小學生一分鐘走多少米（小學生一分鐘播報）
小學生一分鐘**播報1
上午八點三十分運動會開幕式正式開始。主持人熱情洋溢的開幕致辭拉開了本次運動會的序幕，教師**率新幼全體師生向前來助威的家長們表示了熱烈的歡迎，家長朋友們皆是激情澎湃。家長**更是衷心的表達出自己內(nèi)心的感激與感動，最后的小運動員**則用自己稚嫩真誠的“唱”出了小運動健將們對運動的熱愛。
首先進行的是激動人心的入場式。在激昂雄壯的《運動員進行曲》中，由二十二位小朋友組成的**方隊、園徽方隊和彩旗方隊走在隊伍的最前面，他們邁著整齊的步伐、個個精神抖擻。體現(xiàn)了新幼蒸蒸日上的精神風貌，展示了新幼素質(zhì)教育的累累碩果。
陽光明媚，春意盎然，白色的跑道，綠色的草坪和可愛的小朋友們在新幼充滿愛的培育下交織成一道美麗的風景線。我們的新幼寶寶將張開自己的小翅膀奔馳在綠茵場上。看，他們正昂首挺胸準備入場呢！每一隊都有自己**亮麗、獨具特色的服裝，雄赳赳氣昂昂的.穿過運動場的中心。
“健康快樂動起來”---“大二班”的小朋友們一邊踏步一邊高喊著自己方隊的**，稚氣的聲音中透露著掩藏不住的興奮和自信；中一、中二班的小朋友無疑是這次運動場上最亮麗的一道風景，他們手拿彩球奇酷無比，喚起了所有到場的“長輩們”對童年的美好追憶……
此次運動會不僅讓孩子們體驗到運動的快樂、合作的力量、成功的喜悅，還給孩子們創(chuàng)設了勇于展現(xiàn)自我的舞臺，同時也培養(yǎng)了孩子勇敢，不怕困難、堅持到底的良好品質(zhì)。邀請家長一同參與，使家長學會在玩中教育孩子、影響孩子、發(fā)展孩子，讓家長、老師了解孩子、與孩子成為朋友，促進孩子愉快健康的成長。
小學生一分鐘**播報2
電視機前的觀眾朋友們，大家早上好！很開心又能和你們相約在《xxxxxxx》（你自己編一個你喜歡的欄目名字）欄目中來，我是你們的新/老 朋友Xxx。
今天我給大家?guī)硪恍┥钪械男Q竅，有看到我手中拿著的東西了嗎？（搖晃手中拿著的牙膏），沒錯！這是牙膏。牙膏有什么用呢？對，沒錯是是刷牙的啦，當然我今天說的不止是這些，你看夏天來了，我們又得喂蚊子啦，就是被蚊蟲叮咬，是不是很煩人呢，往往這個時候我們就會用蚊不叮呀、清涼油呀這些涂呀抹的。如果身邊也有牙膏的話這也是一個不錯的替代品哦，來，我們把牙膏抹在被蚊蟲叮咬的地方，能讓你止癢止疼，夏天呢還有很多討厭的痱子，當然先用溫水清洗衣干凈，再涂上牙膏，你會感到無比的清涼。
還有有時我們小朋友經(jīng)常蹦蹦跳跳的，難免會有擦傷嗑碰這些的，當然也是用這一款“長安牌”的牙膏均勻擦在傷口上，你會覺得就不那么疼了，還能消腫呢。最后再告訴你這牙膏還能用來清洗不銹鋼表面的污跡呢，讓用具錚錚發(fā)亮，恢復原來的本面目，你們覺得這牙膏神不神奇呢，那今天我也就只說這幾點了，觀眾朋友們?nèi)绻銈冇嘘P生活的一些小訣竅，歡迎致信給xxxx（你的地址）《xxxxxxx》（你變得欄目名字）欄目組xxx收。
好啦，我們今天的《xxxxxxxx》到此結(jié)束，我們下周六不見不散。Bey-bey .
創(chuàng)作思路：要理解的聽眾都希望你成功，他們來聽你的演講就是希望能聽到有趣的、有意義的、能刺激和提升他們思想的演講。
對自己沒有信心或沒有興趣的演講，如果能推掉就盡量推掉。要堅信人人都可以成為一個優(yōu)秀的演講者。
只要不斷練習，必然能夠成功。正文：一個自信的性格，一個放松的狀態(tài)，以及一種讓人親近的感覺，這就是我，來自XXXX，.我畢業(yè)于XXXX表演專業(yè)。
我是一個非常樂觀的x孩，最大的特質(zhì)就是執(zhí)著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會非常堅定的走下去。我喜歡挑戰(zhàn)自我，喜歡在強手之中找到自己的位置，如果勝利我會嫣然一笑，如果失敗我會得到更大的動力，爭取更大的成功。
我看過一本書，書上說：機遇對每個人都是*等的。但成功只給有準備的人。
而這個準備，就是一個自我提高、自我完善的過程。只要你為自己選擇的目標去奮斗了，你的生活就會充滿快樂。
今天，能不能得上獎并不重要，重要的是我給了自己一次展示自我、認識自我、鍛煉自我的機會，也給我一次向大家學習、提高自我的機會。電視是一扇窗，當你打開著扇窗時，你我之間就開始了真誠的交流。
主持對我來說是一個無限廣闊的魅力空間，我心甘愿為他付出，為他去奉獻。謝謝評委老師，謝謝大家，更謝謝值得尊敬的對手。
今天能站在這個舞臺上講這些話，我就戰(zhàn)勝了自已，我可以告訴自已，我贏了。謝謝。
小學生一分鐘**播報 (菁選2篇)擴展閱讀
小學生一分鐘**播報 (菁選2篇)（擴展1）
——小學生自我介紹一分鐘
小學生自我介紹一分鐘
來到一個新的地方后，通常需要用到自我介紹，用自我介紹往往可以來展示自己。如何編寫一段個性的自我介紹？下面是小編收集整理的小學生自我介紹一分鐘，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生自我介紹一分鐘1
我叫xxx，今年8歲。我是一個勇敢英俊的小男孩，是xx縣實驗小學二年級一班少先隊員，我家有4口人。
我有一頭烏黑亮發(fā)，身高1.3米，體重25公斤，長著一雙濃眉大眼，高高的鼻梁下面是一張櫻桃小嘴，我喜歡穿黑色的運動服。
我學習好，常常和100分做朋友。我的缺點是粗心，有一次我把50+20=70，寫成了7，以后一定摘掉“小粗心”這頂帽子。
我喜歡踢足球。有一次，我踢球時摔倒了。我坐在地上哭，體育老師對我說：“你是個男子漢，要堅強，快擦干眼淚！”于是，我站了起來，擦干了眼淚。
這就是我，你聽了我的介紹，了解我了嗎？想和我做朋友嗎？
小學生自我介紹一分鐘2
大家好，我叫xxx，我的小名叫“小蜜蜂”，我今年7歲，在xx縣xx小學一年級一班上學。我先來個自我介紹：我是一個活潑開朗的小男孩，我的頭圓圓的，有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上兩只眼睛像黑葡萄一樣炯炯有神，眼睛下面有一個挺拔的鼻子和能說會道的嘴巴。我的體型不胖不瘦，就是身高有一點點偏矮小，有可能遺傳了我爸爸媽**身高吧！
我的愛好是喜歡運動、玩游戲和看書。爸爸媽媽常說愛運動的孩子身體好，每天吃完晚飯后，我就會和爸爸媽媽一起跑步，鍛煉身體。每年夏天爸爸媽媽都會帶我一起去游泳館游泳。我每天把作業(yè)做完后就會玩游戲，有時是爸爸媽媽陪我一起玩親子游戲，有時我會自己一個人玩iPad上面的益智游戲。每天晚上在睡覺之前，我都會和爸爸媽媽一起看書，有時候我會把有趣的故事講給爸爸媽媽聽，他們都說我是一個“書迷”。
每個人都有自己的優(yōu)缺點，而我也不例外。我自認為我的優(yōu)點有懂禮貌、守信用、還是爸爸媽**好幫手。我的缺點是粗心，做事情丟三落四，但是我會盡我的努力保持自己的優(yōu)點，改變自己的.缺點，力爭做個更好的孩子！
這就是我：一個活潑開朗、愛笑的孩子，媽媽常說愛笑的孩子運氣都不會太差，所以我希望大家都每天開開心心的！
小學生自我介紹一分鐘3
我叫xxx，今年13歲，小學六年級，個子不高，有人誤以為我是四年級學生，令我非常生氣，但現(xiàn)實是殘酷的，這是事實。我的鼻梁上總是“坐”著一位“眼鏡仙人”，雖說是第一次戴眼鏡，度數(shù)卻很高，足足有350度，不過，許多人認為這樣子顯得很幽默。
我似乎天生就環(huán)繞著“幽默光環(huán)”。一次作文課上，我把寫好的作文交給老師，老師說我非常幽默，我自己倒沒覺得。老師指著我的作文說：“你看，這個詞用了雙關，這個句子用了比喻，把一件事情最有意思的地方表達得非常到位。這就叫幽默�！痹瓉硎怯迷~用句很幽默。不過，大家認為我說話也很幽默，是因為我有時候會正話反說，引用一些熟悉的名句吧。
除了幽默，我還有一個特點，那就是做題特別快。每次和同桌比賽寫作業(yè)，我都能贏過她。就拿上次的九道數(shù)學題來說吧，我們同時開始，做第一題時，我們速度還基本保持一致，可是等我做到第五題時，她才做第三題。由于心情好，信心足，我輕輕松松做完九道，一看她，還在第六道題上徘徊。她失望地說：“你寫得也太快了吧？”
我這兩個特別都不是那么容易被人忘記，很多人給我起了外號，什么“玉米”啦，“陳醋”啦，“和田玉”啦等等等等，我統(tǒng)統(tǒng)接受。
這就是我，一個幽默、做題快、外號多的男生，你愿意和我交朋友嗎？
小學生自我介紹一分鐘4
大家好，我的名字叫xx。我是一個剛剛邁入小學大門的新生，與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇和有著強烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。想必大家對我還不是很熟悉吧！下面我就給大家做一下自我介紹。
本人相貌**：圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起“坦蕩*原”“；鼻子下面是我那張能說會道的嘴，它時常能幫助我給大家?guī)須g樂！我雖然相貌**，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣：
我有一頭烏黑、清爽的短發(fā)，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一個男孩子。我的愛好和性格也和眾多男生一樣，我愛好體育，羽毛球和乒乓球室我的最愛；我的性格也和男生差不多，我喜歡干事利索，一本正經(jīng)，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點吧！因為，從小我就喜歡一本正經(jīng)、堅持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會繼續(xù)。我可不是在吹牛：
記得我剛從老家轉(zhuǎn)學到**的時候，我對英語真得可以說是七竅通了六竅——一竅不通。那時我已經(jīng)四年級了，我這個人本來就要強，看著同學們在考試的時候總是能拿到理想的分數(shù)，自己卻不可以，心里真得很不是滋味。也就是在這時候，我在心里暗暗里下決心：我一定要趕上我們班同學，爭取超越他們！從那以后，我便開始為兌現(xiàn)自己的諾言付出努力：每周日都上3個小時的課外班；每天晚上都做練習……就這樣，憑著我對英語的執(zhí)著，我的英語成績慢慢的提高了，不知不覺中，我的英語成績已經(jīng)名列前茅，這使得我別提有多高興了！同樣，這也印證了*的一句古話：世上無難事，只怕有心人！你們說，是嗎？
沒有一個人是完美的，當然我也許多缺點。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個缺點已經(jīng)伴隨了我六年了，我真得很想改掉它�？墒�，我怎么努力也無濟于事，總是在重要關頭出現(xiàn)一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個缺點，還是那句老話：世上無難事，只怕有心人！我相信，總有一天我會有我的優(yōu)點戰(zhàn)勝我致命的缺點。
你們認識我了嗎？這就是我，一個相貌**的我，一個像男孩子一樣的我，一個堅持不懈地我，一個馬虎的我。
小學生自我介紹一分鐘5
大家好，我叫xxx，今年十歲，是一名四年級的小學生。
我是一個活潑開朗的小姑娘。留著一頭烏黑靚麗的秀發(fā)，總是扎著高高的馬尾辮，顯得特別精神；圓圓的臉蛋，雖然我的眼睛不太大，但看起來炯炯有神；高高的鼻梁上架著一副黑粉色的眼鏡；一張櫻桃小嘴。我最喜歡的衣服是一條黑紅格子的短裙，恨不得每天都穿著它上學。
我的愛好是讀書，每天都會抽出時間閱讀，并且畫出書中的好詞好句。每次得到一本新書，我都會躲在房間里津津有味的讀起來，在知識的海洋里遨游，忘記時間。因此，媽媽時常會給我買書，我們家的書柜擺滿了各種各樣的書籍，儼然就是一個小小的圖書館。
我的特長是畫畫。我覺得畫畫的時候，心情會特別好，整個人都會放松下來。畫畫看著簡單做起來也是很難的。剛開始畫的時候，連我自己都覺得畫的“四不像”。后來經(jīng)過我用心去看，用心去畫，終于畫出一幅幅讓我心滿意足的畫。
告訴你們一個小小的秘密，由于我*時**咧咧，同學們送我一個響亮的名字“女漢子”。對于這個名字，我也欣然接受，因為我感覺我真有點“女漢子”的氣勢。在同學眼中**咧咧的我，如果在課堂上被老師點名，我也會臉紅很久的。
這就是我，一個*凡的小姑娘，一名合格的小學生。
小學生一分鐘**播報 (菁選2篇)（擴展2）
——小學生一分鐘的教案 (菁選2篇)
小學生一分鐘的教案1
教學目標
1.學會本課9個生字，會寫8個生字。
2.正確，流利，有感情朗讀課文。
3.知道時間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間。
教學重點
識字寫字，理解課文內(nèi)容。
教學難點
體會時間的寶貴，懂得珍惜時間。
教具準備
生字卡片，搜集有關珍惜時間的故事。
第一課時
一、游戲?qū)胄抡n。
正式上課前，全體同學立正站好，兩臂側(cè)*舉一動不動的站立，看誰堅持得最久。然后讓同學談感受，再面向全體同學淡話。
你們覺得一分鐘長嗎?(學生**交談)
是啊，一分鐘可以說很短，也可以說很長;在某種情況下，要能克制自己，堅持一分鐘也是不容易的。我們今天學了。課文《一分鐘》以后，對“一分鐘”的體會一定會更深。
二、初讀課文，掃清字詞障礙。
1.讓學生在課文中畫出帶生字的詞語，自主認讀、識記
2.在讀課文的過程中指導學生給生字正音，注意讀準翹舌音“鐘、遲”，后鼻音“零”，鼻音“鬧”。注意“欠”在“哈欠”一詞中讀輕聲。
3.引導學生運用學過的方法自主識字，說說哪些字是自己已經(jīng)認識的，從什么渠道或用什么方法認識的。如：
(1)熟字加偏旁識字：鐘、零、鬧、哈、遲
(2)熟字換偏旁識字：快一決、海一悔。
(3)猜謎語識字：“大門里邊是市場’‘(鬧)。
(4)運用漢字構(gòu)字規(guī)律識字：哈、嘆、鐘、遲、悔
4.鞏固識字。
(1)同學之間相互考考生字是否認識。
(2)用”找找說說“中的偏旁和字組成新字，比一比，看誰組得多。
(3)游戲鞏固：從”我會認“和”我會寫“的生字中，選擇幾個，分組進行組詞比賽，哪組組詞多，哪組獲勝。
三.再讀課文，了解內(nèi)容。
1.學生**讀課文，想一想：課文中的一分鐘指的是什么。
2.指生讀課文，讀后評價。
3.討論：課文中的一分鐘指的是什么?
