲笑我，嘲諷我說(shuō)：“你還是放棄吧！你永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的�！北M管有風(fēng)，有雨，但是我始終相信一定會(huì)有太陽(yáng)，我相信自己。

　　有一年，學(xué)校要舉行“六一”兒童節(jié)晚會(huì)，各班的班**們都在自己的班里選同學(xué)參加表演，同學(xué)們都想表現(xiàn)自己，很多**學(xué)都報(bào)名要參加舞蹈表演。后來(lái)，老師問(wèn)誰(shuí)要表演唱歌的時(shí)候，我大膽地舉起了手，同學(xué)們驚呆了，他們都說(shuō)我沒(méi)有弄錯(cuò)吧，說(shuō)我唱歌那么難聽(tīng)還想表演。說(shuō)真話(huà)，我很傷心，不過(guò)，幸運(yùn)的是，還有一個(gè)人相信我，那個(gè)人就是我們的班**，她鼓勵(lì)我，說(shuō)我一定能行。于是，我倍加珍惜這份信任，一到課余時(shí)間就在教室里練歌，同學(xué)們一聽(tīng)到我唱歌就跑出教室，但班**卻始終說(shuō)我唱歌很好聽(tīng)，就這樣，因?yàn)橛辛税?*老師的鼓勵(lì)，我一直在堅(jiān)持。

　　終于，“六一”晚會(huì)了。輪到我上場(chǎng)了，我很放松，拿起話(huà)筒盡我最大的努力唱起了歌，等我唱完歌以后，臺(tái)下竟然響起了排山倒海般的掌聲，連我們班最不看好我的同學(xué)也鼓起了掌，那一分那一秒，我嘗到了成功的滋味。

　　夢(mèng)想，是美麗的天使，我真正明白了，只要留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，生活就會(huì)變得燦爛起來(lái)。

留一點(diǎn)什么給自己作文19

　　古人云：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！焙沃^寧?kù)o？在我看來(lái)，莫過(guò)于心靈的寧?kù)o。唯有寧?kù)o，才能知之，唯有知之，才能生慧，唯有生慧，才能致遠(yuǎn)，留一點(diǎn)寧?kù)o給自己吧。

　　夜半醒來(lái)，盤(pán)問(wèn)自己：自己最近是不是太過(guò)急進(jìn)，太過(guò)浮躁太過(guò)攻利性呢？每當(dāng)考試時(shí)，心總會(huì)亂亂的，許久不能*下來(lái)，心一亂就容易粗心大意，最近幾次的英語(yǔ)小測(cè)，都是因?yàn)樾臎](méi)有*下來(lái)，才總是因粗心而錯(cuò)了一題，是自己太過(guò)浮躁了嗎？在越來(lái)越繁忙的學(xué)習(xí)中，在那么多作業(yè)面前，在時(shí)間有限的一天里，心還能繼續(xù)靜下來(lái)而不浮躁嗎？

　　“人有悲歡離合，月又陰晴圓缺，此事古難全”蘇軾的美麗詩(shī)篇讓我感受到了他的曠達(dá)豪情，他內(nèi)心的寧?kù)o；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”陶淵明的歸園田居讓我感受到了他內(nèi)心的超然和寧?kù)o；“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”吳均的閑情雅致讓我感受到了他內(nèi)心的寧?kù)o。他們都可以獲得心靈的寧?kù)o，那為什么我不可以呢？

　　留一點(diǎn)寧?kù)o給自己，在繁忙中尋找寧?kù)o�？匆槐咀约合矚g的書(shū)，聽(tīng)一首自己喜歡的歌，偶爾發(fā)一下呆，讓自己的心*靜，這樣才能致遠(yuǎn)。

　　靜而知之，留一點(diǎn)寧?kù)o給自己。

留一點(diǎn)什么給自己作文20

　　父母將愛(ài)留給我們，老師將知識(shí)留給我們，朋友將友誼留給我們，太陽(yáng)將溫暖留給我們，花兒將花香留給我們……試問(wèn)，你自己該將什么留給自己呢？我想，留一點(diǎn)責(zé)任吧！

　　面對(duì)父母和老師，我常常想讀書(shū)只是一種義務(wù)嗎？不，這是一種責(zé)任，是回報(bào)父母和老師的責(zé)任。父母生我養(yǎng)我，供我上學(xué)。老師辛苦教學(xué)，用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”形容也不為過(guò)。即將面臨中考的我，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，迎戰(zhàn)中考是我的責(zé)任，因?yàn)檫@是我目前能報(bào)答老師和父母的唯一途徑。

　　責(zé)任不僅體現(xiàn)在大事上，更體現(xiàn)在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上。初三學(xué)習(xí)生活分外緊張，每次晚自習(xí)放學(xué)早已是星月聊天的時(shí)間。我從教室里飛奔出來(lái)，一路小跑到地下室，撲向了我的自行車(chē)，地下室靜得可怕，連教學(xué)樓上的腳步聲都能聽(tīng)得一清二楚。突然聽(tīng)到一陣陣“砰砰……”的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，一輛輛自行車(chē)依次倒下，場(chǎng)面相當(dāng)“壯觀(guān)”。原來(lái)是我剛才太著急推車(chē)，不小心撞倒了旁邊的一輛自行車(chē)，才導(dǎo)致了這場(chǎng)悲劇�！叭�十六計(jì)，走上為計(jì)”的念頭出現(xiàn)在我的腦海。正想調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭，“溜”的時(shí)候，我想起了“責(zé)任”兩個(gè)字，這些自行車(chē)都是我弄倒的，難道不應(yīng)該由我扶起來(lái)嗎？如果我是被撞倒車(chē)的主人不是也會(huì)很憤怒嗎？于是我“安置”好自己的自行車(chē)后，彎下腰一輛輛地將自行車(chē)“扶好”，當(dāng)我將自行車(chē)“物歸原地”時(shí)，同學(xué)們來(lái)了，他們將自己的自行車(chē)領(lǐng)了回去，似乎并未發(fā)現(xiàn)我剛才的“壯舉”，我深深地吸了一口氣，笑了笑安心地回了家。

　　每個(gè)人都應(yīng)該留點(diǎn)責(zé)任給自己，只有這樣社會(huì)才不會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似“小悅悅”的現(xiàn)象，社會(huì)才會(huì)**安定。

留一點(diǎn)時(shí)間給自己作文600字5篇（擴(kuò)展9）

——留一點(diǎn)自信給自己作文 (薈萃20篇)

留一點(diǎn)自信給自己作文1

　　一束白光穿破云層墜向大地，不偏不倚的打落在我面前，我略頓了頓，一步跨出，踏過(guò)那道光，走向了在朝陽(yáng)籠罩下的那條筆直的道路。過(guò)程顯得那么美好，可我的腳步卻因?yàn)榛貞浂�顯得微微沉重。

　　回想起那幾年來(lái)的經(jīng)歷，仿佛仍在夢(mèng)中

　　記得一到三年級(jí)，我的`夢(mèng)想天天都在變，**、醫(yī)生、老師都想過(guò)，甚至還想去當(dāng)一名小偷，去偷遍全球。到了四年級(jí)，不知怎地，夢(mèng)想忽然就定下來(lái)了，我要去當(dāng)一名乒乓球運(yùn)動(dòng)員，去為國(guó)爭(zhēng)光。帶著不泯滅的夢(mèng)想，我踏**學(xué)球的道路。

　　柳樹(shù)發(fā)新芽的時(shí)候，我來(lái)到了球館，開(kāi)始了乒乓球的學(xué)習(xí)。過(guò)程是那么的艱苦，我卻是越發(fā)的懶惰。很快，一年一度的“球王爭(zhēng)霸賽”開(kāi)始了，我躍躍欲試，想在大賽中一鳴驚人，成為眾人膜拜的對(duì)象。然則，現(xiàn)實(shí)給予了我慘痛的打擊。我一次又一次上場(chǎng)，卻一次又一次失敗。我頹唐的走出球館，像個(gè)上盡了發(fā)條的木偶人，柳樹(shù)依然在球館外矗立，枝條卻已落盡。

　　自此之后，夢(mèng)想的世界似乎與我無(wú)緣，我機(jī)械的重復(fù)著每一個(gè)動(dòng)作，看似與常人無(wú)異，內(nèi)心卻已被自卑吞噬。母親發(fā)現(xiàn)了我的異常，卻也沒(méi)說(shuō)什么。只是塞給我一本《名人傳》，我越看越入迷，我想貝多芬在那樣的打擊下都沒(méi)有放棄，我的這些失敗又算得了什么，我又有何資格去消沉下去。

　　過(guò)去的事，留給歲月去處理；將來(lái)的事，交給時(shí)間去證明。我要做的只是去做好現(xiàn)在的事，那就一定要留點(diǎn)自信給自己。

留一點(diǎn)時(shí)間給自己作文800字作文

　　我重新拿起了球拍，開(kāi)始在球館里揮汗如雨，用球拍去書(shū)寫(xiě)自己努力的軌跡，最終成為了掌握自己命運(yùn)的人。

　　此時(shí)，我站在全市最好的球館的門(mén)口，望著閃耀的招牌，踏**新的征途。

　　驀地，我眼里淌出了兩行清淚。

　　記得，在困難之時(shí)，請(qǐng)留一點(diǎn)自信給自己。

留一點(diǎn)自信給自己作文2

　　信心，把失敗的悲憤變成前進(jìn)的動(dòng)力，把世界上許多著名人士帶到了高級(jí)階層，是自信，讓這么多人有了光輝的成就。從小就缺乏自信，脾氣又怪的我，對(duì)許多事都沒(méi)有耐心和動(dòng)力�？偸钦J(rèn)為，這件事或這道題太難；總是認(rèn)為，不要去請(qǐng)教老師，老師會(huì)說(shuō)你；總是不敢在課堂上大膽的回答問(wèn)題。以前的每一次回答問(wèn)題，對(duì)我而言都是面對(duì)信心的大考驗(yàn)。

　　也許你們會(huì)笑我，不過(guò)這是真的。因而，這也成為了我最大的缺點(diǎn)。我并不是沒(méi)有信心，而是在小學(xué)時(shí)自信已經(jīng)用盡�，F(xiàn)在我只知道，我只要對(duì)自己越有信心，而失望也會(huì)越大。你看，人家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候，做過(guò)那么多次實(shí)驗(yàn)，失敗過(guò)那么多次，然而他并沒(méi)有放棄，他還是在不斷的研究，不斷的探索，最終，他發(fā)現(xiàn)用鎢來(lái)做燈絲最合適。我不服，為什么愛(ài)迪生能這樣堅(jiān)持不懈，不怕別人的嘲笑，難道，就是因?yàn)樗�有自信心嗎！是的，他成功的原因就是他�?duì)他自己有信心，而不是吃了一種能把悲哀，凄慘，自悲變成前進(jìn)動(dòng)力的果實(shí)。

　　信心，一個(gè)潛藏在人內(nèi)心中的果子，我希望在這一瞬間我能把它吃掉。我并不是貪吃，我只是想把這個(gè)果子，在我的.心里生長(zhǎng)起來(lái)。在我需要自信的時(shí)候，給予我無(wú)限的自信，讓我面對(duì)更多更難的事情時(shí)變得更強(qiáng)，更勇敢，更有自信。我知道，祝老師給了我許多自信，可是，我還是不敢舉手，怕說(shuō)錯(cuò)，怕同學(xué)們笑我；我知道，那次祝老師的言外之意說(shuō)的就是我，我聽(tīng)了，真的很想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，那是我心里十分亂，咋辦，咋辦，祝老師事說(shuō)的是我，以后上課多多舉手，不要讓祝老師失望，可是我，我，不敢，這么辦呀！自信，難道就有這么重要嗎。

留一點(diǎn)自信給自己作文3

　　信心，把失敗的悲憤變成前進(jìn)的動(dòng)力，把世界上許多著名人士帶到了高級(jí)階層，是自信，讓這么多人有了光輝的成就。從小就缺乏自信，脾氣又怪的我，對(duì)許多事都沒(méi)有耐心和動(dòng)力。總是認(rèn)為，這件事或這道題太難；總是認(rèn)為，不要去請(qǐng)教老師，老師會(huì)說(shuō)你；總是不敢在課堂上大膽的回答問(wèn)題。以前的每一次回答問(wèn)題，對(duì)我而言都是面對(duì)信心的大考驗(yàn)。

　　也許你們會(huì)笑我，不過(guò)這是真的。因而，這也成為了我最大的缺點(diǎn)。我并不是沒(méi)有信心，而是在小學(xué)時(shí)自信已經(jīng)用盡。現(xiàn)在我只知道，我只要對(duì)自己越有信心，而失望也會(huì)越大。你看，人家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候，做過(guò)那么多次實(shí)驗(yàn)，失敗過(guò)那么多次，然而他并沒(méi)有放棄，他還是在不斷的研究，不斷的探索，最終，他發(fā)現(xiàn)用鎢來(lái)做燈絲最合適。我不服，為什么愛(ài)迪生能這樣堅(jiān)持不懈，不怕別人的嘲笑，難道，就是因?yàn)樗�有自信心嗎！是的，他成功的原因就是他�?duì)他自己有信心，而不是吃了一種能把悲哀，凄慘，自悲變成前進(jìn)動(dòng)力的果實(shí)。

　　信心，一個(gè)潛藏在人內(nèi)心中的果子，我希望在這一瞬間我能把它吃掉。我并不是貪吃，我只是想把這個(gè)果子，在我的心里生長(zhǎng)起來(lái)。在我需要自信的時(shí)候，給予我無(wú)限的自信，讓我面對(duì)更多更難的事情時(shí)變得更強(qiáng)，更勇敢，更有自信。我知道，祝老師給了我許多自信，可是，我還是不敢舉手，怕說(shuō)錯(cuò)，怕同學(xué)們笑我；我知道，那次祝老師的言外之意說(shuō)的就是我，我聽(tīng)了，真的很想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，那是我心里十分亂，咋辦，咋辦，祝老師事說(shuō)的.是我，以后上課多多舉手，不要讓祝老師失望，可是我，我，不敢，這么辦呀！自信，難道就有這么重要嗎。

留一點(diǎn)自信給自己作文4

　　“唉，你知道嗎？聽(tīng)說(shuō)要體檢呢！”我剛跨進(jìn)教室，好友就沖了過(guò)來(lái)，帶來(lái)了這句令人眩暈的話(huà)。“什么？！竟然要體檢？”諸君不知，體檢這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是**。我趕忙問(wèn)好友道：“體檢都查些什么��？”“就是身高、體重啊還有視力之類(lèi)的。”天��！這種體檢對(duì)我這種又矮又胖，鼻梁上還架著四百多度眼鏡的人來(lái)說(shuō)真是天大的打擊。我昏昏沉沉、坐如針氈般熬過(guò)了上午的前兩節(jié)課，最終還是迎來(lái)了可怕的體檢。

　　“身高一米五五，體重六十二千克，視力四百二十五度……”聽(tīng)著這些數(shù)字，我恨不得找條縫鉆進(jìn)去。終于檢查完了，我逃跑似的離開(kāi)了體檢處�；氐浇淌�，我頓時(shí)覺(jué)得所有好不容易筑起的信心在瞬時(shí)崩塌，蕩然無(wú)存。( )

　　幾天以后，我正在座位上思考難題，忽然聽(tīng)見(jiàn)后座幾個(gè)女生在討論古詩(shī)�！啊�花開(kāi)堪折直須折’的下一句是什么呀？”“不知道啊。你知道嗎？”“忘記了……”聽(tīng)到這兒，我回頭插了一句：“是‘莫待無(wú)花空折枝’吧�！币凰矔r(shí)，幾個(gè)女生都安靜了�！澳愫脜柡Π。�知道的真多啊，我們都比不上你呢�！彼齻兪窃谡f(shuō)我嗎？是在說(shuō)我這個(gè)其貌不揚(yáng)的小女生嗎？原來(lái)我也有值得驕傲的`地方啊，那就是我的知識(shí)。想到這兒，我又頓時(shí)充滿(mǎn)了信心。是啊，都說(shuō)不可以貌取人，即便我的外表不夠精致，但只要內(nèi)心實(shí)在，一樣也可以贏(yíng)得別人的尊重。

　　晚上回到家，我站在了鏡子前。站定后，我從鏡子中看見(jiàn)了一個(gè)小女生，雖其貌不揚(yáng)，卻充滿(mǎn)著自信，正沖著鏡前的我微笑。這是真實(shí)的我，應(yīng)當(dāng)展露出來(lái)的我自信的一面。我笑了，而鏡里的那個(gè)女生嘴咧得更開(kāi)了。

　　人無(wú)完人，即使自己不夠完美，也要留一點(diǎn)自信給自己，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)自信，才能在人生之路上走得更穩(wěn)更好，向更高更遠(yuǎn)的地方繼續(xù)邁進(jìn)。

留一點(diǎn)自信給自己作文5

　　在我們成長(zhǎng)的道路上，曾經(jīng)走過(guò)風(fēng)雨交加時(shí)的泥濘道路，也曾微笑仰望著天邊的七色彩虹，當(dāng)然，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　九歲那年，爸爸瞇眼望著窗外明媚的陽(yáng)光，跟我說(shuō)：“兒子，我們今天去爬山好嗎？”我一聽(tīng)就來(lái)了勁，高興叫道：“好啊，就去板樟山吧！”

　　半個(gè)小時(shí)后，我們到了板樟山腳下，我?guī)撞娇邕M(jìn)了樹(shù)林里，突然發(fā)覺(jué)整個(gè)世界都安靜了，仿佛就這幾步之遙就與外界隔絕了，到了另外一個(gè)世界，一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)與綠色的海洋。我看到古木參天，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)歌唱，其中還夾雜著知了的叫聲，就像在給鳥(niǎo)兒的歌聲伴奏。陽(yáng)光在層層樹(shù)葉中尋找縫隙，只剩下數(shù)個(gè)光斑投射到地上，風(fēng)吹樹(shù)葉，地上的光斑也隨之搖曳起來(lái)。

　　方才的城市喧囂已經(jīng)與我無(wú)關(guān)，我此刻只感受到生機(jī)盎然；身后的車(chē)水馬龍已經(jīng)不能入耳，我此刻只感受到寧?kù)o輕松；頭頂?shù)幕鹄比展庖膊荒軘_我，我此刻只感到清新涼爽。真是個(gè)美麗的地方��！

　　我此刻精神百倍，望著通向山頂?shù)氖�階，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的.想，我一定能一口氣爬上山頂?shù)�。我深吸一口氣，三步并作兩步，飛快地登上數(shù)十階石梯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把爸爸甩在身后。此刻我額頭已經(jīng)微微見(jiàn)汗，呼吸也不那么*穩(wěn)了，但還算體力充沛，打算一鼓作氣直達(dá)目的地。在埋頭苦“爬”了七八分鐘后，我的呼吸越來(lái)越急促，額頭跟脖子的汗水都快匯成小溪了，我開(kāi)始覺(jué)得兩腿有些發(fā)軟，體力大幅下降�？粗�眼前曲曲折折，順著山勢(shì)蜿蜒而上的石階，我從心底感到了無(wú)力。實(shí)在沒(méi)想到，看著板樟山并不高，怎么爬起來(lái)這么辛苦？望著頭頂幾塊青色的頑石，似乎體會(huì)到了課文中山鐵青著臉，嘲笑我不自量力的感覺(jué)了。

　　正當(dāng)我對(duì)著山石橫眉怒目的時(shí)候，爸爸不知什么時(shí)候已經(jīng)站在我的身邊，他為我擦了擦汗，說(shuō)：“孩子，怎么樣，累了吧，爬不動(dòng)了吧？”我轉(zhuǎn)頭看爸爸，發(fā)覺(jué)他雖然已經(jīng)是中年人了，*時(shí)也不怎么運(yùn)動(dòng)，跟我一起爬了這么久的山，卻沒(méi)怎么出汗，看起來(lái)很有余力的樣子。我心中充滿(mǎn)了好奇和不服氣，大聲說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我爬不動(dòng)了？我是等等您而已�！钡�是顫抖的雙腿和濕透的襯衫已經(jīng)出賣(mài)了我，爸爸沖著我笑笑，我反而有些不好意思了。