四.指導寫字。
1.學生自己仔細觀察“我會寫”里的生字，注意結(jié)構(gòu)，偏旁，筆畫。
2.老師師范寫，學生觀察，書空。
3.生練寫，老師巡視指導。
4.展示書寫作品，師生評價。
第二課時
一、復習導入
1.檢查生字。
2.用生字組詞造句。
3.指生接讀課文。
二.細讀課文，重點探究
1.師范讀課文，生邊聽邊想，提出問題。
2.分組討論，元元只睡了一分鐘，為什么會遲到20分鐘呢?(可以在書上畫一畫，讀一讀，說一說。
3.小組內(nèi)演一演。
4.出示“要是早一分鐘就好了”，這句話出現(xiàn)了幾次?是在什么情況下出現(xiàn)的?(生找出來讀一讀)
5.元元當時會想些什么?應該用怎樣的語氣讀?指導朗讀。
學生結(jié)合自己的體會與感情的朗讀。
6.元元最后紅著臉，低著頭走進教室，心里會想些什么?你想對他說點什么?
7.有感情的朗讀全文，一邊讀，一邊體會元元的心情。
三.總結(jié)拓展。
1.通過學習這篇課文，你懂得了什么?你以后應該怎么做?
2.回家后每人用一分鐘做一件事情，明天班里交流自己的切身感受，體會時間的`寶貴。
板書設計
一分鐘
多睡一分鐘——遲到20分鐘——時間寶貴
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
小學生一分鐘的教案2
教學目標：
一、知識、能力教學目標：
1、認識9個生字，會寫8個生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、知道時間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間。
二、思想教育要點：知道時間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間。
三、教學重點：1、識字、寫字。2、朗讀。理解、感悟一分鐘的重要。
四、教學難點：1、識字、寫字。2、朗讀。理解、感悟一分鐘的重要。
五、教法選擇：自學、討論、合作交流。
六、教、學具準備：生字詞卡片、多**課件。
七、教學過程設計：
第一課時
一、看圖導入新課：
出示課文第二幅插圖，引導學生看圖，說說看出了什么。教師啟發(fā)談話：畫面上那個低著頭的小朋友，遇到什么事情，你想知道嗎?讓我們到課文中去找到答案。(板書)
二、游戲：請小朋友們來做一個游戲，睜開眼睛往前看，不眨眼，比一比誰堅持的時間長，(一分鐘后)讓同學談感受。你們覺得一分鐘長嗎?(學生**交談)我們今天學了課文《一分鐘》以后，對“一分鐘”的體會一定會更深。板書課題
三、對話*臺
(一)、自讀。
1、**讀文，勾畫出生字新詞。
2、借助拼音再次自讀課文。要求讀準字音。
3、同桌互相檢查自讀情況。
(二)、識字。
1、出示生字。小組內(nèi)互相說說哪些字自己已經(jīng)認識，怎么認識的，再學習其他不認識的字。
2、利用生字卡片小組內(nèi)互相檢測。
3、交流識字方法。選擇喜歡的一個字，**說說怎樣記住它。并組詞，說話。
4、多種方式讀生字詞。
(三)、朗讀。
1、分自然段朗讀，注意讀準字音。
2、小組內(nèi)用自己喜歡的方式讀。
3、匯報讀。指名讀全文
四、寫字
1、出示要寫的生字“欠、元、包、鐘”讓學生認讀。
2、觀察字形，交流寫時要注意的地方。
3、教師范寫，學生評說。
4、學生練寫。
第二課時
一、復習導入(多種形式認讀生字詞，導入新課。)
二、精讀
1、出示課文兩幅插圖，引導學生找出相對應的自然段。進行練讀，注意體會元元的心情。再進行匯報展示。
2、全文通讀，小組內(nèi)互相讀，并進行評價。
3、挑戰(zhàn)讀。想和誰比比，看誰讀得好，就勇敢地向他(她)挑戰(zhàn)吧!
4、全班齊讀
三、討論
1、元元遲到的20分鐘在哪里?
2、你覺得一分鐘重要嗎?我們應該怎么做?
四、練習
1、出示課后“找找說說”和學習伙伴的話。引導學生讀一讀，弄清意思。
2、同桌比一比，互相練習組字、組詞。
小學生一分鐘播報
3、全班交流。
五、寫字
1、出示要寫的字“嘆、哈、遲、鬧”，認讀字音。
2、觀察這幾個字的字形結(jié)構(gòu)，交流寫字時要注意的地方。
3、師重點示范，指出關鍵筆畫，如“鬧”字的“門”要寫得稍大一點，給里邊的“市”留出足夠的空間。
4、學生練習，對照欣賞與檢查。
伴教錦囊
有關珍惜時間的名言。
節(jié)省時間，也就是使一個人的有限的生命更加有效，而也即等于延長了人的生命。
————魯迅
時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。
————郭沫若
少壯不努力，老大徒傷悲。
————《長歌行》
我從來不認為半小時是微不足道的很小的一段時間。
————達爾文
你熱愛生命嗎?那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
小學生一分鐘**播報 (菁選2篇)（擴展3）
——小學生一分鐘自我介紹-一分鐘自我介紹 (菁選2篇)
小學生一分鐘自我介紹-一分鐘自我介紹1
我叫鄒轢瓊，今年10歲了，是個活潑可愛但有些調(diào)皮的女孩，性格有點兒固執(zhí)但還是通情達理的，自我介紹。
我的臉圓圓的，一雙散發(fā)自信的大眼睛，還有兩道柳條細眉；嘴巴張開說起話來很少停頓，兩排吃東西的牙齒又白又整齊。我的身材呢，是不肥也不瘦的標準身材噢。
我是一個比較粗心的女孩。每當做數(shù)學題時經(jīng)常犯一些低級錯誤，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)后總是被逗得哈哈大笑，讓我感到怪不好意思的。
我是個愛聽歌但更愛唱歌的女孩，自我介紹。我得意時常常哼出女高音的詠嘆調(diào)，爸爸夸我有唱歌的天賦，希望我多多培養(yǎng)這方面的愛好。真的，我覺得我的歌喉很好，這是爹媽給的哦，我爸爸喜歡唱歌和玩樂器，我從小就受到音樂的熏陶。
我也是個愛聊天的女孩。過去我經(jīng)常上QQ聊天，聊天的對象主要是我過去的同學，他們?nèi)チ藙e的學校，我們就通過QQ聊天交流學習心得和其他有趣的話題。聊天使我的打字速度明顯提高了，但爸爸媽媽還是擔心我們聊天太久會耽誤學習。是啊，別忘了做任何事情都要有節(jié)制噢。
我還是個心情容易起伏的'女孩。每當我考試成績不理想時，我就會又生氣又害怕，生氣是埋怨自己沒考好，害怕是擔心被爸爸媽媽臭罵一頓。每當我考得很好時，我就會興高采烈，樂得一蹦三尺高。
你了解我了嗎？你認識我了嗎？親愛的朋友，勿忘我，我是鄒轢瓊。
小學生一分鐘自我介紹-一分鐘自我介紹2
大家好！我叫蔡滋芳，今年11歲了，在陳江小學讀五年級。我的愛好是：唱歌、跳舞、畫畫等等。我有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，筆直的鼻子，一個櫻桃似的嘴巴，*時扎著一束辮子。
在星期五的下午，我拿起一張白紙畫了起來。我畫了有：鴨子、大象……，畫完就拿給媽媽看，媽媽看完后，連夸我我畫得很漂亮，所以我更喜歡畫畫了。
我的缺點是：在寫作業(yè)的時候，老師講話，不專心，老是講話，總是被挨罵。我這個毛病我今后一定要改正過來。
我的優(yōu)點是：我寫字的時候，總是寫得很漂亮，也總是被老師表揚。我這個有點一定要繼續(xù)發(fā)揚。
這就是我，你愿意和我交朋友嗎？如果你愿意的話可以來陳江小學來找我！
小學生一分鐘**播報 (菁選2篇)（擴展4）
——小學生一分鐘演講稿10篇
小學生一分鐘演講稿1
同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在**自在地遨游；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在 歡快地鳴唱……哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們 的.整個地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌《在我生命中的每一天》 ，歌中唱道“ 時光飛逝/我祈禱明天/ ……”每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴 。
每天清晨， 當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝 我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感 謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！ 是啊，生命就像 一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。
同學們，讓我們吸 取生活中教訓，珍愛生命中的每一天�？磿r光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想， 都 能夠慢慢地實現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康 成長，讓生命之花永遠綻放！
小學生一分鐘演講稿2
同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在**自在地遨游；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/ ……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當朝霞映紅了我的'雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天�？磿r光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現(xiàn)！
從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！
小學生一分鐘演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是一（2）班的袁政一。今天是我最開心、最激動的一天，因為我們光榮地加入了*少年先鋒隊。
今后，我們一定會和高年級的大哥哥大姐姐一樣，時刻以優(yōu)秀少先隊員的標準來要求自己，好好學習、天天向上，用自己的行動為紅領巾增光、為學校添彩！
謝謝大家！
小學生一分鐘演講稿4
各位老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的**，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程，感恩老師演講稿200字。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望;當你們?nèi)〉贸晒?***時，是老師及時開出"驕兵必敗"的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬，演講稿。在此，對于那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的.祝福與最真摯的謝意。
小學生一分鐘演講稿5
我們常聽到人們說：“永遠不要放下�！边@句話可能是要鼓勵別人，也可能是表示自我的決心。相信自我的人，不管經(jīng)歷多少次失敗，都會不斷試著要到達目標。我認為，有成功的決心是每個人都就應有的重要特質(zhì)。因此，我認為我們就應永不放下。
其中一個理由是，如果我們太輕易放下，就幾乎無法完成任何事。我們第一次嘗試新事物會失敗，這是很*常的事，所以我們不應感到氣餒，而就應要再試一次。而且，如果我們總是一失敗就放下，就無法培養(yǎng)新技能并且不斷地成長。我們就應永不放下的另一個原因是，只有再努力一次才能從錯誤中學習。如果我們不再試一次，那么我們所學到的教訓就白白浪費了。最后，我們就應永不放下，因為當我們努力到達目標的時候，我們就會培養(yǎng)出自信，而這種自信將有助于我們在生活的其他領域中獲得成功。如果我們不挑戰(zhàn)自我，我們就會開始懷疑自我的潛力。
簡言之，當我們努力追求目標時，永不放下是很重要的。不管最后有沒有成功，我們都會學到一些東西，而我們所學到的東西，將會使自我成為一個更好、更有自信的人。而且，如果放下的話，我們就沒有機會到達目標。但是如果能不斷地嘗試，總有一天我們必須會有機會成功的。
小學生一分鐘演講稿6
有很多的人，經(jīng)不起一絲的挫折，受不起一次失敗。有很多的人，因為太懦弱而**，他們**前有沒有想過，他們是一走了之了，可是活著的人呢?他們的父母誰來孝順，他們的朋友誰來安慰?小小的挫折都受不起，怎么去做人?
人生路坎坎坷坷，走著走著，總會有摔倒的時候。摔倒了不要緊，重要的是懂得要重新***!跌倒了站起，基本的做人道理都不懂就永遠離開這個世界，不覺得遺憾嗎?