　　爸爸扶我坐到一塊青石上，然后給我講了一個(gè)故事：**訪(fǎng)問(wèn)一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，為什么他每次都能得第一名？他說(shuō)：“我每次在賽道上隔一段就設(shè)置一個(gè)小目標(biāo)，我起跑前只關(guān)注著我第一個(gè)目標(biāo)。跑完第一段，就完成了第一個(gè)目標(biāo)，有了一點(diǎn)自信，然后繼續(xù)朝著下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，這樣目標(biāo)一個(gè)個(gè)被完成，自信一點(diǎn)點(diǎn)被積累，最后助我乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功的彼岸�！�

　　我聽(tīng)完了這個(gè)故事深受啟發(fā)。學(xué)著故事里運(yùn)動(dòng)員的方法，把每五棵樹(shù)定成一個(gè)小目標(biāo)，朝著目標(biāo)，步伐*緩卻堅(jiān)定的前進(jìn)著。爸爸在一旁對(duì)我滿(mǎn)意的微笑，我信心更受鼓舞，一步步的向上爬，功夫不負(fù)有心人，我終于登**山頂，低頭看看被我征服的板樟山，心情很是激動(dòng)，真有種杜甫詩(shī)中“蕩胸生層云”的感覺(jué)，望著山下的景色，身體雖然疲憊，但是心中卻有種前所未有的滿(mǎn)足感和自豪感，感覺(jué)剛剛的辛苦都不算什么，都是值得的。

　　我通過(guò)這次爬山，終于知道了要想成功的達(dá)到目的地，光有勇氣和努力還不夠，更學(xué)會(huì)分階段設(shè)定目標(biāo)和樹(shù)立信心，留一點(diǎn)自信給自己吧，哪怕每次至少一點(diǎn)點(diǎn)，積累下來(lái)就是無(wú)比強(qiáng)大的動(dòng)力，助我們乘風(fēng)破浪，直達(dá)成功的彼岸！

留一點(diǎn)自信給自己作文6

　　誰(shuí)看到一朵花因畏懼風(fēng)雨而放棄盛開(kāi)；誰(shuí)目睹一只雄鷹因閃電霹靂的怒吼而拒絕飛翔。不要擔(dān)心時(shí)光的塵埃會(huì)埋沒(méi)一顆珍珠。要相信沙粒也正是經(jīng)歷無(wú)數(shù)艱辛磨難后才擁有足夠的力量來(lái)走向光明。留點(diǎn)自信給自己，會(huì)有意想不到的收獲。

　　那是個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的早晨。無(wú)所事事的我，漫步在公園里，呼吸著新鮮的空氣，芬芳的花香撲鼻而來(lái)，心情格外的舒暢。不遠(yuǎn)處，有一對(duì)父女，父親在教女兒學(xué)騎自行車(chē)，看著女兒搖搖晃晃的背影，引起了我綿綿的思緒……

　　那時(shí)我還是個(gè)不懂事的孩子，因附近的伙伴們都各自擁有一輛自行車(chē)，常擾著父親也給我買(mǎi)一輛，父親為了滿(mǎn)足我，也為了給我的童年添加幾分色彩，最終還是答應(yīng)了。

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。當(dāng)天下午，我就如愿以?xún)斄��？粗�眼前這輛嶄新的自行車(chē)，心里像吃了蜂蜜似的甜滋滋，有種說(shuō)不出的幸福感，還時(shí)不時(shí)的坐上車(chē)享受愿望實(shí)現(xiàn)的喜悅。

　　學(xué)騎車(chē)了，這反倒沒(méi)有我想象中的那么輕松�！鄙碜幼�直了，眼睛*視前方，不要東張西望�！案赣H一邊為我把握住自行車(chē)*衡，一邊耐心的說(shuō)著。而我卻因害怕摔倒，一張臉布滿(mǎn)了恐懼，根本聽(tīng)不進(jìn)父親講的話(huà)。笨拙的駕馭著自行車(chē)，但它好像知道我怕它似的，故意和我開(kāi)起玩笑來(lái)，不聽(tīng)我的使喚，東搖西擺的緩緩向前進(jìn)�！痹懔�，前面有一個(gè)坑，怎么辦�。俊拔医辜钡南胫�，一時(shí)驚慌失措，不知該如何是好，只記得當(dāng)時(shí)整個(gè)人連車(chē)一起摔倒在地。而這，已成了家常便飯，摔倒了再爬起來(lái)，我反反復(fù)復(fù)的做著這樣的動(dòng)作，我的自信也連同摔得越來(lái)越少。

　　大概是父親也察覺(jué)到了吧！他告訴我”人生就好比學(xué)自行車(chē)的過(guò)程一樣會(huì)遇到像沙粒一樣多的數(shù)也數(shù)不清的困難，然而面對(duì)這些困難時(shí)千萬(wàn)不能夠失去自信。要知道自信是成功的法寶，留點(diǎn)自信給自己，會(huì)有意想不到的收獲�！�

　　在以后學(xué)自行車(chē)的過(guò)程中，我還是一如既往的重復(fù)著以前的動(dòng)作，但我堅(jiān)信我一定能學(xué)會(huì)的，正是因?yàn)槲业倪@個(gè)信念，才讓我克服重重困難，最后有所收獲。

　　自信是成功的根本原因。無(wú)論做任何事都必須要有自信，然后帶著這份自信去克服一切的困難，這樣就會(huì)有意想不到的收獲。為了不讓我們錯(cuò)過(guò)身邊的美好，也為了不讓我們的青春有所遺憾，所以，留點(diǎn)自信給自己吧！

留一點(diǎn)自信給自己作文7

　　人海茫茫，天下之大。每個(gè)人的實(shí)力都不亞于我。但我不會(huì)沮喪，更不會(huì)絕望，因?yàn)槲业膬?nèi)心有一股力量催促著我前進(jìn)，那就是——自信。

　　在生活中，我經(jīng)�？湟珓e人，相信別人。于此同時(shí)，卻把自己的信念給忘了。我是其實(shí)是一個(gè)要強(qiáng)的人，但是，我的心里卻充滿(mǎn)了膽怯。我認(rèn)為整個(gè)世界就像是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，生怕自己一不小心就被別人拽住了小辮子。

　　而在那一年，我的信念改變了。我努力地嘗試做某件事，雖然有時(shí)做不成功，但我會(huì)相信自己一定行。

　　記得那是五年級(jí)，我們終于換了英語(yǔ)老師，因?yàn)榍叭蔚挠⒄Z(yǔ)老師很?chē)?yán)厲，所以我們?nèi)�班都在歡呼。我們都在期盼著新英語(yǔ)老師的駕到。那時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)不算多好，我自己心里明白：這次我一定要考出個(gè)好成績(jī)！但是事情就是那么不公*，我在別人努力學(xué)習(xí)時(shí)膽怯了，我的心里生怕超不過(guò)別人，我也努力了，為什么不行呢？

　　有一天，英語(yǔ)老師看出了我的差勁，她特意把我叫到辦公室，很親切地叫我坐下，并說(shuō)：“張曼，每個(gè)人都有超強(qiáng)的實(shí)力，你努力了嗎？”“我……”我小聲喃喃著，不敢正視老師的眼睛�！皝�(lái)，我教你一些學(xué)會(huì)英語(yǔ)的好方法。首先，我們要努力，不要使你的自信心變?nèi)�；第二，記英語(yǔ)，我們要心*氣和，每天準(zhǔn)備一個(gè)小紙條，上面寫(xiě)上你不會(huì)的英語(yǔ)單詞。記住了嗎？”她微笑地看著我。我說(shuō)道：“記住了！”隨后她又教了我單詞。上課了，她讓我回去，又說(shuō)：“要自信！”這句話(huà)我依然記憶猶新。

　　我到六年級(jí)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)越來(lái)越好，因?yàn)槲业膬?nèi)心有老師的那句：“要自信！”

　　再有就是名人中的愛(ài)迪生。愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候做過(guò)那么多次的試驗(yàn)，失敗過(guò)那么多次，然而他并沒(méi)有放棄，他還是在不斷的研究，不斷的思索，不斷地在探索，最終，他沒(méi)有讓自己失望，他成功了，他成功的原因就是他對(duì)自己有信心，而并不是吃了一個(gè)把失敗的悲憤變成前進(jìn)動(dòng)力的那樣的果實(shí)。如果只是吃一個(gè)果子就能讓喪失信心的人變得有信心起來(lái)，可能除了神丹妙藥，其它的都沒(méi)有這個(gè)能力。他，把自信留給了自己。

　　還有一個(gè)例子，我的鄰居張樺。她長(zhǎng)得跟丑，在瘦瘦的四方臉上，長(zhǎng)著小小的眼睛，**的鼻子，就剩嘴巴還不錯(cuò)。她皮膚也很黑。大家都很討厭她，不喜歡跟她玩，有些孩子還叫她“丑小鴨”。所以，在我們眼中，她總是孤孤單單一個(gè)人。

　　然而就是這樣的一個(gè)人，她的身上卻有無(wú)窮的自信。有一天，我遇見(jiàn)了她。張樺穿著白色的連衣裙，坐在長(zhǎng)椅上，手里拿著一朵金黃的小野花，正開(kāi)心地聞著。小鳥(niǎo)在離她遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方愉快地“歌唱”。我輕輕地湊到她身邊，小聲地問(wèn)：“大家都不喜歡你，為什么你還那么開(kāi)心呢，難道你不為此擔(dān)憂(yōu)嗎？”她看了我一眼，說(shuō)：“姐姐，告訴你個(gè)秘密吧。媽媽說(shuō)我雖然長(zhǎng)得很丑，但是我只要自信，只要時(shí)刻自信地昂起我的頭，還要自己喜歡自己，別人就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)我也很美。我一定能做到的，姐姐你說(shuō)對(duì)嗎？”我驚訝了，這么小的一個(gè)人，竟有這么大的真諦！從此以后，我慢慢的接近了她，和她成為了好朋友。她，把自信留給了自己。

　　我們經(jīng)歷了春秋的洗禮，冬夏的歷練，跋涉了無(wú)數(shù)條河流，穿越了無(wú)數(shù)高山，滿(mǎn)帶頑皮和童稚的'笑臉，已變得充滿(mǎn)青春氣息，單純幼稚的頭腦已活躍著智慧和才氣。只要擁有自信，就一定能成功！自信讓我快樂(lè)！

　　留點(diǎn)自信給自己！

留一點(diǎn)自信給自己作文8

　　以前，我總是對(duì)自己沒(méi)有信心，做什么事都會(huì)覺(jué)得我不成，但是我要留一點(diǎn)信心給自己，相信自己一定能行。

　　小學(xué)時(shí)，學(xué)校**田徑比賽，每個(gè)人都要參加，我不知道自己該參加什么，自己最擅長(zhǎng)的是什么，體育老師對(duì)我說(shuō)：“你就參加跳遠(yuǎn)吧，之前上課時(shí)，你跳得還不錯(cuò)�！薄昂谩！蔽倚÷暤恼f(shuō)了一聲�；氐郊抑�后，我想著自己怎樣才能跳好，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)自己有點(diǎn)兒信心，只要努力就行了�！蔽衣�(tīng)了媽**話(huà)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　之后，比賽那天，同學(xué)們都為自己的項(xiàng)目做了充足的準(zhǔn)備，跑步、跳高、投鉛球……這些一項(xiàng)一項(xiàng)的都比完了，“女子跳遠(yuǎn)組準(zhǔn)備�！�*臺(tái)廣播道，終于到我了，我心里像揣個(gè)小兔子一樣，一直怦怦地跳個(gè)不停，我很緊張。我們按照號(hào)碼排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)地跳，到我時(shí)，我站在助跑線(xiàn)后，準(zhǔn)備著，旁邊的同學(xué)們都在為我加油，我深吸了一口氣，又吐了出來(lái)。準(zhǔn)備好之后，就跑了出去，然后一跳，我坐在沙坑上，吐了一口氣，心中之前的緊張感全部都不見(jiàn)了，這一跳成功了，我對(duì)自己有了信心，后面的兩跳我也成功了，而且成績(jī)還不錯(cuò)。我漸漸對(duì)自己有了信心。

　　成績(jī)公布時(shí)，我獲得了第三名，我本來(lái)只想著盡力跳就行了，沒(méi)有想到能獲得名次，之后我就更有信心了。每次我一灰心時(shí)就會(huì)想到這件事，我想，我并非是做不好，只是沒(méi)有信心，而現(xiàn)在，留一點(diǎn)信心給自己，就一定能做好任何事情，只要對(duì)自己有信心就行了，我相信自己一定能行。

留一點(diǎn)自信給自己作文9

　　我的自卑，影響著我生活中許多的事情，或是學(xué)業(yè)，或是人與人間的交往。我打小就是個(gè)內(nèi)向的孩子，不懂得交友，與別人交往也總是遭到別人的否認(rèn)。

　　六年級(jí)，時(shí)理科成績(jī)的下降使得同學(xué)們都不愿意和我玩，這樣本來(lái)自卑的我更自責(zé)，沒(méi)有一絲自信，做什么事都失去了原本的自信與興奮。因此做任何事都小心翼翼，怕得到別人的輕視。

　　我的自卑，在成績(jī)下降的同時(shí)越來(lái)越加重，瞬間沒(méi)了對(duì)自己的信心。我想：“為什么交不到朋友？難道是因?yàn)樽约旱某煽?jī)？”

　　還在為自己的自卑而焦急的我，完全不懂什么是真正的自信。第二天，我們班一位好學(xué)生已經(jīng)被中學(xué)錄取。因此，我十分崇拜她。那天下午，我想向她請(qǐng)教題目，走時(shí)，她便夸了我一句：“其實(shí)你很聰明，就是太謙虛了。”我聽(tīng)了她的話(huà)，頓時(shí)覺(jué)得自己有如此大的潛力，心里也暖暖的。

　　我也忽然得出一個(gè)道理，自信的人就會(huì)積極向上，這樣才會(huì)讓人喜歡。此后我也認(rèn)為這是對(duì)的。我總是留點(diǎn)自信給自己，也結(jié)識(shí)了許多朋友。

　　我不再自卑，我在以后所有事中感受到自己的優(yōu)點(diǎn)，留點(diǎn)自信給自己，失敗可能沒(méi)有我們想的那么差。

留一點(diǎn)自信給自己作文10

　　自信，是演奏家手中的琴；是國(guó)畫(huà)大師潑向宣紙的墨；是國(guó)畫(huà)大師潑向宣紙的墨；是探險(xiǎn)家勇敢地邁向生命禁區(qū)的腳步；是飽學(xué)之士胸中的萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)。

　　——題記

　　曾經(jīng)，有人問(wèn)過(guò)我：“你最渴望的是什么？”我會(huì)哭泣著說(shuō)：“我希望可以得到自信�！爆F(xiàn)在，如果有人問(wèn)我同樣的問(wèn)題，我會(huì)大笑著說(shuō)：“如果有一天我不這么自信就好了。當(dāng)然，這是不可能的�！�

　　從廢柴到強(qiáng)者，是需要過(guò)程的。冰凍三尺，非一日之寒，人的改變亦是如此。

　　小孩都是十分調(diào)皮的，我也不例外。于是，家里的墻上遍布著我的涂鴉作品。二年級(jí)時(shí)，用一本字帖換了一本臨摹畫(huà)貼，一絲不茍，比練字還認(rèn)真。六年級(jí)，我的畫(huà)畫(huà)水*已經(jīng)不錯(cuò)了，但是跟別人還是有差距。**初中，有一位美術(shù)專(zhuān)業(yè)的本科生來(lái)叫我們。第一堂課，他告訴我們：他是學(xué)校里最好的老師，會(huì)把我們講得最好。

　　后來(lái)，一次美術(shù)課上，他發(fā)現(xiàn)了我的畫(huà)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“畫(huà)的不錯(cuò)，下課后到我辦公室來(lái)�！庇谑�，我隨著他來(lái)到辦公室，他告訴我：“你是我見(jiàn)過(guò)最好的學(xué)生，你參加美術(shù)大賽吧。我輔導(dǎo)你，一定能得獎(jiǎng)�！�

　　一個(gè)月后，成績(jī)出來(lái)了，我得了第一！心想：我果然是最優(yōu)秀的。沒(méi)想到，美術(shù)老師卻說(shuō)：“其實(shí)�！薄笆裁�？”我問(wèn)道。“你不是最優(yōu)秀的，比你優(yōu)秀的也都參加了比賽�！蔽倚南耄耗闶窃诳淠憬痰煤脝�？真自戀！正當(dāng)此時(shí)，他開(kāi)了口：“我只是一名美術(shù)的業(yè)余愛(ài)好者。我的專(zhuān)業(yè)是心理學(xué)，到這里來(lái)實(shí)習(xí)，準(zhǔn)備我的論文《自信在人成長(zhǎng)中的作用》。謝謝你能跟我合作，與此同時(shí)，你也收獲了一些東西，不是嗎？”

　　頓時(shí)，我的內(nèi)心一片開(kāi)朗——自信的力量。從此，我以一種新的姿態(tài)去對(duì)待每一件事，每一個(gè)人。竟未發(fā)覺(jué)，一切正在悄悄改變……

　　自信，是我們的夢(mèng)想之樹(shù)深深地扎進(jìn)我們心靈泥土的根。只有有了這深根，我們才能歷經(jīng)風(fēng)吹雨打而堅(jiān)韌如故。枝繁葉茂，金果滿(mǎn)樹(shù)。

　　——后記

留一點(diǎn)自信給自己作文11

　　在一個(gè)懸崖邊，有一株百合花和許多野菊花，勢(shì)單力薄的百合花卻根本比不贏(yíng)野菊花，所以，常常有些氣餒，后來(lái)菊花們也常嘲笑打擊它說(shuō)“看看你，就知道是哪來(lái)的不速之客，怎么能開(kāi)出美麗動(dòng)人的花呢？”這小小百合花便信以為真，失去了自信，在一次暴風(fēng)雨中，就這樣被擊垮了。

　　再瞧瞧自己，何嘗不有那株百合花呢！記得小時(shí)候，我在家里可是活潑開(kāi)朗，可要是在學(xué)校，那真是度日如年，來(lái)到學(xué)校我發(fā)現(xiàn)自己與別人挺另類(lèi)的，有著男生一樣的短發(fā)，沙啞粗糙的聲音，矮小的個(gè)子，因此不會(huì)讓人覺(jué)得我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，心里不免有些自卑。有一次，大家一起做游戲，可他們卻把我給遺忘了，還叫我讓開(kāi)點(diǎn)，別擋著他們玩了，這一次讓我幼小的心靈遭受了很大的打擊。從那以后，膽小的我從來(lái)不會(huì)在課堂上舉手答問(wèn)，因?yàn)槲液ε�。下課或是上體育課，便會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人呆呆地望著窗外，不時(shí)傻笑一下。嗨！我已經(jīng)缺乏自信了。

　　在小學(xué)生活里，唯一值得慶幸的是我有兩個(gè)好朋友，是她們的主動(dòng)與熱情感動(dòng)了我，讓我以誠(chéng)相待，與她們友好相處，我覺(jué)得時(shí)間太短，認(rèn)為那是十分開(kāi)心與享受的事，我十分珍惜，可六年級(jí)畢業(yè)了，我們被分到了三個(gè)不同的新集體中，一段友情的橋梁破裂了，那段時(shí)間里，我常常會(huì)深感孤獨(dú)，常躲著偷偷地哭泣。一次偶然機(jī)會(huì)，圣誕節(jié)臨近，見(jiàn)許多同學(xué)為好友準(zhǔn)備了賀卡，當(dāng)然我也精心為兩個(gè)好朋友準(zhǔn)備了。但那天后，我一直悶悶不樂(lè)，哎！我連把賀卡送給她們的勇氣都沒(méi)有，這多么可悲、可恨、可惱。賀卡至今仍留在我這里。又一次自信的挑戰(zhàn)讓我失敗了。