**?一個多么恐怖的詞，多少父母因為自己死去的孩子常年臥病在床，有多少親人為死去的人感到痛苦?這些誰又知道呢?
一個人的命運不是自己去抉擇的，但是命運能由自己去改變。改變自己的命運，改變自己的人生，改變自己的生活，改變自己的世界……
小學生一分鐘演講稿7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是——誠信伴我行。什么是誠信？詩人說，誠信是三月的春風，是五月的花海；商人說誠信是寶貴的信譽，是無價的財富；爺爺說誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約；我說誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔。
作為小學生的我們誠信了嗎？你也許要安慰自己說，誠信是大人的事，我們還沒有長大呢！如果是這樣，那么你就錯了，大錯特錯了！當你在考場上冷靜地抄著同方的試卷時，你誠信了嗎？當你把果皮扔到干凈的操場時，你誠信了嗎？當你告訴老師生病了卻躲在外面玩耍時，你誠信了嗎？當你上課不聽講、作業(yè)不完成時，你誠信了嗎？當你對長輩或老師吆三喝四時，你誠信了嗎？……我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己有太多的不誠信！
你一定對自己很失望！其實，沒有關系，人的成長中不可能沒有缺點，也不可能不犯錯誤，這并不可怕，可怕的是逃避錯誤。你還來得及做一個誠實守信的人，因為知錯能改是的誠信！還等什么，從今天開始，做一個誠實守信的人吧！
同學們，讓誠信伴我們飛翔吧，因為誠信是清晨窗前一縷溫暖的陽光，是耳畔吟唱的小鳥的清啼，是寒冷時身邊紅紅的爐火，是烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭！
我深信，有了誠信，我們會飛得更高，飛得更遠！
小學生一分鐘演講稿8
各位老師，同學們，大家好！
我們每一個人都有家，也都愛自己的家，可是你是否知道我們有一個共同的家呢 那就是我們的地球！地球就是我們共同的 家 ，而且是一個很美麗的家，那有藍天有白云，有綠樹有紅花，百鳥**，多么美好的一切啊，可是我們有沒有想過怎樣去保護地球20xx年10月15日航天員楊利偉和家人通電話時激動地說， 我 看到我們美麗的家了 ，這來自太空的聲音，感動了多少*人、多少外國人呀。20xx學生一分鐘演講稿演講稿。
然而，今天，當我們再次面對 我們美麗的家 時，我們還能夠說什么呢藍色的天空，曾經(jīng)是生活中多么絢麗的一道風景，如今，在灰色的圍困中，潔凈的天空成為人們夢縈的一種渴望。面對日益嚴重的大氣污染，仰望天空，你，還能說什么呢知道一個叫草壩場的小村子嗎那個地方曾經(jīng)是青山環(huán)抱，綠水長流，多美的一個地方�。】墒�，村里人誰也（20xx支委競選演講稿）沒有意識到環(huán)境重要，他們毀林開荒，亂砍濫伐，森林漸漸被漸漸不見了，小溪漸漸干了，井水漸漸枯了。如今，這再也看不到青山，再也見不到綠水了，村里人用很少的水洗臉，然后留著洗腳，最后還小心翼翼地把水倒在一個大缸里 留著澆地呀 這是自然對他們的懲罰，這是地球?qū)λ麄兊膱筘摪。?/p>
同學們?nèi)祟愔挥幸粋�地球。地球就是我們可愛的 家 ！讓我們攜起手來，為我們的地球家園締造一個美好的明天吧。謝謝大家！
小學生一分鐘演講稿9
一個富有的銀行家脾氣非常暴躁，對周圍的一切都看不慣，感到生活沒有樂趣。他聽說附近新搬來了一位大學者，便去訪問學者，希望從他那里找到快樂。
銀行家一進學者家門就不停地抱怨妻子不夠體貼、孩子不夠尊重自己、員工不感激自己，說自己如何富有、如何勞苦功高。
學者早就看出他不快樂的原因，正苦于沒有適當?shù)姆绞较蛩f明這個簡單的道理。突然，窗外傳來小孩子的笑聲，學者靈機一動，想出一個好辦法。他拉著銀行家走到客廳窗前，問：“透過窗戶你看到了什么？”
“我看見男人、女人和幾個小孩兒。他們在玩�！便y行家說。 “很好�！睂W者又拉著他走到鏡子前：“你在鏡子里看到了什么？” “當然是我自己了！”銀行家不耐煩地回答。
“有意思，”學者意味深長地說，“窗戶和鏡子都是玻璃做的，唯一的區(qū)別就是鏡子的玻璃上加了薄薄一層銀。可僅僅因為多了這一丁點兒銀，人們卻再也看不到別人，只能看到自己了�！�
這個故事告訴我們：不要為了金錢而忘記身邊更有價值的幸福。
小學生一分鐘演講稿10
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了**的細雨�！比绻庥龃煺郏阅芤詩^斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。
人們常說，風雨過后，面前會是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的****。既然如此，我們還有什么理由“放大人生的痛苦”。一枚貝殼要用一生的時間才能將無數(shù)的沙礫轉(zhuǎn)化為一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水氣。如果把這些都看成是一次有一次的挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的奮斗目標，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有新的更深刻的好處！
小學生一分鐘**播報 (菁選2篇)（擴展5）
——小學生一分鐘跳繩比賽活動總結(jié)3篇
小學生一分鐘跳繩比賽活動總結(jié)1
為豐富我校全體教職工課余文化生活，緩解一個月以來煩累的工作，展示教職工的精神風貌，我校全體教職工于3月29日下午3點30分在籃球場舉行了一分鐘跳繩比賽，現(xiàn)把這一活動總結(jié)如下：
一、活動方案集思廣義
為了能讓大家輕松愉快地參加**活動，3月初，**下發(fā)了征求意見函，并把各組最喜歡的**活動內(nèi)容進行了梳理，確定了本次的活動內(nèi)容。
二、活動任務牢記心里
離比賽還有一周的時間，當你路過走廊時，就能看到組內(nèi)教師鍛煉的身影；有時坐在辦公室里就能聽到其它組內(nèi)教師們鍛煉的聲音。比賽當天，老師們把運動鞋都穿的穿、帶的帶。張校長的丈夫開玩笑地對張校長說：裝備很齊，不知跳的怎樣。張校長當時就回敬到：跳幾個不重要，重要的是學�；顒右獦O積參與。其實咱們在座的每個人都不是什么運動健將，也不是什么游戲?qū)＜�，但多�?shù)人都是這個理念：雖然是玩，但這是一項活動，是活動就要極積參加。（這次活動應參加67人，實際參加43人，到場64人，沒到場的3人也分別進行了談話。參賽率64%，參與率96%）
三、活動實施全員參與
活動內(nèi)容定好后，各組組長在征求組內(nèi)成員的基礎上，上報了本組參賽隊員名單。從上報的名單看，除身體確實不能從事劇烈運動的，（當然也不排除怕影響組內(nèi)成績而不報的），幾乎全員參與。雖然有人不能上場跳，但比賽當天都與組內(nèi)隊員站在一起，為他們鼓勁、加油。就連校長那么忙，也還是在三點半之前從局里趕回來參加活動。劉**老師、孫云晶老師由于身體情況沒有報名，但比賽當天被組內(nèi)教師的熱情所感染，最后還是上場了。*時不擅長體育運動的也拿起了跳繩，在場上舞動，曲海娟、劉曉麗老師就是很好的例子。老教師們更不遜色，李相軍、包玉華、王洪梅、李桂英等老師跳得是那樣的投入，比賽結(jié)束后萬老師還在自責：怎么就沒有拿到第三呢？跳繩沒跳夠，下次力爭第三。這種不服輸?shù)木裰档梦覀儗W習。最佳團隊，一個都不缺的是三年組和科二組。在此感謝能參與此項活動的所有人。
四、活動過程團結(jié)友愛
比賽的當天由于風比較大，部分學生沒有離校噪音也比較大，我和房志強在廣播室講的要求老師們站在籃球場什么都聽不到�？蛇@并沒有影響比賽，汪兆霞老師把自己的腰邁拿來用。不論輪到哪個組比賽，教師們特別自覺，上場迅速，時間觀念較強。當負責數(shù)數(shù)的組人不夠時，房志強和李麗在場上臨時抓人數(shù)個數(shù)，**的老師沒有一點怨言。當蘭秀月老師臨時有事時，劉**、于水等老師主動承擔起拍照的任務。
最后我想用李仁堂報導上的話結(jié)束這項活動的總結(jié)：教書育人讓教師們偉大，跳繩比賽使教師們更有活力。上場的43位教職員工，跳出了激情，跳出了成績。于水、李仁堂、李樹田、丁玉華、張春艷、魯偉、孫云晶分獲男女單項前3名。科一組獲團體總分第一名。讓我們用掌聲對這些取行成績的個人和學年組表示祝賀，同時也真心的希望下次**活動參賽率達到90%。
小學生一分鐘跳繩比賽活動總結(jié)2
歷時近一個月的跳繩練習與比賽活動，在體育教師的周密**與指導下，在學校的**和教導處、班**老師的大力配合下，在全體學生的積極參與下，現(xiàn)已落下帷幕。
此次活動比賽，參與面廣，練習階段全校學生都積極參與進來，利用體育課、課間、午間進行練習，比賽階段參加人數(shù)達到700人次。這是我校除體育運動會以外的'又一次對全校學生體質(zhì)體能檢驗的盛會。
此次活動，得到了校**和體育教師、班**老師的****，從活動的**到實施，四位體育教師都身體力行，不管天氣好壞，都堅持在課堂，帶領學生訓練，班**教師要更是積極協(xié)助訓練，特別是低年級班**，課間、午間都和學生一起練習。學生從不會到會，從能跳一個到能跳多個，每一點一滴都傾注著班**老師辛勤的汗水。近一個月來，班**老師的身影更多的出現(xiàn)在體育課堂，出現(xiàn)在操場上，學生的點滴進步，教師都同喜同樂。
素質(zhì)也具有顯著效果。特別是健腦，希望同學們能發(fā)揚優(yōu)點克服不足，繼續(xù)參與到活動中來。
小學生一分鐘跳繩比賽活動總結(jié)3
為貫徹實行好學校的教學工作計劃，開展好豐富多彩的校園文化活動，以響應全民健身運動的號召。在校**的指導下，以及體育老師的帶領下，全校老師熱情參與，我校跳繩比賽于5月12日圓滿結(jié)束。
此次活動，得到了全體老師的****，從活動的**到實施，體育教師帶領老師們訓練，教師要更是積極協(xié)助訓練，課間、午間都和學生一起練習。有的老師從不會到會，從能跳一個到能跳多個，每一點一滴都傾注著老師們辛勤的汗水。
此次活動，效果顯著，剛開始練習，有個別老師不會跳繩，甚至一個都跳不起來，經(jīng)過刻苦的練習，現(xiàn)在都能跳繩自如，而且還有一定的速度，他們能積極參與，非常值得表揚。活動中，拉近了教師與同事們之間的距離，增強了集體的凝聚力，校**細致入微的關懷和莫大的包容，都為我們這次活動增添了光彩，相信經(jīng)歷了,你就會有收獲；努力了，你就盡到了責任。歡樂痛苦都是體驗、成功失敗都是營養(yǎng)。
通過這次活動鍛煉了教師們的身體，磨練了大家的意志，增強了同事的合作意識，達到了我們預想的結(jié)果。雖取得了點滴成績，但也存在不足，例如有的跳繩較輕，因風大沒能發(fā)揮出應有的成績，還有的老師不夠重視，導致成績不佳。跳繩活動是一項能促進人體下肢肌肉、關節(jié)、韌帶和內(nèi)臟機能的發(fā)展，對于發(fā)展彈跳、協(xié)調(diào)等素質(zhì)也具有顯著效果。特別是健腦，希望大家都能發(fā)揚優(yōu)點克服不足，繼續(xù)參與到活動中來。
小學生一分鐘**播報 (菁選2篇)（擴展6）
——小學生一分鐘自我介紹
小學生一分鐘自我介紹
處在一個陌生場合時，我們總歸要向他人介紹自己，通過自我介紹可以得到他人的欣賞。那么自我介紹應該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的小學生一分鐘自我介紹，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生一分鐘自我介紹1
親愛的同學們：
Hello！大家好，我叫xx，現(xiàn)在在xx市開發(fā)區(qū)xx小學五年級學習。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個同學買了一本《xx流浪記》，這本書我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《xx流浪記》。
我的缺點就是愛掉“金豆豆”。咳，你可別笑，這也是我的愛好哩！養(yǎng)的寵物死了，哭！受同學欺負，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾�！�
要說我不愛的，就數(shù)運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過xx分。不過，這個缺點，以后我要改。
我這個人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎？
小學生一分鐘自我介紹2
我叫陳田麗珠，今年10歲了，在**小學上學。
我長的不怎么樣，一雙水汪汪的小眼睛，一個踏鼻子，一張刀子似的嘴巴，我喜歡跳皮筋、玩電腦、跳繩......
那是我學跳繩的一天，我正和同學玩的正歡，忽然，姐姐來了，她說：“我們?nèi)ネ嫣K吧!”我說：“可是我不會跳呀.”她說：“我來教你”我答應了.姐姐當起了跳繩的老師，指手畫腳的教起我來，盡管她教的那樣認真，我還是不會，我有點灰心了，姐姐她說做什么事一定要有恒心，我相信姐姐的話，認真的學起來，功夫不負有心人，不一會兒，我學會了，我高興極了.
同學們你們學什么東西一定要耐心才能學好，相信我!
小學生一分鐘自我介紹3
大家好，我的名字叫，今年9 歲，我是個男孩。我現(xiàn)在在天河區(qū)有名的華陽小學讀三年級。我的呢稱叫冰龍，每年的10月5日是我的生日。
我的外貌很特別，我有兩條烏黑的眉毛，就像小鳥的翅膀。眉毛下面長著一雙透亮的大眼睛。我還有一個小小的鼻子。有一張有時會讓我開心，有時會讓我傷心的大嘴巴。我的呢稱是因為在冬天的時候，我的手腳老是冰冷的，所以取名叫冰龍。
今天，我很不開心，因為我在家里沒有完成我的作業(yè)，我的爸爸罵我了。我也可以說是成事不足，敗事有余。我之前就像**自在的小鳥，可我現(xiàn)在就像一只被關在籠子里的小鳥，我當時很慚愧，我從來沒有這樣過。事后我想，我一定要要做好。
有一次，我和我親愛的爸爸在下圍棋，我們一共下了40 多分鐘，之后我還是敗在了爸爸的手下，讓我很傷心，我想：以后我一定要下好，這一次不行，下一次再來，我要全力以赴專心致志，當時過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)了我自己很固執(zhí)。我覺得自己不是完美的，在我心中，我是一個失敗者，我想我一定可以做好，不讓別人看不起我。
小學生一分鐘自我介紹4
我是一個活潑爽朗的小女孩。我長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有著一雙明亮的大眼睛，長著一張櫻桃般的小嘴。中等身體，高高的個子。
我喜歡荷花，由于它在湖水里亭亭玉立，如同一位位漂亮的小姑娘。我喜歡畫畫、唱歌、跳舞……我非常聰明，字也寫得很好，不過，我還要向邊玥香學習，更上一層樓！
我的優(yōu)點有很多，比如說我寫字又有速度，又有質(zhì)量，作業(yè)能及時寫。我的思想也不錯，我同桌的速度慢，他聽寫的詞忘了，我能報給他。我回家吃飯時，我能幫父母盛飯�？墒牵藳]有十全十美的，我的缺點也有很多，比如說我愛看電視，*時愛玩電腦。不過，為了學習成績，我應當盡力，努力，在努力！我要去上學時，書包還是要媽媽幫我拎。哎，想起來還真慚愧！我應該要懂事起來。我的體育方面很差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得連70個都不到，而且還是少有的！哎，看來我的體育方面是跟不**！
這就是我，一個可愛的我！
小學生一分鐘自我介紹5
我叫xx，今年8歲，在長南路小學讀二年級。我是一個高高瘦瘦的帥氣男孩，皮膚白白的，眼睛雖然不大，但很明亮。烏黑的短發(fā)，一張小嘴最愛享受美食。開心時我會哈哈大笑，小眼睛瞇成一條縫，傷心時，我會躲起來流眼淚。我也知道男孩子要堅強，可是就是忍不住。我還是個體貼媽**好孩子呢。我會幫她做家務，還會給她留好吃的食物。我最喜歡的小動物是小狗，因為它最忠心。我有一個最好的朋友，我們經(jīng)常在一起學習和玩耍。我們在一起最開心的事情是玩電腦游戲，不過，我們知道掌握時間。我有很多缺點，比如：不愛看書，喜歡玩玩具，作業(yè)速度慢，不愛動腦筋，不過我會盡量改正。我很愛交朋友，你愿意和我做朋友嗎？
我是廣昌實驗小學三年級六班的xx，我有一雙大而明亮的丹鳳眼，一個高高的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的門牙，而且很像兔牙，所以照相時我只能抿著嘴笑。我興趣廣泛，喜歡看《三國演義》和《西游記》等名著，喜歡下象棋，喜歡游泳，特別喜歡畫畫，我畫的畫還**展板報呢，同學們都夸我是畫畫小天才。我的理想是當一名畫家，我要把世界上美好的東西都畫下來！
我叫xx，我今年八歲，在石筍街小學讀二年級。我長得高高的，胖胖的，臉圓圓的，眼睛**的，眼睫毛長長的，就像一個個小**。我的愛好是看電視，從電視上我學到了不少知識�！睹麄商娇履稀�1、2、3、4、5部，《叮當貓》等我都愛看。有時看電視把一切難過的事都忘了，只有快樂和高興了！這就是我，你們喜歡我嗎？如果喜歡我的話就和我交朋友吧！
小學生一分鐘自我介紹6
大家好！我是來自__班的__，我是一個充滿自信的陽光女孩。今天能站在這里參加“__”的競選，我感到很榮幸。
我的愛好十分廣泛，我喜歡畫畫、寫作、彈鋼琴、做手工、跳舞等等。我的畫曾獲全國龍人杯銀杯獎等，作文獲《姑蘇晚報當場作文》特等獎，全國《小學生語文報1+1》全能銀獎等，《蒲公英當場作文》一等獎，江蘇省《時代數(shù)學報》二等獎，我的作文還發(fā)表在《小主人報》、《蒲公英優(yōu)秀作品選》上呢！
我性格開朗，活潑熱情，現(xiàn)在擔任班級的大隊委，學校的副大隊長和宣傳委員，是老師的精靈小助手。同時，我積極參與各項活動�，F(xiàn)在我是《小主人報》的小**和《小主人報》蘇州編輯部“你說我說”欄目的小編輯。我的**能力很強，每次活動總會出現(xiàn)我的身影，在陽光雛鷹假日小隊活動中，我們?nèi)ふ姨K州古城墻、游覽蘇州園林；我們?nèi)ス飧Ｖ凵綄ふ液说裎幕�；我們�(nèi)ヅ礼仿∩剑瑢ふ覍懗觥叭嫛钡淖髡邔O武的足跡……
上月26日我和我的小伙伴們，參加了學校舉辦的“童心巧手讀滄浪，文化名片傳蘇城”的活動，我們這些小**們來到蘇州網(wǎng)獅園，送出了一張張文化名片，向全世界發(fā)出了邀請：“請到蘇州來作客！”這些活動既讓我們了解了吳文化的歷史，又讓我們學到了知識。
在我心中，我們在座的每一位都是小能手，讓我們從現(xiàn)在就開始努力吧！我的個人自我介紹完畢，謝謝大家！
小學生一分鐘自我介紹7
大家好!我叫XXX，今年我9歲了，我在江北區(qū).大石壩科技實驗小學讀書，我喜歡唱歌.畫畫... ...我以前最喜歡語文這門功課，最不喜歡數(shù)學了。現(xiàn)在好了，恰恰相反，搞得我連自己都捉摸不清我自己了... ...同學們都說我脾氣古怪.性格暴躁。我還是一個急性子，凡是不和我心的事，只要揪出做這件事兒的人我一定會“大發(fā)雷庭”哎我這個人就是這樣，沒辦法。爸爸.媽媽.婆婆.姐姐.妹妹都不喜歡我這樣。**病了估計我這一身也改不了了。我的成績在班里不是很好，我在班里也并不現(xiàn)眼。值得我高興的是我是一個很勤勞的孩子，喜歡幫班里做貢獻，希望我能取長補短。我最大的理想就是當一位大名鼎鼎的畫畫家。
小學生一分鐘自我介紹8
大家好！我叫，今年我9歲了，我在江北區(qū)。大石壩科技實驗小學讀書，我喜歡唱歌。畫畫。。。 。。。我以前最喜歡語文這門功課，最不喜歡數(shù)學了�，F(xiàn)在好了，恰恰相反，搞得我連自己都捉摸不清我自己了。。。 。。。同學們都說我脾氣古怪。性格暴躁。我還是一個急性子，凡是不和我心的事，只要揪出做這件事兒的人我一定會“大發(fā)雷庭”哎我這個人就是這樣，沒辦法。爸爸。媽媽。婆婆。姐姐。妹妹都不喜歡我這樣。**病了估計我這一身也改不了了。我的成績在班里不是很好，我在班里也并不現(xiàn)眼。值得我高興的`是我是一個很勤勞的孩子，喜歡幫班里做貢獻，希望我能取長補短。我最大的理想就是當一位大名鼎鼎的畫畫家。
小學生一分鐘自我介紹9
大家好!我叫XXX，我最大的愛好是看書。有一次，我在書桌上看書，正看得津津有味，鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說：“小朋友喊你下樓玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見?”我說：“我真的沒有聽到�！卑职置业念^，笑著說：“你真是個小書迷!”