　　別樣的初中生活，讓我改變了許多，在這里，我結(jié)識(shí)了三個(gè)好朋友，心情開(kāi)朗了，學(xué)習(xí)步入正軌，我們感情也較深了，可是又一場(chǎng)暴風(fēng)雨**，讓我措手不及，因?yàn)槲业氖逞�，承諾過(guò)的事情卻未做到，讓好友失去了對(duì)我的信任，本想向她說(shuō)抱歉，可我，我……，每一次我都是半途而廢，時(shí)間也不留情，這樣日久情更疏，這下，使得友誼的橋梁快斷裂了。剛修好的橋，還未待水泥干掉就要再次被擊垮嗎？還是那樣，由于自己膽小，沒(méi)有勇氣，但更多的是缺乏自信，連主動(dòng)跟她說(shuō)聲“對(duì)不起”也好比蘋(píng)果樹(shù)上摘桃那么難。這下讓我?guī)缀醣罎�。我不斷恨自己，還責(zé)罵自己，但也無(wú)濟(jì)于事。

　　后來(lái)的我，反思了許多次，可終歸因自己膽小，還是未解決根本問(wèn)題。呀！一次野外放松時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)自己缺少的是自信呀！都怨自己，可真后悔莫及，還留下了許多遺憾，但這一次我可不想再失去機(jī)會(huì)了，因?yàn)槲疫�***，于是，我鼓足勇氣留點(diǎn)自信給自己，向她誠(chéng)懇地道歉，此時(shí)此刻，內(nèi)心豁然開(kāi)朗起來(lái)，有一種前所未有的激情在涌動(dòng)，覺(jué)得自己像是重獲新生的百合花一樣，便有自信了。

　　經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮后，現(xiàn)在的我已經(jīng)很壯實(shí)了，變得堅(jiān)強(qiáng)自信了，有了戰(zhàn)勝一切困難的力量，友誼之橋也越來(lái)越堅(jiān)固了，我為自己加油。我感激自己，“留一點(diǎn)自信給自己”將永遠(yuǎn)銘記在我心里，激勵(lì)我不斷前行。

留一點(diǎn)自信給自己作文12

　　如果說(shuō)人生是航行的船，那么，自信就是那船上的帆。船在浩瀚的海洋中航行不可以沒(méi)有帆，人生在泥濘的路上走過(guò)，不可以缺少自信。

　　自信+勤奮=成功，如果缺少自信，就缺少了成功的條件。翻開(kāi)歷史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，從古至今的發(fā)明創(chuàng)造者，無(wú)不經(jīng)受艱難挫折。如果沒(méi)有自信，就沒(méi)有科學(xué)發(fā)達(dá)的今天。古希臘著名大哲學(xué)家蘇格拉底臨終前有一個(gè)不小的遺憾_____他多年的得力助手居然在半年的時(shí)間里沒(méi)能替他找到一個(gè)最優(yōu)秀的關(guān)門(mén)弟子，助手非常慚愧，淚流滿(mǎn)面地坐在病床邊沉重地說(shuō)：“我真對(duì)不起您，讓您失望了�！碧K格拉底說(shuō)：“失望的是我，對(duì)不起的卻是你自己……本來(lái)最優(yōu)秀的就是你自己，只要你不敢相信，才把自己給忽略，給耽誤，給丟失……其實(shí)，每個(gè)人都是最優(yōu)秀的。差別就在于如何認(rèn)識(shí)自己，如何發(fā)掘和重用自己……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，一代哲人就永遠(yuǎn)離開(kāi)了他曾經(jīng)深切關(guān)注著的這個(gè)世界。而助手恍然大悟。試想，如果蘇格拉底不從助手的話(huà)語(yǔ)中找到自信，那么還有以后的偉大事業(yè)嗎?這樣的例子還有很多很多，他們又有哪一個(gè)不是在欣賞自己，肯定自己中走向成功呢?

　　記得有一次，臨近田徑比賽，老師問(wèn)我：“這次比賽有沒(méi)有把握奪200米的冠?”我猶豫了一下說(shuō)：“沒(méi)有，我根本就跑不過(guò)�！崩蠋熥兊脟�(yán)肅起來(lái)：“你試過(guò)嗎?”你也許從來(lái)就沒(méi)有試過(guò)。孩子，人要有自信，別在沒(méi)有比之前說(shuō)“我不行”。我的心一顫，是啊，也許我與的差距就在自信這一點(diǎn)上，其實(shí)，任何人都可能成功，成為別人羨慕的對(duì)象，然而，就因?yàn)槿鄙倭俗孕牛�才出現(xiàn)了不同的結(jié)局，與成功失之交臂。

　　人生之路充滿(mǎn)著荊棘與坎坷，既有荒涼的大漠，也有深長(zhǎng)的峽谷;既有橫阻的高山，也有斷路的激流。生活本身并不只有成功的微笑，還會(huì)有苦澀的淚，斷腸的酒。但是，無(wú)論何時(shí)，我們都要滿(mǎn)懷激情地對(duì)自己說(shuō)一聲：我行，我能行。即使你是凡夫俗子，沒(méi)有過(guò)人的才華，也無(wú)美麗的容顏，你也不可以缺少自信。在人類(lèi)歷史跨入21世紀(jì)的今天，欣賞自己幾乎成了一種必備的素質(zhì)。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，如果你只是一味地去欣賞別人，卻忘卻了自己，那么，只能陷入自卑的泥潭，而自卑是成功的最大天敵呀!法國(guó)雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽覀�?nèi)鄙俚那∏∈前l(fā)現(xiàn)自身美的眼睛。要相信：你不一定時(shí)最優(yōu)秀的，但你卻是最堅(jiān)強(qiáng)的。要知道：失敗雖不可免，但只要有信心，成功也不是偶然。

　　朋友，站在鏡前，好好地看著自己，你其實(shí)并不比別人差。張開(kāi)你那已積蓄了搏擊力量的翅膀，等到“雄鷹展翅沖霄漢”時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我能行。勇敢地向前走吧。帶著你的自信，到達(dá)成功的彼岸。

留一點(diǎn)自信給自己作文13

　　自信，是成功之源，勝利之本。每一個(gè)人都要對(duì)自己有信心，只有對(duì)自己有了信心，做什么事情就一定會(huì)成功的。但是，我不是的，我對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)信心，甚至還有一點(diǎn)自卑。我覺(jué)得自己什么都不如別人，學(xué)習(xí)成績(jī)不突出;在長(zhǎng)相上，我沒(méi)有別人漂亮;在我最?lèi)?ài)音樂(lè)上，我聲音不好聽(tīng)，有時(shí)候五音不全。我很自卑，同學(xué)告訴我：不要總生活在自卑的陰影中，要走出陰影，要對(duì)自己有信心。可是我做不到，我走不出來(lái)。如果你想知道我是怎么由自信滿(mǎn)滿(mǎn)一下子變成一點(diǎn)自信都沒(méi)有的嗎，那就認(rèn)真的聽(tīng)一聽(tīng)我的故事吧!

　　小學(xué)是一個(gè)既開(kāi)心又快樂(lè)的時(shí)代。記得有一次我們學(xué)校有舉行一次展現(xiàn)個(gè)人藝術(shù)的活動(dòng)，但不是在校園了，而是去一個(gè)指定的地方去參加比賽。當(dāng)然，這不是強(qiáng)求的。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息是都激動(dòng)不已，個(gè)個(gè)都躍躍欲試去報(bào)名。我是一個(gè)十分熱愛(ài)音樂(lè)的小女孩，在這種情況下，我當(dāng)然想一展我的英姿。

　　報(bào)完名后，同學(xué)們開(kāi)始進(jìn)行緊張的練習(xí)了，先選出適合自己，有十分好聽(tīng)的歌。在上副課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谙旅嫘÷暤腻憻捵约旱母韬?在課間時(shí)，走廊上沒(méi)有了以前追逐打鬧的學(xué)生們，多的是一些熱愛(ài)唱歌的女孩子們，當(dāng)然啦，也有小部分的男孩子;在體育課上，一些玩的好的圍在一起討論，唱歌……

　　在回家的路上，我和幾個(gè)同道的人在一起高唱。到了家中，我不再像以前一樣打開(kāi)電視，而是老老實(shí)實(shí)的坐著那里，邊寫(xiě)著作業(yè)邊唱著歌。媽媽下班之后，聽(tīng)見(jiàn)我唱歌是聲音便驚奇的問(wèn)：“妞啊，今天興致怎么這么高啊，還唱起歌來(lái)了，是不是遇到了好事，比如：撿到錢(qián)啦，考試考滿(mǎn)分了……”在媽**逼問(wèn)下，我把事情的原委告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ鴮?duì)我說(shuō);“有這種積極參加的心態(tài)很不錯(cuò)，但是千萬(wàn)不要當(dāng)誤學(xué)習(xí)啊�！蔽耶�(dāng)時(shí)正處于興致**，所以沒(méi)太在意媽**話(huà)，仍在邊寫(xiě)作業(yè)邊唱歌，媽媽無(wú)奈的走開(kāi)了�？墒�，好景不長(zhǎng)，時(shí)間久了，媽媽就沒(méi)有了耐心，她受不了我一遍又一遍的重復(fù)一首歌。媽媽先是說(shuō)我，可我就是不信。有一次，媽媽偷偷的把我唱的歌給錄下來(lái)了，而我卻渾然不知，然后，媽媽打斷我的歌，對(duì)我說(shuō)：“妞啊，你能不能別再唱了啊，你知不知道你有時(shí)候唱歌五音不全啊�！蔽也恍�，媽媽就把錄的音放給我聽(tīng)，我聽(tīng)后很疑惑，因?yàn)殇浀囊舾�我自己唱的根本就不一樣啊。正好第二天是星期六，我趁這媽媽上班的時(shí)間，把自己唱的歌給錄下來(lái)，然后聽(tīng)。一遍，兩遍……我一遍又一遍的錄，一遍又一遍的聽(tīng)，我慢慢的相信了媽媽說(shuō)的話(huà)——我唱歌五音不全。我的眼淚**不住的留了下來(lái)，我對(duì)自己沒(méi)了信心。上學(xué)的時(shí)候，我對(duì)她們說(shuō)：“我不想?yún)⒓痈璩�比賽了，你們�(nèi)グ�，我�?huì)去給你們加油的!”她們一再的詢(xún)問(wèn)我到底是為什么，我沒(méi)有回答她們，我低著頭，努力的克制著自己的眼淚，不讓它留下來(lái)。我心里一直在想：為什么老天這么不公啊，讓一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人唱不出美麗動(dòng)聽(tīng)的歌!我很老天爺!