我是一個愛勞動的孩子。在家里，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學校值日，我總是第一個行動，干完我們組的任務，再幫助別的組干。媽媽生病的時候，我就像個小護士一樣，一會兒燒水，一會兒倒茶，一會兒拿藥，一會兒端飯，忙得不可開交。
當然，我也有許多缺點。比如上課時，我會做一些小動作，被老師發(fā)現(xiàn)后會瞪我一眼。作業(yè)有時馬虎，寫一些不該出現(xiàn)的錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閑下來，我就會不知不覺地伸進嘴里吸起來。媽媽經(jīng)常說：“吮吸指頭不衛(wèi)生，會傳染細菌生病的�！蔽艺嫦Ｍ约涸缛崭牡暨@些缺點。世上無難事，只怕有心人。相信我一定會努力甩掉這些小尾巴的。
這就是我，一個活潑可愛、愛好看書、熱愛勞動、還有許多缺點的小女孩。你愿意和我交朋友嗎?
小學生一分鐘自我介紹10
大家好，我有一個好聽的名字叫李天嬌，我想爸爸、媽媽給我起這個名字也許是想讓我變成天之驕子那樣出類拔萃吧！我現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，是個活潑、好動的女生。如果想更深層的了解我的話，就往下讀吧！
我的外貌是極不出眾的，短頭發(fā)，因為媽媽說要是綁辮子的話，頭發(fā)被皮套緊緊的綁著，該不聰明了，因此我剪成了短發(fā)。我的腦門和后腦勺很突出，大人們都說：“這孩子一定很聰明”。我是一張瓜子兒臉，淡淡的眉毛下面還有一對烏黑發(fā)亮的小眼睛，別看我眼睛小，但是很有神。高鼻梁下面還有一張不大不小的紅嘴唇。
我的愛好五花八門，其中我最喜歡畫畫了。我是學國畫的，剛開始我很討厭畫畫，可媽媽非逼著我學，沒辦法，小孩子是擰不過大人的，可是學著學著我就改變了我的觀念，因為我剛開始不喜歡畫畫，媽媽就把情況告訴了老師，老師就用特別的方法來“對付”我，在我剛開始畫畫的時候，老師讓我畫蝴蝶，剛開始畫的時候不怎么像，于是老師就說：“你畫的蜻蜓怎么那么像蟲子呢？”聽到老師的話，我并沒氣餒，從此我天天畫，終于有一天，我畫的畫變的栩栩如生、婀娜多姿，老師的臉上露出了滿意的笑容。
我是一個品德優(yōu)良的孩子，我最大的特點就是有愛心。記得在剛剛過去的這個寒假，我和爸爸、媽媽還有大姨去姥姥家。到了那里，我把手中的東西放下就去了院子里，眼前的一幕使我驚呆了：一只小貓的一條后腿沒了，當時我很想收留它。于是我就問姥姥：“姥姥你能不能收留這只可憐的小貓呢？”姥姥搖了搖頭。 “求求你了姥姥，它真的太可憐了�！蔽矣每匏频恼Z氣說，姥姥終于答應了。我飛快的把小貓抱到屋里給它喂食，并給它取了一個名字叫“叮當”。
這就是我，一個真實、有愛心的我。怎么樣，你們了解我了吧！
小學生一分鐘自我介紹11
我叫郭博，今年九歲，在長沙麓山國際實驗學校讀書。我個頭不高，但絕不矮，體形確實有點偏胖。認識我的人，都非常喜歡我，他們總是異口同聲的叫我“**子”，說實話，我不喜歡這個稱呼，但沒有辦法，大家都這么叫，時間久了，我也習慣了。但我最討厭，他們滿臉堆笑的在我臉上“揪”一下的動作、好像我“得罪”了他們，不搞得我痛一下,就不舒服。
我有許許多多的優(yōu)點，比如：腦子反應快、動手能力強，特別是做手工、拼科技模型，老師特別喜歡我，但爸爸講我最大的優(yōu)點是——吃飯不淘氣，我“**子”的小號，應該與我的這個優(yōu)點有關系。我喜歡看科普書,什么《UFO與外星人》呀,《熱點百科》呀,《宇宙未解之謎》呀等許許多多的科普書籍，我都愛看。我也有不少缺點，兩個最大的缺點.那就是上課時愛講小話和做小動作。
有一次上數(shù)學課，我不認真聽講在玩橡皮，被老師發(fā)現(xiàn)。他用粉筆頭向我扔去，可沒有扔中，我不知道，還在玩，這時同學們都笑了起來。我聽到同學們的笑聲，不知道怎么回事，抬頭望了望，看到了老師發(fā)怒的表情，不禁嚇了一跳，連忙把橡皮收好，坐得端端正正。老師看在我知錯就改的份上，沒有追究和批評我。現(xiàn)在來長沙讀書，我還是犯同樣的錯誤。唉!太不應該了。
這就是我，一個胖乎乎的小男孩，有許多優(yōu)點，但還有許多我想改，但改不掉的缺點。你們喜歡我嗎?
小學生一分鐘自我介紹12
“嘿！回來！”早上，剛跨出門的我被媽媽叫住了，“紅領巾怎么又忘了戴？”媽媽氣得直瞪眼。我低頭一看，呀！紅領巾果然沒有戴。我馬上回去戴好紅領巾，在媽**嘮叨聲中跑出家門。
來到學校，一踏進課室大門，組長就向我要作業(yè)。我一邊答應一邊翻起書包，可是我找遍了書包也沒有找到。我急得直撓頭，心里暗罵自己：該死的！作業(yè)又忘了帶。沒辦法，只好陪著笑臉對組長說：“對不起，我忘了帶�！�
組長懷疑的目光就像一把刀向我刺來，她盯著我看了一會兒，問：“看你作業(yè)老不帶，你到底有沒有做呀？”我連忙舉起右手發(fā)誓：“做了！肯定做了！我發(fā)誓以后一定記住帶齊作業(yè)�！蔽业恼嬲\模樣，總算把組長哄了回去。
中午，我吃完飯回課室，一位同學走到我身邊，說：“肖家浩，上次我借你的VCD，你還沒有還我呢？什么時候還呀？”我立刻想起上次向他借的VCD，早就看好了，放在家里。我想回家去拿，沒想到剛***，他以為我要逃走，就伸出雙手攔住我說：“怎么，借了東西沒還就想走了？”我拼命向他解釋，可他一概不聽，逼著我要回他的VCD。我實在沒有辦法，就發(fā)誓明天一定帶來還他。他這才答應，又叮囑我說：“你可別再說話不算話了�！敝钡剿x開，我才松了一口氣，不禁埋怨起自己：“為什么我的記性這么差？”
放學回到家，媽媽看見我的第一句話就是：“是不是你的作業(yè)又沒帶？”我點了點頭，一句話也沒說。媽媽指著我的腦門說：“哎！你這個人啊！你這個毛手毛腳的壞習慣到什么時候才能改掉呀！”
哎，我這個人呀！
小學生一分鐘自我介紹13
大家好！我叫，今年8歲半了，我在市一小讀書，是一名少先隊員。
我有一張圓圓的臉蛋，一雙不大不小的眼睛，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。爸爸媽媽說我不長個兒，可我總覺得我長個了，要不，每過一年，媽媽總會拿著我穿過的衣服說：“唉！又小了�！�
我的愛好可多了。比如：畫畫、唱歌、跳舞、游泳，其中，我最喜歡的就是畫畫，一有空我就會在白紙上勾勾畫畫。
我有優(yōu)點，可也有缺點，我的缺點就是：考試時我經(jīng)常馬虎，而且我沒有自信，明明這一題我做對了，可是我想著想著就改錯了。
當媽媽不高興時，我就會和她聊會天，使她高興起來，怎么樣，我是不是一個懂事的小孩？
你們了解我了嗎？想不想和我交朋友��？
小學生一分鐘自我介紹14
老師好、同學們：
小學生一分鐘走多少米
大家好！
我叫***，今年6歲啦。
我是一個十分活潑的小女孩，有時候爸爸媽媽說我活潑的過分，算是一個小淘氣鬼。
我的爺爺奶奶、外公外婆總是夸我長的漂亮，說我頭發(fā)烏黑發(fā)亮、眼睛明亮有神。
我喜歡唱歌、彈鋼琴，我每天都要彈兩個小時的鋼琴，現(xiàn)在還會一邊彈琴一邊唱歌，我喜歡彈的曲子有《***》《***》，我還參與過***演出，獲得過獎勵。
我還會畫畫呢，一開始我給我爸爸媽媽畫像，我爸爸說我把他畫成了丑八怪，不過他總是鼓勵我。
我還有不少優(yōu)點呢，比如說我寫字又快又好看，計算能力也挺強的，另外我還會幫著做家務。
當然我也有缺點，比如有時候彈琴、畫畫后不收拾起來就去看電視，有時候也不愿意寫作業(yè)，吃飯時候有點兒挑食。
我很喜歡春天，每年春天爸爸媽媽都會帶我出去看花、看青草，前幾天他們還帶我去了植物園呢，里面真是漂亮極了。不過他們從來不給我折花，他們說花長在樹上是最幸福的。
小學生一分鐘自我介紹15
我叫__，今年__歲。我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做個自我介紹吧！
我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次，媽媽帶我去她的同學家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：來，我們交個朋友吧！她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因為我的口才，我的人緣特別的好，上課發(fā)言也總有我的份。我長大想當一名律師，難道從小開始練習口才不是我長大當律師打下的基礎嗎？
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因為心情不好，而跟他們大吵一架。這時，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒，我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實慚愧不已呀！
這就是我，一個普普通通的小男（女）孩。
小學生一分鐘**播報 (菁選2篇)（擴展7）
——小學生一分鐘自我介紹
小學生一分鐘自我介紹
當我們在一個陌生場合中，常常要進行自我介紹，用自我介紹往往可以來展示自己。但是自我介紹有什么要求呢？以下是小編整理的小學生一分鐘自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生一分鐘自我介紹1
我叫xx，今年8歲，在長南路小學讀二年級。我是一個高高瘦瘦的帥氣男孩，皮膚白白的，眼睛雖然不大，但很明亮。烏黑的短發(fā)，一張小嘴最愛享受美食。開心時我會哈哈大笑，小眼睛瞇成一條縫，傷心時，我會躲起來流眼淚。我也知道男孩子要堅強，可是就是忍不住。我還是個體貼媽**好孩子呢。我會幫她做家務，還會給她留好吃的食物。我最喜歡的小動物是小狗，因為它最忠心。我有一個最好的朋友，我們經(jīng)常在一起學習和玩耍。我們在一起最開心的事情是玩電腦游戲，不過，我們知道掌握時間。我有很多缺點，比如：不愛看書，喜歡玩玩具，作業(yè)速度慢，不愛動腦筋，不過我會盡量改正。我很愛交朋友，你愿意和我做朋友嗎？
我是廣昌實驗小學三年級六班的xx，我有一雙大而明亮的丹鳳眼，一個高高的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的門牙，而且很像兔牙，所以照相時我只能抿著嘴笑。我興趣廣泛，喜歡看《三國演義》和《西游記》等名著，喜歡下象棋，喜歡游泳，特別喜歡畫畫，我畫的畫還**展板報呢，同學們都夸我是畫畫小天才。我的理想是當一名畫家，我要把世界上美好的東西都畫下來！
我叫xx，我今年八歲，在石筍街小學讀二年級。我長得高高的，胖胖的，臉圓圓的，眼睛**的，眼睫毛長長的，就像一個個小**。我的愛好是看電視，從電視上我學到了不少知識�！睹麄商娇履稀�1、2、3、4、5部，《叮當貓》等我都愛看。有時看電視把一切難過的事都忘了，只有快樂和高興了！這就是我，你們喜歡我嗎？如果喜歡我的話就和我交朋友吧！
小學生一分鐘自我介紹2
一頭烏黑光亮的秀發(fā)下，有一張泛著紅潤的臉，一對水靈靈的眼睛顯得炯炯有神。你們猜猜這是誰?這就是我xx。我喜歡給大家猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，當他猜不出是什么時，我說出答案時，總是令他大吃一驚。
每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我也不例外。我的英語和寫作都不錯，我寫的作文曾經(jīng)被登在書上;英語還得過好幾次獎呢!我的缺點就是上課不積極發(fā)言，雖然老師講的我都會，但還是很少舉手回答問題。所以我決定把這方面搞上去，成為智勇雙全的女孩子!我還有一個缺點就是體育不太好，雖然我不怎么胖，但不知怎么，體育就是不太好。
我的愛好也很多，我在課余時間上英語課;沒事在家寫寫作文，自己編編故事;聽聽音樂，看看課外書等好多愛好呢!悄悄告訴你，其實，我的特長都是由興趣變成的。這些特長都是我的努力換來的，因為我相信：一分耕耘，一分收獲。有勞動就有收獲。
小學生一分鐘自我介紹3
大家好，我叫（名字），很高興站在這里作一個簡單的自我介紹：
我是一個性格開朗活潑，樂觀向上的女孩（男孩），我的愛好是：畫畫、唱歌、跳舞（等等），我最喜歡讀的書是《*》《*》，我最崇拜***，我希望自己以后能夠做一個像他一樣的人，我的理想是當一名醫(yī)生（**、**、教師）。希望大家愿意跟我做朋友，我的介紹到此結(jié)束，謝謝大家！
小學生一分鐘自我介紹4
我的臉長又圓，眼睛小小的有一點大，眉扁又長，耳朵向外伸，像一對小小的翅膀在舞動著姿態(tài)。
我的性格溫柔，有時有一點點小脾氣，瘦瘦的，但腿上全是肉，，媽媽她們和鄰居都經(jīng)常問我：“你的肉上哪去了?”我回答她們說：“全在腿上睡覺哪，不要吵醒它吧!”媽媽她們和鄰居聽了都哈哈大笑起來，笑得大牙都快掉下來了!
我在學校有個外號，叫“快跑三代”，“快跑一代”是我的好朋友李羽綸，自從我跟她坐在一起時我就天天跟她鬧著玩，所以對跑步也產(chǎn)生了興趣，作文能力也提高了。排在第二的是我和李羽綸共同的好朋友沈芷好。有一天我和沈芷好覺得叫李羽綸的名字太麻煩了，所以我們千辛萬苦才給她想出了個外號叫李李，她也很高興的接受這個外號了。
我在班上還有個外號叫“溜冰幫助人拖拉機”，意思就是在雨天的時候，地上滑的讓人走不穩(wěn)路的時候，我就會立即滑過去幫助他們。這可是我千辛萬苦才弄到的名聲啊!怎么樣，我不簡單吧。
希望大家能和我交朋友，我一定會多多幫助大家的!
小學生一分鐘自我介紹5
大家好!我是五年（1）班的xxx，今年xx歲。我是位踏實穩(wěn)重、誠實善良的女孩，了解我的人覺得我做事比說話要漂亮些。
相信許多同學對我比較眼熟吧！確實，我經(jīng)常在學�；顒又新睹妗Ｇ�，xxx年11月第一屆校運會上亞運助威操領操里有我的身影；xxx年12月學校班級形象大使展示上，我與大家一起努力，獲得了全校第一名；xxx年5月越秀區(qū)大課間活動評比中我擔任紅歌小指揮；不久前的9月9日教師節(jié)童謠表演，我也有參加；現(xiàn)在我還和同學一起主持一年
�。�1）班每周的班隊會呢。
今年6月我被評為了“越秀區(qū)優(yōu)秀班隊**”。
我在課外也有一些收獲：去年5月在《廣州日報》舉辦的“我和媽媽不得不說的故事”演講大賽中獲得“十佳故事講演獎”；有五篇文章發(fā)表在《趣味作文》等報刊雜志上；我愛畫畫，會畫漫畫、素描和速寫，曾在去年12月越秀區(qū)“學生奶包裝設計”比賽中獲三等獎；我愛拉小提琴，從六歲時就開始學，如今它已成為我生活的一部分，還是全國有名的廣州小天使交響樂團的一員呢�。ㄏ旅嫖揖徒o大家分享一小段《建*偉業(yè)》里的插曲《有一天》。）
我最大的優(yōu)點，就是對人對事認真負責；我最大的缺點，就是不太會表現(xiàn)自己。如果能選上大隊委，我一定是位認真為大家干實事并且有能力干得很出色的人，請大家**我并投我一票吧！
小學生一分鐘自我介紹6
大家好!我叫XXX，我最大的愛好是看書。有一次，我在書桌上看書，正看得津津有味，鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說：“小朋友喊你下樓玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見?”我說：“我真的沒有聽到�！卑职置业念^，笑著說：“你真是個小書迷!”
我是一個愛勞動的孩子。在家里，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學校值日，我總是第一個行動，干完我們組的任務，再幫助別的組干。媽媽生病的時候，我就像個小護士一樣，一會兒燒水，一會兒倒茶，一會兒拿藥，一會兒端飯，忙得不可開交。
當然，我也有許多缺點。比如上課時，我會做一些小動作，被老師發(fā)現(xiàn)后會瞪我一眼。作業(yè)有時馬虎，寫一些不該出現(xiàn)的錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閑下來，我就會不知不覺地伸進嘴里吸起來。媽媽經(jīng)常說：“吮吸指頭不衛(wèi)生，會傳染細菌生病的。”我真希望自己早日改掉這些缺點。世上無難事，只怕有心人。相信我一定會努力甩掉這些小尾巴的。
這就是我，一個活潑可愛、愛好看書、熱愛勞動、還有許多缺點的小女孩。你愿意和我交朋友嗎?
小學生一分鐘自我介紹7
大家好！我叫，今年8歲半了，我在市一小讀書，是一名少先隊員。
我有一張圓圓的臉蛋，一雙不大不小的眼睛，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。爸爸媽媽說我不長個兒，可我總覺得我長個了，要不，每過一年，媽媽總會拿著我穿過的衣服說：“唉！又小了。”
我的愛好可多了。比如：畫畫、唱歌、跳舞、游泳，其中，我最喜歡的就是畫畫，一有空我就會在白紙上勾勾畫畫。
我有優(yōu)點，可也有缺點，我的缺點就是：考試時我經(jīng)常馬虎，而且我沒有自信，明明這一題我做對了，可是我想著想著就改錯了。
當媽媽不高興時，我就會和她聊會天，使她高興起來，怎么樣，我是不是一個懂事的小孩？
你們了解我了嗎？想不想和我交朋友��？
小學生一分鐘自我介紹8
大家好，我叫XXX，我有一張瓜子臉，濃濃的眉毛，一雙明亮的眼睛，媽媽說，我的臉特別像爸爸。我是一個活潑又膽小的小男孩，每當我一個人在家里都覺得害怕。
晚上睡覺的時候，只要一聽到外面的聲音，就會害怕。有一次，我躺在床上睡覺。這時，外面?zhèn)鱽硪环N呼呼呼的聲音，心里想，天��！小偷來了，我把被子蓋在頭上，心在跳上跳下，忍不住喊： 媽媽呀！救命�。∮行⊥蛋�！媽媽飛快地跑過來問： 怎么了，我害怕地說道： 有小偷在砸窗戶啊，媽媽放心地回答： 那是風吹來的聲音啊。聽了媽**話，我才放下心來，安靜的睡著了。
我真是一個可愛又膽小的的男孩子，我就是我自己。
小學生一分鐘自我介紹9
我叫郭博，今年九歲，在長沙麓山國際實驗學校讀書。我個頭不高，但絕不矮，體形確實有點偏胖。認識我的人，都非常喜歡我，他們總是異口同聲的叫我“**子”，說實話，我不喜歡這個稱呼，但沒有辦法，大家都這么叫，時間久了，我也習慣了。但我最討厭，他們滿臉堆笑的在我臉上“揪”一下的動作、好像我“得罪”了他們，不搞得我痛一下,就不舒服。
我有許許多多的優(yōu)點，比如：腦子反應快、動手能力強，特別是做手工、拼科技模型，老師特別喜歡我，但爸爸講我最大的優(yōu)點是——吃飯不淘氣，我“**子”的小號，應該與我的`這個優(yōu)點有關系。我喜歡看科普書,什么《UFO與外星人》呀,《熱點百科》呀,《宇宙未解之謎》呀等許許多多的科普書籍，我都愛看。我也有不少缺點，兩個最大的缺點.那就是上課時愛講小話和做小動作。
有一次上數(shù)學課，我不認真聽講在玩橡皮，被老師發(fā)現(xiàn)。他用粉筆頭向我扔去，可沒有扔中，我不知道，還在玩，這時同學們都笑了起來。我聽到同學們的笑聲，不知道怎么回事，抬頭望了望，看到了老師發(fā)怒的表情，不禁嚇了一跳，連忙把橡皮收好，坐得端端正正。老師看在我知錯就改的份上，沒有追究和批評我。現(xiàn)在來長沙讀書，我還是犯同樣的錯誤。唉!太不應該了。
這就是我，一個胖乎乎的小男孩，有許多優(yōu)點，但還有許多我想改，但改不掉的缺點。你們喜歡我嗎?
小學生一分鐘自我介紹10
大家好!我是五年(1)班的xxx，今年xx歲。我是位踏實穩(wěn)重、誠實善良的女孩，了解我的人覺得我做事比說話要漂亮些。
相信許多同學對我比較眼熟吧!確實，我經(jīng)常在學�；顒又新睹妗Ｇ�，xxx年11月第一屆校運會上亞運助威操領操里有我的身影;xxx年12月學校班級形象大使展示上，我與大家一起努力，獲得了全校第一名;xxx年5月越秀區(qū)大課間活動評比中我擔任紅歌小指揮;不久前的9月9日教師節(jié)童謠表演，我也有參加;現(xiàn)在我還和同學一起主持一年(1)班每周的班隊會呢。 今年6月我被評為了越秀區(qū)優(yōu)秀班隊**。
我在課外也有一些收獲：去年5月在《廣州日報》舉辦的 我和媽媽不得不說的故事演講大賽中獲得十佳故事講演獎;有五篇文章發(fā)表在《趣味作文》等報刊雜志上;我愛畫畫，會畫漫畫、素描和速寫，曾在去年12月越秀區(qū)學生奶包裝設計比賽中獲三等獎;我愛拉小提琴，從六歲時就開始學，如今它已成為我生活的一部分，還是全國有名的廣州小天使交響樂團的一員呢!(下面我就給大家分享一小段《建*偉業(yè)》里的插曲《有一天》。)
我最大的優(yōu)點，就是對人對事認真負責;我最大的缺點，就是不太會表現(xiàn)自己。如果能選上大隊委，我一定是位認真為大家干實事并且有能力干得很出色的人，請大家**我并投我一票吧!
小學生一分鐘自我介紹11
我叫__，今年__歲。我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做個自我介紹吧！
我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次，媽媽帶我去她的同學家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：來，我們交個朋友吧！她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因為我的口才，我的人緣特別的好，上課發(fā)言也總有我的份。我長大想當一名律師，難道從小開始練習口才不是我長大當律師打下的基礎嗎？
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因為心情不好，而跟他們大吵一架。這時，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒，我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實慚愧不已呀！
這就是我，一個普普通通的小男（女）孩。
小學生一分鐘自我介紹12
大家好!我叫XXX，今年我9歲了，我在江北區(qū).大石壩科技實驗小學讀書，我喜歡唱歌.畫畫... ...我以前最喜歡語文這門功課，最不喜歡數(shù)學了�，F(xiàn)在好了，恰恰相反，搞得我連自己都捉摸不清我自己了... ...同學們都說我脾氣古怪.性格暴躁。我還是一個急性子，凡是不和我心的事，只要揪出做這件事兒的人我一定會“大發(fā)雷庭”哎我這個人就是這樣，沒辦法。爸爸.媽媽.婆婆.姐姐.妹妹都不喜歡我這樣。**病了估計我這一身也改不了了。我的成績在班里不是很好，我在班里也并不現(xiàn)眼。值得我高興的是我是一個很勤勞的孩子，喜歡幫班里做貢獻，希望我能取長補短。我最大的理想就是當一位大名鼎鼎的畫畫家。
小學生一分鐘自我介紹13
親愛的同學們：
Hello！大家好，我叫xx，現(xiàn)在在xx市開發(fā)區(qū)xx小學五年級學習。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個同學買了一本《xx流浪記》，這本書我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《xx流浪記》。
我的缺點就是愛掉“金豆豆”�？龋憧蓜e笑，這也是我的愛好哩！養(yǎng)的寵物死了，哭！受同學欺負，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾�！�
要說我不愛的，就數(shù)運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過xx分。不過，這個缺點，以后我要改。
我這個人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎？
小學生一分鐘自我介紹14
我是一個活潑爽朗的小女孩。我長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有著一雙明亮的大眼睛，長著一張櫻桃般的小嘴。中等身體，高高的個子。
我喜歡荷花，由于它在湖水里亭亭玉立，如同一位位漂亮的小姑娘。我喜歡畫畫、唱歌、跳舞……我非常聰明，字也寫得很好，不過，我還要向邊玥香學習，更上一層樓！
我的優(yōu)點有很多，比如說我寫字又有速度，又有質(zhì)量，作業(yè)能及時寫。我的思想也不錯，我同桌的速度慢，他聽寫的詞忘了，我能報給他。我回家吃飯時，我能幫父母盛飯。可是，人沒有十全十美的，我的缺點也有很多，比如說我愛看電視，*時愛玩電腦。不過，為了學習成績，我應當盡力，努力，在努力！我要去上學時，書包還是要媽媽幫我拎。哎，想起來還真慚愧！我應該要懂事起來。我的體育方面很差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得連70個都不到，而且還是少有的！哎，看來我的體育方面是跟不**！
這就是我，一個可愛的我！
小學生一分鐘自我介紹15
靚妹帥哥們，大家好!下面我來自我介紹一下!
我與詩仙李太白同姓，沒有他的才華橫溢，但有他的瀟灑自信，或許我們?nèi)舾赡昵笆且患摇Ｎ嵋咽嵌吣耆A，與爸爸同性。我沒有潘瑋柏、劉亦菲那樣的帥氣美麗,也沒有周杰倫、李宇春那樣的有名氣，但是我有我的骨氣和志氣。我很貪玩也很叛逆，但是學*不能放棄，所以我的成績并不拔尖，但也不會墊底。我沒耐心但是熱情，我很隨意卻也忠情，所以我的好友有N+1個，多得你數(shù)不清(有點夸張啦!)。我很普通但很聰明，勁舞問道卡丁車樣樣爭第一。我很*凡但有個性，我的偶像是自己(不要笑我自戀，自戀在我眼里是褒義)。世界上沒有兩片相同的樹葉，我也是獨一無二的，何況上帝塑造了一個這么與眾不同的我，我還有什么理由不崇拜自己?下面我再進一步介紹自己的愛好和興趣。
我雖是男孩，有男孩的大氣，但也有女孩的細膩，我也愛寫日記。再堅強的人，其實也有脆弱不堪一擊的一面。人的內(nèi)心世界是極其復雜的，從外表觀察一個人，是不可能完全了解對方的。有時候通過寫日記來發(fā)泄心中的不快，真的很實在、也很明智，否則把怨氣強加在別人身上，會把煩惱分給別人。我也愛上網(wǎng)，上網(wǎng)并不是百無一害，因為網(wǎng)絡是一把雙刃劍，享樂的同時隱患也共存。但是，科學的發(fā)展離不開網(wǎng)絡，社會的進步離不開網(wǎng)絡。網(wǎng)絡的普及將是科技飛速發(fā)展進步的見證。在網(wǎng)上，我們可以聊天交友、高談闊論，我們可以廣泛閱讀、開闊視野，我們可以知曉世界、積累素材。這一切都證明我們需要網(wǎng)絡。我也愛繪畫，雖然沒經(jīng)過專業(yè)的培訓，但僅作為一種興趣，*時練練是沒問題的。畫畫和創(chuàng)作一樣，有時也需要靈感，當然更多靠的還是*時的積累訓練……
關于我，一言難盡，但是為了節(jié)約讀者寶貴的時間，我準備就此擱筆。如果現(xiàn)在你對我還沒有一點了解，那你就是R——Z(弱智)，如果你對我有三分了解，那你就是T——C(天才)。不，不能稱是天才，是IQ正常。
小學生一分鐘**播報 (菁選2篇)（擴展8）
——小學生一分鐘的自我介紹 (菁選2篇)
小學生一分鐘的自我介紹1
大家好!我叫XXX，今年8歲，在南陽市十一小上三年級。我是一個不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個馬尾辮，總愛戴一個***發(fā)卡，一張圓圓的臉上長著兩條彎彎的眉毛，下面有一對像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來就瞇成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會道的嘴，它愛唱歌、愛朗誦課文，更愛笑，時常給大家?guī)砜鞓�。看見我的人都說我像一個洋娃娃，可愛極了!