　　直到現(xiàn)在，我依然沒(méi)有走出自卑的陰影，我不敢大聲的去唱。但是現(xiàn)在我明白了，我要對(duì)自己有信心，我不能讓自己活在自卑中。我要留一點(diǎn)自信給自己，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，只有那微小的，像一粒沙子的一點(diǎn)點(diǎn)自信，我就一定能打敗心里的敵人，去迎接自信滿(mǎn)滿(mǎn)的每一天!我相信總有一天，我一定會(huì)的!

留一點(diǎn)自信給自己作文14

　　每次踩著那五彩斑斕破碎的光線(xiàn)走在街上時(shí)，我時(shí)常是弓著背，低著頭，那是自發(fā)的一種行為。對(duì)于我來(lái)說(shuō)——我并不會(huì)有絲毫的覺(jué)察，只是可能與其同行的家人會(huì)發(fā)現(xiàn)并教訓(xùn)教訓(xùn)，也許有時(shí)候也懶得去理睬諸如此類(lèi)的事。

　　或許是街上的霓虹太刺眼了，或許是怕踩到不好的東西。但是，每次出門(mén)后，我都會(huì)盡力提醒自己：要把腰板挺直，別弓著背。覺(jué)得不對(duì)勁了，便伸手去敲敲后背，就像是年過(guò)古稀的老人在走路一樣，遲緩而乏力。畢竟背著手使不上多大的勁，那樣敲敲后背也只能大概地看看背是不是撐了起來(lái)吧。

　　其實(shí)，最了解自己的人還是自己，只不過(guò)看你是否是自欺欺人了罷。我知道每當(dāng)試著昂首挺胸走在街上時(shí)，看別人或別人看我便會(huì)渾身不自在，一種本能的驅(qū)使讓我又不自主地埋下了頭，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光的感覺(jué)。

　　的確，時(shí)常是面無(wú)表情，如父親所說(shuō)“年紀(jì)輕輕卻沒(méi)有一點(diǎn)朝氣”。走在街上，總是不能昂首挺胸，我知道總是少了那些自信，總是覺(jué)得又不比別人帥。沒(méi)有勇氣挺直了腰板走路，是怕那些陌生又質(zhì)疑的目光照射到這空虛的身體使喜暗的心無(wú)處隱藏。

　　一種懷有些許自卑的心情，一種還有那孤僻的性格，見(jiàn)了誰(shuí)都很少理的，更不用說(shuō)朝氣蓬勃，陽(yáng)光燦爛了罷。想過(guò)多少次，都知道這些是為什么，只是無(wú)法能改變這些的心在自我蒙蔽后的無(wú)奈。總還是要相信自己，盡管那也許是一種徒勞，總還是自信過(guò)了吧……

　　曾聽(tīng)過(guò)一句歌“相信自己，你將超越極限超越自己�！焙�，不怎么信的，但相信一下，總還是自信過(guò)了罷。雖然不能讓自己變得開(kāi)朗，但也是鼓勵(lì)了一下吧。呵，也不一定就不行，話(huà)不是絕對(duì)的。

留一點(diǎn)自信給自己作文15

　　室外，夜，如死寂一般，沒(méi)有一絲聲音。室內(nèi)，光，如落葉般枯黃。我，在一片嚷嚷笑聲中沉默著。心如一塊懸吊在崖邊的石頭，仿佛即刻就要**萬(wàn)段。今天的跑步已讓我的腿十分酸痛，我長(zhǎng)嘆了一口氣，環(huán)顧四周心茫然，看著那些正激烈討論著明天運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)，望著桌上一杯熱氣騰騰的水——同學(xué)剛倒的，我想起了今天老師對(duì)我那熱情的鼓勵(lì)，同學(xué)那充滿(mǎn)信賴(lài)的眼光，……。我不禁自問(wèn)：明天的跳高，我能行嗎？

　　第二天，迎來(lái)了太陽(yáng)，它高掛在天，露出美麗的笑容，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你能行的”。這讓我有了一絲信心，但是，一想到那高高的桿子，信心又離我而去。我如在急湍的水流中的一只扁舟，顛簸搖晃，我已無(wú)法后退，不是激流勇進(jìn)，就是舟覆人溺�！捌咭话嗵�高運(yùn)動(dòng)員陳墾到場(chǎng)。”這一聲打破了我的沉思。咋一晃就過(guò)去了一兩個(gè)小時(shí)了呢？的確，光陰似箭，日月如梭。一下子，我的心如一只受驚嚇的松鼠四處亂竄，要是跳不過(guò)去怎么辦？這讓我恐懼不安。

　　老師在旁邊鼓勵(lì)加安慰地說(shuō)：“去吧，結(jié)果不重要，重在參與�！蓖瑢W(xué)也拍著我的肩膀，不停地鼓舞著我。我似乎只有背水一戰(zhàn)，不得不拼了。我抬起我那鉛一樣沉重的雙腿走向跳高場(chǎng)地，站在助跑線(xiàn)上，那跳高架上的小小的竹竿，卻像孫悟空的金箍棒狠狠地壓在我身上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，無(wú)法動(dòng)彈�！疤�呀，快跳，你行的……”同學(xué)們?cè)谂赃吔辜钡卮蠼兄�。此時(shí)，猶如有人給我施了定身法，怎么也動(dòng)不了身子�！霸俨惶�就算棄權(quán)了”裁判**師高喊。我依然站在原地不敢動(dòng)�！捌咭话噙\(yùn)動(dòng)員陳墾棄權(quán)�！比巳褐邪l(fā)出聲聲“唉！”“真是膽小鬼！”“怎么沒(méi)自信試一試呢？”……我獨(dú)自一人躲藏到偏僻的角落里，蹲下，抱著頭。此時(shí)，太陽(yáng)也不知什么時(shí)候躲藏到云層里去了。

　　回想剛才，我悔恨萬(wàn)分：我怎么就沒(méi)有一點(diǎn)自信，沒(méi)有一絲勇氣去試一試呢？現(xiàn)在想起來(lái)，那不就是一根小小的桿子嗎？有什么可怕的，最多就是跳不過(guò)摔一跤而已。何至于現(xiàn)在在這兒后悔不已呢？唉！以后再遇到類(lèi)似的事，一定要找回丟失的自信。

　　人生只有充滿(mǎn)自信，才會(huì)成功。讓我們留點(diǎn)自信給自己吧！

留一點(diǎn)自信給自己作文16

　　“嗬，今天的發(fā)型怎么樣，今天衣服搭配怪不怪，今天的鞋子臟不臟，今天臉上又長(zhǎng)了一顆痘痘……”這是我一天最早說(shuō)的話(huà)，走在路上，看到別人的目光，總是有一種不舒服的感覺(jué)，是我太在意別人的看法了嗎？我總這樣想。

　　有時(shí)，明明很干凈的衣服，卻因別人一句話(huà)：“你穿了多久了？”回家后就匆匆換掉，又有時(shí)，自己的答案和別人不一樣，不問(wèn)原因，又自己改掉。

　　法國(guó)科學(xué)家曾經(jīng)把一群毛蟲(chóng)放在一個(gè)盤(pán)子的邊緣，讓它們一個(gè)跟著一個(gè)，頭尾相連，沿著盤(pán)子排成一圈。于是，這些毛蟲(chóng)開(kāi)始沿著盤(pán)子爬行，每一只都緊跟著自己前面的那一只，既不敢掉隊(duì)，也不敢獨(dú)自走新路。他們連續(xù)爬了七天七夜，終于因饑餓而死去，而在那個(gè)盤(pán)子**就擺著他們喜歡吃的食物。我們也許會(huì)譏笑毛蟲(chóng)的呆板與愚蠢。但是，我們有沒(méi)有想過(guò)自己有時(shí)也會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤？

　　正是這種從眾心理使我吃了大虧：上課時(shí)，老師布置了一個(gè)練習(xí)題，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地做出了答案，可是和周邊的同學(xué)的都不一樣，“一定是a2+b2！”我的同學(xué)發(fā)話(huà)了，我更加重了對(duì)自己答案的懷疑。這時(shí)老師叫我回答這個(gè)問(wèn)題，我遲疑了，只好放棄自己的答案，答出了周邊同學(xué)的答案：“a2+b2！”老師頓了頓，問(wèn)：“是這么多嗎？”同學(xué)們齊聲回答：“是！”“不對(duì)！”老師回答道。隨后老師給出了正確答案“a2+2ab+b2”，這不正和我的答案一樣嗎？

　　這使我悟出了：有時(shí)候，別人的意見(jiàn)和行為不一定正確。有時(shí)候，多數(shù)人的意見(jiàn)和行為也不一定正確，真理有時(shí)掌握在***手中。對(duì)任何現(xiàn)象都要問(wèn)一問(wèn)為什么，對(duì)不對(duì)！作出任何決定之前都要想一想會(huì)有什么后果，自己能否承擔(dān)其后果。

　　留點(diǎn)自信給自己，甩甩頭，大步的向前走，球鞋臟是因?yàn)槲也⒉皇菧厥依锏幕ǘ�；留點(diǎn)自信給自己，臉上長(zhǎng)了痘痘是因?yàn)槲覀冋�年輕；留點(diǎn)自信給自己，我們正是初升的太陽(yáng)，我們必定會(huì)是以后的棟梁；留點(diǎn)自信給自己，黎明中我們走向晨曦的光芒，那樣溫暖，那樣幸福！