我最大的愛好是看書。有一次，我在書桌上看書，正看得津津有味，鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說：“小朋友喊你下樓玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見?”我說：“我真的沒有聽到�！卑职置业念^，笑著說：“你真是個小書迷!”
我是一個愛勞動的孩子。在家里，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學校值日，我總是第一個行動，干完我們組的任務，再幫助別的組干。媽媽生病的時候，我就像個小護士一樣，一會兒燒水，一會兒倒茶，一會兒拿藥，一會兒端飯，忙得不可開交。
當然，我也有許多缺點。比如上課時，我會做一些小動作，被老師發(fā)現(xiàn)后會瞪我一眼。作業(yè)有時馬虎，寫一些不該出現(xiàn)的`錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閑下來，我就會不知不覺地伸進嘴里吸起來。媽媽經(jīng)常說：“吮吸指頭不衛(wèi)生，會傳染細菌生病的。”我真希望自己早日改掉這些缺點。世上無難事，只怕有心人。相信我一定會努力甩掉這些小尾巴的。
這就是我，一個活潑可愛、愛好看書、熱愛勞動、還有許多缺點的小女孩。你愿意和我交朋友嗎?
小學生一分鐘的自我介紹2
大家好，我叫XXX，我有一張瓜子臉，濃濃的眉毛，一雙明亮的眼睛，媽媽說，我的臉特別像爸爸。
我是一個活潑又膽小的小男孩，每當我一個人在家里都覺得害怕。
晚上睡覺的時候，只要一聽到外面的聲音，就會害怕。有一次，我躺在床上睡覺。這時，外面?zhèn)鱽硪环N呼呼呼的聲音，心里想，天啊!小偷來了，我把被子蓋在頭上，心在跳上跳下，忍不住喊：媽媽呀!救命啊!有小偷啊!媽媽飛快地跑過來問：怎么了，我害怕地說道：有小偷在砸窗戶啊，媽媽放心地回答：那是風吹來的聲音啊。聽了媽**話，我才放下心來，安靜的睡著了。
我真是一個可愛又膽小的的男孩子。
我就是我自己
小學生一分鐘**播報 (菁選2篇)（擴展9）
——小學生一分鐘自我介紹 (薈萃20篇)
小學生一分鐘自我介紹1
大家好!我是五年(1)班的xxx，今年xx歲。我是位踏實穩(wěn)重、誠實善良的女孩，了解我的人覺得我做事比說話要漂亮些。
相信許多同學對我比較眼熟吧!確實，我經(jīng)常在學�；顒又新睹�。瞧，xxx年11月第一屆校運會上亞運助威操領操里有我的身影;xxx年12月學校班級形象大使展示上，我與大家一起努力，獲得了全校第一名;xxx年5月越秀區(qū)大課間活動評比中我擔任紅歌小指揮;不久前的9月9日教師節(jié)童謠表演，我也有參加;現(xiàn)在我還和同學一起主持一年(1)班每周的班隊會呢。 今年6月我被評為了越秀區(qū)優(yōu)秀班隊**。
我在課外也有一些收獲：去年5月在《廣州日報》舉辦的 我和媽媽不得不說的'故事演講大賽中獲得十佳故事講演獎;有五篇文章發(fā)表在《趣味作文》等報刊雜志上;我愛畫畫，會畫漫畫、素描和速寫，曾在去年12月越秀區(qū)學生奶包裝設計比賽中獲三等獎;我愛拉小提琴，從六歲時就開始學，如今它已成為我生活的一部分，還是全國有名的廣州小天使交響樂團的一員呢!(下面我就給大家分享一小段《建*偉業(yè)》里的插曲《有一天》。)
我最大的優(yōu)點，就是對人對事認真負責;我最大的缺點，就是不太會表現(xiàn)自己。如果能選上大隊委，我一定是位認真為大家干實事并且有能力干得很出色的人，請大家**我并投我一票吧!
小學生一分鐘自我介紹2
親愛的同學們：
Hello！大家好，我叫xx，現(xiàn)在在xx市開發(fā)區(qū)xx小學五年級學習。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個同學買了一本《xx流浪記》，這本書我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《xx流浪記》。
我的.缺點就是愛掉“金豆豆”�？龋憧蓜e笑，這也是我的愛好哩！養(yǎng)的寵物死了，哭！受同學欺負，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。”
要說我不愛的，就數(shù)運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過xx分。不過，這個缺點，以后我要改。
我這個人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎？
小學生一分鐘自我介紹3
親愛的同學們，敬愛的老師：
大家好！我叫佳佳，今年6歲半了。
我是一個善良可愛的小女孩，樂于幫助別人。我喜愛運動，如跳繩和騎自行車，因為可以鍛煉身體，幫助我長高。另外，我還喜歡畫畫、做手工和圍棋。我畫的畫曾經(jīng)在濟南市美術館展出過。我的夢想是長大了當一個圍棋高手，為國爭光。
希望大家都能喜歡我，謝謝。
小學生一分鐘自我介紹4
我的名字叫XXX，今年10歲了。我有一個靈敏的鼻子，不管是香還是臭，只要在我的旁邊，我就能很快分辨出來。我還有一張貪吃的嘴，只要是好吃的，都逃不出我的嘴巴。我還有一雙明亮的眼睛，一個人站在很遠的地方，我也能看到。我還有一雙千里耳，就算再小的聲音，我也能聽見。
我有一個缺點，那就是粗心大意。有一次，我做錯了一道題，但是我沒發(fā)覺，于是我就糊里糊涂地把作業(yè)交給老師，老師批評了我。
我的愛好是畫畫。每當我看見好看的畫，我就忍不住拿起筆，把它畫了下來。我畫的很認真，同學們都夸我是 小畫家 。我打算讓媽媽送我去美術班學習，因為我的夢想就是當一名畫家。
我要把粗心大意的缺點改掉，學習別人的優(yōu)點，取長補短，爭取早日實現(xiàn)我的`夢想。
小學生一分鐘自我介紹5
我叫XXX，今年8歲，在長南路小學讀二年級。我是一個高高瘦瘦的帥氣男孩，皮膚白白的，眼睛雖然不大，但很明亮。烏黑的短發(fā)，一張小嘴最愛享受美食。開心時我會哈哈大笑，小眼睛瞇成一條縫，傷心時，我會躲起來流眼淚。我也知道男孩子要堅強，可是就是忍不住。我還是個體貼媽**好孩子呢。我會幫她做家務，還會給她留好吃的食物。我最喜歡的小動物是小狗，因為它最忠心。我有一個最好的朋友，我們經(jīng)常在一起學習和玩耍。
我們在一起最開心的事情是玩電腦游戲，不過，我們知道掌握時間。我有很多缺點，比如：不愛看書，喜歡玩玩具，作業(yè)速度慢，不愛動腦筋，不過我會盡量改正。我很愛交朋友，你愿意和我做朋友嗎？
小學生一分鐘自我介紹6
身高136厘米，體重不到50斤，瘦小的身材，一雙亮晶晶的眼睛，一張能說會道的小嘴巴，她會是誰呢？當然是冰雪聰明，活潑可愛的我啦。
我叫朱文婷，今年10歲了，在東方紅小學就讀，我的名字是我爸爸取的�！拔摹笔前职窒胱屛椅奈拿髅�、文文靜靜的�！版谩笔前职窒胱屛议L得亭亭玉立的。
我的愛好是畫畫，溜旱冰，下五子棋…我的特長是溜旱冰，下五子棋。
我的優(yōu)點是字寫的好，惹人歡喜。
我有優(yōu)點，不過缺點也不少哦！我的缺點是做什么事情都不仔細，做作業(yè)老是馬馬虎虎的。
我的個性可以說時而外向，時而內(nèi)向。在與爸爸媽媽，爺爺奶奶交流的時候，我可以和他（她）們打成一片，暢所欲言。不過我遇見外人就只能站在一邊，不哭也不笑，在那里干瞪著眼，在學校我的成績也不錯，容易和同學打成一片。
大家認識了這個乖巧，活潑可愛的小女孩了嗎？她就是我——朱文婷。
小學生一分鐘自我介紹7
大家好！我叫，今年我9歲了，我在江北區(qū)。大石壩科技實驗小學讀書，我喜歡唱歌。畫畫......我以前最喜歡語文這門功課，最不喜歡數(shù)學了。現(xiàn)在好了，恰恰相反，搞得我連自己都捉摸不清我自己了......同學們都說我脾氣古怪。性格暴躁。我還是一個急性子，凡是不和我心的事，只要揪出做這件事兒的人我一定會“大發(fā)雷庭”哎我這個人就是這樣，沒辦法。爸爸。媽媽。婆婆。姐姐。妹妹都不喜歡我這樣。**病了估計我這一身也改不了了。我的成績在班里不是很好，我在班里也并不現(xiàn)眼。值得我高興的是我是一個很勤勞的孩子，喜歡幫班里做貢獻，希望我能取長補短。我最大的理想就是當一位大名鼎鼎的畫畫家。
小學生一分鐘自我介紹8
大家好！我叫XXX，今年8歲，在南陽市十一小上三年級。我是一個不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個馬尾辮，總愛戴一個***發(fā)卡，一張圓圓的臉上長著兩條彎彎的眉毛，下面有一對像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來就瞇成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會道的嘴，它愛唱歌、愛朗誦課文，更愛笑，時常給大家?guī)砜鞓贰？匆娢业娜硕颊f我像一個洋娃娃，可愛極了！
我最大的愛好是看書。有一次，我在書桌上看書，正看得津津有味，鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說：“小朋友喊你下樓玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見？”我說：“我真的沒有聽到�！卑职置业念^，笑著說：“你真是個小書迷！”
我是一個愛勞動的孩子。在家里，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學校值日，我總是第一個行動，干完我們組的`任務，再幫助別的組干。媽媽生病的時候，我就像個小護士一樣，一會兒燒水，一會兒倒茶，一會兒拿藥，一會兒端飯，忙得不可開交。
當然，我也有許多缺點。比如上課時，我會做一些小動作，被老師發(fā)現(xiàn)后會瞪我一眼。作業(yè)有時馬虎，寫一些不該出現(xiàn)的錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閑下來，我就會不知不覺地伸進嘴里吸起來。媽媽經(jīng)常說：“吮吸指頭不衛(wèi)生，會傳染細菌生病的�！蔽艺嫦Ｍ约涸缛崭牡暨@些缺點。世上無難事，只怕有心人。相信我一定會努力甩掉這些小尾巴的。
這就是我，一個活潑可愛、愛好看書、熱愛勞動、還有許多缺點的小女孩。你愿意和我交朋友嗎？
小學生一分鐘自我介紹9
大家好，我有一個好聽的名字叫李天嬌，我想爸爸、媽媽給我起這個名字也許是想讓我變成天之驕子那樣出類拔萃吧！我現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，是個活潑、好動的女生。如果想更深層的了解我的話，就往下讀吧！
我的外貌是極不出眾的，短頭發(fā)，因為媽媽說要是綁辮子的話，頭發(fā)被皮套緊緊的綁著，該不聰明了，因此我剪成了短發(fā)。我的腦門和后腦勺很突出，大人們都說：“這孩子一定很聰明”。我是一張瓜子兒臉，淡淡的眉毛下面還有一對烏黑發(fā)亮的小眼睛，別看我眼睛小，但是很有神。高鼻梁下面還有一張不大不小的紅嘴唇。
我的愛好五花八門，其中我最喜歡畫畫了。我是學國畫的，剛開始我很討厭畫畫，可媽媽非逼著我學，沒辦法，小孩子是擰不過大人的，可是學著學著我就改變了我的觀念，因為我剛開始不喜歡畫畫，媽媽就把情況告訴了老師，老師就用特別的方法來“對付”我，在我剛開始畫畫的時候，老師讓我畫蝴蝶，剛開始畫的時候不怎么像，于是老師就說：“你畫的蜻蜓怎么那么像蟲子呢？”聽到老師的話，我并沒氣餒，從此我天天畫，終于有一天，我畫的畫變的栩栩如生、婀娜多姿，老師的臉上露出了滿意的笑容。
我是一個品德優(yōu)良的孩子，我最大的特點就是有愛心。記得在剛剛過去的這個寒假，我和爸爸、媽媽還有大姨去姥姥家。到了那里，我把手中的東西放下就去了院子里，眼前的一幕使我驚呆了：一只小貓的一條后腿沒了，當時我很想收留它。于是我就問姥姥：“姥姥你能不能收留這只可憐的小貓呢？”姥姥搖了搖頭。 “求求你了姥姥，它真的太可憐了。”我用哭似的語氣說，姥姥終于答應了。我飛快的把小貓抱到屋里給它喂食，并給它取了一個名字叫“叮當”。
這就是我，一個真實、有愛心的我。怎么樣，你們了解我了吧！
小學生一分鐘自我介紹10
我叫xx，今年8歲，在長南路小學讀二年級。我是一個高高瘦瘦的帥氣男孩，皮膚白白的，眼睛雖然不大，但很明亮。烏黑的短發(fā)，一張小嘴最愛享受美食。開心時我會哈哈大笑，小眼睛瞇成一條縫，傷心時，我會躲起來流眼淚。我也知道男孩子要堅強，可是就是忍不住。我還是個體貼媽**好孩子呢。我會幫她做家務，還會給她留好吃的食物。我最喜歡的小動物是小狗，因為它最忠心。我有一個最好的朋友，我們經(jīng)常在一起學習和玩耍。我們在一起最開心的事情是玩電腦游戲，不過，我們知道掌握時間。我有很多缺點，比如：不愛看書，喜歡玩玩具，作業(yè)速度慢，不愛動腦筋，不過我會盡量改正。我很愛交朋友，你愿意和我做朋友嗎？
小學生一分鐘自我介紹11
good afternoon, teachers! my name is xululu. i`m 11. i come from class1 grade 5 of tongpu no.2 primary school. there are 4 people in my family. my father is tall. my mother is pretty.my sister has a long hair. and i`m a good student. however, my home is near the school, i often get up early. because i must work hard. after school, i like playing com*r games and reading books.
i`d like to eat apples. they are sweet and healthy. and i like tuesday best. we have english, music, com*r and p.e. on tuesdays. my math teacher is miss huang. her class is so much fun. so my favourite class is math. and i like chinese and english, too. this is me. an active girl. please remember xululu. thank you very much!
小學生一分鐘自我介紹12
hellow,everyone,my name is XX·,i come from XX·,now i will tell you something about myself.
i study at XX· school my school is very large ,there are at least 1000students in it.i like all my subjects ,such as chinese,maths,english and so on.i like chinese best between these subjects,i think it is very interesting and amazing.
this is me,do you know me now? if you want to know me more,please let me know as soon as possible.
小學生一分鐘自我介紹13
大家好!我叫XXX，今年我9歲了，我在江北區(qū).大石壩科技實驗小學讀書，我喜歡唱歌.畫畫......我以前最喜歡語文這門功課，最不喜歡數(shù)學了。現(xiàn)在好了，恰恰相反，搞得我連自己都捉摸不清我自己了......同學們都說我脾氣古怪.性格暴躁。我還是一個急性子，凡是不和我心的事，只要揪出做這件事兒的人我一定會“大發(fā)雷庭”哎我這個人就是這樣，沒辦法。爸爸.媽媽.婆婆.姐姐.妹妹都不喜歡我這樣。**病了估計我這一身也改不了了。我的成績在班里不是很好，我在班里也并不現(xiàn)眼。值得我高興的是我是一個很勤勞的孩子，喜歡幫班里做貢獻，希望我能取長補短。我最大的`理想就是當一位大名鼎鼎的畫畫家。
小學生一分鐘自我介紹14
老師好、同學們：
大家好！
我叫***，今年6歲啦。
我是一個十分活潑的小女孩，有時候爸爸媽媽說我活潑的過分，算是一個小淘氣鬼。
我的爺爺奶奶、外公外婆總是夸我長的漂亮，說我頭發(fā)烏黑發(fā)亮、眼睛明亮有神。
我喜歡唱歌、彈鋼琴，我每天都要彈兩個小時的`鋼琴，現(xiàn)在還會一邊彈琴一邊唱歌，我喜歡彈的曲子有《***》《***》，我還參與過***演出，獲得過獎勵。
我還會畫畫呢，一開始我給我爸爸媽媽畫像，我爸爸說我把他畫成了丑八怪，不過他總是鼓勵我。
我還有不少優(yōu)點呢，比如說我寫字又快又好看，計算能力也挺強的，另外我還會幫著做家務。
當然我也有缺點，比如有時候彈琴、畫畫后不收拾起來就去看電視，有時候也不愿意寫作業(yè)，吃飯時候有點兒挑食。
我很喜歡春天，每年春天爸爸媽媽都會帶我出去看花、看青草，前幾天他們還帶我去了植物園呢，里面真是漂亮極了。不過他們從來不給我折花，他們說花長在樹上是最幸福的。
小學生一分鐘自我介紹15
我叫xxx，我今年八歲，在石筍街小學讀二年級。我長得高高的，胖胖的，臉圓圓的，眼睛**的，眼睫毛長長的，就像一個個小**。我的愛好是看電視，從電視上我學到了不少知識�！睹麄商娇履稀�1、2、3、4、5部，《叮當貓》等我都愛看。有時看電視把一切難過的事都忘了，只有快樂和高興了!這就是我，你們喜歡我嗎?如果喜歡我的話就和我交朋友吧!
小學生一分鐘自我介紹16
我叫xxx，今年8歲，在長南路小學讀二年級。我是一個高高瘦瘦的帥氣男孩，皮膚白白的，眼睛雖然不大，但很明亮。烏黑的短發(fā)，一張小嘴最愛享受美食。開心時我會哈哈大笑，小眼睛瞇成一條縫，傷心時，我會躲起來流眼淚。我也知道男孩子要堅強，可是就是忍不住。我還是個體貼媽**好孩子呢。我會幫她做家務，還會給她留好吃的食物。我最喜歡的小動物是小狗，因為它最忠心。我有一個最好的朋友，我們經(jīng)常在一起學習和玩耍。我們在一起最開心的事情是玩電腦游戲，不過，我們知道掌握時間。我有很多缺點，比如：不愛看書，喜歡玩玩具，作業(yè)速度慢，不愛動腦筋，不過我會盡量改正。我很愛交朋友，你愿意和我做朋友嗎?
小學生一分鐘自我介紹17
大家好!我叫xxx，今年8歲，在XX市十一小上三年級。我是一個不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個馬尾辮，總愛戴一個***發(fā)卡，一張圓圓的臉上長著兩條彎彎的眉毛，下面有一對像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來就瞇成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會道的嘴，它愛唱歌、愛朗誦課文，更愛笑，時常給大家?guī)砜鞓�。看見我的人都說我像一個洋娃娃，可愛極了!
我最大的愛好是看書。有一次，我在書桌上看書，正看得津津有味，鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說：“小朋友喊你下樓玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見?”我說：“我真的沒有聽到�！卑职置业念^，笑著說：“你真是個小書迷!”
我是一個愛勞動的孩子。在家里，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學校值日，我總是第一個行動，干完我們組的任務，再幫助別的組干。媽媽生病的時候，我就像個小護士一樣，一會兒燒水，一會兒倒茶，一會兒拿藥，一會兒端飯，忙得不可開交。
小學1分鐘
當然，我也有許多缺點。比如上課時，我會做一些小動作，被老師發(fā)現(xiàn)后會瞪我一眼。作業(yè)有時馬虎，寫一些不該出現(xiàn)的錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閑下來，我就會不知不覺地伸進嘴里吸起來。媽媽經(jīng)常說：“吮吸指頭不衛(wèi)生，會傳染細菌生病的`�！蔽艺嫦Ｍ约涸缛崭牡暨@些缺點。世上無難事，只怕有心人。相信我一定會努力甩掉這些小尾巴的。
這就是我，一個活潑可愛、愛好看書、熱愛勞動、還有許多缺點的小女孩。你愿意和我交朋友嗎?
小學生一分鐘自我介紹18
大家好!我是五年（1）班的xxx，今年xx歲。我是位踏實穩(wěn)重、誠實善良的'女孩，了解我的人覺得我做事比說話要漂亮些。
相信許多同學對我比較眼熟吧！確實，我經(jīng)常在學�；顒又新睹妗Ｇ�，xxx年11月第一屆校運會上亞運助威操領操里有我的身影；xxx年12月學校班級形象大使展示上，我與大家一起努力，獲得了全校第一名；xxx年5月越秀區(qū)大課間活動評比中我擔任紅歌小指揮；不久前的9月9日教師節(jié)童謠表演，我也有參加；現(xiàn)在我還和同學一起主持一年
（1）班每周的班隊會呢。
今年6月我被評為了“越秀區(qū)優(yōu)秀班隊**”。
我在課外也有一些收獲：去年5月在《廣州日報》舉辦的“我和媽媽不得不說的故事”演講大賽中獲得“十佳故事講演獎”；有五篇文章發(fā)表在《趣味作文》等報刊雜志上；我愛畫畫，會畫漫畫、素描和速寫，曾在去年12月越秀區(qū)“學生奶包裝設計”比賽中獲三等獎；我愛拉小提琴，從六歲時就開始學，如今它已成為我生活的一部分，還是全國有名的廣州小天使交響樂團的一員呢�。ㄏ旅嫖揖徒o大家分享一小段《建*偉業(yè)》里的插曲《有一天》。）
我最大的優(yōu)點，就是對人對事認真負責；我最大的缺點，就是不太會表現(xiàn)自己。如果能選上大隊委，我一定是位認真為大家干實事并且有能力干得很出色的人，請大家**我并投我一票吧！
小學生一分鐘自我介紹19
大家好!我叫xxx，今年九歲，微高的鼻子，不大不小的眼睛，一對招風耳，愛留一個*頭，看起來特別精神。
最值得我驕傲的是我的學習成績，記得上二年級的時候，我參加學校教辦室舉行的競賽，數(shù)學以99分得了第一名，語數(shù)雙科全校第二名，爸爸時常告訴我不能驕傲。
我的愛好是畫畫，可是爸爸媽媽不**我，叫我學唱歌、拉二胡，后來我也漸漸地喜歡**唱歌。其實我的愛好是搞一些小發(fā)明、小創(chuàng)造什么的，我做過了許多藝術品，因此我的機器人、小汽車常常被我拆的七零八落。
我還愛養(yǎng)一些小動物，有一次爸爸出差了，把喂魚的任務交給了我，爸爸剛走，我就把所有的魚食都給魚吃了，魚吃得脹著肚皮浮在水面，我連忙給爸爸打電話。爸爸告訴我是因為投食太多了，水質(zhì)變壞引起的，我連忙換水才救活了我的小金魚。
其實我也有許多缺點，如：寫字不太工整、好激動、寫字慢等，我要發(fā)揚優(yōu)點，努力學習，更上一層樓。
聽了我的介紹，你愿意與我交朋友嗎!
小學生一分鐘自我介紹20
我是一個熱情開朗的女孩，我積極向上，活潑樂觀。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結(jié)同學。
我熱愛生活，善于思考，勤于動腦，樂于助人，對工作負責，熱心愛集體，是老師的小助手，同學的好伙伴。我的興趣十分廣泛，如：寫作，游泳，滑冰、打網(wǎng)球、繪畫，讀書，唱歌，跳舞，寫字，攝影，科技制作等。我熱愛寫作，曾經(jīng)在網(wǎng)上發(fā)表作文二十余篇。
我是個德智體全面發(fā)展的女孩，我不滿足課內(nèi)的學習，從四年級開始報了學而思的奧數(shù)班，并成績優(yōu)秀。我酷愛英語，擅長口語交際。我總是積極參加學校的各種活動，我也樂于幫助同學。所以，在班級**活動或者同學們需要幫助的時候，老師和同學們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。
在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。在班里，我的成績名列前茅，在全市統(tǒng)考中班里得了第一。我在文科方面的學習也是非常出色，在業(yè)余時間里學習了新概念、劍橋等英語。在語文的學習中也取得了非常好的成績，在”**杯“中也多次獲獎。我的表達能力非常突出，寫作能力也很強。我對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。我的領悟性也很高，一學即會。
小學生一分鐘**播報 (菁選2篇)（擴展10）
——小學語文《一分鐘》說課稿
小學語文《一分鐘》說課稿
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的說課稿，說課稿有助于提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力。那么說課稿應該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的小學語文《一分鐘》說課稿，歡迎閱讀與收藏。
小學語文《一分鐘》說課稿1
一、說教材
《一分鐘》是一年級下冊第七單元的第2篇課文，《新課程標準》要求語文教學注重情感態(tài)度價值觀的正確導向，而這篇課文內(nèi)容貼近學生的生活，本文又以小學生喜愛的故事形式出現(xiàn)，內(nèi)容較為通俗。主人公元元因為早上多睡了一分鐘，帶來的是20分鐘的遲到，是一路焦急的等待和不停的嘆息，是步行的辛苦和臉紅的尷尬，是深深的后悔和寶貴的教訓。故事與學生實際生活聯(lián)系十分緊密，教學中很容易引導學生聯(lián)系自己的生活實際體驗、理解課文內(nèi)容，從中受到教育和影響。
二、說學情
由于一年級的學生還比較小，時間觀念不強，對于如何珍惜時間缺乏感性認識。本文是一篇十分優(yōu)秀的文章，教學時要充分利用教材資源創(chuàng)設情境，在讀中感悟，從中體會元元的焦急與尷尬，也使這件事成為寶貴的教訓，促使每個學生都能對自己嚴格要求，珍惜時間、科學利用時間。
三、教學目標
1.用自主識字、隨文識字等方法，認識13個生字，會寫7個字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，初步學習概括課文的主要內(nèi)容。
3.借助“要是……就……”句式，根據(jù)課文內(nèi)容進行簡單推斷，聯(lián)系生活實際，初步學習管理時間。
四、說教法
在這堂課，我主要采用以下教學方法。
1.現(xiàn)場感知法。
為了讓“一分鐘”這個課題深入人心，在課堂開始我采用現(xiàn)場感知法，讓同學們現(xiàn)場親自感受一分鐘，并與課堂的40分鐘形成對比，從而使一分鐘的概念形象化，為整篇課文打下堅實的基礎。
2.悟讀法。
整個課堂里，我始終貫穿著讀。朗讀時學習語文的傳統(tǒng)方法，也是審美傳情的極好**。初讀，了解文章大意；再讀，領悟時間的寶貴與懂得珍惜時間的道理。生字詞的學習，也是在讀中學，學里讀。
3.適時點撥法。
學習生字詞時，我們不僅要解釋它們，更多的是創(chuàng)設情境以便適時點撥學生自己去領悟。并時刻與課文內(nèi)容相結(jié)合，依托文本來教學。這就加深了學生對課文的印象。
五、說學法
根據(jù)課程理論標準，在學習過程中，要發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生合作精神，于是，本課我準備讓學生主要采用“自主、合作、探究”的學習方法進行學習。
六、教學過程
現(xiàn)在，我將重點說一說教學過程，為了讓“一分鐘”這個課題深入人心，在課堂開始采用現(xiàn)場感知法，正式上課前，全體同學立正站好，兩臂*舉，一動不動地站立，看誰能堅持一分鐘，最后讓同學們談自己的感受。目的是讓學生感知一分鐘是多長，同時引入本課課題。
�。ㄒ唬┏踝x課文，認識生字。
1.學生**讀課文，認讀生字。
2.出示生字，學生自主識字。向大家介紹好的識字方法，共同討論。
3.認讀生字：同桌互讀、開火車讀。
4.教師指導寫字。觀察字形，師范寫，學生書空，描紅，臨寫。
5.多個游戲檢查學生預習情況，并鞏固本課生字。
�。�1）“一分鐘”組詞。讓學生聽從教師指令，從“我會認”和“我會寫”的生字中選擇幾個，進行組詞比賽，看誰組的詞多。
（2）“一分鐘”找朋友。讓學生聽從教師的指令，用偏旁和字組成新字，看誰組得多。
�。�3）“一分鐘”猜謎。教師把生字編成謎語。如：門里有市場（鬧），每人都用心（悔），過去一寸來一尺（遲），人戴鴨舌帽（欠）以組為單位讓學生猜謎，看哪組猜得多。
（二）讀悟課文，把握大意。
根據(jù)一年級學生的學段目標而言，他們可以自己閱讀一些簡單的課文了。所以，循序漸進的初讀，不僅層層遞進，也有利于讓學生們喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。所以在課文的第二環(huán)節(jié)，采用多種悟讀方式。
1.范讀課文。學生初步感知課文內(nèi)容。
2.**讀課文。要求讀準字音，讀通句子。
3.指名朗讀，指導讀好有關句子。注意朗讀的節(jié)奏及語音、語調(diào)。同時，教師引導復述課文。動畫復述按順序出示課文的幾個鏡頭：睡覺、過馬路、等公交車、走路、遲到進課堂、后悔，請同學們邊看邊讀有關的課文段落，然后進行復述。