留一點(diǎn)自信給自己作文17

　　寒風(fēng)呼呼地往臉上刮，像劍一樣割破臉上的血脈，刺進(jìn)骨里、心中。我刻意用圍巾遮住這冷漠的寒風(fēng)，可哪里擋得住它的兇狠？這是我每天早上都得經(jīng)歷的一個(gè)寒冷音符。冬天來(lái)了，但是，這等苦楚卻給我換來(lái)的是無(wú)盡的單調(diào)與悲傷------

　　今天，和以往一樣，騎著自己那又破又舊沒(méi)有光彩的自行車(chē)行駛在二號(hào)路上，寒風(fēng)再次刮到我的臉上，嘴里---可是，我卻不再膽怯這寒風(fēng)，因?yàn)榻裉鞂�發(fā)月考試卷，想著試卷上的優(yōu)良成績(jī)，我不由得加快了車(chē)速。

　　到了學(xué)校，我迫不及待地想知道我的成績(jī)。上課了，數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷了！我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地期待著我的分?jǐn)?shù)，心里想著，這次會(huì)不會(huì)有提高？會(huì)有什么收獲？在自己看來(lái)，最差也就90分吧，心里暗喜著---終于念到我的名字了，老師看著我的眼神似乎透露著犀利與刻薄。他用輕輕的語(yǔ)氣念了我的分?jǐn)?shù)。“59”分，�。≡趺磿�(huì)？我不由得大叫出來(lái)。老師說(shuō)：“你自己好好看看，干的什么事嘛？”同學(xué)們紛紛向我投來(lái)鄙夷的目光，一雙雙眼神充滿(mǎn)了輕蔑和嘲諷，“不也就那樣嘛”。此時(shí)的心情好像自己從珠穆朗瑪峰上跌倒了吐魯番盆地，讓我摔得慘烈，摔得深沉------心里太難受了。

　　窗外下著濛濛的小雨，似乎老天爺也為我感到惋惜，再也沒(méi)有了鳥(niǎo)兒為我歌唱，再也沒(méi)有花兒為我點(diǎn)綴�？吹降闹皇菬o(wú)情的冬雨，聽(tīng)到的只是譏諷與嘲笑，自己仿佛失去了精彩。想起那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，就像燒紅的烙鐵刺進(jìn)我的心房，深深的灼痛了我。

　　放學(xué)了，風(fēng)刮得更猛了，雨下得更大了，溫度又降低了。不變的是我騎著自行車(chē)穿梭在茫茫雨霧中，雨滴滴在我的衣服上，拍打著我的肩膀，走著，天氣更涼了。臉上除了水滴外，還從眼角流出了一滴淚眼，它夾雜在水滴中，不知是咸是酸-----

　　到家了，靜靜地坐在書(shū)桌前感覺(jué)一切都是那么昏沉，似乎白色的燈光也有些泛黃，“顛狂柳絮隨風(fēng)舞，輕薄桃花逐水流�！边@不就是眼前的景象嗎？窗外狂風(fēng)還是呼呼地，無(wú)情地帶走一片片樹(shù)葉，可無(wú)論小小的樹(shù)葉怎樣的掙扎，也最終無(wú)濟(jì)于事，小草也是一個(gè)受害者，但它卻與樹(shù)葉有所不同，它不像樹(shù)葉一樣輕易的被掠奪，而是穩(wěn)穩(wěn)的扎根，堅(jiān)貞不屈，但這究竟是什么力量呢？

　　小草擁有的那是堅(jiān)強(qiáng)與自信！而我為什么不能呢？頃刻間，腦海里涌現(xiàn)著詩(shī)句：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”這是*的詩(shī)句，他認(rèn)為自信有很大的人生力量！人生確實(shí)如此，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)！”古人的自信的確能給人頑強(qiáng)的力量。

　　司馬遷受到宮刑發(fā)憤著史記；蘇武牧羊二十年不變節(jié)：愛(ài)迪生發(fā)現(xiàn)鎢在第一千個(gè)實(shí)驗(yàn)才得以成功。古今中外，凡成就大事的人，無(wú)不經(jīng)歷不記其數(shù)的艱難曲折。成功源于自信，成功需要堅(jiān)韌。

　　回眸自己，不免有幾分愧疚，難道自己連小草的自信都不如嗎？我想我不是這樣，我不應(yīng)該是被僅僅一次失敗而打敗的人，我應(yīng)該擁有自信！愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣�！彼�以，我的成功也需要自信！

　　清晨，走在上學(xué)路上，寒風(fēng)不改舊容，還是呼呼的刮著，可它卻不再是“打擊”，它是對(duì)我的親吻與鼓勵(lì)，是對(duì)我的親切問(wèn)候與友愛(ài)的寒暄。

　　把自信留在臉上，道路就會(huì)在腳下繼續(xù)延伸；把自信印在心中，人生就會(huì)迎來(lái)更加燦爛的明天。唱唱《水手》吧：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”

留一點(diǎn)自信給自己作文18

　　“呤呤呤……隨著放學(xué)鈴聲響起，少年中學(xué)的同學(xué)們?nèi)绶鋼硪话銢_出校園，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)時(shí)光，愜意的笑容寫(xiě)在同學(xué)們的臉上。不過(guò)初一一班教室里的燈卻遲遲未熄滅。

　　班**步履略顯沉重，挪動(dòng)著腳步走到教室門(mén)前關(guān)上門(mén)，然后回到講臺(tái)**，頓了頓嗓音，用目光掃視了全班，，目光掃視了全班，*靜而嚴(yán)肅地說(shuō)道：“同學(xué)們，市教育局要舉辦一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽，學(xué)校把參賽的重任交給了我們班，這關(guān)乎我的榮譽(yù)，更關(guān)系著學(xué)校的榮譽(yù)，希望大家踴躍參與�！痹�(huà)音一落，教室里一片嘩然，同學(xué)們都在七嘴八舌地議論著……“那么，誰(shuí)愿意**參賽呢？”老師突然問(wèn)。

　　原本冗雜的教室頓時(shí)間寂靜了，遠(yuǎn)處傳來(lái)的乒乓球聲在這不大的教室里倒顯得熱鬧，老師又再問(wèn)了一遍，還是無(wú)人應(yīng)答。李一冰是班上的文藝委員，*時(shí)的各種活動(dòng)都是他帶頭參與的，但此時(shí)，他掩著頭，臉頰有些泛紅，手也不自在地托著腮幫，他始終不敢望向老師，他甚至覺(jué)得老師的目光正落在他身上，老師肯定會(huì)讓他參賽。他顯得膽怯，緊張之余透露出對(duì)這樣的比賽力不從心。天色漸暗，空氣中氤氳著不安。

　　“李一冰，還是你去吧，這樣我比較放心�！崩蠋煿�然還是會(huì)選他。最不愿意發(fā)生的事情還是發(fā)生了，其實(shí)他早有心理準(zhǔn)備，并且在他的心中老師的要求是不能拒絕的。他微微抬起那沉重的頭，向老師示意，表情有些勉強(qiáng)和尷尬。

　　夜里，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)，對(duì)于這場(chǎng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的比賽他心里十分忐忑，腦海里浮現(xiàn)著教室里上演的那一幕“眾望所歸”的場(chǎng)景。

　　比賽那天，看著前面參賽者精彩的演講，他愈發(fā)緊張了，雙腿有點(diǎn)哆嗦，汗珠赫然翻滾在臉上。老師的面子，班級(jí)的形象，學(xué)校的榮譽(yù)，這些沉甸甸的壓力如一塊石頭壓在他一個(gè)人的肩上。老師注意到他的緊張，輕輕地走到他的身邊，用紙巾擦去他臉上的汗珠，握住他的手，“相信自己，你能做到！”一句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)匯成一股強(qiáng)大的力量，激勵(lì)著他，演講臺(tái)上那個(gè)從容鎮(zhèn)定、充滿(mǎn)自信的李一冰說(shuō)明了一切。

　　雖然他最終只得了三等獎(jiǎng)，卻是大家心中的第一名。

留一點(diǎn)自信給自己作文19

　　在人生的旅途中，我們經(jīng)常會(huì)遇到荊棘地，當(dāng)我遇到它的時(shí)候，我·總會(huì)在心里吶喊‘‘我并不差，我一定會(huì)過(guò)去的

　　記得那次我和同學(xué)去爬山，那山很高，而且有很多地方都不好走。我們開(kāi)始爬山比賽，有幾個(gè)同學(xué)一開(kāi)始就快速地到了最前面，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落走了后面

　　七月的皎陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，腳下的地面也冒著熱氣。在這樣熱的環(huán)境中，我還未爬的一半就累的不行了。一抬頭，被落的好遠(yuǎn)，我有氣無(wú)力地一步一步地走著，腳下不留神，被重重的衰在地上。我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)念頭；放棄？不就是被他們落得遠(yuǎn)了點(diǎn)嗎？不就是腳痛了點(diǎn)嗎？我***忍著疼痛快速地追趕。這樣，我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)。

　　當(dāng)我達(dá)到山頂?shù)哪且豢�，我的眼淚一下涌了出來(lái)。我不知道是獲得成功之后幸福的眼淚，還是因疼痛流下的眼淚。

　　在淚眼模糊中，我大聲吶喊；我并不差，我終于成功了。那聲音在山谷中回蕩。

　　相信自己并不會(huì)差，會(huì)使你越過(guò)荊棘，超過(guò)鴻溝，帶你到達(dá)成功的彼岸

留一點(diǎn)自信給自己作文20

　　每個(gè)人在自己的生活中都有理想和追求，而要實(shí)現(xiàn)這些理想和追求就必須擁有自信，只有擁有了一份自信，才能讓我們的生活更加充實(shí)，才能讓我們的工作更加優(yōu)秀，也才能讓我們的生命更加精彩。

　　小澤征爾是世界上著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不**的聲音。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對(duì)。他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)：“不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”話(huà)音剛落，評(píng)委會(huì)上的評(píng)委們立即***，極以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。就這樣，小澤征爾因充滿(mǎn)自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