�。ㄈ┩ㄗx全文，感知質(zhì)疑。
我會請學生分成幾個小組，小組內(nèi)讀課文，討論解決下面問題：
1.從課文的結(jié)尾我們讀到元元非常后悔，元元后悔什么？
2.元元遲到20分鐘，是因為元元貪睡20分鐘嗎？
3.元元只多睡了一分鐘，為什么會遲到20分鐘呢？
通過分組學習、學生自主學習、合作探究，讓學生進一步體會每一分鐘時間的珍貴。
�。ㄋ模┚x品味，升華情感。
1.品讀第1自然段。
丁零零，鬧鐘響了。啊，元元該起床了，還得上學去呢�？墒钦n文里的元元是怎么做的呢？指名學生讀第一段。鬧鐘響時，元元在干什么？想什么？
2.品讀第2--4自然段。
引導抓住“剛想走過去，紅燈亮了”來體會元元“要是早一分鐘就好了”的嘆息和心情。并指導朗讀，讀出嘆息、自責的語氣。
再抓住“好一會兒”“才”“跑”“眼看”“車子開了”來體會元元又一次的嘆息“要是早一分鐘就好了”，并指導朗讀，讀出更多的嘆息、焦急、后悔、自責的語氣。
抓住“等呀等”“一直”來體會元元的焦急心情。
3.品讀第5、6自然段。
引導抓住“紅著臉”“低著頭”“非常后悔”這些詞語。引導學生想象，元元此刻心里會想些什么呢？如果你是元元，你會對自己說句什么話？
4.梳理全文。
元元是不是遲到了以后走進教室才后悔的？**讀課文，找一找哪些句子具體寫了元元非常后悔。出示課文中描寫元元非常后悔的句子。引導學生根據(jù)課文內(nèi)容做說話練習。
（五）聯(lián)系實際，升華主題。
聯(lián)系實際，能更好地幫助學生理解文意，為此做一下引導：“20分鐘等于半節(jié)課，在半節(jié)課中，同學們可以學到多少知識呢？”讓學生**回答自己在半節(jié)課中學到的知識。
“遲到20分鐘就等于錯過對這些知識的學習，而耽擱的20分鐘是由一分鐘引起的，可見一分鐘重不重要呀？”通過這一反問，讓學生在此感悟一分鐘的重要性，懂得每一分鐘都有很大的用處，進一步讓學生懂得時間的寶貴，我們應該加強時間觀念。
引導學生說一說自己有沒有跟元元類似的經(jīng)歷。以“我一分鐘能做什么”為主題，交流自己的切身感受，體會時間的寶貴。（課件出示有關時間的名人名言，希望大家珍惜每一分鐘，做一個和時間賽跑的人。）
小學語文《一分鐘》說課稿2
設計意圖：
*****布魯納說：“任何科學知識都可以選用理解的方式，教給任何年齡階段的兒童，趣味性和可接受性就是兒童參與科學活動的重要前提”。本著這一原則并以生活常識為基礎，教師設計了這一活動。通過讓幼兒看看、說說、跳跳、做做等多種形式，在游戲中感知一分鐘的秘密，活動中利用各種感官的有機結(jié)合，充分調(diào)動幼兒的學習積極性，在輕松、愉快的氛圍內(nèi)掌握所學知識，另外，心理研究表明：5、6歲是幼兒的認知情感、技能協(xié)調(diào)發(fā)展的最佳時期，遵循這一目標，特設計本活動。
一方面，時間滴答滴，意義大無窮，固然每個人都知道“時間”的存在，但是“時間”看不見，摸不著，通度日動使孩子們有個相對的時間觀點，也明白了短短的60秒?yún)s可以做很多故意義的事，可以帶來無窮的快樂。
另一方面，如今的孩子們大多數(shù)是獨生后代，每每以自我為**，他們不明白怎樣體貼別人，怎樣去資助別人，和四周的人群、搭檔創(chuàng)建一種非常友愛的干系，而幼兒園是幼兒體驗群體生活的第一站，我們要捉住契機，多方面動手讓幼兒在群體生活中得到關愛的體驗，感覺關愛他人的情緒，萌發(fā)關愛他人的意識，讓幼兒在關愛中體驗生活的興趣!明白“予人玫瑰，手有余香”的原理。
一、說課本
幼兒園科學范疇是一門體系性、邏輯性很強的學科，有著自身的特點和紀律，要從幼兒的生活現(xiàn)實和知識履歷中感覺事物的數(shù)目干系并體驗科學的風趣。在這次活動中，充實引發(fā)幼兒的體現(xiàn)欲望，這也非常切合幼兒的年事特點和學**點。新《綱領》也指出：教學活動的構(gòu)造要注意幼兒的歷程體驗，這是喚起幼兒主體意識的焦點，是引導幼兒積極的情緒態(tài)度和學會學習的要害。而時間對幼兒來說比力抽象，他們腦海中時間的觀點是含糊的，他們不知道一分鐘到底有多長，能做幾多事?辦事磨蹭、浪費時間的征象到處可見。因此這次科學活動《一分鐘》應從幼兒的“體驗”為主，讓他們通過親身視察、操縱、比力、發(fā)明和感知一分鐘的時長，知道抓緊時間就能做很多事變，從而愛惜一分一秒，形成開端的時間觀點，為即將到來的小學生活打好基礎。
二、說目的
活動目的是教學活動的出發(fā)點和歸宿，對活動起導向作用，憑據(jù)年事特點及現(xiàn)實環(huán)境，設計了三個目的：
1、知道一分鐘的是非和代價，開端樹馬上間觀點，明白愛惜時間，辦事不磨蹭。
2、實驗在一分鐘里做一件能讓別人快樂的小事。
3、學習制定時間設計，并能按設計實行。
目的重點：正確掌握一分鐘的觀點和時長。
目的難點：知道抓緊時間，開端了解應公道的利用時間。
為了有用的突破重點和難點，我接納了肯定的方法，如：讓幼兒視察、體驗、比力等探索，在活動中發(fā)明題目，建構(gòu)積極有用的師幼互動，新《綱領》指出：老師應成為學習活動的**者、互助者、引導者，活動應力圖形成“互助探究式”的師幼互動。因此，老師不但要與孩子同等的到場，更應具備對幼兒科學教育活動的視察、研究和引導的技能，同時適應幼兒的創(chuàng)造性、頭腦性，接納相應的相宜的教法和學法。
三、說教學準備
為了更好的辦事于本次的活動目的和完成活動內(nèi)容，我做了如下準備：
1、實物大鐘：讓幼兒直觀了解一分鐘的時間觀點。
2、幼兒處于活動的岑嶺時期，好動是他們這一年事段的突出特點，因此，我設計了游戲“秒針蹦蹦蹦”，游戲的引出，為幼兒掌握一分鐘的是非做了精良鋪墊，充實變更了幼兒的積極性，使幼兒學習更自動更積極。
3、多**課件的播放，為本活動掌握的目的起到了一個緊張的作用。
4、橡皮泥、水彩筆、球、圖書的提供，為幼兒打開了又一知識的通道，通過這些質(zhì)料的操縱，讓幼兒更明白的體驗到一分鐘的意義。
5、灌音機的利用為幼兒的自主學習打開了一扇窗戶，孩子們在高興的音樂聲中，做著自己以為非常故意義的事變，既得到了關愛的體驗，又領會到給人帶來快樂的同時，自己也會得到快樂。
四、說教法
《綱領》夸大幼兒是**，教育活動應以幼兒的必要、興趣，尤其是幼兒的履歷來舉行，學決定教，在活動中我對自己的腳色定位是一個到場者，我盼望和孩子配合發(fā)明、討論、探求，接納相宜的方法構(gòu)造教學，接納以下教法：
1、題目設置法：在活動中得當?shù)奶岢鲱}目，有助于兒童的頭腦，開導學習、不停思索、不停朝上進步。
2、多**演示法：在活動中運用多**教學，切合幼兒的特點，容易吸引幼兒的***，引發(fā)學習興趣和熱情。
3、游戲到場法：充實變更幼兒的積極性、到場性。
五、說學法
以幼兒為主體，創(chuàng)造性條件讓幼兒到場探究活動，不但進步和熬煉了本領，越發(fā)升華了孩子的情緒。
1、多渠道到場法：新《綱領》科學范疇當中目的明白提出：幼兒能用多種感官動手動腦，探究題目，用得當?shù)姆椒ū磉_，交換探索的歷程和效果。因此，在活動中我引導幼兒看看、說說、蹦蹦、做做等多種感官的到場，不知不覺就對這次的活動孕育發(fā)生了興趣。
2、直觀法：讓幼兒通過多**課件直接得到生活履歷。
3、發(fā)言法：讓幼兒在交換中說出自己的明白和見解，充實體驗語言交換的興趣，同時幼兒的口語本領也得到了生長。
六、說活動過程
《綱要》提出：“在教學活動中要充分體驗幼兒的主體地位，教師為主導作用，要尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造、肯定和接納他們獨特的表現(xiàn)方式，分享他們的快樂。”為了體現(xiàn)《綱要》精神，這次活動以“一分鐘”為線索，引導幼兒多方參與，從而培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。整個活動程序共分4個環(huán)節(jié)來進行。
1、感受一分鐘的時間
為了準確感受一分鐘的時間概念，在這一環(huán)節(jié)中設計了3個小環(huán)節(jié)。
首先出示一個實物大鐘，教師指導認識鐘面上的三位針寶寶，對于大班的孩子來說對分針、時針已經(jīng)有了一定的認識，重點直接放在秒針上，教師拿鐘比劃告訴幼兒秒針的秘密，秒針走一周就是一分鐘。然后教師和幼兒一起和秒針走一圈，秒針走一下師幼數(shù)一下，這時教師進行小結(jié)：秒針走60下，也就是走一圈回到原來的位置就是一分鐘;其次引導幼兒看秒針的方法，不管秒針從哪個數(shù)字開始走，只要轉(zhuǎn)一圈后回到原來的地方就是一分鐘;最后師幼同做“秒針蹦蹦蹦”的游戲，室內(nèi)地面上提前布置好大鐘，幼兒來當小秒針，幼兒不僅積極參與游戲，同時鞏固了一分鐘的`時長。
2、體驗一分鐘
教師拿出準備好的適合幼兒但不關乎技能的各種操作材料，比如：橡皮泥、水彩筆、紙、球、圖書，讓幼兒**選擇喜愛的一樣，教師計時一分鐘，之后記錄操作結(jié)果，交流匯報。這個環(huán)節(jié)的體驗，幼兒不但對一分鐘有不同的體會，同時也知道了短短的一分鐘可以做不同的事情。
3、重要的一分鐘
播放多**課件，課件內(nèi)容：元元由于早上貪睡一分鐘，上學卻遲到了20分鐘，中間遇到了紅燈，沒有趕上公交車，元元兩次嘆氣：要是早一分鐘就好了。課件的動畫效果不僅吸引了幼兒的眼球，也使幼兒認識到了一分鐘的重要。這時教師和幼兒討論制訂時間設計，抓住重要的每一分鐘。分發(fā)時間設計表，內(nèi)容包括：早上起床、穿衣、疊被子、刷牙、洗臉、梳頭、吃飯、上學路上各用多長時間，回家在爸爸媽**幫助下做好設計表，貼在家里最顯眼的地方，讓爸爸媽媽**，按設計執(zhí)行，這個環(huán)節(jié)幼兒體會到了一分鐘的重要，并懂得珍惜時間，做事不磨蹭。
4、快樂一分鐘
教師提出問題：一分鐘，你準備做一件什么事讓別人能感到快樂?幼兒各抒己見，最后一分鐘幼兒嘗試用各自的方式讓同伴和教師在短短的時間里快樂起來。幼兒嘗試時教師播放歡快的音樂。
活動反思：
通過在本園的試課和二幼的上課，我對此項活動有了一些反思，反思如下：
目標達成分析
1、《一分鐘》活動目標，主要來源于生活，在幼兒已有的一些相關經(jīng)驗的基礎上，知道一分鐘很短，但可做很多有意義的事，目標達成較好。
2、運動中的質(zhì)料與情況的投放，為本次運動目的的告竣建立了肯定的條件。如孩子在看大鐘體驗一分鐘中，相識到了一分鐘便是60秒，在實驗做一件事體驗一分鐘時，孩子通過自己辦事，體驗到了短短的一分鐘，卻可以做很多自己想做的事，同時在運動中我又為孩子建立了很多體驗后的交換時間，讓孩子們絕不拘泥的大膽報告，擴展了已有目的的涵義。
不敷之處與革新思緒：
1、孩子在體驗時，**操縱種種質(zhì)料玩一分鐘，原意是想讓孩子通過玩某種工具或畫一幅畫，還沒畫完，一分鐘就到了，從而體驗到一分鐘的是非，但在實行歷程中，孩子們純粹是為了完成使命而機器地去操縱，讓我意識到了準備上的不敷，由此我想到了革新的計謀，就因今后應該準備孩子們較感興趣的事變，再加上導語的渲染，信賴結(jié)果會紛歧樣。
2、末了一個關鍵，是想讓孩子通過大秒針的滴答聲和高興的音樂聲，邀宴客人老師舞蹈，使本運動到達一個熱潮，但由于孩子膽小，只有個體幼兒敢，大部分幼兒都放不開，這闡明孩子們?nèi)狈ψ源蠛腕w現(xiàn)欲望。因此，必要革新的是，在以后的運動中，應積極培養(yǎng)孩子的自大心，讓孩子們敢玩，敢說，收放自若，充實發(fā)揮各方面的本領，以得到全面生長。
小學語文《一分鐘》說課稿3
說教材：
《一分鐘》是人教版語文二年級上冊的一篇課文，課文講了元元因為早上多睡了一分鐘，卻遲到了20分鐘故事與學生實際生活聯(lián)系十分緊密，教學中要引導學生聯(lián)系自己的生活實際體驗、理解課文內(nèi)容，從中受到教育和影響
說學情：
我面對的是一年級的孩子，由于學生小，時間觀念不強，對如何珍惜時間缺乏感性認識但考慮到部分學生可能也發(fā)生過類似的事情，有過相似的情感體驗，所以理解本文難度不大
設計理念：
學生是課堂教學活動的主體，語文教學應以學生自讀自悟、自學探究為基礎二年級小學生要達到這個理想目標，有一定難度，因此教師的引導更為重要教學中，我們要架設生活與教材聯(lián)系的橋梁，調(diào)動學生的情感體驗讓學生真真切切地體驗一分鐘的重要性，從而自覺地珍惜時間，牢牢把握每一分鐘，做一個惜時的孩子
說教法：
教學時要創(chuàng)設情境，在讀中感悟，使朗讀成為學生學習探究的重要**讓學生在輕松愉悅的氣氛中學習，自主地讀、說，體會元元的焦急與后悔;在主動探究中認識生字，讀懂故事
說教學過程：
一、質(zhì)疑，導入新課
1、同學們，看老師這兒：1 =20，你覺得這個算式正確嗎?
2、板書課題《一分鐘》，學生齊讀課題
二、初讀課文，整體感知，學習生字
1.**讀課文，畫出生字詞，將生字詞多讀幾遍
2、課件出示“我會認”中的生字，學生再次拼讀
3、去拼音讀一讀
4、交流識記生字的方法
5、做猜字游戲
三、再讀課文，感悟時間的寶貴
1、課件范讀課文，邊聽邊思考：課文講了一件什么事?
2、元元聽到零聲后，開始是怎樣想的? 大家找出來讀一讀
3、 事情的結(jié)果呢?指名讀李老師的話，可讓學生根據(jù)自己的經(jīng)驗，模仿教師的語氣，朗讀“元元，今天你遲到了20分鐘”，可讀出不同的語氣。
元元遲到了半節(jié)課，你能想象一下元元是怎樣走進教室的嗎?這時他的心情怎樣呢?(后悔)
4、師：元元明明才多睡了一分鐘，怎么就遲到了20分鐘呢?找一找這20分鐘是怎么來的
四、小結(jié)
在元元身上你受到了什么啟發(fā)?
五、拓展延伸
1、將課文內(nèi)容演一演
2、摘抄惜時的名言警句
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