　　正因?yàn)樾�澤征爾充滿(mǎn)自信，對(duì)自己的判斷有信心、敢于堅(jiān)持才贏(yíng)得比賽。難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎？在日常生活中，有些時(shí)候正是因?yàn)槲覀儗?duì)自己的不自信，才導(dǎo)致上課不愛(ài)舉手發(fā)言；才導(dǎo)致考試失利；才導(dǎo)致找不到工作······所以我們應(yīng)該對(duì)自己、對(duì)生活充滿(mǎn)信心，這樣才能使我們的生活、我們的生命綻放的更美好、更精彩。

　　我們對(duì)自己充滿(mǎn)信心，應(yīng)該是表現(xiàn)在*時(shí)的言談舉止上，如果你在言談舉止上表現(xiàn)的不自信、害怕的話(huà)，會(huì)給人們留下一個(gè)不好的印象；相反如果表現(xiàn)得自信、有精神的話(huà)，那你就會(huì)留下好印象。

　　我們對(duì)自己充滿(mǎn)自信還應(yīng)該表現(xiàn)在心里，我們應(yīng)該自己對(duì)自己說(shuō)：“我能行！我一定能行！”因?yàn)檫@樣我們就可以在心中記下。每逢遇到困難，就在心中默念一遍或幾遍，這樣我們自己便有了自信，便有了克服困難的勇氣。

　　所以，真的！留點(diǎn)自信給自己！

留一點(diǎn)時(shí)間給自己作文600字5篇（擴(kuò)展10）

——留一點(diǎn)愛(ài)給自己作文 (菁選3篇)

留一點(diǎn)愛(ài)給自己作文1

　　在一個(gè)蕭瑟的秋天，寒意漸漸侵入骨髓。刺骨的冷粉帶著**的訊息，來(lái)到了我們家。

　　它吹開(kāi)屋內(nèi)的大門(mén)，吹走了屋內(nèi)的暖意，那殘留的一點(diǎn)生命也被這凄涼的秋風(fēng)無(wú)情的帶走了。

　　屋內(nèi)哭聲震天，凄厲無(wú)比。

　　***的生命，是我的姥爺，一個(gè)有點(diǎn)抑郁的老人，不假顏色，對(duì)孩子更是嚴(yán)厲，從不偏愛(ài)哪個(gè)孩子，脾氣十分古怪，整天嘴里不知道嘟嘟囔囔些什么，就是這樣一個(gè)怪脾氣的老頭，就這樣退出了我們的生活。他這樣的人，不知道在他的世界是否還能生活得如此滑稽？如果可以，我希望答案是肯定的。

　　我的爺爺，是一名**。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，卻聽(tīng)聞他是一個(gè)俊俏開(kāi)朗的人，當(dāng)時(shí)他和奶奶的故事，也算是一段佳話(huà)。

　　就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的**，老天爺剝奪了他生存的**。那是場(chǎng)小戰(zhàn)役，并沒(méi)有死傷多少，爺爺為救一個(gè)要好的戰(zhàn)友，生生被滾下的石塊壓死了！這件事沒(méi)有被眾人所了解，只是把尸體匆匆掩埋，向親人報(bào)了信。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，奶奶如遇霹靂，生生昏了過(guò)去。

　　然后，就沒(méi)有了然后。

　　這是一個(gè)我們家有史以來(lái)最沉寂的春天。

　　萬(wàn)物暗淡無(wú)光。

　　就如同那個(gè)冬天。萬(wàn)物死寂的冬天。

　　當(dāng)大家都沉浸在生日的歡樂(lè)氣氛中時(shí)，一個(gè)噩耗傳來(lái)：姑父過(guò)世了。

　　當(dāng)大家趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，那慘白的尸體和鮮紅的血形成了鮮明的對(duì)比，深深刺痛了人們的雙眼。

　　姑媽哭泣，哽咽的說(shuō)：“如……果……可以，我愿……意代替……你……”

　　如果可以，我愿意代替你。

　　這是愛(ài)人之間的見(jiàn)證，這是至死不渝的相守！

　　他的逝世，帶來(lái)的是痛苦，是悲傷，更是愛(ài)，是濃濃的不舍！

　　他的愛(ài)，苦盡甘來(lái)，終于以這種方式表達(dá)出來(lái)！

　　其實(shí)，不論是古怪滑稽、俊俏開(kāi)朗，抑或是默默付出，都會(huì)以一種方式結(jié)束，但可以肯定的是，他們不后悔，他們是以這樣的方式在表達(dá)自己的愛(ài)，一種“懂我的人無(wú)需解釋?zhuān)�不懂的人何必解釋”的�?ài)！

留一點(diǎn)愛(ài)給自己作文2

　　有一句話(huà)其實(shí)說(shuō)的特別的正確，如果你想愛(ài)別人，那么你一定得先學(xué)會(huì)愛(ài)自己。如果你想得到他人的愛(ài)，那么，你依舊得學(xué)會(huì)先愛(ài)自己。

　　愛(ài)自己，是一切的前提和基礎(chǔ)。一個(gè)人，如果連自己也不愛(ài)，又何談去愛(ài)別人，又如何來(lái)贏(yíng)得他人的愛(ài)。

　　生活中，或者電視劇電影中，我們總會(huì)看到太多這樣的事，女主人半輩子省吃?xún)�用，把家里收拾的津津有條，把家里老小伺候的舒舒服服，把老公孩子打扮的光鮮亮麗，但是，唯獨(dú)忽略了去收拾一下自己。穿著樸素，蓬頭垢面的。

　　最后經(jīng)歷過(guò)半生，換來(lái)的卻是老公的拋棄。這個(gè)時(shí)候，大家都在罵男的沒(méi)良心，不懂得感恩，拋棄了自己的糟糠之妻�？墒牵�很少有人告訴這個(gè)可憐的女人，說(shuō)，她在愛(ài)大家的同時(shí)，不應(yīng)該忘了愛(ài)自己。

　　作為一個(gè)女人，照顧好家里，是應(yīng)該的�？稍诖虬缋瞎�孩子的時(shí)候，最不應(yīng)該忘記的就是愛(ài)自己。給自己也買(mǎi)幾身合適的衣服，給自己也去做做美容，給自己也收拾的漂漂亮亮的，老公也不會(huì)成了大家口中的負(fù)心人。

　　大家都說(shuō)，男人是視覺(jué)動(dòng)物。都喜歡漂亮的女的。其實(shí)，女人也一樣吧。善心悅目的東西誰(shuí)不喜歡，光鮮亮麗的人，大家也都喜歡。

　　重要的是，我們?cè)趷?ài)身邊所有的人的同事，也應(yīng)該學(xué)會(huì)好好愛(ài)自己。

　　女人如此，男人亦是如此。有的男的為了讓妻兒老小過(guò)的'好一些，省吃?xún)�用的干苦力活。最后的結(jié)果就是，妻兒老小過(guò)好了，自己的身體也垮了。

　　最后又會(huì)是怎樣的一個(gè)結(jié)果呢？可想而知。

　　所以，負(fù)心的男人也好，忘恩的女人也罷，也只是告訴我們，愛(ài)與被愛(ài)都是得*衡一點(diǎn)的。只有愛(ài)他人也愛(ài)自己，才能一路順暢的走下去！

留一點(diǎn)愛(ài)給自己作文3

　　在一個(gè)蕭瑟的秋天，寒意漸漸侵入骨髓。刺骨的冷粉帶著**的訊息，來(lái)到了我們家。

　　它吹開(kāi)屋內(nèi)的大門(mén)，吹走了屋內(nèi)的暖意，那殘留的一點(diǎn)生命也被這凄涼的秋風(fēng)無(wú)情的帶走了。

　　屋內(nèi)哭聲震天，凄厲無(wú)比。

　　***的生命，是我的姥爺，一個(gè)有點(diǎn)抑郁的老人，不假顏色，對(duì)孩子更是嚴(yán)厲，從不偏愛(ài)哪個(gè)孩子，脾氣十分古怪，整天嘴里不知道嘟嘟囔囔些什么，就是這樣一個(gè)怪脾氣的`老頭，就這樣退出了我們的生活。他這樣的人，不知道在他的世界是否還能生活得如此滑稽？如果可以，我希望答案是肯定的。

　　我的爺爺，是一名**。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，卻聽(tīng)聞他是一個(gè)俊俏開(kāi)朗的人，當(dāng)時(shí)他和奶奶的故事，也算是一段佳話(huà)。

　　就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的**，老天爺剝奪了他生存的**。那是場(chǎng)小戰(zhàn)役，并沒(méi)有死傷多少，爺爺為救一個(gè)要好的戰(zhàn)友，生生被滾下的石塊壓死了！這件事沒(méi)有被眾人所了解，只是把尸體匆匆掩埋，向親人報(bào)了信。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，奶奶如遇霹靂，生生昏了過(guò)去。

　　然后，就沒(méi)有了然后。

　　這是一個(gè)我們家有史以來(lái)最沉寂的春天。

　　萬(wàn)物暗淡無(wú)光。

　　就如同那個(gè)冬天。萬(wàn)物死寂的冬天。

　　當(dāng)大家都沉浸在生日的歡樂(lè)氣氛中時(shí)，一個(gè)噩耗傳來(lái)：姑父過(guò)世了。

　　當(dāng)大家趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，那慘白的尸體和鮮紅的血形成了鮮明的對(duì)比，深深刺痛了人們的雙眼。

　　姑媽哭泣，哽咽的說(shuō)：“如……果……可以，我愿……意代替……你……”

　　如果可以，我愿意代替你。

　　這是愛(ài)人之間的見(jiàn)證，這是至死不渝的相守！

　　他的逝世，帶來(lái)的是痛苦，是悲傷，更是愛(ài)，是濃濃的不舍！

　　他的愛(ài)，苦盡甘來(lái)，終于以這種方式表達(dá)出來(lái)！

　　其實(shí)，不論是古怪滑稽、俊俏開(kāi)朗，抑或是默默付出，都會(huì)以一種方式結(jié)束，但可以肯定的是，他們不后悔，他們是以這樣的方式在表達(dá)自己的愛(ài)，一種“懂我的人無(wú)需解釋?zhuān)�不懂的人何必解釋”的�?ài)！